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夸夸作文600字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的夸夸作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
夸夸作文600字 篇1
我們八班人才濟(jì)濟(jì),各有各的優(yōu)點(diǎn),都有我值得學(xué)習(xí)的地方,在我們班55位同學(xué)中,先要夸一夸我們班的班長(zhǎng)——張笑語(yǔ)。
在近幾次的大考中,張笑語(yǔ)總是名列前茅,并且都在不斷的進(jìn)步,很快便以第一的成績(jī)榮登班長(zhǎng)的寶座,她一下子就成了我們班議論的焦點(diǎn)。為了能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,我便在上課時(shí)留了個(gè)心,關(guān)注張笑語(yǔ)是如何學(xué)習(xí)的。
反復(fù)觀察后發(fā)現(xiàn),張笑語(yǔ)上課時(shí)眼睛總是看向老師,每次老師講到了重點(diǎn)內(nèi)容,她也總是第一個(gè)拿起了筆。她是全班上課最專注之一,并且張笑語(yǔ)還把重點(diǎn)知識(shí)記在便利貼上,再貼到課桌上,每次復(fù)習(xí)總是非常的容易,這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,這才明白為什么她能拿下第一的桂冠了。
張笑語(yǔ)的作文也非常優(yōu)美,與其說(shuō)是一篇隨筆,還不如是一篇散文,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每件小事在她眼里都是不可多得的素材,留心觀察生活,所以他寫起隨筆來(lái)都是得心應(yīng)手,妙筆生花。讀起張笑語(yǔ)的文章,是一種享受,細(xì)細(xì)品味,真是敬佩。
張笑語(yǔ)做事還十分的認(rèn)真,隨筆上每個(gè)字都是工工整整一筆一畫寫來(lái)的,雖然不像書法那么美觀,但整篇文章中幾乎看不到劃掉的字,從力度可以看出每個(gè)字都做到了最好優(yōu)美的文字,加上優(yōu)美的文筆,湊成了一篇美妙絕倫的文章,堪稱絕作,不愧為班長(zhǎng)。
因此,張笑語(yǔ)的語(yǔ)文水平是全班最高的,無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)還是閱讀理解,總是比我們略勝一籌,這就更加說(shuō)明張笑語(yǔ)上課是多么的專注認(rèn)真。
見賢思齊,我要向張笑語(yǔ)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她忘我的精神,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印向前走。
夸夸作文600字 篇2
從小到大,我結(jié)識(shí)了許多的好朋友,有助人為樂的丁浩楠、有喜歡新鮮東西的,王勝燕、還有喜歡看書的權(quán)政通……這次我夸的就是這里面其中的一個(gè)人,她長(zhǎng)著一個(gè)月牙似的小眼睛,扁扁的鼻子,紅潤(rùn)的嘴巴,每天都可以看到她那燦爛的笑容!
首先我要夸她那助人為樂的精神,那是一個(gè)星期三的下午,“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響起來(lái)了,我們收拾好書包,像離弦的箭一樣,飛快的跑到教室外面,站著整齊的隊(duì)伍,秩序井然的'踏著歡快的腳步出發(fā)啦!到了校外,突然,我班李瀟筱的一張?jiān)嚲,掉在地上,她毫不猶豫的跑上前,拾起試卷,還給了李瀟筱。
她不但助人為樂,而且學(xué)習(xí)也很好,考試她都名列前茅,受到老師的表?yè)P(yáng),這次她代表我們學(xué)校去參加比賽,為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常的時(shí)候,如果你不會(huì)的題、不理解的題,都可以去問(wèn)她,她會(huì)耐心的給你講解,直到你明白了為止。
最后,她還有一點(diǎn)值得我們夸贊——拾金不昧。那天,我們這在衛(wèi)生區(qū)拾紙,突然,一張紙引起了我們的注意,我們跑過(guò)去一看,啊!原來(lái)是一張十元的鈔票,她立刻拾了起來(lái),說(shuō):“我們把這個(gè)錢交給老師吧!”"行!"我堅(jiān)定地說(shuō)。我讓她自己去把這個(gè)錢交給老師,她答應(yīng)了,你們可能會(huì),他要是不交給老師呢?她自己留下了,給自己用呢?錯(cuò),要是你們這樣想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,她并沒有自己留下來(lái),而是真的交給了老師,我們回到教室后,老師說(shuō)了這件事,并找到了丟失錢的人,那是我們班同學(xué)不小心掏掉了的,老師還表?yè)P(yáng)了她。
這就是我要夸的那個(gè)人,你們可能已經(jīng)猜到了吧!哈哈,對(duì)了,就是我們班的,王勝燕同學(xué)!
