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我喜歡的字作文600字

時(shí)間:2021-07-23 13:11:06 600字 我要投稿

有關(guān)我喜歡的字作文600字錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的我喜歡的字作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)我喜歡的字作文600字錦集十篇

我喜歡的字作文600字 篇1

  高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我,要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友,把我?guī)肓酥R(shí)的殿堂,讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋

  書像一個(gè)無聲的老師;書是一個(gè)人走向成功的鋪路石;書是一個(gè)人成才的必要條件。書像露珠哺育著我們

  我是一個(gè)愛讀書之人,也收集了不少好書,什么古今名著,中外文學(xué)、報(bào)刊雜志、科普教材、兒童讀物數(shù)不勝數(shù),但是我唯獨(dú)喜歡《三國演義》

  《三國演義》是四大名著之一,書主要描寫了從東漢末年到西晉王朝近一百年的歷史風(fēng)云。概括了三國時(shí)期的政治軍事斗爭和這一時(shí)期的歷史巨變。塑造了一個(gè)個(gè)風(fēng)云的英雄人物。如:蜀國的劉備,諸葛亮,

  魏國的曹操,司馬懿……

  我最喜歡的還是諸葛亮,他是一個(gè)政治家,軍事家。字孔明,瑯邪陽都人,家世二千石。東漢末,牧守混戰(zhàn),隨叔父諸葛玄往依荊州劉表。隱居南陽隆中。劉備知道后,三顧茅廬。請諸葛亮出山幫忙,諸葛亮的才智是無人能比的,他草船借箭,空城計(jì),奇造木牛流馬等

  雖然他沒有張飛,關(guān)羽的好武藝,但是他的足智多謀則是神機(jī)妙算。我感受到孔明的那種迎難而進(jìn)、善于思考的精神。這些恰好是我的不足之處,在我在做作業(yè)時(shí),一旦遇到難一些難題目,就只會(huì)逃避,不去思考,只會(huì)把它們拋到腦后,之后就把它忘到九霄云外去了老師一講我全懂。我應(yīng)該向諸葛亮這位偉大的軍事家、思想家和政治家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)迎難而進(jìn)、善于思考的精神,讓自己盡量做到十全十美。

  讀了這本讓我回味無窮,使我感受到讀書的樂趣。

我喜歡的字作文600字 篇2

  如今,學(xué)生的業(yè)余生活無非就是做大量的無價(jià)值的作業(yè)、看電視、上網(wǎng)聊天打游戲,再好點(diǎn)的家長有時(shí)間陪同游賞各地的風(fēng)景,而大多數(shù)學(xué)生在無聊、苦悶中虛度光陰,我喜歡的課余生活。

  這樣的生活似乎太單調(diào),太乏味了。我們應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)之余,也有自己的一片藍(lán)天,自己的一塊沃土。

  我愛書,也喜歡看書。古人說:“書中自有黃金屋”,這句話確實(shí)不假。在書的海洋里,讓我結(jié)識(shí)了善良美麗的白雪公主;在書的世界里,讓我同魯濱迅一起去冒險(xiǎn)、去旅游;在書的天空里,讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之,書,讓我認(rèn)識(shí)到了形形色色的人物,現(xiàn)在我雖然已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生,但是只要做完了作業(yè)我就一定在看書。你看,我的床頭上,書柜里,沙發(fā)上,哪里不是書?

  那次我躺在床上,翻起一旁早已準(zhǔn)備好的《故事會(huì)》,津津有味地看了起來?吹健靶υ挊穲@”時(shí)我情不自禁地笑了起來。但我看到“激繳槍不殺,六歲兒做大壽抖盡小皇上威風(fēng)”時(shí),我生氣極了!心想:大人們太寵自己的兒女,變成衣來伸手,飯來張口,嬌生慣養(yǎng)的小皇上,小公主。我又接著看,讀到“禍起五十萬”時(shí),我皺了皺眉頭,心想:金錢或許會(huì)給你帶來幸運(yùn),變貧窮為富裕,化憂愁為歡樂,去苦難為幸福,然而也有金錢買不到的東西。你說對不對?

