精選春雨作文600字錦集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的春雨作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
春雨作文600字 篇1
我知道，春天，是早就來了的。
是料峭的風(fēng)告訴我的，是解凍的河流、和煦的陽光、人們臉上的笑告訴我的�？墒俏疫t遲不肯相信，總是期待著一場春雨。
春雨來了，我竟然不知道。我在屋內(nèi)，它在窗外，我在夢里，它在夢外。我不是窗前的那棵柳樹，沒有感受到它的第一絲清涼。它細(xì)細(xì)地落在了屋瓦上，在樹梢里穿行，它是否也驚了哪只鳥兒的輕夢。
它一定是受了哪朵花的邀請，或是來赴哪顆青芽的預(yù)約，只是為什么這樣悄悄地來呢。我愿它靜靜地落在我的夢里，讓我的夢也開出純白的花，爆出嫩綠的芽。
那是一種怎樣的驚喜呀，當(dāng)我推開窗，看到閃亮的雨絲，看到濕了的樹梢、濕了的土地。那種驚喜是迎面而來的清新。世界一下子溫潤了，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的，我想那些灰色的云是積攢了一個(gè)冬天的愁緒吧，像是一個(gè)人無法遣散的憂郁。如今，紛落成雨，是要滋長出怎么樣的一個(gè)春天呀。
我看到柳樹上附上了一層極淺的綠，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時(shí)候才最讓人充滿了希望。那種微弱的綠會一點(diǎn)點(diǎn)變深，一點(diǎn)點(diǎn)盎然，讓人的心也成了一片葉子，慢慢地隨著舒展開來。
我在春雨中行走，像一棵行走的樹。我伸展了枝條任它輕柔地?fù)崦�。一棵從冬天走來的樹，是很久沒有這樣舒展了心事，放松了心情的。
我行走在春雨中，油然地想起了那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚(yáng)散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止，思緒不休。你自在地聽著，忽然會在某個(gè)時(shí)刻想要流淚，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴�；蛟S春雨是一場從寂寞里飄落的歌。
春雨讓人盼了又盼。在你的腳下和身邊，在那些風(fēng)化的山石間，又有多少生命在期盼一場春雨呢，它們曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的夢里。春風(fēng)搖了搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到了一場清透的春雨來過，才急急地鉆出了夢，鉆出了土壤，鉆出了鎖著的心事。
花爭著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂曲中，還有什么能阻止生命的腳步。
看吧，春雨過后，孩子走進(jìn)了田野，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，鳥兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人了。
春雨作文600字 篇2
“沙沙，沙沙”，聽，是誰在歌唱？是誰在向大地唱贊頌大自然的歌？哦，是春雨，是春天的使者——春雨在歌唱。它歡笑著唱著歌從灰蒙蒙的天空投進(jìn)大地母親那寬厚溫暖的懷抱中，不停地親吻著大地母親那溫柔的面頰。到處彌漫著春雨的清新和泥土芳香氣息。真舒服��！外婆叫我去濱江公園找媽媽。于是我極不情愿的打了傘，走出家門。
不一會便到了公園。一過公園，便看見許多花開了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地開在春雨中。那粉紅的、杏黃的、淡白的在綠葉的托襯下更具有魅力。綠葉上的灰塵早已被這場春雨沖了個(gè)干凈，葉片亮晶晶的，閃著瑩潔的光，青翠欲滴�；ǘ涫悄菢诱腥讼矏郏瑓s又使人不敢上前撫弄它，惟恐玷污了它那嬌美、純真的容貌�；ê腿~iz春雨中構(gòu)成一幅別致的、和諧的、美麗的大自然風(fēng)景。來到公園的“怪石林”前，只見石上怪石突兀，奇石遍布，還看見石頭的縫隙里，長著幾棵小草。