見人作文600字

時(shí)間：2021-10-10 20:17:55 600字我要投稿

見人作文600字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的見人作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

見人作文600字四篇

見人作文600字篇1

　　在科技發(fā)達(dá)的今天，地球上發(fā)現(xiàn)外星人的說法屢見不鮮，這浩瀚的宇宙中存在外星人嗎？這個(gè)世界上有二維空間的生命體嗎？我個(gè)人認(rèn)為外星人一定存在！但，二維空間生命體肯定是沒有的！

　　宇宙中大概有幾億個(gè)星系，其中一個(gè)星系中有幾百個(gè)太陽(yáng)系那么大的星系。這么大的宇宙系統(tǒng)就不會(huì)出幾個(gè)和太陽(yáng)差不多的恒星？就不會(huì)有幾顆和地球一樣的行星嗎？一定是存在的！那么，像地球一樣的行星都有，它就不能捕獲像月亮一樣的衛(wèi)星嗎？所以，我的觀點(diǎn)是，外星人是存在的！

　　至于外星人是不是二維空間生命體，我敢說：“這不容置疑，不可能存在！”大家都明白，二維空間是沒有高度的圖形的空間，而生命體是由一個(gè)比細(xì)菌還小的單細(xì)胞生物分裂而成，而生物的基本構(gòu)成元素是水。一個(gè)單細(xì)胞生物也要捕食，水都有體積，何況單細(xì)胞生物至少有幾納米長(zhǎng)，幾納米寬，幾納米高吧，不然，它如何覓食？如何吸收水分？如何生存？

　　確認(rèn)了外星人是存在的，而且不是二維空間生命體，但是外星人造訪地球或月亮是不太可能的，因?yàn)橥庑侨诉h(yuǎn)在別的星系，它也要摸索，不可能很快找到地球啊，而以光速來(lái)造訪地球少說要幾百萬(wàn)光年，就是外星人愿意等，機(jī)器恐怕還不愿意呢！再說，他如何知道地球有生命？難不成他用光來(lái)探測(cè)嗎？那也要幾百萬(wàn)年，那時(shí)，科技都日新月異了，如何去接收和理解這個(gè)消息？至于啊姆斯特朗看見的月球上排列整齊的光環(huán)，可能像UFO的一次閃光燈引發(fā)UFO的假象一樣，是他飛船儀器上的按鍵反光的吧！

　　這就是我所見解的外星人存在之謎。

見人作文600字篇2

　　我有一個(gè)人見人愛，活潑開朗的好伙伴。她的名字叫小李，她有許多愛好，非常聰明，成績(jī)名列前茅，我非常喜歡她。

　　你們知道嗎？小李是我最最最要好的朋友了。她有著一個(gè)白乎乎、圓溜溜、紅通通的小臉蛋，真夠可愛！簡(jiǎn)直就是一個(gè)小湯圓，連摸上去也是滑溜溜的。她的頭發(fā)也是一種獨(dú)特的藝術(shù)。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃閃的。辮梢略有彎曲，跑起上步來(lái)一抖一抖的，特逗！一雙充滿智慧的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，生氣時(shí)嘴一噘，您小櫻桃，高興時(shí)是小月亮，這使她更可愛了。

　　在朋友的故事中，我記得：她關(guān)心著我，她幫助著我。而這件事讓我知道了對(duì)與錯(cuò)，以及友誼的真正含義。

　　暑假里的一天，她打了個(gè)電話到我家去，問我一道數(shù)學(xué)題目如何解答，電話里一時(shí)說不清楚，讓我去她家里。要知道，她家住在八村，我家在十村，來(lái)來(lái)回回要走多少路啊，更何況是炎炎夏日，熱也熱死了！于是，我就找了個(gè)借口沒去她家。真是無(wú)巧不成書。第二天，我的語(yǔ)文恰恰碰上一題不會(huì)做，想到了她，她可是我們班的語(yǔ)文尖子哦。我抱著試試看的心態(tài)求助她�？伤B話也沒說完就掛電話了。我想，真是報(bào)應(yīng)，誰(shuí)讓我昨天不幫人家了！正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，“叮咚”，門鈴響了，開門一看，居然是小李。我趕忙將她請(qǐng)進(jìn)了屋坐下，遞上一瓶王老吉，她喝了一口就放在了一邊，耐心地為我講題目了……看著她滿頭大汗卻還認(rèn)真誠(chéng)懇講解的樣子，我不由得紅著臉為昨天的事道歉�？伤齾s安慰我說：“別放在心上，你昨天不是有別的事嗎！”別的.事？我心里好慚愧……朋友是什么，朋友就是在對(duì)方需要時(shí)付一雙手，可以依靠的一個(gè)肩膀��！

　　還有一年我們就經(jīng)畢業(yè)各奔東西了，但我仍然相信我們的心不會(huì)分開，因?yàn)檎嬲呐笥研挠肋h(yuǎn)是在一起的。

見人作文600字篇3

　　我們班有個(gè)人見人愛的陳老師，他在我們班的語(yǔ)文老師，陳老師是我們?nèi)⑺�、五年�?jí)的語(yǔ)文老師。他有一張可愛的娃娃臉還有一顆小虎牙，發(fā)起火來(lái)連脹得通紅通紅。下課時(shí)他會(huì)跟我們說說笑笑，有時(shí)還跟我們玩一些游戲呢！