  !書,是一位無聲的老師,教會(huì)我們無窮無盡的知識(shí);。,是一艘船,載著求知的我們到知識(shí)的彼岸;。,是一眼知識(shí)的清泉,澆著我們這些小草……

  現(xiàn)在,看書幾乎是我課余生活的全部——這就一個(gè)愛看書的小男孩。

我喜歡的字作文600字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下。

  一個(gè)池塘邊有幾塊菜地。菜地里長年都是綠油油的,池塘里的水是翠綠的。從遠(yuǎn)處看池塘里的水像一塊翡翠。池塘邊常有人干完活在塘邊洗腳,洗拖把等。在一個(gè)偏僻的角落有一口一口井,它的水的顏色恰恰與池塘中的顏色相反,那里的水清澈無比,清得可以看見水中的水草,水底的沙石。

  一口井旁邊總是人來人往。不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是嚴(yán)寒還是酷暑,總是人來人往。井中的水草形態(tài)各異。有的像草原上的青草,有的像竹葉一片一片的,一株一株的。

  即使天旱這口一口井也不會(huì)干涸,鄉(xiāng)親們平時(shí)靠它來喝水、洗菜、洗衣服的。我和小伙伴們常提著小桶去井邊提水洗菜呢!

  我家離一口井很近,大概走一分鐘就到了。一口井旁邊有一片桔子林,林中有幾棵桂花樹。當(dāng)桂花盛開時(shí)節(jié),桔子也開始成熟。這時(shí),我總會(huì)和小伙伴去橘林,沐浴著桂花的香氣,吃著甜甜的桔子?烧媸且环N享受。

  在一口井后面有一座山,山上樹木茂盛。我和小伙伴經(jīng)常去玩。比如說玩捉迷藏。我們經(jīng)常躲在和自己衣服顏色相似的地方,找和自己顏色相近的物品,幫自己隱藏,伙伴們找不到自己。又比如說爬山,我們經(jīng)常去爬山,每次登上山頂,感受著習(xí)習(xí)涼風(fēng),吃著自己帶的零食,坐著自己用草皮樹葉鋪成的“椅子”,那實(shí)在是太舒服了!更美的是我站在山頂上可以看見那口一口井和那個(gè)池塘。鄉(xiāng)親們大都姓李,大家過著“日出而作”“日落而息”“守望相助”的太平生活。

  !我愛家鄉(xiāng)的那口一口井。啊!我愛一口井后面那座山。啊!我愛家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)的一切!

我喜歡的字作文600字 篇4

  “轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事常向別是圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人常久,千里共蟬娟”。這首詩叫做[水調(diào)歌頭],它雖然沒有豪志的詩句,但卻蘊(yùn)涵著耐人尋味的遐想。這就是它的點(diǎn)精之處。

  也正是我之喜歡它的原因它沒有我最喜歡的一句,只是我都喜歡罷了。每每次讀這首詩時(shí),我都忘不了它的“照”“眠”“圓”“難”這幾個(gè)字眼,都引起我深深的回憶。李白當(dāng)年也不是舉著酒杯,望著明月,思家思親的痛苦也讓我們久久不能忘懷,當(dāng)我讀到“但愿人長久,千里共蟬娟”。把作者從對月亮的埋怨,責(zé)怪月亮故意捉弄人,實(shí)質(zhì)是借月來寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。中秋佳節(jié),明月是那么的圓,我望著明月。把我的思念與祝福托付給明月帶我傳向遠(yuǎn)方的父母,如此之看,明月并不是沒有優(yōu)點(diǎn),“何事常向別時(shí)圓”,敘述了為什么偏人們分離時(shí)圓呢?人們啊!你們只在痛苦,分離悲痛的心情下看到了明月圓,就對月亮埋怨,又根本只看到了明月的表面,“別時(shí)圓”也許是明月對下次團(tuán)聚做預(yù)告呢?

