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假如可以讓我重來600字作文

時間:2022-08-08 14:56:35 600字 我要投稿

假如可以讓我重來600字作文(通用20篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的假如可以讓我重來600字作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

 假如可以讓我重來600字作文(通用20篇)

   假如可以讓我重來600字作文 篇1

  假如可以讓我重來,我要變作一棵樹,站成永恒。沒有悲歡的姿勢,一半在風(fēng)里飄揚(yáng),一半在土里安詳。

  讀過三毛的文章不在少數(shù),從《撒哈拉的故事》就墜入了她灑脫的文字中。她說,她的來生要變作一棵樹。我的家的后院也有一棵樹,它始終那樣站著,粗壯的枝干已被歲月刻上道道痕跡,但每年春季萌發(fā)的嫩芽依舊青翠誘人,好似一片片綠色的瑪瑙,被人精雕細(xì)琢。但我卻對它十分羨慕。

  每當(dāng)窗外車水馬龍,華燈初上,一群又一群的年輕人為了夢想與生計而疲于奔命時,他們是否也想過,自己來生只化作一棵樹,為來往的行人獻(xiàn)上甘甜的果實(shí),從不依靠,從不尋找。我的這十幾年一直在爭。至于在爭什么,我自己也不知道。大概是受母親的影響吧。

  她出生于將軍的家里,自然是千金小姐。而我,不爭也不行。一次考試,一次聽寫,甚至是一次小小的回答問題的機(jī)會,也要與他人爭個高下。但我卻竟從沒想過,自己的心已經(jīng)不堪重負(fù)。又是一天下午,我又怔怔地望著大樹發(fā)呆,發(fā)現(xiàn)原來家樓下的雜貨鋪的小姨坐在大樹底下。我看她坐在樹旁,不時用拳頭捶著肩膀。陽光被葉片割成斑駁的樹影,投灑在她的臉上。

  幾年前,我見過她。那時她頭上還是縷縷青絲,為了生計而奔波。我只是跟她講過幾次話。

  而如今,當(dāng)年如云的青絲也漸漸落去,只剩了一小把,且已夾有絲絲白發(fā)。看著這幅光景,似乎什么都在垂垂老去,只有那樹是永恒的啊。這人世間,什么是愛,又什么是恨?在一棵歷盡滄桑的老樹面前又多么云淡風(fēng)輕。看慣了歷史興亡,也不再害怕離別的哀愁。

  假如可以讓我重來,我要變作一棵樹,站成永恒,從不依靠,從不尋找。

   假如可以讓我重來600字作文 篇2

  人說流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。暗潮退了又漲,被拋于海島的我多希望可以回到?jīng)坝咳顺敝,再仔?xì)看看那雙渾濁的眼。

  又到周末,客車上的乘客個個汗流浹背,雙頰通紅。司機(jī)被烈痛苦得不知去向,留下轟響的汽車等著出站時間的到來。盛夏的燥熱在翻涌著尋找一個突破口。

  一位挎著籃子的老奶奶此時緩緩步上了車。她戴了藍(lán)色頭巾,頭巾已經(jīng)被浸濕,藍(lán)色碎花衣服套在身上有些空蕩;@子里裝著各類零食,她走向車尾,雙手有些顫抖抬起籃子:“請問要買些東西嗎?”粗糲沙啞的音色,讓人想起她黝黑布滿溝壑的臉。

  那名乘客眼神從手機(jī)上移開瞪了她一眼,向她甩手,幾次都差點(diǎn)打掉她的籃子。老人只好訕訕地問下一個乘客。

  老人的腳步蹣跚漸近,我看到了她近乎哀求的眼神。花白的頭發(fā)有些散亂了,貼在蒙上一層汗的額頭上。她年邁,瘦小,她靠熱天辛勞維持生計。我心中酸澀,慌忙別過頭去。

  大概就是這一別頭錯過了一位老人滿心的希望,錯過了自己再難以維系的內(nèi)心。

  老人搖晃著身影下了車,烈日下她的后背斑駁汗?jié)n,她的脊梁佝僂。

  我想起那雙渾濁的眼睛,想起那個荒涼的背影,忽然感到徹頭徹尾的寒意,為什么不能給予她一個微笑?為什么不能買哪怕一包口香糖?為什么要在艷陽最好的時候衰敗呢?

  這一生,明明長過風(fēng)雪,卻有太多的一瞬用來懊悔,用來慚愧。我還沒見到過那位老人的笑,她笑起來應(yīng)該和奶奶一樣慈祥吧。

  假如可以讓我重來,我會盡可能去取得那樣一個微笑。

   假如可以讓我重來600字作文 篇3

  假如可以讓我重來,我愿變成星星的火苗,給那些在黑暗中前行的人們照亮去遠(yuǎn)方的路;如果人生可以重來,我愿像古人說的“化作春泥更護(hù)花”,來給土壤帶來肥沃,讓花更好地生長;如果人生可以重來,我愿變成一只小鳥,在天空中自由自在地飛翔。

