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鑰匙的作文600字

時間:2021-04-02 08:31:57 600字 我要投稿

關于鑰匙的作文600字(通用10篇)

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的關于鑰匙的作文600字(通用10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關于鑰匙的作文600字(通用10篇)

  鑰匙的作文600字1

  只要是生物都很聰明,狗也一樣,但是人們常常不能滿足。

  ——題記

  一個屠夫看見一條狗進了自己的店鋪里,十分生氣,就把狗趕走了,可是,那條狗不久又回來了。

  屠夫走到那條狗面前,發(fā)現(xiàn)狗的嘴里叼著一張紙條。他取出一看,只見上面寫著:“我要買一斤牛肉和一斤豬肉,錢在狗的嘴里”。屠夫果然在狗的嘴里發(fā)現(xiàn)了錢,他把牛肉和豬肉放入袋子里,讓狗叼住袋子,他對此很感興趣,便悄悄地跟蹤那條狗。狗沿著大街走著,不一會兒來到一個紅綠燈路口,它放下袋子,跳起了,用前爪按了一下路邊的按鈕,然后叼起袋子,等到綠燈亮了,狗便走了過去,屠夫暗暗吃驚。

  那條狗來到了一個公共汽車站,還去看了看時刻表,然后便等著上車。一輛車開過來了,它走到車前看了地車次,又回來了。顯然這不是它要坐的車。又一輛開來了,狗看了一下車次,這回它上了車,屠夫也跟著上了車。

  一路上,狗不停地看車外的風景。過了約半小時,狗走到車門口,用兩條后腿站著,用前爪按響了要求停車的按鈕,車門開了,狗下了車。

  屠夫跟著狗來到了一幢住宅前,那條狗把東西放下,用爪子敲門,敲了幾下后,門內沒有反應,它便走到窗戶下,用頭撞了幾下窗戶,然后返回門前,耐心地等待著。

  終于,一個男人打開了門,把東西拿回去,然后用力地關上門,把狗留在門外。屠戶大為不解,于是他敲開了門,問道:“這條狗這么聰明,你為什么不好好獎賞它呢”?

  沒想到那人生氣地說:“哼!它聰明?!這已經是它這周內第二次忘記帶鑰匙”!

  后記:其實,每個人都會有不足之處,我們應該以寬容的心態(tài)去原諒別人的錯誤,多給他人一些鼓勵和幫助,讓社會時時充滿溫情,也許效果會更好。

  鑰匙的作文600字2

  回家的路上,我邊說邊走著:“哎,今天可真累,又被老師留了!”

  背著沉甸甸的書包,沒精打采的順著路邊緩緩地走著,忽然,我發(fā)現(xiàn)在一輛油黑發(fā)亮的奔馳車底下,有一把汽車的鑰匙,我目不轉睛地盯著那把鑰匙,緊張地心里像揣了只小兔子,砰砰直跳,我趕忙俯下身子爬到車底把鑰匙拿了出來,驚奇地看著這把白色的車鑰匙,心想:“這么重要的東西,是誰不小心弄丟的呢?接下來該怎么辦呢?”想到這里,我越來越緊張了,趕忙趴在車玻璃上往里看了看,沒人。

  怎樣才能找到失主呢?丟了這么重要的東西,他一定很著急吧!我急得團團轉,靈機一動,想出一個好辦法:老師和爸爸媽媽都說過,撿到特別珍貴的東西,必須先交給警察叔叔。想到這里,我在原地繞了幾圈,哎!警察叔叔呢?還是沒有!我有點絕望了,慢騰騰地邊走邊想:接下來該怎么辦呢?忽然看見幾個穿著深藍衣服,天藍褲子,服裝上還別著幾個徽章,他們就是管理停車位的工作人員。

  車停在這兒,車主一定要來開車的,把鑰匙給了他們,一定會送到失主的手里。想到這里,我快步走向前去,說明了情況,把鑰匙給了管理人員。叔叔笑瞇瞇的問我:幾歲了?叫什么名字?在哪里上學?我一五一十地告訴了他,叔叔摸了摸我的頭說“謝謝你,賈鈞喆!蔽倚睦飿烽_了花,高興地和叔叔招招手,笑著跑回了家。

