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小學(xué)學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-07-01 17:16:21 600字 我要投稿

【必備】小學(xué)學(xué)作文600字匯編8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】小學(xué)學(xué)作文600字匯編8篇

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

  “火患威脅生命,整治沒(méi)有退路!痹隈R路上見(jiàn)到的這條橫幅讓我納悶極了:消除火災(zāi)隱患,該整治些什么呢?

  我一到家就沖爸爸說(shuō):“爸,我現(xiàn)在是小記者,請(qǐng)認(rèn)真回答我提出的問(wèn)題!

  “請(qǐng)問(wèn)小記者,有什么問(wèn)題要采訪我的?”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。

  “你們廠里有沒(méi)有防火災(zāi)整治這回事?”我好奇地問(wèn)。

  “有!卑职趾(jiǎn)短回答。

  “那都整治些什么呢?”我好奇極了。

  爸爸微笑著說(shuō):“廠里原來(lái)的木質(zhì)扶梯現(xiàn)在全拆了,換成了不銹鋼材質(zhì)的扶梯。為了防患于未然,每個(gè)車(chē)間都放了滅火器!

  “還有嗎?”我打破沙鍋問(wèn)到底。

  “讓我想想!卑职挚嗨稼は肫饋(lái),“原來(lái)廠里僅有一扇大門(mén),大家進(jìn)出全靠它,現(xiàn)在東南西北各有一扇大門(mén),以防發(fā)生火災(zāi)后工人無(wú)處逃生。”

  “廠里有發(fā)一些火災(zāi)逃生的宣傳冊(cè)嗎?”

  爸爸回憶了一下,說(shuō):“有,前不久廠里發(fā)了一本小冊(cè)子,講使用滅火器方法、火災(zāi)逃生等內(nèi)容,很詳細(xì)哦!”

  “學(xué)校前不久也發(fā)了火災(zāi)逃生宣傳小冊(cè)子,說(shuō)不準(zhǔn)和爸爸的一樣呢!”我興奮地說(shuō)!把詺w正傳,你們廠里都把防災(zāi)工作落實(shí)了嗎?”

  “必須落實(shí)啊!老化的電線和家具都換新了,消防器材也擺放到位,逃生通道暢通無(wú)阻,整治后領(lǐng)導(dǎo)還視察驗(yàn)收了呢!”爸爸說(shuō)。

  “說(shuō)到這,我想起來(lái)了,我們?nèi)w師生每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行一次消防疏散演練呢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)同地說(shuō)。

  “火災(zāi)隱患無(wú)處不在,我們只有處處當(dāng)心,不掉以輕心,才能避免。這讓我想起發(fā)生在家鄉(xiāng)的那場(chǎng)火災(zāi)。一對(duì)夫婦燒完飯后忘記關(guān)煤氣,從而引發(fā)了火災(zāi)。那個(gè)深夜,熊熊大火包圍了兩間屋子,勇敢的消防員們沖進(jìn)火海,奮力解救,最后房子變成了廢墟,幸好沒(méi)有人員傷亡,真是不幸中的萬(wàn)幸。如果那對(duì)夫婦有防范意識(shí),這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生!”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。

  這次采訪,讓我明白了那條橫幅的真正意義。

  現(xiàn)在,消防行動(dòng)加快了腳步,消防意識(shí)傳入千家萬(wàn)戶。只要牢記消防小知識(shí),幸福一定伴隨著你我他。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

  女體操運(yùn)動(dòng)員接過(guò)這束鮮花,心里充滿了感激,不知用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)她的感激。她哭了,把心中所有的失落、沮喪和愧疚,全部都哭出來(lái)了。幾分鐘后,她擦干了眼淚,不再害怕別人看見(jiàn)她了。她的自信心全都回來(lái)了,那美麗而神氣的頭重新抬起來(lái)了。

