金秋作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的金秋作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金秋作文600字 篇1
我在聽一首歌。幾乎所有的人都沉浸在里面。不經(jīng)意間看著窗外突然回頭看是很親切的。當(dāng)秋天很小的時候，我以為這是我心中的冷漠之神。喜歡秋天的人一定像秋天一樣荒涼�，F(xiàn)在他們不這么認(rèn)為。我收集了很多關(guān)于秋天的信息。我最欣賞的是，如果秋天的葉子被用作書簽，它們就會非常優(yōu)雅。今年秋天又冷又冷，以至于人們不得不躲避它的身體，但它即將處于冬天。我記得我應(yīng)該珍惜它，盡管它是一年中的中年。但它很年輕。它給我們帶來了巨大而沉重的禮物。多么溫柔啊。但我總是不明白為什么它會使葉子飄動，使植物枯萎。朋友們說這是一年中的一個人。這是一個偉大的人，所以它的歡樂和悲傷已經(jīng)成為今天的四季。聽了這個故事，我似乎明白了很多，讓我驚訝于它。不幸的是，每當(dāng)它到來時，它的溫柔總是緩慢的。人們說秋天很害羞。它經(jīng)常臉紅。金色的作物是它的臉，因為它與自然的融合顯示了它微妙的情感。
也許吧？也許它真的不敢面對我們所看到的只是它的背影，所以我們會感到它的冷漠和荒涼，因為太陽即將下山。山川和河流聚集在一起。當(dāng)時的風(fēng)景是它臉頰上的燃燒云是它微笑的時候，所有的聲音都逐漸安靜下來。我知道這意味著什么。沒有必要說一切都在它的行動中。它不是在逃避我們。只是它背后有它美麗的美麗。它能改善一個人的思想。金色的一般美麗是獻(xiàn)給大自然的，然后是它的禮物，因為我們都在和它在一起。這就是所謂的距離。就在這時，我想起了這么多的時間，但這首歌剛剛結(jié)束，雪在秋天，它回頭看著世界。它眼中的殘留物被雪花覆蓋著。
金秋作文600字 篇2
歲月荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間祖國六十二歲華誕已在眼前。為了慶祝國慶長假的到來，我們特意去了鄉(xiāng)下的姥姥家，準(zhǔn)備來一個實實在在的金秋田間游。
汽車平穩(wěn)地在鄉(xiāng)間的林蔭小道上穿梭。剛到村口，我就看到青青的綠草；聞到了清新的氣息；聽到了牛羊的叫聲…。這一切都是那么自然，那么恬靜，那么和諧。
正值金秋收割季節(jié)，于是我們來到了秋天的田野里。
站在田埂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秋天的田野一片金黃，到處都洋溢著豐收的喜慶�？矗屈S澄澄的又長又大的谷穗兒；瞧，那金燦燦的顆粒飽滿的麥穗兒，簡直讓人目不暇接。
我們來到玉米地旁，那如金子般金黃可人的玉米地一望無際，宛如一片金色的海洋，又似一片黃色的叢林。秋后的玉米葉子顯然有些枯黃，似乎憔悴了許多，全都懶洋洋地向下耷拉著，像生了病似的無精打采。而長在玉米稈半腰上的玉米棒子卻像一位堅韌的戰(zhàn)士一樣昂首挺立、氣宇軒昂。
就在著密密匝匝的玉米地內(nèi)，竟然還點綴了幾株從“外鄉(xiāng)”來“串門”的紅高粱，那高高站在頂端的高粱穗兒真紅得耀眼，惹人喜愛。
走近掰下的玉米堆，我隨手拿起一根玉米棒，捧在手掌中細(xì)細(xì)地欣賞：顆顆金黃的玉米粒兒，代表著秋天的豐收；顆顆飽滿的玉米粒兒，蘊(yùn)含著農(nóng)民辛勤的汗水；顆顆密集的玉米粒兒，預(yù)示著來年人們生活得更加幸福，那堆成小山似的玉米，映襯著農(nóng)民們無法言表的喜悅~~可不，經(jīng)過近一年的辛苦勞作，春天播種，夏天栽培，秋天總算有了收獲，農(nóng)民伯伯該是多么欣喜呀！
秋天的田野是迷人的，秋天的田野也是美麗的，它是農(nóng)民伯伯辛勤汗水的結(jié)晶與回報，我愛著秋天的田野！
金秋作文600字 篇3
我從青春打馬而過，穿過草地、越過雪山、避開時隱時現(xiàn)的悲歡和無常。停留在高中的畫卷里，在那里寫下了屬于自己的故事。
生命，是大自然賦予人類去雕刻的寶石。而我們就是雕刻家，雕刻著世間最美的寶石。在“拼一分高一分，分分決定成績。做一題會一題，題題成就高考”的勵言下，我們努力的刻著。不為別的，只為今生不留下遺憾。我們做到了，因為我們曾經(jīng)努力過。此刻，我們又在異地續(xù)寫這那部屬于自己的故事。
我們是一群游子，吸收著天地之靈氣、日月之精華。洮河甘甜的乳汁哺育了我們、母校溫暖的懷抱養(yǎng)育了我們。讓我們真正成為了“生為藏中人，死亦藏中魂”。雖然，現(xiàn)在我們散布在各地，為了自己而努力。但，我們每一個游子都是從母校不老的樹上長出去的新葉。在社會的舞臺上扮演著屬于自己的角色。
金秋十月，五谷豐登、落葉歸根。它們在人間留下了人間最美的舞姿。這是一個值得慶祝的`季節(jié)，此刻、獨(dú)坐窗前，望著雪域羚城最美的風(fēng)景、欣賞著外面的秋雨。打開記憶的長廊，回憶著高中的點滴。一張張熟悉的笑臉出現(xiàn)在眼前，那些記憶如同昨日的夢、沉淀在時光里散發(fā)著迷人的憂傷。而我依然繼續(xù)著這樣的夢，夢依舊、情永存！
