聲音作文600字（精選106篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的聲音作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　聲音作文600字 篇1

　　花開的艷麗，是因?yàn)橛兄�根給它提供養(yǎng)料；河水變得潔凈，是因?yàn)橛兄�默默付出的環(huán)保人員�？墒峭�往社會(huì)上只會(huì)贊揚(yáng)花的艷麗，水的潔凈，忽視了根的付出。環(huán)保人員的付出，他們雖平凡，卻也偉大。

　　賣豆?jié){的中年人

　　“剛磨好的豆?jié){，還燙嘴呢，味道比牛奶都好喝，快來(lái)打啊，晚了就沒(méi)有了！”每天早上，天剛亮，就聽見那買豆?jié){的中年人在吆喝了。有了他，連鬧鐘都省了。不過(guò)他這一吆喝還真管用，有的人拿著手提缸，有的拿著保溫杯，紛紛來(lái)買豆?jié){。價(jià)錢不貴，一元一碗，不一會(huì)兒，中年人的豆?jié){就賣完了。人們也滿載而歸，有了熱熱的豆?jié){，早飯就不用愁了。

　　掃地的老奶奶

　　“嘩啦，嘩啦”。每天賣豆?jié){的中年人剛走，掃地的老奶奶也就開工了，她那樸實(shí)無(wú)華的身影，走過(guò)哪里，哪里的垃圾便會(huì)一掃而光，就連灰塵也掃的一點(diǎn)不剩。無(wú)論寒暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都會(huì)按時(shí)清掃大街，有了她，我們的道路變得明亮又整潔。人們一出門，便有愉快的心情。

　　修鞋的爺爺

　　“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”，聲音從小街的盡頭傳來(lái)，這又是修鞋的爺爺忙活上了吧。修鞋的爺爺面色和藹，皺紋里都帶著笑，他每周來(lái)一次，收費(fèi)很低，從不多要錢，我曾問(wèn)過(guò)他為什么這樣干活。他說(shuō)他的目的不是為了賺錢，只為人們方便。并且修鞋這活雖不起眼，卻也用勞動(dòng)換錢的一項(xiàng)正當(dāng)手藝活，他還告訴我，現(xiàn)在的人們生活質(zhì)量提高了，新鞋子壞了就扔掉，他修鞋的同時(shí)，也要告訴人們要節(jié)約，別動(dòng)不動(dòng)就亂花錢。

　　平凡的聲音還有很多：“咔嚓，咔嚓的剪刀聲，“咣當(dāng)，咣當(dāng)”的修理家電聲，一聲又一聲吆喝的收廢品聲……這樣平凡的聲音出自平凡的人，這些人或許沒(méi)有很高的經(jīng)濟(jì)收益，但他們卻樂(lè)觀地生活著。他們方便了我們的生活，讓我們的生活變得輕松，同時(shí)，他們平凡的聲音也傳遞著這世上不平凡的啟明。讓我們一次又一次感受到這世上的溫暖與真情。

　　聲音作文600字 篇2

　　盛夏的日子總是熱的讓人難熬無(wú)比，綠茵下少許的歇息才是一段愜意的時(shí)光。在城市的一角，靜靜的坐下，手捧一卷書，無(wú)論是專心閱讀也好，還是期間沉思也好，亦或是呆呆的放空大腦也好，這似乎就是一段屬于自己的美好。

　　此時(shí)，雖有炎熱難耐，但是，只要有足夠的沉靜，看看綠樹，聞聞花香，聽聽鳥鳴，這也是一段悠長(zhǎng)。恰好這時(shí)有一股小風(fēng)吹過(guò)，身心頓時(shí)涼快許多，一片花瓣也隨風(fēng)飄來(lái)，燥熱的空氣里瞬間多了些美意�；ò�，時(shí)而翻騰，時(shí)而飄蕩，似海上漂曳的帆舟，似姑娘曼妙的舞姿。一陣美妙從頭頂劃過(guò)，慢慢飄落。

　　時(shí)光里總是有很多美好，就像這花瓣一樣，有美麗的瞬間，有落地安定的時(shí)候。比如青春，在擁有時(shí)無(wú)論是追逐還是輕狂，無(wú)論是奮斗還是正平淡，都屬于最好的年紀(jì)。在最美的年華，看向最遠(yuǎn)的地方。也許有些不切實(shí)際，也許有時(shí)無(wú)法達(dá)成，但只要在這般年紀(jì)里不放棄希望就會(huì)像花朵一樣綻放。

　　花瓣還是不可逆轉(zhuǎn)的落了下來(lái)，安靜的躺在路邊，曾經(jīng)飄蕩過(guò)的優(yōu)美曲線，似乎是痕跡里消失了的美麗，像歌曲被吟唱，似紫燕在繞梁�？此破届o的飄落過(guò)程，卻蘊(yùn)含了許多優(yōu)美。

　　有意為這飄落的花瓣寫詩(shī)，可是又無(wú)從寫起，詩(shī)句的優(yōu)美看起來(lái)也難以表達(dá)花瓣飄落時(shí)的恬靜和優(yōu)雅。只能用平淡的描述和真實(shí)的過(guò)程來(lái)表達(dá)。因?yàn)椋�一切的�?yōu)美就是在靜靜中被體會(huì)的，心情的波瀾也會(huì)隨著這一段時(shí)間的感染而平靜無(wú)比，思緒不會(huì)因此被打斷，眼睛里只有唯一的花瓣。人隨花落而恬淡，花亦為人而消煩。

　　盛夏的時(shí)光酷熱難耐，可是有了這花落的愜意卻也覺(jué)得清涼，花落下有聲音，靜靜聽，在天空中優(yōu)美的曲線里，在云朵舒卷的靈動(dòng)里，在微風(fēng)輕輕的水汽里�；�落下，心似長(zhǎng)，不免有希望。聽聲響，路寬廣，只愿與君旁！

　　聲音作文600字 篇3

　　這是由文成公主的日月鏡化成的湖泊，這里面可能包含了文成公主的一滴思想淚；倉(cāng)央嘉措被迫押送進(jìn)京的時(shí)候路過(guò)這里，這里面容納了他的一聲嘆息。

　　青海湖這個(gè)佛教藏傳的圣地，它包含了太多的期望，太多的含義，太多的神秘……那泛著碧波的湖水中又藏著什么呢？

　　當(dāng)我們穿過(guò)日月山，一大片黃綠色的油菜花映入我們的眼簾。幾朵白云悠閑地掛在碧藍(lán)的天空上，沐浴著晨曦微露。這里的原野是那么的平闊，油菜花田上還有幾匹馬，幾頭耗牛在那里悠閑地散步。自由且安詳，讓人忘卻了世俗的紛擾，沉浸在這一片無(wú)限的祥和之中。

　　當(dāng)我和同學(xué)誤入油菜花田時(shí)，這里的藏民們嚴(yán)肅制止了我們。他們黝黑皮膚中，展現(xiàn)出這里特有的純樸的民族精神。就像西藏的佛教中所說(shuō)的那樣：這里的一切生物都有靈性，包括一朵花，一只蜜蜂……，無(wú)一不是造物者的賦予。

　　青海湖的水是那么的清澈，那么的藍(lán)，就像是一面鏡子。洗滌了我空洞的內(nèi)心。我在書上曾聽說(shuō)過(guò)，這里是藏民心中的圣地，多少人在這里許下了自己的心愿。文成公主曾到過(guò)這里，倉(cāng)央嘉措在青海湖隱沒(méi)了他的人生，不知我能否再次追隨他們的足跡。

　　我面對(duì)這青海湖，雙手合十，抵著額頭，閉上雙眼，虔誠(chéng)的對(duì)著青海湖許了一個(gè)愿望，一個(gè)壓在我心底的，刻骨銘心的愿望。我也祈禱著，神靈們可以庇護(hù)我們。

　　藍(lán)天，白云，牧場(chǎng)；油菜花，青海湖，藏傳精神。這匯聚成了一幅和諧，平靜的青海湖景。再見，青海湖，期待我們?cè)俅蜗喾辍��?/p>

　　“人生若只如初見，又豈在朝朝暮暮”，我們的旅程還在繼續(xù)。

　　聲音作文600字 篇4

　　坐在公交車中，倚靠在窗前�？粗�窗外片片稻田，聽著公交車駛過(guò)石板小路時(shí)陣陣“吱呀”聲，聞著屬于田間的泥味，兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光又浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　站立小道旁，走上石板街。鞋底與路面清脆的碰擊聲是如此悅耳，老式自行車駛過(guò)時(shí)的顛簸聲。聽到它們，我似乎又想起了那孩童時(shí)的我，在奶奶纖聲細(xì)語(yǔ)的教導(dǎo)中跌跌絆絆地走過(guò)。上學(xué)時(shí)，奶奶送我的時(shí)候坐在自行車前對(duì)我的教誨；放學(xué)后，推著自行車、手里搖著鈴的小商販嘴里的吆喝聲……我常常會(huì)入迷地聽著這些魔性般的聲音，直到這些聲音在我的耳畔慢慢消失。

　　站立田間，聽著微風(fēng)吹過(guò)麥浪的“沙沙”聲，河流淌過(guò)的“嘩嘩”聲。兒時(shí)玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)再一次回蕩在耳畔。是這樣一群伙伴，手拉手奔出幼兒園，肩并肩跑向田間。手持“嚓嚓”作響的一包零食，穿梭于齊腰的麥田，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。那種清脆如銀鈴般的笑聲，歡快的氣氛像是永遠(yuǎn)凝結(jié)在這空氣中，嗅來(lái)竟是充滿絲絲甜意，如此干凈清脆的聲音陪伴我。如今憶來(lái)，仿佛昨日一般清晰。因?yàn)槲宜�銘記的，不只那聲音，更是那天真無(wú)邪、永遠(yuǎn)長(zhǎng)存的友誼。

　　站立房前，聆聽鳥兒清脆的鳴叫聲，看大鳥攜著幼鳥飛過(guò)的身姿，那份暖意涌上了心頭。推開“吱呀”作響的大門，奶奶溫和的笑聲，爺爺耐心指導(dǎo)的話語(yǔ)聲頓生。其樂(lè)融融的景象至今映在我的腦海。從幼兒到孩童，我生病時(shí)有你們焦急的問(wèn)候，我傷心時(shí)有你們耐心的勸慰，我犯錯(cuò)時(shí)更有你們嚴(yán)厲的教誨……

　　公交車駛停，曾經(jīng)那些吵的、鬧的、快樂(lè)的、嘮叨的聲音似乎就在昨日，一切都還那么清晰，但心中卻多了一點(diǎn)哽咽，我好想在淚水滴落前，再次踏上那趟班車，走上板街，聽一聽、憶一憶……

　　成長(zhǎng)路上，是這些聲音陪伴著我。我所感恩的，不只是那聲音，更是那種溫暖的愛意……

　　聲音作文600字 篇5

　　天籟乎？語(yǔ)嫣乎？有這樣一種聲音，喚醒了我心頭的悸動(dòng)萌芽�！�—題記

　　這是遠(yuǎn)古的呼聲；漾起心海無(wú)拘束的波瀾。

　　沒(méi)錯(cuò)，我身臨萬(wàn)里外的希臘克里特島，每一滴海水，愛琴海的精髓，都是天然之韻的源頭歸宿。當(dāng)我憑空鳥瞰全景，便浮想聯(lián)翩著一切大美：百千座島嶼，星羅棋布，錯(cuò)落有致，簡(jiǎn)直是點(diǎn)點(diǎn)花蕊掩羞藏嬌，獨(dú)為我一人所飽覽，貪婪自私地獨(dú)享藍(lán)色妖姬的內(nèi)涵滋味；從東亞翱翔凌駕于東歐，文明啟蒙的這捧鮮花，艷起了整個(gè)花園千百呈競(jìng)相開放之勢(shì)；自命我為造物主的意愿橫生休收，這份欲望，自由地遍及每一個(gè)我創(chuàng)造的角落處。

　　重蹈史前航海的足跡；接著，海鷗齊集，鵜鶘共至。

　　天空是何等的明朗！勾動(dòng)了不少水鳥的興致，歡快地梵唱著翡翠綠的家園，海岸上有幾塊可棲的嵁巖，便就一時(shí)崛起多少舞臺(tái)。微笑的浪花，柔情的海風(fēng)，輕盈的姿影浮動(dòng)著粼粼光波，加盟一道低吟翩躚；恨獨(dú)不曉音律及“掌上作舞”之類的，羨慕嫉妒地只好拍攝下一幅幅真心的畫面。

　　當(dāng)腳印落在觸手可及的山脈時(shí)，我心脫俗，更甚不可收拾。

　　前方一泓清冽的泉水，一下子鎖住了心靈的窗口。宛若仙鏡，亦宛若身臨仙山瓊閣的境界。飄飄欲仙，仙樂(lè)之極猛然憶昔惆悵：在上海這個(gè)歌舞升平的國(guó)際大都市往來(lái)之際，陰謀、欺騙、背叛之虞與日俱增，不得見一潭凈泉，甚而一口山村的枯井也從茲銷聲匿跡，哪得以有如此的鏡子重?zé)ㄗ晕�，哪得以有如此的仙境桃源一生一世呢？繼續(xù)探險(xiǎn)下去，望見一座教堂，稍作憩息：同時(shí)默默地虔誠(chéng)地祈禱：并非這世上沒(méi)有喧囂與利弊權(quán)衡，而是讓我的駑鈍的左耳，大抵能夠定格每一段珍貴的聲音。

　　黃昏下的海面，韶華伴我度過(guò)月夜；淚泣不已，而又興奮地發(fā)笑——明天就要揮手別離這個(gè)流連忘返的寓所，然而，我的記憶所幸融于愛琴海，融為愛琴海中，每一顆暖冬短暫的冰晶，是記憶珍藏的結(jié)晶罷。

　　來(lái)年開春，幼苗可否愿隨島上的新綠蘇醒？

　　這刻意難忘的聲音，時(shí)刻刻意呼喚我的內(nèi)心：時(shí)刻搏動(dòng)，搏動(dòng)著。

　　聲音作文600字 篇6

　　穿越歷史的長(zhǎng)河，塵埃淹沒(méi)了大多數(shù)人和事的輪廓，只留下依稀的殘影。而其中一些人，則在千年的塵埃中，輪廓愈加清晰，形象愈加高大。他們從長(zhǎng)河的某處發(fā)出的聲音，震撼著，撞擊著處在長(zhǎng)河浪頭的我們的心靈。他們就是我們的偶像。

　　站在汨羅江畔，你是否看到了那天地含悲，烏云密布的畫面。“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原站在汨羅江邊，拔劍問(wèn)天，訴說(shuō)著對(duì)國(guó)家和百姓的擔(dān)憂�？苫栌沟某�王聽不到，愚昧的百姓聽不到，連上天也冷眼旁觀。烏云越聚越多，太陽(yáng)的光線消失了，天地從此暗淡下來(lái)。這時(shí)，江面?zhèn)鱽?lái)“撲通”一聲，接著江面濺起一陣晶瑩的水花，后隨之平靜。雨接踵而至，淅淅瀝瀝，把楚國(guó)籠罩在了煙雨之中……屈原的訴說(shuō)是國(guó)家的悲嘆。

　　站在南唐后主被囚禁的地方，你是否看到了晚秋黃葉連天的場(chǎng)景�！皢�(wèn)君能有幾多愁，掐恰似一江春水向東流�！钡睦铎�，轉(zhuǎn)身眺望昔日的皇宮，哀嘆朱顏改的南唐王朝，懷念著皇位，懷念著富足的生活�？涩F(xiàn)實(shí)畢竟殘酷，昨日高高在上的帝王今日已成沒(méi)有自由的階下囚。他悲哀，不應(yīng)生在帝王之家，白費(fèi)一世才華；他悲哀，文弱書生無(wú)所作為：他悲哀，生不逢時(shí)。連天的秋葉在晚風(fēng)的吹拂下愛上了飛翔，但它們也許不知道，結(jié)局注定是是重重的墜落。李煜亦是如此。他的哀嘆是中國(guó)歷史的悲哀，歷史悲哀少了幾首才子的佳作。

　　李白歌詠“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！倍鸥σ髡b“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”岳飛吶喊“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！薄�…他們用他們最有力的聲音震撼著我們的心靈。

　　如果聲音能穿透九霄，潛入深淵。那么偶像的聲音就能沖透心靈之“繭”，激勵(lì)我們破”繭“成”蝶“。

　　聲音作文600字 篇7

　　那個(gè)溫柔的聲音在我耳邊盤旋、回蕩，母愛是偉大的，它無(wú)處不在。有時(shí)是一句叮囑，有時(shí)是一句提醒，有時(shí)是一句開導(dǎo)：唯一不變的是那溫柔的聲音，始終在我耳邊回蕩。

　　惺忪的睡眼被突然打開的燈晃得睜不開眼，模糊地聽到媽媽讓我把秋褲穿上。我假裝沒(méi)聽見，認(rèn)為10月份的清晨天應(yīng)該不會(huì)太冷，還不用穿秋褲。等我穿好衣服，若無(wú)其事的準(zhǔn)備出門，媽媽攔下了我，她溫柔地說(shuō)，今天降溫，穿上秋褲了嗎？我最終沒(méi)能抵擋住媽媽的“槍林彈雨”，乖乖地穿上了秋褲。出門后冷風(fēng)呼嘯著吹過(guò)我的臉，這條褲子穿在身上卻已暖到了心窩。我慶幸自己聽了媽媽的話，更慶幸媽媽那溫柔的聲音總為我指引。以后每次入冬，那句話就回蕩在我的腦海里，心里像被點(diǎn)起了一團(tuán)篝火。

　　“記得檢查一下書包，別落下東西�！泵刻煸缟�，媽媽都會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)。日復(fù)一日，即使再溫柔的話，也早已被我當(dāng)成耳旁風(fēng)。屋外雨點(diǎn)打著窗子，通過(guò)窗縫擠進(jìn)來(lái)的絲絲寒氣讓人不禁打起冷戰(zhàn)。雖然耳邊響起的依然是那溫柔的叮囑，但我依舊不以為意，雨點(diǎn)打在窗外滴在地上“滴答、滴答”，仿佛提醒我要遲到了，我飛快的收拾好所有東西，奔上了去學(xué)校的路。到了學(xué)校才想起空的書包與落在床上的書。想起媽媽的話，心里不禁有些慚愧。她的聲音總是溫柔地輕聲細(xì)語(yǔ)地圍繞著我，可我卻一直不放在心上�，F(xiàn)在想想真是傻到家了。