夸夸作文600字 篇3
她,白里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎地延伸著,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒,身材勻稱但并不瘦弱,使人有一種嬌美可愛的感覺。
她,是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來(lái),她的學(xué)習(xí)成績(jī)就很好,字也寫得很好。經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)教后,她懂得了無(wú)數(shù)的道理,還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,周末看……只要有空,她就會(huì)捧著一大摞書,認(rèn)真地看,仔細(xì)地品味書中的道理,有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書籍成了無(wú)話不談的好朋友。每到周末,她就會(huì)跑到圖書館里去增長(zhǎng)知識(shí)。就這樣,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。到了后來(lái),她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅,成績(jī)經(jīng)常在班里名列前茅。每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí),她總是笑笑說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!”
記得那一次,在上課的時(shí)候,老師剛讓開始寫作業(yè),我意外的發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘在寢室了,我正愁著沒有鋼筆寫作業(yè)。忽然,我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了,她對(duì)我說(shuō):“先用我的寫吧,我還有一支鋼筆!”說(shuō)著,就把鋼筆遞給了我,當(dāng)時(shí)我感激萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)這件事情,我和李妍的友誼又加深了一層。
經(jīng)過(guò)這次事情,我更要夸夸我的同學(xué)李妍。我要夸她,是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神,一直與敗神抗衡,我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她,是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)李妍。
夸夸作文600字 篇4
一塊黑板,是您的天地;一支粉筆,是您揮灑的汗水。您就好比是一個(gè)辛
勤的園丁,用知識(shí)澆灌著我們,我的好老師!
您是多么的辛苦,又是那么的勤勞!有一次,我正和另一個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地走向文印室。路過(guò)您的辦公室,我無(wú)意間瞥見了您桌上那一摞厚厚的試卷;而您正一手托著腮,一手拿著一支紅筆快速的批改著。這個(gè)辦公室很安靜,只有您的紅筆接觸試卷的“唰唰”聲,清晰可辨。您緊鎖著眉頭,生怕漏過(guò)了一個(gè)小瑕疵。我的身體里頓時(shí)涌過(guò)一股暖流,一直涌進(jìn)心里。是呀!老師您每天做PPT,辛苦地備課,還要上課、處理各種瑣事,多累!“老師,老師,我能幫幫您,減輕您的負(fù)擔(dān)么?”我心想。
您對(duì)學(xué)生又是多么的關(guān)心!一次,我們正在抄寫作文。教室里安靜極了,只有奮筆疾書的“沙沙”聲?墒且粋(gè)同學(xué)突然找不到水筆的筆殼了,無(wú)奈之下只好用水筆芯寫字,但歪歪扭扭的,根本寫不好字。這時(shí),您走過(guò)來(lái),瞧見了那個(gè)同學(xué),像是突然想起了什么似的,快步走向自己的書桌,拉開抽屜,低下頭,細(xì)細(xì)翻找了起來(lái)。不一會(huì)兒,您從抽屜里拿出一支水筆筆殼,握在手里,抬起腳,輕輕的向那位同學(xué)走去。那位用筆芯寫作業(yè)的同學(xué)應(yīng)該是手酸了,抬起頭,剛想休息一會(huì)兒,您突然出現(xiàn)在他面前,他不由得大吃一驚,不知所措,低下頭,手也因?yàn)榫o張而不知道放在哪里,只好緊緊抓住衣角。您看見了,溫柔的說(shuō)“金偉銘,用筆芯寫字不舒服的?茨愕氖,都有凹痕了。來(lái),老師今天把這個(gè)筆殼送給你,希望你以后能寫出清爽漂亮的字,好么?”“好,謝謝老師!”那位同學(xué)感激的雙手接過(guò)筆殼,將筆芯安裝好,繼續(xù)奮筆疾書。而您,微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,便去巡視其他學(xué)生了。
我的好老師啊,您的關(guān)懷,您的尊尊教誨,我們一直銘記在心!
