【推薦】元旦的作文600字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的元旦的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文600字 篇1
剛剛圣誕節(jié)悄悄離去，又迎來了新的一年，這年的元旦我校展開了一個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的實(shí)力。
這一天，我終于看到了比我大的大哥哥和大姐姐，比我小的小弟弟和小妹妹的實(shí)力了。先是琵琶演奏，在是古箏彈琴，讓我知道了世上無難事，只怕有心人啊！接下來為我們表演的是：“三年級(jí)的小朋友的武術(shù)。”聽了，我嚇一跳，一個(gè)三年級(jí)的小朋友都懂武術(shù)，真是太驚訝了。表演開始了，那小朋友一個(gè)個(gè)跟斗都直翻過去了，手一拳拳的打過去，真是太厲害了！接下來是跆拳道表演，出來的大都數(shù)系黃帶的，還有藍(lán)帶的，他們的表演真是太精彩了……
表演結(jié)束，接下來舉行的是義賣活動(dòng)，這我可挺高興了，我拿著我的小制作向同學(xué)們、老師們推銷，我們班大聲喊叫：“快來買呀，跳樓價(jià)，五元降二元啊，快來買呀！”就這樣，我們喊了差不多兩分鐘了，有很多同學(xué)都來買我們的小制作。連我的一同賣了出去。義賣的活動(dòng)結(jié)束了，老師告訴了我們這次賣的錢的總和，我們?nèi)喽嫉拖铝祟^，因?yàn)槲覀冎毁I到了九元多，并不多，但是我們努力了，可能我們的作品不是很好，但是我們一定會(huì)努力的，為班級(jí)爭(zhēng)光，剩下的時(shí)間，老師布置完作業(yè)就讓我們回家了。
晚上，老媽告訴我，新的一年來了，就等于你大了一歲，可不再是兩三歲時(shí)被老媽抱在懷里的你了，大了一歲，可要更懂事哦，不能再像以前那樣調(diào)皮了，總是要長(zhǎng)大的鳥兒也早晚會(huì)飛出老媽的懷抱里的'。我不指望你能有多好，只要不做虧心事，就不怕鬼敲門。孩子，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都不是十全十美的，要試著把別人的長(zhǎng)處來改進(jìn)自己的短處哦。但是，我永遠(yuǎn)支持你的做法。
這一天，我真是受益無窮呀，我祝世界上的每一個(gè)人都快快樂樂，健健康康，幸幸福福，永遠(yuǎn)開心！
元旦的作文600字 篇2
“哈哈哈，你看他……”教室里一陣陣歡笑聲在回蕩，這是怎么回事呢？原來今天下午我們六（3）班在舉行著一場(chǎng)“元旦聯(lián)歡會(huì)”啊。
今天，大家都期盼已久了，大家都積極的參與，裝飾教室的裝飾教室，表演節(jié)目的在那里排練節(jié)目，沒事干的便在一旁七手八腳的幫忙抬桌子，很快，教室里便布置好了一張張的桌子圍成了一個(gè)半圓，窗戶上貼著一顆顆的小星星最上面還粘了幾個(gè)氣球，黑板上貼著一個(gè)個(gè)泡沫制作的雪花，上面還掛著一些彩帶，五顏六色的。
聯(lián)合會(huì)開始了，主持人常志開始報(bào)幕：“第一個(gè)節(jié)目是歌曲——《逆戰(zhàn)》表演者：張豪等人�！闭f完，常志便走到一旁，而張豪他們走到了“舞臺(tái)”上。開始唱了：“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)……”大家會(huì)唱的就跟著一起唱，不會(huì)唱的也跟著哼哼調(diào)子，教室里一片歡樂的景象。接下來就是吳瑩鈺等人的舞蹈——江南style。只見她們六個(gè)人一會(huì)兒擺出一個(gè)三角形，一會(huì)兒又變成了一個(gè)“一”字的圖案，而且跳“騎馬舞”的時(shí)候，她們做的惟妙惟肖的，動(dòng)作一致，大家都為之喝彩。馬上就要到我了，我非常緊張，懷里像揣著一只小兔子似的，砰砰直跳
。終于，我要上臺(tái)了，我懷著忐忑不安的心情上了臺(tái)，可是不知是因?yàn)榫o張還是怎么了，原來繞口令被我背的滾瓜爛熟的，上了臺(tái)我卻有一點(diǎn)不知所措了，雙腿還在微微的顫抖著，快速的背完了繞口令，就回到座位上了，這一次，我失敗了，我輸在緊張上了，這一次，我也成功了，我成功的突破了自己，以前我都不敢上臺(tái)表演的，更何況是單槍匹馬的一個(gè)人表演呢，但是這一次，我卻做到了。這時(shí)，老師招呼同學(xué)們過去，說：來，大家來一張合照，低的蹲在最前面，中等的蹲在第二排以此類推……”很快，大家就都已經(jīng)就位了，“一、二、三！”“茄子！”
同學(xué)們?cè)谝黄瑲g聲笑語中走出了教室。
元旦的作文600字 篇3
環(huán)西小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開始了。我作為一名參賽選手，心里有一種說不出的感覺，興奮而又緊張，高興自己有資格代表班級(jí)參賽，又害怕首次參加這么大規(guī)模的比賽，自己是否可以正常發(fā)揮。
首先是男女個(gè)人比賽，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，接著是跳長(zhǎng)繩比賽，輪到我們五年級(jí)組上場(chǎng)了。我們長(zhǎng)繩隊(duì)伍在紅色的跑道上一字排開。隨著裁判員老師的一聲哨響，比賽開始了。排頭黃文倩機(jī)靈地跑到長(zhǎng)繩中間，跳了起來。接著，周妍和黃韻如也一個(gè)個(gè)地跳了過去。輪到我了，突然感覺心跳加快了，“撲通”“撲通”地直跳，我緊張地閉上眼睛，跳了過去。慢慢地，我的步伐自如了，不再緊張了+。我們幾個(gè)如蜻蜓點(diǎn)水般地跳著。一旁的班主任使勁地為我們加油、吶喊。當(dāng)我們跳到第6圈時(shí)，由于我位置把握的不好，跳得過于偏中間，不小心頭鉤到了繩子，差點(diǎn)打亂了同伴的節(jié)奏。正當(dāng)我懊悔時(shí)，后面的陶伊慶輕輕地說：“沒關(guān)系，注意點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。沒想到，跳到第六、七圈時(shí)，沙凱連續(xù)出現(xiàn)了幾次小的失誤，弄得我們危險(xiǎn)急了，大家的心提到了嗓子眼！