　　這世界到處都充滿了聲音，但一直推動(dòng)著我前進(jìn)，貫徹、影響著我的一生就是那一溫柔的聲音。我感謝那溫柔的聲音，更感謝那聲音的主人——我的母親。

　　聲音作文600字 篇8

　　時(shí)間的雨穿過(guò)樂(lè)府的隧道，有歲月積淀的一波又一波。

　　在這煙雨迷蒙中，與妖嬈的水共舞。不經(jīng)意間打開靈魂之門，思緒如流水般緩緩流淌。記憶中的水無(wú)處不在。柳樹伊一在岸邊，在湖中閃閃發(fā)光，在風(fēng)中細(xì)細(xì)折疊。那是平靜的水，在沉默中沉默。四周是古老的樹木，在鳥兒輕柔的歌聲中，踩著碎石和沙子，唱著逐漸光滑的青石，是歡快的流水，在安靜中呼呼作響。靜靜地流淌在藍(lán)色透明的瓶子里，在需要的時(shí)候滑入瓶子，是無(wú)私的水，在飛濺中緩緩流淌。水起著重要的作用，但它像太陽(yáng)和月亮一樣稀疏而平凡，所以只有在失去的時(shí)候才被發(fā)現(xiàn)。原來(lái)它就像一個(gè)母親，無(wú)私地向我們索取任何回報(bào)。我爸說(shuō)我媽有江南女人的魅力。拂去美人的唇，長(zhǎng)發(fā)將垂掛在柳樹上。

　　飄動(dòng)的水草順流而下，水一樣的模樣隨著丁香花的委婉搖曳。媽媽的聲音像水一樣柔軟。聽著聽著，我想起了映在水面上的柔軟的白云。是記憶的碎片，是從西邊望出去的身影，是燈影下延伸的孤獨(dú)平臺(tái)，是被琥珀色月光暈暈的孤獨(dú)眼角。離家很久了，思念就像美麗的草，到處都是綠色。電話打得更勤了，但電話線卻像楚江漢，凝固著嘆息的眼神，阻隔著潮起潮落的悲歡。電話那頭，似乎有悲傷和苦惱的感覺(jué)，但最后都變成了一句“OK”。仆人風(fēng)塵仆仆的時(shí)代會(huì)永存，卻比不上心如流水入海。比如風(fēng)如水在清爽的歲月里飄蕩，風(fēng)中有纏綿的歌聲。生活七和弦演奏的月光歌溫暖了人們的心。

　　噓，仔細(xì)聽，慢慢記。媽媽，我能和你約個(gè)時(shí)間嗎？愿你在歲月的長(zhǎng)河中，保持容顏如水，心如止水。

　　聲音作文600字 篇9

　　“嗚嗚嗚……，”是誰(shuí)在哭��？我邊走邊尋找哭聲是從哪兒發(fā)出的，噢，原來(lái)是小河姐姐哭了，我趕緊跑到她身邊，問(wèn)“你為什么哭��？”她說(shuō)：“人們一直往我身上丟垃圾，不知道愛護(hù)我。我也是生命�？伤麄儾恢�道我有多疼，有多難受，對(duì)人們也沒(méi)有好處�！�

　　小河姐姐接著說(shuō)下去：“去年我剛搬到這里‘安家落戶’，那時(shí)我清澈見底，許多小魚小蝦都在我這里住下，過(guò)著快樂(lè)的生活，不知什么時(shí)候旁邊開了個(gè)工廠，經(jīng)常把廢水廢氣排到我這里，我很難受，也不再有漂亮的裙子了，臭氣熏天，從這兒路過(guò)的人都捂著鼻子跑開了。死了不少小魚小蝦，剩下的十幾條也都搬走了�！�

　　頓時(shí)她淚流滿面，不想再提起。我很氣憤，說(shuō)：“難道就沒(méi)有人管嗎？”“他們才不管呢，現(xiàn)在都是利益當(dāng)先。對(duì)了，你……你能幫幫我嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，一定要幫小河說(shuō)服他們。

　　我來(lái)到工廠，看門的老爺爺就是不讓我進(jìn)，不管我怎么說(shuō)，他就是不讓我進(jìn)去，還說(shuō)：“工廠怎么會(huì)干那種事？我們不會(huì)隨便排廢水廢氣的�！蔽艺驹陂T口，不知怎么辦才好，我忽然想到環(huán)境是由環(huán)保局來(lái)管理。就急忙跑到了環(huán)保的有關(guān)部門，把工廠污染小河的事情從頭到尾說(shuō)了一遍，他們直夸我做的對(duì)。第二天，有關(guān)部門就把工廠給封了，并把凈水放到小河里。

　　小河笑了，小河真的笑了。叮叮咚咚的聲音一聲比一聲響。她的笑聲很大，她很開心，她又回到以前的樣子了。聽說(shuō)那里的小魚小蝦都陸續(xù)搬過(guò)來(lái)了。小河又恢復(fù)了昔日的笑聲。

　　請(qǐng)大家從我做起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，保護(hù)生態(tài)大自然！

　　聲音作文600字 篇10

　　你聽過(guò)夜鶯的演唱會(huì)嗎？她的金嗓子能唱出世界上最美妙的女高音，贏得了許多忠實(shí)的歌迷。

　　你聽過(guò)雨珠彈琴的聲音嗎？“大珠小珠落玉盤”，雨珠彈出的每一個(gè)音符都是美妙而奇幻的。

　　你聽過(guò)母親對(duì)孩子的呢喃聲嗎？像一根從天而降的白色羽毛，很柔很柔，很軟很軟。

　　這些聲音是多么美好、自然，但也有些聲音是煩人的。爸爸的鼾聲斷斷續(xù)續(xù)，如山峰般連綿起伏，如震天雷，如獅子吼，吵得我和媽媽無(wú)法入睡。但有什么辦法呢，我總不能堵住爸爸的鼻孔吧！奶奶的嘮叨聲總是沒(méi)完沒(méi)了，叮囑我天氣冷了要多穿衣服，讓我珍惜時(shí)間多寫會(huì)兒作業(yè)……嫌吵也沒(méi)有辦法，我總不能拿布條封住長(zhǎng)輩的嘴吧！弟弟拿著試卷纏著我問(wèn)這問(wèn)那，像“嘰嘰喳喳”的麻雀。我要是一不高興吼他幾句，他又睜著個(gè)大眼睛委屈地看著我，這時(shí)奶奶又要跳出來(lái)“打抱不平”了。我這當(dāng)姐的無(wú)奈至極，可總不能把那試卷給撕了吧？

　　這些煩人的聲音是可惡的噪聲嗎？不，不是的。爸爸的鼾聲是勞累，是賺錢養(yǎng)家的辛苦；奶奶的嘮叨聲是關(guān)愛，是無(wú)微不至的疼愛；弟弟的提問(wèn)聲說(shuō)明他好學(xué)上進(jìn)。

　　是呀，生活中的好多似乎煩人的聲音其實(shí)并不煩人。如果你聽見橡皮摩擦紙張的“吱吱”聲，請(qǐng)不要不耐煩地捂住耳朵，而該慶幸：我及時(shí)地改正了一個(gè)錯(cuò)誤，又學(xué)習(xí)了知識(shí)，太妙了！如果你聽見工地里建造大廈的“乒乒乓乓”的聲音，請(qǐng)不要抱怨它擾了你的美夢(mèng)，而該感嘆：太好了，我們祖國(guó)的建設(shè)工程又更進(jìn)一步了！……

　　聲音像空氣無(wú)處不在，我們要做的并不是去排斥聲音、屏蔽聲音，而是去理解聲音、享受聲音！

　　聲音作文600字 篇11

　　傾聽大自然的聲音

　　“滴，滴，滴……”一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的露珠妹妹從綠葉上跳下來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，互不相讓。一顆顆仿佛是鑲嵌在綠絲絨上的鉆石。墨綠印在了露珠妹妹的身上，又仿佛是一粒粒形狀各異的綠寶石。

　　春姑娘悄悄地停止了沐浴。躺在花叢下的蜜蜂哥哥提著小籃子，“嗡，嗡，嗡……”三五成群地飛去采蜜了�；▋簨饗鹕扉_自己的臂膀，想讓蜜蜂哥哥在自己的懷里舒舒服服地采蜜。仔細(xì)傾聽，花兒嬸嬸的懷中傳來(lái)一陣勞動(dòng)的歌聲：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……

　　是誰(shuí)在枝頭歌唱？“啾，啾啾，啾……”哦！原來(lái)是麻雀姐姐，她那清脆婉的歌聲仿佛在傾吐春雨過(guò)后的愉悅�！皳潋v撲騰”，披著五彩斑斕的裙子的蝴蝶小妹，正“撲騰撲騰”著翅膀想飛向枝頭與麻雀姐姐聊天呢！麻雀姐姐又唱起了一首嘹亮悅耳的小曲，好似在熱情地招待蝴蝶小妹。他們一蹦一跳地走進(jìn)小屋，如同一對(duì)形影不離的好朋友。

　　“咚！咚！咚！”一聲聲劇烈的響聲傳進(jìn)森林的每一個(gè)小動(dòng)物的耳朵路。樹葉抖動(dòng)著，“沙沙，沙沙，沙沙……”幾片樹葉從枝頭上飄然而落，像一只只綠色的蝴蝶。大家都議論紛紛，是誰(shuí)制造出那么大的聲響？這聲音愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈大。一個(gè)龐然大物呈現(xiàn)在我們面前——是大象爺爺！大象爺爺在跟大家打招呼，他用長(zhǎng)鼻子卷起一串香蕉送給小猴，他在枝丫的罅隙間撿到了麻雀姐姐丟失數(shù)日的項(xiàng)鏈。麻雀姐姐高興地張開翅膀，飛到大象爺爺?shù)谋成�，唱起了一首悠揚(yáng)的小曲……

　　春姑娘有悄悄地來(lái)了，森林猶如蒙上了一層薄薄的霧，仿佛是春姑娘遺落的輕紗。雨水敲擊著小石、泥土、樹葉上，發(fā)出一聲聲脆響，編造出一場(chǎng)有大自然演奏的音樂(lè)會(huì)，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒

　　聲音作文600字 篇12

　　大千世界、蕓蕓眾生是由聲音組成的，有美妙的聲音，有令人煩躁的聲音，有悲哀的聲音，也有憤怒的聲音……如果這個(gè)世界失去了聲音，就會(huì)變得一片死寂，人們的生活也沒(méi)有了任何意義。

　　我喜歡高雅的聲音，古箏發(fā)出的聲音源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如高山流水一般，一直為我所鐘愛。因?yàn)槲乙恢毕蛲�古代隱士的生活，一座竹屋，周圍是綠樹青山，不遠(yuǎn)處還流淌著一條雖不寬卻清澈的小河，幾只小鹿圍在小河邊飲水，好一個(gè)世外桃源！我，則在竹屋內(nèi)，彈著古箏，讓那柔和如清風(fēng)拂水的聲音一直伴我老去，那可真是人間一大美事。

　　我還喜歡在夜晚靜聽自己的心跳，那一聲聲而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，它讓我感覺(jué)到了生命的存在，讓我感到了生命的頑強(qiáng)，我可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　我更喜歡國(guó)歌鳴奏的聲音：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”那聲音多么雄壯激昂，讓人聽了為之振奮，新中國(guó)便是在國(guó)歌的鳴奏中成立的，并逐漸強(qiáng)大，最終成為一個(gè)巨人，屹立在東方。

　　可這世界上也有嘈雜的噪音，老師把我們分成兩組，一組制造噪音，而我們組則聆聽。

　　霎時(shí)間，敲桌子聲、敲鉛筆盒聲、哭聲、笑聲、尖叫聲不絕于耳，融為一曲震耳欲聾的“噪音交響曲”，它似乎要震穿我的耳朵，掀翻房頂，太恐怖了！我邊捂住耳朵，邊想;我上輩子造了什么孽��！竟受到如此摧殘，你看那盧俊伊邊敲桌子邊尖叫，脖子上青筋暴起，簡(jiǎn)直是鬼哭狼嚎，令人毛骨悚然。

　　哎呀，受到如此折磨，我終于明白，我們一定要遠(yuǎn)離噪音，多制造美妙的聲音，以免身心受到傷害。

　　聲音作文600字 篇13

　　有一種聲音,非常奇妙,有顏色,有形狀,有溫度,還包含著深深的師生情誼……

　　依稀記得,開學(xué)的第一天到學(xué)校報(bào)到,班主任讓我到辦公室里填一份表格,我卻忘記帶筆了。辦公室里,她,撐著頭,好像正在看什么,我走到她跟前,說(shuō):“老師,可以借一支筆給我嗎?”她微微笑了笑,伸出手從筆筒里拿出一支筆給我,用溫柔的聲音說(shuō):“去吧!”頓時(shí),這聲音讓我倍感親切。

　　或許是緣分吧,她竟然就是我們的語(yǔ)文老師! 上課時(shí)她也總是面帶微笑娓娓道來(lái):“在以后的答題過(guò)程中要注意這些……”“《七律·長(zhǎng)征》表現(xiàn)了……”“今天我們要請(qǐng)兩個(gè)小組上臺(tái)表演一下當(dāng)時(shí)的情境……”這一聲聲親切的聲音會(huì)使我們飽含興趣、充滿力量,快樂(lè)地遨游在一節(jié)節(jié)精彩的語(yǔ)文課之中。有時(shí),她又像我們的母親一樣:天氣轉(zhuǎn)涼了,她那聲“同學(xué)們多加點(diǎn)衣服”的聲音會(huì)使我們倍感溫暖;遇到煩惱了,她總是坐在一旁耐心地開導(dǎo):“沒(méi)事,下次會(huì)好的!”那甜美的聲音時(shí)不時(shí)在我們的耳邊回響。

　　還記得讀初一時(shí)第二學(xué)期的期中考試,我的語(yǔ)文考得很不理想。她知道我的成績(jī)后,臉上還是帶著那份青春而又親切的微笑,安慰我說(shuō):“這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,以后還有機(jī)會(huì)嘛!”然后,又直起腰來(lái),好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣對(duì)我說(shuō):“你失分的原因主要是在作文,作文最后要點(diǎn)題,你這次的選材也不怎么好……”那溫暖的聲音,使我將她的叮囑銘記在心。因?yàn)橛辛怂�的這些話語(yǔ),我在以后的習(xí)作中,一次又一次得到了她說(shuō)的“好”字。一聲聲“好”,正如她那親切的微笑,使我倍感溫暖。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這種聲音、這份美麗、這份溫馨,因?yàn)槠渲邪�含了太多的師生情誼。

　　聲音作文600字 篇14

　　聲音無(wú)處不在。風(fēng)聲、雨聲、雷鳴；顫聲、蛙聲、鳥鳴；狼嗥、獅吼、虎嘯，這些，你一定聽見過(guò)。每一種聲音都有它獨(dú)特的韻味，都能或多或少地散發(fā)出生活的真諦及美好。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑下大地時(shí)，你能聽到它的聲音嗎？

　　我聽得到。它是溫暖的，像拉響了一支輕柔的曲子，讓我們放松心情去迎接一天的生活，多美��！真令人陶醉！當(dāng)天亮后，大地蘇醒了！人們從床上起來(lái)，汽車開出了車庫(kù)，馬路上，早高峰！“嘀嘀叭叭”“嘀嘀叭叭”，汽車等得著急了，發(fā)出一陣陣美妙、清脆的聲音。孩子也起床了，大家在一起玩耍、喧鬧，大人們擺了攤，開始吆喝起來(lái)。

　　這才是真正的“城市交響曲”，多美妙啊！傍晚，太陽(yáng)帶走了最后一縷陽(yáng)光，城市里漸漸清凈了，它睡著了。月亮姑娘踏著輕盈的腳步，還帶來(lái)了她的朋友們——小星星。大家都熟睡了，你雖然能看到，但是，你能聽到嗎？有時(shí)，你雖然不能用耳朵去聽，但你能夠用心靈去傾聽，去傾聽大自然，你能“聽”到世間萬(wàn)物發(fā)出的響聲，一定都是美好的，因?yàn)槟阏�用一顆善良、美好的心去“聽”。

　　雙目失明的人們，他們雖然看不到，但卻聽得到。而且，聽到的，都會(huì)是美好的。因?yàn)�，他們是在用一顆美好的心靈去對(duì)待聲音，對(duì)待生活，對(duì)待生命�！拔屹澝缆曇�！”“聲音能使我們快樂(lè)，能把我們的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后！”

　　“我喜愛聲音！即使有些東西我們看不到，但我能聽見，能聽見它美妙的聲音！”

　　我愛聲音，聲音能讓我們想象……什么都能想得到。我愛聲音。

　　聲音作文600字 篇15

　　雖然是八月的秋天，但炎熱的氣溫并沒(méi)有下降，所以一家人開車去大梅沙游泳。

　　到達(dá)大梅沙的沙池，我迅速脫下鞋子，撿起來(lái)，跑上沙灘。我腳下的沙子非常柔軟。我和哥哥沖進(jìn)水里，用手拍打著水面，激起一波又一波的浪花。波濤洶涌的海平面就像我的心臟，無(wú)法平靜。

　　看到媽媽帶著弟弟去游泳，我心血來(lái)潮游到了對(duì)岸。我在水里玩得很開心，就像一條在水里翻騰的泥鰍。玩了一會(huì)兒后，我累了，抬頭尋找我的母親。找了很久之后，我不禁慌了。我立刻起身去停車場(chǎng)找我媽媽。停車場(chǎng)很長(zhǎng)，至少有六七百米長(zhǎng)。我穿過(guò)街道尋找一輛汽車。走了一會(huì)兒后，我還是找不到車。我有點(diǎn)累了，想借個(gè)手機(jī)給我媽媽打電話。說(shuō)起來(lái)容易，但我不能借，要么我沒(méi)有手機(jī)，要么我不想借。

　　我繼續(xù)走著，放棄了借手機(jī)的想法。這時(shí)，一個(gè)大叔叔走過(guò)來(lái)，我不禁感到有點(diǎn)害怕。我加快了腳步。大叔叔顯然感覺(jué)到了我的恐懼，他喊道：“小妹妹，你在找人嗎？你需要我的幫助嗎？”我停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了他善良的眼睛。我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后他說(shuō)，"你知道你家人的電話號(hào)碼嗎？"我再次點(diǎn)頭，走向他的直徑。他拿出電話遞給我。我用驚訝的眼神看著他，問(wèn)道：“你不怕我接受嗎？”他微笑著搖搖頭。我打電話給我媽媽，她告訴我在同一個(gè)地方等她，所以我的大叔叔陪我等。我們倆都沒(méi)有說(shuō)話，享受著和平。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽來(lái)了。她擁抱了我，眼睛紅紅的。她拉著我的手向我叔叔鞠躬，說(shuō)了聲謝謝。他笑著撓了撓頭，說(shuō)道：“我們都是兄弟姐妹。然后我們應(yīng)該如此有禮貌，在和我們一起玩之后和他說(shuō)再見�？粗�他龐大的身軀和他母親緊握的雙手，我心里感到一絲溫暖，仿佛聽到了花開的聲音。

　　原來(lái)花兒的聲音就是這樣的。

　　聲音作文600字 篇16

　　人生路漫漫，成長(zhǎng)卻一直伴隨著我。那路上的風(fēng)景，正傳達(dá)著美妙激昂的聲音……

　　惟有成長(zhǎng)，我們才能真正地長(zhǎng)大；惟有成長(zhǎng)，心緒才能得到釋放；惟有成長(zhǎng)，才能懂得了人間的真善美；惟有成長(zhǎng)，成長(zhǎng)好似一部話劇，演繹著我們的夢(mèng)想；成長(zhǎng)好似一趟旅行，踏遍萬(wàn)山風(fēng)景；成長(zhǎng)又好似沏一杯清茶，有苦有甜有澀又甘；在成長(zhǎng)之中，唱出最美的聲音！

