驛站作文600字

時(shí)間：2024-05-07 09:25:47 宇濤 600字我要投稿

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驛站作文600字（精選19篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的驛站作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

驛站作文600字（精選19篇）

　　驛站作文600字 1

　　風(fēng)月如流。

　　光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。

　　晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無(wú)法擺脫情感的羈絆，無(wú)法將曾經(jīng)有過(guò)的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過(guò)日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過(guò)我之后成為下游的水，任憑未來(lái)流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過(guò)去，我卻因?yàn)檫^(guò)分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無(wú)所有。

　　常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的'故事，該是一種怎樣的心境！本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來(lái)了”的戲言所惑；本該是走過(guò)冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓，長(zhǎng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。

　　曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來(lái)最簡(jiǎn)單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車(chē)載客無(wú)數(shù)，沒(méi)有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒(méi)有人能重回自己上車(chē)的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無(wú)選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過(guò)的失意與如意，然后推開(kāi)門(mén)窗，沐著新鮮的空氣與陽(yáng)光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，青春是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。

　　驛站作文600字 2

　　暮色半裸，似夜半海棠的嫣紅，那是青春的色彩；花田半畝，若瓦半薔薇的蔥蘢，那是青春的氣息。依稀卻又朦朧地遠(yuǎn)走在人生長(zhǎng)河中，只有那尚存墨香的一闋殘?jiān)~與流觴古詩(shī)，記錄著那曾幾何時(shí)深深淺淺的足跡……

　�。ㄒ唬┣啻喝缬裨滤圃启璁�(dāng)金色的朝暉穿行在那晴朗的破曉，當(dāng)殷紅的夕陽(yáng)揮灑在這雋永的黃昏，那片片云朵，層層疊疊的云翳就飄飛在這廣袤的.蒼穹下，盡展一片嫻靜與恬適。我們的青春，插上幻想的翅膀，在這溫?zé)岬奈逶绿煜�，翱翔，鳥(niǎo)瞰地面，湖水里的倒影，那是燦爛的回影，那是激情倩姿，那是俏麗的永恒。青春如玉月似云翳，讓這驛站美麗動(dòng)人。

　�。ǘ┣啻核茻o(wú)畏的白駒尚含著幾份稚嫩與可笑，我們就邁上了青春這條路，尚挾著幾份懵懂與無(wú)知，我們就轉(zhuǎn)到了青春這一角，陽(yáng)光下，風(fēng)雨中，我們橫沖直撞。世界在另一頭悄悄的笑，面對(duì)世界，我們選擇了叛逆，指點(diǎn)的眼神中，誰(shuí)能聽(tīng)懂我們唱的歌謠；歲月漸行漸遠(yuǎn)，我們褪去了浮躁和輕狂，隱去了沖動(dòng)與暴躁，多了份成熟與睿多了份冷清與思考。

　�。ㄈ┣啻喝魱|逝的江水櫓聲帆影，撐一桿，萬(wàn)千江水已遠(yuǎn)千里；書(shū)香墨濃，揮一筆，大好青春已遠(yuǎn)走半數(shù)，挺于漁樵江諸上，慣看秋葉春風(fēng)，江心，也不過(guò)是花自飄零水自流�；厥淄�，蓬萊舊時(shí)尚歷歷在目；遠(yuǎn)望未來(lái)，大好時(shí)日已為時(shí)不多。雖歲月回放，如詩(shī)如歌；然逝者如斯，風(fēng)云散盡。生命，在于用心感知生活，無(wú)愧于心；人生，在于用心領(lǐng)悟真諦，無(wú)憾于世！

　　青春若東逝江水，讓這驛站短暫易逝。

　　青春驛站，是守候與行動(dòng)的交接，是閑暇與匆忙的交替，是缺憾與美麗的匯聚。我們以動(dòng)人為畫(huà)筆，描繪燦爛；以勇敢為筆硯，書(shū)寫(xiě)天真；以短暫的琴弦，彈奏哀婉。人生苦短，青春驛站如過(guò)客匆匆，我自求吹生命一池漣漪，秋風(fēng)莫逆。

　　驛站作文600字 3

　　人的一生分為很多個(gè)階段，每個(gè)階段的我們都有著不同的環(huán)境，接觸到不同的人，上演著不同的故事。踏入高中校園我走進(jìn)了人生一個(gè)新的階段，這里是我“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”的驛站。

　　在這寬敞、整潔、優(yōu)美的校園里，不僅僅有氣氛濃郁的學(xué)風(fēng)、德行深厚的老師，更有著由此孕育出的高素質(zhì)的.莘莘學(xué)子。在這里你不必為不小心丟失了飯卡而焦慮，因?yàn)榭倳?huì)有人自覺(jué)地把它送還到你的手里；在這里你不必為搞衛(wèi)生沒(méi)人干活而苦惱，因?yàn)槊總€(gè)值日生都會(huì)爭(zhēng)著搶著去掃地、拖地。這些小事中，有著素質(zhì)的體現(xiàn)，這里面包含著做人的道理，在這個(gè)高素質(zhì)的隊(duì)伍里，很榮幸我自己也是其中的一員。

　　在籍班時(shí)的我總是不愛(ài)學(xué)習(xí)，心里裝滿的總是怎樣讓自己玩的舒適，那時(shí)的我心里面根本沒(méi)有“高考”這個(gè)概念，時(shí)間無(wú)情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。高考過(guò)后，自己才真正認(rèn)識(shí)了自己，為了將來(lái)有一個(gè)好的歸宿，我選擇了補(bǔ)習(xí)。這里緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了我，這里負(fù)責(zé)任的老師打動(dòng)了我，我決心要拼搏，要與自己賭一把，我堅(jiān)信這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了很多。雖然步子邁得很艱難，但是有了進(jìn)步，就是勝利！現(xiàn)在，我正在為戰(zhàn)勝高考做最后的努力，相信會(huì)有累累碩果！