盡管它小，盡管它不引人注目，盡管它沒有玫瑰的嬌美，沒有牡丹嫵媚，沒有菊花的高雅，但是它在盡自己的力，在默默無聞地為怪石增添生機(jī)，增添色彩。它有的是質(zhì)樸，無華的品德。多好的小草�。∫惶ь^，哦，這時(shí)來了幾位花工，有一位已是兩鬢斑白了。他們手拿剪子來給花兒修枝整雨還在下著，可他們卻什么也不顧，認(rèn)真地修整著。不一會兒，就剪下一大堆葉i，他們是為了什么呢！哦，我明白，我明白了，他們是為了讓花苗更加茁壯成長。他們就是默默地在自己崗位上為人民的幸福生活而工作著。我們那值得尊敬的老師不也是像他們一樣嗎？還需要說些什么呢？綠葉——小草——園丁——老師，這不都是在生活默默無聞的嗎？他們是多么平凡而又多么的不平凡！生活中這樣的人難道還少嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些人的努力，我們祖國這個(gè)社會主義大家庭才充滿了生機(jī)，希望和幸福。
春雨還在不停地下著。我收攏了傘，貪婪地吸著雨絲，真醉人啊
春雨作文600字 篇3
《春雨》這首詩歌是唐代大詩人杜甫所作，原題為《春夜喜雨》。課文節(jié)選了其中的前四句。一、二兩句寫春雨發(fā)生的時(shí)令，傳達(dá)贊美之情。三、四句描寫了春雨的特征。古詩詞節(jié)奏鮮明，音律和諧，對于小學(xué)生來說，瑯瑯上口。比較容易吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但同時(shí)存在著理解和感悟的難題。雖然有的同學(xué)早就能夠背誦下來，但他們真的理解詩意嗎?答案并不肯定。怎么在這堂課激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?下面就結(jié)合自身的課堂談?wù)勎业捏w會：
一、讓學(xué)生自主地識字
在初讀古詩之后，我讓孩子們說說：你想提醒大家讀好哪個(gè)字?學(xué)生就說出了“生”、“當(dāng)”、“聲”要讀翹舌音，不能念成平舌音，“潛”是三拼音節(jié)。于是我又讓學(xué)生說說能用什么辦法很快記住“潛”，學(xué)生馬上想到可以運(yùn)用加一加的方法來記憶，即用三點(diǎn)水加替即為“潛”。那“隨”呢，學(xué)生都談了自己的高見。
二、從生活情感中體會詩的情感
只有當(dāng)學(xué)生體會到詩人的情感，才能做到有感情地朗讀、背誦。于是我問學(xué)生：當(dāng)春天來了，你發(fā)現(xiàn)春雨有什么特點(diǎn)嗎?你自己有什么體會嗎?這時(shí)學(xué)生的話可多了，爭先恐后地把自己的發(fā)現(xiàn)，自己的感受說出來，有的說，春雨細(xì)細(xì)的，讓你感覺不到他的存在;有的說春雨是密密的，春雨中，我們來到屋外，覺得特別舒服。于是我相機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劥河甑淖饔�，讓學(xué)生想象春雨來時(shí)，大自然是怎樣的一番景象，于是教室里熱鬧極了，有的比動作，有的拿畫筆畫了起來有的盡情地說道，小草在雨水的滋潤下，長得更生機(jī)勃勃了。春雨中的桃花顯得更紅更艷了……在學(xué)生盡情地抒發(fā)自己的情感后，我及時(shí)地引導(dǎo)他們說說詩人在看到雨后清晨的美景時(shí)的心情，引導(dǎo)學(xué)生體會詩人對春天的喜愛。通過對學(xué)生的一番引導(dǎo)，當(dāng)我們再次朗讀起詩時(shí)，我感覺到了學(xué)生把詩人、把自己對春天的喜愛讀了出來，這時(shí)我想他們不再僅僅是會讀會背詩句了，更體會到了春天的美麗景色。
春雨作文600字 篇4
“嘩啦啦，嘩啦啦……”上段時(shí)間不知是誰惹惱了太陽公公。您瞧，這一連好幾天都沒見到他。他生氣可樂壞了小雨點(diǎn)兒，趁這個(gè)機(jī)會，趕緊到人間好好瀟灑瀟灑。
面對他們的到來，人們可愁壞了。早上上班本來就急，可現(xiàn)在出門還要帶雨具，麻煩！衣服、褲子成天“掉眼淚”，沒辦法，人們只好拿著吹風(fēng)機(jī)逗他們開心，那個(gè)麻煩��！最可憐的還要屬我們小朋友們，周一至周五，上學(xué)壓力大，本想周末痛痛快快high一場，可一趕上這樣的天氣，沒辦法，只好悶在家，掃興啊！