  人生要經(jīng)歷許許多多的事情,挫折和困難是無法逃避的。如果人生可以重來,當(dāng)我們再次面對這些眼前的問題時,我們唯一能做的就是去記住上次犯錯的原因,尋找更好的方法去解決這一切,不能再讓這些問題繼續(xù)圍繞我們,阻止我們前進(jìn)的道路。

  每一次失敗,帶給我們太多心酸和痛苦;每一次付出,帶給我們的確是一無所獲;每一次痛苦,帶給我們的是那一滴滴無助的眼淚。太多的每一次了,它每次來臨時,帶給我們的往往是我們不想看到的結(jié)果。每一次仿佛命中注定一樣。人生就是這樣,仿佛它總是讓你不好過,總是讓你在折磨中度過。如果以上的一切,是是非非,可有都重新來過,那我們不就可以去避免那些我們不想看到的事情,它們也不會發(fā)生了。但我們有沒有想過,即使一切的一切都重新開始后,我們又會相繼地遇到其他更多、更復(fù)雜的問題,這些都是無法避免。

  人生必須不斷地再成長,不斷地努力。在每一個人生的小細(xì)節(jié)中,即使無數(shù)的重來也是避免不了的,那是一個過渡期,是每個人都要經(jīng)過這里,然后留下腳印,就像釘子釘在墻上,即使把釘子給拔掉了,墻上依然會留存那一個個被釘過的痕跡。

  每一次的重來,不是讓我們忘記過去,而是在每一次的重來時,把事情做得更好,更完美。應(yīng)該在每一次重來時,學(xué)會對那些原本犯錯的地方,更好地去糾正它、做好它。

   假如可以讓我重來600字作文 篇4

  假如可以重來,我一定不會讓那件事情發(fā)生。

  我的爺爺很愛我,處處為我著想。夏天,睡覺時會不會太熱;冬天,出門要不要多穿幾件衣服;

  可,那是一個昏暗的早晨,我坐在椅子上吃著早飯,準(zhǔn)備吃完去上學(xué)。

  “哎呀,跟你說了好多次了。你收一下你的桌子嘛,亂得喲,寫作業(yè)的地方都沒了。”婆婆走進(jìn)我做作業(yè)的臥室,指著我的書桌說。

  “曉得了,說啥子嘛說,真的是,你煩不煩嘛,天天就知道說!”我放下餐筷,沖著婆婆就是一陣吼,還氣得直跺腳。

  “你是不是吃了豹子膽嘛,吼啥子嘛吼!”這時,一向疼愛我的.爺爺竟把我數(shù)落了一通。讓我做夢也沒想到的是,下一秒,爺爺竟走到我面前,“啪!”地給了我一耳光。我驚呆了,雙手顫抖地捂住了臉,用不可思議的表情望著爺爺。

  “看啥子看,吃了趕緊給我去上學(xué)!”爺爺拍著桌子,沖著一臉懵的我,大吼著。我不知所措,埋頭又吃了起來。

  “還吃什么吃,去給我上學(xué)!”爺爺吼著,把我從椅子上拖起來,把我送去了學(xué)校。

  到了學(xué)校,進(jìn)了教室,我才反應(yīng)過來:捂著臉大哭起來。我的同桌、朋友、老師都跑來安慰我。當(dāng)時我什么也不知道,只想哭……

  那刻骨銘心的一巴掌啊,讓我終生難忘。我甚至到現(xiàn)在都不相信,疼愛我的爺爺給了我一巴掌;我只知道爺爺打我時,一定很心痛。

  假如可以重來,我不會去吼婆婆,也不會挨那打在我臉上的讓我刻骨銘心的一巴掌,更不會讓爺爺心痛……

   假如可以讓我重來600字作文 篇5

  每天,我沐浴著美好晨光來到學(xué)校,熟練地拿出書本,過著周而復(fù)始的生活。

  假如讓我重來!我會用比以前高出三倍的熱情去度過每一天。每個人的心中都有屬于他自己的靜謐港灣,我知道,我那遙遠(yuǎn)的碼頭,停泊著一只銹跡斑斑的小船,它有一只雖已破敗,但不失鮮艷的旗幟,它叫童年!有幾個人不曾懷念他的童年?又沒有幾個人迫切想再見一見那條熟悉的小路,聽一聽那個熟悉的鄉(xiāng)音,問一問那片熟悉的土地,嘗一嘗那塊熟悉的白年糕,摸一摸那熟悉的路牌所指向遠(yuǎn)方的箭頭?童年轉(zhuǎn)瞬即逝,如果可以重來。

  假如能讓我重來!我會用比以前高出三倍的精力去珍惜每一時,我會快步走下樓梯,去重溫健在的美好,去與從前未分散的伙伴進(jìn)行一場忘掉憂愁的游戲,不用顧忌“幼稚”這類詞,再在父母一聲聲溫和親切的呼喚中笑著道別,在炊聲中品味逝去的鄉(xiāng)味,望著沒有白發(fā)的父母,我會從心底感到一種莫名的欣慰。童年注定逝去,如果可以重來。

  假如可以讓我重來!我會用比從前高出三倍的幸福去感受每一秒,因?yàn)椋疫未曾在世俗中接觸圓滑,狡詐,我還未曾擔(dān)心作業(yè)的煩惱,學(xué)業(yè)的完成和對未來的規(guī)劃。我只要快樂!我滿足于眼前唾手可得的幸福!我不會嫉妒別人的優(yōu)越,更不會自卑,我可以狡黠的打碎花瓶不被責(zé)怪,可以上竄下跳叫人無可奈何的擔(dān)心,但是,童年早已陌路,如果還可以重來。

  我呆坐在原處,用略顯粗糙的手撩起一頭干枯的黑發(fā),告訴自己,萬事不可重來,時間不可賄賂,唯有珍惜眼前,立足現(xiàn)狀,才能活得精彩,不留遺憾!

