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竹子作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的竹子作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
竹子作文600字 篇1
竹子曾出現(xiàn)在許多文人的詩作中,足見他們對竹子的喜愛,如鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”,憨山德清的“寒飛千尺玉,傾灑一林霜”,王安石的“曾與蒿藜同雨露,終隨松柏到冰霜”……我也喜歡竹子。
竹子通體綠色,一節(jié)連著一節(jié),每一節(jié)上又分叉長出來了許多細(xì)細(xì)的小枝干,就好似思維導(dǎo)圖中的二級分支,從二級分支上又鉆出來了成千上萬片綠油油的葉子。
竹子小時候叫竹筍,它是非常頑強(qiáng)的。如果它的上方有千百斤重的石頭,為了沖出地面,它就會一直頂,一直頂,哪怕花上十年時間。
而我有幸近距離地感受過竹子的頑強(qiáng)。
那一次,爸爸說要帶我回家鄉(xiāng)的竹林里挖竹筍,我欣喜若狂。到了竹林,我東張西望,卻找不到一棵竹筍。我便對著爸爸嘟囔:“爸爸,這兒根本沒有筍啊。”爸爸說:“你再仔細(xì)看看,彎下腰用手在草堆里扒一扒!蔽依^續(xù)找起來,原來在這兒啊。
竹筍都被厚厚的草擋住了,只有扒開草才能看到?吹侥切⌒〉墓S尖,我好奇地問爸爸:“如果竹筍在土里還沒有長出來時,上面有一塊大石頭,可怎么辦?”爸爸告訴我,它們是很頑強(qiáng)的,沒有事。
我又問:“那是不是很疼?”
爸爸說:“應(yīng)該吧,但是這都是為了能見天日。”
忽然,我看見了兩塊磚頭,那兩塊磚頭中間竟有一棵竹筍,這竹筍不會是從磚頭縫里鉆出來的吧?我滿腹疑惑。走進(jìn)仔細(xì)一看,哇,磚頭已經(jīng)裂開了!而那棵竹筍就直挺挺地立在那里,沒有一點彎折。我恍然大悟,不禁感嘆道,竹筍可真是頑強(qiáng)呀!
我不由得想到,自新冠疫情出現(xiàn)開始,那些堅持奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣天使,不正像這自強(qiáng)不息,不屈不撓的竹子一樣嗎?不管再難再累,他們從不言棄,一直堅持和病毒做抗?fàn)帯K麄兒椭褡右粯,讓我喜愛,令我敬佩?/p>
竹子作文600字 篇2
自從爺爺愛上梅花后,奶奶也有自己的喜愛——竹子。
哎呀,奶奶愛竹子比她愛兒子還要多。每次我想去摸一下竹葉的時候,“別動!”奶奶總是兇惡地看著我,又“瞬間轉(zhuǎn)移”對她的寶貝竹子輕言細(xì)語地說:“小寶貝,你沒事吧!”看得我都惡心。
一天,奶奶出門,哈哈,我終于可以光明正大地觀賞竹子了。
一進(jìn)竹園,哇,我從來沒有這么仔細(xì)地看過它,這些竹子真美啊!一排排楠竹如同雨后春筍般撲入眼簾,組成了一個天然的大迷宮,走進(jìn)去里面黑黑的,陰森森的,我害怕會不會有竹怪物,會不會把我吃了。突然,一只鳥兒飛了起來,“啊!”我尖叫起來,后來才知道,只是一只鳥兒。
楠竹林里很可怕,但外面卻是“天堂”,綠綠的竹子一段一段的,異常美麗,加上旁邊幾朵像藍(lán)色云朵一樣的小藍(lán)花點綴,使它變得更加美麗。看完楠竹,我眼光又射到了金竹上面,呵呵,金葉和其它竹子一樣,只不過是金黃色的,在陽光的照耀下,讓我感覺它好像變透明了,閃閃發(fā)光的,讓人感覺如金子一般,走進(jìn)金竹林,我抬頭一望,認(rèn)為頭上有一朵盛開的黃花,花瓣又尖又細(xì),花心披了一套毛茸茸的“黃毛衣”,金燦燦的,像一個活潑可愛的小姑娘。我不禁想起了“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”
咦?那是什么?原來是羅漢竹啊,可為什么叫它羅漢竹呢?我來告訴你吧:羅漢竹一層一層的,如同一個羅漢疊在另一羅漢肩上,從上面看,我們可以看到少林武功的“神采”。還有啦,羅漢竹的桿如同羅漢的身軀一樣又粗又壯,所以羅漢竹還是用來做煙斗的好工具呢!欣賞完羅漢竹后,我又被有著黑點點的綠條條所吸引。哈哈,那就是斑竹啦,斑竹雖然不美,但它的黑色斑點為它增添了柔和美,如果是晚上的話,會把斑竹的黑斑點當(dāng)成黑色小蟲呢?
有人喜歡那美麗的梅花(哈,就是我爺爺),有人喜歡勁拔的松樹,而我則喜歡“歲寒三友”中的'竹!多少人拿竹刻畫,把竹贊美,把竹歌頌。我愛竹,欣賞竹,崇拜竹,贊美竹!
竹子作文600字 篇3
有人贊嘆國色天香的牡丹,有人傾慕出淤泥而不染的荷花,有人欽佩堅韌剛勁的白楊,可我卻獨獨鐘情于有“隱君子”之稱的竹。
外婆家的山上有一片郁郁蔥蔥的竹林,當(dāng)春的使者邁著輕盈的步伐來到人間時,竹子便開始積蓄力量,等待著破土而出的時刻。一場淅淅瀝瀝的春雨之后,竹子的寶寶們——竹筍就爭先恐后地鉆出了地面,它們從土地里冒出來,從石縫中鉆出來,從沙礫中擠出來……生機(jī)勃勃,充滿了活力。到了烈日炎炎的夏日,竹子越長越茂盛,它的表面十分光滑,摸上去冰涼舒適,它的整個身軀泛著綠光,一小節(jié)一小節(jié)的,節(jié)節(jié)攀登。竹葉宛如染綠了小雨滴,在陽光的照耀下,忽閃忽閃的,十分美麗。竹子不僅外表清俊挺立,而且全身都是寶。剛出生的竹筍,經(jīng)廚師之手,便成了一道道美味佳肴。長大了的竹子可以蓋房子,做扁擔(dān),制成竹筷和竹簽,可以說,竹子是大自然的“綠色寶藏”。
每到暑假,我和媽媽便會和大家一起跑到竹林里乘涼,幽靜的竹林頓時熱鬧起來了。竹林里乘涼的人們?nèi)宄扇,聊聊家常,看看報紙,十分悠閑和愜意。我們小孩子們也不甘寂寞,老鷹捉小雞、捉迷藏、跳繩等游戲被我們玩得熱火朝天,不亦樂乎。竹林里到處洋溢著孩子們的歡聲笑語。
望著眼前蔥蔥蘢蘢的竹林,我不禁浮想聯(lián)翩,它不就像我們的老師嗎?是他們,堅守在自己的三尺講臺上,無私地播撒著知識的種子;是他們,用自己的大好年華為學(xué)生架起了知識的橋梁,他們把自己的美好青春,全都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),正如這無私奉獻(xiàn)的竹子一樣,默默無聞地滋潤著學(xué)生。有一句話說得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這不是贊頌老師,那是贊頌誰呢?
竹,高風(fēng)亮節(jié),為人類奉獻(xiàn)了自己的全部,卻謙虛謹(jǐn)慎。我贊嘆竹,你是生命的象征,是堅貞不屈的使者!
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