小學(xué)學(xué)作文600字

時(shí)間：2021-07-17 17:49:43 600字我要投稿

【熱門】小學(xué)學(xué)作文600字錦集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】小學(xué)學(xué)作文600字錦集五篇

小學(xué)學(xué)作文600字篇1

　　小狗嘟嘟是個(gè)可愛至極的小家伙，它是我的開心果，我非常喜歡它。

　　嘟嘟的個(gè)子不大，在它那圓圓的頭上，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，那眼睛在燈光的照射下還會(huì)變色哩!嘟嘟的長相，用現(xiàn)在流行的詞形容，那就叫“萌”，那萌樣，誰見了都會(huì)覺得可愛!

　　小嘟嘟的可愛還表現(xiàn)在它的行動(dòng)上。每次只要我一踏進(jìn)外婆家，小嘟嘟就高興得不得了，又是搖尾巴，又是在地上打滾，還興奮地用它那穿著乳白色“靴子”的前爪，扒住我的腿，然后又翻下來和我親熱。這樣一連幾次后，它再飛快地轉(zhuǎn)身跑到外婆那里，用牙齒咬住外婆的褲管使勁拽，好像在向外婆報(bào)告我的到來。你若是撫摸它那一身絲綿一般柔柔的皮毛時(shí)，它就會(huì)俯首帖耳，異常溫順。有時(shí)還會(huì)翻個(gè)身，四腳朝天，任憑你怎么撓癢癢，它也絲毫不退縮�？此菢幼�，半瞇著眼睛，還挺享受呢，真是太可愛了。要是我和外婆聊起天來，小嘟嘟就會(huì)不高興，無論你怎么撫摸它的頭還是尾巴，它都裝作沒有感覺，只是板著臉看著你，好像在說：“真掃興，就知道聊天，都不和我玩，真是的!”它這副鬧別扭的小孩模樣真是怎么看怎么可愛!

　　小嘟嘟是我們的開心果。它吃飯挺講究的，每頓飯必須有肉，可以說已經(jīng)到了無肉不歡、無肉不吃的地步。每次在吃飯前，它總是先用靈敏的鼻子聞聞飯里有沒有肉味。如果有肉的話，它就會(huì)吧嗒吧嗒地快速吃起來，不一會(huì)兒就能吃個(gè)精光。看到這模樣，我每次都會(huì)笑它是“餓死狗”投胎呢。要是這頓飯味不對(duì)，小嘟嘟就耷拉著耳朵，愣愣地跑到門口，叫上幾聲，仿佛在說：“這飯也能吃?換了再叫我吃吧，快換了，換了!”這時(shí)候，無論外婆怎么招呼，怎么哄騙，小嘟嘟都是不肯吃的。如果外婆一生氣不理它了，它又馬上換了副嘴臉，悄悄地蹭到我的腳邊，用羨慕、可憐巴巴的眼神盯著我，發(fā)出“嗚哩嗚哩”的聲音，似乎是要讓我賞點(diǎn)美食給它。它那副楚楚可憐的樣子，我一見就忍不住想發(fā)笑。

　　嘟嘟實(shí)在招我們喜歡，它給我們帶來了許多快樂。嘟嘟現(xiàn)在在我眼里，不是一只寵物狗，而是我最好的朋友和玩伴!

小學(xué)學(xué)作文600字篇2

　　九月三十日，我們踏上了回家的路。在車上，我們有說有笑，媽媽開著車，不知不覺，我們穿過廣東，來到江西“武當(dāng)山”。“快把相機(jī)拿出來照相！”媽媽停好車，我們立刻走到一棵大樹邊，擺好了造型。看啊！遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的山上長了一排排松柏，有高有低；瞧！這一邊像孔雀，那一邊像長龍，真是讓人不得不拍手稱奇！這里的石山真怪，怪得一座連一座，綿延不絕；這里的石山真奇，奇得像各種各樣的動(dòng)物；這里的石山真美，美得讓路人情不自禁地停下來拍照。