　　現(xiàn)在社會(huì)上講究的是“雙贏”，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步只是一方面，更重要的是做人方面的收獲。這里有“面對(duì)生活，細(xì)節(jié)決定成敗”班主任老師的為人師表，這里有“兢兢業(yè)業(yè)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的早起晚歸，這里有“入班則入坐，入坐則學(xué)習(xí)”莘莘學(xué)子的埋頭苦干，這一切對(duì)于我都有著深刻的影響，看到這些，想不做一個(gè)“好學(xué)生”行嗎？

　　通過(guò)補(bǔ)習(xí)生活的磨礪，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，我會(huì)把這些學(xué)校給予我的寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)裝入行囊，伴我左右，指引我走好以后人生道路的每一步！

　　驛站作文600字 4

　　依舊習(xí)慣一個(gè)人的生活。一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家。我正享受著孤寂中的自由。

　　下了晚自習(xí)，好友喊我一起回家。畢竟同路，一起回家路上好有個(gè)伴。她們也許是怕我會(huì)孤獨(dú)，也許是想驅(qū)散自己的孤獨(dú)，又或許是早已養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)大家一起回家的習(xí)慣，少了誰(shuí)都不習(xí)慣吧。然而我又一次婉言拒絕了。我分明看見(jiàn)她們失望的神情夾雜著淡淡的憂傷，或者說(shuō)是少許的失落感吧。在等待我十多分鐘后她們居然等來(lái)的卻是我一口的回絕。真的有些對(duì)不起她們。

　　說(shuō)真的，我是一個(gè)怪人，幾時(shí)有幾個(gè)晚上沒(méi)有作業(yè)，我仍然會(huì)照例撒謊說(shuō)有作業(yè)多，得再留一會(huì)兒。這種尷尬的場(chǎng)面出現(xiàn)過(guò)很多遍，而不高興的結(jié)局都是因?yàn)槲�。然而一個(gè)人踏著星星的影子回家時(shí)，我又會(huì)被突如其來(lái)的空虛和孤寂襲擊，弄得遍體鱗傷，最后有時(shí)居然淚流滿面，泣不成聲。那不是一種悲傷，也不是喜極而泣，也不知為誰(shuí)而泣，更不知因何而泣。也許我自己都不懂自己吧，我只能把這種怪現(xiàn)象解釋成一種發(fā)泄吧。

　　我自認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，該獨(dú)立了，于是我會(huì)硬逼著自己去適應(yīng)一個(gè)人的生活。我想，在這個(gè)世界上，也只有我才能無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪自己到永遠(yuǎn)了吧。那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們，她們縱使是我最最重要的人，但是卻代替不了我走我的路。我的.人生路，只有靠自己，也只有自己走下去。

　　只是有些愧疚，可惡的我卻把她們的那份心意拒之千里之外。也許，這就是成長(zhǎng)所要付出的代價(jià)吧。

　　一個(gè)人回到了家，家里人都睡下了，留下了那片難得的寧?kù)o和未散去的淡淡的溫馨。也是一個(gè)人。

　　我喜歡一個(gè)人的生活。一個(gè)人的生活挺好。

　　朋友，是生命中的驛站，是人生旅途的港灣。失敗了，疲倦了，在這里可以找到心靈的慰藉，找到前進(jìn)的動(dòng)力和方向。君子之交淡如水，我們的友誼純潔如玉。

　　驛站作文600字 5

　　��！終于盼到這一天了。你們知道我是盼哪一天嗎？就是去婁底市新化縣大熊山景區(qū)游玩，我真是激動(dòng)不已。

　　十月四日下午兩點(diǎn)，媽媽把早就準(zhǔn)備的行李包背上，我們立刻出發(fā)了。一路隨同的還有我伯父一家和我爸爸的朋友幾家共21人。大家都是你說(shuō)我笑，開(kāi)心極了。

　　上高速公路了，我和哥哥、佳佳、田田幾個(gè)唱著歌，車(chē)內(nèi)歌聲不斷。慢慢地……我們一個(gè)個(gè)睡覺(jué)了。行了兩個(gè)多小時(shí)吧，到達(dá)了大熊山腳下，家長(zhǎng)們把我們叫醒。

　　上山了，這里的山路很陡，抬頭望不到山頂；彎多“這里的山路十八彎”并且彎急，我不停的`念叨：“轉(zhuǎn)暈了，轉(zhuǎn)暈了�！庇质且粋€(gè)多鐘頭，我們又繞過(guò)天門(mén)山和幾座不知名的山，就到達(dá)了目的地――古道驛站。格外小心開(kāi)車(chē)的司機(jī)們把車(chē)慢慢停下來(lái)了，“唉喲，終于到了。”我沒(méi)精打采的說(shuō)著。大人們從車(chē)中拿出行李安放在休息也是住宿的每間木板屋。大人們休息，我和伙伴們一起去小木屋下面的小溪玩：打水漂、捉螃蟹……，這一下來(lái)勁了，我們完全忘記了路途的疲勞。