那天，天灰蒙蒙的，為了以防萬一，我還是照例拿了傘�！皣W啦啦，嘩啦啦”，哈哈，果然下雨了�！鞍ィ肯鹿�(jié)什么課？”“嗯……應(yīng)該是體育課吧�！薄鞍�？無聊，肯定又是做作業(yè)。”不出我所料，上課還沒過幾分鐘，吳老師便來了，催我們交作業(yè)。趕緊地，取出作業(yè)本，開始奮斗起來。好不容易做完了，我托著下巴，望著豆大般的雨點(diǎn)兒若有所思：哎，雨滴呀雨滴，你可來得真“及時(shí)”。晚不來早不來，偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上來了�？纯茨愕摹熬分鳌薄覀冞@群可憐的孩子，被關(guān)在教室里拼命做著作業(yè)，你難道忍心嗎？哎，你這個(gè)可惡的“搗蛋鬼”。
放學(xué)了，雨還是不斷地下著。我肩背書包，一手拿雨傘，一手提吉他，吃力地向前走著。哎，真重！路過小吃攤，本想去買點(diǎn)吃的，卻發(fā)現(xiàn)肢體早已騰不出位來。看著趙佳怡等人在那兒大吃大喝，我的口水早已不爭氣地流了出來，沒辦法，只好“望雨止饞”。
回到家，坐在沙發(fā)上，我扳著手指盤算著，周末該去哪兒玩。對了，好像聽鄭曉翔說星期六要去寧波書城。哈哈，好主意！趕緊打了個(gè)電話過去，卻失望地得知因明天下雨，去書城的時(shí)間延后的消息。哎，計(jì)劃成了泡影，我失落地捧起書本，心想：哎，你這討厭的雨，什么時(shí)候才知道“回家”呢？
你這調(diào)皮的雨，什么時(shí)候才知道“回家”呢？哎，請記得，回到家，和太陽公公打聲招呼，告訴他：我們想他了！”
春雨作文600字 篇5
陰沉了幾天的天空，終于下起霏霏細(xì)雨。好久沒用這個(gè)詞了，或者，麻木了一冬的眼睛對于這么奢侈的春色還有點(diǎn)不知所措。
第一場春雨。春天真正來到了，就在窗外裊裊的輕煙雨霧里，在“草色遙看近卻無”的草色垂柳里。教學(xué)樓和籃球場外面的世界，一切都在風(fēng)簾翠幕下悄悄行動著，布置出一場春的進(jìn)行時(shí)態(tài)。
此刻忽覺得春光對自己有點(diǎn)奢侈。畢竟，荒廢了整整一冬的學(xué)業(yè)，到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，心是否已復(fù)蘇了呢？此情，此景，似乎都在考驗(yàn)著一顆剛剛?cè)诒男撵`。那么，還是觀賞床，繼續(xù)書本里的春光吧。
可是又有點(diǎn)不甘，不知自己是否能從書海里發(fā)現(xiàn)春的波浪。古人寒窗苦讀十載，而我卻在楊柳春風(fēng)里盤算著一朝一夕的播種與收獲�；蛘�，還是惰性心理在作怪吧。悄悄拉上窗簾。
或許，對自己來講，惜時(shí)便是對春最好的`回饋。一年一度，一朝一夕，堅(jiān)持的便堅(jiān)持了，放棄的也放棄了。春總會來，也總會走。
忽而想起了江南，想起了今冬江南的大雪。那一場50年難見的雪災(zāi)是否封凍了江南的楊柳蘇堤，小橋流水，煙雨樓臺？是否會延遲春風(fēng)眷顧江南少女的腳步？或者，有沒有一個(gè)江南的孩子在和我想同樣的事情呢？書海里一縷春風(fēng)拂過，帶來太多的未知。
那么還是讀書——卻不是古人的讀書。我們讀書，學(xué)習(xí)，考試，升級，讀走了多少春風(fēng)春雨春光春意，終于讀來一個(gè)前途。而千年之前，古人讀破萬卷書讀不出一番坦途，倒惹來多少竹外桃花，長郊草色，天街小雨，二月春風(fēng)，惹出一番神州春色留給千年之后的我們細(xì)細(xì)體味。
畢竟，江南春風(fēng)吹不盡神州萬里，古人情懷寫不出明朝風(fēng)云。猜不透春的玄機(jī)，我們可以踏踏實(shí)實(shí)做我們的事。窗外繪春進(jìn)行時(shí)，窗里讀春進(jìn)行時(shí)，待到花開之日，便是學(xué)成之時(shí)。那時(shí)，春雨依然人猶在。
春雨作文600字 篇6
晨起，一切還在睡意的夢里。
走下樓但見那零散的雨滴撒在我身上，打破了我的夢，雖然春雨來，但冬的寒意悠然而在。也許是天氣的緣故，陰天里無奈的情趣無形中纏綿在我心頭……
馬年不經(jīng)意間來臨，有許多事情還無頭緒，有些事你不情愿的，可偏偏讓你干，你想干的卻望塵莫及，一種惆悵與徘徊�？茨羌�(xì)細(xì)如絲的雨點(diǎn)欲下又不想下，愁煞人了！快樂每一天這個(gè)道理其實(shí)我早已懂，但在現(xiàn)實(shí)中并非如此。也許人生就是在情愿或不情愿中度過，思考人生是天天面臨的問題，所以不同的人對人生有不同的評價(jià)。
雨終于在羞澀中未下，但天還是陰沉沉的，就和我的心情一樣，并不是很朗然。