  她理解女服務(wù)員的用意。之后,她說(shuō):在我失敗的時(shí)候,別人都不理睬我,可你為什么會(huì)安慰我呢?女服務(wù)員說(shuō):我也曾經(jīng)失敗過(guò),記得那一年,我去競(jìng)選機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員這個(gè)職位,因?yàn)閼?yīng)試的人很多,所以我沒(méi)被選中,我和你一樣的失落,每天都垂頭喪氣的。但后來(lái),我認(rèn)真地想了想,與其這樣傷心,還不如重新抬起頭來(lái),繼續(xù)努力。所以我就開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)努力,我終于取得了成功我被錄用了。所以你也應(yīng)該繼續(xù)努力呀!體操運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)后感到自己心中充滿了信心,她們像親姐妹一樣擁抱在一起。周?chē)娜藗兛吹搅诉@一幕,都在為她們鼓掌,掌聲是那么的響亮,人們?cè)僖淮螢樗佑。?jīng)過(guò)努力,她又掛著一個(gè)亮晃晃的獎(jiǎng)牌回來(lái)了。這時(shí),許多記者向她跑來(lái),只有女服務(wù)員在遠(yuǎn)處帶著微笑靜靜的等著她,但這些人都被她置之度外了,記者被她多次拒絕,她就當(dāng)人們不存在一樣。在她的眼中,只有女服務(wù)員的身影,她目不轉(zhuǎn)睛地看著女服務(wù)員,一步一步向她走去,她的雙手緊緊得握著女服務(wù)員的手說(shuō):我成功了,我沒(méi)有辜負(fù)你的希望。說(shuō)完兩人又緊緊抱在一起。后來(lái)一次世界級(jí)體操大賽,在參加美國(guó)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)的體操比賽時(shí),那位體操運(yùn)動(dòng)員因動(dòng)作失誤導(dǎo)致摔下平衡木,造成高位截癱。體操大賽結(jié)束后她也沒(méi)有立即回國(guó),而是留在美國(guó)治療。她在醫(yī)院里又一次見(jiàn)到了那位機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員,女服務(wù)員剛要開(kāi)口,體操運(yùn)動(dòng)員立即制止了,她說(shuō):我知道,我一定會(huì)好好配合醫(yī)生的康復(fù)療程,爭(zhēng)取早日康復(fù),為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  某年某月某日,體操運(yùn)動(dòng)員康復(fù)了并在那年的體操大賽中又獲得了一枚金牌,但是在歡迎的隊(duì)伍中,卻沒(méi)有看到女服務(wù)員。體操運(yùn)動(dòng)員很奇怪,就沖出了人們的包圍,去找她,當(dāng)她趕到機(jī)場(chǎng)的時(shí)候,女服務(wù)員的同事告訴體操運(yùn)動(dòng)員,她以經(jīng)不在了,因?yàn)樗昧酥夭,前幾天已?jīng)去世了。

  她得到這個(gè)消息后她的心碎了,她哭了,哭得很傷心,女服務(wù)員雖然走了,但她說(shuō)過(guò)的話卻深深的刻在她的心里,

  永遠(yuǎn)揮之不去。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

  Hi!我是蒲公英的種子。在離開(kāi)媽媽溫暖懷抱前,我打算落到一處環(huán)境優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香附近肥沃的土地上。媽媽反復(fù)叮囑我們:“就是遇到不合適你們生根的土地上,你也可以試一試。路上要小心哦,不要去溪玩···”

  我和同伴們乘著“一號(hào)大風(fēng)公交車(chē)“來(lái)到了一個(gè)大山坡。幾個(gè)同伴說(shuō)這里好,我就留了下來(lái),而我一心想要去鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,就又上了“一陣公交車(chē)”到了另外的地方。

  飛啊飛,不知飛了多久,我發(fā)現(xiàn)自己竟然到了個(gè)花園。剛想在這兒生根,幾個(gè)小孩子嘻嘻哈哈地跑出來(lái),幾朵花兒和幾顆小草,被他們無(wú)情地踩死了,看得我們心驚膽戰(zhàn),只好瑟瑟發(fā)抖地上了另外“一陣公交車(chē)”。

  這次運(yùn)氣好像不錯(cuò),幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的唱歌,幾個(gè)老人坐在石椅上,在石桌上下象棋,在這地方的中央,有一個(gè)巨大圓形的很漂亮的噴泉,幾個(gè)同伴迫不及待地扎了根,猜猜我們來(lái)到了哪里?是一座美麗可愛(ài)的小公園,我也做好了扎根準(zhǔn)備。但是在剛要扎下去的那一剎那,一股快速使我昏過(guò)去的狗糞以0.000001秒飛行十米的速度沖進(jìn)我的鼻子。一只大公雞和一只母雞帶著一群小雞到處尋找未生長(zhǎng)的種子吃了,讓我以0.000000001秒的速度沖上離我有3米的公交車(chē)上,隨后,我的幾個(gè)未生根同伴也沖了上來(lái)。這個(gè)看似美好的公園原來(lái)顯得這么危險(xiǎn),我和這些同伴能算是從“雞口逃生”。唉!保住命就算什么也沒(méi)有發(fā)生把。