　　晚上9：00了，我們幾個(gè)的爸爸們不知疲憊為我們準(zhǔn)備燒烤的材料：雞翅、雞腿、骨肉相連、五花肉、紅薯……做起燒烤來(lái)。只見(jiàn)他們?nèi)錾虾贩酆望}，抹上油。這邊燒一下，那邊烤一下。一會(huì)兒，陣陣香味撲鼻而來(lái)，使我垂涎欲滴。我們小將也不能袖手旁觀，忙把凳子圍成一個(gè)圈，伯父在中間燒起了旺旺的篝火，火光照亮著我們的宵夜活動(dòng)的進(jìn)行。雖說(shuō)夜很深了，深山是一片寂靜，但是音響放出的嘹亮歌聲劃破了夜色長(zhǎng)空，回旋在山腰中……我被夜色美景陶醉著，不知誰(shuí)在叫“吃雞腿啰……”我迫不及待的走過(guò)去拿了幾串吃起來(lái)，“好香、好嫩、好美味呀�！闭l(shuí)也舍不得停嘴。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，我洗漱完畢，我們爬山的隊(duì)伍出發(fā)了，走呀走，爬呀爬，爬到了半山腰，我對(duì)著山那邊大喊：“大山，我們來(lái)了――”竟然有回聲……

　　開(kāi)心而短暫的一日游，深山的新鮮空氣，綠色環(huán)境，讓人心曠神怡，給我留下了美好的回憶。

　　驛站作文600字 6

　　又是一年花開(kāi)時(shí)。教室門(mén)口的綠蔭下，玉蘭花落了一地，輕風(fēng)吹來(lái)柔和的氣息，粉色的花瓣飄出陣陣花香，點(diǎn)點(diǎn)小雨似花針滴在手掌心，帶著溫柔與熟悉的觸感，我的思緒回到了三年前……

　　剛?cè)氤跻坏拈T(mén)檻時(shí)，我還很懵懂，捧著嶄新的語(yǔ)文課本，不知所措。就在這時(shí)，她進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。她站在講臺(tái)上，纖細(xì)潔白的手指劃過(guò)美麗的封面，嘴角彎起一個(gè)親切的弧度，說(shuō)：“同學(xué)們，你們看封面上印了一幅徐悲鴻筆下的馬，大家知道這有什么寓意嗎？”不知是因?yàn)槟懬�，還是因?yàn)槟吧�，教室里依舊鴉雀無(wú)聲，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖與紙磨娑的聲音。

　　她再次揚(yáng)起嘴角，那笑容如綻放的百合花般清甜，眼神中流露出的真誠(chéng)像蕩漾的江波一層一層融化了我的陌生感，“從現(xiàn)在開(kāi)始，老師希望大家邁出堅(jiān)定的步伐，不要松懈，快馬加鞭，用龍馬精神讓自己一馬當(dāng)先，邁向成功的彼岸！”她站在講臺(tái)上堅(jiān)定地說(shuō)。這是開(kāi)啟我初中之旅的第一節(jié)課，成為不可或缺的美麗驛站！

　　不知不覺(jué)，我已步入初二，沾了九月的雨的玉蘭又落了一地，在藍(lán)天下閃閃發(fā)光，好似一幅令人醉心的畫(huà)卷在緩緩展開(kāi)……

　　初二的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了許多，但她依舊嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。她啟示我們保護(hù)自然，熱愛(ài)生命；她帶領(lǐng)我們步入詩(shī)歌的'殿堂，她引導(dǎo)我們領(lǐng)略世外桃源的奇景……她總是在早讀時(shí)指導(dǎo)我們背誦，每一節(jié)作文課上她總是耐心地給我們講解怎樣寫(xiě)好文章，教室的每個(gè)角落里都曾留下我們的歡聲笑語(yǔ)……

　　驛站即意味著不能永久，更意味著一段新征途即將開(kāi)始，那么我與老師也要就此分離嗎？

　　將離開(kāi)校園這個(gè)美麗的驛站時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲：“牛老師，謝謝您對(duì)我三年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，您辛苦了！”

　　流沙般地從指縫間不留痕跡地劃走，夾雜著她美麗的背影，悄然流逝……

　　驛站作文600字 7

　　“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)�！贝嗽�(shī)為宋朝無(wú)門(mén)慧開(kāi)禪師所作。意思是：一年四季，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的美，春天有百花，秋天有明月，夏天有涼風(fēng)，冬天有瑞雪，如果能沒(méi)有瑣事煩心，沒(méi)有憂思悲恐驚纏繞心頭，那么每年每季每天都將是人間最好的時(shí)節(jié)。

　　可這世上，除非不問(wèn)世俗，與世隔絕，否則人活在世上，怎么會(huì)沒(méi)有煩心事？考試沒(méi)考好，工作沒(méi)完成……一件件糟心事。雖然我們不能阻止煩心事的發(fā)生，但總能將它消滅。

　　偶然中聽(tīng)聞一個(gè)故事，一位高中生因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大而變得有些抑郁，再加上內(nèi)向而被同學(xué)孤立，在憂郁中熬過(guò)了一個(gè)又一學(xué)期。假期，她為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，每天都去花園散散步，看看花草樹(shù)木、藍(lán)天白云，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。時(shí)光飛逝，抑郁不治而愈，她漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。

　　我聽(tīng)完故事之后的第一反應(yīng)，是震驚：大自然的`治愈力居然那么強(qiáng)！

　　今年的暑期實(shí)踐活動(dòng)，我們來(lái)到了一個(gè)公園，在一棵棵大樹(shù)營(yíng)造的陰涼處，是烈日透過(guò)樹(shù)葉縫隙落下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。草地上，即使頭頂著似火的太陽(yáng)，小草們依然筆直地站立著。小徑兩旁站著兩排魁梧的大樹(shù)，像兩列士兵，在守護(hù)著這美麗的大自然。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉的沙沙聲伴隨著蟬鳴，我突然懂得了大自然是如何治愈人們心靈的了。能欣賞這如畫(huà)的大自然，身臨其境地感受這其中的旋律，即便有再多的煩心事縈繞心頭，此時(shí)此刻，也該煙消云散了吧。

