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我喜歡的字作文600字

時間:2021-07-28 09:19:23 600字 我要投稿

有關(guān)我喜歡的字作文600字匯總10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我喜歡的字作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)我喜歡的字作文600字匯總10篇

我喜歡的字作文600字 篇1

  我最喜歡的一部文學(xué)名著 我有一個壞習(xí)慣,每次只要一看書,我就要打瞌睡?晌乙呀(jīng)改了,你知道我為什么會改掉嗎?請聽我漫漫道來。

  有一天下午,我閑著沒事兒干,就到書柜里拿出一本叫做《三國演義》這本書。當(dāng)時,我很好奇,不知“三國”是哪三國,一個中華民族怎么會有三個國家,“演義”大概就是故事的內(nèi)容了吧!我翻開這本書,第一章就是“桃園結(jié)義”,看著這四個字,我感到莫名的熟悉,原來在小學(xué)的時候,我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過這個故事了!我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄,故事的名字真精致,真新穎。我一口氣就看了四章的內(nèi)容,卻一點兒也不要睡覺,反而更想看了,更想知道下面的內(nèi)容。我喝了一杯水,就繼續(xù)往下看,不知不覺天已經(jīng)黑了,書,我也看了一半了,我沒有感到半點疲倦,只是打算著明天接著看,一定要把書看完。

  有好幾次我看作文書的時候,不知不覺就睡著了,作文書可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與!、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會想睡覺。但看《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會越看越有勁。我這才知道了為什么。原來,我自己還不知道我很喜歡看歷史故事,現(xiàn)代的都不喜歡看。其實我看電視又何嘗不是呢?我很喜歡看古代篇,但不喜歡看現(xiàn)代篇。

  現(xiàn)在,我看什么書都抱著像看古代書一樣的心情看,所以,現(xiàn)在,我看什么書都沒問題了。但最喜歡看的,還是《三國演義》,因為這本書讓我對所有書都起了興趣。

我喜歡的字作文600字 篇2

  我最喜歡的一節(jié)課就是一次的生物課,因為那節(jié)生物課和以前的生物課有所不同,我們?nèi)チ藢嶒炇遥@也是我升入初中第一次走進(jìn)實驗室。

  于是我懷著一顆好奇的心,排著隊一起隨著同學(xué)到了實驗室,一進(jìn)實驗室,就和我們小學(xué)的實驗室截然不同,顯然要比我們小學(xué)的實驗室大很多。我們按照小組坐好,這次我們觀察洋蔥表皮細(xì)胞,我發(fā)現(xiàn)這次實驗用的工具全部都擺在實驗臺上,有顯微鏡,稀碘液,生理鹽水,清水,鑷子,滴管,紗布,吸水紙,載玻片,蓋玻片,還有最重要的洋蔥。老師先在講臺上講了一下怎么用這些東西,還有要注意的事項,我非常的期盼快一點做實驗,終于,老師一聲口令,我就迅速的忙了起來,可是由于我剛才只盼望著快點實驗,沒有認(rèn)真的聽老師講,所以我竟不知道應(yīng)該從哪下手,我翻開了課本仔細(xì)認(rèn)真的閱讀了一下,首先把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片中央滴一滴清水,然后我和小組內(nèi)的同學(xué)輕輕的把洋蔥鱗片葉折斷,用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜,再把剛剛撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開,我們小心翼翼的用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后我們非常非常小心的把它放平,因為要避免在蓋玻片下留下氣泡,最后,用碘液滴在蓋玻片的一側(cè),滴完了以后,用吸水紙把旁邊的一些碘液吸干,我們把這些任務(wù)完成了以后,我們再用顯微鏡觀察,第一次的時候我們什么都沒有看到,只看見一些黑乎乎的東西,仔細(xì)一想,原來我們沒有對好光,應(yīng)該把左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動反光鏡,只到看到一個明亮的視野為止。經(jīng)過我們的一番努力,終于見到陽光了——看見洋蔥表皮的細(xì)胞了,我們都特別的開心。自然科學(xué)中原來有這么多奧秘,我要發(fā)奮學(xué)習(xí)了解更多的科學(xué)奧秘。

  通過這次實驗課,不但鍛煉了我們的動手能力和觀察能力,最重要的還鍛煉了我們小組的團(tuán)結(jié)合作的精神,更讓我了解了許多知識,令我大開了眼界……我非常喜歡這節(jié)生物課。