夸夸作文600字 篇5
俗話說(shuō)得好:“王婆賣瓜,自賣自夸。”今天,我就要當(dāng)回小王婆,來(lái)夸夸我自己。
我最喜歡彈鋼琴,每天都要彈上好久。每次,媽媽叫我去睡覺,我都沒聽見,繼續(xù)刻苦地練習(xí)。媽媽還經(jīng)常把我練習(xí)的曲子錄下來(lái),發(fā)在微信群里。每當(dāng)看到媽媽同事的贊賞時(shí),我總會(huì)自豪地向自己豎起大拇指。
有一次,我被老師推選去參加明星琴行20xx年度鋼琴大賽。為了比賽中取得好成績(jī),我每天都會(huì)努力地練習(xí)好幾個(gè)小時(shí)。在寒冷的冬天里,我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持練習(xí),手都凍僵了,但我只稍微哈口氣,搓一搓,繼續(xù)練習(xí)下去,強(qiáng)、弱、快、慢、延音踏板。這些地方我每個(gè)都認(rèn)真練習(xí),只要和老師彈得有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣,我都要停下來(lái)一遍又一遍反復(fù)地彈。
就這樣咬牙堅(jiān)持了幾個(gè)月,終于到了比賽的那一天。因?yàn)槲艺J(rèn)真地做了準(zhǔn)備,我一點(diǎn)兒也不緊張,面帶微笑地走上舞臺(tái),獻(xiàn)上了一首茉莉花,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了,考官卻故意先不報(bào)分?jǐn)?shù)和獎(jiǎng)項(xiàng),而是說(shuō)我們每個(gè)人彈得不怎么樣。這可把我給急壞了,好不容易等到頒布獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候了,可銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)里都沒有我。我失望極了,我已經(jīng)彈得很認(rèn)真了,老師也說(shuō)我會(huì)取得好成績(jī)的,可為什么就沒有我呢?“現(xiàn)在要頒布金獎(jiǎng)得主了,請(qǐng)大家注意!蔽蚁耄何铱隙]希望了。這時(shí),媽媽拍拍我的肩膀,說(shuō):“不要這么氣餒嗎,說(shuō)不定金獎(jiǎng)就是你呢!”我無(wú)精打采地聽著,但一個(gè)聲音突然把我喚醒,“獲得金獎(jiǎng)的是五十七號(hào)和五十八號(hào)小朋友!蔽迨颂(hào)不就是我嗎?真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功呀!
如今的我,已經(jīng)考過(guò)了鋼琴七級(jí),請(qǐng)將贊許的目光投給我吧!
夸夸作文600字 篇6
隨著城市的跨速發(fā)展,城市變得越來(lái)越近繁華,可謂繁華背后的工作者壓力也越來(lái)越大,有來(lái)自個(gè)人,有來(lái)自工作,也有來(lái)自生活。因此也誕生了一個(gè)新的群聊——夸夸群。
在夸夸群之中,無(wú)論是煩惱,還是意外。無(wú)論是悲劇,還是一句話中的細(xì)節(jié),都可以被夸。有些夸獎(jiǎng)的確可以讓人得到短時(shí)間的鼓勵(lì)、振奮和滿足。可長(zhǎng)時(shí)間之后,這種好的在無(wú)意之間害了人。
夸的人每天都等在群里,等著求夸的人來(lái),而這樣每天浪費(fèi)了許多時(shí)間。如果一個(gè)人選擇了以夸為工作,靠著幾百人的群,每人二十元過(guò)日子,那么他也會(huì)面臨生活的壓力。而且對(duì)于不同時(shí)間的求夸的人,夸的人要及時(shí)作出回應(yīng),對(duì)于身體也是一種損耗,因此他可能會(huì)一直宅在家中,社交圈也在不斷縮小。
對(duì)于被夸的人,在這種虛偽的群中長(zhǎng)時(shí)間了解、深入,自身也會(huì)變得虛偽,總想著生活有壓力沒關(guān)系,有夸夸群在,我就可以擺脫煩惱,可是現(xiàn)實(shí)之中,這些煩惱仍會(huì)存在,只能通過(guò)自己去解決才能真正讓它們消失。對(duì)于被夸的人,不能只靠這些“夸”,運(yùn)用自己努力趕去生活的煩惱,真正成為一個(gè)被他人夸獎(jiǎng)的人。
在群中,還有一類人,那就是看客。看客每天刷著別人被夸的聊天信息,對(duì)照著自己生活,看看那些可以用來(lái)“夸”自己,為自己的煩惱包裝一下,但長(zhǎng)時(shí)間如此,朋友逐漸消失,他們不再需要朋友的鼓勵(lì)和安慰,而是沉浸在被夸之中,和被夸的人群,他們也會(huì)變得虛偽。
夸夸群,帶給人鼓勵(lì),但不能長(zhǎng)期依靠,不能長(zhǎng)期切入其中,靠自己的努力驅(qū)除煩惱。
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