  如果“別時(shí)圓”是人們分離時(shí)看到的景色,把分別的痛苦毫不會(huì)的算在了無辜的明月身上,讓明月背負(fù)一個(gè)不雅的名稱,如果離別時(shí),明月是缺陰,那么人們豈不是說明月不近人情,我痛苦,“你”干嘛是缺一半,不就是在嘲笑我離別家人,孤身一人呢!無論在么樣的環(huán)鏡下,人們都會(huì)責(zé)怪明月,明月不是很委屈!很無奈嗎?離別并不是痛苦,離別也許是在預(yù)示著下次的團(tuán)聚呢!把所有在心中的郁結(jié)拋開,把心胸開闊的積極樂觀的曠達(dá)情懷開啟,用另一個(gè)方位去看待一件事物,必將有所啟示。但愿人長久,千里共蟬娟!

我喜歡的字作文600字 篇5

  話說安史之亂后,大唐由盛轉(zhuǎn)衰,國運(yùn)一天不如一天。

  正當(dāng)唐玄宗苦惱之際,一位道長求見,表示自己愿為大唐效力。他向唐玄宗透露,如來佛祖手中,有一本《極品經(jīng)書》,只要得到它,便可國泰民安,保住大唐基業(yè)。一聽救國有方,唐玄宗龍顏大悅,要設(shè)宴答謝道長,并希望道長幫忙。不料,道長只是輕輕一笑,說:“陛下手下人才濟(jì)濟(jì),何須我來湊熱鬧!”說罷,化作一縷輕煙,飄然而去。

  唐玄宗左思右想,總找不到合適的人選。無奈之下,只好請來修成正果的唐僧師徒。唐僧接到圣旨,心清激動(dòng),說:“阿彌陀佛,貧僧為國效力,義不容辭!”

  話說第二天,唐僧跨上白龍馬,一行四人又出發(fā)了。照樣經(jīng)歷了九九八十一難后,他們來到了萬佛殿。潔身之后,唐僧師徒如愿以償?shù)匾姷搅巳鐏矸鹱,說明了來意。如來佛祖搖著頭抱歉地說:“你們不遠(yuǎn)萬里再次來到這里,真是不容易。可不幸的是,這本經(jīng)書剛剛被大不列顛國使臣取走了。”說到這里,他停頓了一下,接著說:“一切只能聽從上天的安排了!”唐僧師徒只得掃興而歸。歸途中,悟空打死了江河中的一條大魚。在剖魚過程中,八戒意外地發(fā)現(xiàn)魚腹中有一本青黃色且發(fā)出紫光的書——竟然是《極品經(jīng)書》!原來大不列顛國使臣過河時(shí),一不小心翻人江中,葬身魚腹了。

  欣喜若狂的唐僧師徒回到長安,把經(jīng)書交給了唐玄宗。四人加官封侯自不用說,唐玄宗還特意舉行了一個(gè)盛大的儀式,把經(jīng)書供于佛堂之上,供萬人敬仰。其實(shí)《極品經(jīng)書》上記載的乃是資深的治國之道,遺憾的是,唐玄宗一直沒有打開讀過一頁,只是把它當(dāng)做擺設(shè)裝飾著大唐。大唐自然也就沒有擺脫歷史的命運(yùn)了。

我喜歡的字作文600字 篇6

  上小學(xué)以來,我學(xué)過的課文許許多多,但我喜歡的就是數(shù)《推敲》了。詩人賈島去長安城郊外拜訪好友李凝,正巧李凝不在。回去的路上,賈島覺得留下的詩中的“鳥宿池邊樹,僧推月下門”的“推”字不妥帖,便反復(fù)吟哦。最后,韓愈告訴賈島應(yīng)該用“敲”字更好。