　　大約到了十點(diǎn)，開始堵車了，我們的車走走停停，以每小時(shí)不到十公里的速度前進(jìn)，最終停止前進(jìn)。爸爸坐不住，跑下車去探路。媽媽伸了個(gè)懶腰，邊等邊休息。我在車?yán)镞叧柽叧粤闶�，弟弟哭著鬧著要到前面去玩。車外，有的司機(jī)下車活動(dòng)，有的小孩下車尿尿，有的人隨地亂扔垃圾，讓垃圾遍地都是。我想：堵車可真不是一件好玩的事情！如果以后我變成了富翁，我一定要買一臺(tái)變形飛機(jī)，既可以在陸地上跑，也可以在天上飛，還可以在水里游，以防堵車。

　　十月二日這天，我們給弟弟過一歲生日，老家俗稱抓周。奶奶早早地就準(zhǔn)備好了大竹盤、算盤、稱、銅元等，媽媽把弟弟輕輕地放在竹盤中坐下。生日開始了！弟弟睜大了好奇的眼睛，一樣一樣地抓了起來：錢、算盤、鋼筆……他就是不抓泥土。大人們把一張張百元大鈔放進(jìn)去，哇！弟弟發(fā)財(cái)了！吃蛋糕了！我讓媽媽把櫻桃留給我，然后媽媽切一塊，我發(fā)一塊。頓時(shí)，我心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說：“你抓周時(shí)肯定沒有蛋糕吃！”另一個(gè)小人說：“你抓周時(shí)肯定有蛋糕的！”最后，我還是忍不住問了爸爸，原來我過生日時(shí)也是有的。

　　五號(hào)早上，我們該返程了，弟弟好像知道我們要走似的，抱著老爸不放。我上了車，又跑回去，抱著弟弟親了好幾口。我是多么舍不得這個(gè)可愛的小家伙呀！一年來，我們一天都沒有分開過，每天放學(xué)回到家，都能見到他可愛的笑臉和手舞足蹈的樣子，可是今天，我才知道離別的痛苦……

　　七天長假就這樣結(jié)束了，這真是一個(gè)快樂而又傷心的國慶節(jié)。

小學(xué)學(xué)作文600字篇3

　　許多人夢想粉有一天可以自己擁有一座城市或一座島嶼，在那里自由地生活，但是，當(dāng)這一天真的到來的時(shí)候，我們有能力靠自己的力最生存下去嗎?

　　《魯濱孫漂流記》記述了出身于商人之家的魯濱孫，不廿于像父輩那樣平庸地過一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了二十八年孤獨(dú)的時(shí)光。

　　魯濱孫之所以能在孤島上生存二十八年，完全是他的性格幫助了他。他勇于冒險(xiǎn)，勇干迫求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也不氣餒，在荒無人煙且缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包……在島上的第二十四年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五’成為了一名忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和情神“王國”。面對(duì)人生困難，魯濱孫的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。（讀后感）

　　要獲得成功，堅(jiān)持不懈的`精神是很重要的。有堅(jiān)持不懈的精神，才有事業(yè)的成功，有堅(jiān)持不懈的精神，才有科學(xué)的發(fā)明。

　　人們要有勇于冒險(xiǎn)、開拓創(chuàng)新的精神。如果沒有開拓創(chuàng)新的精神，恐怕我們現(xiàn)在還生活在原始社會(huì)，用著簡單的工其，過著落后的日子，一輩子也不會(huì)知道電腦、飛機(jī)、骯空母艦是什么東西。

　　我們的學(xué)習(xí)生涯，是一個(gè)漫長的過程。同樣的過程，會(huì)有不同的結(jié)果。沒有像督濱孫那樣頑強(qiáng)的意志，是不可能在竟?fàn)幖ち业亩�，一世紀(jì)立足的。

　　莫因事業(yè)的挫折而長吁短嘆，莫因路途坎坷而灰心喪氣，莫因厄運(yùn)橫生而意志消沉。我們要像魯濱孫那樣，勇敢地面對(duì)生活中的困難，頑強(qiáng)不息。