   假如可以讓我重來600字作文 篇6

  今天早上六點(diǎn)鐘,二兄弟就開始搞事情。上學(xué)不起床,放假不賴床的精神深深根植于兄弟倆,這種無奈會停留很長時間。

  兩人爭吵,各執(zhí)其詞,我索性讓他們寫“假如我是爸爸”,把方法說清楚,我向他們學(xué)習(xí)。作為要求,他們要求我寫“假如我是兒子”。好吧,這真不用假如,我曾經(jīng)就是兒子,那我就寫一篇“假如可以重來”。

  一年級的時候,我大概只有五周歲多,姐姐每天拉著我去上學(xué),路程大概是成年人的15分鐘左右,其中有一段爬陡坡,大概200米。每到這一段,我就不想走了,姐姐不停的催促,我就索性讓她背。至于有沒有背,我已經(jīng)忘記,但應(yīng)該是哭了不少次,遲到了不少次,大二歲的姐姐應(yīng)該無奈加抱怨這個弟弟不少次吧!

  假如可以重來,我想每天跟姐姐來一場比賽,看誰先到學(xué)校。讓姐姐喊:“弟弟,你慢點(diǎn),我追不上你了!弊尳憬阈χ槺г顾袀“開飛機(jī)”的弟弟。

  十歲的時候,電視進(jìn)入了千家萬戶,姐弟倆一到放假,便開始搶電視看。姐學(xué)會了關(guān)門,弟學(xué)會了拔總開關(guān)。你一拳,我一掌的江湖大戲沒少演,兩廂傷害、爭吵更是平常事。

  假如可以重來,我想讓爸媽多買幾本書。家里只有一本《賴寧的故事》,我已經(jīng)翻了七、八遍,書皮都掉了。我喜歡閱讀,但那時除了教科書,基本沒什么可讀的內(nèi)容,鄉(xiāng)下更沒有圖書館。如果有書,也許就不會搶電視看了。畢竟,思想遐想遠(yuǎn)比那時的電視更好玩、更有意思。

  假如可以重來,我還會從事這個專業(yè)嗎?我還會不停的去嘗試總結(jié)嗎?我還會生兩個兒子,讓他們教我如何當(dāng)父親嗎?還會陪著寫心情日記嗎?

  人生雖沒有假如,但偶爾的遐想也是美妙的。

   假如可以讓我重來600字作文 篇7

  時光荏苒,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼幾年已經(jīng)過去了,我站在小學(xué)門口,出神地望著那大門上熟悉的字體,只是物是人非。門口的樹林投下一片陰涼,仿佛又聽見了那年的歡笑,如果小學(xué)生活可以重來那該有多好。

  假如小學(xué)生活可以重來,我首先要向老師道歉。那年的期末考試,老師給我批錯了一道題,少扣了我10分,使我登上了級部第一的寶座。其實(shí),在卷子剛發(fā)下來的時候我就知道自己做錯了,可我為了那個第一的位置,將它隱瞞了下去,大家都不知道,可我卻一直在后悔,再忍受著內(nèi)心痛苦的煎熬。我沒有對自己負(fù)責(zé),沒有盡到自己的義務(wù),愧對了大隊(duì)長的稱號。所以如果小學(xué)生活可以重來,那我一定要改變它,去向老師認(rèn)錯:“老師,對不起!

  假如小學(xué)生活可以重來,我一定要用童心去體驗(yàn)這個精彩的時刻,讓它有自己時代的魅力,不必考慮那么周細(xì)。用童心去看藍(lán)天白云的飛舞,用童心去聆聽花開的聲音,用童心去品味大海獨(dú)有的香氣,用童心去感知這個世界,它是多么的美妙。

  假如小學(xué)生活可以重來,我一定不要再生活在貝殼的包裹里。我要把真實(shí)的自己展現(xiàn)在同學(xué)的面前,讓他們徹底的了解我,不必再過那虛偽的生活,不必每天把貝殼擦得很體面,不必用理性的大腦去處理每一件事,讓自己顯得那么兇狠,那么狠毒,那么冷酷,不必再想哭的時候故作堅強(qiáng),讓自己跌進(jìn)深淵。假如小學(xué)生活可以重來,我一定要讓自己變得單純一點(diǎn),不必考慮面子的問題,那樣真的好累好累。

  假如小學(xué)生活可以重來,我一定要讓自己度過一個最快樂的童年,而不是現(xiàn)在的憂郁與感傷。只是,我們再也回不去了,回不去那小學(xué)的年代,世界哪會有后悔藥和孟婆湯呢?

