卷筆刀作文600字5篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的卷筆刀作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
卷筆刀作文600字 篇1
我的卷筆刀像一只可愛的機器貓，它有兩只豎起來的圓耳朵，肚子上有一只大大的口袋，卷筆刀后面還有一條彎彎的尾巴，它能夠甩動，卷筆刀方方的臉蛋能夠伸進伸出卷筆刀每天陪著我，是我的好朋友，它能幫我削鉛筆，當我把粗粗的鉛筆放到它的肚子里面后，出來的是尖尖的鉛筆了
有一天，媽媽給給我買了個卷筆刀。
那卷筆刀是史努比牌的、桃紅色的。上面有一只站著的史努比，史努比上面有這些英文：SNOOPY，媽媽說就是史努比的意思。后面有個要來搖來搖去的手柄，只要搖一圈，就會消掉一點點。就這樣一直搖下去，到有一點輕的時候，不花力氣的時候，就說明已經削好了這就是我的卷筆刀
我有一個漂亮的卷筆刀。是一只可愛的小老虎，頭上有兩只漂亮的小耳朵，額頭上有個“王”字；眼睛很��；鼻子是插入鉛筆的地方；腳和身體是裝卷筆花的地方背后面是攪鉛筆的地方。這就是我的漂亮的卷筆刀
我有一個章魚先生的卷筆刀，我每天都用它我現在是低年級學生，都是用鉛筆寫字，所以使用它的頻率很高，寫作業(yè)的時候，我的筆尖不尖了就要用它卷一卷晚上睡覺之前，我都要把文具盒拿出來，把所有的鉛筆卷號，為第二天上學做準備。
這個卷筆刀是我學習上的好幫手之一，我很喜歡它
我有一個卷筆刀，它是一架藍色的直升飛機。頭上有一個會轉的螺旋槳，身子底下有一個起落架，它的后面有一個尾翼像一只手，只要轉幾圈，鉛筆立刻變得尖尖的，多神奇呀！它是我最忠誠的朋友，天天陪我做作業(yè)。每當我的鉛筆不好用時，她就咬住我的鉛筆，“嘩啦嘩啦”地轉起來。
卷筆刀作文600字 篇2
鉛筆、橡皮和卷筆刀住在商場里的一個舒適美觀的文具專柜里。三個伙伴親如兄弟，玩得可好了！他們都有一個共同的愿望：期望有個小主人能帶他們回家。
一天，一個活潑可愛的小男孩蹦蹦跳跳地來到文具專柜前，一眼看中了鉛筆、橡皮、卷筆刀這三兄弟，吵著媽媽非買不可。這三兄弟可高興了，樂滋滋地跟著小主人回家了。
一個月快過去了，這天晚上三兄弟意外地重逢了，原來他們都被小主人丟棄在墻角了。他們都快認不出彼此了，因為他們變化太大了！鉛筆小弟愁眉苦臉地說：“大哥、二哥你們還認得出我嗎？我的那件漂亮衣服早就被小主人脫掉不知丟哪去了，紅帽子也早被他割去了，自己也比以前矮了三寸，身上也東一刀西一刀被割成現在的這副模樣，人不象人，鬼不象鬼的，成天被人取笑為丑八怪。”
橡皮二哥聽了鉛筆小弟的訴說長長地嘆了一口氣，傷心地說：“你們看看我吧，憔悴極了！主人把我那件美麗的衣裳脫去了，漂亮的頭發(fā)也早被他剪掉了，現在別人都喊我‘禿驢’。這還不算慘，更慘的是小主人心情不好就拿刀在我身上胡亂刻畫，你瞧這幾十道傷痕都是他給我留下的，每次我都疼得死去活來。我去醫(yī)生那看病，醫(yī)生都搖頭�！�
卷筆刀大哥也哭喪著臉說：“你們也看看我，肚子也漲了起來，因為小主人削了鉛筆，又不把雜物清理掉，害得我滿口都是垃圾，現在說話也很難，每次有雜物送來，只能硬撐，弄得我消化不良。如果再繼續(xù)下去，恐怕會越弄越多病�！�
這三兄弟好久沒見面了有說不完的話，不停地訴說著分別后受到的摧殘。他們誰也沒覺察到小主人站在他們身后有一會兒了。小主人臉漲得通紅通紅，他在想什么呢？鉛筆、橡皮和卷筆刀這三兄弟將來的命運會怎樣呢？同學們你們猜猜看吧？
卷筆刀作文600字 篇3
鉛筆、橡皮和卷筆刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就來講講這三位的傳奇故事吧！
鉛筆、橡皮和卷筆刀每天都為主人使用，他們都認為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：啊，我真是太太太太太太偉大了！話音剛落，橡皮就大吼道：好你個鉛筆，還說自己偉大，我這么好都不說，哪輪得到你！文具世界的'筆架山修煉一億年再說吧！大膽，你又有什么用，還好意思說我！鉛筆氣急敗壞，都別吵了，我才是最偉大的！卷筆刀說：沒有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點用也沒有。什么？橡皮和鉛筆不認為。三位意見各不相同，于是，開始了誰最偉大辯論大會：我最偉大，小主人沒有我，怎么寫字？鉛筆首先發(fā)表了自己的觀點，橡皮不以為然：不！寫錯了字，必須得我出馬，所以我最偉大。 才不是呢！卷筆刀說，剛才都說了，鉛筆寫粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫字，橡皮還有什么用？我才最偉大。別吵了！別吵了！文具盒發(fā)話了，與其張這兒爭，不如拿出點兒真本事。明天我們就來比一比。好！一言為定！鉛筆橡皮和卷筆刀異口同聲。
