雙語(yǔ)作文600字

時(shí)間：2021-10-29 08:09:14 600字我要投稿

雙語(yǔ)作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的雙語(yǔ)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雙語(yǔ)作文600字三篇

雙語(yǔ)作文600字篇1

　　今天我們到青龍中學(xué)（六中）去參加雙語(yǔ)比賽，我到了以后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們差不多已經(jīng)都到齊了。然后我們便自己準(zhǔn)備起了英語(yǔ)短文，這樣可以等待還沒(méi)有來(lái)的同學(xué)。等到同學(xué)們都來(lái)齊了，Ms yu便帶領(lǐng)我們進(jìn)去了。校園里邊特別漂亮，噴泉花壇、全塑膠跑道、參天大樹(shù)還有整齊的教學(xué)樓，我們帶隊(duì)的同學(xué)竟然被這美麗的風(fēng)景迷住了，差一點(diǎn)兒就帶著同學(xué)們走到操場(chǎng)上。但是幸虧M(mǎn)s yu叫住了我們，然后我們圍成一個(gè)圈表演，李曉曷第一個(gè)，她上去以后背的非�？於抑形臎](méi)背就想下去，被Ms yu一下退了回去背了中文，我是第二個(gè)上去的，我表情自如，動(dòng)作加的非常到位但是Ms yu說(shuō)我聲音太小，語(yǔ)速太快。

　　終于工作人員過(guò)來(lái)說(shuō)：“B組的同學(xué)比賽了，B組的趕緊過(guò)來(lái)！”我們排成兩隊(duì)走到大廳，然后工作人員點(diǎn)名，我是第6個(gè)。我們按順序排好隊(duì)后，就走進(jìn)了初一九班，然后抽簽按順序號(hào)入座我15號(hào)、梅笑寒14號(hào)、宋淑涵13號(hào)和陳玥琦17號(hào)我覺(jué)得真的是太有緣了，第一組開(kāi)始比賽了，是1—10號(hào)比賽。所以我們又等了漫長(zhǎng)的幾十分鐘，終于輪到我們比賽了，我們進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，這時(shí)我看到了一個(gè)男老師，兩個(gè)女老師，和一個(gè)女外教。夏侯楊子先上，他一上場(chǎng)就問(wèn)了老師幾個(gè)問(wèn)題特別搞笑，然后才開(kāi)始背的……，終于到了我上場(chǎng)了，我站的筆直背的英文流利，中文標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮的都可以聽(tīng)見(jiàn)回音了，外教的問(wèn)題也都全部答對(duì)了。所有的參賽選手都答的非常好，我們就退場(chǎng)了，我們出來(lái)以后Ms yu緊張的問(wèn)我們答的怎么樣？我們都說(shuō)答的很好，聽(tīng)了我們的回答她的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容…………等過(guò)了漫長(zhǎng)的1個(gè)小時(shí)，成績(jī)出來(lái)了，我得了97分！全組（35人）第一名！我當(dāng)時(shí)心里非常高興：我今天能取得這么優(yōu)異的成績(jī)，和Ms yu平時(shí)的辛勤輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，在這里我要感謝Ms yu！

　　希望我在復(fù)賽中，繼續(xù)取得優(yōu)異的成績(jī)！

雙語(yǔ)作文600字篇2

　　四年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回想起著四年的生活，令我感慨萬(wàn)分，使我終生難忘。是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校的老師用神圣的靈魂塑造了我們，用高尚的師德培育了我們，使我們長(zhǎng)成一棵棵挺拔健壯的小樹(shù)。

　　我的班主任徐老師從預(yù)備班一直帶到我們初三畢業(yè)。在這四年中她付出的太多太多，不僅在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求我們，平時(shí)在生活上、在道德品質(zhì)的培養(yǎng)方面也化了不少心血。記得剛進(jìn)初中時(shí)，性格外向的我喜歡動(dòng)，平時(shí)大大咧咧，非常粗心，作業(yè)完成的質(zhì)量也不高，故學(xué)習(xí)成績(jī)也上不去。徐老師看在眼里急在心理，多次找我談話(huà)、家訪，幫我分析成績(jī)上不去的原因，還在放學(xué)后讓我留在她辦公室里靜心地完成當(dāng)天的作業(yè)，有問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)幫我解決，有時(shí)留得晚了，還拿點(diǎn)心給我吃，希望用自己的誠(chéng)意來(lái)打動(dòng)我，在老師的精心呵護(hù)下，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高，這次中考數(shù)學(xué)我還拿了滿(mǎn)分。英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直是我的弱項(xiàng)，但李老師并不因?yàn)槲业某煽?jī)不好而放棄我，我知道她平時(shí)在校工作很忙，家里還有一個(gè)剛上小學(xué)的孩子需要陪伴，但當(dāng)我遇到困難向她求教時(shí)，她還是不厭其煩、由淺入深地為我仔細(xì)講解，讓我非常感動(dòng)。在上外雙語(yǔ)學(xué)校老師工作的每位老師，都像一條小河，永不停留，引領(lǐng)我們奔向大海；像一團(tuán)火用光和熱點(diǎn)亮我們的夢(mèng)。是物理老師給了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，使我懂得了只要努力就一定會(huì)成功的道理；是語(yǔ)文老師淵博的知識(shí)吸引了我，使我愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，在她的影響下我的寫(xiě)作水平有了很大的提高；化學(xué)老師、體育老師、音樂(lè)老師等等他們都給了我巨大的幫助。現(xiàn)在每當(dāng)我想到將要離開(kāi)他們跨入另一所學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，打心眼里感到遺憾，我多么希望能再多聽(tīng)聽(tīng)老師的教誨��！在此我想對(duì)上外雙語(yǔ)學(xué)校的全體老師們說(shuō)：謝謝你們，我會(huì)更加倍努力地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。