水母作文600字九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的水母作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
水母作文600字 篇1
母愛是一本書,品不盡的是關(guān)心,寫不完的是親情,說不盡的是感激,帶不走的是記憶,讀不完的是母愛的連載。
那是暑假結(jié)束后開學的第一天,母親病了,她發(fā)了一場高燒,但是媽媽在我們面前,總是表現(xiàn)得如此平靜,我問媽媽:“媽媽你難受嗎?難受我就陪你去醫(yī)院檢查一下,讓醫(yī)生給您看看吧”。媽媽小聲地回答了我一句:不用,媽媽沒事,不用擔心。說完媽媽不經(jīng)意地咳了一下。媽媽拉著我的手,走向了回家的路。由于風非常大,我穿得很薄,媽媽怕我會感冒就叫我待在這兒等她,她去打車。矮小的身子在風中奔跑,我趕快跑上前去,看了看媽媽蒼白的臉,我用手撩了撩媽媽被風吹亂的頭發(fā),幫她把頭發(fā)壓到耳朵后面。在車上,我一直在想一個問題:媽媽的病嚴重嗎?什么時候能好起來呀!
回到了家中,奶奶和爸爸都還沒有回家。媽媽把東西放下就進到廚房去煮飯了。我在做作業(yè)的時候偶爾能聽到媽媽的咳嗽聲。40分鐘之后,飯做好了,我坐上了餐桌,只見媽媽無力地端著菜走了出來。在吃飯這期間,媽媽把我愛吃的菜放在我面前,一碗飯都快吃完了才發(fā)現(xiàn)媽媽的飯都沒有動過,我感覺媽媽應該是很不舒服了,我對媽媽說:媽媽,我拿體溫計給您量一下體溫吧,然后扶媽媽到沙發(fā)上坐好后把體溫計給媽媽量體溫。5分鐘以體溫量出來了,天啊40度。我先小跑到衛(wèi)生間里打水給媽媽敷額頭,然后打了電話給爸爸,爸爸說:“寶寶乖,不要慌,先給媽媽沖一包999感冒靈,一會爸爸回來再帶媽媽去醫(yī)院。”我掛完電話就匆忙去燒水沖藥給媽媽喝。媽媽看我忙前忙后的,對我說:小寶,你真是媽媽的好寶寶,你剛才吃飽了嗎?媽沒事,你先去吃飽飯,別餓著了。我聽了頓時感到一熱淚涌上來。
我明白這就是母愛,母愛如潮水,我感覺自己就是在這滾滾的潮水中慢慢的成長……
水母作文600字 篇2
聽說國貿(mào)大廈在舉辦水母展,一到星期六,我們同學們在張老師的帶領(lǐng)下,迫不及待地來到展覽廳。
一到水母展廳,我簡直不敢相信自己的眼睛,那里陳列著琳瑯滿目、千姿百態(tài)的水母。我一下子被水母那美麗的身姿吸引住了,那些水母在彩燈的照耀下,不停地變幻著各種各樣的顏色,有白色、黃色、藍色、金色、綠色、銀色……它們象跳傘運動員在進行空中表演似的,在水里不停地上浮,又慢慢地沉落。
“咦!那是什么?”我不由自主地邊問邊快步跑過去觀賞。只見這東西晶瑩剔透,在燈光的照耀下,一閃一閃的,美麗極了。咋看上去,活象一顆流動的水晶寶石,仔細一瞧,原來是一只水母的傘體。
“真可愛,它有名字嗎?”我忍不住問道!八刑一ㄋ浮。在一旁的老師微笑著告訴我,“瞧,它的傘體里面隱隱約約還長著四片桃花瓣呢!”不知哪位同學驚奇地叫道。順著四片花瓣往下看,只見水母鼓動著傘體,一張一合,好似一幅美麗的“裙擺”,“裙擺”隨著水母的游動而隨波漂動,活象一個可愛的小女孩在跳水中芭蕾,真是令人賞心悅目啊!
桃花水母還沒欣賞夠,老師便帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^倒立水母。這種水母和別的水母不同,它的觸角朝上、傘體朝下,咋看上去,像是海中的水草,如果它貼在水底的玻璃下面,你還真分不清它是倒立水母還是海草呢!“倒立水母也蠻可愛嘛!”我不禁感嘆道。
接著,老師又帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^彩色水母,彩色水母更美麗,它會隨著身體的擺動和水位的改變而不停地改變自己的顏色:墨綠色、紫橙、紫藍。五顏六色,美麗極了。
這次參觀,讓我增長了見識。我知道了:只有大海里才有這樣的小生靈,才有這么美麗、神秘的水母。這是一次難得的水母展,錯過了這次就只能到海洋館去看了。我多么希望能常年舉辦水母展!