  晚上,我躺在床上,想著白天發(fā)生的一切,我想,車主肯定拿到了車鑰匙,他一定也很高興……我覺得這真是一件好事,想著想著,漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

  鑰匙的作文600字3

  “終于到家了,媽媽,我們快點去車庫把車停好,就上樓休息去吧!”我對媽媽說道。

  于是,我和媽媽推著車一步一步地向車庫走去,突然,我看見一樓的老奶奶用生氣的眼神對著自己的女兒抱怨道:“你看看你,怎么回事。课覀兗揖瓦@么一把車庫鑰匙,你卻把他拉在了車庫里面,真是氣死我了!”

  老奶奶說完,她的女兒便低著頭一聲不吭,過了一會,老奶奶的女兒卻面帶微笑地說道:“我想到辦法了,既然魚能釣,那鑰匙也能‘釣’。那我不妨試試,說不定這是個最好的辦法!

  等老奶奶的女兒說完,這時我才明白她為什么一下子就笑了,因為她想到辦法了。

  接著,老奶奶的女兒便跑回了家中,拿出了竹竿、一條細小的鋼絲和一段繩子。然后,把鋼絲彎成了一個鉤子,最后,把竹竿、鋼絲、繩子連接在一起,就成了一個精美的“魚竿”。

  于是老奶奶的女兒便拿起魚竿,“釣”起鑰匙來,她先把“魚竿”靠近鑰匙,接著勾起鑰匙圈,慢慢拉出“出口”,可誰知一不小心,把剛撈到的“魚”給逃跑了,一次沒成功再來,可次次失敗,讓我們傷透了腦經。這時老奶奶開口了:“哎呀,你真是的,這么一點小事情都做不好,你就不不動動腦經把鋼絲做的鉤子換成吸鐵石嗎?”

  老奶奶的女兒聽了,立刻跑回家中拿出了好幾塊吸鐵石,在竹竿前端綁上了吸鐵石,接著又“釣”了起來,這次看老奶奶的女兒“釣”得輕松多了,用吸鐵石牢牢地吸住了鑰匙,再小心翼翼地拉了出來,這樣鑰匙終于被“釣”出來了。

  真厲害,這“釣”鑰匙真是絕佳妙計!真是讓我大開眼界!

  鑰匙的作文600字4

  科學課上老師教有關磁鐵性質的實驗,使我認識到磁鐵同極相斥、異極相吸,磁鐵具有吸鐵的道理。老師讓我們牢記于心,以后一定會對我們有幫助的。我想:切,磁鐵的道理記得那么牢有用嗎?頂多就是科學期末考試要考罷了!可是沒想到,這還真派上用場了。

  那天,是期末考試,天特別的冷,第一場考試結束后,我和同學一起急著上廁所;蛟S是衣服太厚的原因,當我掏紙的時候,一不小心一串鑰匙“噹”地一聲掉入下水道。我頓時石化了,一個字也說不出來。過了好一會我才反應過來。那可是家門的鑰匙!晚上爸爸媽媽都不在家,我怎么進家門。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵,在廁所里面走來走去,雙手拍著腦袋,想讓自己想出辦法來。

  這時,同學說:“好了嗎?你怎么這么慢啊,等一下可是科學考試,小心老師會罵人喔!”“科學,科學……對了,磁鐵!對呀!磁鐵不是可以吸鑰匙嗎?”我一拍腦袋高興地跟同學說:“你在這里幫我看看,別讓人來這個位置上廁所,等我,謝謝啊!”說完,我便飛快地跑向班級去向人借磁鐵,我的同學在廁所里感到莫名其妙。

  不一會兒,我向班級同學借來一些磁鐵,連忙跑向廁所。同學說:“你這小祖宗,終于來啦,咦,你帶磁鐵過來干嘛?”我連忙說:“來不及了,我等會兒再跟你解釋!”我把一只襪子脫了下來,把磁鐵裝在里面,用繩子把襪子口綁住,再用鉤子勾住襪子,把襪子慢慢地伸往下水道。

  終于,在轉角口那邊,鑰匙被吸住了。我小心翼翼地撈上來。在撈上來的那一刻我激動地跳起來,高興地叫道:“勾上來了!勾上來了!”原來科學課上所學的東西你創(chuàng)造性地使用它,真的能派上用場。

  生活中就是要善于發(fā)現(xiàn)、善于思考,不斷地創(chuàng)新才會有意想不到的收獲。

  鑰匙的作文600字5

  鑰匙這種小東西隨處可見,人皆有之。然而,鑰匙卻連著我伴著我成長,演繹著不同時期人生夢想!

