假盲人漫畫作文

時(shí)間：2021-05-28 13:50:10 600字我要投稿

假盲人漫畫作文600字（精選6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼募倜と寺嬜魑�600字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

假盲人漫畫作文600字（精選6篇）

　　假盲人漫畫作文篇1

　　第一位男士穿著闊氣的衣服，雙手插兜悠閑自在，可能是一位富翁；第二位男士穿著軍裝，嚴(yán)肅端莊氣質(zhì)非凡可能是一名軍人；第三位男士穿著大衣，戴著眼睛，很文雅，像個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者；第四位男士戴著口罩，應(yīng)該是一名醫(yī)生。他們四個(gè)人素質(zhì)都很高，卻假裝不識(shí)字。以大欺小占據(jù)了母子上車的位置，若無(wú)其事的站在那兒。在寒風(fēng)中的母子冷得瑟瑟發(fā)抖，但并沒有理睬他們。

　　這幅漫畫諷刺了當(dāng)今社會(huì)人們自私的一面，畫中四名可恥的假文盲對(duì)站牌視而不見。只為了自己的利益，卻傷害別人的利益。為了自己能夠早些上車，把弱小的母子擠到車站外。這是多么不公平的事�。�

　　其實(shí)生活中這樣的事情很多很多。許多人裝假文盲：分明知道有斑馬線，卻非要裝不知道從旁邊過(guò)去；看見草坪上有“不許跨過(guò)”的警示牌，可還是抄近路從上面踩過(guò)；馬路上有垃圾箱，有些人卻裝不知道，故意扔在一邊……

　　世界上，真文盲少了，假文盲卻多了。我真誠(chéng)的勸告大家一句：要守社會(huì)公德，維護(hù)秩序，這樣世界才會(huì)和諧！

　　假盲人漫畫作文篇2

　　今天，我看到了一幅漫畫，叫做《假文盲》。讓我陷入了沉思。

　　一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在公交車站點(diǎn)，立著一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼�？稍谂谱酉旅娴纳宪囃ǖ郎�，有四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人站在那。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在那兒等車，卻把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利的一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。

　　在母子候車處等候的四個(gè)大男人中，第一個(gè)人身穿的一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個(gè)有知識(shí)的商人�？伤[著眼睛，一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著大棉帽，穿著一件長(zhǎng)大衣，兩手插進(jìn)衣兜里，他瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一知識(shí)分子，矮矮的個(gè)子，穿著一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬著一雙油亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡。第四個(gè)人穿著一件大皮衣，戴個(gè)口罩，可是，眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。

　　母子上車處是個(gè)優(yōu)先的上車位置，這是社會(huì)關(guān)愛兒童和婦女的表現(xiàn)�？赡切┛瓷先ズ苤v究的人，反而借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)給自己優(yōu)先。他們的穿著很干凈，但他們的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的。他們看上去很有文化，其實(shí)他們根本不懂得“尊老愛幼”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義。

　　在當(dāng)今社會(huì)中，仍有這樣一些壞風(fēng)氣。比如：公交車上寫著：“禁止抽煙”�？墒沁€是有人在車上肆無(wú)忌憚地抽著。草地旁寫著：“小草青青，腳下留情”�？墒�，仍然有人進(jìn)去踩踏草坪。這樣的人都是假文盲。

　　在生活中，我們不能貪占小便宜。做什么事都要光明正大，心中不能光想著自幾，還要多想想別人。

　　與人為善，就是與己為善。在愛的傳承中，你、我、他人人有份。如果我們每個(gè)人想別人都比想自己多一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！

　　假盲人漫畫作文篇3

　　這幅圖上畫著一個(gè)站口，前頭有塊牌子，寫著：“母子上車處”。然而在牌子下卻站著四個(gè)像是不識(shí)字的大人——他們即不是母親也不是小孩。站口旁邊卻有一對(duì)母子孤苦伶仃地站在那里。

　　那四個(gè)大人都是衣冠楚楚，目視前方，他們好像沒看到那一對(duì)被擠到站口外的'母子，好像不認(rèn)得“母子上車處”的字。

　　可是看他們的樣子：第一個(gè)披著個(gè)外套，像是個(gè)商人；第二個(gè)戴著一個(gè)軍帽，像是一個(gè)軍人；第三個(gè)是一個(gè)“小假老頭”；第四個(gè)戴著一個(gè)個(gè)口罩，像是一個(gè)醫(yī)生。這四個(gè)人，每個(gè)都是很有文藝化，他們不是眼“盲”不識(shí)字，而是心“盲”不知情。

　　象這樣自私自利明知故犯的假文盲在我們的生活中隨處可見。公園里的一個(gè)花圃前，游客在一個(gè)寫著“當(dāng)你伸手采摘，美麗已不存在”的告示牌旁信手采花；廣場(chǎng)上有人在寫著“請(qǐng)勿隨地吐痰，果皮放入果皮箱內(nèi)”的牌子前亂扔果皮，隨地吐痰；公交車上尊老愛幼專座上坐著身強(qiáng)體壯的人，而讓老人和孩子擠立在旁邊。

　　這一個(gè)個(gè)不和諧的畫面都在告示著人們的整體素質(zhì)低下，有待提高。只有人們的素質(zhì)提高了，自覺維護(hù)秩序和公共利益，肯為他人著想了，整個(gè)社會(huì)才能和諧，人們才能安居樂業(yè)。