  接著,我們來(lái)到了陡峭的懸崖上,一棵長(zhǎng)得不成樣子的松樹(shù)說(shuō):“這兒風(fēng)景雖然美麗,可是,連雜草也不活,快走吧!”幾塊怪石說(shuō):“是!快滾蛋把,這里我看你才剛生根就要死了,快走吧!笔O碌耐閭冋f(shuō):“走就走,又有什么好的,我看你們走不了,看你們?cè)趺崔k!”

  我卻沒(méi)有跟著同伴們飛走,而是默默無(wú)聞地找了一個(gè)地方生了根,心里默默的想:老天,請(qǐng)讓我和我的同伴們都平安無(wú)事把···

  第二年春天,我竟然成活了,還有了可愛(ài)的小寶貝。它們臨走前,我反復(fù)叮囑:“就是遇到生長(zhǎng)險(xiǎn)難的地方,你們也可以試一試,你一身由你自己決定,不要放棄···”

  指導(dǎo)老師:范老師

  評(píng)語(yǔ):巧妙地構(gòu)思了一個(gè)生動(dòng)、有趣的童話故事,以一顆蒲公英種子歷險(xiǎn)過(guò)程為線索貫穿全文,從而告誡讀者們遇到任何困難與打擊,不要輕易放棄與退縮。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

  世界是因?yàn)檎\(chéng)信而更美好,人生是因?yàn)檎\(chéng)信而更有意義。你答應(yīng)別人的事情,就一定要努力去做。

  ——題記

  焦老師要上一節(jié)公開(kāi)作文課,為了配合課程的進(jìn)行,焦老師讓我?guī)退薷囊幌率褂玫恼n件。

  那天下午,焦老師把我叫進(jìn)辦公室,打開(kāi)電腦,給我交代了幾條幻燈片的不足之處,讓我今天回家修改。并告訴我,明天她還要給別的班試講一次。我滿嘴答應(yīng),向老師保證絕對(duì)完成任務(wù)。

  可是到了家,事情發(fā)生了意想不到的變化。媽媽告訴我爸爸今天去外面吃飯了,大概在八點(diǎn)鐘左右回來(lái)。聽(tīng)到最后一句,我懸著的心才放了下來(lái)。完成作業(yè)后,我看了看那拷著幻燈片的U盤(pán),心說(shuō):老爸回來(lái)讓他自己去做吧,我還急著看會(huì)兒書(shū)呢。

  后來(lái)我又想著下樓玩呢,這一下玩到了8:40,回家后,進(jìn)屋就問(wèn):“老爸,幻燈片做完沒(méi)有?”結(jié)果等待我的卻是一陣沉默。媽媽略微著急地對(duì)我說(shuō):“你爸不知怎么回事,現(xiàn)在也不回來(lái),手機(jī)也聯(lián)系不上了。”我心里慌了:老爸沒(méi)回來(lái),怎么辦?卻立刻又安慰自己:沒(méi)事,就那幾項(xiàng)修改內(nèi)容,老爸十分鐘就能搞定。想到這里,我收拾了一下書(shū)包,早早地上床了。

  我正迷迷糊糊要睡著的時(shí)候,媽媽突然喊了起來(lái):“剛才聯(lián)系上了,你爸爸喝醉了,今天晚上可能給你做不了幻燈片了,明天再做可以嗎?”這好似晴天大霹靂一般,我頓時(shí)睡意全無(wú),一下子坐了起來(lái)。怎么辦?怎么辦?老將不在家,難道幻燈片就做不成了。我要是起來(lái)做,肯定就要熬夜。如果不做的話,老師明天的試講怎么辦,以后老師還可能委托我重任嗎?這兩種念頭在我腦海里打架。最后,第一種念頭占了上風(fēng)。