   假如可以讓我重來600字作文 篇8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”我躺在床上,一個翻身,手拍在鬧鐘上,關(guān)掉了鬧鐘?戳丝呆[鐘,已經(jīng)八點(diǎn)三十分了。我穿上衣服,走出了房間,懶洋洋地坐在沙發(fā)上。啊,又要開始重復(fù)昨天的生活了。暑假,在老師和大人眼里是休假,但在我眼里,不過是換個地方寫作業(yè)罷了。上學(xué)時在學(xué)校,放假在家里,有什么區(qū)別呢?暑假嘛,當(dāng)然要出去走一走,旅旅游,而不是在家寫作業(yè),去上補(bǔ)習(xí)班。

  假如暑假可以重來,我要去海邊。我要用相機(jī)拍下每一個美好的瞬間。我要拍鳥兒在天空中飛翔的樣子,我要拍在海中戲水的人們,我還要拍下海邊美麗的夕陽。蔚藍(lán)的天空,寬闊的大海,多么美妙啊!“呼,呼,呼!”聽,是風(fēng)聲。風(fēng)聲與海浪聲融在一起,演奏一首海的樂曲。瞧!那一片云像一只小綿羊?!那片云像一個棉花糖。天空中的云千姿百態(tài),有的像一匹白馬,有的像一條在天空中飛的龍,多美啊。

  假如暑假可以重來,我要去田野。我要坐在田間,聽蛐蛐的叫聲,撫摸著地上青青的草地。我要摘一根麥稈,做一個麥哨,坐在田間,吹著,吹著……一陣風(fēng)吹過來,滿田的農(nóng)作物隨風(fēng)飄蕩。傍晚,我要吹著涼爽的風(fēng),看著美麗的晚霞,在月色中漸漸入睡。

  假如暑假可以重來,我想要去書吧。走進(jìn)書吧,一首美妙的音樂響起。我要在書架前找到自己喜歡看的書?粗熳郧宓摹逗商猎律罚c他一起去到美麗的荷塘。看《窗邊的小豆豆》,去巴學(xué)園上幾節(jié)課,和小豆豆一起玩耍,去嘗一嘗海的味道,山的味道。我要和作者們一起走進(jìn)書的世界,去到書的樂園。

  假如暑假可以重來,我不要在過那無聊的生活。我想去海邊拍下美麗的景色;我想要去田間看美麗的晚霞,我想去書吧,走進(jìn)書的世界,給我的暑假畫上一道絢麗的彩虹。

   假如可以讓我重來600字作文 篇9

  驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,已漸滄桑。

  每天,我沐浴著美好晨光來到學(xué)校,熟練地拿出書本,過著周而復(fù)始的生活。 假如讓我重來!我會用比以前高出三倍的熱情去度過每一天。每個人的心中都有屬于他自己的靜謐港灣,我知道,我那遙遠(yuǎn)的碼頭,停泊著一只銹跡斑斑的小船,它有一只雖已破敗,但不失鮮艷的旗幟,它叫童年!有幾個人不曾懷念他的童年?又沒有幾個人迫切想再見一見那條熟悉的小路,聽一聽那個熟悉的鄉(xiāng)音,問一問那片熟悉的土地,嘗一嘗那塊熟悉的白年糕,摸一摸那熟悉的路牌所指向遠(yuǎn)方的箭頭?童年轉(zhuǎn)瞬即逝,如果可以重來。

  假如能讓我重來!我會用比以前高出三倍的精力去珍惜每一時,我會快步走下樓梯,去重溫健在的美好,去與從前未分散的伙伴進(jìn)行一場忘掉憂愁的游戲,不用顧忌“幼稚”這類詞,再在父母一聲聲溫和親切的呼喚中笑著道別,在炊聲中品味逝去的鄉(xiāng)味,望著沒有白發(fā)的父母,我會從心底感到一種莫名的欣慰。童年注定逝去,如果可以重來。

  假如可以讓我重來!我會用比從前高出三倍的幸福去感受每一秒,因?yàn)椋疫未曾在世俗中接觸圓滑,狡詐,我還未曾擔(dān)心作業(yè)的煩惱,學(xué)業(yè)的完成和對未來的規(guī)劃。我只要快樂!我滿足于眼前唾手可得的幸福!我不會嫉妒別人的優(yōu)越,更不會自卑,我可以狡黠的打碎花瓶不被責(zé)怪,可以上竄下跳叫人無可奈何的擔(dān)心,但是,童年早已陌路,如果還可以重來。

  我呆坐在原處,用略顯粗糙的手撩起一頭干枯的黑發(fā),告訴自己,萬事不可重來,時間不可賄賂,唯有珍惜眼前,立足現(xiàn)狀,才能活得精彩,不留遺憾!

   假如可以讓我重來600字作文 篇10

  時間不知不覺地飛逝,景田是我在州立華小上課的最后一天。我在這所學(xué)校漫步,回想起在這所學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。甜的,酸的,苦的,辣的回憶現(xiàn)在都在我的腦海一一閃現(xiàn),心里難免有一絲的舍不得離開這所充滿回憶的學(xué)校。假如小學(xué)生活可以重來,那該多好哇!