　　不要做視而不見的假文盲了，行動(dòng)起來(lái)，讓心靈的閃起光亮，讓世界充滿愛和和平。

　　假盲人漫畫作文篇4

　　今天，我看到了一幅漫畫，漫畫的題目是《假文盲》。

　　畫的是寒冷的冬天，幾個(gè)穿著厚大衣的男士在“母子上車處”的通道上。

　　他們根本不會(huì)理解“母子上車處”的牌子。有的歪著腦袋看別的地方，有的干脆低著頭，裝做若無(wú)其事的樣子……他們把一位抱著孩子的婦女?dāng)D出了“母子上車處”的通道。

　　那位阿姨站在一邊無(wú)助的望著他們�？粗嬅妫曳路鹇牭搅怂麘牙锏暮⒆油弁鄞罂蘼�。仔細(xì)品味此畫，不覺心領(lǐng)神會(huì)。

　　難道這些男士不識(shí)字嗎?我想：可能由于天氣太冷，他們看到“母子上車處”人很少，便想圖個(gè)方便，為了自已早一點(diǎn)上車，就不遵守公共程序，排到了“母子上車處”的車道，想到這，我不禁對(duì)社會(huì)風(fēng)氣心忡忡。

　　生活里，像漫畫中那幾位男士的行為經(jīng)�？梢钥吹健＠�，在一些草坪,上明明有牌子寫“請(qǐng)勿踐踏草坪”，可有些人根本不會(huì)理睬牌子上的提示，人意在草上走來(lái)走去，有的甚至躺在草上休息。這既影響了小草的生長(zhǎng)，又損壞了城市的形象。又比如，為了不影同學(xué)們上課，我們學(xué)校門口豎起了一塊木牌，上面提示來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，不能進(jìn)入學(xué)校大門�？捎械募议L(zhǎng)卻不理會(huì)木牌上的提示，還是大搖大擺的走進(jìn)校門去接孩子，好像他們不識(shí)子似的。

　　難道他們是“文盲”嗎?

　　想到這兒,我重心底發(fā)出呼喚:朋友們,我們要遵守公共秩序,不要像漫畫中的男士那樣,成為不遵守公共秩序的”文盲”!

　　假盲人漫畫作文篇5

　　漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。我就很喜歡看，我每次看完都會(huì)哈哈大笑，可我今天看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》就怎么也笑不起來(lái)。它的圖意是：在一個(gè)過(guò)道里站著四個(gè)大男人，在他們的旁邊立著一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”而他們有的閉著眼，有的低著頭。從他們的衣著上看都不是文盲，有一個(gè)還帶著眼鏡，而真正的母子卻站在一邊，對(duì)他們的所作所為無(wú)可奈何。這幅漫畫批評(píng)了那些無(wú)視社會(huì)公德，只顧自己的方便的不文明現(xiàn)象。我不禁想到在我們的生活中也有很多“假文盲”。

　　比如在草坪上，豎立著一個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪”而一邊卻有一些“紅領(lǐng)巾”在踢足球，他們還把衣服搭在了那塊牌子上�！凹t領(lǐng)巾”肯定認(rèn)識(shí)字，并且也看見了那幾個(gè)字，卻還在上面踢足球，實(shí)在是太可恥了！還有像公交車的前兩排的座位上寫著“老弱幼病殘專座”而有些身材高大的年輕人上來(lái)卻懶得到后邊找座，直接坐了上去，而一位老爺爺只能嘆著氣。這是老弱幼病殘坐得，你卻坐上去，實(shí)在是自私。在公共場(chǎng)所，墻上貼著“請(qǐng)勿吸煙喧嘩”而有的人則該吸煙的吸煙，該喧嘩的喧嘩，根本不管墻上貼著什么。把別人弄得不能工作、學(xué)習(xí)，難道不令人氣憤嗎？

　　他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放。

　　假盲人漫畫作文篇6

　　今天，在語(yǔ)文書上，我看到了一幅極具強(qiáng)烈的諷刺性的漫畫，使我感觸良多。

　　這幅漫畫命名為《假文盲》。圖上畫的是：在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的傍晚，只見四個(gè)高大魁梧的壯漢在車站的“母子上車處”排隊(duì)候車，而他們身旁的那個(gè)瘦弱的婦女懷抱著孩兒，卻被擠到了一旁。無(wú)可奈何的她只能默然接受眼前的一切。

　　看后，我深有感觸：難道那四個(gè)人不認(rèn)識(shí)字嗎？難道他們沒有看見那對(duì)瘦弱的母子嗎？難道他們對(duì)車站上的規(guī)則視而不見嗎？

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們總有一些人為了貪圖方便，而去違反社會(huì)中的道德準(zhǔn)則。譬如：在公車上，君不見一些年輕人漠視道德規(guī)范，舒舒服服地坐在老人、殘疾人和孕婦等專座上，而令到專座的人們卻只能辛辛苦苦地站于一旁。他們的行徑如同這幅《假文盲》一樣可恥，再看看那四個(gè)壯漢，每個(gè)人都不約而同地閉著眼睛，無(wú)視婦女那雙譴責(zé)的眼神和車站的告示。這就是名副其實(shí)的“假文盲”，這些無(wú)視公德的假文盲比真的文盲更盲、更可怕。這四個(gè)表面上身體強(qiáng)壯、健康的壯漢才是最需要幫助的，他們的缺陷也是最需要修復(fù)的。

　　在生活中，我希望這些事件漸漸消失；希望人們?cè)僖膊灰蔀椤凹傥拿ぁ�，更希望人們都能共同遵守社�?huì)的道德準(zhǔn)則與行為規(guī)范。

　　這一幅漫畫我將銘記于心，并時(shí)刻提醒我永遠(yuǎn)不要成為“假文盲”，要多設(shè)身處地為他人著想，用一顆上善若水的心幫助有需要的人。(綏棱教育

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