　　成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，它演唱著我們的每一次歡樂(lè)，每一次沮喪，每一次成功，每一次失敗，……，但它的聲音又總是那么奇妙，或許期終夾雜著某些青澀、懵懂。用那最純凈、最真實(shí)的聲音表達(dá)著我們的成長(zhǎng)。

　　出生時(shí)的那一句“哇”，嬰兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)，兒童時(shí)的流利朗誦，現(xiàn)在的激烈背誦，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都在用自己的畢生所學(xué)，唱出那專屬于自己的成長(zhǎng)贊歌，送給自己。人生只有一回，成長(zhǎng)就更加地短暫，為了以后，我們只有去努力拼搏。人的一生總是在不知不覺(jué)中度過(guò)的。而這一恍，十二年的光陰早已不見蹤跡，留下了記憶，留下了知識(shí)，這一切仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)，人的一生就好像一場(chǎng)戲，從沒(méi)有到有再到?jīng)]有，最終又或許等于零。當(dāng)我們離開人世，一切都回歸于零，而那一首成長(zhǎng)的贊歌也將煙消云散，但那過(guò)去了的，終將會(huì)成為最珍貴的記憶。

　　成長(zhǎng)苦短，我們并不可以做到什么驚天動(dòng)地，也不能響切云霄。我就是一個(gè)曾來(lái)過(guò)地球的獨(dú)立的什么個(gè)體。帶不來(lái)什么，留不下太多，更不能帶走什么，也就是為了我們的那首成長(zhǎng)的歌，用盡了一生，也有可能獲得不到什么，但至少努力過(guò)，不曾后悔。

　　用自己的一切，去唱響那生命的贊歌。

　　聲音作文600字 篇17

　　夜深了，屋里靜的可怕。

　　墻上的掛鐘滴答滴答地響著，指針在時(shí)間的流逝中輪回者。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊未眠。目光望向夜空，一輪玉盤似的明月鑲嵌在上面，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　在這寧?kù)o的夜晚，我又想起了那個(gè)鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村夜晚牲畜的叫聲。

　　夏的夜晚，帶著幾分燥熱。躺在“東北大炕”上，我難受地輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)論如何也睡不著，便小聲抱怨著：“唉，大連的床這么硬，真不知道這里的人都是怎么睡覺(jué)的。”“東北大炕”都是水泥建的，鋪幾層鋪蓋就躺上睡了，哪能和咱家的床比了，將就著睡吧，明天就回去了！”媽媽的一番安慰使我的心情平復(fù)了不少，很快，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“哞——哞———汪！汪汪”突然，牛和狗的叫聲同時(shí)響起，一會(huì)兒“哞哞”一會(huì)兒“汪汪”，像一曲難聽的“交響樂(lè)”。

　　“吵死了！”剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我又被這狗呀牛呀的聲音吵醒，心情十分煩躁。我用被子蒙住頭，卻依然抵擋不了“哞哞聲”和“汪汪聲”。氣急敗壞的我一骨碌從“東北大炕”上爬起來(lái)，拉開窗戶，沖著院子里的牲畜大聲吼道：“能不能別叫了，好不容易適應(yīng)了東北大炕的硬度，現(xiàn)在又被你們這群整天就知道吃喝玩樂(lè)的東西吵醒了！”

　　“吼啥呢吼，大晚上的發(fā)啥神經(jīng)呢�！眿寢屢脖晃业摹蔼{子吼”吵醒了，不耐煩地訓(xùn)起我來(lái)。

　　那晚，我在牲畜的叫聲中度過(guò)，連夢(mèng)里都是牛和狗的“哞眸聲”和“汪汪聲”。

　　那是我度過(guò)最難過(guò)的一夜，雖然睡的不安穩(wěn)，但是卻充滿了樂(lè)趣，那聲音已成為我心中最熟悉的叫聲，每當(dāng)夜靜時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)不平凡的夜晚。

　　聲音作文600字 篇18

　　一股股清泉流過(guò)，叮咚咚，叮咚咚，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　——題記

　　風(fēng)從水中走過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中走過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深的腳印；歲月從樹林走過(guò)，留下了圈圈年輪；啊，清水，你從河流的舞臺(tái)走過(guò)，又留下了什么？

　　流水優(yōu)揚(yáng)

　　看！那一群群的小水珠就如斷線的珍珠在這清澈透明的流水中歡快的跳動(dòng)著。那大水珠正帶著小水珠們歡快的奔跑著，尋找著她們的目標(biāo)，她們的目標(biāo)終于出現(xiàn)了，山澗。她們歡快的向山澗跑去，手拉著手與流水來(lái)了個(gè)激情的擁抱。聽！多么悅耳動(dòng)聽的旋律��！比那小提琴還優(yōu)揚(yáng)。

　　流水沉重

　　看！在這洶涌的河流中，他們都在激昂的高喊著，用他們那靈利的目光正在尋找著目標(biāo)，石頭。他們猶如饑餓的孩童撲向母親一樣撲向了石頭，與石頭來(lái)了個(gè)熱愛的接吻。美麗的水珠被濺到了母親大地的懷抱，有的還在小草上調(diào)皮的跳動(dòng)。聽！每一個(gè)沉重的音符都在跳動(dòng)著，猶如那氣勢(shì)磅礴的鋼琴。

　　流水憂傷

　　看！那一顆顆的水珠都簇?fù)碓谝黄�，她們多么的不想離開主流，多么的害怕被濺飛��！可是她們還是被濺飛了，落到了石頭上，落到了泥土里，落到了花草上，隨后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。聽！她們把憂傷和無(wú)奈都寄托在了聲響上，聲響把她們的憂傷發(fā)泄了出來(lái)，就如同在奏樂(lè)的二胡在哭泣著，憂傷著，憤怒著。

　　流水用不同的方式奏出她們的心聲，用不同的方式在唱著。優(yōu)揚(yáng)、沉重、憂傷，把它們演奏得和小提琴、鋼琴、二胡一樣的動(dòng)聽。如此美妙，動(dòng)聽的旋律，可謂是天下最美流水聲�。�

　　聲音作文600字 篇19

　　今天-我走在回家的路上，忽然聽到調(diào)陣物種的聲智。

　　“沙一二沙一一沙一一”--沒(méi)有聲音，“誰(shuí)只是誰(shuí)了”我大聲地喊道，“人嚇人，會(huì)嚇?biāo)廊说?

　　然，仿佛有許多妖質(zhì)鬼怪正 朝我走來(lái)。我剛抬腳，“沙一一沙--沙--三片寂靜。

　　”，又是一陣聲音傳來(lái)。我毛骨悚于可是那個(gè)聲音-直跟隨著我，中間還夾雜著幾聲鳥鳴。我的臉上也感我十溜煙地向家奔去。

　　覺(jué)到除昨的涼意，好似手指輕輕撫摸我的臉頰。路邊的陰影時(shí)而晃動(dòng)著。我的。月亮?xí)r而躲進(jìn)烏云里睡覺(jué)，卻有小汗珠冒出來(lái)，心的身體不受控制地慧品發(fā)抖，說(shuō)冷吧司銷實(shí)，怎么也用不開臘博，腿也像灌了鉛似的，里的小兔子也樣樣亂既。我的兩只羊好像被點(diǎn)在神蘊(yùn)步伐越來(lái)越重�？崎_門走進(jìn)家里。還好，沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)我的小器張基。

　　由際出責(zé)在年上二我還是不由自王地回想起回家路上的聲音，路漕里不豐由躥出明天一早去一探究竟的念頭。中第二天我一早起床，“全副武裝”完畢，重新來(lái)到昨天回家的路上。機(jī)字的身上的橫紅色的大陽(yáng)已經(jīng)從關(guān)邊既出來(lái)，費(fèi)來(lái)刮非來(lái)，還是有些冷，我離了裹身上的外喜，繼續(xù)往前走。踏上車輛漸漸地多起來(lái)，汽車的引掌聲、喇叭聲連續(xù)不斷，城市的喧囂忙碌起來(lái)。

　　路兩邊的大樹也不知道什么時(shí)候已經(jīng)掛滿了繳綠的樹葉，隨風(fēng)搖動(dòng)動(dòng)著身姿一小麻雀在樹間飛來(lái)飛去，發(fā)出嘰嘰圍行人的影響。作了留行人的品的有時(shí)站在核頭，有時(shí)落在地面，四這,非端來(lái)，經(jīng)毫不安用又一村。”

　　我照間明日了，哈帕大笑起來(lái)，真的是“山重水復(fù)疑無(wú)路，棉暗花明又一村。

　　聲音作文600字 篇20

　　我喜愛大自然的聲音，猶愛夏日的蟬鳴。炎炎夏日，聆聽著樹叢里此起彼伏的蟬鳴，就像在聽一首夏日交響曲。

　　以前，我只是把蟬鳴當(dāng)成一種音樂(lè)來(lái)享受。每天路過(guò)盛夏的梧桐林，總能聽到數(shù)十只蟬在舉行歡樂(lè)的大合唱，有節(jié)奏的旋律從一顆樹傳到另一棵樹。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的因炎熱而煩躁的心情就會(huì)漸漸平靜、清涼。這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)約從每年六月中旬開演，到八月下旬至九月中旬謝幕。這期間，清脆的蟬鳴伴隨我的生活，從早上一直到晚上。那時(shí)，我總會(huì)感慨，蟬真是出色的歌唱家，天生就能唱出這么美妙的聲音。

　　然而，把蟬鳴當(dāng)成音樂(lè)的這種心境到我八歲那年被改變了。我對(duì)蟬鳴也有了別樣的理解。

　　那時(shí)，我懷著對(duì)科學(xué)濃厚的興趣，經(jīng)常去圖書館翻閱這方面的書籍。一天，在閱讀《昆蟲記》時(shí)，我被一張關(guān)于蟬的內(nèi)容吸引了注意力。書上說(shuō)，蟬在幼蟲期要在地下蟄伏幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間，等到成蟲后出土?xí)r，已經(jīng)只剩幾個(gè)星期的壽命了。當(dāng)時(shí)，我震驚了。原來(lái)，蟬的歌聲并不是天生就有的。它那么長(zhǎng)時(shí)間的努力，就是為了最后這幾個(gè)星期能夠展示自己，在“蟲生”的末尾活得精彩。

　　自那以后，我就不再把蟬鳴當(dāng)做音樂(lè)了。而是把它當(dāng)做一曲贊歌來(lái)欣賞。一只蟬尚且為了最后能活得精彩而努力那么久，何況人呢?我們是不是應(yīng)該向蟬學(xué)習(xí)，為了未來(lái)的那一刻輝煌而努力呢?不錯(cuò)，人獲得并享受成功的時(shí)間很短，但是努力沒(méi)有白費(fèi)，又談何時(shí)間的長(zhǎng)短呢?

　　有一個(gè)夏日，我坐在窗邊，聆聽著陣陣的蟬鳴，這是最美的聲音。

　　聲音作文600字 篇21

　　在大海的深處，有一條鯨魚，它很孤獨(dú)。因?yàn)樗�比別的鯨魚體積都要小，而且它還發(fā)不出聲音。

　　它是鯨魚中的異類，它不被鯨魚群所接納。它只能孤獨(dú)地在大海中游來(lái)游去。做一條孤獨(dú)的鯨魚。

　　它游到了海面，也不知為什么，突然暈了過(guò)去，等醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在沙灘上。

　　它的反應(yīng)是淡然的，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不能說(shuō)話，導(dǎo)致了他的沉默。它低下頭，看見了腳、腿，它清楚地意識(shí)到，自己變成了人。

　　它看到旁邊有衣服，就換上了，尺寸剛剛好，一點(diǎn)也不大，一點(diǎn)也不小。它看到海面上的自己，是個(gè)男人，三十歲的樣子。它，不，這時(shí)候應(yīng)該稱呼為他了。他試著走了兩步，發(fā)現(xiàn)走得很流暢。他張了張嘴，還是發(fā)不出來(lái)聲音。他的眼睛垂了下去，心情有點(diǎn)沮喪，還是不能說(shuō)話。他想……。

　　他突然想到了什么，跳進(jìn)了海里。他在海里能自由地呼吸，能隨意地游泳。他笑了，原來(lái)，他不是變成了人，而是化形成了人類。

　　他現(xiàn)在在醫(yī)院，他要去治療自己的嗓子。

　　過(guò)了幾個(gè)月，他張了張嘴，發(fā)出了聲音：赫茲……他愣了，隨后是欣喜若狂。他終于能發(fā)出聲音了！終于！終于……

　　他給自己取名為“赫茲”。因?yàn)樗�第一次發(fā)出的聲音就是“赫茲”。他在發(fā)出聲音之前就一直沒(méi)有給自己取名。

　　赫茲不打算回大海了，不要回去那個(gè)令他沉默、傷心的地方。

　　他現(xiàn)在致身于慈善事業(yè)，去幫助那些不能說(shuō)話的人。

　　他過(guò)得很好，取了一個(gè)愛他的女人，生了一個(gè)孩子，幫助不能說(shuō)話的人。生活過(guò)得平靜，但是快樂(lè)……

　　◎點(diǎn)評(píng)：情節(jié)曲折，吸引讀者；結(jié)局圓滿，令人欣慰！

　　聲音作文600字 篇22

　　教室里的暖氣開的格外熱乎，我脫下一件外套，放在抽屜里，我趴在桌子上，暖和得快要睡過(guò)去了，突然英語(yǔ)老師問(wèn)了一句：…“楊檸蔚，你很想睡覺(jué)嗎？”我猛得抬起頭來(lái)，尷尬的看向窗外，風(fēng)把窗戶吹得咯吱咯吱響，加上老師的講課聲，我沒(méi)了睡意，但也沒(méi)有太多心思聽課。

　　我剛上完英語(yǔ)課，從興趣班門口走了出來(lái)，學(xué)校外圍滿了人，看我身旁的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)被接走，最后只剩下我一個(gè)人，帶隊(duì)的老師問(wèn)我“要不要打個(gè)電話給你媽媽？”我擺了擺手，背著包，走在樓梯上，看了看表，5點(diǎn)32分，還有10分鐘就要上數(shù)學(xué)課了，我左右觀望著，門口的家長(zhǎng)早已經(jīng)走光了，學(xué)校旁邊的花壇破舊不堪，小花枯萎了，也沒(méi)人給它澆水，“嘩啦”一聲，一只麻雀飛到了樓梯上，也學(xué)著我的樣子四處觀望，羽毛濕漉漉的，它抖了抖羽毛，又“嘩啦”一聲飛到了大樹上。

　　寒風(fēng)一刮，樹搖得厲害，像要斷了似的，“啪嗒”，一滴雪籽滴落在我的手上，片刻化成了水，我再一次往外看時(shí)，無(wú)數(shù)小小雪籽朝我撲面蹦來(lái)，“啪啪啪”一聲又一聲，我興奮地跑到街上，“太好了，下雪了�！苯裉祀m說(shuō)只有雪籽，明天雪一大我就可以堆雪人了，我心里暗自高興，寒風(fēng)吹得我睜不開眼睛，這是多么壯觀的情景��！紹興已經(jīng)三年沒(méi)有下雪，第一次嚇得那么大，要是我有個(gè)照相機(jī)就好了，那我一定要把這場(chǎng)雪記錄下來(lái)，忽然一粒雪花像小蟲子一樣鉆進(jìn)我的眼里，涼涼的，順著臉頰滑落了下來(lái)，不見了。

　　外婆騎著小電驢過(guò)來(lái)了，我看表五十分了，我用了十八分鐘，看到了一場(chǎng)沒(méi)有人注意到的雪。

　　聲音作文600字 篇23

　　最美的聲音就一直陪伴在我們身邊，用心靈去感受，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)出美麗的真正所在之處。 ——題記

　　老師的諄諄教誨

　　“你這次應(yīng)該好好反省，改正這段時(shí)間你的不足。”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，我慚愧的低下了頭，聽著老師的訓(xùn)斥，我不禁十分難堪，坐回座位一直在自責(zé)，仿佛世界只有我一個(gè)人那般寂靜。我的頭不敢望向四周，世界也仿佛凝固了。回到家中心神不寧，我的心麻木了，我心中如同枯木般死寂。老師的話在我心中揮之不去，我反復(fù)推敲漸漸明白自己的確不好，就對(duì)老師肅然起敬，正如杜甫說(shuō)，搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。我的心又開始有活力的跳動(dòng)起來(lái)，變得更加向上，更加奮斗！

　　母親的喋喋不休

　　“你怎么說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了啊，我知道了，我都這么大了不用你說(shuō)”，漸漸步入青少年的我常對(duì)母親說(shuō)，可母親卻不以為然，該提醒勸解的還是一句不少。突如其來(lái)的一天，母親因工作出差，家中便只只剩我與早期晚歸的父親，本以為我終于得到了“自由”，可是早晨剛起來(lái)就給我來(lái)個(gè)下馬威呀，今天八點(diǎn)還有課呢，我猛然想起你看床邊的表，呀七點(diǎn)四十五！我在朦朧中匆匆穿上衣服去補(bǔ)課，卻忘記拿錢買飯，肚子餓空了一上午，每當(dāng)這時(shí)回家總有香噴噴的午飯等著我，可這次只有滿屋的寂靜，只得自己泡碗無(wú)味的方便面。

　　可惜更不幸的是晚上我的肚子疼痛難忍，我想到了母親嘮叨中的藥，最后如探金般的終于想出了復(fù)方雞內(nèi)金，我匆匆的去買藥，回到家后吃完藥。疲憊之下便晚飯也不吃，就倒在了床上，十分狼狽，早上我猛然聽到了媽媽的叫聲，起床了，我開心極了，心花怒放。抱住母親，緊緊不放。

　　最美的聲音不一定一開始就“美”只有細(xì)細(xì)感受，才可以探索出它真正的韻味。

　　聲音作文600字 篇24

　　“汪——汪——”院子里又傳出幾聲狗叫。

　　“哎喲，煩死了，別叫了。ET（我寵物狗的名字），我作業(yè)都沒(méi)法寫了！”你們知道嗎？我的寵物狗呀，天天在院子里叫著，讓我陪它玩�？墒�，我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，作業(yè)比三四年級(jí)的時(shí)候多了好幾倍！可ET卻毫不知情，在那兒狂叫！“別叫了，管自己玩去！”我沖到院子里，對(duì)ET大喊�！皢琛�—”它好像受了委屈似的，嗚咽著找了一個(gè)地方趴下。世界終于清靜了。又開始寫作業(yè)了。終于，在六點(diǎn)半的時(shí)候，我把作業(yè)寫完了。

