離別作文600字

時間：2021-10-27 16:37:33 600字我要投稿

離別作文600字10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的離別作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

離別作文600字10篇

離別作文600字篇1

　　今天早晨起來梳頭時，驚訝的發(fā)現(xiàn)眼睛竟然是腫的，只愣了那么一小會兒，我就回過神來了，昨天晚上我哭過了……

　　昨天，看到小棉的姐姐給她的留言，忽然發(fā)覺，小棉就要走了，我愣愣的，不知道為什么會這樣，小棉怎么可以走了呢？和她的友誼還剛開頭呢！還沒有能夠了解她呢，還沒有和她分享快樂，憂傷呢，還沒有能看完她的全部作文呢！還沒有和她一起做很多很多的事呢！她，怎么就可以走了呢？還要去那么遠的美國？但是她真的是要走了。

　　躺在床上，我打開了收音機，想聽著一首首歌曲，來分散我的一些注意力，可也不知道是怎么回事，我老是不能做到，滿腦子都是這樣的一句話：“小棉怎么就要走了？”忽然覺得人生真的是無常啊，就這樣的讓我們分離了啊。

　　又想起了好多好多的朋友，如：尹小溪，涂雯，朱平，郭海燕，金文霞……我們不都是先后失去了聯(lián)系么？也許，今世都可能不能再相見了吧，雖然自己一直勸著別人：天下沒有不散的宴席�？墒钱斘艺嬲囊庾R到，再也不可以和她們見面時，還是不免落淚……

　　當眼淚滑過眼角的瞬間，我的心仿佛都沉寂了，突然覺得好茫然，我該怎么辦？朋友都會離開我么？現(xiàn)在在一起的朋友，能夠和我一輩子在一起么？給思雨的詩中我寫過：不管怎么樣，我們都是一輩子的知己�？墒俏覀冋娴目梢悦�？人生是如此的無常啊，人定真的可以勝天么？

　　哭過一陣后，我突然又想明白了，如果小棉真的要去美國，她一定會很幸福的�。∑鋵嵵灰_心就好了�。‰m然我很不愿意讓她遺忘我，但是我又很希望她可以忘記，這樣的話，她就不會很傷心了啊，其實她可能不會傷心的，畢竟我和她的感情并不深啊！

　　現(xiàn)在想想，既然我們都不可以做主，就讓緣分來注定我們的去留吧，但是我會在我可以見到朋友的時候更加的認真，真心，畢竟過了這段路，我們就可能不在一起了。

離別作文600字篇2

　　那年，我們初次踏入這向往已久的校園。眼前是一張張陌生的面孔，一張張青澀的臉龐，眼眸中帶著些許不安，教室里似有一群緊張的小蜜蜂在“嗡嗡”作響。忽然走進來一個人，寥寥幾句介紹，笑容滿面，那就是即將陪伴我們整個初中生活的和藹可親的班主任。

　　下課后，我們在走廊里飛奔，在樓梯口嬉鬧，大家很快便熟悉起來�，F(xiàn)在想想親愛的你們，那時的樣子真的好可愛，那時的笑容拼接的是我們的青春，拼接的是我們的情誼。

　　我們在一起吵吵鬧鬧，曾發(fā)誓不再相見，可當分開之際卻又依依不舍。我們曾以為三年很長，可現(xiàn)在，三年已經(jīng)接近尾聲。驀然回首，原來大家最害怕的是一個人的獨處和畢業(yè)時的離別。

　　有人說，青春如花，繽紛艷麗；有人說，青春如流水，奔騰向前；有人說，青春如詩，華麗動人。但要我說，青春是一首離別的歌，歌聲悠揚，映襯著我們不肯低頭認輸?shù)尿湴�；歌聲婉轉(zhuǎn)，映襯著我們?nèi)〉贸晒r揚起的嘴角……

