村居作文600字九篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的村居作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
村居作文600字 篇1
在一個署氣逼人的夏日里，到處都是耀眼的綠色，一派生機盎然的景象。遠處的山巒隱約可見，近處一條清亮的小溪緩緩地流淌，仿佛在歌唱著美妙的樂曲。溪水清澈見底，中央綻開著潔白的蓮花，水中的小魚在荷葉下歡快地游著、嬉戲著；有的則時不時躍出水面，濺起了一朵朵水花。抬頭看著藍藍的天空，有幾道耀眼的光芒，使你的眼睛睜不開來。一陣陣含著花香的微風迎面吹來，呼吸著這帶著芳香的空氣，頓時會令人覺得神清氣爽，心曠神怡。
在溪水的一邊有一個偏僻而又美麗的江南小山村，村里有一戶和諧美好的人家，雖然住著簡陋、低小的茅草屋，但是一家五口的生活過得十分快樂。瞧！透過窗戶，屋里坐著一對恩愛的老夫妻，他們舉杯對飲，滿臉笑容，眼神中流露出無盡的幸福。紅彤彤的臉上似乎有一些醉意，用吳地的方言談論著。只聽老翁用沙啞的聲音說：“如今的生活是多么的美好��！秋天莊家大豐收，冬天一起喝點酒。”“是啊！我們有三個兒子，老大、老二孝順、乖巧又懂事，小兒子則可愛、調(diào)皮�！崩戏蛘f罷，會心的笑了，便望望窗外的三個兒子。
雖然夏日炎炎、驕陽似火，但身為長子，老大依然在溪的東邊的豆田里除著雜草，汗水像斷線的珍珠一樣流在臉上，是不是的用肩膀上的毛巾擦一擦，接著又埋頭苦干了。
二兒子正在樹陰下用木條編織雞籠子，一不留心，木條劃破了手指，他只是隨便抹一抹，又拿起快要完成的雞籠子一點一點的編了起來。
最討人喜愛的，莫過于那頑皮、可愛的小兒子，瞧！他正趴在溪頭，翹起兩只小腳丫，用胖嘟嘟的小手剝著蓮蓬，還有是不是把一兩個塞進嘴里呢！
這是一戶多么溫馨、幸福的農(nóng)戶家庭�。∵@也正是許多人痛經(jīng)的太平生活吧！
村居作文600字 篇2
夏天到了，爬山虎已經(jīng)攀上了高高的屋檐，深綠色的葉子，疊得又厚又密。一片壓一片。一陣微風吹過，葉子“嘩啦啦”作響，像是在唱歌。荷花池里，花開得正艷，五顏六色，遠望猶如一片彩霞落入人間。小溪邊，各色的野花都開了。像繡在一塊綠色大地毯上的爛燦斑點，十分美麗。
在草地上有一間矮小的茅草屋，從里面?zhèn)鱽硪魂囮囌勑β�，原來是一對帶有醉意的老夫婦，正在用吳地的方言拉家常。
“老頭子！”老奶奶拍了拍老爺爺?shù)募�，“你說今年的收成怎么樣？”
“今年風調(diào)雨順！”老爺爺望了望農(nóng)田，又轉(zhuǎn)過頭來，瞇起眼睛，笑哈哈地說：“肯定是個豐收年。”
“那送小兒子去讀書吧！”老奶奶放下酒杯，嚴肅地說。
“行，等賣了錢，就送孩子去讀書，多學一些文化�！崩蠣敔旤c點頭，激動地說。
小溪東邊的豆地里，老夫婦的大兒子正在鋤草。他扛著鋤頭，戴著草帽，認真為豆苗松土。夏天的正午，太陽像火球似的，無情地烤曬著大地，空中沒有一絲風，天氣顯得異常悶熱。他仍然在不停地鋤草，辛勤的汗水落在地上。真是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。
