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入門作文600字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的入門作文600字3篇,歡迎大家分享。
入門作文600字 篇1
我剛學(xué)鋼琴的前四年都很糊涂,不知道該怎么彈。
我彈曲子時(shí)都沒感覺,一點(diǎn)情感都沒有,很死板。老師不知說了多少次,彈琴時(shí)要有感情,身體要微微搖晃,可我就是不會(huì),彈起來非常生硬,好像機(jī)器人彈琴一樣,身體永遠(yuǎn)都直直地立著,跟塊木頭似的。老師怎么教都教不起來,因?yàn)檫@要心里真正找到感覺了,才能表現(xiàn)出來的,可是她還是沒有放棄對(duì)我的指導(dǎo)。
有一次老師特意找了一首好聽的曲子給我彈,希望我能變得有感情。我聽老師彈了一次,感覺特別好聽。我在家里就很認(rèn)真地練,期望能彈得好一些。結(jié)果我被這首曲子那美妙的旋律、意境吸引住了,我做夢(mèng)也不會(huì)想到有這么好聽的曲子,彈著彈著,身體竟不由自主地?fù)u晃起來!很有感覺,整個(gè)身心都沉浸在這美妙的樂聲中了,我把心中所有的煩惱都忘得一干二凈,心中只有這首曲子,我陶醉在這美妙的音樂聲中……
到老師那里學(xué)琴時(shí),也找到了類似在家時(shí)的感覺,深情演奏,不知不覺中就沉浸在樂聲中,我的動(dòng)作和呼吸隨著音樂的旋律,時(shí)而疾速,時(shí)而沉緩;我的情感隨著音樂而起伏,時(shí)而歡快,時(shí)而憂愁,有時(shí)甚至有點(diǎn)淡淡的悲傷,我終于體會(huì)到作曲者的情感,與他進(jìn)行了美妙的'心靈交流!這時(shí)老師眼睛一亮,說:“啊,你找到感覺了,就是這樣,就這樣彈,很好!”
這時(shí),我終于有觸摸到“音樂之門”的感覺了,這感覺真奇妙,仿佛進(jìn)入到由一個(gè)個(gè)音符構(gòu)成的作曲者情感世界。真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!笨雌饋磉@個(gè)入門很簡(jiǎn)單,可是也是很不容易的。
入門作文600字 篇2
還在下著,如同我的心情,豆大的雨點(diǎn)在傘上跳躍,奏出歡快的旋律,可我卻低著頭,一聲不響地向前走,對(duì)那歡快的鼓點(diǎn)充耳不聞,離家越近,我的心情就越發(fā)沉重。 我甩了甩滿是雨水的傘,用鑰匙打開門,媽媽迎上來一邊嘮嘮叨叨,一邊把我的傘撐開晾在陽臺(tái)上,我默默地打開臺(tái)燈,放下書包,一抬頭一杯熱騰騰的牛奶已被擺在桌上,再仰頭,媽媽正盯著我,我猛地低下頭,慢吞吞地打開書包,“這次,我,我考得不,不怎么好,”我支支吾吾地對(duì)媽媽說,一邊說一邊從書堆中抽出卷子,“我看看!眿寢屇弥碜,先瞄了一眼分?jǐn)?shù),目光順著卷面向下滑,我緊張的注視著媽媽的臉色,果然,媽媽的責(zé)備涌入了我的耳朵,我垂頭喪氣地站在一邊!澳憧纯催@題,你為什么不寫?是忘了嗎?”“可是”我小聲為自己辯解“這些題都很難啊,”媽媽一聽,更加嚴(yán)厲地說“難?難你不會(huì)用心嗎?你,”等媽媽終于說完了,我一下子癱在了椅子上,盯著那慘不忍睹的卷子,委屈和不甘從心里冒了出來,這卷子本來就很難啊,考差一點(diǎn)有什么問題,班上也有很多人考得很差呀......