水母作文600字 篇3
相信大家一定從電視或者報紙上看到過墨西哥灣油污染事件吧!這起事件對當?shù)氐臐O業(yè)造成巨大損失,魚類、鳥類等生物大量死亡,甚至會傷害到瀕臨物種。油氣散發(fā)到大氣中,影響人類身體健康。時間長了,還會排放大量有毒氣體,加劇大氣污染。這起事件給我們敲響了警鐘----保護環(huán)境、保護地球,迫在眉睫。
仔細想了想,海面上的污油有很多,為了海洋生物不再消失,能不能發(fā)明一種水陸兩棲水母呢?
我在海洋生物館里發(fā)現(xiàn),水母的身體像一個大袋子,好像可以吸收好多污物。
想象一下未來,xx海域又發(fā)生了漏油事件,我們那時的生物繁殖技術(shù)已十分發(fā)達,可以大量繁殖出一種“環(huán)保1號”水母。這種水母只吸取水里的有害物質(zhì),對水里的其他生物不造成任何威脅。隨著“環(huán)保1號”的大量繁殖,整個xx海灣又恢復了藍天碧水。而我們的大功臣—“環(huán)保1號”在完成了它的使命后,被我們?nèi)祟悗У疥懙厣侠^續(xù)發(fā)揮它的作用。
再想象一下,如果未來移植技術(shù)也是那么發(fā)達。我會給這些水母寶寶安裝上一種特殊的呼吸器官,超便宜的價格,每個家庭都可以擁有。當然,你會問這又是要干嘛?當然是吸收有毒氣體啦!每天帶著它出去散散步,我們的小寶寶一邊走一邊吸收有害氣體,既環(huán)保又有趣。
另外,在發(fā)生火災時,人們除了有被火燒的危險,還會被濃煙嗆暈。有了“環(huán)保1號”,就可以用它在關(guān)鍵時刻吸濃煙,為我們實施救援爭取寶貴的時間。
聽到這里,你覺得我們的水母寶寶怎么樣?隨著科技的發(fā)達,我相信在我夢想中的“環(huán)保1號”一定會成為現(xiàn)實!
水母作文600字 篇4
水母,被稱為“深海中的果凍”。它全身透明,看起來既柔軟又富有彈性。我們雖然都知曉它,卻不一定真正地了解它。 水母分有毒和無毒。有毒的水母一般身體暗淡,觸角濃密。發(fā)光的水母屬于深海水母,是無毒的。水母體型大小不一。最小的水母傘蓋直徑只有幾厘米,不及人的指甲蓋大;有些水母體型巨大,傘狀水母傘蓋直徑可達兩米,觸角甚至長達二十至三十米。
水母還可以分為兩大類,一種是傘狀水母,另一種是球狀水母。傘狀水母大約在二億五千萬年前就出現(xiàn)了,它們的歷史比恐龍還要悠久。球狀水母是在進化過程中發(fā)生變異而形成的品種,但也有將近四千年的歷史了。 水母的身體主要由纖維蛋白和水組成。據(jù)科學家介紹,一只水母的身體里百分之八十六都是水。水母的身體是非常柔軟的,因為它等同于一個裝著水的塑料袋。 水母的食物有浮游生物和魚類兩大類。捕食的時候,它們先深吸一口海水,把過濾出來的微小浮游生物作為食物吸入體內(nèi),然后再把水排出。有毒的水母通常吃魚類,它們的觸手上面布滿了有毒素的尖刺。捕食的時候,它們把尖刺刺入目標的身體內(nèi)部,使得獵物被麻醉,不能動彈。這樣,水母就以慢慢享用自己的食物了。
水母是怎么繁殖的呢?它們把身體中的卵細胞排出,讓那些卵在海中飄來飄去,自由生長。當然,絕大多數(shù)水母卵都會被其他動物吃掉。但是,水母也有應對方法。他們產(chǎn)的卵極多,一次產(chǎn)出一萬至三萬個卵,這才能讓水母家族在險惡的生存環(huán)境中繁衍下去。水母一般能夠活三至四個月。對于人類來說非常短,但對水母來說,這已經(jīng)非常漫長了。 水母真是一種既脆弱又堅強的生物,它們清楚自己的力量不夠強大,容易滅絕,便進化出了適應環(huán)境的生存方式。我喜歡水母!