　　“那您覺(jué)得大自然真的有治愈力嗎？”——

　　“有，我感覺(jué)整個(gè)人都放松了很多。”

　　“有的，那次出游就像是去休息，然后又滿血復(fù)活了�！�

　　“有啊，看到那些美麗的風(fēng)景，就會(huì)感到很愉悅�！�

　　……

　　大自然有沒(méi)有治愈力？我想答案是肯定的。人們生活在城市、小鎮(zhèn)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)、事業(yè)，很少與大自然接觸，可大自然就是我們的心靈驛站，只有身在大自然中，我們的心靈才能得到最豐富的滋養(yǎng)。

　　驛站作文600字 8

　　父母在外地，補(bǔ)課補(bǔ)不起，玩耍缺伙伴，天天躲家里�！粋€(gè)留守兒童的自白。以前的暑假我就是這樣度過(guò)的�？山衲甑氖罴賲s不一樣。它讓我過(guò)得舒心，也讓我非常留戀。

　　今年暑假，我們白塔村實(shí)施了“春泥計(jì)劃”。村里特地騰出了幾間空房子，粉刷一新，還安裝了電燈和吊扇，圖書(shū)室里甚至還有空調(diào)呢！村委為我們開(kāi)設(shè)了書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、乒乓球等多個(gè)興趣班，聘請(qǐng)了學(xué)校里的專職老師為我們免費(fèi)授課。這真是一件令人欣喜若狂的大好事，我迫不及待地第一個(gè)報(bào)了名。

　　暑假班使我享受到許多樂(lè)趣。開(kāi)班那天，教室里就發(fā)生了一件令人捧腹的事。當(dāng)書(shū)法老師給我們講解“永字八法”的`時(shí)候，調(diào)皮王田嘉棟開(kāi)始時(shí)還能靜靜地聽(tīng)著，漸漸地一雙手就癢癢的了，只見(jiàn)他偷偷地拿起毛筆像掃地一樣在紙上亂劃起來(lái)，可一不小心把墨水瓶打翻了，他趕緊用手去扶。真是心越急，柴越濕。墨水瓶倒沒(méi)扶住，反而把自己弄得一身臟。眼看著新衣服臟了，覺(jué)得有點(diǎn)委屈，眼淚禁不住撲撲地掉下來(lái)。他又用臟手去擦，結(jié)果一個(gè)好端端的人變得活脫脫像一只大熊貓。這“活寶”滑稽的樣子逗得我們連腰也豎不起來(lái)了。老師連忙好言勸慰他回家換衣服。

　　暑假班也使我學(xué)到了許多知識(shí)，品嘗到讀書(shū)的甜頭。每天下午，我和幾個(gè)要好的小姐妹一頭鉆進(jìn)圖書(shū)室，《三國(guó)演義》、《六朝志怪小說(shuō)》、《二十四史》……好書(shū)讓我們看個(gè)夠，看個(gè)飽。有空調(diào)為我們做伴，我們的日子比神仙過(guò)得還愜意，有時(shí)簡(jiǎn)直忘了回家。暑假來(lái)去匆匆，不經(jīng)意間就這樣結(jié)束了。

　　免費(fèi)的暑假班——我快樂(lè)的人生驛站，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)！

　　驛站作文600字 9

　　人生如同旅途，有許多個(gè)不同的”驛站“，那里有你曾經(jīng)的歡笑與淚水，那里也有你曾經(jīng)的甜蜜與傷痛，當(dāng)然，那里也還有你的夢(mèng)想和追求，但在這么多的“驛站”中，卻有著一個(gè)如同璀璨明星的”驛站“散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒，使我無(wú)法忘記，仍記憶猶新。至今難忘的“驛站”——我的初中。

　　初中，人生的第二個(gè)驛站。在這個(gè)驛站的背后，卻出現(xiàn)了兩條道路，一條成功，一條失敗，而我卻無(wú)法辨別哪條是成功，哪條又是失敗。于是，我選擇在這個(gè)驛站休憩一下，積蓄一些力量，為了下一次的遠(yuǎn)航。

　　初一，在那個(gè)驛站中，仿佛只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷，煩惱等一些負(fù)面情緒。于是，我選擇了安逸的在那里住了一年。

　　初二，依舊還是那個(gè)驛站，此時(shí)的驛站已經(jīng)有了一些緊張、不安的氣氛了，而那時(shí)的我卻絲毫都沒(méi)有有所察覺(jué)，還是像初一一樣繼續(xù)住在那里。

　　初三，驛站里的一切仿佛都變了，快樂(lè)似乎完全消失仿佛從未出現(xiàn)過(guò)一樣，而焦躁、不安、緊張如雨后春筍般瘋狂的冒了出來(lái)。我，不再安逸了。在那一年，我開(kāi)始了積蓄自己的力量，準(zhǔn)備再次遠(yuǎn)行，但我發(fā)現(xiàn)那很困難，可我又能怎么辦呢？因?yàn)槲仪宄刂廊绻也浑x開(kāi)那里，等待我的將會(huì)是驛站的崩塌，而我將陷入無(wú)盡的黑暗。我，從安逸的'生活中清醒，努力的一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)過(guò)去的因?yàn)槲疫x擇的而浪費(fèi)的力量，我努力著，努力著……

　　半年過(guò)去了，我盡我最大的努力終于補(bǔ)回了大部分的力量，但卻還有一小部分，無(wú)論我怎么努力，卻再也回不來(lái)了。

　　我擁有了辨別成功與失敗道路的能力了，終于我有了離開(kāi)這驛站的機(jī)會(huì)了。

　　于是，我又開(kāi)始了半年的力量積蓄，準(zhǔn)備在半年之后，離開(kāi)這個(gè)安逸但卻可怕的驛站，掙脫這束縛，打破這枷鎖，努力向成功奔去，開(kāi)始了我新的人生旅途……

