圣誕節(jié)有感的初二作文600字（通用5篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)有感的初二作文600字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)有感的初二作文600字1
一年一度的圣誕節(jié)快到了，雖然我沒見過那神秘的圣誕老人，但我還是每年的圣誕節(jié)都在床前掛了一個長筒襪。雖然爸媽總是說：“都多大了，還相信圣誕老人會來�！钡疫�是相信圣誕老人的傳說。
今年，我又在床前掛了一個長筒襪，然后舒服地睡著了……
“爸，媽，你看�！蔽夷闷鹆碎L筒襪里的禮物，“沒準真有圣誕老人呢�！痹瓉碛腥嗽诶锩嫜b了禮物。雖然我很高興，但我知道肯定沒有圣誕老人這回事。我只是說說罷了�！肮�，是嗎？那太好了。”爸爸笑了笑，“今晚我也掛個襪子試試。”嗯？我立刻感到了深深的寒意，怎么回事，爸爸的笑好假。他通常都不怎么笑，除非碰到了非常搞笑的事。算了，應該是錯覺吧？
晚上，長筒襪依然掛在我的床前。清冷的房間里的燈已被關掉，房間里異常安靜。我怎么也睡不著，在被子里滾來滾去，或者望著天花板發(fā)呆。苦思：到底是誰放的禮物呢？嗯嗯嗯……啊，呼~睡不著。“吱呀——”什么聲音？開門聲？我急忙閉上眼睛，假裝睡覺。我咪了咪眼：是爸爸和媽媽，他倆要干什么？爸爸把一份禮物放進了我的長筒襪。哦，原來如此，原來老爸就是圣誕老人啊。我心里又感動，又有了一個想法……
第二天晚上，我對爸爸說：“爸，你也掛個長筒襪吧，說不定你也有圣誕禮物呢�！焙冒 ！闭f著，就把長筒襪掛在了床前。老媽躺在床上說：“你多大了也信？”哦？看來爸媽們的演技不錯嘛。不過呢，早已被我的火眼金睛給看穿了。
半晚，我等爸媽睡著以后，也給他們的長筒襪里放了一個小盒子。那是一個戒指，是我在早上掃地時，在床底下找到的。哈哈，等著明天看好戲吧。
“老公，醒醒�！蔽彝ㄟ^了門縫看到了“好戲”�！霸趺蠢�。”爸爸不耐煩的說。“你看這是什么？我們的戒指！前幾天弄丟了，你記得嗎？”媽媽驚異的說。“還真是！”爸爸也有點詫異了，“真有圣誕老人？”我躲在門外偷笑。真有圣誕老人？哈哈，誰知道呢？
圣誕節(jié)有感的初二作文600字2
前幾天的晚上，是外國一年一度的圣誕節(jié)，我和爸爸早就約好出去玩。
那天晚上，我早早地做完作業(yè)。于是，我們便向大街上出發(fā)。我們看見車輛川流不息地行駛在街道上，行人來來往往，路邊的霓虹燈不停地變換著不同顏色的燈光，街道兩旁的商店門口擺放著許多圣誕老人和圣誕樹，把節(jié)日的夜晚裝扮的非常漂亮。
轉眼間，我和爸爸便來到了位于市中心的“商之都”大廈前，只見這里人山人海，原來這里正在舉辦一場演出。在大廈左邊有兩個圣誕老人，在它們的對面有一棵漂亮的很大很高的圣誕樹，把我吸引了過去。只見一個圍欄里立著一棵三米多高的圣誕樹，上面懸掛了許多五顏六*的小球，在燈光的照耀下漂亮極了。這時，有個小女孩看見一個漂亮的小球是用繩子系在樹上的，便伸手一拉，球就到了她的手中。幾個早想要小球的大姐姐見此情景也都紛紛搶了起來。不一會兒，手能夠到的小球便全部被搶完了。站在一旁的幾個小弟弟和小妹妹們一看，也都著急了，哭喊著讓爸爸、媽媽們抱著摘上面的小球。
很快外面的小球幾乎都被搶完了。有一些晚來的孩子要球心切，竟然翻過將近一米高的欄桿，在圣誕樹的另一面搶起了小球。圣誕樹一會倒向這邊，一會兒又歪向那邊，就這樣被人們拉過來以推過去，很快樹上懸掛的小掛件就被洗劫一空，有的甚至連樹枝都被折斷了。看見這個情景，我驚呆了，他們真不該這樣��！為了得到一個塑料小球，竟然又用手拉，又要爸爸、媽媽抱著搶，最后還翻過圍欄去搶。這些小球是用來供大家觀賞的，你拿一個，我搶一個，圣誕節(jié)的夜晚還有什么東西供大家觀賞？
他們真不該這樣，社會的文明要靠大家共同維護，只有這樣我們生活的這座城市才會更加美麗。
圣誕節(jié)有感的初二作文600字3
想象中的圣誕節(jié)總是會溢滿浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現。步行街上一定是燈火通明，七*的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實大家都笑得很真很真。這里沒有陌生，認識的不認識的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上升，溢載每一個人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會聽到“吱吱”的踩雪聲，若漸若遠，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會不時的用手笨拙的幫女孩輕拍掉帽子上的雪花，很仔細很小心的樣子，這一刻，會有種說不出的協(xié)調。
唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時候，想象中那些過于美好的事物總會讓我退卻。也許是太過明白它們的虛幻性，所以，也只會單獨的曲想想，根本沒有想過要去實現些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無法晚會的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過殘酷。不過，還好，我至少還有滿滿一兜的會議，那些美好的，永遠深扎載我內心深處的點點滴滴。
