難忘的誦讀比賽作文范文600字（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的難忘的誦讀比賽作文范文600字（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的誦讀比賽作文600字1
“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。隨著聲情并茂的朗讀聲逐漸走向高潮，臺下的觀眾送來接連不斷的掌聲，我們因此為朗讀演出畫上了完美的感嘆號。
這次演出既磨煉了我們的毅力，又陶冶我們的情操，還培養(yǎng)著我們的凝聚力，它可謂是讓我記憶猶新。我們班為了它付出了不少心血和不懈的努力：領(lǐng)誦各個著漢服，齊誦男女穿中山裝；人人都需精通誦讀語調(diào)；節(jié)目前的獻歌和串詞……著裝華麗，誦讀優(yōu)美，準備充分，等待著我們的只有舞臺上的完美演出。
我們?yōu)閷Ψ秸b讀上的疑惑指點迷津，我們?yōu)榫o張的同學(xué)加油打氣，我們?nèi)云诖枧_上能帶來超常發(fā)揮。不知不覺，就到了匯演時間。隨著主持人激情澎湃地宣布誦讀的開始，臺下便傳來歡聲雷動。班與班交替匯演不斷進行，大家目不轉(zhuǎn)睛地望向舞臺，有的側(cè)耳傾聽。演員慷慨激昂，口若懸河，使大家無不奮力鼓掌。這讓我們不禁感受到自身任重道遠。
臨近賽前，我竟擔憂起來：隊形同學(xué)們會不會忘記？串詞會不會失誤？我不會因為緊張而忘詞吧？那豈不是很尷尬？
困惑之時，是同學(xué)來為我鼓勵，我迅速調(diào)整狀態(tài)。在臺上，每個演員都面帶微笑，語言飽含熱情，聲音洪亮，時而激動不已，時而感慨萬千。他們竟被我們振奮人心的誦讀吸引，無法自拔，將此次活動推向了高潮。
雖然我們無法為匯演做到十全十美，但是中華經(jīng)典《勸學(xué)》的鏗鏘音韻仍然在我耳邊回蕩，在心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓我們優(yōu)秀的民族精神源遠流長；誦讀中華經(jīng)典，讓民族的文化伴我成長；誦讀中華經(jīng)典，讓中華民族魂萬古流芳！
難忘的誦讀比賽作文600字2
經(jīng)典誦讀，是我們年段這屆讀書節(jié)的重頭戲。為此，老師在班上充分地進行動員：“第一、第二拿不到，總要拿個第三回來吧!”她鏗鏘有力地用手比劃著說。
這次國學(xué)經(jīng)典要朗誦《詩經(jīng)》、《禮記》里的一些篇目，它們都是含有大道理的精彩片段，比如《玉不琢不成器》，總讓我想起臺北故宮里的那棵“大白菜”，它的質(zhì)地本身并不好，卻在能工巧匠的手上變成了舉世無雙的杰作；每當我彈琴的時候，就想起了“樂者，音之所由生也，其本在人心之感于物也�！惫湃嗽捳f得真精煉，又讓人回味無窮!
為爭取好成績，班主任安排了兩次彩排。開始的時候，大家念得有氣無力，就像電影里的機器人一樣，永遠只有一個聲調(diào)，完全聽不出感情，又因為人多，個個便拉長聲調(diào)，像夏天的鳴蟬，直叫人昏昏欲睡。黃老師一見不妙，心生“數(shù)計”，采用二重唱式、重復(fù)式、領(lǐng)誦式等種種辦法，來調(diào)節(jié)大家的情緒。果然，同學(xué)們一下子興奮起來，漸入佳境，神采飛揚：念《碩鼠》的時候，聽起來很是義憤填膺；讀《河廣》的時候飽含深情--，總之，誦讀比默讀大大地加深了我們對經(jīng)典的感悟。兩次排練成效立現(xiàn)!
當我們排著整齊的隊列，男生著黑色西裝，女生穿白色毛衣，走上大講臺時，我們感到緊張又期待，緊張得面色嚴肅，但又期待能充分發(fā)揮我們的水平。音樂響起，抑揚頓挫、整齊又富有感情變化的朗誦聲回蕩在大禮堂，不知道古代的孩子和我們朗讀時是不是一樣呢？不過，經(jīng)典在哪個時候讀都是魅力無窮啊!
