升級作文600字五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的升級作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
升級作文600字 篇1
午飯剛吃完,媽媽就把我?guī)С黾议T了,我都不知道要干什么。我問媽媽到底有什么事,可是媽媽就是不跟我說。終于我們到了一個地方——醫(yī)院,我心里嘀咕著媽媽帶我來醫(yī)院干什么,看著媽媽徑直的走到了婦產(chǎn)科,我才反應(yīng)過來,趕緊問媽媽是不是表姐生孩子了,聽到媽媽肯定的答復(fù)之后,我瞬間就興奮了,我這是要升級當長輩了。
走近產(chǎn)房里,就看到表姐正抱著孩子哄著呢,媽媽趕緊走向前去看看寶寶,直夸寶寶真可愛,真好看。我也好奇的湊了上去,想看看我的小外甥長得是個什么樣子,表姐看我湊過來,趕忙說到“要不要抱一抱,你可是他的小姨呢!”我很心動,可是看著小寶寶那么小,真擔心我一抱他就壞了,于是趕緊擺擺手,說自己不會抱孩子,寶寶看起來可笑了,眼睛好像還有一點點沒有睜開,皮膚還有一些縐縐的,皮膚有些泛紅,整個身子只能用一個字來形容,那就是小。小小的手又嫩又軟,在空氣中胡亂的揮舞著;小小的嘴巴不斷的吐著唾沫,不時地還砸吧兩下,有趣極了;小巧的鼻子,可愛的不得了;黑黑的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,眉毛也跟著動了動,真像一個娃娃。
觀察完小外甥,我就開始聽媽媽和表姐說話了,但是還是時不時的瞅著旁邊的小外甥。突然,小外甥哭了起來,聲音可大了的,震的我的耳朵都難受,聽表姐說這是他餓了,想喝奶了。表姐的媽媽趕緊去了開水旁邊開始沖奶粉了,然后在快速的回來,把奶弄涼一點,放進了寶寶的嘴里,此時的寶寶估計是餓壞了,含著奶嘴就拼命的喝奶。我仔細的看著寶寶喝奶的樣子,感覺自己也餓了,寶寶在旁邊喝著奶,我在旁邊流口水。寶寶喝奶很好玩,喝幾口,累了就停下來休息一會兒,可逗了,直到把瓶子里的奶喝完了,才打了個飽嗝,我覺得寶寶喝的真多!然后我們一起哄著小寶寶睡覺了。
等到天色漸漸開始昏暗了,我們也要準備回家了。于是我和媽媽向表姐和姑媽告別之后就離開了。
今天的經(jīng)歷實在是太有趣了,在這一天之內(nèi)我就升級當了長輩,真是太奇妙了。
升級作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我從剛?cè)雽W時的調(diào)皮小毛孩,即將成為了一名中學生了。五年中的四次升級都深深地印在我的腦海里。
每一次升級,我既激動又高興,有時也免不了擔心和慚愧。激動的是年級在升高,知識在增長;高興的是個子在長高,身心也在逐步成熟;擔心的是學習成績不穩(wěn),讓家長和老師失望;慚愧的是生性好動的我因上課說話惹老師生氣。
我記憶猶新的一次升級是從一年級升到二年級的時候。學校搞教學改革,在我們一年級班設(shè)立了加強識字班,老師都是全校最年輕最有活力的。由于老師新穎的`教法和家長的密切配合,我們在一年級不僅學完的規(guī)定的課程,而且開始了課外的閱讀。我由看拼音一字一詞地讀,到流利地讀。一個個有情趣的小故事、一首首精美的古詩、一篇篇生動的童話,讓我開闊了眼界,增長了知識,也愛上了讀書。
在一年級學期結(jié)束時,老師對我們班重新做了調(diào)整,我看見有的同學因為考試成績不好留了級,還有的調(diào)到了別的班里。當時我心里很害怕,怕自己也被調(diào)走。因為在我們這個班集體里,我不僅獲得了知識,而且還收獲了友誼,更喜歡上了我們的老師。我把擔心告訴了媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,你的學習成績很棒,老師怎么會讓你到別的班去呢?”果然不出媽媽所料,我留在了原來的班集體,和我的很多同學一起成了二年級的小學生。
現(xiàn)在,我馬上又要升級了,回想小學的美好生活,心中涌起的是留戀和感激;一想到即將告別小學時代,心里酸楚楚的。
時光不會因我的留戀而倒流, 我一定要好好學習,為了我的目標和夢想而努力奮斗,用實際行動來感恩老師,回報父母。
升級作文600字 篇3
一天早上,我照常起床,一邊下床一邊與困魔做斗爭。
剛準備走進衛(wèi)生間洗漱,大腦中竟響起機器人的聲音:IQ即將升級,系統(tǒng)將被停用…我想道:什么?!我成了機器…
可我還沒想完,便停止了思想,我在并沒有搞懂這是怎么一回事的情況下又聽見了那個聲音:IQ系統(tǒng)停止運作。
。ㄒ韵率俏易儭吧怠焙笏肱c所做的事)
我走上了一條站著許多和我一樣有四只“爪子”的動物的大道上,隨后我在一間有許多吃的的屋子買了許多粘在棒子上的甜食。之后便開始亂跑……
我沖進了一間名叫“中班”的屋子,看著一些比我矮小但與我長得差不多的生物們。他們正拿著寫有密密麻麻字符的白色不明物體聽一個大生物講話。我細細地聽了聽:哦…那密密麻麻的字符是所謂的‘算數(shù)’啊。我得意地叫道。之后便不幸地被那大生物轟出了房間。
我又回到了大道上,這時,我聽到有生物說:“IQ升級完畢。”
我恢復(fù)后走進了一棟測試IQ的豪華大廈,我便排進了隊伍中。到我時,只見那機器先是說:警告!請一位一位上。之后便:滴,滴,滴…轟一聲。機器爆了。
我趁人們爭論是誰弄壞機器的空,撤出了大廈,向家走去。
我又聽見那個聲音說:IQ消耗過量,稍后將修復(fù)。我還沒多想就坐在了地上。升級后我拼命回想發(fā)生了什么,結(jié)果又把IQ耗光了。
我就這么修復(fù),回想,修復(fù),回想……最終悟出了一個道理:我IQ比別人高,消耗量也比別人牛。正想著,那聲音又來了…啊!