  在上小學一年級的時候,我總是以為有了鑰匙就是大人了。于是,我就很想得到它,便多次去找父母“申請”鑰匙,卻一次又一次地被他們拒絕了。但我絲毫沒有放棄這個“夢”。心里不斷期待:雖然我現(xiàn)在只能羨慕,幻想小伙伴們拿著鑰匙開啟家門是的情景了,但不久的將來我一定會得到鑰匙的。

  到了小學二年級的時候,我們搬入了新家。我又一次向父母“申請”鑰匙。真是沒想到,父母竟一口答應了,也許是因為我又長大了一歲的緣故吧!從此,我便擁有了單元門和防盜門的鑰匙。嘗到了當“大人”的滋味,也不用再羨慕小伙伴們了。

  到了我讀四年級的時候,我竟然異想天開,想要學騎自行車。在爸爸的精心指導之下,我終于學會了自己騎自行車。媽媽便給我買了一輛藍色的自行車。于是,我又擁有了車庫和自行車的鑰匙。從那以后,我便經常和同學們一起去到處游玩。

  時間過得飛快,轉眼間,我已是一名中學生。爸爸看見我的床頭,書桌上堆滿了許許多多的書。爸爸為了能讓我睡好覺,好好讀書,便給我買了一個大書柜,讓我可以有空間學習。于是,我又多了一把金色的書柜鑰匙。我經常用它開啟“智慧之門”,讓我到里面遨游書海,盡情的學習。

  將來,我還想要擁有一把“奔馳”汽車鑰匙和一把電腦研究中心的鑰匙。讓我每天乘著我親愛的“奔馳”汽車到電腦研制中心,為世界電子計算機技術貢獻出我的一份力。

  鑰匙記錄著我的過去,我相信,鑰匙也將開啟我的未來。

  鑰匙的作文600字6

  大家應該都有鑰匙吧,開學至今我得到了一把與眾不同的鑰匙。

  語文課上,老師說:“這句話誰來讀一讀?”當時我心里有一種奇妙的感覺,想大聲地回答老師的問題。這個奇妙的感受促使我把手舉得高高的,眼睛緊盯著老師,心里呼喚著老師請我回答問題,差點叫出聲來。也許老師聽到了我內心的呼喚,真的叫了我的名字。

  我條件反射地“噌”地一下站了起來,雙手緊緊地拽住了自己的褲子。各種念頭在腦海中閃過,我能讀好嗎?我能完成這次任務嗎?如果我讀得不好,同學們會不會嘲笑我?老師會不會批評我?我又想,既然站都站起來了,那就試試吧!

  想到這兒,我便讀了起來。“安靜的手指悄然合攏,”可是剛讀到一半,我心里又突然緊張起來,開始讀得磕磕絆絆。完蛋了,要被嘲笑,要被批評了,我緊抿著嘴唇等待這一刻的來臨,然而同學們沒有發(fā)出笑聲,老師也沒有批評我,反而還溫柔地表揚了我。她說:“嗯,讀得不錯,但是還可以讀得更加流利,下次加油。”老師的話就像一陣輕風撫平了跳動的心,我頓時放松了下來。

  叮鈴鈴,下課了,F(xiàn)在是統(tǒng)計課堂發(fā)言的時間,1號,2號,3號……快到我了,我心中好像有一面小鼓,一直在咚咚咚地敲著。19號,20號,到我啦,我已經緊繃到極致,周圍的空氣似乎都已經凝固了,腦里一片混沌。“20號,有進步,有勾!袄蠋熣f。這話就像天籟之音,一下子把我從混沌拉回到了現(xiàn)實。我聽到了花開的聲音。太棒啦,我終于得到了勾。這個勾不僅勾在黑板上,還勾在了我的心里。它就像一把鑰匙,打開了我心中恐懼發(fā)言的鎖。