　　驛站作文600字 10

　　我是一個(gè)壞孩子，叛逆而有個(gè)性，直率而魯莽。當(dāng)其他人還在為了“奧特曼”而瘋狂的年代，我已經(jīng)懂得離愁滋味。因?yàn)椋綇?qiáng)悍的外表下，隱藏著一顆越脆弱敏感的心，在風(fēng)中雨中飄搖不定，最后風(fēng)化，散去了一地的紅塵和絲絲縷縷的魂。三毛說(shuō)過(guò)，人的一生只要一個(gè)知己。假如找不到，那就找自己，好好對(duì)待自己，也是一個(gè)好朋友。

　　我想她是對(duì)的。然而人海茫茫，知音難覓，不能偶然相遇就是擦肩而過(guò)，亦或若即若離亦或貌合神離，都注定了人性一生的漂流，迷失沉淪旋渦的國(guó)度，甚至失去了自己的根本，一種最純潔卻又最致命的傷痛。我覺(jué)得世上有兩種人：一種是天生孤獨(dú)，不喜歡群居者還有一種是后天習(xí)慣了孤獨(dú)的，譬如我。曾經(jīng)過(guò)度崇拜紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`熒光屏里獨(dú)來(lái)獨(dú)往的俠客居士，立志長(zhǎng)大成為一個(gè)孤僻的人。這一愿望埋藏心底多年今朝終于實(shí)現(xiàn)。只是孤獨(dú)的背后，是難忍的煎熬。虛偽刻意的笑容伴著身心破碎的聲音掙扎在臉上。我想我變得世故了許多，至少可以忍受身邊那些看人低的“斜眼”犀利的目光之劍，殺人于無(wú)形之中。這也是適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。

　　人，都應(yīng)該試著成熟起來(lái)，學(xué)著隨遇而安。正如四維說(shuō)的：我們會(huì)在某件事后突然長(zhǎng)大。也許是一場(chǎng)悠揚(yáng)的大雪之后，也許是在凜冽的風(fēng)中，也許我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。我叛逆就是因?yàn)槲铱咕艹砷L(zhǎng)，因?yàn)槟菢游疫€可以為自己的慵懶找找借口，我還是個(gè)孩子。高三的成人儀式我并不想?yún)⒓印以诘却蛟S是一種宿命的延續(xù)，或許是一種未了的情感的糾結(jié)，亦如我掌心中那纏綿的曲線，不可捉摸，我在等待，是的，在等待一樣?xùn)|西，那是一樣只可意會(huì)不能言傳的東西，直到得到它的那一天，我才會(huì)真正地得到解脫，然后心滿意足地安靜地死去。我在等待……

　　驛站作文600字 11

　　跨過(guò)時(shí)間亙古的洪流，歲月飄忽間感受到生命的靜好，我們?cè)陧б怙w揚(yáng)的歲月里，帶著躁動(dòng)不安的夢(mèng)想，年輕氣盛的誓言，猝不及防的暗戀，義無(wú)反顧的一路驕傲的狂奔。在某個(gè)不經(jīng)意瞬間驚訝的發(fā)現(xiàn)自己已悄然長(zhǎng)大。回望，我們荒蕪的生命里被不約而同地標(biāo)上繁華的注腳，盛大流離。

　　青春是一場(chǎng)華麗的舞會(huì)，有著優(yōu)雅的開(kāi)場(chǎng)，狂歡的高潮，還有著憂傷的謝幕，而我們?cè)谶@場(chǎng)盛大的舞會(huì)中展示著我們不同凡響的舞姿。我們用最高傲的姿態(tài)仰望藍(lán)色格調(diào)的干凈天空，明媚卻憂傷。

　　我們乘坐生命的`列車(chē)一路不停的疾馳而過(guò)，輾轉(zhuǎn)一段路程后我們模糊的看到那個(gè)叫做“青春”的小站就這樣被我們拋向身后，細(xì)雨紛飛，花兒瞬間凋零，那一段旅程中所有的憂愁與寂寞穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)往，任時(shí)光穿梭，便與我們不再相逢。

　　詩(shī)人說(shuō)青春除了年輕，一無(wú)所有，而我們?cè)谀侨唛L(zhǎng)纏綿的歲月中，年輕的心不甘寂寞，固執(zhí)的踩著歲月高調(diào)的節(jié)拍，昂首向前，年少的輕狂，即使在棘荊的路上，哪怕自己遍體鱗傷，我們依然以倔強(qiáng)的姿態(tài)爬起，活得漂亮。

　　歷經(jīng)往事再回首，那些纏繞在指間的光芒，都隨著時(shí)間的流逝一去不回返，在某一個(gè)下午，抬頭是澄凈的天空，陽(yáng)光灑在肩上，空氣中迷漫著淡淡檸檬的清香，是回憶里溫暖的味道。

　　那些曾經(jīng)陪著我們度過(guò)漫長(zhǎng)歲月的人，在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后驀然發(fā)現(xiàn)一直都在我們身邊，關(guān)注著我們，仿若這塵世間繁華三千，唯有眼前這一方瀲滟，繾綣心田。穿過(guò)漫漫人生長(zhǎng)河，歲月至此終生不忘。