第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開文具盒，取出鉛筆，開始寫字了，鉛筆想：我肯定成功！看著橡皮和卷筆刀，鉛筆開心極了。小主人寫錯了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時，鉛筆粗了，小主人將卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的。一天過去了，是見證誰最偉大的人的時候到了，文具盒說：你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說過，越偉大的人，就越不說自己偉大，可你們做到了嗎？
鉛筆 橡皮和卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂地生活在一起，成了三個鐵到不能再鐵的哥兒們。
這個故事告訴我們大家，要謙虛做人，學做真人。
卷筆刀作文600字 篇4
開學的第一天，虎爸爸給小虎買了一個新的卷筆刀，小虎高興得快要跳起來了。
小虎迫不及待地把卷筆刀拿在手里，眼睛盯著，生怕它飛走似的。它藍藍的身子，頭上一對短短的耳朵圓溜溜的。
虎爸爸不準小虎把卷筆刀帶到學校去，因為這已是的小虎第三個卷筆刀了。如果把這個卷筆刀拿到學校去的話，同學們一定會很羨慕的。小虎心里想。
一個早晨，小虎偷偷地把卷筆刀塞進書包里。一到教室，小虎掏出卷筆刀放在桌上，頓時吸引了好多目光�！罢婧每矗 庇腥苏f。小虎心里樂滋滋的。
第一節(jié)課下課，出小虎去玩了。上課的時候，小虎發(fā)現有人用了他的卷筆刀。第二節(jié)課下課了，小伙伴叫小虎去跳橡皮筋小虎，帶著卷筆刀走了。因為跳橡皮筋不方便，小虎從口袋里掏出卷筆刀放在地上。鈴鈴鈴，上課了，他們立刻收場，沖向教室。剛坐下，糟啦，小虎的卷筆刀。小虎飛一般沖向操坪，可他們跳橡皮筋的地方什么都沒有。小虎仔細搜尋，一無所獲。
小虎低著頭走進教室，老師正在上課，小虎報告都沒喊。
課堂上，小虎腦海里盡是卷筆刀，老師講課的聲音怎么也進不了小虎耳朵。
放學的時候，學校廣播里播出了招領失物的通知：“一位同學在操坪拾到一個卷筆刀，請失主到學校廣播室領取�！毙』蠋熣f了一聲，就向廣播室走去。
握著復而失得的卷筆刀，小虎不知是如何走進教室的。
校門口，小虎看到來接他的爸爸，他把這件事告訴了爸爸�；职中α耍骸爸腊职植粶誓銕Ь砉P刀來學校的原因了嗎？”
小虎點了點頭。
卷筆刀作文600字 篇5
鉛筆、橡皮和 熊貓卷筆刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就來講講這三位的傳奇故事吧！
鉛筆、橡皮和 熊貓卷筆刀每天都為主人使用，他們都認為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：“啊，我真是太太太太太太偉大了！”話音剛落，橡皮就大吼道：“好你個鉛筆，還說自己偉大，我這么好都不說，哪輪得到你！文具世界的筆架山修煉一億年再說吧！”“大膽，你又有什么用，還好意思說我！”鉛筆氣急敗壞，“都別吵了，我才是最偉大的！” 熊貓卷筆刀說：“沒有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點用也沒有。”什么？橡皮和鉛筆不認為。三位意見各不相同，于是，開始了“誰最偉大辯論大會”：“我最偉大，小主人沒有我，怎么寫字？”鉛筆首先發(fā)表了自己的觀點，橡皮不以為然：“不！寫錯了字，必須得我出馬，所以我最偉大。” “才不是呢！” 熊貓卷筆刀說，“剛才都說了，鉛筆寫粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫字，橡皮還有什么用？我才最偉大�！薄皠e吵了！別吵了！”文具盒發(fā)話了，“與其張這兒爭，不如拿出點兒真本事。明天我們就來比一比�！薄昂茫∫谎詾槎�！”鉛筆橡皮和 熊貓卷筆刀異口同聲。
第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開文具盒，取出鉛筆，開始寫字了，鉛筆想：“我肯定成功！看著橡皮和 熊貓卷筆刀，鉛筆開心極了。小主人寫錯了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時，鉛筆粗了，小主人將 熊貓卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的。一天過去了，是見證誰最偉大的人的時候到了，文具盒說：”你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說過，越偉大的人，就越不說自己偉大，可你們做到了嗎？“
鉛筆、橡皮和熊貓卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂地生活在一起，成了三個鐵到不能再鐵的哥兒們。
這個故事告訴我們大家，要謙虛做人，學做真人。
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