此時(shí)，只聽一旁的劉老師說：“不要緊張，要穩(wěn)�！币贿呂⑿�，一邊雙手輕輕向下壓著，示意我們。我們一下平靜下來，又找回了訓(xùn)練時(shí)的感覺。我們一個(gè)接著一個(gè)，跳得十分流暢，腳步如同三軍儀仗隊(duì)般整齊。一旁的加油聲越來越響，我們也越跳越有信心�！巴＃ 辈门袉T的哨聲響起。計(jì)數(shù)結(jié)果是跳了244個(gè)。劉老師說一班比我們多一個(gè)，我們十分焦急，心想冠軍沒指望了！突然聽到裁判員老師宣布：五年級(jí)組冠軍：五（2）班！也就是我們班時(shí)，我們簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，大家還在因?yàn)閯偛诺囊粋�(gè)之差懊惱呢！原來發(fā)生這大逆轉(zhuǎn)的原因是我們單跳時(shí)的數(shù)據(jù)遙遙領(lǐng)先其它班級(jí)，總分我們排名提前了！這時(shí)全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，祝賀我們奪得了冠軍！頒獎(jiǎng)了，在大家的羨慕眼光中，我們拿著鮮紅的獎(jiǎng)狀，就像捧著一面鮮艷的紅旗，一個(gè)個(gè)心里別提多開心了！
跳繩比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但那個(gè)熱烈的場(chǎng)面仍在我的腦�；厥帲欠菘鞓返男那橐恢卑殡S我好久好久……
元旦的作文600字 篇4
xx的最后一個(gè)星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)。
班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會(huì)沒開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì)最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學(xué)們?cè)谒麄儌z的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，它會(huì)讓我們?cè)谛碌囊荒昀镄腋！⒖鞓贰?/p>
時(shí)間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會(huì)讓我們每個(gè)人都會(huì)銘記在心中。xx-中國(guó)的象征！
元旦的作文600字 篇5
元旦又快到了，這是我們?cè)谛W(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了。為了讓我們有一個(gè)難忘的元旦，我們六年級(jí)決定舉行一個(gè)詩歌朗誦賽。
老師說，這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
元旦終于到來了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄Ｔ孪吕先吮愀嬖V他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生，激動(dòng)萬分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。
在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
這個(gè)元旦活動(dòng)過的很有意義，我們也很難忘。
元旦的作文600字 篇6
時(shí)間悄然而過，轉(zhuǎn)眼亦是幾年，在我們把心思全放到學(xué)習(xí)之際，元旦也即將到來。思緒萬千，回想起當(dāng)年的文藝匯演，心中依是一陣溫暖。現(xiàn)在，我還像以前一樣期待著那熱情如火的盛會(huì)再度地到來，也許這會(huì)是我一生都無法忘卻吧。
天還是那么藍(lán)，風(fēng)還是那么柔，就跟多年前一樣，一切似乎都曾未變過。文藝匯演在下午2時(shí)準(zhǔn)時(shí)開始了。雖然我們班坐在操場(chǎng)最后面，但也因如此，我們可以站起來觀看，而且不是說“距離產(chǎn)生美”嘛！
開始時(shí)，先是中高年級(jí)的幾位同學(xué)在舞臺(tái)上以琴聲為匯演拉開了激情的帷幕。開始時(shí)眾人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋，原來七上八下的同學(xué)們也坐下來靜靜地傾聽。我原本也想細(xì)細(xì)地欣賞這美妙的琴聲，只是因?yàn)椤铱戳丝醋谖遗赃叺淖T恒超，他已經(jīng)把手中的“故事會(huì)”合上了，也開始傾聽起來�！袄献T，能把你的‘故事會(huì)’借給我看一會(huì)兒?jiǎn)�？”我看見譚恒超的那本“故事會(huì)”正是新到的，所以第一反應(yīng)就是找他借來看，至于什么琴聲我早就給忘了�！皣u——”譚恒超沒有理會(huì)我，兩眼注視著舞臺(tái)。一曲完后，我的心思全放在了那本1月的“故事會(huì)”上，終于按耐不住了：“老譚，借給我吧，我很快就會(huì)看完還你的�！苯K于，譚恒超擰過頭面無表情地看著我，不答反問：“剛才的琴彈得怎樣？”我搖搖頭：“我沒有聽到，大概還不錯(cuò)吧。”譚恒超皺了皺眉，語重心長(zhǎng)地說：“老周，你想要看這‘故事會(huì)’的心情我能理解，但是現(xiàn)在不是時(shí)候，若剛才是你在彈琴，有人沒在聽，你的心情會(huì)是怎樣？待匯演結(jié)束后，我再把書借給你吧。”聽了他的話我臉立刻紅了，人常道：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”
是啊，人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個(gè)多月才能彈出方才如此美妙的琴聲，我這種做法就等于是讓人家的勞動(dòng)成果付諸東流，原來自己在不知不覺中又做了一件“虧心事”。
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