水母作文600字 篇5
今天,我又來到了水族館,在無限的湛藍中,忘了世界,也忘了自己。我目光追隨游泳的水母,作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了,小小的水族箱變成了無邊無際的海洋。一只水母,一只生著修長觸手的水母迷失在這片海洋中。我想它一定是探險家吧!你看,它雖然迷了路,仍然左顧右盼,好像在探索著什么。它不斷地搖擺著觸須,好像在偵測家中的雷達。它游著游著,終于走了一條路。它一路上遇到了不少同伴,它們互相打著招呼,我真想也跟它們寒喧一下,可惜我不懂它們的語言。
它們的房屋散布在全球各地海洋的上層海域。這里,很多小水母村民,熙熙攘攘地往來。那只迷路的小水母游進了村子,我看見在許多同類水母中間,一只較小的游出來,它們用觸手打著招呼,意味深長地對視良久之后,一起歡躍地游回家里去了。
我看得出水母的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,五彩斑爛可愛的小水母,披著絢麗的彩衣。在這些白白凈凈的小水母中,它們好像萬千粉絲矚目的少女,逗得多少水母駐足癡望?茨!那兒有一只水母正在捕捉美食呢!只見它迅速地沖向馴養(yǎng)員放入的食物——小魚,它伸出它那細長的觸手,一蟄那小魚便一命嗚呼了。
我的目光為一群音樂演奏著所吸引,它們有十幾個吧,散聚在兩座山峰下——這是兩題紅珊瑚,水母舞蹈家們?nèi)褙炞⒌負]舞著觸手,優(yōu)美的舞姿,像活水一般流了出來。此時,我覺得它們的舞蹈估于人間的一切舞蹈,這是只有水母們才能表演出來的!
我忽忽悠悠地漫游了一個下午,直至夕陽親吻著西山的時候,白鯨的歌聲才把我的心靈喚回來,我看見了水族館中水母們的溫馨家庭,我多么得意!
我愿意牽著你的'手,一起到水母的村落里去散散步。
水母作文600字 篇6
暑假到了,媽媽見我做好了暑假作業(yè)閑著沒事做,就讓我和她,還有她的朋友的一家去青島自駕游玩。其中最讓我有深刻記憶的就是那幾只可愛的水母。
我在青島的游樂園里買了幾只可愛的水母。它們有著半透明的身體,十分逗人喜歡。小販對我說,只要用鹽和水加在一起,在陽光下曬幾天,就可以把水母放在里面了。我聽了立馬打電話,讓在浙江的爸爸準備好這些東西。
我十分興奮,晚上對這些小東西欣賞了很久。我還 發(fā) 現(xiàn) 用光照水母,水母也會發(fā)光。那時,我覺得水母是世界上最可愛,最美麗的生物。
可是好景不長,過了幾天,水母開始無精打采起來,游一會兒,停一會兒。水變渾濁了,變黃了,水母也變成黃色的了,水底還有了許多的沉淀物。我后悔沒有在海邊灌一點備用水。這時,我開始希望快一點回家,好讓水母不用受苦。水母,你一定要撐住啊!
媽媽說,還有4天回家。旅途中的風景雖然很美,可我一想到奄奄一息的水母們,就高興不起來了。晚上,我打開蓋子,讓水母吸一下空氣,我希望它們能高興,這樣我也高興。
還有三天了,但水母沉在水底一動不動了。我打開了蓋子,它們還是不動。我十分傷心,淚水掉入水中?赡苁且驗槲腋袆恿松咸,一會兒,水母們居然又游動起來了,我高興得在床上大跳不止。水母們又“復活了”!
我終于回到了家。到了晚上,聽爸爸說我才知道,原來養(yǎng)水母的水不只需要鹽,還需要別的東西。后來,奄奄一息的水母還是離開了我,我心里滿是它們與我的快樂時光。
對不起,親愛的水母,是我害了你們……
水母作文600字 篇7
一個陽光燦爛的早晨,小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海邊去玩。
海邊真美!金色的沙灘,溫暖的陽光,還有一片一望無際的大海。皮皮和力力在沙灘上嬉戲打鬧,盡情地奔跑。它們玩兒啊,玩兒啊,玩兒的忘記了時間,從早晨一直玩到了中午!