小學(xué)學(xué)作文600字篇4

　　作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。它同樣承載著培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的任務(wù)。而且作文是學(xué)生語文能力的綜合體現(xiàn)，它最能體現(xiàn)語文的工具性和人文性。正因?yàn)橛写苏J(rèn)識(shí)，我校在組織編寫作文教材的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行此次的作文教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)一步研究、解決作文教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑。努力改變“學(xué)生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學(xué)生‘低能’”的現(xiàn)象。以課堂教學(xué)為載體，進(jìn)一步探討作文教學(xué)的有效途徑和策略。為使此項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　乘縣作文研討會(huì)的東風(fēng)，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生習(xí)作能力為核心，以課堂教學(xué)研討為載體，打造高效的作文課堂教學(xué)。進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，全面提高我校語文教學(xué)的整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步解讀、明確《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各年段針對(duì)習(xí)作的教學(xué)要求及目標(biāo)。

　　2.增強(qiáng)組內(nèi)研討作文教學(xué)的氛圍，從而形成良好的教風(fēng)。

　　3.能夠找到各年段作文教學(xué)的有效策略與途徑，從而提高作文教學(xué)質(zhì)量。

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)方式及要求：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：12月4日。

　�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：明德小學(xué)三樓會(huì)議室

　�。ㄈ┗顒�(dòng)程序

　　1明德小學(xué)關(guān)忠閣指教作文公開課。

　　2評(píng)課，

　　3觀看縣級(jí)作文公開課。

　　4作文講座

　　5小組討論

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)要求：

　　1.作課內(nèi)容：以自編教材為主。

　　三至六年級(jí)上作文指導(dǎo)課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個(gè)體裁的。

　　2.教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，明確各年段的習(xí)作目標(biāo)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。全組成員共同參與備課，發(fā)揮教研組作用，個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，形成可行、有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。（程序中要含有指導(dǎo)、習(xí)作、評(píng)文環(huán)節(jié)）講課后將教案交到教研室。

小學(xué)學(xué)作文600字篇5

　　生活不是一個(gè)永不停轉(zhuǎn)的磨盤，不會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)碾碎希望。

　　在我們?nèi)松牡缆飞希邢Ｍ獾恼找�，也�?huì)遇到藏在海底的暗礁，觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會(huì)拒絕失望的心理。

　　冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　我想，我不會(huì)放棄。雖然看到了自己的能力是多么有限，有時(shí)面對(duì)這些所謂困難和挫折時(shí)的無從下手，一臉無知，一臉茫然。雖然明白自己是那么的脆弱，但我也不會(huì)讓脆弱變成懦弱。一點(diǎn)點(diǎn)挫折算得了什么，無所謂，是是非非總要勇敢地去面對(duì)，不要做一個(gè)自己都看不起的膽小鬼。

　　樹還在，花又開。只要你心中有信念，你就能再來，能重頭再來。因?yàn)槟阍撉宄兔靼祝闳魺o信念，你將一事無成。你若堅(jiān)信，執(zhí)著自己的想法，你的冬天會(huì)離去，你的春天離你不遠(yuǎn)，樹還在，花又開。

　　四季有輪回變幻，你也不會(huì)永遠(yuǎn)處于困境與磨難之中，地球是在運(yùn)動(dòng)在中，一切都會(huì)變化，失敗能成功，但要知道，立志在堅(jiān)不在銳，成功在久不在速。

　　看！梅在雪中綻放的光彩，是多么的凄美絕倫，令人深思，但無論再怎么美，花都有花期。梅在冬天綻放，當(dāng)感覺它不再怒放的時(shí)候，春天就來了。再看！冰雪在融化，梨樹的枝干沒有被學(xué)覆蓋了。它在伸展，春風(fēng)掃過，嫩芽都冒了出來。聽！微風(fēng)吹了過來，使樹葉沙沙作響，我又想起了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景象。冬季與春季的交替會(huì)是那么的急。

　　世間很多的事物，也如冬春兩季一般，變化的速度很快，我想，很多時(shí)候都應(yīng)該抱有“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的思想。不要對(duì)人生有太多的不滿和抱怨。要相信困難和挫折都難不倒我們。只要你的信念堅(jiān)定，只要樹還在，則花會(huì)開。

　　不要過早的放棄，只要一點(diǎn)點(diǎn)努力就能成功的事，不要輕言放棄。因?yàn)閷?duì)于我們來說，人的一生中能夠有所作為的時(shí)候只有一次，那就是現(xiàn)在，而卻有很多人在悔恨過去和擔(dān)憂未來中失去和浪費(fèi)了一些大好時(shí)光。因?yàn)�，樹還在，花又開。

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