比賽結(jié)果我們并不知道，但是比賽不重要，重要的是我們感受到了國學(xué)的美，經(jīng)典的永恒價值以及誦讀的意義。還有一個最直接的結(jié)果：我感冒了。
難忘的誦讀比賽作文600字3
星期四的下午，我們一至三年級舉行了一次經(jīng)典誦讀比賽。
首先是101班表演“千字文”，他們邁著整齊的步伐上了舞臺，走到自己應(yīng)該站的位置。站定以后，領(lǐng)讀的同學(xué)開始朗讀了，那聲音多么洪亮啊！領(lǐng)讀完了，別的同學(xué)也跟著有精神的'朗讀。他們讀地字正腔圓，從上臺到下臺都始終昂首挺胸。
103班也不錯，你看，他們表演的是“古詩”。一開始，沈偉潤同學(xué)說了開場詞，接著就是他們?nèi)w同學(xué)的齊背古詩。聽著一首首古詩，感覺又和101班朗讀的“千字文”不一樣，我的大腦里仿佛涌出一幅幅美麗的畫面，聽得如癡如醉了。
接連幾個班的誦讀表演也都十分精彩。我期待我們比哪個班都好，都更有精神。
終于到203班表演了，我暗暗為自己打氣，加油。我們上了臺，就快速地排成四排橫隊，領(lǐng)讀的四位同學(xué)則站在第一排的前面。開始表演了，王徐陽同學(xué)領(lǐng)讀“人之初，性本善……！”語速非常慢。齊讀完了以后，由俞楣柘領(lǐng)唱，聲音都非常優(yōu)美。就這樣，我們一句一句地讀了下去。每當領(lǐng)讀員讀的時候，我就提著心，吊著膽，生怕別人搶了領(lǐng)讀員的詞，等我們?nèi)w同學(xué)讀的時候，我才長長地舒了一口氣。在緊張的心情中，我們表演完了“三字經(jīng)”。
等到頒獎的時候，全場的同學(xué)屏住呼吸。我又緊張又激動，心“砰砰砰”地跳個不停。祝老師報“三等獎”沒有我們，“不會是個二等獎吧！”“唉，又沒有！”“難道沒有獎？”“不可能的啦！”前面的同學(xué)說：“一定是個一等獎！”我也回答：“一定能的！”正在我焦急的時候，一個聲音進入了我的耳朵，我震了一下，但又很快反應(yīng)過來，“我們得了一等獎！”“鄴，太好了，我們是二年級里面最棒的一個集體！”
多么快樂呀！2012年5月的經(jīng)典誦讀比賽！
難忘的誦讀比賽作文600字4
我們班準備了很久很久的誦讀比賽終于來臨了，我既緊張又高興。緊張的是：我們會不會在這么多的同學(xué)、家長面前出丑。高興的是：我們可以穿上漂亮的衣服，為大家誦讀我們準備已久的詩歌了。
吃完中飯，我們迫不及待地換上了準備好的演出服詩歌朗誦比賽。女孩子們是一條白色的連衣裙，穿在身上就像一群輕盈的少女。男生內(nèi)穿一件白襯衫，外面有一件小背心，是黃色的，像寶石一樣一閃一閃的，還戴了一個黑色的領(lǐng)結(jié)。我看他們一個個真是英俊瀟灑。
我們在教室里又練了一遍，就去音樂廳了。表演前，我們把五角星都放在自己的位子上。正式開始比賽了，我們每個人的臉上都帶著微笑，精神抖擻地認真誦讀了一遍《陋室銘》和《沁園春。長沙》。接著，402班、403班和404班也表演了精彩的節(jié)目。他們都有歌舞表演，也非常好看。這一下，心里就更緊張了。比賽結(jié)束了，我們心想：我們會不會誦讀的不好，是最后一名？
在老師和家長的評分下，我們班結(jié)果只得了編排獎。我們垂頭喪氣地回到了教室，心想：我們準備了這么久，還花了那么多的精力
童老師課也不上地給我們排練，結(jié)果只得到了編排獎，等于這些都是白白浪費的。心里有一種說不出的失落和委屈。好失望�。〉蠋焻s說：“你們在我心里就是第一名！”家長們也說：“只要你們努力了，就行了。今天我們看見你們的表現(xiàn)了，都非常幫！”