  小時候,我總是不聽媽媽說英文是很重要的,所以把英文‘荒廢’了。假如小學(xué)生活可以重來,我會做的第一件事是把英文‘搞好’。我會以多聽,多說和多讀的方式增進(jìn)我的英文生字。我會每天聽收音機(jī),并學(xué)習(xí)一些簡單的詞語。此外,我會與家人以英文交談,并每個星期閱讀一本英文故事書。

  在我的小學(xué)生活中,我最遺憾的,是三年級,那一年,也就是我從普通班升上精英班。那一年的級任老師是陳老師。當(dāng)年的我可是個不折不扣的壞學(xué)生,每當(dāng)我做錯事時,陳老師不但不責(zé)罵我,還耐心地勸導(dǎo)我,可是我卻不以為然,還把老師的一番話當(dāng)耳邊風(fēng)。在三年級上課的最后一天,我才知道陳老師將會調(diào)到其他州教書,我曾經(jīng)想過和老師道謝,可是我卻沒有勇氣。假如小學(xué)生活可以重來,我會在陳老師這所學(xué)校教書的最后一年留下一個好印象,并在三年級的最后一天對陳老師說:“謝謝你,陳老師!

  在四年級,我因?yàn)樵谥v故事比賽的前一天在雨中玩水,導(dǎo)致發(fā)高燒,而無法參加第二天的比賽,這件事至今我都無法忘懷。假如小學(xué)生活可以重來,我會在比賽的前幾天在家練習(xí)演講,而不會在雨中玩水,以讓第二天能表現(xiàn)出我最杰出的表現(xiàn)。

  我知道小學(xué)生活是不可能重來的,這只是我的幻想。我即將會迎接我的中學(xué)生活,我希望我不會在我的中學(xué)生活留下遺憾。

   假如可以讓我重來600字作文 篇11

  在那個微涼的夜晚,我和媽媽吵架了。因我頂嘴,話還點(diǎn)偏激,媽媽一氣之下就給了我一巴掌我摔門而出,一個人躲到外面去。后來,下大雨了,倔強(qiáng)的我也沒有回家,而是跑到朋友家里去,還和朋友一個勁的埋怨媽媽?晌覅s不知道,當(dāng)晚,媽媽她冒著雨呼喚著幾乎找遍了整個村子,找了整整一宿第二天,媽媽病了,發(fā)著高燒,我低著頭坐在她床邊,她卻溫和地對我說:“貝啊,媽媽不該動手打你呀!”我緊緊地握著她的手,心中滿是悔恨,但那句“對不起”始終沒有說出口,因?yàn)槲抑,其?shí)我欠她的太多太多,多得無法用言語來表達(dá)。

  假如時間可以重來,我會在犯錯時向媽媽認(rèn)錯,而不是頂嘴,我再也不會讓最愛我的人如此這般的傷心難過。

  在那個炎熱的午后,預(yù)備鈴已經(jīng)響過,而我沒有半點(diǎn)清醒,壓根就不想去上課。這個下午正好是我最討厭的英語課,腦子里忽然跳出了逃課的念頭。上課鈴聲響起時我已在校外的小樹林里睡大覺了一覺醒來已經(jīng)是下午第三節(jié)課了。當(dāng)班主任“尋根問底”時,我以生病蒙混過關(guān),之后我便逃課成癮,經(jīng)常無緣無故不去上課。直到有一天,老師把我爸爸請到了辦公室,看著爸爸失望的神情我很傷心,也很后悔。期中考試過后,我被成績單上的分?jǐn)?shù)嚇傻了,成績簡直是一落千丈啊。于是,我就暗下決心,一定要把它給補(bǔ)回來,補(bǔ)回來,可是這需要多長時間!我真的很后悔。

  假如時間可以重來,我一定不會在那個午后逃課;一念之差,一時之惰便釀成了這樣一次沉痛的教訓(xùn)。

  大家都知道:時間是不會倒流的,但凡有過一次教訓(xùn)之后,我絕對不會再讓類似的“悲劇”重演。

   假如可以讓我重來600字作文 篇12

  “假如可以重來”,多么美好的字眼!假如可以重來,人人都可以考滿分;假如可以重來,歹徒都不用死……可是,在我看來,“重來”,只是一個使人思想墮落的東西。

  一次,我在電腦上瀏覽著,忽然看見一個游戲,叫《不死超人》,好奇心促使我打開它。正如它的名字,“不死超人“,游戲的主角的卻是不死,死了復(fù)活,死了又復(fù)活。我忽然想到:這人死了又重來,那不是任何情況都可以嗎?是啊,反正做錯事可以重來,那么隨便對錯,直接重來!我笑了笑,如釋重負(fù)。

  幾個月后,期中考試了,我還依然帶著“錯了可以再重來”的念頭,走進(jìn)了考場。這場是數(shù)學(xué)考試,這對我來說,小菜一碟,可偏偏有道附加題擋住了我的路,我急得頭上直冒汗,手一刻不停地在草稿紙上演算。忽然,我想到了“不死超人定義”:錯了重來,我像以前一樣笑了笑,拿起鋼筆便龍飛鳳舞地寫下了“答案”。

  兩天后,考試卷發(fā)了下來,我只考了86分!我的同桌驚訝不已地問道:“天哪,毛嘉棟,你只考了86分啊?”而我不動聲色,說:“干什么,不行啊,反正可以訂正!倍@番話被老師聽到了,老師訓(xùn)斥我道:“你以為什么都能重來嗎?你的生命能重來嗎?重來只會給你一種依賴,讓自己墮落!”