　　“兒子，吃飯了�！薄班�，來(lái)了！”我連忙跑下樓去，洗手吃飯。吃完飯，我才想起還沒(méi)給ET喂飯。我拿起它吃飯的碗，倒上一些狗糧，向院子里走去。來(lái)到它的窩前，我把碗放下。要是平時(shí)，它早就出來(lái)，大吃一頓。可今天，什么反應(yīng)也沒(méi)有。我朝窩里一瞧，發(fā)現(xiàn)它根本不在窩里！我便開始瘋狂地大搜索。床底下、沙發(fā)后、陽(yáng)臺(tái)上……能找的地方都找了個(gè)遍，卻連它的影子都沒(méi)看到。

　　天空上掛著的月亮撒下的銀光，顯得無(wú)比凄涼，一陣微風(fēng)，讓我感到?jīng)鲲`颼的，窗外的樹葉沙沙作響，讓我的心里，增加了幾分的悲傷，還增加了幾分惆悵。找到了九點(diǎn)多，這件事始終沒(méi)有什么進(jìn)展。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，心里想著，為什么我要對(duì)ET這么壞呢？我后悔極了。第二天一早，我便起了床。我走到院子里望望ET的窩�！巴簟�—汪——”院子里響起此刻我最希望聽到的聲音。我回頭一看是ET。我高興地一把抱住它，把我平時(shí)都舍不得吃的火腿腸給了它。

　　那一刻，我覺(jué)得ET的叫聲是那么的響亮，那么的美！

　　聲音作文600字 篇25

　　前天夜里，突然一陣春雷，驚醒了睡夢(mèng)中的我，繼而又聽到了淅淅瀝瀝的聲音，哦，我知道了，原來(lái)是春雨姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，它迫不及待，或許就是為了叫醒睡夢(mèng)中的人們。

　　第二天早晨起床，只看見樹上到處都掛滿了晶瑩剔透的小露珠，空氣也變得比較潮濕、清新，好久沒(méi)有下雨了，這可真是場(chǎng)及時(shí)雨。調(diào)皮的春雨姑娘一大早也不知躲在哪個(gè)角落里和人們捉迷藏了，只有樹上的點(diǎn)點(diǎn)水珠留下了她曾經(jīng)來(lái)過(guò)的腳印，或許她是為了給人們留下一點(diǎn)神秘感吧。

　　抬頭望望天空，云層越來(lái)越低，看來(lái)春雨姑娘又將要現(xiàn)身了，果然不出所料，將近中午的時(shí)候，豆大的雨滴從上空霹霹叭叭的往下滴，落在屋頂上，發(fā)出悅耳的聲音，好像是春雨姑娘在用好那雙纖細(xì)的小手彈著一曲不知名的小調(diào)，馬路上行人有的躲閃不及也被春雨姑娘淋了個(gè)正著，瞧，春雨姑娘正在天上偷偷的笑呢，她淋得更歡了，像個(gè)調(diào)皮的小孩，不斷的把水往人身上吸，大街上，花花綠綠的雨傘也漸漸的多了起來(lái)，雨滴擊在雨傘上面，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，真是漂亮！路邊的花呀，草呀，樹呀，都在貪婪的吮吸著春雨姑娘的甘露，它們置身在春雨姑娘的懷抱里，盡情在享受著春雨姑娘的愛撫，那種感覺(jué)一定美極了，不然它們也不會(huì)時(shí)不時(shí)地?fù)u動(dòng)著它們的身子，似乎是在向路上行人炫耀著什么。

　　漫步走在大街上，任雨滴在身邊不停的發(fā)出聲響，好像是春雨姑娘在不停地向行人問(wèn)好，有時(shí)真想把頭從傘下探出，張開嘴親吻一下可愛的春雨姑娘。大地里，莊稼都笑瞇了眼，因?yàn)樗鼈兘K于有機(jī)會(huì)親睹一下春雨姑娘的芳顏了。

　　春雨淅淅瀝瀝的，整個(gè)大地都?xì)g騰了，春雨的聲音是一種祥和而寧?kù)o的聲音，它是春的使者，是春天最歡快的曲譜，讓我們真誠(chéng)的歡迎每一場(chǎng)春雨的到來(lái)吧！

　　聲音作文600字 篇26

　　春天，小花被雨點(diǎn)敲打著，發(fā)出“咚咚”的聲音，就像在打架子鼓。雨點(diǎn)落在松樹上，“啪啪”，發(fā)出像是在給松樹洗澡的聲音。小蜜蜂飛在小花上面，像在和小花打招呼，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。

　　小汽車在公路上跑著，發(fā)出“滴滴”的聲音。

　　田野里，風(fēng)一吹，小草搖動(dòng)著，“刷刷”地?fù)u來(lái)?yè)u去，就像在翩翩起舞。小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌。小燕子從南方飛回來(lái)了，它們一邊排成一行落在電線上，一邊“啾啾”地叫著，就像五線譜上大大小小的音符。

　　春天的聲音，充滿了一片生機(jī)。

　　春天的聲音，早已覆蓋濟(jì)源。

　　小鳥的歌聲，是春天的聲音，為春天增添了許多生機(jī)。大樹的新芽，是春天的聲音，讓春天變得更加美麗。如酥的小雨，是春天的聲音，把春天沖洗的更加明亮。平和的春風(fēng)，是春天的聲音，為春天修理草地。

　　新出的小草，是春天的聲音，為春天凈化空氣。融化的小溪，是春天的聲音，為春天彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　春天的聲音無(wú)處不在，只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！

　　我喜歡春天的聲音，因?yàn)榇禾焓且晃簧衿娴囊魳?lè)家，它能讓大自然彈奏出動(dòng)聽的音符。

　　春天有小鳥的聲音“嘰喳嘰喳”小鳥在樹枝上歡快的鳴叫，把我從睡夢(mèng)中叫醒去上學(xué)。

　　春天有風(fēng)的聲音，春天的風(fēng)把小草吹綠了，我和爸爸、媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。

　　春天有春雨的聲音“沙沙沙，沙沙沙”春雨滋潤(rùn)著大地，讓小草、小花和樹木長(zhǎng)得更快一些。

　　春天有小溪流動(dòng)的聲音，有小蜜蜂采花蜜的聲音，還有小草伸懶腰的聲音，大自然告訴我，春天是一位神奇的音樂(lè)家。

　　聲音作文600字 篇27

　　許仙和白娘子雨天結(jié)緣，便造就出一段令人神往的愛情；富蘭克林雨天做實(shí)驗(yàn)，便完成了偉大的發(fā)現(xiàn)......雨似乎很神奇，又似乎通人性，當(dāng)人們需要它的時(shí)候，它總會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)。我向窗外看著，似乎看到了自己的小時(shí)侯。小時(shí)候真好，小時(shí)候整天只顧著玩，不會(huì)擔(dān)心什么事忘了去做，不會(huì)擔(dān)心什么隱私被爸媽發(fā)現(xiàn)，不會(huì)因?yàn)榭荚嚳疾疃�整天煩惱；我還看到自己小時(shí)候怎么因?yàn)檎{(diào)皮而掉到河里，怎么摘?jiǎng)e人家的棗子……

　　可是，一切都變了。雨點(diǎn)打在窗戶上，像在對(duì)我說(shuō)著什么，是，它在鼓勵(lì)我，它們讓我不要對(duì)事情有著厭煩的態(tài)度，它們讓我要變的更充實(shí)。它們的生命是如此的短暫，從天空到地面而已，但它們無(wú)怨無(wú)悔，他們很樂(lè)觀，只是在人類需要的時(shí)候悄悄落下便好。我要向他們學(xué)習(xí)，要讓自己變得樂(lè)觀，不在乎一時(shí)的成敗，成敗永遠(yuǎn)都是相生相成的。理了理思緒，窗外的雨依舊在下著，歡快、優(yōu)雅。自己也想走出窗外同它們一起舞蹈。聽雨，這樣淅淅瀝瀝的雨，在聽覺(jué)上是一種享受。雨打在柳葉上，打在梧桐上，總讓人感覺(jué)到幾份凄涼，但雨點(diǎn)帶走了塵埃，使空氣更加清新。雨打在瓦片上，鏗鏘有力，這樣的聲音，應(yīng)該就是我國(guó)最古老的音樂(lè)吧！在這樣的環(huán)境下，擺上一張桌子，在屋檐下下下棋，詠詠詩(shī)，是再愜意不過(guò)的了；雨打在雨傘上，便成就了一種最美好的意境。此時(shí)，家人一定正盼望那遠(yuǎn)游的人能早點(diǎn)回家吧，這是一種幸福，一種恬美�！芭榕榕椤保�有人敲門了。

　　回歸到現(xiàn)實(shí)，放下自己所想的。是的，要努力了。

　　聲音作文600字 篇28

　　有時(shí)候，我們真的應(yīng)該感謝時(shí)間，因?yàn)樗�的不斷流逝，我們才可以看到四季的美麗。隨著春姑娘的離去，瞧，夏姑娘也帶著它的聲音悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

　　夏姑娘來(lái)了，她特別不小心，總是會(huì)摔跤，而且一摔就哭。她的淚水就像是神奇的藥水，一哭天便會(huì)下起滂沱大雨。你瞧，夏姑娘又要哭了。風(fēng)兒已經(jīng)“呼呼”的開始發(fā)威了，大樹被刮得左搖右擺，還不時(shí)發(fā)出陣陣清脆的“沙沙”聲。這時(shí)的天空已烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，仿佛要吞食整個(gè)世界。遠(yuǎn)處還有“轟隆隆”的雷聲在吶喊助威。

　　突然，滂沱大雨從天空中傾瀉下來(lái)，黃豆般的雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”聲，好象在唱歌似的。屋外的小鳥因?yàn)闆](méi)能及時(shí)回家而變成了一只落湯雞，小狗則在窩里“汪汪”地不停叫著，好象在提醒別人：“下大雨了，下雨了，快收東西啊！”大街上的行人越來(lái)越少了，汽車的“笛笛”聲和自行車的“丁零”聲也漸漸地遠(yuǎn)去消失了，遠(yuǎn)處的房子也被巨大的雨簾所遮擋，變得越來(lái)越模糊了。

　　不一會(huì)兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。那彩虹好比是七位美麗的仙女，在天空翩翩起舞，太陽(yáng)公公也露出了可愛的笑臉。打開窗戶，一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái)，好舒服��！院子里的小鳥也紛紛飛出鳥窩，站在樹枝上“唧唧喳喳”地叫著，如同在唱一首動(dòng)聽的歌曲。池塘里，青蛙們?cè)谌~上“呱呱呱”地唱起了交響樂(lè)，引得其他小動(dòng)物也在駐足欣賞。孩子們似乎受到了它們歌曲的召喚，紛紛跑到濕漉漉的草坪上玩耍，玩得可開心啦！

　　這就是夏天的聲音，一場(chǎng)場(chǎng)雨的聲音。這場(chǎng)雨不僅滋潤(rùn)了小草、小花和大地，還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。我愛這場(chǎng)雨，更愛這場(chǎng)夏天的聲音。

　　聲音作文600字 篇29

　　“叮叮-咚咚”一陣清脆的琴聲響了起來(lái)，新的一天開始了。

　　早晨我迷迷糊糊地起了床，窗外灰蒙蒙的，讓人有一種想睡覺(jué)的感覺(jué)。起床后照常彈琴，拿起軟軟的而又無(wú)力的手指在潔白的琴鍵上跳了起來(lái)，手左右移動(dòng)著，我心里卻很麻煩，哎呀！什么時(shí)候才能結(jié)束呢？窗外安安靜靜的像死寂一般，但仔細(xì)聽，卻有細(xì)小的汽車?yán)�叭聲，我無(wú)力地坐著。哎！真無(wú)聊。忽然外面有一聲鳥鳴，雖然聲音不大，卻清脆而優(yōu)美，我頓時(shí)來(lái)了精神，貼在窗上聽著，嘰嘰―我打開窗戶，抬頭一看，屋頂上掛著一個(gè)鳥窩，“呀，真好”我自言自語(yǔ)道，在這大城市里是很難見到一個(gè)鳥窩的，我不禁想起了爺爺家，一個(gè)幽靜的小村莊…… �；剡^(guò)神，我找出一個(gè)描寫一個(gè)歡樂(lè)的村莊的普曲――《家鄉(xiāng)》，我歡快地按下了琴鍵，彈著彈著，我想起了楊柳、田野、杏樹，還有那個(gè)鳥窩，說(shuō)不定那個(gè)小鳥就是從爺爺家飛來(lái)的呢，我彈得更起勁了，腦子里浮想聯(lián)翩。一曲未了，我又來(lái)到窗前看著那個(gè)鳥窩，那只鳥叫著、跳著，或許它真的想起自己的家鄉(xiāng)了。我迅速回到琴前又開始彈奏，但不同的是這次窗外有只小鳥在給我伴奏了，我想起了美麗的天空、綿亙蜿蜒的山脈，我彈了一曲又一曲，心里充滿了快樂(lè)，這大概就是最美的聲音吧，它可以讓每一個(gè)人每一個(gè)物充滿快樂(lè)。我完全沉浸在樂(lè)曲中，當(dāng)我彈完回過(guò)神時(shí)，窗前的鳴叫的小鳥已不見蹤影，我伸出頭，鳥兒是不是在自己的窩里思念自己的家鄉(xiāng)呢？也許它做了一個(gè)家鄉(xiāng)的夢(mèng)，我輕輕關(guān)上了窗戶，退出了房間！

　　新的一天開始了，早晨那曲《家鄉(xiāng)》的譜子在我認(rèn)為是最美的聲音。

　　聲音作文600字 篇30

　　夕陽(yáng)下，走在曾是蟬聲喧鬧的林中小路上，總是覺(jué)得今年的夏天少了些什么，仔細(xì)想一下，可不是，我們很少再聽到那震耳欲聾的蟬鳴了。在清凈中感到有些孤寂，時(shí)間長(zhǎng)了，便覺(jué)得內(nèi)心空蕩蕩的。

　　有些事，只有失去了才懂得珍惜。在這個(gè)夏天，我有些懷念小時(shí)候聽蟬聲的日子了。那時(shí)候，蟬在夏天里扮演著主角，太陽(yáng)才剛剛升起，蟬們便迫不及待地開起了“演唱會(huì)”，先是小夜曲，不久便是大合唱了。雖然有些毛躁，但我們還是十分喜歡�，F(xiàn)在想想，免費(fèi)的“演唱會(huì)”是多么熱鬧有趣啊。

　　夏天給我們帶來(lái)的最有趣的事，是捉蟬。每逢夏日，我們這些小孩子可有事要做了。一群群穿梭在樹林中、小河邊，一邊笑著鬧著，一邊抬著頭，仔細(xì)搜尋著地面和樹上，其認(rèn)真和執(zhí)著不亞于給病人做手術(shù)的醫(yī)生。在清越鳴唱的蟬聲里，不時(shí)夾雜著幾聲驚呼，那是捉到蟬后欣喜的叫聲。一只蟬可以讓孩子們興奮不已。捕蟬，成了夏日里最大的樂(lè)事。

　　不僅是我們這些孩子，許多大人也組成了捉蟬的大軍。夜晚的時(shí)候，他們會(huì)捉那些剛從土里出來(lái)的蟬蟲，為的是把它們做成美味佳肴。時(shí)間久了，蟬漸漸地變少了。現(xiàn)在想想，它們實(shí)在可憐……

　　烈日當(dāng)頭，行走在小徑上，幾乎被熾熱的陽(yáng)光燒焦，這時(shí)耳畔飄來(lái)幾聲有氣無(wú)力的哀鳴，是蟬聲，但那么弱小，那么孤單。蟬，這夏日的精靈越來(lái)越少了，只有極少數(shù)形單影只地堅(jiān)守在崗位上，曾經(jīng)熱鬧至極的夏天也不再出現(xiàn)。人類為不斷地滿足自己的貪欲，不顧大自然的安危，最終只能是自食其果。

　　在我們周圍，美好的東西越來(lái)越少。我不禁想：當(dāng)人類將造物主的成就揮霍一空的那一天，人類的行程還會(huì)有多遠(yuǎn)?

　　夕陽(yáng)下，蟬鳴漸行漸遠(yuǎn)……

　　聲音作文600字 篇31

　　“孩子--，我親愛的孩子”

　　是誰(shuí)，是誰(shuí)呢？

　　那個(gè)聲音，一直在我耳畔響起，溫暖而柔和，那么清晰卻把握不住實(shí)體。是誰(shuí)呢？誰(shuí)在叫我孩子��？原來(lái)是你——我的母親。

　　我也不明白是從什么時(shí)候開始在這兒的，這里很黑，非常黑，周圍飄浮的液體堵塞了我的呼吸。我不安地踢打著這個(gè)空間：狹隘，封閉-----直到那一聲“孩子”，象吹散烏云的陽(yáng)光，一直傳入我焦躁的心里。

　　那溫暖的聲音，令我未曾見面已經(jīng)對(duì)你有了愛。

　　上帝曾說(shuō)，我們生來(lái)就有原罪，那七罪借無(wú)形的枷鎖，連未出世的孩子也被牽連其中，不可自拔。但這都不重要，我現(xiàn)在有了你，你的聲音陪伴著我，即使前方是地獄，我也愿意為你仗劍而出。

　　你是我的光，我唯一的希望。

　　“啊——”凄冽的哭叫聲伴隨著刺眼的陽(yáng)光，我的身體冰涼地被護(hù)士裹入早已經(jīng)準(zhǔn)備的棉被，周圍的聲音很亂，直到一雙粗糙的手混合著煙草味道貼近面頰，我才明白我已經(jīng)脫離了那個(gè)溫暖狹窄的地方，見到光明與世界。

　　初次見面的，父親。

　　“孩子�！鄙n白的手，疲憊無(wú)力的神情，這一切在我的眼里是那么美麗。終于，見到您了，母親。擁有溫暖聲音的母親，感謝你讓我降臨于世，感謝你讓我親眼見到擁有溫暖聲音的您，感謝你----讓我成為您的女兒。

　　時(shí)間過(guò)得真的很快，當(dāng)我能夠?qū)懴逻@稚嫩的文字，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了整整15個(gè)年頭。母親在慢慢變老，連人都在發(fā)福，脾氣也因?yàn)槲业牟蝗缫舛�變得暴躁。我卻從不后悔，當(dāng)初是這個(gè)女子拼了性命生下了我，如今這小小的指責(zé)又算得了什么呢？

　　只有你的聲音，仍舊不變。

　　那溫暖的聲音，將和你一起，陪伴我，直到永遠(yuǎn)。

　　我愛你，媽媽。

　　聲音作文600字 篇32

　　一直以為，母親是不愛我的。

　　曾聽姑姑嬸嬸們說(shuō)過(guò)，母親生下我后，打算送人的，在姥姥的反對(duì)下，才沒(méi)送掉。原來(lái)，我是母親要拋棄的孩子��！從此我心里留下了一個(gè)又冷又硬的疙瘩，留下了一個(gè)越來(lái)越緊的結(jié)，留下了一塊越來(lái)越大的陰影。因此，我有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)倔強(qiáng)，有點(diǎn)偏激。