  也許以后這把鎖還會鎖上,但是有了這把鑰匙,我會一次又一次地打開它,直到這把鎖消失。

  鑰匙的作文600字7

  冬天放學自己回家,要開門時才發(fā)現(xiàn)帶在身上的鑰匙不見了,進不了門。我十分著急,心想:鑰匙放在哪兒,好像就放在書包里了,怎么找不著了呢?翻來倒去的一通亂翻,差點兒連鞋也脫下來看。努力回憶著鑰匙放哪了,邊找邊埋怨自己太粗心啦!可最后還是沒找到。

  我拿出手機,發(fā)現(xiàn)沒電了。我很自責自己:還能干什么,真倒霉!我向四周一看,樓道里空無一人。正當我往樓下走時,找父母,我想起來爸爸在城里加班,太遠了!媽媽在開會。我該怎么辦呀!忽然,我想到了一個主意,去鄰居家打電話,我敲鄰居家門,沒有人理我。我馬上從興奮轉到失落。

  就在我往樓下走時,看見了一個年輕的.姐姐,我腦子一轉,立刻有了主意。我走到她面前,對她說:“您好,大姐姐您能不能借我一下手機。”他說:“你想干什么呀!”我沒拿鑰匙,手機又沒電了,借我手機用一下,給媽媽打電話,大姐姐爽快地答應。我接過手機,撥通電話,說:“媽媽,我鑰匙找不到了!眿寢屄犃耍读藗神,然后說:“你在哪兒呢?我馬上給你送過去!蔽野咽謾C還給姐姐,我開心地說:“謝謝您!苯憬阏f:“沒關系!

  正當我往家走時,天氣很冷。我從書包里拿出手套,突然,只聽“咣啷”一聲,鑰匙從手套里掉了出來。我十分開心。心里想:終于找到了鑰匙了,太棒了!咦!你怎么在這兒?

  媽媽急忙回來了,給我送鑰匙。我說:“要是找到了!眿寢屆碱^緊鎖,嘴咧著,生氣地說:“你這孩子,怎么丟三落四的,真沒法說你。”

  哎!我真是丟三落四的。沒準媽媽還有急事呢。媽媽您趕緊走吧,別耽誤了你的事。以后,我一定改掉丟三落四的毛病,把東西放在自己能找到的位置。

  鑰匙的作文600字8

  一把鑰匙一扇門,人的一生也正由一把把鑰匙組成。

  伴隨著年齡的增長,越來越多秘密需要保管,自打10歲的某一天我和媽媽要來了抽屜的鑰匙,那個抽屜也可以說是屬于我了。

  抽屜里放的都是我珍惜的一些東西,比如說一些同學送的明信片,朋友給的生日禮物。這都是十分珍貴的東西,每當我看見它們,我的腦海中都會像膠片放映一樣回憶起一個又一個畫面。每次關上后,我都會用鑰匙鎖住,并不是它們見不得人,而是我們隔絕于外界,只屬于我的記憶。

  漸漸的,隨著年齡的增長,作業(yè)的增多,我慢慢疏遠了那個抽屜。至于鑰匙,它早已不知去向。

  一個閑舒的午后,我愜意的坐在窗前,望著窗外的南京城,有一種君臨城下的感覺,不免想起了當年自己稚氣未脫的樣子。心中不由生出了一種翻翻曾經自己照片的沖動。目光一下 轉到了那個早已冷落了的抽屜,我懷著好奇感,去拉抽屜,可鎖上了。我想起了鑰匙,可一點印象也沒有了,放哪我也忘了。我開始全盤搜索,家里的一個角落也不放過,掀了個底朝天后仍是沒有找到。無奈,放棄了尋找。

  我只能對鑰匙產生遐想,對抽屜內一切回憶。從那以后,抽屜從未開過,我也并不想用破壞它來看里面的東西。

  對它,我充滿了回憶。

  不禁想起曾經一個現(xiàn)代詩人著的詩:“一個狹窄的小蒼,我拿著鑰匙敲著厚厚的墻!