有人說，憂傷的人是個(gè)哲學(xué)家，使一個(gè)人由幼稚變?yōu)槌墒臁Ｒ苍S只有經(jīng)歷過苦難的人才會成熟，從另一個(gè)角度來說成熟是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，是一種責(zé)任。其實(shí)我有時(shí)候也不明白自己，明明已經(jīng)明白的事又茫然了。這就是現(xiàn)實(shí)，你理解的事情別人不一定理解，你不理解的事情別人又能理解。在陰天里，不是因?yàn)槲姨炀涂梢宰兂汕缣�，世界就是如此，照樣有人還在歡笑、照樣有人還在忙碌、照樣有人還在沉迷、照樣有人還在祈禱……
我似乎明白，珍惜現(xiàn)在就是珍惜生命，不必過分留戀過去，不必在意得失。也許在若干年前，有一個(gè)人和我一樣在同一個(gè)時(shí)間同一個(gè)地點(diǎn)同一種天氣思考同一個(gè)問題。突然接到友人的電話，問我是否有時(shí)間，喝酒不。我爽快地答應(yīng)了，人在無聊的時(shí)候喝酒或許就是樂事。時(shí)間在鬧鐘指引下，一天的煎熬使工作終于結(jié)束了，天還是那張深沉的臉。不管怎么樣下班就是快樂，借酒消愁愁更愁……我記得詩仙李白的詩里說過。酒使人變得粗俗和野蠻，這也是說酒喝醉的人是天地不怕，豪情萬丈。有時(shí)候我以為酒和文化沒有關(guān)系，與友你一杯我一杯地未覺期就喝足了，人醉了就什么都不想了……
當(dāng)我再醒來時(shí)，天晴了，昨天已成往事。
春雨作文600字 篇7
陽春三月，草長鶯飛，風(fēng)和日麗。春的美景，春的氣息，春的聲響都隨著春天的腳步而來。其中最妙的要屬春雨。
下雨，似乎每一樣事物都蒙上一層神秘的面紗。那一塊又一塊綠的出油的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一抹淡淡的青黛。不知名的大樹，密密地排列著鵝絨似的葉子。這被雨洗的青亮的葉子似翩翩振翅的蝴蝶，點(diǎn)綴著烏黑的虬枝，郁郁生綠，爽目怡心。
瞧！春雨落到池塘中，把池水濺綠。飄零的浮藻，水草青亮中也透出渲染之后那潑墨般的綠。垂柳的倒影，斜斜地散在平鋪之后的綠水中，配上那清風(fēng)，平靜，恬淡……
為點(diǎn)綴春雨，撐起傘，花的，格子的，黑的，粉的……五顏六色，給春雨添一點(diǎn)“頭花”。當(dāng)然，也有光著頭在雨中跑的，眉上，發(fā)上全是晶瑩細(xì)小的水珠，那濕潤的感覺，直潤到你的心底……
再看那山坡上，農(nóng)家的房屋在那兒立著。升起一陣陣炊煙，春雨一抹，配上深深淺淺，若隱若現(xiàn)的綠，好似一幅“煙雨圖”。那鳥兒梳理著自己濕漉漉的羽毛，給這幅畫又嵌入一點(diǎn)動態(tài)，歸巢，似乎已要進(jìn)黃昏……
菜園里，春雨輕輕走過。一粒粒調(diào)皮的小水珠從春雨的裙擺上滑下來，點(diǎn)在菜地里。給各種蔬菜全掛上一顆顆金豆豆，銀豆豆。葉子光滑而碧綠，像一面面翡翠的銅鏡，照的見人影似的。
雨停，種子發(fā)出嫩芽，竹林長出春筍，楊柳抽出新枝。就連“倔強(qiáng)”的小草也擠出來，呵呵笑著。
春雨，把青春和生命贈給大地。
男女老少都出來舒活筋骨，風(fēng)一吹，幾個(gè)孩子放起風(fēng)箏，地上積幾灘水洼，幾雙小腳丫拍打著水花，快活著呢！鳥兒也不甘寂寞，唱起婉轉(zhuǎn)的歌……
“一年之計(jì)在于春�！贝河�，報(bào)春的使者。
春雨悄悄的走，留給我們的是“梨花一枝春帶雨�！焙蔚鹊拿撍�。留給我們的是“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花。”怎樣的清幽。留給我們的是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！滨r活的生命。
盼著，盼著，盼著再下一場春雨……
春雨作文600字 篇8
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。〞這是宋代詩人趙師秀筆下的春雨；“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@是唐代詩人孟浩然筆下的春雨；“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！边@是唐代詩人杜甫筆下的春雨。