　　時間不會為任何人而停留，也許明天一切都將物是人非。

　　光陰荏苒，時間在青春的留聲機中留下了我們的汗水，也收藏著我們的淚水。終于，一首離別的歌在此時唱響——

　　唱首離別的歌，紀念我們的班級。這里曾滿載著我們的朗朗讀書聲和清脆的歡笑聲。

　　唱首離別的歌，感謝我們的班主任。是他用辛勤的汗水澆灌我們、用知識充實我們，那難舍難分之情豈是淚水能夠承載的？那滿滿的回憶，豈是短短的文字能夠表達的？

　　唱首離別的歌，惜別我的同學。是你們用一張張笑臉裝飾著我的青春，因為有你們相伴，我懂得了什么是“正能量”，明白了什么是“且行且珍惜”。千言萬語，怎么也道不盡心中離別的憂傷。

　　不能忘卻，我的三年里有你們的陪伴；不能忘卻，我與你們在一起的歡樂時光。我的青春有你們，使我忘卻了孤單；我的青春有你們，使我忘記了悲傷；我的青春有你們，我才放飛了夢想！

離別作文600字篇3

　　致親愛的母校：

　　花開花謝，潮起潮落，春去秋來。在不知不覺中才發(fā)現(xiàn)原來時間已經(jīng)如同白駒過隙一般流去了。

　　轉(zhuǎn)眼就已到我該離去的日子。

　　曾經(jīng)我也是一年級中的一員，對于我將要面對的學校充滿迷茫與無措。看著身旁那一張張陌生的臉，讓我害怕極了，直到那天老師對我溫柔的說："不要害怕，你旁邊的小朋友們都將是你以后最好的伙伴。老師也會一直陪著你的。”這句話讓我充滿了勇氣。事實證明老師的話沒有錯，現(xiàn)在她們已經(jīng)成為了我最要好的朋友，雖然一路上有人離開，但是我和他們美好的記憶依舊存在我的腦海里，永遠不會忘記�？墒抢蠋熌阌衷谀�，為何沒有遵守我們的承諾，不過，我還是要衷心的祝福你平平安安快快樂樂。

　　我的朋友們，我還能否跟你們在一起，我不知道。但我知道你們肯定不會忘記我的，我肯定在你們的小學生涯里留下了足跡。我的四個死黨們不知道你們會到哪里去，可不要忘記了我哦，不然大刑伺候。謝謝你們陪

　　我走過六年時間，雖然我們有過吵鬧，有過冷戰(zhàn)，有過傷心，但是我們也有過感動，有過快樂，有過團結(jié)，有過美好。我們的友誼誰也不能拆散，我們是最好的朋友，感謝你們一路的陪伴。我愛你們。祝你們在以后的人生中一帆風順快快樂樂。

　　在我的小學中有很多的老師教過我們，不管怎樣，我都要謝謝你們，謝謝你們的教導，如果沒有你們的教導，我將什么知識都不會，老師你是我們的指路明燈，照亮我們前進的方向。你擁有無私的精神，把知識全部教給了我們。我們永遠也不會忘記老師�！っ篮玫挠洃浟粼谇啻旱男@。親愛的老師是其中最美麗的主角。

　　哺育學子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長壽福如海!謝謝您的教導，我將會銘記在心。

　　學生尹宇佳

離別作文600字篇4

　　愛，總是在離別的時候，才能體會得到。而在離別前總是不能體會。有句話叫做”身在福中不知�！薄腋[在你的眼前你都不好好珍惜，到了最后你才后悔，那時后悔也來不及了。我就是這樣的遭遇，幸福擺在眼前也不好好珍惜，現(xiàn)在才后悔。

　　我家在石城，那里開山種果，做果地工做得很累。我很愛學習，每科成績總是名列前茅。在那時，我怕工作，怕爸爸媽媽總在我面前啰啰嗦嗦，也怕弟弟欺負我，所以我更加努力學習了，盼望能考上重點中學。

　　現(xiàn)在，經(jīng)過努力我終于考上了重點中學。離別時，我才發(fā)現(xiàn)，原來，爸爸媽媽都很愛我，很舍不得讓我自己一個孤零零的離開家里上學。我也發(fā)現(xiàn)自己很愛他們，我自小從未離開過父母半步，就算在親戚家長住一段時間也沒有試過，我真的很不想離開家上學，離開他們。