  于是我便一躍而起,穿好了衣服,堅(jiān)定地來(lái)到了電腦前面。我插好U盤(pán),打開(kāi)課件。本來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾條修改任務(wù)我制作起來(lái)竟然如此麻煩。瞌睡蟲(chóng)一次有一次地騷擾著我,可都被我堅(jiān)定意志擋了回去。更令人無(wú)語(yǔ)的是,做到一半的時(shí)候,電腦突然死機(jī),做得全部東西全部丟失了,還得重新制作。我就這樣在鍵盤(pán)上敲敲打打,在鼠標(biāo)上指指點(diǎn)點(diǎn)。一直到深夜,我才把課件順利修改好。

  第二天上學(xué),我把做好的課件交到了焦老師的手中,焦老師滿意地笑了,我的心里也樂(lè)滋滋的,因?yàn)榱宋易袷亓宋业闹Z言。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

  太陽(yáng)公公老了,玉皇大帝看他一把年紀(jì)了,便讓他退休了,現(xiàn)在太陽(yáng)小子要接太陽(yáng)公公的官位了。

  太陽(yáng)小子是太陽(yáng)公公的兒子,但工作起來(lái)卻天差地別。每天,太陽(yáng)小子總是睡懶覺(jué),現(xiàn)在上任了,卻還要拖到九點(diǎn)。睡懶覺(jué)還不說(shuō),更不負(fù)責(zé)任的是:他用彩虹天堂里制出彩色棒棒糖哄烏云妹妹,讓她施法為自己做個(gè)一模一樣的替身!太陽(yáng)小子領(lǐng)著替身,來(lái)到早晨上班的站點(diǎn)——朝霞閣,施著法術(shù),嘴里念著咒語(yǔ),將替身圍上火圈,讓它變成一個(gè)十足的“太陽(yáng)小子”。他拍拍手,一臉得意地去找月亮姐姐玩兒了。太陽(yáng)小子將自以為了不起的“壯舉”說(shuō)給了月亮姐姐聽(tīng),不料,卻被月亮姐姐批評(píng)了:“小子弟弟,你不應(yīng)該這樣做的。你知道嗎,在你離開(kāi)的這段時(shí)間里,地上的萬(wàn)物承受著多大的痛苦啊······”月亮姐姐的話還沒(méi)說(shuō)完,就被上班的鐘聲打斷了,她說(shuō)了句:“我要去上班了,你還是自己去看看人間的情況吧!再見(jiàn)!”太陽(yáng)小子覺(jué)得月亮姐姐的話還有許多未講完的道理,便走向撥云殿。在撥云殿里,太陽(yáng)小子用手拔了一片云,看到了人間的一切,他瞳孔放大,一種后悔涌上心頭,才意識(shí)到貪玩的后果是多么嚴(yán)重!這時(shí),太陽(yáng)公公走來(lái)了。太陽(yáng)公公用意味深長(zhǎng)的口氣對(duì)太陽(yáng)小子說(shuō):“兒子!你意識(shí)到貪玩的后果了吧!”太陽(yáng)小子小雞啄米般的點(diǎn)頭,羞紅了臉,太陽(yáng)公公接著說(shuō):“其實(shí),小時(shí)候,我也和你一樣貪玩,所謂‘有其父,必有其子’,這點(diǎn)上,我們都一樣。但是爸爸希望你學(xué)習(xí)爸爸的敬業(yè)精神。你知道嗎?小時(shí)候,我很貪玩,在上任的時(shí)候沒(méi)執(zhí)行自己的職責(zé),玉皇大帝大發(fā)脾氣,罰我在這里工作一億年。在這一億年里,我看到了人間萬(wàn)物失去了陽(yáng)光的痛苦:電力廠沒(méi)陽(yáng)光發(fā)電、動(dòng)物瀕臨死亡。植物枯萎······一系列慘劇接連不斷。所以,爸爸希望你要學(xué)習(xí)爸爸工作是的敬業(yè)精神,無(wú)私地為人類(lèi)造福。”聽(tīng)著太陽(yáng)公公地話,太陽(yáng)小子滿懷信心地說(shuō):“爸爸!我不會(huì)辜負(fù)你的期望的!”