樹陰下，二兒子正在編織雞籠。陽光從密密層層的枝葉透射下來，地上印著許多銅錢大小的光斑。只見他熟練地拿起竹條，認真地編織著，豆大的汗珠從他臉上流了下來。漸漸的，一個大雞籠就編好了。他露出了會心的微笑。
最可愛，頑皮的小兒子趴在屋檐下小溪邊吃蓮蓬，他用手一抓，一拉。蓮蓬就摘了下來。剝開蓮蓬，露出了一顆顆又大又圓的蓮子，他連忙往嘴里送。還不時搖晃一下小腳丫，十分可愛。
勤勞的人們，和睦的家庭組成了一幅美麗的田園風景畫。
村居作文600字 篇3
詩人剛吃過飯，已是午后，他緩緩走出家門，立刻感到一股暖意充滿了全身。一抬頭，望見天空萬里無云，正是陽光明媚的大好時光。金燦燦的陽光沐浴在身上，別提有多舒服了。這時，一陣柔和的暖風吹了過來，使得詩人微微地產(chǎn)生了一點兒困倦之意。他打了個哈欠，伸了一個懶腰，懷著愉悅、悠閑、自在的心情向外走去。
走著走著，不覺間就漫步到了田野，一望無際的碧綠染遍了莊稼，風一吹，綠色的海洋立時翻起了層層波浪，向前涌來。詩人陶醉在其中不知所措，過了許久才從沉迷中回到了現(xiàn)實。詩人繼續(xù)前行，隱隱約約望見遠處有許多峰巒雄偉、直插云霄的萬仞高山。山腳下，一條急湍的小溪向遠處奔流著，就是像一匹活蹦亂跳的小馬兒，詩人完全被迷住了。
在小溪邊，詩人發(fā)現(xiàn)了一座茅屋， 屋后是一片青翠的竹林，里面密密地長滿了蒼翠挺拔的竹子，竹林右邊的地上種著一些蔬菜瓜果，旁邊地池塘里還種著荷花，亭亭玉立，煞是好看！
這時，突然聽見茅屋里傳來話聲，有兩個人略帶醉意正在用南方的方言互相取笑著。詩人循聲望去，打開的窗戶旁邊，坐著一對白發(fā)蒼蒼的老夫婦，他們正趣味盎然地聊天，那濃濃的方言里，透露出一種溫馨，一種滿足。
茅屋外，他們的大兒子正在小溪東面的豆田里鋤草，被鋤掉的雜草已經(jīng)在他的身后排起了長龍隊，鋤過草的豆苗，干凈、整齊，透露出一種勃勃生機，此時，似乎越發(fā)顯得精神了；再看看二兒子，正蜷著腿，坐在樹蔭下編織雞籠，他神情十分專注，手腳也很利落，竹條在他的手中上下翻飛，令人眼花繚亂，不一會兒，一個漂亮而又精致的雞籠織好了，他得意地拎著籠子呼喚著 母雞，哈哈，也許是想讓母雞一家趕緊住上新家吧！溪邊，一個五六歲的男孩正趴在地上，他在干什么呢？原來他也沒閑著，他左手捧著一個碩大的蓮蓬，右手使勁挖里面的蓮子，蓮子挖出來了，他立刻把嫩白的蓮子扔進嘴里，津津有味地吃著，一副心滿意足的樣子。
這一切， 完全讓詩人沉迷了……
村居作文600字 篇4
夏天到了，陽光流在湖中，流在鳥兒的翅膀上，流在馬車的蓬頂上……
在這明亮陽光的底下，有一處茅屋。屋檐雖然十分矮小，但茅草在陽光下散發(fā)著金色的光芒。房前的院里，樹木長得高大挺拔，在地上投下大塊的樹陰。屋后有一片竹林，小雞們在母雞的帶領下覓食。屋旁有塊小菜地，搭著瓜架，種著南瓜和絲瓜。它們的瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。門前有條小溪，彎彎曲曲地伸向遠方。岸邊的草兒青青，綠得發(fā)油。不遠處，荷花已經(jīng)凋謝，取而代之的是一個個小蓮蓬，從水中探出頭來。
遠遠傳來細細的說話聲，側(cè)耳傾聽，原來是茅草屋里傳來的'。
“老頭子，今年秋收后，我們再造一間屋吧！”
“是啊！老婆子，阿大十八了，應該要獨立了！”