記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺。就如比一篇隨筆，沒有過于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識中西方的節(jié)日總會是浪漫的，像華麗的樂章般紛飛飄揚。而實質上呢，對于我來說只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會無比愉悅，還有點點的驕傲�？粗嵌讯芽ㄆ洗笮〔灰唬嵬崤づさ淖舟E，那些簡單的祝福，就會滿足，**的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛的kitty的笑，很迷人的那種。
當再次想起那時的自己，已不再覺得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動與難過。當時的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
圣誕節(jié)有感的初二作文600字4
啊沖破大風雪，我們坐在雪橇上，快奔馳過田野，我們歡笑又歌唱，馬兒鈴聲響叮當，令人精神多歡暢，我們今晚滑雪真快樂，把滑雪歌兒唱。叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上，叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上……
有人說這僅僅是多余的步調，有人說這是虛假中的現實，可我不這樣認為。每當在聽到這首歌時，心情尚好，因為這是我們喜愛的節(jié)日之一一圣誕節(jié)。
在這個時候，我最喜歡的`就是去上學了。因為在學校，可以收到”圣誕”學生們送的卡片。一起歡快地玩耍，學校還會特地地舉行一些關于圣誕的游戲。不僅僅是我們，老師們也歡快地跟著我們一起回到童年。
我拿起書，翻開第一頁《圣誕節(jié)的由來》令我好奇，雖然已經看過了數百次，但內容還是令我回味無窮。
教會開始并無圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內才有。據說：第一個圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經未明記耶穌生于何時，故各地圣誕節(jié)日期各異。
直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會領袖在伯利恒聚會，進一步予以確定，從此世界大多數的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。其實哪一天并不要緊，重要的是應該知道它是為紀念救主耶穌降生。
由于圣經記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。
在圣誕節(jié)人們會準備圣誕樹，給朋友和心愛的人準備圣誕節(jié)禮物并在圣誕夜放在他們的帽子里面，還會和朋友們一起唱圣誕歌，制作圣誕卡片，和家人朋友在圣誕樹下一起吃圣誕大餐等。總之，圣誕節(jié)是個象征著美好的日子！
圣誕節(jié)有感的初二作文600字5
星期五，一年一度的圣誕節(jié)又來臨了！我們學校舉辦了許多有趣的活動。那一天，我的表演也很順利！
一大早，古箏室里熱鬧非凡，大家都在為待會的古箏表演做準備。同學們有的整理衣服，有的抓緊練習，有的則重換膠布……走到座位后，我快速綁好指甲，開始練習。然后，我們換上表演服，化了一個淡淡的妝，就走入表演場地了！
表演館內圍滿了家長，他們每個人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上，可心里像大海上的`波浪一樣，洶涌澎湃！“開始”老師一聲令下，我們開始演奏了。那場景真是壯觀��！所有的同學都在重復著：勾、托、抹、八度、四點、小搓這幾個動作。有的同學面帶微笑，似乎很有信心；有的同學則冷汗連出，接連彈錯音符。我也在認真地彈奏，我一定要彈得動聽、不出錯，好好表演！我暗暗下著決心。
我旁邊的那位同學，彈得是最好的。只見她的手自然地撥動著弦。有時眼睛會閉上，享受著那曼妙的曲段，即使如此，也不會彈錯任何一個音符。許多周圍的同學不會彈，還轉過頭看看呢！伴隨著熟悉的樂曲，我的腦海中好似浮現了一副夕陽西下，河水緩緩地流著。河水清澈見底，水里的小魚歡快地嬉戲，它們滿心歡喜，一邊玩一邊游著遠去，留下了水面上一條條漣漪。這優(yōu)美的場景經過她的手指變成一個個跳動的音符而展現出來。
大家一起演奏得優(yōu)美極了，家長們在周圍不斷拍手，這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結束，整首曲子也就彈完啦！館內一片靜默，大家好像回味這著《瀏陽河》的優(yōu)美。直到我們站起：“謝謝！”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起，還有家長在大叫：“好！好！”呢！
這次古箏表演讓我永生難忘，也讓我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理！
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