  讀完這篇文章后,我覺得賈島這種反復(fù)推敲的精神,是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,程老師教了我們一首詩《過故人居》。在解釋詩句的時(shí)候有一個(gè)詞組“一抹彩霞”?不是叫做“一片彩霞”的嗎?這“一抹”跟“一片”到底有什么區(qū)別呢?我的腦海中不時(shí)出現(xiàn)這一疑問。我拿出抽屜中的字典,可是仍沒有查出任何“蛛絲馬跡”。于是我把這些問題藏在心里,等著下課去問程老師,讓程老師來解答。

  終于盼來了鈴聲,我抱著字典滿懷希望地來到程老師面前。我把自己的想法跟程老師說了,并把字典上“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。

  程 老師看了之后,緊鎖看眉頭,眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的解釋,很快上課鈴響了,程老師對我說:“你先去上課,我再想想,等下課的時(shí)候再告訴你!

  第二課下后,我急沖沖地跑到程老師面前,問程老師想出來沒有?程老師對我說:“我覺得都是一樣,都是量詞,都是起修飾‘彩霞’的作用!”我聽程老師說的也的道理,點(diǎn)了點(diǎn)頭,可不一會(huì)兒,我突然想到了什么,茅塞頓開。我興奮地對程老師說:“程老師,程老師,我想到了!‘一抹’是指天空中淡淡的小部分,而‘一片’是指天空中的一片,而且給人的感覺是濃濃的。”程老師聽了連連頭,笑得眼前瞇成了一條線,還一直撫摸著我的頭直夸我愛動(dòng)腦筋,夸得我心里甜滋滋的。

  “推敲”讓我享受到樂趣,只有善于推敲,喜歡推敲的人才能不斷提高。

我喜歡的字作文600字 篇7

  最近,我有了一個(gè)新的八音盒,它小巧玲瓏,和前幾個(gè)比起來,可真是天差地別,我非常喜歡。

  它由兩部分組成,一部分是上面的球狀的水晶體,另一部分是下面的柱狀底。在水晶體里,有一個(gè)棕色的小山坡,在小山坡的上面,站著兩只小狗,它們雙手捧著一根長長的骨頭,兩只小狗一大一小,仿佛是一對母子。在水晶體里還有無數(shù)個(gè)小亮片,當(dāng)你用力搖動(dòng)水晶體時(shí),小亮片便飛了起來,在小亮片的襯托下,兩只小狗顯得更加可愛。

  在下面圓柱狀底的四周,畫著一根根的骨頭,漂亮極了。在圓柱狀底的里面,裝著整個(gè)八音盒最重要的零件——發(fā)音器。這個(gè)發(fā)音器的構(gòu)造非常復(fù)雜:它由一個(gè)控制器、一個(gè)像三角琴的裝置、一個(gè)有許多根梳條的零件、一個(gè)圓柱狀的、上面布滿有規(guī)律的、突出來的圓點(diǎn)的滾輪和無數(shù)個(gè)齒輪組成。發(fā)音器的控制器在最上面,當(dāng)控制器旋轉(zhuǎn)起來后,在控制器下方的齒輪便帶動(dòng)連接滾輪的齒輪,使?jié)L輪滾動(dòng)起來,當(dāng)滾輪動(dòng)起來時(shí),在滾輪旁邊的梳條便和滾輪上的'圓點(diǎn)互相摩擦,就像一位音樂大師一樣,發(fā)出各種聲音,組成一首動(dòng)聽的樂曲,F(xiàn)在,你可能會(huì)問:“那個(gè)像三角琴似的裝置有什么用?”它的用處是:它的齒輪與滾輪的齒輪相連接,在它的下方,有一個(gè)旋鈕,當(dāng)八音完全封閉時(shí),旋鈕便從圓柱狀底的一個(gè)孔里鉆出去,當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,發(fā)音器依舊會(huì)發(fā)出各種聲音。哦,對了,發(fā)音器的控制器與水晶體下面的一個(gè)裝置互相吻合,當(dāng)控制器轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),水晶體里的小山坡、小狗也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來。啊,一個(gè)小巧玲瓏、精致可愛的八音盒誕生了!