咦?我認識你嗎?我剛說什么來著?
升級作文600字 篇4
看著一起起校園安全事件接二連三地發(fā)生,我的眼眶濕潤著,我的心顫抖著,我的腦海里也在思考著……
如果能讓校園保安升級得更智能,更敏銳,那就更好了。也許你會問,保安叔叔怎么升級呀?你說對了,在我的猜想與努力之下,校園保安升級成了智能機器人。它有一個可愛的名字叫小安安。
小安安是學生們喜歡的好伙伴。他有一張萌萌的卡通臉。早晨你走到校門口,離他還有兩三米遠,他就會親切地對你問好:“可愛的馬悟空同學早上好,祝你度過美好的一天。”不用驚訝,因為他能通過人臉識別功能讀取出學生信息,準確喊出你的名字,就算我們?nèi)搜廴菀谆煜碾p胞胎,他也絕不會認錯。負責學生管理的老師通過小安安后臺的數(shù)據(jù)分析,就能準確得知今天各班學生的到校情況。
小安安是學校與家長們的聯(lián)絡(luò)員。家長送孩子來上學,或者是在校門口等待孩子放學,小安安會提醒家長擺放好車輛,文明等待不擁護。而且家長如果想了解孩子這一天在學校的表現(xiàn),只要問問小安安,他會禮貌地告訴你:“您好,馬悟空同學今天在學校表現(xiàn)挺好,美術(shù)作品上了學校展覽,語文數(shù)學作業(yè)都得優(yōu)。”
小安安是稱職的校園保安。他有一項特殊功能——能嗅出人體的情感激素,如果有潛在的歹徒靠近校門口,五六米開外,他就能判斷出這個人情緒不對,立馬啟動強保柵欄,把嫌疑犯堵在門外,并報告學校保衛(wèi)處。這時小安安還會啟動加強掃描功能,掃描嫌疑犯身上是否有兇器、爆炸物等危險品,如果有嫌疑情況立馬報警。
怎樣,給我的小安安評評分吧!
升級作文600字 篇5
長長的過道里,我和家人們既激動又緊張的坐在長椅上,焦急地凝望著眼前的這扇門。
終于,門開了!“哇——!”一聲響亮的啼哭聲打破了周圍的寧靜。從這一刻起,我知道我不再是從前的我了,而是一個比我小十一歲人的姐姐了。
手術(shù)室的門一打開,就見幾個穿白大褂的人一涌而出,她們有的推著躺在病床上的媽媽,有的在向爸爸說明情況,還有的圍著我的弟弟,仔細的瞧著。見此情形,我也趕忙湊了上去。我最想看的是弟弟的眼睛,因為“眼睛是心靈的窗戶”嘛!可是等我好不容易踮起腳時卻發(fā)現(xiàn),弟弟的眼睛卻是閉著的。奶奶說:“傻丫頭,弟弟的眼睛還要過些時間才會睜開呢!”
我們跟隨醫(yī)生來到病房,護士剛將弟弟放在睡床里,我又迫不及待地走到小床邊,仔細地看著他:他可是個名副其實的小不點,烏黑的頭發(fā)像剛洗過一樣,緊貼在圓溜溜的頭上;眼睛緊閉著,只留下兩條縫;淡黃的眉毛幾乎看不見;小手、小腳都被毯子包裹著;小嘴巴最有意思了,一咂一咂的,似乎是餓了。
終于,一陣忙活后媽媽安頓好了,爸爸也過來看弟弟了,這個小家伙仿佛也知道爸爸來了,不住地變化著他的睡姿:有時雙掌合十,放于頭下,仿佛“美人”睡覺;有時雙手上舉,頭往后仰,宛如“張弓射雕”;有時兩腿猛蹬,好似“環(huán)法騎行”……
弟弟各式各樣的睡姿逗得我和爸爸不時地哈哈大笑。
過了一會,爸爸有事走開了,我突然想起自己最初聽說媽媽懷孕時我的擔心,我擔心爸爸媽媽以后會把對我的愛分一半給弟弟,他們只會細心照顧弟弟,而忽略我。現(xiàn)在想來,真是多慮,因為我的心里也早已裝滿了弟弟。
我——升級了,在家里我不再是最弱小的了,我要做一個關(guān)心弟弟的好姐姐!
我愛我的弟弟!
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