我喜歡的字作文600字 篇3

  上小學(xué)以來,我學(xué)過的課文許許多多,但我喜歡的就是數(shù)《推敲》了。詩人賈島去長安城郊外拜訪好友李凝,正巧李凝不在;厝サ穆飞,賈島覺得留下的詩中的“鳥宿池邊樹,僧推月下門”的“推”字不妥帖,便反復(fù)吟哦。最后,韓愈告訴賈島應(yīng)該用“敲”字更好。

  讀完這篇文章后,我覺得賈島這種反復(fù)推敲的精神,是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  記得五年級的時候,程老師教了我們一首詩《過故人居》。在解釋詩句的時候有一個詞組“一抹彩霞”?不是叫做“一片彩霞”的嗎?這“一抹”跟“一片”到底有什么區(qū)別呢?我的腦海中不時出現(xiàn)這一疑問。我拿出抽屜中的字典,可是仍沒有查出任何“蛛絲馬跡”。于是我把這些問題藏在心里,等著下課去問程老師,讓程老師來解答。

  終于盼來了鈴聲,我抱著字典滿懷希望地來到程老師面前。我把自己的想法跟程老師說了,并把字典上“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。

  程 老師看了之后,緊鎖看眉頭,眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的解釋,很快上課鈴響了,程老師對我說:“你先去上課,我再想想,等下課的時候再告訴你!

  第二課下后,我急沖沖地跑到程老師面前,問程老師想出來沒有?程老師對我說:“我覺得都是一樣,都是量詞,都是起修飾‘彩霞’的作用!”我聽程老師說的也的道理,點了點頭,可不一會兒,我突然想到了什么,茅塞頓開。我興奮地對程老師說:“程老師,程老師,我想到了!‘一抹’是指天空中淡淡的小部分,而‘一片’是指天空中的一片,而且給人的感覺是濃濃的!背汤蠋熉犃诉B連頭,笑得眼前瞇成了一條線,還一直撫摸著我的頭直夸我愛動腦筋,夸得我心里甜滋滋的。

  “推敲”讓我享受到樂趣,只有善于推敲,喜歡推敲的人才能不斷提高。

我喜歡的字作文600字 篇4

  我的家鄉(xiāng)座落在河南省商丘市的一個小村莊里,那里風(fēng)景如畫,景色怡人,我最喜歡的還是那里的田野,一年四季變幻無常,常常能使人流連忘返。

  在我國有一句諺語說得好“一日之計在于晨,一年之計在于春”,在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié),一切生命都顯得那么生機(jī)勃勃,春意盎然;小河邊,千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲,在微風(fēng)中搖曳生姿,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。

  天氣日漸炎熱,不知不覺到了夏天,田野里的莊稼漸漸長高了,成熟了,看著在蔚藍(lán)的天空下,滿地金黃的麥子,在微風(fēng)的吹拂下,像一波又一波的海浪,此起彼伏,不由讓我想到白居易的兩句詩:夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。

  秋天的田野更是一派繁榮的景象,桃樹、梨樹、蘋果樹……鋪天蓋地,杏、梨、蘋果……像蒜瓣把樹枝壓彎,農(nóng)民伯伯三人一群,五人一簇,聚在一起分享著豐收的喜悅!

  光陰似箭,日月如梭,時間一天天過去,一轉(zhuǎn)眼就到了冬天,雪花漸漸飄落下來,整個世界脫去了五顏六色的衣服,換上了銀裝,河流、樹林……銀裝素裹,分外妖嬈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,儼然是一幅水墨畫,讓人不禁想融入其中,與天、與云、與雪、與整個世界融入一體。

  家鄉(xiāng)的田野美不勝收,美輪美奐,置身其中,如癡如醉,如夢似幻!昂妹姥!”每個來到這里的人都不由自主地說上這么一句。讓我的虛榮心得到了大大的滿足,先允許我驕傲一會兒吧,雖然我不是個虛偽的人,但真的為我的家鄉(xiāng)有這么美的田野驕傲!

  我喜歡家鄉(xiāng)的田野!