  我非常喜歡這個(gè)八音盒!

我喜歡的字作文600字 篇8

  冬天,我最喜歡的季節(jié)。

  幾乎我身邊的人都會(huì)這樣說:“為什么會(huì)喜歡冬天,真搞不懂你,冬天又冷,什么花花草草都養(yǎng)不活!”而我看來冬天根本就沒有那“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的冷寂,相反,我倒覺得冬天四季中最美的!

  冬天美,冬天湖面還未結(jié)冰時(shí),湖水清澈見底,在陽光的照射下,泛著五顏六色的光環(huán),四周襯著翠松青柏,好一幅富有美感的湖光十色圖!最妙的,還是下點(diǎn)兒小雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng),一片、兩片、三片,輕輕地覆蓋在樹上、地上、屋頂上,每一處,每一個(gè)角落都不放過,從高空向下俯視,就會(huì)覺得像給大地披了一層薄薄的輕紗,整個(gè)世界都像穿上一件雪白的紗裙,那么飄逸,那么神秘,那么輕柔,就仿佛是一位美麗的仙女拿著一根根雪白的彩帶在空中飛舞,那么富有詩情畫意!我喜愛冬天的景!

  冬天是孩子們的季節(jié),大雪過后,整個(gè)世界都仿佛活躍起來,孩子們?nèi)鍌(gè)一群,七八個(gè)一伙,一起圍著打雪仗,沖啊,扔啊,你扔,我躲,你躲,我扔,或者是趁別人不注意時(shí),悄悄拿著一個(gè)雪球往他衣領(lǐng)里塞,讓他來個(gè)“透心涼”!這時(shí)候,認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的,陌生的,或者熟悉的,都聚到了一塊,你追我趕,笑聲傳遍各個(gè)角落。玩膩了打雪仗,或者溜冰,小伙伴們你拉我,我拉你,一起向下沖,那滋味就像在空中飛翔,既刺激,又舒服!霎時(shí)間,整個(gè)天空中都回蕩著我們銀鈴般的笑聲!

  下雪了,不堆個(gè)雪人留做紀(jì)念怎么行?說干就干,小伙伴們迅速分成幾小隊(duì),開始堆雪人比賽!呼哧呼哧,你來找材料,我來滾雪球,一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂乎!時(shí)間過得真快,不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)小雪人就堆好了!瞧,多可愛,胖嘟嘟的身子,圓溜溜的眼睛,有的還穿起了衣服,真像一個(gè)個(gè)從天而降的可愛的小精靈,給我們帶來了許許多多的樂趣!我喜愛冬天那大雪紛飛的世界!

  冬天,是一幅充滿著詩情畫意的畫卷,是孩子們那充滿歡聲笑語的樂園!

  我喜歡冬天!

我喜歡的字作文600字 篇9

  那甜甜的糖果。

  四歲,床頭總是放著安徒生童話、格林童話、故事大全等書。那時(shí)的我,總是在晚上休息之前,捧著書讓媽媽給我讀。最喜歡的是賣火柴的小女孩的這篇童話,聽媽媽說我第一次聽這篇童話時(shí)因小女孩的遭遇而哭了,一直讓媽媽講,5遍,10遍…直到我一字不差的背下來,可以寫出來為止。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一大盒喔喔奶糖,媽媽說,從那以后,每次講童話故事,我都要?jiǎng)儍深w糖,一顆塞到她嘴里,一顆放到我嘴里。然后一邊聽著皇帝的新裝里皇帝的愚蠢,一邊吃著糖哈哈大笑。所以,小時(shí)侯閱讀的童話周圍彌漫著奶糖的香味,也夾雜著憐憫的淚和快樂的笑。