我相信優(yōu)美的回憶就是一首無字的歌，漫過心跡、留在心底。而我們就是這個回憶里最美的音符。美麗的回憶、揮不去。曾經(jīng)的歡笑、抹不掉。聚散離合的哀愁，又有誰能懂得？問蒼天：我們何時能重逢？
今天，我再度路過回憶的畫卷。如開始般、把故事打成文字，定格在不老的回憶里。能夠閉上眼睛也能感受到你們的存在。
回憶高中，看歲月匆匆、沉淀的記憶，漂浮在牽掛的心頭、抹不去昨日淡淡的美好。只能寄于惆悵的文字中。
借以此文，寫給自己。寫給與我同甘共苦的好兄弟姐妹（卓藏12級高三一班）。還有老師。祝你們鵬程萬里��！飛黃騰達(dá)！！
金秋作文600字 篇4
在這個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，在這個人聲鼎沸的長假，擺脫了無限的嘈雜和喧鬧，捎上了心曠神怡的舒暢——然后就探入金秋的茶鄉(xiāng)。
首先品出的是那種完全與都市中不一樣的氣息：一幢幢紅磚綠瓦的私宅，已謝了的但仍生機(jī)勃勃的桂花樹，無不透出濃厚的鄉(xiāng)土人情味。那種明顯不同于城市的發(fā)音，被日光曬成古銅色的皮膚，路邊三三兩兩問茶的游客，為茶鄉(xiāng)增添了幾分現(xiàn)代的色彩。然后就是各家各戶的茶座，有在自家平臺上支把傘放幾張騰椅的，有在路邊樹蔭下擺幾張圓桌的，也有正規(guī)些的，十幾張桌椅整整齊齊地擺放在塑料棚下，或者用彩燈紅旗裝扮得花枝招展。
露天的、室內(nèi)的，五花八門，到處飄揚(yáng)著“龍井問茶”的旗子，在輕風(fēng)流水的應(yīng)和下，顯得格外蒼翠。這里雖然不及城里茶室瑤宮貝闕富麗堂皇，但也多了幾分大自然的氣息。還有散在路邊零零落落的野花草，以及高大的枝錯縱橫的水杉，那并不嬌艷的身姿，顯示出返璞歸真的蒼勁和風(fēng)度，在瑟瑟的風(fēng)中沙沙地響著，仿佛在訴說著什么。路邊那條源遠(yuǎn)流長的小溪，雖并不絢麗多姿，但也清澈見底，純潔地與這山這人顯得那樣協(xié)調(diào)。到了晚上，所有的燈都亮起來了，紅的、紫的、白的，美麗極了。遠(yuǎn)處村名的洋樓中，閃出一點點黃暈的光，襯托著熱鬧非凡的夜。茶座里一下子都活躍起來了，從城里趕來喝夜茶的人絡(luò)繹不絕，本來就不寬的路上停著各式轎車，一時更紛紛攘攘。
走來走去為自家茶座的拉客生，捧著紙箱叫賣的，在茶香的繚繞下笑臉迎客。各種攬客的招牌也被印得閃閃發(fā)光，天空也是一片金色。
漸漸地，許多的茶座都趕在身后了，天空中一輪皎潔的明月格外明亮。我回過頭去，看那從樹葉間探出的燈光。我有一點兒留戀。
這是多么明秀，多么繁榮的茶鄉(xiāng)。
金秋作文600字 篇5
染上金黃色的季節(jié)，十周年盛大華誕，秋風(fēng)里送出邀約。
你，有如忽然綻出的一團(tuán)熾烈耀眼火花，在我的生命中劃出一條弧形的漂亮軌道，拖延著一條極燦爛的光束；有如一條美麗的絲帶，永遠(yuǎn)在我腦海里翩翩起舞。讓我喊出你的名字：實驗。
在時光的流淌中，我已經(jīng)在這個承載我的夢想的校園里度過了五年的時間，在這里，我追求著我生命中動人的章節(jié)，譜寫出自己走向未來的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)成了我生命中另一個重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……
校園里空氣中飄著香，朗朗的書聲傳得很遠(yuǎn)，這是一股永遠(yuǎn)的泉，我醉在其中。這里的同窗之情，“海內(nèi)知己，天涯比鄰”；這里的師生之意，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；這里的校園生活，“苦樂交加，充實滿足”。一切，涂染著空氣，浸滿了甜蜜，都幻化成美麗。
是這樣的你，教會我尊重；是這樣的你，讓我懂得感恩；是這樣的你，使我快樂健康地成長。你孕育了一屆又一屆、一個又一個優(yōu)秀的學(xué)子，是你讓我們夢想的翅膀更有力量。
當(dāng)我再一次走在校園的小路上，再一次走過教室，聞著校園的書香氣息，再一次經(jīng)過“志存高遠(yuǎn)”時，我知道，我的夢想已經(jīng)在這里啟航，我驕傲地知道，我是從這里出來的學(xué)子!
你悄悄的度過了十個春秋，默默的奉獻(xiàn)了十載的激情，但你的容顏依舊那樣美麗。讓我再一次回憶你：寬敞的校門迎來了一批批尋找夢想的孩子，送出去一個個憧憬未來的尖子；明亮的教室里充滿朗朗書聲，一個個求學(xué)面孔記憶猶新；和藹的教師們，一遍接一遍教導(dǎo)，不厭其煩；淡紅的跑道上充滿著笑聲與歡樂……
是的，我們就是在這里綻放笑臉、施展才華、孕育夢想。實驗，我為你而驕傲!
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