  如今,我丟了鑰匙,可卻可以說更好的保密了那個抽屜,我有回憶,我仍可無限的遐想。

  有時候,得到鑰匙,可以保管你的東西,但失去鑰匙,可以更好的保管。

  人生更是如此,何不換個方式去使用鑰匙,與其保密不如扔掉鑰匙。

  鑰匙的作文600字9

  本來以為,進入中學的四年是美好的、快樂的。而當我真正走進我的中學時代時,才突然感受到其實它也有苦澀,就像一把鎖……

  為此我煩惱、痛苦、失落、掙扎……就這樣,逃避一直悄無生息地蒙住我的雙眼,直到我徹底迷失方向。我從未想過,尋找到鑰匙,去打開心中的鎖。

  我在好幾次考試中都失敗了。當老師發(fā)下卷子,上面那刺眼的紅色數(shù)字映入我眼簾時,那一刻,我的大腦空白。心中那把鎖,再一次扣得更緊了。我低垂自己的雙眼,我不想看到老師失望的目光,同學譏諷的眼神,父母失望的表情。我不知道該如何面對那把沉重的鎖,除了逃避,我仿佛沒有任何選擇。

  那段日子,我一直恍恍惚惚,整個人仿佛都被掏空了,留下的只是一個被鎖住的軀殼。我開始失落,一直心不在焉,一直淚流滿面,那段時間我仿佛失去了自己。

  媽媽看在眼中,急在心里。周末,她拉著我一起看視頻,視頻里講述的是:我國科普作家高士其,在外國留學時,有一次做實驗,一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨,學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后,他拖著半癱的身子,到達延安工作。解放后病情惡化,說話和行動都十分困難,連睜眼、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創(chuàng)作,先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦,他笑著說:“不苦!因為我每天都在斗爭,斗爭是有無窮樂趣的!

  是啊,逆境奮爭,苦中尋樂!我仿佛找到了那把開鎖的鑰匙,這種感覺蔓延了我的思想,我要努力!

  我欣喜若狂,找回了鑰匙。慢慢地,初中時期開始散發(fā)它的色彩。因為只有當煩惱與快樂并存時才是最美的它。

  鑰匙的作文600字10

  魏小格是一所小得不能再小的學校里的小學生,除了整天瘋狂地幻想外,什么都做不好。當風把大街上那幾片葉子吹向天空時,小格就走出了學校的大門。

  拿著試卷,小格的心情是那樣的復雜。自從上次在游戲廳被老爸當場抓住后,他就再也不敢正視爸爸那雙充滿怒火的眼睛,更何況今天考試不及格。想到這兒,小格不由打了一個冷戰(zhàn)。

  抬頭一看那座大禮堂上的鐘樓,“已經是深夜了……”小格嘆了一口氣,忽然意識到自己已經到了一個離家不遠的廢棄工廠了。小格想在這兒多呆一會兒,平靜一下。

  “嘩啦……”不知從哪里傳來一聲響,小格一驚。他向腳邊一看,好像是一串鑰匙,他拾起來,把它裝進了褲兜,然后就回家了。

  幸好家中沒人,爸媽都去上夜班了,他逃過了一劫。第二天,小格來到學校,他又摸到了那串鑰匙,拿出來一看,不由得納悶了,這串鑰匙中有一把很精致,總共16個齒,鑰匙柄上畫了一只彩蝶,小格看著這把鑰匙,感到很溫暖。

  周末,小格的好朋友煒暢約他去西山邊的小農場玩,小格答應了。這天下午,小格如約來到了西山邊。最近他一直在打聽鑰匙的主人,可始終沒有消息。

  忽然他發(fā)現(xiàn)幾只彩蝶在一朵薔薇花上翩翩起舞,如精靈一般,扇動著發(fā)光的翅膀,他高興極了,但同時覺得彩蝶好像在嘆息。

  一陣微風吹過,小格聞到了浪漫的春天的氣味。對了!小格恍然大悟,他拿出了那串鑰匙,放在了薔薇花叢中,微笑著站起身。

  彩蝶伴著薔薇花香,飛到了鑰匙上,與鑰匙融為一體,在春風的簇擁下,化成那——憂郁與歡欣糾纏的青春。