　　母親要剪掉我的小辮子，我死活不肯，抱著頭哭個(gè)沒(méi)完，她只好搖搖頭。我羨慕別的小朋友每天都有零花錢，媽媽卻從不給我。十幾年來(lái)，無(wú)論做什么事我都和她作對(duì)，跟她頂撞。有一次，我和同學(xué)去玩，沒(méi)跟她打招呼，母親心里著急就到處找我，手都凍得紅紅的�！澳闵夏娜チ�？為什么不跟我說(shuō)？”我無(wú)心理她，懶洋洋的說(shuō)：“反正我也是你打算扔掉的孩子，丟了你更省心”。母親啪的一聲將手打在了我的臉上，我捂著臉委屈的淚水像斷了線的珠子嘩嘩流淌。我哭著跑了出去，一口氣跑的到姨媽家，流著淚向姨媽訴說(shuō)我內(nèi)心的痛苦，也是第一次把自己心靈深處的疙瘩亮了出來(lái)。

　　姨媽聽完我哭訴，驚訝萬(wàn)分：“孩子，你誤會(huì)你媽了呀！你剛生下時(shí)像小貓似的，你媽媽一點(diǎn)奶水也沒(méi)有，怕養(yǎng)不活你，才想將你送人求個(gè)活命的”。

　　哦，原來(lái)如此，原來(lái)——

　　我一口氣跑回家依偎在媽媽的懷中，此時(shí)，院子里金燦燦的花兒正噼里啪啦地綻放著，枝頭花兒正鬧，春意正濃。此刻，我分明聽到了花開的聲音，這花綻放在我心靈深處，金燦燦的，熱烈而深沉，那是母愛的花朵。其實(shí)，它年年都在開放，只是愚鈍的我，至今用心聽到。

　　我張可張嘴，試圖說(shuō)點(diǎn)什么，但卻什么也說(shuō)不出來(lái)。

　　母愛無(wú)聲，母愛如花。

　　聲音作文600字 篇33

　　風(fēng)走過(guò)四季，留下她的聲音……

　　風(fēng)嗚嗚的吹，吹過(guò)山川河流，吹過(guò)金黃的麥地，吹過(guò)書聲朗朗的學(xué)校，吹過(guò)世界各地，吹過(guò)四季。

　　春天到了，風(fēng)輕輕的，輕輕的，掂著腳跑過(guò)來(lái)了。他噓噓呼喚著那些沉睡在土地里的小生靈，她用那溫柔的袍子，拂起一陣陣溫柔的風(fēng)，希望能將沉睡在土地里的生命喚醒。

　　夏天到了，一切顯得生機(jī)勃勃，可是，太陽(yáng)光的炎熱，使風(fēng)十分不高興。他邁著大步離開了，因此夏天變得一絲風(fēng)都沒(méi)有，人們和植物都悶熱的耷拉著腦袋。

　　秋天到了，風(fēng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子一樣，慢吞吞的走了過(guò)來(lái)，用充滿歉意的、涼爽的風(fēng)，吹向果園嘩啦嘩啦嘩啦……未成熟的果實(shí)，感受到風(fēng)的撫觸，健康成長(zhǎng)起來(lái)。不幾天果園就滿園飄香……

　　冬天到了，白雪皚皚。風(fēng)變得暴躁起來(lái)，因?yàn)樗麩o(wú)法面對(duì)沒(méi)有任何綠色的世界，他憤怒的嚎叫著，將一陣陣刺骨的風(fēng)吹向世界。人們不明白，一向溫柔善良的風(fēng)為何會(huì)發(fā)如此大的脾氣，都一個(gè)個(gè)蜷縮在屋子里瑟瑟發(fā)抖。整個(gè)冬天風(fēng)都在發(fā)怒翻滾，攪得整個(gè)世界不得安寧。

　　太陽(yáng)公公聽說(shuō)了，他嘆了一口氣。因?yàn)樗�知道，風(fēng)還只是一個(gè)孩子，不懂得世間道理，不知道為什么會(huì)有冬天。為了安慰傷心的風(fēng)，他將溫柔的光灑向地面，使白雪融化，露出了土地。

　　當(dāng)風(fēng)終于看見自己期望已久的土地時(shí)，他明白了萬(wàn)物生芽，酷熱難忍，碩果累累，白雪皚皚，這都是自然的規(guī)律，都是自己不可能改變的事情。唯一能補(bǔ)償世界的，只有讓綠色的袍子再次拂過(guò)濕潤(rùn)的土地，讓那些新的生命，重新活躍在這個(gè)世界。

　　聲音作文600字 篇34

　　聲音，是最能代表民族特色之處。人們只消聽一下口音，就知道你是何方人氏；不同場(chǎng)景下的聲音也是不同的：屠夫剁肉時(shí)的“嗨呀”聲，腳夫挑擔(dān)時(shí)的“嘿呦”聲等。在我心中，故鄉(xiāng)的聲音是眾多地方的聲音中最粗獷、最質(zhì)樸、最讓人難以忘懷的一種聲音。

　　早晨，那家早點(diǎn)鋪?zhàn)涌偸窃诹璩苛�點(diǎn)喊一聲“糖油餅，酸菜包子，血腸”，鄰里的住戶就知道該吃早飯了，便匆匆下床，在店前叫一個(gè)糖油餅，兩個(gè)包子，心滿意足地大口吃起來(lái)，吃完了便掏出兩張票子，喊老板結(jié)賬，便開上車出去了。

　　中午，外出的人們都回來(lái)了，家里的主婦們?cè)缭缭诩依餃?zhǔn)備好了可口的飯菜，等自家的幾口老小都回來(lái)了，就趕緊招呼大家進(jìn)屋，把熱好的粥盛出來(lái)，斟一碗蕎麥燒，再來(lái)幾碟下飯菜，美美地吃一頓。爐灶里的柴火發(fā)出“噼啪”的聲音，家人們的歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，好不開心。

　　下午的晚集，聲音最為復(fù)雜。婦女們互相招呼著趕晚集，約莫四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，商販們就彼此“畫地為牢”，開始吆喝。再過(guò)三五分鐘，主婦們都到齊了，一看見有人來(lái)了，商販們吆喝得更起勁了。叫賣聲，討價(jià)聲如浪潮一般涌來(lái)。鍋碗瓢盆的碰撞聲，大魚躍起時(shí)的水聲，灌油壺時(shí)的沉悶聲……這聲音乍一聽嘈雜紛亂，但是，只要你細(xì)細(xì)聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的“亂而有序”。

　　夜里，人們吃過(guò)晚飯，就早早地睡下了。電視里還似有似無(wú)地響著播音員的聲音，

　　還摻雜著少許鼾聲，遠(yuǎn)處傳來(lái)山蟈蟈和野犬的叫聲，人們就和著這聲音緩緩睡著了……

　　我愛故鄉(xiāng)的聲音，愛她粗獷中的細(xì)膩，愛她雜亂中的有序。故鄉(xiāng)的聲音，無(wú)處不體現(xiàn)著強(qiáng)烈的生活氣息。

　　我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的聲音。

　　聲音作文600字 篇35

　　每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒(méi)住，媽媽就開始叫了：“寶兒，快起床，再不起就遲到了，快!快!快!”著急得好像要上戰(zhàn)場(chǎng)。媽媽的叫聲是我每天都能聽到的最有魔力的聲音。

　　每天每時(shí)她都不厭其煩地叫個(gè)不停。

　　在這叫聲中，我就像被上滿了發(fā)條的小玩具，閉著眼睛開始穿衣、洗漱、吃早飯，還要強(qiáng)打精神回答媽媽一聲聲的叫。這時(shí)媽媽的叫聲不但煩人，而且我覺(jué)得它也是世界上最難聽的聲音。可每當(dāng)我走出家門，走進(jìn)我喜愛的校園時(shí)，我會(huì)想到如果沒(méi)有了媽媽一聲聲的叫聲我又如何能準(zhǔn)時(shí)到校呢?

　　中午一進(jìn)家門，未見其人，先聞其聲，“快，換鞋、洗手、吃飯，書包掛在椅背上�！眲偝酝觑堊�在沙發(fā)上，媽媽又喊：“來(lái)刷牙、午睡，別躺下看書，會(huì)把眼睛看壞的�！边@時(shí)我真恨媽媽的叫聲，可還沒(méi)等聽完下句話的內(nèi)容，就已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。午睡后，我精神抖擻地上下午課時(shí)，就會(huì)覺(jué)得媽媽的叫聲是我奔向目標(biāo)不可缺少的航標(biāo)。因?yàn)閶寢尩慕芯拖褚坏赖罃?shù)學(xué)題，總是那么嚴(yán)謹(jǐn)，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的叫聲去辦。就這樣，媽媽的叫聲使我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　晚上回到家是媽媽“廣播電臺(tái)”的黃金時(shí)刻。向她匯報(bào)學(xué)校的一切是見面后的第一件事，也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學(xué)們友好相處，要注意聽講，要有集體主義觀念，有不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽立即打預(yù)防針---不要驕傲�？荚囀�敗了，媽媽總是幫著找原因，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心。

　　我在媽媽的叫聲中成長(zhǎng)，媽媽的叫是世界上最好聽的聲音，這聲音含著濃濃的母愛。

　　聲音作文600字 篇36

　　大家聽到秋天的聲音了嗎?秋天的聲音就是秋風(fēng)和秋雨，涼爽中帶著一絲甜蜜，那樣的溫暖。

　　兩位美麗仙子穿著金色的紗衣，飄落到人間，她就是帶給人們一艘涼意的--秋風(fēng)仙子和秋雨仙子。

　　秋天的聲音就是遼闊的音樂(lè)廳，秋風(fēng)仙子輕輕的吹著，吹醒美麗的菊花仙子;秋雨"沙沙"，滋潤(rùn)了大地。

　　秋風(fēng)仙子和秋雨仙子來(lái)到人間后，見人們酷暑難消，便刮起一陣陣秋風(fēng)，下起一陣陣秋雨，這時(shí)路人們一個(gè)個(gè)都激動(dòng)地說(shuō)："我聽到秋天的聲音了!"

　　秋風(fēng)仙子和秋雨仙子又來(lái)到了小河邊刮上了秋風(fēng)，下上了秋雨，以前"嘩啦啦"的流水聲，變成了細(xì)流聲;以前干燥的泥土，變得濕潤(rùn)了，住在小河邊的人說(shuō)："我聽到了秋天的聲音，我看到秋天了!"

　　這時(shí)秋雨仙子回去了，只剩下秋風(fēng)仙子了。秋風(fēng)仙子又來(lái)到了楓樹林里，又刮起了涼爽的秋風(fēng)，楓葉紅了，"沙沙"一片一片的落下來(lái)了，在地上鋪成了金色的地毯。

　　接著，秋風(fēng)仙子有來(lái)到了農(nóng)地里，一陣秋風(fēng)吹過(guò)只聽見風(fēng)柔柔地壓倒稻谷的"沙沙"聲，農(nóng)民們聽見了，高興的笑了，因?yàn)榈角锸樟�，農(nóng)民們一年的辛苦全在這里，秋風(fēng)仙子看到自己使人們這么幸福，也高興的笑了!

　　秋天像歡樂(lè)之神，為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃，秋天像豐收之神，為人們帶來(lái)了累累的碩果。秋天是收獲的季節(jié)，是撒播希望的季節(jié)，也是個(gè)奇妙的季節(jié)啊!它有著不同的聲音，每一種聲音都有不同的含義，也講述著不同的故事。我喜歡秋天，更喜歡秋天的聲音。

　　聲音作文600字 篇37

　　在不知不覺(jué)中，冬天已經(jīng)悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕松的腳步來(lái)到我們身邊，身邊的世界煥然一新：滿眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨著春姑娘的腳步，小草從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，在公園里，到處可以看見這些生命力頑強(qiáng)的小草，它們用好奇的眼睛注視著這美麗的世界;在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來(lái)，在草叢里跑來(lái)跑去，似乎在尋找著什么。

　　春風(fēng)是春天里最精彩的節(jié)目，她像一只溫暖的手，輕輕地?fù)崦�著你，垂柳的枝條被春風(fēng)吹的飄起來(lái)，像一位美麗的少女在梳著自己的頭發(fā)，讓我想起了一首詩(shī)：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)來(lái)出，二月春風(fēng)似剪刀。我們?cè)诤舆叄�用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著，吹出了心里的幸福和快�?lè)，不知什么時(shí)候，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來(lái)是活潑可愛的小魚游到河面上來(lái)了，呼吸著新鮮空氣。

　　春雨是柔和的，在樹葉上蹦跳著，像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，好像一會(huì)兒功夫就會(huì)編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說(shuō)：春雨貴如油，在春天下一場(chǎng)大大的雨，種子們喝飽了水，爭(zhēng)先恐后的探出頭來(lái)，探尋這陌生的世界。

　　操場(chǎng)上成了風(fēng)箏的世界，天上布滿了密密麻麻的風(fēng)箏，有豬八戒的，有神舟七號(hào)的等等，操場(chǎng)上，孩子們拉著風(fēng)箏奔跑著，蹦跳的，并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣，在操場(chǎng)上舒展著冬天麻木的身體，霎時(shí)間，操場(chǎng)上變成了歡樂(lè)的海洋。

　　我愛這美麗的春天，我也愛這春天里歡樂(lè)的聲音!

　　聲音作文600字 篇38

　　古老的童謠隨著流水的聲音漸行漸遠(yuǎn)，池塘邊的榕樹上仿佛跳動(dòng)著昨天歡快的音符，滴滴答答的風(fēng)鈴聲伴著微風(fēng)翩翩起舞，持久而悠揚(yáng)。

　　遠(yuǎn)方的聲音飄蕩在耳旁，宛如兒時(shí)動(dòng)聽的天籟……

　　風(fēng)柔柔的吹過(guò)樹梢，在我的書桌上遺落了一片片黃，細(xì)數(shù)它們錯(cuò)綜復(fù)雜的紋理，我仿佛看見歲月的足跡，一個(gè)人快樂(lè)的在風(fēng)中奔跑，兩個(gè)人快樂(lè)的在雨中嬉戲，那個(gè)人是你，是我，曾看見你牢牢地跟在我的身后，背著書包，接送著下學(xué)的我，我的目光是天地相連的美麗，你的目光是追隨我走過(guò)的足跡，那時(shí)的我還小，那時(shí)的你還不老，可那段時(shí)光卻成了我心底最動(dòng)聽的歌謠。

　　雨輕輕地灑向大地，輕輕的滋潤(rùn)干涸的土地，輕輕的撫慰點(diǎn)點(diǎn)落紅，宛如你輕輕的腳步，一個(gè)人在燈下埋首，兩個(gè)人在燈下守望，那個(gè)人是你，是我。雕塑般守望的身影，烙印在我的心房，日日奮戰(zhàn)有你夜夜的陪伴，我感受到如陽(yáng)般的溫暖，你無(wú)聲的問(wèn)候，促使我不斷的努力。那時(shí)的我已長(zhǎng)大，那時(shí)的你漸漸變老。可那段記憶卻是心底最持久的歌謠。

　　云映襯著半個(gè)殘陽(yáng)，殘陽(yáng)依偎著整個(gè)云朵，仿佛地相連的美麗，山馱著夕陽(yáng)愈走愈遠(yuǎn)，看著遠(yuǎn)方的霞光泛著淡淡的黃，似乎看見你在伴著啟明星起床，讓愛的美味佳肴泛著淡淡清香;仿佛看見你在門口苦苦守望，目光伴著日落的夕陽(yáng)綿延向遠(yuǎn)方;似乎看見你在夜晚的燈光下，用愛的指針為我編織著溫暖……

　　美好的時(shí)光總是那么稍縱即逝，無(wú)法在眼中匿藏，時(shí)光的音符在漸漸隨著愛的音律飄向遠(yuǎn)方……

　　不知落葉何時(shí)畫出天邊的軌跡，不知夕陽(yáng)何時(shí)變得撲朔迷離;而奶奶的容顏已隨著時(shí)間漸漸飄向遠(yuǎn)方，曾經(jīng)常在心底的美好的歌謠——那美好的時(shí)光已成為遠(yuǎn)去的聲音。

　　聲音作文600字 篇39

　　這個(gè)世界上有一個(gè)很溫暖的名詞，叫做朋友。這些年，因?yàn)橛形易钣H愛的朋友，我覺(jué)得我的人生似乎格外精彩。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)恰到好處的小酒窩，每當(dāng)我唱起“小酒窩長(zhǎng)睫毛，是你最美的記號(hào)，我每天睡不著想念你的微笑……”時(shí)就會(huì)想起她那迷死人的微笑，從而使我的心情變的更好。

　　古人說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。可是我們之間卻是無(wú)話不說(shuō)，每天過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，每天都精彩萬(wàn)分，即使遇到困難我們也共同面對(duì)共同克服。

　　記得那次我被同桌欺負(fù)，她不僅幫我“出氣”，而且還把我逗得眉笑眼開。她總是在我最難過(guò)、最無(wú)助、最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)，鼓勵(lì)我，安慰我，讓我走出煩惱。是她讓我更加自信，更加快樂(lè)，更加開朗，人生路上有她的陪伴我的生活會(huì)更加燦爛。

　　初中時(shí)我們又進(jìn)入了同一所學(xué)校，并在同一個(gè)班級(jí)，那時(shí)我十分高興，因?yàn)槲覀冇挚梢栽谝黄鹆�。在初中的三年里頭我們有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)傷心，但都隨時(shí)間而煙消云散了�！跋�別終須別”，天下沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)是我們分離的時(shí)刻，是我們最心痛的時(shí)刻，是我們最難過(guò)的時(shí)刻，但都隨時(shí)間而消逝了。

　　可如今你步入了社會(huì)，可我還在上學(xué)，在校想你的時(shí)候總會(huì)說(shuō)一句話：想你時(shí)你在人海，想你時(shí)你在天邊。我想看看你美麗的笑容，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候自己的腦子里想的都是你，想到我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的時(shí)光，就像放電影一樣清晰，可是臺(tái)下的觀眾只有我一個(gè)，那是只屬于我們的回憶，它會(huì)埋藏在我心里最神圣的地方。

　　友誼的聲音在我們的心中回蕩著，這是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的聲音，不是嗎?

