調(diào)查作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的調(diào)查作文600字5篇,歡迎大家分享。
調(diào)查作文600字 篇1
書是一片茫茫的海洋,讀也讀不盡,可不是嗎?相信大家都很喜愛讀書吧!我們班級也不例外,大家到底喜歡看什么類型的書?讀書時間又有多長呢?讀書習(xí)慣又是怎樣的呢?等等。最近,我做了一個班級。
我首先了解了同學(xué)們喜歡看什么類型的書,喜歡看漫畫書的少之又少,只有23%,喜歡看畫報的有34%,童話故事書的人氣最旺,有54%愛看,喜歡看其他書的有22%。說明大家都十分喜愛讀書。隨后,我又調(diào)查了同學(xué)們的讀書時間有多長,只讀一個小時以內(nèi)的有21%,讀兩小時左右的有23%,讀書長達三小時的只有9%,這說明同學(xué)們讀書時間極少,家長要隨時督促。然而,關(guān)于父母帶孩子上書店的情況,我又訪問了一些同學(xué),經(jīng)常去書店的只有5%,偶爾去書店的有21%,甚至不去書店的也有,多達34%,以后家長要多多帶孩子去書店看書,讓孩子對書有濃濃的興趣。最后,我又詢問了家長,一個月在
讀書方面大約花費多少,從不花錢的有2%,花20~30元的有78%,花一百多元的只有3%,這里說明家長們都達到了兩個極端,要么是花錢太多,要么是花錢太少。
經(jīng)過調(diào)查,我認(rèn)為了讀書對于小學(xué)生有這樣幾大好處:可以有益身心健康、可以提高作文水平、還可以對世界有所了解…但是讀書也要選擇好適當(dāng)?shù)臅r間,就像上次語文考試的時候,交卷的時候還沒到,有一位同學(xué)偷偷地從書包里拿出名叫《海底兩萬里》的書看,我看到了,便提醒他不要看書了,可是他卻不聽,我也無可奈何。最后,老師發(fā)現(xiàn)了他正在看書,以為他在作弊,便把卷子做0分處理。
同學(xué)們,多看書是正確的,可以提高你的興趣,可是一定要選擇適當(dāng)?shù)臅r間哦。
調(diào)查作文600字 篇2
正確的漢字是中華兒女的象征。可現(xiàn)在卻出現(xiàn)一些濫用繁體字、濫用詞語、濫改詞語濫用諧音字的商販。
早上,我去買書時看到一個名叫緣來飾你的飾品店,其實想這樣那樣亂用詞語的還有很多,例如:用玲瓏踢透的宣傳標(biāo)語行容某球鞋;用騎樂融融的宣傳標(biāo)語形容某牌自行車;用充氣斗牛的宣傳標(biāo)語形容某牌氣枕。這不僅使中華漢字面目全非,還對教育下一代造成一定影響。
有個二年級小孩兒寫了這樣一段話:
早就聽說收集郵票是一件騎(其)樂融融的事,聽說街上有個郵票展覽,我和媽媽信(興)高采烈地去餐(參)加活動。街上車死(水)馬聾(龍),人來人望(往)。
令人感到不可思議的是,這樣的片段竟然出現(xiàn)在某日報上,這種縱容是使得的讓非正確漢子在小孩子腦海里變?yōu)檎_漢字的主要原因。我還發(fā)現(xiàn)在一些高中的學(xué)生也在使用錯別字,這些錯別字也是兒時留下的傷痕。而這些寫錯別字的學(xué)生有的還丟棄學(xué)業(yè)去開辦幼兒園,用那些兒時的傷痕去教育下一代,下下代。這樣的話,漢字、詞語將完全癱瘓,語文課程也將封閉。還有的人說先學(xué)英語,再學(xué)語文,因為英語很重要,我要勸你們一句:自己國家的語言都搞不明白,學(xué)習(xí)外語又有什么用呢?
一個國家的語言代表這個國家的根基;一個民族的語言表達這個國家的智慧。如果一個國家失去語言,那么這個國家將會垮掉;如果一個民族失去語言,那么這個民族將會消失。
讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的語言吧!保衛(wèi)我們即將失去的語言吧!否則國家將會垮掉,民族將會消滅。
調(diào)查作文600字 篇3
保護環(huán)境,人人有責(zé)!為了了解家鄉(xiāng)的環(huán)境,我對家鄉(xiāng)的環(huán)境做了一下調(diào)查。這次,我的主要調(diào)查對象是爺爺奶奶家門前的小溪。
我爺爺奶奶家門前的小溪又臟又黑。溪里幾乎沒有溪水,溪底只剩下坑坑洼洼的淤泥。淤泥黑黑的,上面長著一些像青苔的綠色植物。低洼的地方,還有一些臟水沒有完全干透,經(jīng)常散發(fā)出臭臭的 氣味。路人經(jīng)過的時候,都捂著鼻子,急匆匆地離開。溪里沒有一條魚,只有許多蒼蠅、蚊子和各種各樣的垃圾。每到夜晚,成群結(jié)隊的蚊子就飛進屋里,非常煩人。
記得我小時候,溪里有許多游來游去的小魚,我和爸爸還在溪邊釣過魚。聽爸爸說以前的小溪可干凈了,溪水清澈見底,他還在溪里游過泳呢!這么多美好的回憶,轉(zhuǎn)眼間,以前那條清澈的小溪變成了一條“臭水溝”。為什么會這樣?