  從此,天上少了一個(gè)替身,多了一個(gè)敬業(yè)的身影······

小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠,每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠,那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥,也不是熱騰騰的火爐,而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命;是她手把手教我走路,又是她教會(huì)了我怎樣做人;媽媽就像太陽(yáng)一樣無(wú)私德照耀著我、愛(ài)著我。親愛(ài)的媽媽?zhuān)逻^(guò)后,我就快滿十歲啦。十年的養(yǎng)育之恩,怎能不叫我衷心的感謝您,我親愛(ài)的媽媽。

  記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我不小心著涼了。那天爸爸正好出差在外,媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會(huì)沒(méi)事的我半夜里突然發(fā)起高燒。媽媽一會(huì)兒喂我喝開(kāi)水,一會(huì)兒摸摸我的額頭,一會(huì)兒量量我的體溫;由于體溫一直居高不下,凌晨?jī)牲c(diǎn),媽媽只好送我到醫(yī)院去。在路上,媽媽怕我冷,把自己的外衣解開(kāi)包住了我,頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田,而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時(shí)候我迷迷糊糊睡著了。醒來(lái)時(shí),在我身邊的既不是醫(yī)生,也不是護(hù)士,而是眼角布滿血絲的媽媽。我再也忍不住了,一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里,此時(shí)此刻,我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子!

  還記得那次我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己作文走題,見(jiàn)到媽媽時(shí)不是很開(kāi)心。細(xì)心的`媽媽知道后安慰我說(shuō):“孩子,這次失敗了,下次再來(lái)嘛!”然后仔細(xì)和我分析走題的原因,教我以后怎樣寫(xiě)好作文;我一聽(tīng)到媽媽激勵(lì)的話,心里的那個(gè)結(jié)頓時(shí)解開(kāi)了,媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒,因?yàn)槭菋寢層媚请p溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起,教導(dǎo)我“失敗乃成功之母。

  幾年來(lái),不管春夏秋冬,還是酷暑嚴(yán)寒,每個(gè)星期六和星期天,媽媽都要送我學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)等課程。為了輔導(dǎo)我學(xué)好這些課程,媽媽有時(shí)像個(gè)小學(xué)生一樣拿著筆記本,和我一起坐在教室里聽(tīng)課。媽媽聽(tīng)的是那么認(rèn)真,記得是那么仔細(xì)。我的學(xué)習(xí),傾注了媽媽多少心血。寢尳(jīng)常說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人”,當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,想起媽媽的話,讓我信心百倍。媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)爭(zhēng)氣的,請(qǐng)媽媽放心,我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽為我所付出的一切,我要用優(yōu)異的成績(jī)和將來(lái)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),來(lái)報(bào)答我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)了嗎?這就是我的心聲,也是我的誓言。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇7

  冬日的月光,夾雜著蕭瑟的北風(fēng),蔓延至?xí)康拿恳粋(gè)角落。

  我揉著惺忪的雙眼,透過(guò)月光看到父親那伏在案頭上的背影。時(shí)鐘已經(jīng)指向了11點(diǎn)30分,冷風(fēng)穿過(guò)洞開(kāi)的窗戶,讓我不禁打起了寒戰(zhàn)。

  父親起身,拿著他一筆一劃改寫(xiě)著批注的卷子走過(guò)來(lái):“這道題怎能這樣做?!”父親嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)如同灌進(jìn)窗戶的寒風(fēng)。他那寬大的手掌重重地拍在我的后背上,我的眼淚不爭(zhēng)氣地迷糊了雙眼。

  “光看題有什么用!不會(huì)看看我給你寫(xiě)的批注嗎?”父親將那張勾劃得滿滿批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一個(gè)個(gè)紅色的批注,如同一顆顆呼嘯的子彈,洞穿了我感情的閘門(mén)。我大吼道:“我就是看不懂!”說(shuō)完,失去理智的我?jiàn)Z門(mén)而出,身后留下的是父親滿臉錯(cuò)愕的神情。

  外面冷風(fēng)如刀,生生地切割著我的臉頰。望著漫天的雪花,我倒吸著涼氣,心中卻有一種莫名的快感?粗萑~凋零的樹(shù)干,和那時(shí)而匍匐腳下、時(shí)而隨風(fēng)卷起的落葉,我感覺(jué)自己也是如此地?zé)o力自主,只得漫無(wú)目的地隨風(fēng)游走。

  寒冷最終逼迫我來(lái)到小區(qū)的地下車(chē)庫(kù),這里也許才是最好的庇護(hù)所——陡漲的自尊告訴我不能回家,即使家里要溫暖的多。我一屁股坐在一個(gè)廢舊的沙發(fā)上,委屈和無(wú)力一下子涌上了心頭。我頹廢地窩在沙發(fā)里,只感覺(jué)疲憊霎時(shí)淹沒(méi)了整個(gè)自己。

  當(dāng)我再次走出車(chē)庫(kù)時(shí),已經(jīng)是接近黎明了。在我抬頭的一剎那,我呆住了——父親矗立在風(fēng)雪中,全身落滿了積雪,他焦急地四下張望著。我甚至都能感覺(jué)到他的寒冷,但父親就是那樣定定地站在那里!