　　聲音作文600字 篇40

　　林間婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴讓我陶醉，窗外淅淅瀝瀝的雨聲讓我欣喜，母親充滿關(guān)愛的叮嚀讓我感動(dòng)，朋友發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)讓我振作……這世間美好的聲音實(shí)在太多，但有一個(gè)聲音卻時(shí)常在我耳邊回響，時(shí)常在我的心中回蕩。

　　記得去年春天的一個(gè)假日里，我和幾個(gè)伙伴一起去后山玩耍。我們走到山腳下，便聽見一陣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)蔫徥�頭的聲音。循著響聲向上望去，我看見一個(gè)人正在山上的那段陡坡上鑿石頭。我曾在那段陡坡上摔過(guò)好幾跤呢，這個(gè)人在那兒鑿石頭做什么？

　　我們沿著山坡往上走，我終于看清楚了，這是一位五十多歲的老伯，腰系汗巾，右手緊握鐵錘一上一下地?fù)]動(dòng)著。走到老伯身邊，我看見他的額頭上爬滿了皺紋，臉上掛著密密的汗珠，一雙粗糙的手，左手握鋼桿，右手揮鐵錘，不停地鑿著、鑿著。隨著叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧�，碎石飛濺，他的腳下出現(xiàn)了一級(jí)級(jí)石梯。我們就站在旁邊，默默地看著。鑿?fù)曜詈笠患?jí)石梯，他放下手中的工具，捶捶腰，費(fèi)力地站了起來(lái)。他見我們?cè)诳此�，就朝我們笑了笑�?/p>

　　“大伯，你鑿這些石梯能賺多少錢？”我很好奇，不由得脫口而出。

　　“多少錢？”他笑著說(shuō)，“為大家做點(diǎn)好事，還要錢？”

　　聽了老伯的話，我頓時(shí)滿臉通紅。我怎么能這樣說(shuō)，我這是在貶低老伯的人格��！

　　老伯收拾好東西，往山下走去。我和伙伴們喜滋滋地踏上老伯鑿的石梯，輕松地走上了陡坡。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看著老伯漸漸遠(yuǎn)去的身影，突然想到該問(wèn)一下他的姓名，可是這位老伯的身影已融入春日的斜暉里了。

　　隨著時(shí)光的流逝，老伯的面容我已經(jīng)有些模糊了，但他的話語(yǔ)卻刻在了我的內(nèi)心深處，時(shí)常在我的心中回蕩。我時(shí)常用他的話來(lái)鼓勵(lì)自己，多做好事，不求回報(bào)。

　　聲音作文600字 篇41

　　今天下午，老師帶我們走進(jìn)了一個(gè)聲音的世界。

　　老師打開音響，隨著它飛快的節(jié)奏響起，我們仿佛也進(jìn)入了聲音的世界里。

　　那時(shí)，我的大腦中仿佛出現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村風(fēng)景的山水畫卷，自己仿佛也變成了畫中的一個(gè)人物。

　　清晨，當(dāng)我還如懶惰的小豬那般死死地沉浸在甜甜的夢(mèng)中時(shí)，大聲的犬吠便把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。犬吠雖不像鳥兒的叫聲那一般清脆與美妙，但犬吠中卻刻滿了忠心與討好的意思。走出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著大自然的美好與愉快。眺望四周，山谷中那如詩(shī)如畫的風(fēng)景映入了我的眼簾。遠(yuǎn)處，鳥兒停在枝頭，清脆的歌聲仿佛是獻(xiàn)給大自然的贊歌，好像在說(shuō)：“大自然，你好美呀！”美好而動(dòng)人的歌聲回蕩山谷。近處，水流“嘩嘩嘩”地流動(dòng)，好像是一個(gè)個(gè)正在跳舞的舞蹈家隨風(fēng)而動(dòng)。我輕輕閉上眼睛，仿佛自己也是一大群流水中的一員，在風(fēng)的推動(dòng)下緩緩前進(jìn)，忽然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我們被吹上了寂靜的天空，山林中的萬(wàn)物仿佛是我的觀眾，藍(lán)天成了我的舞臺(tái)，觀眾們仔細(xì)欣賞著每一個(gè)動(dòng)作，幾秒鐘，飛上藍(lán)天的水珠紛紛落下，“叮咚”，又猶如是觀眾齊刷刷的掌聲。

　　清晨如風(fēng)一般流過(guò)，便到了中午。驕陽(yáng)火辣辣的烤著大地，萬(wàn)物仿佛吃了安眠，失去了早晨的歡悅。小狗伸長(zhǎng)舌頭發(fā)出“哈哈哈”的聲音，仿佛在訴說(shuō)著盛夏的炎熱。

　　中午過(guò)去了，直至夕陽(yáng)親吻大地時(shí)，余光灑滿了大地。緊接著夜幕便降臨了。大地被濃濃的靜謐所充滿。跟著一縷縷晚風(fēng)，蟋蟀“嘰嘰嘰”的叫聲便鉆進(jìn)我的耳朵；螞蟻搬運(yùn)食物的腳步聲；風(fēng)呼呼的聲音；知了……

　　忽然，音響停止了聲音，夢(mèng)幻的旅行結(jié)束了，但這奇妙的聲音卻在我心中反復(fù)回蕩。

　　聲音作文600字 篇42

　　校園之聲，宛如寒冬過(guò)后樹枝上的第一片新葉，耀眼的綠，使人感受到一種充滿生命。朝氣與活力的美，一股股暖流涌入心田。

　　--題記

　　“田家少閑月，五月人倍忙……”在我們的眼前便會(huì)出現(xiàn)一片金黃的土地，在炎炎烈日下，農(nóng)民面朝黃土背朝天，正在辛苦的工作……噢，原來(lái)這是學(xué)生們?cè)谧x古詩(shī)，在讀詩(shī)中，去體會(huì)農(nóng)民們的辛苦生活以及當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗，欺壓老百姓，百姓過(guò)著艱苦的生活，激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造自己光輝的明天。

　　漫步在校園里，我們還可以聽到各種各的聲音。

　　我們可以聽到“兩直線平行，同位角相等;再同圓或等圓中，同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等，……”這是同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課上傳出的悅耳聲音。“數(shù)學(xué)使人周密”是對(duì)的，學(xué)數(shù)學(xué)，我們可以得到更多的知識(shí)，而且數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)思路可以讓我們說(shuō)話辦事都精準(zhǔn)而嚴(yán)密，用我們學(xué)到的知識(shí)，去為國(guó)家做貢獻(xiàn)，造福人民。

　　我們還能聽到“--Howdoyoustudyforatst?--Bylistningtotaps……”英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)更為重要。在現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì)中，英語(yǔ)已越來(lái)越重要了，而且也只有學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)才可能從事更多。更好的職業(yè)。而且，初中的英語(yǔ)最關(guān)鍵，也最基礎(chǔ)，我們只有學(xué)好基礎(chǔ)的東西，才可以更好的學(xué)習(xí)深入的東西，才可能成為出眾的人才。

　　校園中也有這樣的聲音“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海，就是我故鄉(xiāng)……”有的班級(jí)在上音樂(lè)課。音樂(lè)，是我們民族的文化，從古代到現(xiàn)代，從戲曲到流行音樂(lè)。一直都充溢在我們的生活中，也給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。

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　　校園中各種美妙的聲音編織在一起，組成一首歌，這歌，充滿生機(jī)與活力，朝氣蓬勃。讓我們大家一起唱“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”!

　　聲音作文600字 篇43

　　聽，�？薜穆曇魢@惜著誰(shuí)又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。聽，�？薜穆曇簦�這片海未免也太多情，悲泣到天明……

　　沉浸在悲痛中，徘徊與失落間，為何幸運(yùn)女神就不曾在這歇息？為何總是無(wú)情地拒人于門外？窗外冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，連哭泣的淚水都無(wú)法零落！就是在這種惡劣的環(huán)境中，賣火柴的小女孩帶著幸福的微笑匆匆離去，懷著未圓夢(mèng)想的遺憾，帶著黑暗社會(huì)欺壓的苦楚，撲進(jìn)了慈祥奶奶的懷抱！夢(mèng)中，最后的晚餐，絢麗的圣誕樹還會(huì)隱隱晃動(dòng)，只是，馬車夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩！

　　在這個(gè)最神圣的日子里，小女孩本應(yīng)歡度美好節(jié)日，津津有味地品嘗火雞，享受天倫之樂(lè)，鮮艷的燭光映襯著幸福的笑容。然而，這個(gè)被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著上帝對(duì)他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現(xiàn)出的種種華麗景象只是一種遙遠(yuǎn)的奢望！直到生命的最后一刻，小女孩用全部火柴點(diǎn)燃了希望，只是還不能喚起上帝的惻隱之心！

　　陶醉在幻想，帶著對(duì)天堂的憧憬和世界的留念與憤怒，小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過(guò)了一顆流星…… 童話大師安徒生的作品之所以能流傳千古，相信帶給我們的不僅僅是童話的純真與唯美，那鋒利而強(qiáng)勁的筆尖更是準(zhǔn)確無(wú)誤地刺中了資產(chǎn)主義的核心！揭露了黑暗社會(huì)的無(wú)情，喚起了許許多多旁觀者的共鳴，唱出了受害者的心愿與苦楚！深思·回憶·感悟……

　　悲慘的童話催人淚下，在飛翔的世界里，寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當(dāng)年的絕唱！那海浪敲擊石礁之音，海水拍打細(xì)沙之聲，漂泊的海水不也正為小女孩而流？

　　聽，�？薜穆曇簟�… 圣誕節(jié)的鐘聲已敲響，愿在天堂的小女孩帶著微笑翩然起舞！

　　聲音作文600字 篇44

　　我的爸爸媽媽常年在打工，媽媽平時(shí)還有打電話來(lái)，詢問(wèn)我的近況，而爸爸卻像曇花一現(xiàn)，甚至很長(zhǎng)一斷時(shí)間也不見他的影子。所以我的心靈最深處常常因缺乏父愛而疼痛，我感覺(jué)爸爸好像不愛我了，我曾經(jīng)還懷疑我到底是不是爸爸的親生骨肉。我整天胡思亂想。

　　現(xiàn)在我的，已經(jīng)喜歡坐在窗邊，望著漆黑的夜空發(fā)愣。家里空無(wú)一人，我就在一個(gè)角落里靜靜的待著，感覺(jué)仿佛被世界遺忘了！忽然，一陣清脆的電話鈴聲，把我從無(wú)邊的遐想中拉了回來(lái)。我拿起電話，從電話那邊立刻傳來(lái)了爸爸的聲音：“依凝，我們家有牛奶嗎？”我懶懶的說(shuō)：“有�！卑职炙坪跤悬c(diǎn)著急地說(shuō)：“扔了，全部扔了。”“為什么？”我不由得疑惑了�！半娨暽喜コ隽伺Ｄ谭蹖�(duì)人體有害的消息“三鹿事件”，所以必須扔了�！卑职值恼Z(yǔ)氣容不得半分商量。我愣住了，我簡(jiǎn)直不敢相信這話出自爸爸之口，爸爸居然會(huì)關(guān)心我？“知道了嗎，我掛了。”“哦，知道了�！苯又�，電話里傳來(lái)一陣忙音，我卻遲遲不肯放下電話。此時(shí)，我思緒萬(wàn)千：噢，我沒(méi)產(chǎn)生幻覺(jué)吧，我在做夢(mèng)吧！爸爸，爸爸居然會(huì)關(guān)心我，爸爸還，還愛我。隨即，我身上涌起了一股暖流，滋潤(rùn)了我那顆缺乏父愛的枯萎的心。

　　從我出生以來(lái)，我一直在尋找能代表父愛的聲音，我原以為再也找不到了，因?yàn)榘职指�本不愛我�？墒�，我想錯(cuò)了，就在我?guī)缀跏�望的時(shí)候，我找到了，雖然只有廖廖數(shù)句，但話里行間分明吐露著爸爸對(duì)我的關(guān)心。“可憐天下父母心”，我對(duì)這句話有了很深的感觸，我明白父愛是含蓄的、是不經(jīng)意間流露出來(lái)的，而這種父愛才更加的深刻，更加感人肺腑。

　　聲音作文600字 篇45

　　周末的早晨，天還沒(méi)亮，我還在做著美夢(mèng)呢，隔壁家的公雞就“喔喔喔……”地叫我起床。我伸了個(gè)懶腰，好像聽到公雞在說(shuō)：“小朋友，快起床，去公園跑步吧！”我趕緊爬了起來(lái)，穿好運(yùn)動(dòng)鞋和爸爸向公園跑去。

　　啊，我深深地吸了口氣，早晨的空氣真好呀！

　　“蹭蹭蹭”的腳步聲伴著我，一邊聽到了風(fēng)吹過(guò)樹葉“沙沙沙”的聲音，原來(lái)是風(fēng)姐姐在唱著動(dòng)聽的歌謠呢，她是不是在練歌喉呢。我很喜歡聽她春天溫柔的小曲，可要是到了冬天，她狂嘯的女高音可真不敢恭維。嘿嘿，還是這樣好。

　　我開心地繼續(xù)往前跑。突然，傳來(lái)了一陣陣“嘰嘰喳喳”的聲音，抬頭一看，嘿！幾只美麗的小鳥歡快地從這棵樹飛到另一棵樹上，好像要和我一起賽跑，我加快了腳步，一邊跑一邊對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，我一定要贏你！”

　　我們互相追趕著。跑著跑到了小溪邊，小溪“嘩嘩嘩”地唱著歌，有魚兒躍出水面，好像輕輕地對(duì)我說(shuō)：“加油！加油！我相信你一定能行！”我更加努力地往前奔跑著。這時(shí)，小溪邊傳來(lái)“呱呱呱”的聲音，我睜大眼睛一看，��！是青蛙媽媽在草叢邊上獨(dú)唱呢，一大早就那么高興，小溪里一定有數(shù)不清的蝌蚪寶寶在玩耍吧。

　　正入迷間，突然烏云密布，漆黑的空中傳來(lái)了一陣陣“轟隆隆轟隆隆”的雷聲，啊，春雷耶，一年之計(jì)在于春，大地萬(wàn)物等這聲春雷可等了好久了。陣陣的雷聲又好像在提醒我：“小朋友，小朋友！快回家，要下雨了！”我撒腿就跑，飛快地往家里奔，剛到家門口，傾盆大雨就“唰唰唰”地下起來(lái)了。好險(xiǎn)啊！

　　聽，雷聲、雨聲、風(fēng)聲，動(dòng)物的叫聲混合在一走，仿佛像開了一場(chǎng)精彩的演唱會(huì)，這春天的早晨，聲音多么動(dòng)聽��！

　　聲音作文600字 篇46

　　走進(jìn)大自然，我們到處都可以聽到水的聲音。

　　水，飛天可以化作云，落地可以化作雨，泣淚可以化作露，凝結(jié)可以化作霜，飄飄忽忽可以化作霧，紛紛揚(yáng)揚(yáng)可以化作雪。奔涌流動(dòng)是江河，蔚藍(lán)無(wú)際是海洋。在這個(gè)世界上，水以無(wú)數(shù)種形態(tài)存在著，而水的聲音就變成處處演奏著的天籟。

　　雨是偉大的琴師。小雨是一曲靜謐安適的小夜曲。窗外傳來(lái)嘩啦啦的雨聲，連綿不斷，細(xì)密而悠長(zhǎng)。伴著雨滴落下的脆響，在黑夜中散發(fā)著無(wú)窮的魅力。她創(chuàng)造了一種和諧安詳?shù)木辰纾�天地間的時(shí)光似乎定格，仿佛只有此時(shí)，此地，此景。暴風(fēng)雨則是一曲激情澎湃的進(jìn)行曲，一曲輝煌的圓舞曲。雨點(diǎn)猛烈地敲擊地面，顯示出鮮明的節(jié)奏感和不可抑制的激情。雷聲做伴奏，把曲子拉向高潮；閃電做背景，給曲子增添了幾分強(qiáng)大的氣勢(shì)和力量；風(fēng)做主唱，吹動(dòng)樹葉，花朵，小草，使其變成美妙的和聲。世界就被風(fēng)雨的氣概所吞沒(méi)了。

　　雪落下的聲音如竊竊私語(yǔ)，柔和而又輕微。雪是嚴(yán)冬的精靈，雪落下的聲音是她輕輕扇動(dòng)翅翼的聲音，宛若細(xì)細(xì)的鈴聲，微微的風(fēng)聲，碎碎的珠玉相撞聲，蝴蝶振動(dòng)翅膀時(shí)的聲音，春蠶吃桑葉時(shí)“沙沙”的聲音，雪的純潔無(wú)瑕不斷演繹著不同的美麗，雪落之聲也不斷創(chuàng)造出更空靈的境界。

　　河、溪是快樂(lè)的歌手，走多遠(yuǎn)，唱多遠(yuǎn)，一路傳來(lái)歡快的歌聲。喚醒嫩綠的小草，擁抱艷麗的花朵，滋潤(rùn)鮮活的生命。唱到大江起巨浪，向海岸展示著攝人心魄的氣勢(shì)。

　　雨是琴師，奏出或激越或柔和的音符，雪是精靈，扇動(dòng)翅翼滋潤(rùn)萬(wàn)物，河是歌手，亮開歌喉唱響心聲，海是神明，喜怒哀樂(lè)無(wú)常而擁有巨大的力量。

　　讓我們走進(jìn)大自然，傾聽娓娓動(dòng)聽的水的聲音。

　　聲音作文600字 篇47

　　最動(dòng)聽的聲音“鐺、鐺、鐺鐺——”

　　正在寫作業(yè)的我，又聽到了院子里叮當(dāng)?shù)牡那脫袈暋?/p>

　　爺爺是個(gè)鐵匠，每天都會(huì)拿著個(gè)錘子敲敲打打。然而，這時(shí)我正在為一道數(shù)學(xué)題而冥思苦想，又時(shí)值這聒噪的季節(jié)，心里自然十二分的不痛快。

　　我再也忍不住了，快步走到院子里，說(shuō)：“爺爺，你有完沒(méi)完啊，還讓不讓人寫作業(yè)��？還讓不讓人寫作業(yè)��！成天敲敲打打的，什么時(shí)候是個(gè)頭啊，再說(shuō)，弄這破玩意兒又掙不了多少錢，你歇歇就不行��！真是的……”說(shuō)完，我重重地摔上了門。

　　我再次拿起了筆，可心中五味雜陳，很不是滋味。敲打聲不知道在何時(shí)停止了……

　　爺爺雖然七十多歲了，可就是不愿閑著，不愿舍棄他的老本行。其實(shí)，爺爺就是不服老，用他自己的話說(shuō)：“不想坐享其成，成為家里的累贅。”

　　突然感覺(jué)，自己剛才說(shuō)的話是不是有些太重了？

　　這時(shí)，我躡手躡腳地走到屋門口，只見爺爺蹲在風(fēng)箱旁邊，擺弄著他的那些工具，嘴里叼著根旱煙卷，在“吧嗒吧嗒”地抽著。

　　是的，爺爺老了，頭發(fā)已經(jīng)花白。一雙眼睛，深深陷入了眼窩。他的背，已經(jīng)變得佝僂，無(wú)法直起。我想，這應(yīng)該是小時(shí)候，我經(jīng)常趴在他背上玩兒壓的吧！

　　爺爺好像察覺(jué)到什么，抬頭看見了我，急忙站起來(lái)，將紙捻子捻滅，搓著手，說(shuō)：“妮，你快寫去吧，爺爺不弄了，不煩你了。”

　　望著爺爺混沌的眼睛，我的心中有著無(wú)限的辛酸，我知道剛才的話肯定深深刺痛了一個(gè)老人的心。

　　這回，我沒(méi)有說(shuō)什么，徑直走到院子里，蹲下，“呼噠呼噠”地拉起了風(fēng)箱。爺爺高興極了，又把錘子一下一下砸在了燒紅的烙鐵上，火花也高興得四下跳起了舞。