我喜歡的字作文600字 篇5

  我很喜歡一個帶著一瓶酒的小車子,是我在五歲時從我們家的一個柜子里發(fā)現(xiàn)的。這瓶酒出身高貴,可是軒尼詩XO喲!它的年紀(jì)比我還大,是我爸媽十一年前從香港帶回的。

  這件工藝品15厘米長,5厘米寬,8厘米高。它由兩大部分組成,裝著XO的迷你酒瓶和馱著酒瓶的小車。這瓶酒是琥珀一樣的顏色,用透亮而堅硬的玻璃瓶裝著。打開上面的蓋子,一股濃濃的酒香撲鼻而來。

  下面來說一說載它的小車吧。這個小車的輪子特別大,直徑就有7厘米,中間還是鏤空的。小車后面有一個小把手,用來推著走。車身由三塊金屬片組成,側(cè)面兩片,前端一片。在車身上,有一個像壺蓋似的底座,中間也有一個向下凹的金屬片。這個底座和金屬片可以載著酒瓶。整個小車摸著感覺冰涼涼的,由金色的不知名的合金組成,看上去金光燦燦。車子的把手、車身和輪子的外面都有一些芝麻大小的、精致的、像釘子一樣的小突起,摸上去有一點扎手。當(dāng)你把那瓶酒架在小車上時,你會發(fā)現(xiàn):它好像一門大炮呀!是的,我也是這樣想的。

  自從我發(fā)現(xiàn)它的那一天起,就對它愛不釋手。只要媽媽要罵我,我就把它拿出來,把“炮口”對準(zhǔn)媽媽,叫“轟!轟!你再罵我我叫大炮轟你!”媽媽怕我摔壞了這個小“古董”(它比我大2歲),只好罷休,因為它,我還少挨了不少罵呢!有段時間,我每晚都把它拿在枕頭邊,想象著它突然變大,我坐在它上面,騎著它飛到宇宙里面,去轟炸壞蛋外星人······不過也有一段時間,我怕它摔壞了,把它放在柜子里藏起來。

  聽了我的介紹,你的心中有它的大概形狀了嗎?沒有的話就恭喜我吧!我要重寫了!

我喜歡的字作文600字 篇6

  書是我的老師,從那里,我可以得到無窮的知識和智慧;書是“潤物細(xì)無聲”的春雨,默默地滋潤著我的心田;書是我的向?qū),在人生旅途上,一次次為我指點迷津。

  幼年時,我不知什么叫書,也不知怎么去讀它,哭鬧時,奶奶便拿出幾塊糖果來哄我。一天,奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊給我。我不認(rèn)得那是什么字,卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引,我忘記了一切,一頁一頁地翻看著那小小的圖畫。從那時起,我便喜歡上了“讀書”

  當(dāng)糖果和畫冊不再吸引我,我便開始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的美好憧憬;有賣火柴的小女孩的凄哀悲歡;有稻草人的期待與苦樂:有阿里巴巴的`驚險奇遇……一個個動人的故事吸引著我,為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書,看著書架上的書漸漸多了起來,我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開班會時,小朋友們都稱贊我讀書多,這時我總會自豪地說:我喜歡讀書,才會讀得那么多的書!

  當(dāng)美麗的童話不再吸引我,我便有了更寬廣的讀書領(lǐng)域,并且學(xué)會了自己選擇書!读凝S志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象,懂得了什么叫興亡;《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是木獻(xiàn)什么是關(guān)愛;《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮;《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美。

  我喜歡讀書,讀書使人明智;讀書使人聰慧;讀書使人向善;讀書使人避惡;讀書使我有了一與文學(xué)巨人交談的機(jī)會;讀書使我懂得了做人的道理;讀書給我的生活帶來了無限樂趣。

我喜歡的字作文600字 篇7

  我喜歡春天,喜歡春天的田野。春風(fēng)給大地鋪了一層綠色的地毯,楊柳青青,隨風(fēng)搖擺。牧童趕著牛兒來到山坡上,讓牛兒吃了個飽,牧童坐在大石頭上,拿出心愛的牧笛,吹了起來。他吹出了春天的美妙與自己的希望。悠揚悅耳的笛聲在山坡上回蕩著,牛兒也聽得入迷了,哞哞地叫著。我躺在綠綠山坡上,聽著這牧童的笛聲,嗅著那野花的芬芳,看著那在麥田中東躲西藏的野花,撫觸著這柔軟的嫩草……這一切都譜寫出了一首為萬物復(fù)蘇面創(chuàng)作的春天的樂章。