瞧！那朦朦的細(xì)雨像煙霧，像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出一副如詩如畫的景象。
細(xì)雨中的柳樹醒來了，樹上冒出一株株小巧玲瓏的嫩芽，如同一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，站在柳樹上，吸收著春雨的滋潤，又仿佛是一個(gè)個(gè)翠綠色的珠玉，鑲嵌在柳樹上，翠色。只見風(fēng)情萬種的柳樹上還有許多翠綠色的柳枝，在風(fēng)中，在雨中翩翩起舞，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女。搖曳的柳枝是那么的柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色，輕輕流入云際。
“滴答，滴答。〞春雨的聲音似乎吵醒了熟睡的小草，只見小草在微風(fēng)中搖擺，他仿佛是一個(gè)舞蹈員，扭動他纖柔的腰肢。青草如絲，只見他碧錄碧綠的，仔細(xì)端詳，只見小草上還有一滴滴的露水，陽光在撫摸他，微風(fēng)在吹拂他，雨露在不斷的哺育它。
五顏六色的花兒似乎被小草和雨的“交響曲”給吸引了。姹紫嫣紅的花兒有的含苞欲放，才露出一個(gè)小花苞，在雨中顯得格外引人注目使人心曠神怡；有的才開了一點(diǎn)點(diǎn)，還是花骨朵兒；還有的正競相開放，靠近聞一聞，說時(shí)遲，那時(shí)快，剎那間，以迅雷不及掩耳之勢一陣清香撲鼻而來，花團(tuán)錦簇，，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。
春雨仍然密密匝匝，不緊不慢的下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲，從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切的顯得朦朦朧朧。路上的行人也索性收了傘，盡情享受著這美麗的世界。
雨漸漸停了，這位春天的使者也悄然無聲的離開了，留下了一個(gè)澄凈的世界。
春雨作文600字 篇9
早上六點(diǎn)多的時(shí)候，我從床上起來，窗外傳來稀稀拉拉的聲音，時(shí)而傳來水落到鐵皮上那叮叮咚咚的聲音，是我本來就昏沉的腦子更加迷惑：今天是怎么啦？難道樓上有人澆水？我走到窗戶前，打開窗戶，本想看個(gè)究竟一陣清涼的風(fēng)夾雜著雨絲撲面而來，一下子吹醒我那沉睡的大腦，是我異常涼爽。吃飯了，透過窗戶，看著那仍在下的雨外邊朦朧的景象讓人產(chǎn)生無限的遐想，仿佛在夢的世界里。在這個(gè)世界，我匆匆吃完飯背上沉重的書包，打著傘走在小區(qū)里，一條條“小河”在路上歡快的跑著，流到了路邊，在遠(yuǎn)處，有幾條小河在遠(yuǎn)處會在了一起，成了一條“江”，“江”緩緩地向前流著，沒有了小河的歡快，也沒有了快樂。
雨還在下著，無數(shù)的雨滴拿著相同又透明的傘從天上蹦下來,有的雨滴為了比同伴早看到地下的風(fēng)景，扔掉了傘，飛快的落到地上和傘上。落下來的雨點(diǎn)在傘上歡快的蹦了幾下便依依不舍的從傘上慢慢的滑到了地上，我仿佛看到他們在和我告別。
到了學(xué)校，雨更大了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛隔了一層水簾，模模糊糊，走近她，卻發(fā)現(xiàn)她以跑得更遠(yuǎn)了，你走多遠(yuǎn)，她就離你多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)捉不到她，也永遠(yuǎn)趕不上她。
快到學(xué)校門口了，只見一片汪洋攔住了我，。走過去？不行，鞋子會濕的；等待水離去，看這雨，一時(shí)半會兒也不會走的。時(shí)間頑皮的從我頭上飛過，最后，我慢慢地伸出腳，輕輕地踏在水里，仿佛它有了生命，驚醒它，它就會翻滾起來。我慢慢的走著，學(xué)校的大門近了，更近了我暗自慶幸我的鞋沒濕時(shí)，一個(gè)頑皮的男孩子穿著膠鞋從我身旁飛快跑過，雨點(diǎn)毫不留情的落在我的鞋上，我的鞋子濕了，但是晚上不用洗腳了。
雨，你無聲的來，無聲的去，帶來了快樂，帶走了悲傷；帶來了笑臉，帶走了苦惱。我盼望著，你什么時(shí)候再來？
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