　　記憶轉(zhuǎn)彎，時(shí)間漲潮，淹沒(méi)兩岸，我們終于揮手告別那生長(zhǎng)著寂寞與輕狂，高傲與倔強(qiáng)的逆光的青春歲月，親愛(ài)的，當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)自走完年少所彷徨不安的路程得以釋?xiě)押螅?qǐng)你勇敢的抬頭，并且重新以愛(ài)的名義生活。

　　驛站作文600字 12

　　大自然給小草一身綠，小草知道感恩，還大自然一片充滿生機(jī)的草原；大自然給樹(shù)木一身蔥蘢、樹(shù)木知道感恩，還大自然一片生意盎然的森林；大自然給水滴一身晶瑩，水滴知道感恩，還大自然一片波濤的大海……

　　—— 題記

　　自從我步入蔡都三小大門(mén)的那天起，那張熟悉的臉龐便映入我的眼簾，那是我幼兒園時(shí)的生活老師，也是我三年級(jí)時(shí)的班主任。從此，“和藹”這個(gè)詞，便在我的心里萌了芽，生了根……她人很漂亮，像她的名字一樣——蓋永仙。

　　她對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，滋潤(rùn)著我，現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的每一句話都會(huì)有一圈漣漪，一點(diǎn)溫暖，一絲感動(dòng)……

　　也許，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，泛起的小小漣漪，匯成了我成長(zhǎng)的'海。

　　我乘一葉感恩的小舟，匆匆地駛進(jìn)了進(jìn)了那片不再平靜的大洋海深處……

　　又是一次失敗的戰(zhàn)役，我努力地控制著自己的情緒

　　可最后淚水還是不爭(zhēng)氣地砸在那鮮紅的痕跡的卷子上，班主任來(lái)了，我趕快埋下頭，因?yàn)樗f(shuō)她不喜歡愛(ài)哭的學(xué)生，我很在乎，可還是被她看見(jiàn)了。她走到我身邊，拍拍我的頭，把我的頭緊貼著她說(shuō)：“這一次沒(méi)考好算不了什么的……班里沒(méi)有同學(xué)知道，這短短的幾秒鐘和我的感覺(jué)，那一刻，在我的世界里凝固了，停滯了……

　　我得到的還有更多：語(yǔ)文老師蒼勁挺拔的鼓勵(lì)的話語(yǔ)印在我的日記本上，更刻在了心里；生活老師在我最傷心的時(shí)候送上的問(wèn)候，伴隨著我一生的旅途。

　　如果得到了，卻不給予回報(bào)，那是最沒(méi)有價(jià)值的得到。

　　在我人生的道路上，蔡都三小和二中分校只是兩個(gè)感恩驛站，而那邊，遠(yuǎn)方還有許許多多的感恩驛站，值得我停下來(lái)，看一看，想一想。

　　感恩驛站，在你我身邊……

　　驛站作文600字 13

　　傍晚的天空，總讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回記過(guò)去的往事。那些讓人想哭想笑，想唱歌的日子，不知道那些青春歲月會(huì)不會(huì)再次報(bào)上尖銳的衣裳，化身美麗的新娘再次上演繁華。

　　我懷念我們?cè)?jīng)在一起哭，一起笑、一起逃課、一起挨罰的朋友們，懷念曾經(jīng)的溫暖。記得也是在泛青的季節(jié)，我們共同躺在草地上唱《朋友》。有暖暖的陽(yáng)光，甜甜的微笑。

　　驀然回首，我不再是以前的我，而心中的.學(xué)校憂然不是舊日的容顏，它換上了新裝，以全新的面貌向世人展示著自我。我愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這里的溫馨，愛(ài)上了它處處透著愛(ài)的訊息，我也似乎看到了一種新生的希望在愛(ài)的包圍中成長(zhǎng)。

　　青春是花一樣的季節(jié)，火一樣的狂熱，泉一樣的清純，詩(shī)一樣的浪漫，風(fēng)一樣的怡人。閱讀青春，便是閱讀輝煌的黎明；閱讀青春，便是閱讀生命的密碼；閱讀青春，便是閱讀壯麗的人生，在這青春的驛站，我們都需要駐足等待，看著青春踏上前進(jìn)的列車(chē)。毫不領(lǐng)情的獨(dú)立遠(yuǎn)行……

　　面對(duì)著我的回憶，突然涌起了一份驕傲和自豪，唱起那首《青春不悔》。青春雖然是短暫的，但青春又是永恒的。青春之間，許多人在學(xué)業(yè)和戀愛(ài)之間扯來(lái)扯去，一會(huì)兒想他，一會(huì)兒又想到自已還要考大學(xué)的夢(mèng)想……但初戀編織成的美好的光環(huán)，讓我們見(jiàn)到真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。

　　然而青春又讓我們失去了許多。不要在失去后才懂得如何珍惜，那樣就太可惜了。那么從現(xiàn)在起，請(qǐng)珍惜眼前的一切吧！讓它成為你人生中最美好的回憶。

　　在流星滑落的瞬間，請(qǐng)?jiān)试S我扯開(kāi)嗓子大叫一聲：“我的青春我做主，我的季節(jié)我主宰”！

　　驛站作文600字 14

　　不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛。你自輕盈你自飛，不奢望，不強(qiáng)求。別具風(fēng)格的姿態(tài)，見(jiàn)證你不與世俗相爭(zhēng)的高尚品質(zhì)；皚皚白雪因你更加純潔無(wú)瑕；嚴(yán)寒的碩冬，有你的存在變得更惹人憐愛(ài)。

　　“梅須遜雪三兮白，雪卻輸梅一段香”。這難道不是千古不變的真理嗎？自古以來(lái)雪與梅攜手相伴、相輔相成。萬(wàn)籟俱寂時(shí)，獨(dú)賞“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。別有一番風(fēng)趣。