　　在我上學的時候，媽媽送我到學校里，然后慢慢地離開家里上學。媽媽眼睜睜地看著我，我也眼睜睜地看著媽媽離開。從媽媽的背后看到那一種從未看到的表情，這種表情，流露出媽媽的慈祥和愛，這種愛一直埋藏在我的心底里，使我感到心里酸溜溜的，淚水哇哇地流出來，這種感覺抑制不住的，似乎整個人都不是自己的。直到我看著車子慢慢開去，淚水依然如泉涌。

　　在學校里，每一樣熟悉的東西或事情都會激發(fā)我的思念家的感情。每天觀看日出日落，向著家的方向眺望，但始終也看不到家的影象，找不到家的痕跡。我的家住在山的那邊，被重重的高山擋住我的視線，要看到我熟悉的家，心必須要穿越這重重的高山。

　　愛，總是在離別時，而這一線之間顯示了愛，這種愛是發(fā)自內(nèi)心的愛，是不加任何刻意，不加任何掩飾和矯揉造作的。

　　現(xiàn)在我在異地上學，和家人有一段距離，但愛把我和家人牽在一起，緊緊的，時間把我們相隔，高山把我們分開，但也把我們的心拉近，讓我有了希望與理想。

離別作文600字篇5

　　小學生活馬上就要結(jié)束了，想想看，從一年級天真到六年級的成熟；一年級的初遇到六年級的知己；一年級時的白樺樹到六年級又添了六個年輪；每一個年輪都記載著我們的歡樂聲笑語與快樂的記憶。

　　一年級時都不愿意來上學；二年級時的同學，看起來很有意思；三年級時的漸漸熟悉；四年級時的朋友之間的歡樂；五年級時的知己“伯牙”“鐘子期”；六年級時的好希望可以多待幾年，就算是幾天也行。就在那一瞬間，我們分離了，手里只剩下一張畢業(yè)照。此時，回頭望去，學校的大門已不再嶄新，曾經(jīng)陌生的一切都成為我們生活中不可缺少的一部分。

　　盡管，再多的節(jié)目、派對、活動，都抵不過在上一次小學的快樂，六一班的快樂無法測量，六一班的故事沒有終點，這就是我引以為傲的六一班，同學們比喜劇演員更幽默，比勞動人民更勤勞，比愛因斯坦更聰明，比藝術(shù)作家更會捕捉生活中的細節(jié)精華，更重要的是這里有二十六位活潑又不失穩(wěn)重、天真又不失成熟，幽默又不失莊重的同學，這就是我的同學，我很高興能夠遇到他們。

　　其實，每收獲一段友誼的人都很幸運，因為他們曾經(jīng)都擁有過歡樂時光，但也意味著，每收獲一段友誼的人也很悲慘，因為當分離的時候，會比平常人付出更多的感情，還要再深刻。

　　在我的記憶中，六一班不是曾經(jīng)的敗班、失敗者，因為時光帶走了曾經(jīng)的失敗者，而饋贈給我們的是永遠不會放棄、永遠會朝著快樂出發(fā)的六一班。中國有許許多多個六一班，但是在我心里只有一個——那就是屬于我的磴口縣二完小六一班。

離別作文600字篇6

　　還差一個月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個新的`環(huán)境，新的校園，新的朋友，新的老師，一切都是新的，陌生的。

　　小學的六年時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點時間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂。

　　老師們：

　　馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位朋友都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我小學生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說的話深深刻在心底�；蛟S，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個時候你們或許已經(jīng)不認得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥�，你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”

　　朋友們：

　　或許有些朋友我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是朋友不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的朋友，能答應我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團結(jié)、和平相處可以嗎？

　　那些我的死黨們：

　　即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的朋友和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？