它們坐在沙灘上休息。突然,皮皮看見了水母姐姐和小魚成群結(jié)隊地游向了大海。皮皮急忙跑過去問水母姐姐:“姐姐,你們這么著急,是要去干什么呀?”水母姐姐急匆匆地回答道:“風暴快要來了,我們要到大海深處去。對了,你們倆也趕快回家吧!”說完,水母姐姐就飛快地游回隊伍里去了。
皮皮聽了,十分著急,把水母姐姐的話一字不漏的告訴了力力。力力聽了,竟然還不慌不忙地說:“皮皮,你別相信水母姐姐,你看,太陽還高高的掛在天空中呢!怎么可能會有風暴呢?”皮皮一看,果然如此,便放心地跟力力一起玩耍。
過了幾分鐘,海面開始不平靜,海鷗們也展翅高飛了,皮皮和力力見情況不妙,趕緊逃回了家。
回到家,皮皮和力力問媽媽:“媽媽,為什么水母姐姐知道什么時候會有風暴呢?難道它有預測未來的超能力嗎?”媽媽面對一連串的問題卻只是笑而不語,走到了書柜旁邊,拿出一本書遞給皮皮。皮皮接過了書,只見嶄新的封面上寫著七個大字:《海洋里的順風耳》。翻開書,只見其中一段:水母,又叫海蜇,是一種古老的腔腸動物,早在5億年前,它就漂浮在大海中了,這種動物擁有預測風暴的能力。因為水母耳朵的共振腔里長著一個細柄,柄上有小球,小球內(nèi)有小小的聽石,風暴的次聲波會沖擊水母耳朵里的聽石,所以……
“哦,原來如此,水母姐姐實在是太厲害了!”皮皮驚訝地說道。
媽媽語重心長地對它倆說:“遇到了困難或疑惑,可以到書上去查找答案,書本也是你們的好老師!”皮皮和力力異口同聲地說:“嗯,我們記住了,謝謝媽媽!”母子三人都開心的笑了起來。
水母作文600字 篇8
在波濤洶涌的大海中,暴風雨即將來臨,遠處出現(xiàn)了一個白點,近了,近了、、原來是一架艦船在航行。人們不禁擔心:一會暴風雨來了,這架艦船會不會因為不知道天氣而發(fā)生危險。其實人們的擔心是多余的,在艦船的前甲板上,設計了水母耳風暴預測儀,可以保證艦船遇到風暴時的安全。人們不禁贊嘆道:科學家真是聰明。其實這個高招不是科學家想出來的,而是從水母身上得到的啟示。
水母,又叫海蜇,是一種古老的腔腸動物,早在5億年前,它就漂浮在海洋里了。這種低等動物有預測風暴的本能,每當風暴來臨前,它就游向大海避難去了。水母怎么能有這么高強的本領(lǐng)呢? 原來,在藍色的海洋上,由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波(頻率為8~13赫),是風暴來臨之前的預告。這種次聲波,人耳是聽不到的,而對水母來說卻是易如反掌?茖W家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),水母的耳朵里長著一個細柄,柄上有個小球,球內(nèi)有塊小小的聽石。當風暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時,聽石就剌激球壁上的神經(jīng)感受器,于是水母就聽到了正在來臨的風暴的隆隆聲。
仿生學家就是這樣仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設計了水母耳風暴預測儀,相當精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上,當接受到風暴的次聲波時,可令旋轉(zhuǎn)360°的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn),它所指的方向,就是風暴前進的方向;指示器上的讀數(shù)即可告知風暴的強度。這種預測儀能提前15小時對風暴作出預報,對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
水母作文600字 篇9
一個陽光燦爛的早晨,小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海邊去玩。
海邊真美。〗鹕纳碁,溫暖的陽光,還有一片一望無際的大海。皮皮和力力在沙灘上盡情的奔跑。它們玩兒啊玩兒啊,玩兒的忘記了時間,從早晨一直玩到了中午!
它們坐在沙灘上休息。突然,皮皮看見了水母姐姐和小魚成群結(jié)隊的游向大海深處。皮皮急忙跑過去問水母姐姐:“姐姐,你們這么著急,是要干什么去呀?”水母姐姐急匆匆地答道:“風暴快要來了,我們要到大海深處去避難,你們也趕緊回家吧!”說完,水母姐姐就飛也似的游回隊伍里去了。
皮皮聽了,十分著急,把水母姐姐的話一字不漏地告訴了力力。力力聽了不慌不忙地說:“皮皮,你別相信水母姐姐。你看,太陽還高掛在天空中呢!怎么會有風暴?”皮皮一看,果然如此,便放心地與力力玩耍。
過了幾分鐘,一陣龍卷風來了,力力和皮皮見情況不妙,趕緊逃回家去。
回到家,力力和皮皮問媽媽:“媽媽,水母姐姐怎么知道什么時候有風暴?難道,水母姐姐有預測未來的超能力?”媽媽面對一連串的問題卻只是笑而不語,她走到書柜旁,拿起一本書遞給皮皮。皮皮接過書,只看見嶄新的封面上寫著七個金色的大字:《海洋里的順風耳》。皮皮翻開書,大聲讀起來:“水母,又叫海蜇,是一種古老的腔腸動物,早在五億年前,它就漂浮在大海中了。這種動物擁有預測風暴的能力。因為水母耳朵的共振腔里長有一個細柄,柄上有小球,球內(nèi)有小小的聽石,風暴的次聲波會沖擊水母耳朵里的聽石,所以……”
“哦,原來如此,水母姐姐真是太厲害了!”力力驚訝地說。
媽媽語重心長地對他倆說:“遇到困難,可以到書上去尋找答案,書本也是你們的好老師!逼てず土αΞ惪谕暤卣f:“嗯,我們記住了!”
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