　　上語(yǔ)文課時(shí)陳老師十分專心,會(huì)把每一道閱讀講得清清楚楚，對(duì)我們也精益求精。有一次陳老師帶我們?nèi)ド瞎_課,上課內(nèi)容很有趣。但是下課后陳老師狠狠地批評(píng)了我們，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)上課舉手發(fā)言太少了，她他要上我們更加積極。

　　一次我的成績(jī)急速下降，陳老師找我談話說：“你為什么成績(jī)急速下降�！蔽揖痛粼谀抢锏椭^一聲不吭。陳老師說：“是不是在家里上網(wǎng)玩游戲了？”我的心思被他猜中了我只點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師又說：“在玩電腦你的成績(jī)會(huì)更差的。”這是我下定決心要給了這個(gè)壞毛病不玩游戲，從這時(shí)我就把老師的話牢牢心中。直到五年級(jí)的時(shí)候我才不玩電腦，幾乎一分鐘也不玩了。成績(jī)稍有進(jìn)步。

　　我們剛剛過的體育節(jié)我們班獲得了好成績(jī)，這都是我們的努力和訓(xùn)練換來(lái)的。我們每天陳老師抽出一點(diǎn)時(shí)間讓我們來(lái)練習(xí)。陳老師說七班有一個(gè)人長(zhǎng)得胖胖的在踏步的時(shí)候兩塊臉蛋都在抖，這不是他胖造成的而是他踏步用力造成的。運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們都在烈日炎炎下訓(xùn)練。到了比賽那天我們心中有一個(gè)信念那就是勝利。到入場(chǎng)式時(shí)間了，我們快要入場(chǎng)了。我看老師和大家一起奮力地踏步，我聽見她和大家一起大聲地喊出一二三四。變隊(duì)形時(shí)，陳老師指揮我們說:“好好做動(dòng)作�！甭牭竭@句話，我們?nèi)嗨坪醵汲錆M了力量。最后我們的隊(duì)形很成功。在我們退場(chǎng)的時(shí)候我聽見陳老師對(duì)我們說：“表現(xiàn)不錯(cuò)，很成功，你們盡力了�！�

　　這就是我們班可敬可愛的陳老師，感謝她帶領(lǐng)我們闖過各各難關(guān)。

　　老師您是一位辛苦的園丁，

　　而我們卻是一棵棵小樹苗。

　　老師您是一把雨傘，

　　我們是傘下的小孩。

　　老師您是一座燈塔，帶領(lǐng)我們走向光明

　　老師辛苦了，最后，感謝你對(duì)我們的愛心和耐心，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得。

見人作文600字篇4

　　“見到那些叔叔阿姨要問好，知道了嗎？”媽媽一臉嚴(yán)肅地說。媽媽常帶我去她的公司，每次還死要面子的讓我向她的同事、領(lǐng)導(dǎo)一一打招呼。這個(gè)老媽俗套真多，我心里很反感，但也只能照辦。

　　到了她公司，一個(gè)叔叔走了過來(lái)，媽媽說：“小柯，這是我女兒！”說著，拍了拍我的手，輕聲說：“問好！”我趕緊向那個(gè)叔叔說：“叔叔好！”“真有禮貌！”那個(gè)叔叔走后，媽媽開心極了，笑著對(duì)我說：“就這樣，見到叔叔阿姨都要問好哦！”我想：明明是自己要面子，干嘛拉上我！還要回答那些羅里吧嗦的客套問題，逢上不同的人，還要想一想怎么稱呼對(duì)方，真夠麻煩的。

　　我坐在媽媽的辦公桌前打手機(jī)游戲，一個(gè)阿姨走過來(lái)對(duì)媽媽說：“喲，桂姐，（我媽的朋友、同事都這么叫她）帶女兒來(lái)了��！”我打游戲打得正入迷呢，沒有理會(huì)她，也忘了媽媽的“規(guī)矩”�！笆前�，是�。　眿寢屨f著。突然手臂上傳來(lái)一陣痛，疼得我跳了起來(lái)。“�。“　⒁毯�！”我叫了起來(lái)，一下子想起了媽媽的話。我轉(zhuǎn)過臉，正好對(duì)上媽媽那怒氣沖沖的眼睛。送走阿姨后，媽媽生氣地說：“不是叫你問好嗎！怎么忘了！現(xiàn)在記著，見到人要問好！”

　　可能剛剛開完會(huì)，會(huì)議室里出來(lái)好多人，媽媽一直盯著我，我看見一個(gè)人就點(diǎn)一下頭，問一下好，就像成了自動(dòng)式的“點(diǎn)頭娃娃”�！笆迨搴�，阿姨好，伯伯好……”像念經(jīng)一樣，念得我口干舌燥的，可媽媽卻滿臉堆笑地站在旁邊，領(lǐng)受著同事們的贊美，還一直小聲提醒我：“問好！問好！”哎，這么多人，我都不太熟，犯得著這么熱情問候嗎？明明是老媽要面子，卻讓我笑臉迎人，真虛假！

　　“沈佳琪，問好！”

　　天哪，又來(lái)了，什么時(shí)候能讓我的耳根子清靜會(huì)兒�。�

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