噢，屋里窗下坐著一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，一定是他們在說話吧！老翁摸著他那又白又長的胡須，眼睛瞇成了一條縫。“你看！”老翁說，“我們的三個兒子，多好哇！”老婦停下補了一半的衣服應和道：“對啊，就是小兒子淘氣一點！”說完，兩人相視一笑。
此時此刻，在溪東頭的山坡上，大兒子正頭戴斗笠，拿著鋤頭賣力地鋤著草。日頭越來越毒，大兒子頭上的汗一顆一顆的滾落。太陽越來越猛，他時不時停下來，用手抹著頭上的汗……院子里，大樹下，二兒子正一邊哼著歌，一邊織著雞籠。他的手那么靈，細細的竹篾在他的手指里翻飛，很快，一個雞籠就編好了；最討人喜歡的還是小兒子，他正頑皮地趴在溪頭，蹺著腿，剝著蓮蓬，有滋有味著品嘗著蓮子……
這醉人的情景全被宋朝大詞人辛棄疾看在眼里，他突發(fā)靈感寫下了《清平樂·村居》這首詞：
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
村居作文600字 篇5
早春二月，大地被春姑娘染成了綠色，好一派生機勃勃的景象！
清朝大詩人高鼎走出鄉(xiāng)村居所，欣賞著這美麗的田園景色。
小草探出了腦袋，長出了新芽，桃花、杏花、梨花、迎春花……都競相開放,瞧,腳底下探出尖尖的腦袋小草好像在跟高鼎捉迷藏,遠遠望去綠油油的一片.走近一看,卻又似乎躲藏了起來,真是“草色遙看近卻無”啊.河兩岸的楊柳換上了嫩綠的外套,那一片片細嫩的葉子,宛如琴鍵,被調(diào)皮的春風按出了“沙沙”的響聲,仿佛在演奏一首春的頌歌.幾只黃鶯在柳叢中賣弄這清脆的歌喉,時而俯沖下降,時而側(cè)身飛行,時而落在樹梢,仿佛在逗詩人開心。高鼎被這美麗的景象陶醉了，情不自禁地說：“�。《嗝赖木吧�！”
就在他意猶未盡的時候，幾個小朋友手捧著風箏，一蹦一跳地走了過來，他們來干什么？高鼎一問，這才恍然大悟，原來，他們是趁放學早。來這里放風箏的……不大一會，綠草如茵的空地上聚滿了小朋友，大家迫不及待地把風箏一一送上天空。瞧，他們目不轉(zhuǎn)睛地望著自己的風箏，時而放線，時而收線，時而拽著線跑�？罩械娘L箏越來越多，越飛越高。“老鷹”張開翅膀，做出“蒼鷹撲兔”的姿態(tài)，虎視眈眈地注視著其他的風箏；“蝴蝶”扇動著美麗的翅膀，像仙女一樣在空中飄飄悠悠地飛舞；“蜻蜓”顯得輕靈飄逸，它在空中飛來飛去，像是在捉蚊子呢……
此時的高鼎詩性大發(fā)，他趕忙奔跑回家，準備好筆墨紙硯，留下了如今世人膾炙人口的七絕一首——《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
村居作文600字 篇6
早春二月’陽光明媚;風和日麗/正是放風箏的好時節(jié)"我欣賞著這動人的春色/不由地走出家門"想出去散散步”呼吸一下清新的空氣、
草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來;吐出一點點被春風染綠的嫩芽。晴空萬里，剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀/無憂無慮地飛翔著。仿佛在贊美春天,歌唱春天’堤岸上的楊柳在春風的吹拂下梳理著自己那細長的秀發(fā)/沉醉在春天的美麗之中/天空中的小鳥邊飛邊叫;好像在說、不要沉醉于大好的春光中’春天是學習的最好時節(jié)‘不要讓時光匆匆溜走”