不知過了多久,外面的驚雷把我喚醒,牛奶已不再溫?zé),我揉揉眼睛,突然瞟到門縫里好像有一件東西,打開一看,居然是媽媽給我的信:女兒,今天我可能有些沖動(dòng),因?yàn)閺奈匆娔憧歼^這么低的分,有些話不應(yīng)該說的,你別放在心上,你長(zhǎng)大了,有自己的想法不奇怪,或許我本來就不應(yīng)罵你,這樣的分?jǐn)?shù)你一定很傷心了,但在那時(shí)我沒有想到這一點(diǎn),也沒有想到我的數(shù)落會(huì)給你雪上加霜,會(huì)給你更大的打擊,這里,我向你道歉,愿你原諒我的沖動(dòng),還有那杯牛奶涼了,必須熱一熱再喝,飯菜在餐桌上,也不許吃冷的噢,你要喝水的話,不要直接倒暖壺里的,會(huì)燙著,我在你的杯子里放了些涼的,你可以兌成溫水直接喝,好了我去加班了,你自己在家要注意!放下信,我第一次感到媽媽的嘮叨不那么煩人,而是從心中感到了,世上最偉大無私的愛——母愛!
入門作文600字 篇3
云淡風(fēng)輕的午后,糖果紙?jiān)诮k麗的畫框里泛著微甜,破繭的記憶在心底攀爬,蹣跚地回到我初學(xué)舞蹈的那段歲月。
還記得我八歲那年第一次走進(jìn)舞蹈教室時(shí),就驚異于它的寬敞明亮。舞蹈老師在第一次課上時(shí)對(duì)我們說:“舞蹈要找到門路,才能學(xué)成!蹦菚r(shí)年幼的我,只是記住了老師說的話,卻不能理解老師的話的內(nèi)涵。
幾堂課后,我們學(xué)習(xí)了一些基本的訓(xùn)練。老師發(fā)給每個(gè)人一個(gè)道具,然后教同學(xué)們手拿道具做幾個(gè)連貫的動(dòng)作,其中有一個(gè)是旋轉(zhuǎn)跳躍,老師先示范了一遍,然后讓同學(xué)們自己練習(xí)一下,一個(gè)個(gè)展示。前幾個(gè)同學(xué)都做的很成功,輪到我做時(shí),我做了好幾遍都沒有領(lǐng)會(huì)到要領(lǐng),尤其是旋轉(zhuǎn)時(shí),身體總是略顯僵硬。老師搖了搖頭,拍著我的肩膀說:“別著急,慢慢來。跳舞關(guān)鍵在柔,不僅僅要有柔韌性,還要有思想與身體的配合;丶业穆飞衔乙恢痹诜磸(fù)思考老師的話,跳舞想要入門就要每個(gè)動(dòng)作都做得柔,可是怎么才能做到呢?我坐在公園的長(zhǎng)椅上看著樹葉發(fā)呆,微風(fēng)拂面,一片落葉旋轉(zhuǎn)地落下,好像一只降臨人間的小精靈展示著自己的舞姿,正落在我的眼前。
我微怔,電光火石之間突然明白了老師話的含義。我回憶著樹葉在空中打旋的樣子,又練習(xí)了一遍,看著自己水中的倒影,我覺得自己做到了。
再去上課時(shí),我跳給老師看,老師眼里閃過一絲驚喜,點(diǎn)了點(diǎn)頭,滿意地笑了,說得:“好!你這才算是入門了。”
當(dāng)我?guī)啄旰笳驹谖枧_(tái)上翩翩起舞時(shí),聚光燈會(huì)聚在我身上那一刻,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。我知道自己取得了夢(mèng)寐以求的成績(jī)。而若非當(dāng)年成功地入門,加上后來的努力,哪來今天的輝煌?
掬一捧微風(fēng)的軟,剪一縷陽光的暖,穿過紛至沓來的年華,我跟隨著心靈的指引,走入了舞蹈的大門,也走入了成長(zhǎng)的大門。
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