  我喜歡夏季,喜歡夏日的公園。河畔邊的垂柳迎風(fēng)搖曳,如一位亭亭玉立的公主,在河邊梳理自己的一頭秀發(fā)。陽光灑在波光粼粼的河面上,猶如灑下了一把把金星。河邊的小花更是爭奇斗艷,紅得像火,白得猶雪;黃得似金,紫得如錦。我仰望藍(lán)天,仿佛成了其中一團(tuán)飄逸的云彩,天馬行空,盡情感受?諔{魚躍,山高任鳥飛 的心曠神怡。

  我也喜歡秋天,喜歡秋天的楓葉林。那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,酷似一張張微笑的小紅臉,正迎接那華美金秋的到來。風(fēng),突然大了點,幾張鮮艷無比的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來。我仿佛也成了其中的一員,猶如一只只紅蝴蝶,在繁密的楓樹林中追逐著,嬉戲著,快樂地飛舞著。

  我還喜歡冬天,喜歡冬天的草坪。冬天特有的蝴蝶 從天空飛舞而來,親吻著大地母親,涼絲絲的,天地之間一片銀裝素裹。小朋友在雪地里堆雪人,打雪仗,一浪高過一浪的歡笑聲,震得松樹上的雪一簇簇,一叢叢地往下墜。雪花晶瑩剔透,我索性躺下來,深深沉浸在這個使我如癡如醉的白色童話世界……

  春天是一首清新的詩,夏天是一幅濃艷的畫;秋天是一曲清脆的歌,冬天是一出浪漫的戲。!我喜歡美麗的四季,我愛美麗的四季!因為它們?nèi)缭姡绠,如歌,如夢?/p>

我喜歡的字作文600字 篇8

  “恭喜,恭喜,祝你們白頭偕老,萬年幸福!”一陣陣甜蜜的笑什么回蕩在我們家中。奶奶喜笑顏開,樂得合不攏嘴,一邊笑還一邊發(fā)著喜糖。仿佛一下子年輕了許多。新爺爺也高興地露出了笑容,屋子里充滿了笑聲……

  當(dāng)人們沉浸在歡樂之中時,有誰知道這兩位老人在一年之前還是陌生人呢!

  幾年前門外的爺爺因工傷而去世了。從此,奶奶一直坐在家中,望著爺爺?shù)倪z像發(fā)呆。往日的笑容不減了,話也說得少了,她過著冷冷清清的日子。媽媽經(jīng)常勸她出去活動,不然會生病的。漸漸地奶奶開始說笑起來,街心花園李出現(xiàn)了她的身影,就這樣,奶奶逐漸開朗起來了。

  幾個月后的一天,我一進(jìn)門,就聽見媽媽對奶奶說:“媽,不瞞你說,我想給您找個老伴,讓您幸福地度過晚年!薄安恍校恍,現(xiàn)在的社會小青年談戀愛,我這這把年紀(jì)了,哪挨得著這份兒呀!”奶奶顯得十分生氣的樣子說道!霸僬f,我要是真的結(jié)了,豈不讓人笑話。”顯然,奶奶是一百個不愿意。媽媽不泄氣,繼續(xù)向奶奶做思想工作。我也插嘴說:“奶奶,別猶豫了,我們一家人都想讓您過上幸福的生活,誰也不反對……”“小孩子別管大人的是事,你可別管!”雖然奶奶不同意,可我聽出她的語氣緩和了很多。

  以后的幾天,我們一家人都出動了,不是勸說就是做思想工作,還開了一次家庭會議,奶奶默認(rèn)了。

  今天,奶奶終于和新爺爺結(jié)合了,還真多虧了媽媽和爸爸。

  “小萱,怎么不吃喜糖呀,瞧你發(fā)呆的樣子!”奶奶滿臉高興地說道,這才把我從回憶中拉了回來。我看著這兩位老人親親熱熱的樣子,不由得打心眼里高興。

  我喜歡這樣的家庭,因為家庭中的每一個人都為長輩盡了自己最大的愛心,讓長輩們的晚年過的更加幸福、美好。

我喜歡的字作文600字 篇9

  開學(xué)第一天,新來的數(shù)學(xué)老師魯老師來給我們上課,他叫魯小劍,長得有點黑又有點胖,還有一個挺著的將軍肚,看上去一副和藹可親的樣子。簡單地介紹后,魯老師就開始講課了。他繪聲繪色的講著,我們一個個都坐的端端正正的,認(rèn)真地聽著。不知什么時候風(fēng)停了,窗外的樹葉也不沙沙做響了,好像它們也要聽魯老師講課了。