　　“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”。多少文人墨客為梅停下腳步，揮筆留下歷史的不朽篇章。更有不少圣潔之士把梅當(dāng)作自己的知己、化身�？蛇@一切的.一切又從何說(shuō)起呢？

　　人本身就具有欲望、野心、追求、理想，苦苦尋覓著心靈的驛站，如若一生像梅一樣傲然而立，耐住無(wú)邊寂寞般地生活著。即使名垂千古，也不過(guò)是光榮榜上的虛名罷了。

　　梅與圣潔之士是知音，圣潔之士是被朝廷所逼出來(lái)的，厭惡了官場(chǎng)的爾虞我詐，置身于田園僻靜之處。顯而易見(jiàn)，梅的獨(dú)特，不與群花爭(zhēng)姿斗艷，飽經(jīng)嚴(yán)寒卻蔚然挺立的風(fēng)格不正是它賢貞的體現(xiàn)嗎？更是震攝人心的實(shí)力所在。

　　看厭了百花齊放的富貴之景，冬天寂寞無(wú)事時(shí)，足踏白縵紗，品味那“山前山后處處梅”的詩(shī)意，體會(huì)心靈靜止的時(shí)刻，為無(wú)處可安置的心搭建一間驛站。

　　是你，在我們空神無(wú)依時(shí)，獻(xiàn)上芬芳；是你，在我們眼界單調(diào)時(shí)，奉出迷人之色；是你，在我們翹首遠(yuǎn)望時(shí)，送來(lái)精神上的慰藉……

　　那耐得住寂寞、禁得起誘惑的梅花，為心靈搭建驛站的“原材”，但愿每一個(gè)人都能如梅一般圣潔。

　　擁有你，我那顆青春躁動(dòng)的心有了歸宿，漂泊不定的情有了停歇的驛站。

　　驛站作文600字 15

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的竹鄉(xiāng)--安吉。這里的美景數(shù)不勝數(shù)，有風(fēng)景秀麗的大竹海；有奇峰異嶺的龍王山；有百獸聚集地中南百草園......但我最喜歡的還是充滿古色文化的驛站廣場(chǎng)。

　　驛站廣場(chǎng)位于遞鋪港最南端。來(lái)到驛站廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩棵銀杏樹(shù)，據(jù)說(shuō)已有600多年的'歷史了。這兩棵銀杏樹(shù)像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人在講述著驛站廣場(chǎng)古老的故事，又像兩位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍在保衛(wèi)驛站廣場(chǎng)�，F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，一片片金黃色的葉子像一把把扇子紛紛飄落下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，堆積在地上就像是為大地媽媽準(zhǔn)備了一件厚厚的衣裳。

　　接著往前走，一座青銅雕像讓人肅然起敬。一位身穿戰(zhàn)袍的信差騎著一匹膘肥體壯的千里馬。信差策馬揚(yáng)鞭，千里馬一躍騰空而起。我想問(wèn)信差：“你是準(zhǔn)備為宮中的大臣匯報(bào)佳績(jī)，還是準(zhǔn)備向故鄉(xiāng)的親人報(bào)告喜訊呢?”

　　轉(zhuǎn)身看向青銅雕像旁邊的五根文化石柱，分別寫(xiě)著啟程、追月、跳澗、換馬

　　達(dá)到，記載著信差一路上風(fēng)餐露宿、日夜兼程和跋山涉水的千辛萬(wàn)苦。

　　再往前走，看見(jiàn)一條小河。那是遞鋪港和石馬灣的交匯處。小河清澈見(jiàn)底，一座座高樓大廈倒映在水中形成了一座“水底城市”。

　　繼續(xù)往前，不知不覺(jué)來(lái)到了另一座石像前，那是一個(gè)馬夫在那里喂著一匹健壯的馬兒。原來(lái)，在古代沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)等交通工具，馬就成了最重要的工具。但馬是要吃食物，要休息的。于是就做了一個(gè)驛站。這就是“驛站廣場(chǎng)”的由來(lái)。

　　驛站廣場(chǎng)真是一個(gè)讓人流連忘返的地方。

　　驛站作文600字 16

　　若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

　　——題記

　　雪魂遺憾于考試的敗北，極低的氣溫讓本就冰冷的我更加冷。我自欺欺人地對(duì)自己說(shuō)現(xiàn)在是冬日。

　　整整的一個(gè)下午，我都恍恍惚惚的，心情十分煩躁，那種使人窒息的痛苦緊緊地扼住了我的心，外面的狂風(fēng)還在不停地咆哮，似乎在嘲笑我�？粗恚狞c(diǎn)整了，我決定出去走走。灰白的天空下，我漫無(wú)目的的走著，身上早已麻木，只是心中隱隱作痛，風(fēng)卷著雪花橫掃過(guò)來(lái)，麻木的身軀內(nèi)所有的感覺(jué)只是冷。我漫步在校園里，一縷幽香，一片嫩黃。我發(fā)現(xiàn)在墻角邊有一枝梅花開(kāi)了。從不曾留意它的身影，在百花爭(zhēng)艷時(shí)，它還只在孕育中，而現(xiàn)在，竟在嚴(yán)冬里開(kāi)花了�；ǘ潆m小，但非常醒目。這花的確開(kāi)了，在開(kāi)的那一瞬間，它就開(kāi)始上挑戰(zhàn)寒冬了。風(fēng)雪沒(méi)征服它，是呀！冬天就是一次考驗(yàn)，桃李雖艷，但它們的美麗短暫，菊花也可傲立風(fēng)霜，但終究經(jīng)不住嚴(yán)冬的考驗(yàn)，風(fēng)雪淹沒(méi)了它的形，剩下的只有記憶中的`美麗。只有這梅，只有這經(jīng)得起考驗(yàn)的美麗才是永恒的。我注視著它，風(fēng)雪中它雖瘦小，但卻給了我無(wú)限的動(dòng)力，因?yàn)樗拈_(kāi)放，我感覺(jué)到冬的一絲暖意。因?yàn)樗拈_(kāi)放，使我又一次找回了自信，因?yàn)樗且淮未翁鴦?dòng)的身影，我又鼓起了這戰(zhàn)勝困難的勇氣。此時(shí)，已心潮澎湃，熱血在胸膛中沸騰，那顆寒冷的心也蘇醒了并跳動(dòng)了起來(lái)，風(fēng)似乎減退了，它們?cè)谶@大無(wú)畏的勇氣與自信面前顫抖著退卻了，而梅花卻更加艷麗了。