  我滿心羞愧地跑過(guò)去。不經(jīng)意間,察覺(jué)到父親見(jiàn)到我的那一瞬間眼睛流露出的驚喜和閃亮。我迎著父親高高揚(yáng)起的巴掌,不在躲避,但隨即那巴掌輕輕地落在了我的肩頭。

  “回去吧,孩子,外面太冷。”父親那愛(ài)憐的目光,讓我感覺(jué)到了家里的溫暖。

  記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):“父愛(ài)如同秋日的陽(yáng)光,煦暖但不刺眼!笔前,這種愛(ài)雖然沒(méi)有華麗的外表,甚至有點(diǎn)讓人生畏,但它真實(shí),純樸而厚重。

  父愛(ài)的溫暖,融化了我身上的落雪,也融化了我心中的堅(jiān)冰。因?yàn)橛袗?ài),這個(gè)冬天很溫暖。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇8

  在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,有你有我;在同學(xué)們贊許的目光中,有你有我;在老師的表?yè)P(yáng)聲中,有你有我;在彼此的眼中有對(duì)方。這個(gè)中緣由,如陳年的女兒紅,在我倆心中久久地醞釀。

  圣誕節(jié)快到了,快人快語(yǔ)的女老師笑盈盈地說(shuō):“我們將舉行一個(gè)party,誰(shuí)來(lái)主持?”期待的目光掃向全班。“選小文!她最合適了!”我的支持者首先嚷起來(lái)。很快,你的“部下”也不甘示弱:“瑤瑤的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶爾瞥瞥你,你也是冷眼旁觀。我的心里蠢蠢欲動(dòng),媽媽的話又響在耳邊:“身在集體中,一定要與他人合作,不能脫離大家。”我驀地站起來(lái),在同學(xué)們驚異的目光中,我走到你跟前:

  “我們一起主持,好嗎?”

  你的眼中滿是欣喜,我從你清澈的眼中也看到了自己真誠(chéng)的臉。

  “OK!”握在一起的手,感覺(jué)到的不僅僅是溫暖,還有鼓勵(lì)、支持……

  晚會(huì)如期舉行。熒熒的燭光,烘托出安靜溫馨的氣氛,這是你的“杰作”;閃亮的氣球,繽紛的彩帶,則是我的構(gòu)思。教室前那掛滿小禮物的圣誕樹(shù),是我們從商店買(mǎi)來(lái)的:忘不了在店里精心的挑選,忘不了我們兩個(gè)“名嘴”口干舌燥地與營(yíng)業(yè)員“殺”價(jià),忘不了一齊搬動(dòng)圣誕樹(shù)時(shí)相視一笑的喜悅。節(jié)目開(kāi)始了,我倆得以發(fā)揮自己的特長(zhǎng):優(yōu)雅而深情的開(kāi)場(chǎng)白是我倆斟酌了半天的成果;辯論賽上我倆如小荷初露,所向無(wú)敵,你的妙語(yǔ)連珠,我的深思熟慮,贏得大家的熱烈掌聲;還有智力答題,幸運(yùn)闖關(guān),“杯中取球”,“笑話一籮筐”等許多精彩的節(jié)目?粗瑢W(xué)們興奮的笑臉,我知道,我倆的合作很成功。到了晚會(huì)的高潮部分,你竟毛遂自薦,跳上臺(tái)客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下個(gè)林妹妹”,同學(xué)們笑得東倒西歪……

  自從那次合作,我們的友誼更深厚了。圖書(shū)館里,有我倆如饑似渴的身影;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有我倆爭(zhēng)先恐后的追逐。老師打趣道:“你們是‘比翼雙飛!薄覀児恍Γ骸拔覀兛刹蛔鋈崛醯镍B(niǎo)兒,我們要做振翅高飛的雄鷹!”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

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