離別作文600字篇7

　　校園里的童年生活多姿多彩，仿佛是一剎那，五年快樂的生活就過去了。我的童年就像是坐著云霄飛車，時緩時急，又像是天上的月兒一樣，有陰晴圓缺，都在腦海里留下了點點滴滴的記憶。也是在這樣的日子里，我面臨了人生的第一次離別。

　　新的一周在和煦的春風中開始了，上課鈴聲一響，班主任就走上講臺說：“詹潛在這個禮拜四就要離開我們班了，他要去美國上學了。周三我們?yōu)樗e辦一場歡送會吧！”教室里一片寂靜，我雖然早就知道他即將離開我們，我和他也不是特別好的朋友，但突然從班主任的嘴里聽到，心里不由得不舍起來。班主任老師繼續(xù)說，每個同學都為詹潛準備一份禮物吧，再為他寫一篇文章送給他。于是，在周三歡送會的前一天，我熬夜為他折了代表我們班另外三十一名同學的三十一只千紙鶴。一邊折著千紙鶴，一邊回憶著五年里和他同窗共讀的學習生活，他做過我的同桌，還曾經(jīng)每周在一起學習吹笙……

　　轉(zhuǎn)眼就到了周三，這一天像是什么事情也沒發(fā)生一樣，歡送會上也沒有傷感的氣氛，我將連夜折好的千紙鶴交給了詹潛，就回到自己的座位上為他寫送別的文字。

　　你好？還是再見？

　　也許明天你就去美國了吧！你是個非常優(yōu)秀的課代表，也是一個不錯的吹笙樂手。在最后的一節(jié)課里，我想對你說，你陪著我從一年級走到了五年級，為我的小學生活留下了許多美好的回憶……

　　但是你卻要去海峽的另一邊了，我們再也無法一起讀書一起進步，無法一起學完小學的課程從這里畢業(yè)。我們會想著你，希望你也經(jīng)常和我聯(lián)系！

　　最后，我在交給他的信紙上畫了一個民樂笙，我想他會記得曾經(jīng)有個害羞內(nèi)向的小女孩陪著他一起吹笙的日子。會記得曾經(jīng)有個同窗為他折過三十一只千紙鶴。

　　人生的第一次離別，就在最普通的一天里，以最普通的方式結(jié)束了……

離別作文600字篇8

　　拉起窗簾，幸福依然在墻角曾經(jīng)的友誼化作淚水，

　　悄悄地向四周蔓延開來。

　　——題記

　　夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……

　　似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著共同的友誼。多么希望時間就此停靠在岸邊；多么希望時間不再前進；多么希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……

　　往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風吹雨打。

　　朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！

　　朋友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久！

　　離別

　　——送給曾經(jīng)與我分別的朋友

　　星星與太陽光芒的一線之間紫雪纖琪

　　輕輕打開門窗，外面的世界，細雨飛揚。

　　輕輕打開門窗，小荷

　　外面的世界，細雨飛揚。小荷

　　我倚在窗邊，沉思，遐想。

　　心兒隨雨飄揚，

　　記憶的浪花在腦海中翻騰，

　　不經(jīng)意間，想起了我們在一起的日子。

　　既經(jīng)歷過風浪又分享過甜蜜。

　　可是，時光匆匆，

　　你我在人生的道路上終究還是分別。

　　盡管有太多的不愿意。

　　無需太多的憂郁，也無需太多的哭泣，

　　人生，既有相遇，也有分離。

　　分離的，是目光和身影。

　　而思念的回憶，會把我們永遠系在一起。

　　希望，今夜的雨會把我的祝福帶給我的朋友。

　　讓我們有緣再聚。

　　窺視著。

離別作文600字篇9

　　在陽光照射下，晶瑩的露珠漸漸消散了，幾朵帶著水氣的桃花掛在枝頭。一陣風兒拂過，它們便試著掙脫枝頭，輕輕地飛了出去，只剩下遍地落花靜臥在樹下……

　　花開花謝，聚散離別，這是自然規(guī)律誰都都法改變。但是面對好友的離別，我能做的只有默默祈福和無限的思念。

　　我和她的相遇是已是第三年了。這個六月，她面臨著外地生不能在北京上高中的壓力，即將離開這個熟悉的地方，奔赴外地。我聽到這個消息，心中不禁泛起陣陣慌亂與恐懼。這三年里，我們從那么多面孔里，唯獨抓住了彼此的手，互相勉勵。那一幕幕美好的掠影從我腦海中放電影般播放。