孩子們放學回家比較早/就拿出一只自己親手做的紙風箏’到綠油油的草地上去放風箏“
快點'快點��！,一個扎著小辮的小姑娘高興地呼喊著自己的同伴,一只手拿著一只蝴蝶式的風箏'這只全身金黃色的風箏’上面還有一些漂亮的花紋‘尾巴上稍點綴著一些綠色的葉子：我被他這只漂亮的風箏所吸引了,也加入他們的行列”和這些天真爛漫的孩子們一起放風箏，只見那位小姑娘一手拿著風箏，一手拿著風箏線”然后把風箏一放“隨著微風飛翔”還呼喊著跑了起來,興奮地說';飛起來了，飛起來了�。�"風箏在藍藍的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著,不知不覺'我四周已成了一個風箏的海洋‘有小巧玲瓏的”小燕子”;敏捷銳利的、老鷹'"還有許許多多形態(tài)各異的風箏/看得我眼花繚亂“
這時太陽已斜到天邊，收斂起了刺眼的的光芒'只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈“我踏上了回家的路
村居作文600字 篇7
夏日，我閑來無事，便去散散步，不知不覺走到了一條小溪邊，小溪清澈無比，足見溪中嬉戲的魚兒�，F(xiàn)在是夏天，是荷花競相開放的季節(jié)，這兒也不例外，花開的比別處更鮮艷，有的完全盛開；有的含苞欲放；還有的似放沒放。一路上茂密的青草似地毯鋪蓋大地，散發(fā)著清香。
忽然傳來一聲聲干活的聲音，“嘿咻，嘿咻”，這聲音又大又粗，我循聲望去，原來是個小伙子，他穿著白色的短褲，赤裸著上身，在為豆田除草呢！他干累了，就停下鋤頭，手靠在上邊，稍稍休息片刻。
這次又傳來了窸窸窣窣的聲音，是誰？哦，是一個比剛才那個小伙子還要小幾歲的孩子，那孩子盤腿坐在槐樹旁，一下一下的編制雞籠，雖然很累，但是，一看到身旁的小雞，想到能給這么可愛的雞做一個溫暖的家，就又干勁十足了。
一陣笑聲蓋過了編織雞籠的聲音，這是一個比前兩個伙子都要小的娃娃，他將河中荷葉上的蓮蓬摘下，剝食著蓮籽，邊吃還邊趴在地上悠悠地翹起腳丫來回擺動。
聽，又響起了一陣陣笑聲，這回可不是小娃娃在笑，而是他們?nèi)说牡铩Ｋ麄冏诖斑�，像是喝醉了酒般略帶酒意用柔媚的南方口音在互相說話取笑。坐在茅草屋內(nèi)的他們又說起了這里的語言：“現(xiàn)在的生活多美好�。∝S衣足食，頤養(yǎng)天年�！崩蠇D接話道：“是啊，三個兒子都很孝順我們，光這點我就心滿意足了！”說著又笑了起來。
看到這一幕，我感到激動萬分，將隨身攜帶的紙筆，取出提筆寫道：
清平樂村居，茅檐低小，溪上青青草，醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
村居作文600字 篇8
這是一戶鄉(xiāng)下人家，矮矮小小的茅屋前搭一瓜架，南瓜、絲瓜的藤攀上棚架，爬上屋檐。
一條清澈的小溪從房前流過，一群鴨子在水中覓食、嬉戲。荷花已經(jīng)開了不少，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。有幾個調(diào)皮的小蓮蓬從荷葉中探出腦袋，好像著急地等著人們來采摘。