　　敲擊的“鐺鐺”聲與風(fēng)箱的“呼搭”聲構(gòu)成了一首不太和諧的樂(lè)曲。但我覺(jué)得它很美，很美……

　　聲音作文600字 篇48

　　唐代詩(shī)人崔季卿曾今作過(guò)這樣一首詩(shī)：“八月長(zhǎng)江萬(wàn)里晴，千帆一道帶風(fēng)輕。盡日不分天水色，洞庭南是岳陽(yáng)城�！遍L(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，與黃河一起，成為中華民族的搖籃，哺育了一代又一代中華兒女，被譽(yù)為“母親河�！�

　　湖北多水，水是生命之源，湖北境內(nèi)水系發(fā)達(dá)，水域廣闊。由于雨水充沛，氣候宜人，湖北一直是全國(guó)有名的魚米之鄉(xiāng)。在歷史上有“湖廣熟、天下足”的贊譽(yù)，湖北淡水魚連續(xù)8年產(chǎn)量稱雄全國(guó)，湖北小龍蝦全國(guó)產(chǎn)量最大，湖北油菜產(chǎn)量連續(xù)14年全國(guó)第一，“國(guó)寶橋米”上榜“中國(guó)名牌�！毙轮袊�(guó)成立60年來(lái)，荊楚日新月異，碩果累累：“長(zhǎng)江第一橋”在武漢橫跨天塹，“世界第一壩”在宜昌聳立，萬(wàn)里長(zhǎng)江第一隧“武漢長(zhǎng)江隧道”在江城武漢貫通，這一項(xiàng)項(xiàng)與水有關(guān)的成就，不僅是湖北的驕傲，這更是祖國(guó)的驕傲！

　　有了水，才有清風(fēng)撩動(dòng)的枝葉；有了水，才有枝頭鳥兒啁啾婉轉(zhuǎn)，樹下走獸的奔騰跳躍；有了水，萬(wàn)物才得以和諧發(fā)展，世界才如此的生機(jī)盎然，沒(méi)有水就沒(méi)有這鮮活的生命，更沒(méi)有人類的文明和進(jìn)步！

　　湖北之所以會(huì)有這么大的進(jìn)步，這完全不是靠的運(yùn)氣，更不是自然的發(fā)展。這完全是來(lái)自于湖北人民的智慧，今天的湖北就是他們辛苦耕耘的勞動(dòng)果實(shí)，我相信在今后的日子里湖北一定會(huì)更加繁榮昌盛！作為湖北少年的我們，現(xiàn)在就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為湖北的發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

　　著名的科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球！”而今天的湖北，我們聽到的，是它正在崛起的聲音！

　　聲音作文600字 篇49

　　“沙沙——沙沙——”咦？那是什么聲音？怎么一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重的？好像有人在穿過(guò)草叢，還是去看看吧！我一邊聽聲音，一邊輕輕地尋著聲音走過(guò)去。��！原來(lái)是大伙在開演唱會(huì)呢！

　　我悄悄地，到了林中，百鳥一齊合唱。那聲音不驚天動(dòng)地，那聲音不震耳欲聾，那聲音也不噼里啪啦。那聲音婉轉(zhuǎn)纏綿，委婉悠揚(yáng)，動(dòng)人心弦。你聽：高音的，中音的，粗嗓子的，細(xì)嗓子的，使人聽了像一曲永不休止的樂(lè)章，讓人不想離開這動(dòng)聽的歌。

　　“蟈蟈蟈…蟈…”這是著名的兒童歌手小蟈蟈在唱童謠，聽了這個(gè)童謠，我又想起了自己快樂(lè)的童年：我和小伙伴去捉蟈蟈，聽著它的聲音悄悄地靠近它。一“撲”，我栽了個(gè)跟頭，一起來(lái)，哇！怎么有個(gè)泥娃娃在這兒。頓時(shí)，他們哈哈大笑起來(lái)。為了捉蟈蟈，我付出了個(gè)跟頭�！芭九尽毙∠X蟈這天真的歌謠讓大伙都情不自禁地鼓起了掌。

　　在一旁“嘩——嘩嘩嘩——”這聲音又如雨點(diǎn)滴入小溪，如一位女子在唱出自己的悲傷。泉水淙淙；風(fēng)聲蕭蕭，再有著柳姑娘伴舞……這聲音，這景色無(wú)法形容。頓時(shí)，這聲音又戛然而止。我走近一看，啊，演唱者正是在音樂(lè)界數(shù)一數(shù)二的小溪姐姐�！靶∠�姐姐，你唱的真好聽！”我興奮地說(shuō)。但小溪姐姐滿臉憂郁，我疑惑地問(wèn)她：“你怎么了？”

　　“唉！最近人類總是把污水排到我身上，從此我沒(méi)有了伙伴。雖然現(xiàn)在我的衣服干凈了許多，但我還是缺少伙伴，缺少歡樂(lè)。”我聽了非常同情，馬上跑回家叫上幾個(gè)伙伴，帶上小魚兒，把這些“孤兒”送到小溪姐姐那兒。小溪姐姐可開心了。又唱起了歌。雖沒(méi)有黃河的洶涌澎湃，長(zhǎng)江的奔騰怒吼，卻有著獨(dú)特的韻味。

　　風(fēng)吹拂著湖面！聽，那些聲音……

　　聲音作文600字 篇50

　　也不知從何時(shí)起，我附近來(lái)了一只小狗，它全身上下都是黑色的，腦袋圓得像個(gè)小球，一雙眼睛炯炯有神，舌頭總是一收一縮的，很可愛。我想它應(yīng)該是一只流浪狗。于是，我就利用一包狗糧，把它“騙”回了家。從此它就跟著我“混”了。

　　它慢慢熟悉了我，時(shí)不時(shí)還跑過(guò)來(lái)用爪子撓我，跟我打鬧，我也不厭棄煩地逗它，有時(shí)，它會(huì)對(duì)我生氣，每當(dāng)那時(shí)，它會(huì)后腿蹬直，前腿向前彎曲，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，嘴里還發(fā)出“汪汪”地叫聲，可愛極了！

　　說(shuō)到叫聲，當(dāng)我午睡的時(shí)候，它便從它的窩里跳到我床上，對(duì)著我的耳朵“汪汪”地叫，直到把我叫醒。

　　不過(guò)，這叫聲也不總是“擾人清夢(mèng)”。

　　有時(shí)早晨，當(dāng)我正在美夢(mèng)中，它的那富有天籟般地聲音把我從美夢(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，真是一個(gè)活脫脫的“小鬧鐘”。

　　下午，我還沒(méi)到家，就聽見從家中傳來(lái)的狗叫聲，那叫聲是多么熟悉！接著，它便飛奔出家門，沖到我面前，順勢(shì)一跳，抱住我大腿，尾巴不停地?fù)u動(dòng)。

　　傍晚，我在窗戶邊寫作業(yè)，它就在外面玩耍，不時(shí)地發(fā)出叫聲，我抬起頭來(lái)，透過(guò)窗戶看著它玩耍的樣子，笑了笑，接著繼續(xù)《耳邊的聲音》這篇。

　　晚上，我在房間里背課文，而它就汪汪地叫，只要我停了下來(lái)，它也停了下來(lái)。無(wú)奈的我只好陪它玩，即使是這樣，我也很高興，因?yàn)橛兴�在，我的生活每一天都很快�?lè)。我希望它能一直這樣陪著我，我希望一直都聽見它那熟悉的叫聲。

　　可是，美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　幾個(gè)月后，它得了一種病，爸爸把它拋棄了。那天，我忍不住落下淚來(lái)，跑進(jìn)臥室里賭氣。

　　一個(gè)生命就這樣消失了？我追問(wèn)自己�？伤�的簡(jiǎn)單而快樂(lè)的叫聲，仿佛一直縈繞在我耳邊。

　　聲音作文600字 篇51

　　當(dāng)太陽(yáng)重新著在大地上，白茫茫的世界瞬間改變：迎春花開了，小鳥來(lái)了，楊柳也綠了起來(lái)。人們的衣柜里，沒(méi)有了大棉襖，沒(méi)有了大風(fēng)衣，沒(méi)有了手套，沒(méi)有了圍巾，也沒(méi)有了厚厚的靴子。就連寒冷刺骨的風(fēng)，也變得溫柔了。我想，這一定是春天來(lái)了。

　　春天的植物格外生機(jī)。風(fēng)兒吹著柳樹，那些嶄新的枝條開始左右搖擺，就像周圍蒙上了一層綠色的薄霧一樣；走近一看，確實(shí)每根柳條上都有一簇簇嫩綠色的柳絮，可愛極了。再看看那一簇簇貼梗海棠上面已經(jīng)抽出綠葉，結(jié)出半紅半綠的花骨朵了！那邊美麗的玉蘭花，也準(zhǔn)備等到時(shí)機(jī)，展開自己美麗的花瓣了。

　　春天的太陽(yáng)格外明亮。早上，還沒(méi)起床，太陽(yáng)就準(zhǔn)備升起，讓懶洋洋的我不太習(xí)慣。當(dāng)走出門準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)散發(fā)的光輕輕撫摸著我，癢癢的，熱熱的。來(lái)到學(xué)校，它又輕輕巧巧的來(lái)到教室的窗前，把金色的光芒罩在走廊的各個(gè)角落，又耀眼又美麗。

　　春天的動(dòng)物格外活潑。鴨子們一看湖上的冰已經(jīng)化的干干凈凈，便一股勁兒扎到了水里，大白鵝也不甘落后，也跟著跑到了水里。主人們見天氣正好，也帶著狗狗們出來(lái)散步，狗狗們可興奮了，憋了一個(gè)冬天，終于可以出來(lái)玩了。一會(huì)向東跑跑，一會(huì)向西鬧鬧，可快活了，弄的主人也是一頭霧水，不知道自己的狗狗到底去哪。而在水里帶著的魚，他們也為了在春天的到來(lái)時(shí)慶祝慶祝，也從大石板地下游了出來(lái)。

　　春天是人們重新從睡意朦朧中蘇醒過(guò)來(lái)，重新從悠閑中繁忙起來(lái)……而我們要做的，和動(dòng)物們，植物們一樣，在太陽(yáng)的鼓勵(lì)下，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力刻苦。在最后的一個(gè)學(xué)期里，給每一位任課老師留下最美好，最深刻的印象！

　　聲音作文600字 篇52

　　也許只是一瞬間，你就聽到了魔鬼的聲音。

　　那樣的聲音無(wú)比復(fù)雜，穿透你的耳畔直擊你的靈魂，告訴你這件事情你大膽的去做吧。其實(shí)在此之前你也有過(guò)否定這種行為的想法，可是最后你沒(méi)能堅(jiān)持住，你總是想著腦子里那些別人灌輸給你的聲音，你說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，人生大膽地闖，當(dāng)一回人生總要去做點(diǎn)什么，于是你就沒(méi)有受到控制大膽的去做了。

　　這件事情就是打架。

　　打架其實(shí)從來(lái)都不是一件好事，因?yàn)閲?yán)重了的話可能會(huì)傷害到別人的健康，安全甚至生命。但是在你嚴(yán)格的受到別人的侮辱，當(dāng)你沒(méi)有了什么反抗的能力和空間，又沒(méi)有誰(shuí)問(wèn)你主持正義的時(shí)候，你該如何自救呢？

　　也許那些人滿口的仁義道德，可是在你受到欺負(fù)和折辱的時(shí)候，又從來(lái)不會(huì)幫助你，似乎在他們看來(lái)，這一切都是你應(yīng)該受到的屈辱，不能夠反駁你就活該受到這樣的作業(yè)，你就活該生活在淤泥里�？墒菗Q做是誰(shuí)能夠不意難平�。恳苍S誰(shuí)都沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷的事，你卻有了你在別人眼中就像是一個(gè)異類。

　　可是你從來(lái)都不喜歡這樣的感覺(jué)，從小時(shí)候起你就想做一個(gè)非常正常的普通人，所在教室的角落里看著陽(yáng)光看著黑板上老師在講課。你一直都想要那么正常的生活，可是卻被周圍的人活活逼瘋，他們看著正常的那一種是覺(jué)得不太對(duì)勁，他們想要惹惱你，想要看你發(fā)怒的樣子，因?yàn)槟菢訒?huì)使他們開心，這就是校園霸凌。

　　所以后來(lái)你忍無(wú)可忍就去打架了，憤怒和自尊心驚動(dòng)了你的力氣。

　　可是被逮住的那一刻，他們關(guān)了一個(gè)帽子給你，他們說(shuō)你是壞人，你是校園霸凌者。

　　聲音作文600字 篇53

　　大自然的聲音是美妙的，只要你用心聆聽，便會(huì)聽出其中的真、善、美；大自然的聲音是變化莫測(cè)的，只要你用心聆聽，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘；大自然的聲音是多姿多彩的，只要你用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。接下來(lái)，就讓我和你一起聆聽自然的聲音吧！

　　“轟��！轟�。　崩坠�公低聲咆哮，已經(jīng)開始了合唱的低音部分了，而小溪也做好了準(zhǔn)備，敞開了嘹亮的嗓音：“啦啦啦、滴滴滴”開始了高音部分。時(shí)不時(shí)，知了配樂(lè)師也“知了、知了”地配著樂(lè)�！昂簟�—呼——”風(fēng)爺爺也不甘示弱地唱著。生怕知了搶了他的風(fēng)頭。閃電伴舞也猶如仙女下凡，手舞足蹈。主唱來(lái)了，小雨悄無(wú)聲息地落下來(lái)，發(fā)出了“啪嗒、啪嗒”的聲響。它變化多端，一會(huì)“滴答、滴答……”一會(huì)“嗒嗒、嗒嗒……”這些聲音與舞蹈融合在一起，難道不是一場(chǎng)令人大飽眼福的音樂(lè)劇嗎？

　　一旁的海浪拍打著礁石，發(fā)出了“啪——啪——”的聲音，它在訴說(shuō)著昨晚的悲慘故事。昨晚幾個(gè)人來(lái)到大海，無(wú)情地帶走了它的伙伴——小魚、小蝦……從此，它在海上孤獨(dú)一個(gè)，多么孤單。

　　雨停了，海上風(fēng)平浪靜。小鳥從家中跑出來(lái)，歡快地唱著歌：“啾啾——”它們歡快地啁啾著。小狗“汪汪”地叫著，公雞“喔喔”地鳴著，布谷鳥“布谷、布谷”地唱著，好像在開著演唱會(huì)。

　　樹葉“嘩啦嘩啦”地隨風(fēng)搖擺，花兒剛才還含苞欲放，“砰”的一聲就綻放開來(lái)。那些年過(guò)花甲的花兒“啪”的一聲從枝頭墜落，那一瓣瓣花瓣就隨風(fēng)飄落，掉在了地上。

　　大自然的聲音真是美妙，讓我和你一起聆聽大自然的聲音，來(lái)一起領(lǐng)略大自然的真、善、美吧！

　　指導(dǎo)老師：任萍

　　聲音作文600字 篇54

　　下午，天氣十分陽(yáng)光明媚。小區(qū)里，孩子們的歡笑聲縈繞耳畔，也聽見了大人們的閑聊聲。樹的枝頭上，幾只鳥兒歡快地叫著，就像是幾位高音演唱家在大聲歌唱著一首首悠揚(yáng)的小曲兒。無(wú)形的風(fēng)掠過(guò)樹木，“呼呼”、“呼呼”，像是為鳥兒伴奏這首美妙的曲子。

　　不一會(huì)兒，老天爺一下子變了臉。天空烏云密布，要下雨了。人們趕緊跑回家。一陣大風(fēng)襲來(lái)，“唰唰”，許多樹葉在空中翩翩起舞，好像一位位優(yōu)美的舞者。雨，悄悄的來(lái)了。先是聽見它的聲音，“沙啦啦”、“沙啦啦”……雨滴們落在了房頂?shù)耐咂�上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。成為了奇妙無(wú)比的音符。飄飄灑灑的雨絲傳到各處，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲。突然，傳來(lái)“轟隆隆”、“轟隆隆”的聲音，打雷了。雷聲像一個(gè)巨大的撥浪鼓，敲擊著天空。雨滴們給大地母親帶來(lái)了生機(jī)，讓所有的景物有更加的煥然一新。雨下得更大了，甚至發(fā)出了“稀里嘩啦”、“稀里嘩啦”的聲音。這些聲音流進(jìn)我的耳朵，就像是彈奏了一曲“雷雨交響樂(lè)”。雨還在一直下著……

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸的變小了�！吧成场�、“沙沙”。雨珠們落在哪里，它就變成了什么顏色。像無(wú)數(shù)的銀絲，蕩漾在天空中。迷迷漫漫的輕紗，披上了綠油油的田野。雨落在樹梢上，像給枝條梳動(dòng)著柔柔的長(zhǎng)發(fā)。細(xì)密的雨絲從天而降，奏出了一首春天的贊歌。

　　不知不覺(jué)中，雨，停了。還有一些雨滴留在房子的屋檐上，它們慢慢的落下來(lái)，“叮——咚”、“叮——咚”……周圍的景色變得更加清新，太陽(yáng)害羞的重新露出了頭。啊!所有的景色仿佛都融化在這場(chǎng)雨之中了。

　　聲音作文600字 篇55

　　每一次下雨的時(shí)候，我都會(huì)趴在窗臺(tái)閉著眼睛深吸一口新鮮混著泥土的氣息，靜靜地聽著雨對(duì)大地的訴說(shuō)。濛濛的春雨柔柔地飄著，滂沱的夏雨像生氣的小孩對(duì)大地發(fā)泄自己的脾氣，這些雨聲是多么地美妙啊！雨聲猶如一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，演奏著大自然的心聲，靜下心，好好聽聽那聲音吧！。

　　我是愛春雨的，也是聽雨的忠實(shí)聽眾。春雨是文靜的小女孩，悄悄地向地面上飄著，連詩(shī)圣杜甫也曾輕吟：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！痹谶@樣的春夜里，只要閉上眼睛，腦海里有一幅清雅的春雨圖。

　　夏天的雨可謂是脾氣暴躁，它像一頑皮的孩子，趁你不注意，它像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，它就一直嬉鬧下來(lái)，它噼里啪啦地在你的窗戶上敲著，還悄悄地說(shuō)著：“一場(chǎng)即將開始的演唱會(huì)出演了！”然后就聽見美妙的旋律。它還時(shí)不時(shí)請(qǐng)電母為它閃耀登場(chǎng)的出場(chǎng)秀做準(zhǔn)備，那聲音是多么激昂高亢的樂(lè)譜。

　　秋，歷來(lái)被人們譽(yù)為豐收的季節(jié)，那么，秋雨也被譽(yù)為金雨，在聽秋雨時(shí)，一切都變得沉默了，安靜了。秋雨帶給我們希望，秋雨就像慶祝節(jié)日的鑼鼓，多么醇厚。