　　我走到了她的身邊，依舊是平的常的衣著，穿著一身藍色的校服映襯著她蒼白的臉，露出不同與往日的憂愁，不停地咬著筆頭。我輕拍了上下她，打斷了她的思緒�！澳悄愦蛩阍趺崔k？”我小心翼翼地問。而她卻只是搖搖頭說不知道，要和媽媽商量。離別的氣息將我們吞噬，我擦干眼角不舍的淚水。

　　第二天，在上學的路上，我看到路邊的桃花，只剩下滿枝的綠葉，枝頭再無一處紅蕊，只剩下滿地的嫣紅。這一刻，我也有種不好的預感，我們友誼的花期怕是要像暮春的花兒一樣結(jié)束了。來到教室，整個走廊空蕩蕩的，只見她滿臉淚水，抽噎著：“晶晶，明天我就要走了，那邊讓我明天過去報道，我明天就見不到你了……“我的心猛地一顫，鼻子也開始發(fā)酸，周圍的空氣也變得凝重。我們曾經(jīng)的耳語聲、各種歡快的聲音毫不留情地回蕩再我的耳畔。

　　“鈴鈴鈴——“上課鈴聲打破了我們之間絕望的空氣。

　　我擦干淚水，在紙上寫道：桃花謝了，還會有再開的時候；我們離別了，還會有重逢的時候的。明年這個時候我們再相約一起共賞桃花好不好？我會一直等你回來的！“眼中看著她傳過來的紙條：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！” 周圍的一切，明明滅滅地閃爍起來，我的淚水再次落下。

離別作文600字篇10

　　就在星期五的時候，上過一節(jié)英語課，教我們兩周的黎老師并沒有來，取而代之的是剛放假回來的梁老師，我就感覺離別的一天要來了。

　　早在那天的昨天。黎老師就跟我們說去他的思拓教育幫我們補一下英語，還是免費的，我們都沉浸在歡呼聲里，哪里知道，那將是我們最后一次見面，也許永不相見，也許偶然相見，但不可能永遠相見！當梁老師走進教室里時，我們是該為梁老師回來而高興呢，還是為黎老師的走而傷心呢？我們心里有說不出的滋味，顯然我們現(xiàn)在心里有些復雜。

　　該去和黎老師見最后一面的時候了，在星期天這一天，我2點出發(fā)到黎老師幫我們補課的地方。

　　到了康體中心。一幢豪華的大樓矗立在我的眼前，一節(jié)長長的樓梯環(huán)繞在大樓邊。我走著環(huán)繞在大樓邊的樓梯，到了二樓，似像陽臺一樣的景象映入我的眼簾，使我心里更加感覺舒暢。走進靠右手邊的思拓教育的大門，走進一條長廊，便見到了我的同學趙灝和鄧梓新，他倆在興致勃勃地聊天，我沒這心情聊，走出思拓教育的大門，向第三樓走上去。我懷著好奇心上到了三樓，原來三樓是樓頂，有一個非常大的網(wǎng)球場。我從三樓向下俯望，陳雅姻——我的同學來了，看完后，我沒在樓頂久留，又回到了思拓教育。

　　同學們都陸陸續(xù)續(xù)地來了�？扇藬�(shù)竟出乎我意料，只有寥寥不到七個人，我不知道同學們有什么要緊的事，但也不能不見黎老師最后一面吧？開始上課，我上得格外地認真，還聽到黎老師說有兩節(jié)，還有一次見面是在下個星期的星期天，我更加感到意外，想不到和黎老師還能多見面一次！

　　離別總會發(fā)生，天下沒有不散的筵席，我又因下次見面而變得沉重，下次的見面面臨著最后的離別。

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