  那厚厚的紙巾。

  十三歲,書桌上凌亂地堆著各種練習(xí)冊。在也沒有那些夢幻的童話,而是做累了習(xí)題偷偷從習(xí)題下面拿出一兩本小說。喜歡那么一兩本校園小說,還沒讀完,就哭的稀里嘩啦,里面的故事太傷感了;喜歡那么一本勵(lì)志小說,追夢女孩,為女主角從一米六五的普通女孩走上模特之路的艱辛和努力流淚;喜歡少年版的紅樓夢,讀了一遍又一遍,每次都有不同的感受,卻又以悲催的故事哭泣…我想,十三歲的閱讀總少不了一些紙巾。

  那本重重的字典。

  今年十四歲,不在喜歡讀那些亂七八糟的校園小說,而是突然喜歡語文課本和練習(xí)冊上那些文言文。讀文言文是煩瑣的,必須查出不會(huì)讀的字音,還要捧著資料書和古漢語字典慢慢查字義,所以,在這段時(shí)間,那本厚厚的重重的字典總是占了桌子半邊。因?yàn)橄矚g古人嘰里呱啦,搖頭晃腦著讀著文章的那種意境,所以自己越來越喜歡文言文了。我想,古人的世界是奇妙的,那么古人的文章一定是含著奇妙和精彩的。

  喜歡閱讀。閱讀,我的快樂源泉!!

我喜歡的字作文600字 篇10

  有人喜歡貓,有人喜歡狗,有人喜歡小兔子,可我偏偏喜歡蝸牛。

  這個(gè)夏天,我抓了一只小蝸牛。回家的路上,我一邊走一邊看,蝸牛有一個(gè)螺旋形的殼,它的殼是棕灰色的,看上去安安靜靜的。突然,從小殼里鉆出了一個(gè)土色的小東西,它軟軟的,特別好玩兒!頭上有四個(gè)角。咦?怎么有兩個(gè)角在動(dòng)!媽媽告訴我,那是蝸牛的眼睛。它的眼睛像一根小細(xì)棍上有一個(gè)球,就像兩個(gè)小天線,探測周圍的情況。蝸牛在我手上爬呀爬呀,留下了一串亮晶晶的粘液,還不時(shí)低下頭抿抿我的手。我想它生活在草地上,應(yīng)該愛吃菜葉吧,就拿來菜葉喂它。果然,它慢慢地把菜葉的邊兒吃光了。等它吃飽了,就縮進(jìn)殼里睡覺去了。

  我想,小蝸牛太孤單了,我要去捉一只蝸牛朋友回來。我一放學(xué)就去捉蝸牛,可找了半天也沒找到,只好垂頭喪氣地回家了。外公對我說:“蝸牛只有晚上出來,你等哪天下了雨,早點(diǎn)起就能捉住了!眲偤,周六下雨了,星期日早上,我一大早就起來了,我在小區(qū)路邊草叢里發(fā)現(xiàn)了好多蝸牛,我輕輕松松就抓了幾只。現(xiàn)在,蝸牛和我形影不離,已經(jīng)成了我的寵物。而且,蝸牛們也很快樂,經(jīng)常像疊羅漢一樣,一只爬到另一只的背上,有時(shí)還會(huì)在上面睡一覺呢!。

  爸爸回家了,他說:“蝸牛也是大自然中的生靈呀,咱們把它放生吧!”我雖然很舍不得,但也跟爸爸去把它們放生了。小蝸牛一定在大自然里小心而快樂地生活著!

  每個(gè)夏天的雨后,我就會(huì)去看蝸牛,慢慢地,小蝸牛就成為我最喜愛的小動(dòng)物了。你喜歡它們嗎?

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