  是啊,重來,雖美好,但也會讓人墮落,我們需銘記!

   假如可以讓我重來600字作文 篇13

  記憶就像一個五彩繽紛的花園,那里盛開著各種美麗的花,有紅的,粉的,白的。每朵花里都會有一個故事,其中有那么一件事,讓我后悔不已。

  記得那是周五放學(xué),弟弟高興地向我飛奔過來。我看見弟弟那么開心,好奇地問:“丁旗,你為什么那么開心,是不是有什么好的消息?”這時,弟弟像變魔術(shù),從書包里拿出了50元,對我說:“哥哥,我還沒有用過50元。我們一起去買東西吧!蔽叶挷徽f的同意了。我們在學(xué)校對面買了一把激光槍,一下子花光了錢。

  回到家,我和弟弟把激光槍藏了起來,不能讓媽媽發(fā)現(xiàn),星期六我上補(bǔ)習(xí)班,學(xué)了“草地尋寶”。我一下子想到了辦法,下課之后我對媽媽說:“媽媽,告訴你一個好消息,我今天尋寶藏拿到了最好的獎品,是激光槍!眿寢尶砷_心了,對弟弟說,你要向哥哥學(xué)習(xí),你看哥哥學(xué)習(xí)那么認(rèn)真!

  弟弟朝我翻了下白眼,頓時我的心里火辣辣的。可是一想到我心愛的激光槍,我就哄弟弟,這可是我們的小秘密,不能告訴媽媽,以后哥哥經(jīng)常帶你玩,一聽到帶他玩,弟弟就同意了。

  事情都過去很長時間了,但是我總覺得不應(yīng)該騙媽媽。雖然這是一個小謊言,可隨著時間的推移,我總覺得更自責(zé),似乎我丟失了點(diǎn)什么,F(xiàn)在我決定把事情告訴媽媽,把丟失的東西找回來,給弟弟做好榜樣。

   假如可以讓我重來600字作文 篇14

  在人漫長的一生中,誰都會多多少少犯一些錯,或者做錯一些事,你會不會想重新來過呢?如果真的可以重來的話,我會……

  如果可以重來的話,首先,我會改過這件事。記得小學(xué)三年級的時候,由于一個同學(xué)不小心把墨水灑了我一身。我當(dāng)時怒發(fā)沖冠,追著他滿校園跑。最后,我拿起一塊半截的板磚,狠狠地向他扔去。結(jié)果,那塊磚不偏不倚地正好砸到他頭上,害得他進(jìn)了醫(yī)院,還縫了好幾針,我當(dāng)時就后悔了。

  如果可以重來,我會壓住心中的怒火,沖他笑一笑,那么,這件事也就不會有這么嚴(yán)重的后果了!

  還有一件事,我也想重新來過。那時,我才步入四年級,有幾個高年級的同學(xué)逼我到校外的圖書館偷書。他們讓我在門口放哨, 他們負(fù)責(zé)偷書,只要他們一出來我們就趕緊跑。我在門口等了一會兒,看見他們出來了,我撒腿就跑,但是因?yàn)樘o張,跑得又慢,所以沒跑幾步就被捉住了。我被那個管理員劈頭蓋臉地痛罵了一頓,還把我的爸爸找來訓(xùn)斥了一頓,這可是我爸爸第一次挨批,我當(dāng)時追悔莫及。

  如果可以重來的話,我會制止他們的行為,如果制止不了,我就告訴管理員他們的來意,請管理員制止同學(xué)們的行為,這樣我就可以做一個誠實(shí)的孩子,就會少犯一次錯!

  假如真的可以重來的話,世界上就會少一些是非,少一些過錯。所以重來只是一個奢望而已,只有我們在做任何事情之前都應(yīng)該深思熟慮,才能少做讓我們后悔的事。

   假如可以讓我重來600字作文 篇15

  假如時間可以重來,我想回到幼兒園,那是最無憂無慮的時光。每天和小朋友們玩樂,沒有作業(yè)、沒有考試。我會好好珍惜在幼兒園的時光,聽老師的話,好好吃飯、好好睡覺,做個人見人愛的好寶寶!周末我要讓爸爸媽媽帶我去周邊城市旅游,不然等上了小學(xué)周末就全被補(bǔ)習(xí)占據(jù),再也出不去了。我還要吃好多好多好吃的,媽媽也不會總是說“你現(xiàn)在長大了,不能這么任性,想吃什么就吃什么!”我也會每天親親媽媽,我好愛那時的媽媽。