我們聽了家長和童老師的安慰，心里好過了一些。明年我們要繼續(xù)努力。認真對待每一次比賽，為我們小兔樂園爭光！
難忘的誦讀比賽作文600字5
今天中午，我正悠閑地看著書、寫著作業(yè)，突然看到教室門口聚滿了老師，心中感到不妙：不好，今天下午要舉行古詩誦讀比賽，差點兒忘了！我急忙從抽屜里拿出古詩書，開始臨時抱佛腳，我的同桌雙手合十，呆呆地望著天花板，一首一首反復(fù)地背誦著，大家都在靜靜地等待著比賽開始。我有好幾首不熟練，心里寄希望于不被抽到
一會兒工夫，抽考老師來到我們班，開始抽背。正當我在心中默默復(fù)習(xí)時，老師突然走到我身邊，我緊張啊，手心里全是汗，可惜，老師沒聽見我的祈禱，倒霉地我被抽到了，更悲催的是，抽的正好是我不會背誦的那首《浪淘沙》。我硬著頭皮慢吞吞地站了起來，可是，我的腦子像是塞了一團漿糊般，一片空白，怎么也想不起是怎樣的一首詩，用手使勁搓著衣角，臉蛋像被火燒了一般，滾燙滾燙的，恨不得找個縫隙鉆進去。下面的同學(xué)，看著比我還著急，有的在用口型提醒我，有的不管三七二十一，竟然偷偷地將古詩紙的一角給我看，還有的恨不得幫我背完這首詩…終于，我絞盡腦汁，勉勉強強背出了第一句，第二句就怎么也想不起來。夏老師也用鼓勵的目光看著我，但依然無濟于事。抽考老師看不下去了，讓同學(xué)們跟著我一起背，我真的是無地自容��！
隨著抽背的結(jié)束，我忐忑不安地準備“聆聽”老師的批評，誰知，夏老師卻用清亮的嗓音對我們說：“雖然這次我們有詩沒背出來，但我相信你們經(jīng)過這次抽背，下次就知道臨時抱佛腳是沒有用的，知識在于平時的積累，我相信你們下次一定會更好！”
聽了這話，我豁然開朗，是啊，一直糾結(jié)于這次的失敗，并不能給我?guī)硎裁�，只有往前看，才能獲得最終的成功��！
難忘的誦讀比賽作文600字6
一天，老師對我們說：“市里最近要舉辦中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，希望同學(xué)們踴躍報名！”一聽到老師的通知，我的心里非常地興奮，我一定要報上名，參加比賽。
報名以后，老師又對我們說：“同學(xué)們注意了，我們這個節(jié)目不是隨隨便便就能參加的，首先要通過一次測試來選拔出參賽選手！”聽了老師的話，我更是下定了決心。
幸好，我通過選拔，正式加入了誦讀隊。之后，我和我的“戰(zhàn)友”們開始了每天下午的節(jié)目排練。在排練的時候，雖然很辛苦，常常要反復(fù)誦讀，反復(fù)糾正動作，常常一練就是一兩個小時，每次練下來后，我們的嗓子都有些疼疼的，但是我們從未放棄過，就像一匹匹不知疲倦的駿馬勇往直前。
初賽前一天，我們正在劇場排練，中場休息時，分管校長走過來，向我們宣布：“同學(xué)們，同學(xué)們，注意了！明天就是初賽了！只有通過初賽，才有參加決賽的資格。”校長的話音剛落，我的心里非常緊張，但是我也相信我們一定能拿第一名！
果然，初賽我們拿了第一，我的心里又是興奮，又是激動，興奮的是初賽拿了第一，激動的是我和我的“戰(zhàn)友”們可以進入決賽了！
終于，我和“戰(zhàn)友”們站上了決賽的舞臺，心里忐忑不安。我和“戰(zhàn)友”們暗暗想著：一定要讓評委老師們刮目相看，要讓觀眾感動得眼淚直流！
比賽結(jié)束了，我們坐在觀眾席上，等待著成績公布。當聽到主持人說道：“白鹿小學(xué)9.66分！”時，我和“戰(zhàn)友”們再也控制不住內(nèi)心的喜悅，高興地從座位上蹦了起來。
我們做到了！做到了！我們白鹿小學(xué)拿到了全市第一名！
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