原來,這里每家每戶都把生活污水排入溪水里,小溪兩旁的住戶和商販還為了方便,把塑料袋、紙巾、骨頭、剩菜等垃圾全倒到小溪里。加上現(xiàn)在車輛不斷增多,溪邊的道路有許多車輛來來往往。那些車的尾氣飄到溪面上,溪水吸收了許多有毒物質(zhì),里面的各種生物都失去了生命。我每次看到這條小溪,都惡心得想吐。難道我們就眼睜睜地看著小溪漸漸變成臭水溝嗎?
不!小溪不是我們的垃圾堆,我們不能為了一時的便利亂扔垃圾、亂排污水。小溪是大家的,每個人都要為保護小溪盡一份力。大家都齊心協(xié)力保護環(huán)境,“回憶里”那清澈干凈的小溪才會回到我們眼前。
人的生命離不開水,水的保護離不開人。希望在我們的努力下,小溪能越來越好。
調(diào)查作文600字 篇4
5月6日,媽媽的陪我一起參加了“牛通社小記者街頭問卷調(diào)查活動”。
我們到達集合地點“武林碼頭”的時候,好多和我差不多年齡的小朋友已經(jīng)到了。牛通社帶隊的小林哥哥和其他工作人員耐心地為大家分發(fā)著記者服和文件夾。我是第一次穿上記者服,我發(fā)現(xiàn)記者服上有好多的口袋,“為什么有這么多口袋呀?”我問媽媽,媽媽笑著把一只筆放進了胸前的一個口袋,我呵呵笑著,懂了,口袋多可以方便放東西呀。
牛通社帶隊的小林哥哥給我們布置的任務(wù)是,向路人作采防問卷調(diào)查,問卷的.主題是“關(guān)于家庭中父母陪伴孩子用餐情況的調(diào)查”,問卷分為學(xué)生篇和家長篇。收到任務(wù),大家開始了采防。天空下著雨,大家依然冒雨前行。我有點害怕,不停地問媽媽:“我們該往哪個方向呀?該去哪里采訪呀?”,媽媽耐心地說:“您想想看哪里的人會比較多?”“路口或者過道”我說,“但是下著雨呢,最好是找個不會淋雨的地方,那采訪會方便很多。”媽媽點點頭,非常贊同我的意見。我們走啊走,找呀找,發(fā)現(xiàn)武林碼頭的售票處好多人在排隊買票,我們就在這兒進行采采訪啦。我拿著文件夾猶豫了很久,不敢上前和他們打招呼,媽媽把我叫到一邊鼓勵我膽子要大一點,有禮貌的上前打招呼,大人們肯定會配合采訪的。我小心翼翼的上前,真的很不好意思,我沒有成功。最后媽媽拉著我的手上前去采訪。我發(fā)現(xiàn)被我們采訪的大人都好和藹可親,每個人都面帶微笑的接受了我們的采訪。
時間到了,我們結(jié)束了采訪,在老地方集合。牛通社帶隊的小林哥哥讓我們舉手分享采訪心得,我感覺到前面去給我們分享心得的小朋友好勇敢,講的真好。
通過這次采訪活動,我感覺好幸福,我的爸爸媽媽能天天和我在一起,能天天陪我吃飯。我更加愛我的爸爸媽媽了。
調(diào)查作文600字 篇5
真是的,上主課不來做調(diào)查,偏偏上音樂課、美術(shù)的時候來調(diào)查,我心里抱怨著,這時試卷發(fā)了下來,我一看,呀這么簡單!于是行云流水的亂寫起答案。
“好,現(xiàn)在我來讀一下做調(diào)查問卷的要求!蔽彝O鹿P看了看四周,好像全班只有我在寫,我趕緊聽監(jiān)考老師讀那亂七八糟的規(guī)定。
等讀完了之后,我再做那調(diào)查問卷。這時我發(fā)現(xiàn)了一道變態(tài)題,那題是這樣的,你覺得自己長得漂亮嗎?“……”我長得怎么樣?你覺得我能長成什么樣?
于是,我拿一張紙做了一個骰子,擲了一下,好選b,但我還是忐忑不安,又把改成了c。
一場調(diào)查結(jié)束了,我不知道還會出什么更加變態(tài),呸,超級變態(tài)的問題!
答卷開始,大家一窩蜂地回到了教室,我們的試卷也跟著發(fā)下來了——是推理試卷!我差點兒暈了過去,我的心態(tài)從忐忑變成了恐懼,周圍雅雀無聲,要知道,這整個卷子就是一個超級大變態(tài)!
我用顫抖的手打開試卷,天吶,比之前的更變態(tài),我拿出小骰子去擲,這時我遇到了變態(tài)中的大變態(tài),此題如下:
教室的窗戶被打破了,老師叫來一些同學(xué),問他們:“窗戶是誰打破的?”
甲說:“反正不是我干的!
乙說:“是丁干的!
丙說:“是乙干的!
丁說:“乙在撒謊!
請問:其中誰在撒謊?
救救我吧!我又不是柯南!別問我這類問題。
沒辦法,只好再次拿出小骰子,小心翼翼地擲了起來。同桌問我這題選的什么?我看了看骰子,天知道這答案對不對。≈缓眯÷暤鼗卮穑骸斑x乙!
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