  假如時間可以重來,我想回到小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時,因?yàn)槿绻麖哪菚r就明白學(xué)習(xí)的重要性,好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在就不用這么辛苦。我會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,回家做好家庭作業(yè),按時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),用心地對待每一次考試,夯實(shí)基礎(chǔ)。還要利用課余時間多鍛煉身體,多看課外書,多看新聞,豐富我的頭腦。

  假如時間可以重來,我想回到葉老師剛帶我們班的時候,因?yàn)槟菚r我不明白老師的苦心,天天都是在應(yīng)付學(xué)習(xí),總覺得葉老師太過嚴(yán)厲。我要聽葉老師的話,按照她的指引來學(xué)習(xí),改掉自己懶惰、粗心的壞習(xí)慣,在把字寫端正的基礎(chǔ)上提高正確率。平常做好老師的小幫手,多幫助同學(xué),不斷地鍛煉自己、提升自己。

  我知道時間不會重來,但沒關(guān)系,媽媽說什么時候努力都不晚,F(xiàn)在開始,我就當(dāng)回到了原點(diǎn),我要與以前說“byebye !" 我要認(rèn)真地對待每一天,一筆一劃地寫出我美好的明天!

   假如可以讓我重來600字作文 篇16

  每一個人的童年都不一樣,我的童年有喜有憂,有笑有淚,真是豐富多彩。我相信每個人的童年都非常豐富多彩吧。當(dāng)然長輩們的童年也許沒有那么豐富多彩,因?yàn)樗麄兩畹哪莻年代非常艱苦。于是,我打算跟奶奶比一下童年的故事。

  跟奶奶比起我童年,我真是幸福多了。奶奶生活的時候,每天幫著大人收割稻谷,而且還要砍柴燒飯。爸爸媽媽跟本沒空關(guān)心他們,到了晚上,累了,想吃點(diǎn)好吃的東西,也沒有的吃,吃好飯還要去撿一些易拉罐賣錢。早上五點(diǎn)多的時候就要起床了又要去田里。他們連學(xué)都沒的上,字也不會寫。而我們就不同了,家里的大大小小的事情都用不著我們幫忙一切家務(wù)事都由爸爸媽媽來做。早上可以睡到六點(diǎn)鐘,一起床媽媽就把早點(diǎn)做好了。吃好后,可以開開心心的去上學(xué)。放學(xué)回來,做好作業(yè),爸爸媽媽就把香噴噴的飯煮好了,把好吃的菜炒好了,我一坐下就可以吃了,還可以喝飲料。吃好飯,還可以看看電視,吹吹空調(diào),睡覺前,和爸爸媽媽談?wù)剬W(xué)校里的事,說說笑笑的,真幸福。

  假如我們和長輩們的童年可以重來,那么,我希望長輩們的童年可以像我們一樣豐富多彩,一樣可以去上學(xué),不用到田里去割稻谷,也可以和我們一樣看電視,吹空調(diào),吃好吃的。而讓我們?nèi)ミ^一下長輩們的童年生活。親身體會一下長輩們是怎么走過這漫長有艱辛的童年。

  和長輩們比童年真是一件有趣的事情。下一次我還要和爸爸媽媽比一下我的童年。呵呵...

   假如可以讓我重來600字作文 篇17

  屋子里有炭爐燃燒著,紅紅的火星子撲撲地跳躍,心剎那間被一種情感掩埋,是什么呢?是雪的白?是炭爐的火紅?是外婆烙的玉米餅的熱?還是久違的兒時伙伴的一聲問候?

  火紅的碳火早已熄滅,玉米餅的味道也已經(jīng)飄散,偶爾回一次外婆家,兒時的伙伴已不再記得我,陌生橫亙在我們之間硬生生的存在著。

  城市的天空被高高低低的樓房割得支離破碎,空氣被大小煙囪冒出的黑煙弄得混混沌沌,夜晚也被各種燈光映的花里胡哨。我清楚地知道,在這茫茫的人海中,我變得越來越渺小。

  假如光陰可以重來,我愿意不再長大,我想回到那個斑駁的巷口,與伙伴玩著單調(diào)且機(jī)械的游戲;假如光陰可以重來,我愿意不顧禮節(jié),追逐揚(yáng)沙,一身塵土,仿佛英雄征戰(zhàn)沙場;假如光陰可以重來,我愿意隨性地躺在岸邊,任由溪水弄濕我的衣衫;假如光陰可以重來,我愿意光著腳丫享受雨水的洗禮,肆意地在濕濕的草地上奔跑尖叫;假如光陰可以重來,我愿意沖著天空大聲地呼喊,風(fēng)追逐著聲音,把喊聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),驚起一雙雙鷺鳥,在我們頭頂一趟一趟地飛旋。

  童年是我窺視世界的窗口,是我兒時一個美麗的夢,而現(xiàn)在夢醒了,我也不再天真,不再快樂……

  假如光陰可以重來,請帶我回到那個快樂的童年,回到那個斑駁的巷口……

   假如可以讓我重來600字作文 篇18

  “oh,天哪!又死了!”真氣人!