　　還在下著，徹骨的寒風(fēng)中它的枝條一次次被壓下去，又一次次挺立起來(lái)，花隨著枝條跳動(dòng)著，閃爍著，香氣也蓄得更濃，散得更遠(yuǎn)了。

　　驛站作文600字 17

　　總是期盼著下一站的幸福，但人生的這趟旅途，會(huì)有多少個(gè)下一站呢？青春年少的我們，是否還在迷茫？“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！鼻啻旱捏A站，稍縱即逝，莫負(fù)青春好時(shí)光啊！擁有了積極的心境，幸福真的很簡(jiǎn)單！

　　似乎，青春的我們，有些懵懂。關(guān)于愛(ài)情，因?yàn)楸舜撕酶卸谝黄�，偶爾也有閑暇漫步的小浪漫、情侶間的小爭(zhēng)吵，你以為那就是愛(ài)，永恒的愛(ài)。紛繁世界終有種種的不及預(yù)料，即使最后兩人分道揚(yáng)鑣，你也認(rèn)為彼此心里還是深愛(ài)。

　　似乎，青春的我們，有些輕狂。近日，網(wǎng)上有一則這樣的新聞：畢業(yè)前夕，重慶大學(xué)生花百元辦校園婚禮。呵呵，青春真好，只要是自己覺(jué)得是正確的事，那就勇敢的拋開(kāi)世俗的困擾，義無(wú)反顧。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)車(chē)沒(méi)房不嫁？誰(shuí)說(shuō)21世紀(jì)的擇偶標(biāo)準(zhǔn)是高帥富、白富美？也許每個(gè)動(dòng)蕩的青春，最終也難逃平凡的`結(jié)局。真是，別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿啊！

　　似乎，青春的我們，有些傷感。最近熱播劇《北京愛(ài)情故事》，看后感觸頗多：石小猛究竟是對(duì)是錯(cuò)？有人說(shuō)，他成功了，在諾大的北京城扎了根；有人說(shuō)，他不值，苦苦追求的夢(mèng)想，卻是以犧牲朋友和愛(ài)情為代價(jià)。其實(shí)，何必去探究對(duì)錯(cuò)呢？也正如主題曲《再見(jiàn)。青春》所唱的那樣，不管你的青春是美麗的疼痛，還是燦爛的憂傷，揮手道了再見(jiàn)，它只能是永恒的回憶。生活中，難免會(huì)受傷，在遇到傷痛時(shí)無(wú)需刻意隱藏，或許大聲哭過(guò)以后，會(huì)更加灑脫。

　　青春的驛站，帶著青春的我們，唱著青春無(wú)悔的歌……

　　驛站作文600字 18

　　今天早上爸爸說(shuō)帶我們，還有姑媽一家和姑姑一家一起去清遠(yuǎn)的九州驛站天門(mén)溝住樹(shù)屋，我高興得不得了，我們吃好午飯，爸爸就帶著大家開(kāi)著車(chē)前往清遠(yuǎn)市英德九州驛站，爸爸開(kāi)了三個(gè)多鐘頭的車(chē)終于到了目的地，爸爸先去辦理住房的事情，我們等了十幾分鐘才拿到房卡，一上山看見(jiàn)很多小木屋，那些小木屋下面都是用樹(shù)木支撐的非常漂亮，我想這可能就是樹(shù)屋的由來(lái)吧！

　　這里的每個(gè)小木屋都以姓氏命名，有的木屋是王家、有的是李家，而我們住的'分別是孔家丶盧家還有何家這三個(gè)房，這三個(gè)房中間有一個(gè)很大的池，里面可以放熱水和冷水，我們把包放在房間里，就去山上觀看了一下四周的環(huán)境，有的房是圍在一起的，也就是樹(shù)上圍屋，還有水車(chē)，還可以爬山、山上的空氣又好，真是個(gè)旅游的好景點(diǎn)，我們四周觀看完以后就回到木屋，水池放滿水以后，我們就出去吃晚飯了，吃好晚飯回來(lái)，我們幾個(gè)小孩子在水池里游泳玩，女人都去山上的木屋泡溫泉去了，爸爸還有姑父他們就在旁邊負(fù)責(zé)看管我們，我們幾個(gè)小孩子在水池里玩的非常非常的開(kāi)心，大概過(guò)了半個(gè)鐘左右媽媽她們泡溫泉回來(lái)了。媽媽說(shuō)山上的木屋溫泉很好，又讓幾個(gè)大男人帶著我們幾個(gè)小孩子去泡溫泉，很快我們泡溫泉回來(lái)了。接著大人們?cè)谧谝黄鹆奶斐灾�、磕著瓜子，那我們小孩子都在一起看看電視玩游戲，不一�?huì)時(shí)間就過(guò)得很快，我們都各自回房休息睡覺(jué)。九州驛站·天門(mén)溝真好玩！