  講到精彩部分的時候,魯老師身子向前一傾,脖子伸向前,眼睛睜的老大,問我們:“對吧?”我們有些人只是點了點頭,接下來,每當(dāng)魯老師講到重點或精彩部分的時候他都會身子向前一傾,脖子向前一伸,問我們“對吧?”而且,問的時候總時面帶微笑,眼晴里充滿了期待,那眼神就好比在對我們說“孩子們,我講得你們還聽得懂吧?”可能是魯老師的姿勢有點夸張吧,我們有些人不再是點點頭了,有的會捂著嘴小聲地偷笑,有的會趴在課桌上捂著臉笑。漸漸地,這就成了魯老師的“招牌動作”,只要“招牌動作”一出,大家都不由自主的捂著嘴小聲的笑。

  就在魯老師講得興致勃勃的時候,無意中發(fā)現(xiàn)了正趴在課桌上呼呼大睡的張偉權(quán),于是他悄悄地走上前去,輕輕地推了幾下睡的正香的張偉權(quán):“喂!這位同學(xué),上課別睡覺呀!”一般情況下,老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上睡覺都會毫不留情地狠狠批評一頓,而魯老師卻如此溫和地叫醒張偉權(quán),這還是第一次呢!所以張偉權(quán)根本沒有想到是老師在叫全呢!瞧,他還懶洋洋的伸了個懶腰。頓時,全班同學(xué)笑成一團(tuán),魯老師也笑了,笑容里充滿了滋愛,看了讓我心里曖曖的,就像三月里的陽光一樣……

  魯老師如此寬容地對待上課睡覺的同學(xué),讓我一下子就喜歡上了他,我想這也是一個好老師的高明之處吧,先讓學(xué)生喜歡上老師,學(xué)生也自然喜歡聽老師講課了。

我喜歡的字作文600字 篇10

  這幾天我又在讀一本書,這本書讓我悟出了許多的道理,同時又覺得很意想不到。

  這本書的主人公是風(fēng)阡阡,風(fēng)阡阡當(dāng)不上班長,又參加不上鼓樂隊,所以欣然接受神秘之約進(jìn)了狐貍小學(xué)當(dāng)插班生。當(dāng)她進(jìn)去的時候,發(fā)現(xiàn)這的一切課程都十分地有趣,同時,她又有了許多的好朋友,后又成了“水片大王”,這讓所有的小狐貍都羨慕,都佩服。不過,風(fēng)阡阡后又私自地把花阿姨的魔幻強(qiáng)帶走,讓人類侯得駕趁機(jī)溜了進(jìn)來,把九大惡獵放了出來,瞬間造反,這一次可闖了大禍!她們也知道了,原來這九大惡獵曾經(jīng)想把狐貍給殺害了,這一次出來了,肯定要逃跑,回來再復(fù)仇。不過幸虧有狐人的幫助,九大惡獵也沒能逃得出去,風(fēng)阡阡因為受了傷,躺在了病房里。而侯得駕不聽勸,跳進(jìn)了具有極其強(qiáng)大的激活能力的湖中,在湖中戲耍了一陣,上來時他就像瘋了似的亂扭亂動,過一個小時后,他躺了下去,能量耗盡了,再也不能動了。對于這件事的處理,狐長老們聽取了風(fēng)阡阡的意見,放了候得駕,并讓他活了過來,讓他好好做人。候得駕放出來以后再也不敢亂動了。最后,風(fēng)阡阡三個月的插班生也該結(jié)束啦,風(fēng)阡阡也失去了所謂的魔法,變回普通的人了,再也沒有來自狐界的消息了。

  這一本書不光講了風(fēng)阡阡轉(zhuǎn)學(xué)后的故事,也讓我知道了,人類因為殘忍地殺害動物,是動物們都害怕人類,所以,我們也要像愛護(hù)自己的生命一樣去愛護(hù)動物,去保護(hù)它們。這樣,我們就會是美好的一個大家庭,沒有殺害,沒有壞人。

  狐貍精說,她們不是狐貍,就像人類是由猴子演化而來的,她們是由狐貍演化而來的。她們跟我們一樣,擁有一個完整的世界,她們不亞于我們,她們的地位是跟我們同等的。