茅屋里有一對老夫妻正說著什么。只聽得老翁操著吳地的方言樂呵呵地說：“今年風調(diào)雨順，咱們地里又有了好收成，老婆子，來喝一杯慶祝一下吧!”“是呀!幾個孩子也已經(jīng)長大懂事了，我們很快就可以享清福嘍!”老婦一邊說著，一邊端起了酒杯。兩人邊喝邊聊，屋里好不熱鬧。
此刻，家里的大兒子正在小溪東頭的豆田里忙活著。雖然他戴著草帽，可是頭頂那熱辣辣的太陽實在讓人吃不消。不一會兒，他便汗流浹背，不得不停下來歇一歇。望著眼前還有很多的雜草沒有鋤掉，他想：父母年紀都大了，兩個弟弟又年幼，以后家里的重活、累活，我得多承擔了。擦了一把汗，他又彎下身子繼續(xù)干活。
家里的老二在溪邊晃蕩著，一會兒捉蜻蜓，一會兒逗弄雞。突然間，他看到空地上的雞籠已經(jīng)破了，便心生一計。他跑到樹林里，撿了不少枯樹枝，在空地上坐下來，學著大人的樣子小心翼翼地補起雞籠來�？此@全神貫注的樣子，跟剛才相比，真是判若兩人。
調(diào)皮可愛的三兒子最討人喜歡了，他來到溪邊，伸長了手臂去抓住一個蓮蓬，隨即手又輕輕往回一拉，一個小蓮蓬便到手了。他露出了得意的笑容，順勢趴在地上開始剝蓮蓬。只見他把一個白白胖胖的小蓮子從碧綠的蓮蓬殼里擠了出來，將蓮蓬殼套在手指上當手偶玩。哦!原來他是“醉翁之意不在酒”啊!
這一家五口的日子過得快樂、悠閑，而又和諧，真讓人向往!
村居作文600字 篇9
“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”詩人高鼎詠著詩，望著窗外如畫的景色，心情十分舒暢，他高興地說：“春天又來了�！�
沒錯，春天的確來了：草叢中又增多了一片新綠，鳥兒仿佛也聽到了習習春風奏出的悠揚琴聲，成群成群地飛翔，給蔚藍的天空增添了一道亮麗的風景。泉水叮咚作響，喚醒了岸邊的花花草草。桃花終于向世人展示了她粉嘟嘟的芳容，楊柳也不甘落后，以她柔順的綹綹長發(fā)，輕拂著大堤，輕拂著晶瑩閃亮的溪流，深深地陶醉了……
高鼎望著美景，拿起筆，寫起詩來：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉如煙……
這時，后面?zhèn)鱽砹藘和逆倚β�，高鼎十分好奇，忙把頭伸出窗外看個究竟。原來，是鄰家的三兄弟散學歸來了。今朝風大，他們仨忙趁東風放風箏。穿紫衣的是子未，他放的是方形鑲花邊的風箏；著粉衣的是子然，他就愛放燕子風箏；藍衣的小孩是子何，紙蝶風箏非他放不可。他們?nèi)吮寂苤�，嬉笑著，一會兒大叫：“放線！放線！”一會兒歡呼“成功啦！成功啦！”特別是子然，他把風箏放的最高，連手上的線都放完了。子未也不賴，瞧他喜笑顏開的樣子，別提有多高興了，因為，只有他的風箏邊上有鈴鐺，風一吹，叮叮當當?shù)模珊寐犃�。而子何就差多了，他沒把握好風向，風箏放上去了幾米，又掉了下來，急得他大喊“放線，放線！拉線！松手……”在子何花了九牛二虎之力下，終于把紙蝶送上了高高的天空，子何的功夫沒有白費，他滿意地望著天空中風舞的蝶兒，破涕為笑……
高鼎見此情景，大覺有趣，這讓他回想起難忘的童年生活，勾起了他對未來生活的無限憧憬……想到這里，他又拿起筆，寫下了后一句詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
一首膾炙人口的詩就這樣誕生了，它的名字就叫《村居》。
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