  昨天我玩一個闖關(guān)游戲,可是總過不去,我一連玩了好幾次,死了,重來,死了,重來……啊,終于過去了!游戲是結(jié)束了,可卻把我累壞了,我坐在椅子上休息。這時頭腦中蹦出一個念頭,如果時光可以像游戲一樣能夠重來,那就好了,我一定會努力,重新塑造一個更完美的自己。

  我的性格有點(diǎn)內(nèi)向,不愛和陌生人說話。一次,媽媽的幾個同學(xué)來我家,我只是向她們笑一笑,雖然心里想和她們打招呼,嘴上卻不知該怎么去說,害得我還被媽媽說一頓。如果時光可以重來,再回到那個時候,我一定會和她們大方打招呼,熱情招待他她們,來者都是客嘛!

  再就是我的自理能力。我會包餃子、包餛飩,但我不會煮,其他的我也不會做,。爸爸媽媽有事的時候,我就只能吃面包。如果時光可以重來的話,我一定要學(xué)會做飯,讓家人品嘗我的手藝。

  在學(xué)習(xí)上,看書練字什么的,我都不是主動的。我不是太喜歡看書,所以媽媽經(jīng)常督促我看一些課外書,可我寧愿寫卷子。時間長了,媽媽發(fā)現(xiàn)了我這招,于是給我定了個學(xué)習(xí)計劃,幾點(diǎn)看書,幾點(diǎn)寫卷,幾點(diǎn)玩兒……煩死了!如果時光可以重來,我一定不會讓媽媽規(guī)定這,規(guī)定那的,我會按自己的意愿做事,但一定能讓媽媽滿意又開心。

  但是我也知道,這一切的如果是不可能的,時光不可能重來。不過我覺得,只要自己努力,想改變自己,也不是不可能的。

   假如可以讓我重來600字作文 篇19

  時光像一只離弦的利箭,飛一般的速度,讓我們在他的身后哭泣。與時間賽跑,時間卻把我們落在后面,我們卻倚靠在大樹,只有發(fā)現(xiàn)自己變得蒼老,才發(fā)現(xiàn)自己的青春在我們不知情的情況下,飄然而去。

  如果能回到過去,就能改變今天的慘狀,就不必像今天一樣一敗涂地,收拾殘局。假如有一個通道可以回到過去,我就不會像如今一樣失魂落魄。

  一旦我回到了過去,我一定要除去多年以來左臂上的傷疤,把在四歲那年的痛苦記憶抹除掉。我還清晰地記著,由于那年發(fā)生的不幸,使我對人生有了新的看法,自閉的性格占據(jù)了我活潑的天性,在茫茫人海中被人另眼相看,被人指名對性的罵為“怪人”。在我童年里,就殘留著一段難以抹去的記憶,童年的快樂在此而一波三折,那種難以忘懷的悲傷在腦海中跳躍著,使得我比正常人要卑微一等,可謂是:時間可沖淡一切?删退銜r間的威力再強(qiáng)大,就算能把痛苦的回憶化為烏有,但這種痛苦是可以用肉眼觀看到的,在新生命的幼芽萌發(fā)的那一刻,就被猛烈的酸雨踐踏得支離破碎。當(dāng)時光逆流的那一刻,我一定要改變這個可怕的事實(shí),那么,我的人生就會大逆轉(zhuǎn),就會讓人生更完美無缺。

  但回想起事實(shí),這種夢只是虛幻的,所有的盼望都化為泡影,那水泡的美麗也由時間的流逝漸漸升上天空,但我還是抱著不可能的希望,回味從前,既然現(xiàn)實(shí)無法改變,那就正確面對,大步向前,心中便也坦然。

   假如可以讓我重來600字作文 篇20

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,五年級學(xué)期就快要結(jié)束了。學(xué)期中,有許多后悔的事,在五年級生涯中留下了一絲遺憾。

  那天下午,上課了英語老師發(fā)下來一張單元復(fù)習(xí)卷,我們拿著考試卷聽老師講重點(diǎn)知識、題目和筆記。我心里想:老師以前上課時講過,而且這紙上應(yīng)該記著吧。不聽沒關(guān)系的,只要記筆記就可以了。于是,我開始心不在焉,一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,一會兒把筆拆了,一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。

  講完之后,開始做題目了,一開始的拼寫單詞和句子很簡單,一會兒就寫好了?上旅娴膶澗部分提問就寫不來了。我做賊心虛,心里忐忑不安,悄悄把試卷翻了一面,搜索一遍答案,怎么沒有?我仔細(xì)回憶一下,那不是老師剛講的。我怎么忘了。∥倚睦镒坊谀,要是剛剛認(rèn)真聽講的話,就不會做不來了。結(jié)果,我只得了一個90分。

  假如,那一天可以重來,我一定在英語課上,把小手放在桌上,擺得端端正正,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看老師,耳朵仔仔細(xì)細(xì)地聽老師講知識重點(diǎn)、題目和筆記,然后認(rèn)真地把老師講的筆記一字不落的給記下來。

  要是那五年級生活可以重來的話,我一定會認(rèn)真對待!

  假如五年級生活可以重來的話,我一定會認(rèn)認(rèn)真真地對待每一堂課,而且不開小差?墒牵怅幰蝗ビ啦粡(fù)返,只有接下來的小學(xué)生涯中,一起努力吧!

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