　　冬天是寒冷的季節(jié)，它的性格是冷酷的，它無(wú)情的用鞭子帶著風(fēng)向你迎面而來(lái)，而它的聲音卻很溫和，他緩緩地飄落，洗刷著大地的塵土，它慢慢的進(jìn)入你的夢(mèng)鄉(xiāng)，輕輕地告訴你：春天到來(lái)了！。

　　這四季的雨聲都有自己的聲音，它們用它們的天籟之音凈化著你最純真，美好的心靈。

　　將手伸出，接住那滴落的雨，撫摸那幼小的心靈。一陣陣清新的清涼頓時(shí)把你的一切意念凈化了。在這個(gè)雨天，只是靜靜地想著，聽著；朋友們，仔細(xì)地聽聽那聲音吧，！用心去聽，便能解讀四季，感悟人生的真諦。

　　聲音作文600字 篇56

　　近日，我的媽媽看了《中國(guó)新歌聲》之后，開始天天練嗓音，時(shí)不時(shí)來(lái)一句“啊——噫——”什么的，我們?nèi)�家人都被她這個(gè)“靈魂歌手”給吵得苦不堪言。這不，最近還鬧了一次“恐怖事件”。

　　晚上九點(diǎn)半，我正在被窩中睡得正香，忽然，一陣“噫~~唔~~G~~”吵醒，我當(dāng)時(shí)沒(méi)細(xì)聽，心想：下面的人怎么這么缺德！這半夜三更的還鋸木頭！光頭強(qiáng)嗎！可是我轉(zhuǎn)念一想；下面是小區(qū)，不可能鋸木頭，再說(shuō)了，這聲音好像是從上面?zhèn)鱽?lái)的，難道，我媽在磨牙？一聽，又不像，難道，我媽在鋸床腿？不可能！思來(lái)想去，只可能是——外星人！我被我的這一個(gè)想法嚇了一大跳！心跳一下子從每分鐘80下，到了110下！我不敢多想，可我的好奇心卻促使著我出去看看，我握住門把手，往下一按，拉開房門一條縫，往外一瞄，又一轉(zhuǎn)身，打開了外面走廊的燈，我溜了出去。左瞧右看，又一附身鉆到了桌子底下。

　　好！聲音越來(lái)越清晰了！我抬頭一看，看到了一個(gè)人影！我嚇得像一只受驚的兔子，鉆回了我的房間，關(guān)上門，大口大口地喘著粗氣。過(guò)了一會(huì)兒，我頓時(shí)醒悟，那——是我的影子！于是，我又一回壯著膽子，躡手躡腳地走了出去。我走到客廳，發(fā)現(xiàn)書房亮著，那一陣“啊~~”就是從這里飄出來(lái)的。我剛想走，卻忽然鎮(zhèn)住，這——好像是《五環(huán)之歌》！想吃這一通的我好像石化了，一陣惡——是我現(xiàn)在只想說(shuō)的話。這算什么��！唉，算了算了！我還是好好睡覺(jué)去吧，只是我媽在練嗓子罷了！

　　夜半魔音這一件事令我難忘，下次，我還是不要想這么多了吧。

　　聲音作文600字 篇57

　　在我的記憶中，故鄉(xiāng)的聲音是令我最懷念的。

　　故鄉(xiāng)的聲音是蒼老的。

　　我的故鄉(xiāng)，坐落在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上，當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)小鎮(zhèn)時(shí)，會(huì)聽到集市上熱鬧的叫賣聲，會(huì)看到一些古樸的瓦房，會(huì)嗅到空氣中彌漫著青苔的味道。在我小時(shí)候，常喜歡在老家小石子路上玩，各色各樣的石子交錯(cuò)的擺開，一直蔓延至一片蒼綠的竹林，竹林中每一棵竹子都高高的屹立在那，像一個(gè)又一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨仍不屈不撓的老者，默默的守護(hù)著這古老的村鎮(zhèn)。風(fēng)輕輕的搖動(dòng)著他們，發(fā)出颯颯的響聲。

　　故鄉(xiāng)的聲音蒼老卻又回味無(wú)窮。

　　故鄉(xiāng)的聲音是溫暖的。

　　大年三十，噼里啪啦的爆竹聲不間斷的在小鎮(zhèn)上響起，居民們張燈結(jié)彩，街道上熱鬧非凡，紅色把這個(gè)小鎮(zhèn)裝飾起來(lái)。街道上人來(lái)人往，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福，家人、朋友結(jié)伴而行，談?wù)撝��?dāng)年豐收的喜悅和新一年的計(jì)劃；小路旁，一群孩子在那玩爆竹，噼里啪啦的的爆炸聲還夾著他們悅耳的歡笑聲。家中，親戚朋友相聚一桌，吃著美味的團(tuán)圓飯，交談甚歡，還夾雜著清脆的酒杯碰擊……。

　　故鄉(xiāng)的聲音，溫暖而又令人幸福。

　　故鄉(xiāng)的聲音是輕柔的。

　　月色籠罩著大地，灑下一地碎銀，花兒也漸漸收籠起它們的花瓣，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著越來(lái)越清幽的月光，小鎮(zhèn)也安靜了下來(lái)，只聽得見那點(diǎn)點(diǎn)蛙聲，像是優(yōu)美柔和的樂(lè)章，讓小鎮(zhèn)及其中的人感到了精神的放松，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　故鄉(xiāng)的聲音，輕柔而又令人放松。

　　故鄉(xiāng)之于我，就像溫柔的慈母，既有疼愛也有寵溺，我能感覺(jué)到，故鄉(xiāng)那如一汪清水的眼神能使我更加平和，而這一生風(fēng)來(lái)雨去，俯里仰外，都不會(huì)忘記故鄉(xiāng)的聲音，反倒它會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的伴我一生。

　　聲音作文600字 篇58

　　我小學(xué)時(shí)，遇到過(guò)一種聲音，這種聲音令我難忘。

　　那大概是在春節(jié)時(shí)，家家戶戶都喜氣洋洋，放鞭炮的放鞭炮，回家團(tuán)圓的回家團(tuán)圓，清脆的鍋碗聲在耳邊不時(shí)的傳來(lái)。到了晚上，許多人都放起了煙花，煙花飛到空中照亮了整個(gè)夜晚。

　　是啊，在這么美好的日子里，大概誰(shuí)也不會(huì)想到會(huì)發(fā)生這樣的事情吧！

　　還記得那時(shí)我捧著電腦正玩游戲呢，也不知是怎么回事，突然整個(gè)房間都變黑了，原本出現(xiàn)在電腦上的畫面轉(zhuǎn)眼變成了死一般的寂靜。“爸，媽，你們?cè)谀睦�？”無(wú)人應(yīng)答�！袄习�，老媽，你們?cè)谀睦铮俊笔裁匆矝](méi)有出現(xiàn)，唯有耳邊傳來(lái)的鞭炮聲更響了。我害怕極了，起初以為是停電了，可是不久后我就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檫@里突然變得好熱��！這時(shí)我才意識(shí)到外面失火了，可是這還來(lái)得及么？我也沒(méi)管那么多，急忙摸著黑走到了廁所，拿了一塊毛巾，用水弄濕，捂住了口鼻。雖然暫時(shí)就這么看好像沒(méi)有什么問(wèn)題了，可我該怎么逃出去呢？隨著煙越來(lái)越大，這個(gè)問(wèn)題在我腦中越來(lái)越清晰，我也只好移步至陽(yáng)臺(tái)。正在我萬(wàn)念俱灰之時(shí)，一句令我至今都很有感觸的話傳來(lái)“兒子，跳下來(lái)！”我隨著聲音看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是我的爸爸，我便回答說(shuō)：“我跳下來(lái)，不會(huì)死么？”“兒子，你放心好了，有我在呢！”聽到這兒，我縱身一躍，跳了下去，一股軟軟的觸感傳來(lái)，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵，所以也不知道，現(xiàn)在想想應(yīng)該是救生墊。

　　很快，這場(chǎng)火被趕來(lái)的消防員撲滅。幾天過(guò)后，爸爸告訴我這件事是因?yàn)闊熁ǖ幕鹦�，點(diǎn)燃了樓下的雜物而燃燒，最后才逐漸變大。

　　同時(shí)爸爸告訴我，事后無(wú)人受傷，我想這應(yīng)該是最好的結(jié)局。

　　而那句最美的聲音救了我。

　　聲音作文600字 篇59

　　你聽過(guò)春節(jié)的聲音嗎？別急，閉上眼，我們一起來(lái)聆聽……

　　除夕這天，太陽(yáng)微微露出笑臉，人們便早早起來(lái)，開始貼春聯(lián)�？蓜e小看貼春聯(lián)，要大人與小孩分工合作。小孩站在下面，撕、剪膠帶，大人則站在高處，一只手按住春聯(lián)，另一只手接過(guò)小孩遞來(lái)的膠帶，平平展展貼好春聯(lián)，才算大功告成。春聯(lián)分上下聯(lián)，上聯(lián)尾字多是三聲或四聲，即仄聲字；下聯(lián)尾字多是一聲或二聲，即平聲字。而且上聯(lián)一般貼左邊，下聯(lián)一般貼右邊，這些都是有講究的。“嗞啦、嗞啦”，這就是春節(jié)的聲音。

　　整個(gè)下午，大人們都在清洗食材，準(zhǔn)備烹飪。隨著時(shí)間的推移，切菜板唱起歡快的歌，鍋、鏟也奏起悅耳的交響樂(lè)。孩子們歡呼雀躍，跑進(jìn)跑出，等待那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。哇，年夜飯終于好了！一道道佳肴端上飯桌，孩子們?cè)缫汛瓜讶�尺，迫不及待享受這團(tuán)團(tuán)圓圓的美味大餐�！昂艉簟钡脑罨�，頻頻地碰杯，這就是春節(jié)的聲音。

　　吃過(guò)年夜飯，該干什么呢？當(dāng)然是看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。打開電視，里面可真熱鬧��！主持人熱情奔放的新年祝福迅速感染全場(chǎng)觀眾，濃濃的年味撲面而來(lái)。舞蹈、歌唱、小品、相聲處處展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌，牽動(dòng)人心，引來(lái)陣陣笑談。老人們感慨時(shí)代變遷，父輩們談?wù)摃r(shí)局政策，孩子們沉浸于童年游戲，一派喜慶祥和的氣象。歌舞笑談，這也是春節(jié)的聲音。

　　十一點(diǎn)半剛過(guò)，街道上陸陸續(xù)續(xù)響起鞭炮聲。零點(diǎn)越來(lái)越近，鞭炮聲越來(lái)越大、越來(lái)越急。鐘聲響起，萬(wàn)家炮火齊鳴，多彩的煙花直沖云霄，在空中綻出璀璨的花朵，與天爭(zhēng)艷。“噼里啪啦”，“嗖——啪”，這也是春節(jié)的聲音。

　　哦，春節(jié)的聲音，是辭舊迎新的聲音，是歡聚團(tuán)圓的聲音，是普天同慶的聲音，是憧憬未來(lái)的聲音，更是幸福的聲音！

　　聲音作文600字 篇60

　　正在路上走著，聽見了一種奇怪的聲音，好像是，咕嚕咕嚕的。我走近一看，是一面鏡子，然后一道光把我吸到了鏡子里。

　　我來(lái)到了鏡中世界。那是一片大森林，也有小溪和一些動(dòng)物。我就在森林里走著，突然我碰見了一個(gè)人。來(lái)，他也是被吸到了鏡面世界里，那咕嚕咕嚕的聲音就是它發(fā)出來(lái)的，他是想讓我來(lái)救他。我對(duì)他說(shuō)：“那我們要怎么出去？”他告訴我必須找到那邊一個(gè)巫婆守護(hù)著的魔法棒。然后我們兩個(gè)就出發(fā)去找魔法棒了。

　　那是一座城堡，里面就住著一個(gè)老巫婆。我和他輕輕地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)巫婆在睡覺(jué)，真是天助我也。我正打算去拿那根魔法棒，結(jié)果老巫婆就醒了。他正要來(lái)抓我的時(shí)候，幸好我跑得快跑了出去，但是我的同伴被抓住了�，F(xiàn)在沒(méi)辦法，只好之后再來(lái)救他。

　　我就在城堡外面靜等時(shí)機(jī)，不一會(huì)兒老巫婆就又睡著了。我這次非常輕的走了進(jìn)去，繞到了寶座的后面，輕輕的拿到了魔法棒，太好了。我現(xiàn)在只需要找到我的同伴就可以出去了。在城堡里轉(zhuǎn)了兩圈都沒(méi)找到他，他會(huì)被老巫婆關(guān)在哪里呢？我又上到了最頂層，發(fā)現(xiàn)我的同伴關(guān)被在了籠子里。告訴我必須巫婆脖子上的鑰匙才能救下她，我就又去找老巫婆了。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備解下鑰匙的時(shí)候，巫婆醒了，他伸手要抓我，我就拿上魔法棒對(duì)他施了法�，F(xiàn)在他被困在了椅子上，我拿起鑰匙就往頂樓跑。我快速地救下了同伴，并且拉住他往城堡外面跑，巫婆很快就掙脫了魔法凳子，巫婆追了上來(lái)他一直窮追不舍，我拉著同伴一直用力的跑。我拿起魔法棒一揮，并且念了咒語(yǔ)，我們兩個(gè)就回到了屬于自己的世界。

　　這次可真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀，通過(guò)這次也讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)朋友。

　　聲音作文600字 篇61

　　每當(dāng)我在書聲朗朗的課堂上，總是陶醉在您美妙的聲音中。您的聲音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔騰的江流般悅耳，總是讓我入神地望著您。

　　老師，您白白的臉上有些皺紋，修長(zhǎng)的柳葉眉下有雙明亮又尖銳的眼睛，不高的鼻梁，再加上一張櫻桃小嘴，卻總是惹人注目。哦！還忘了一個(gè)重要的東西，那就是長(zhǎng)在眉心部分的一顆美人痣。

　　還記得，那天中午，您照常過(guò)來(lái)上課，一進(jìn)教室的門口，您還是非常美麗的，可您一開口，卻讓我的心情低落了下來(lái)。從前，那美妙悅耳的聲音讓疾病帶走了，只剩下憔悴的身影，讓我擔(dān)心不已。我漫不經(jīng)心地聽完了這整節(jié)課，那時(shí)，我特別想沖過(guò)去對(duì)您說(shuō)：“吳老師，您先回去休息吧！”可我生來(lái)就是膽小懦弱，當(dāng)然也沒(méi)有對(duì)您說(shuō)啦！所以，我借著這次的作文來(lái)對(duì)您說(shuō)。

　　還有一次，我的作文入選了，您就不停地耐心地指導(dǎo)我和幾個(gè)同學(xué)用會(huì)一個(gè)軟件，讓我與陳陽(yáng)放學(xué)到您的辦公室修改，這讓我很緊張，畢竟是第一次與您獨(dú)處，好在還有陳陽(yáng)，要不然多尷尬，您還獎(jiǎng)勵(lì)了我和陳陽(yáng)每人一顆非常好吃的巧克力呢！我一回家就迫不及待地向媽媽炫耀，那時(shí)的我可得意洋洋了！

　　又過(guò)了一天，您大清早就把我和陳陽(yáng)叫過(guò)去修改作文。后來(lái)，辦公室里來(lái)了一位教低年級(jí)的老師，她跟我聊了很多，最讓我記憶深刻的是，她說(shuō)：“你們吳老師一大清早就把你們叫過(guò)來(lái)，一定很重視你們吧�！蹦菚r(shí)的我竟然想都沒(méi)想，毫不猶豫地就回答了：“嗯！”只記得當(dāng)時(shí)的我，一股熱流沖上來(lái)，臉立馬紅了……

　　老師，您就像辛勤的園丁，默默無(wú)聞地培育我們長(zhǎng)大，直到畢業(yè)……

　　聲音作文600字 篇62

　　黑夜再長(zhǎng)，白天總會(huì)到來(lái)；寒冬再長(zhǎng)，春天總會(huì)到來(lái)。

　　春天，耳邊響起了各種各樣的聲音。春天的風(fēng)敲打著窗戶，嗚嗚的作響，不寒而栗，那聲音好像催生婆，直到叫破了你的耳膜，才逐漸消失。

　　清晨，鳥兒的聲音是清脆的，一大早起來(lái)，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。門前的山林里早就傳來(lái)了布谷鳥報(bào)春的佳音。但真正呼喚春天的是燕子，一到春天，就嘰里喳喳，似乎要把人們振奮起來(lái)，“燕子歸來(lái)尋舊壘”堂前的飛燕，開始忙碌著，銜春泥，筑新巢，呼喚著人們開始忙起來(lái)。

　　我那故鄉(xiāng)的牛的聲音尤其特別，一聲“哞哞嘛”的叫，把人們從慵懶的冬眠里催醒過(guò)來(lái)，那聲音清正宏亮，似乎不放過(guò)任何一個(gè)地方。小牛犢探出一個(gè)頭，跟著早起上廁所的人，眼睛里閃爍著一種喜洋洋的光茫，好像要人早點(diǎn)帶它到那青青的草場(chǎng)。羊開始叫起來(lái)了，“咩咩”的聲音，徜徉在村頭巷尾，山間小林。一大早，小羊羔就舔著母親的奶，互不相讓。開始勞作了，看那位農(nóng)民伯伯拿起煙袋，吸幾口汗煙，“吧嗒，吧嗒”，領(lǐng)著牛羊到田間去。

　　春天的雨是絲絲的，春雨沙沙。一會(huì)兒雨聲，夾雜著風(fēng)聲，那種聲音足以讓人瞌困，讓人聽得心里發(fā)癢。小雨落在青草上，綠油油的，落到田埂間，發(fā)出一種清新的泥土味，夾雜在風(fēng)里，飄逸出一種土地的沉香。竹筍開始破土了，那充滿生機(jī)的竹筍尖啊，破土的聲音足以讓人聽不到。水漲起來(lái)了，魚開始游起來(lái)了，塘里的鴨子“嘎嘎”的叫，把池塘的水拔動(dòng)了一圈圈的漣漪。

　　春天，是多彩的，是美麗的，就像一幅水墨丹青。

　　春天的聲音，是優(yōu)美的，是原生態(tài)的，就像一曲生活的旋律。

　　真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”呀！

　　聲音作文600字 篇63

　　夜靜靜的，月光柔柔地照進(jìn)屋子里，照在了一束小野花上，我好像聽到了花開的聲音。

　　一個(gè)周末我與姥姥回老家探親，走在鄉(xiāng)村的小路上，驀然發(fā)現(xiàn)了路旁有一束白色的野花，她是那么的平凡，它折斷了，但是還沒(méi)有完全斷掉。葉子還是綠油油的，花苞還沒(méi)有全開，乳白色的外衣讓她更加美麗，我?guī)Я诵┩涟涯切∫盎ㄍ谄饋?lái)，小心包好，繼續(xù)趕路。

　　回到了家里，我的第一件事就是把小野花植在花盆里，并且給它澆足水，我捧著它仔細(xì)觀察著。姥姥讓我?guī)退�打掃房間，我只好留戀地看了一眼小花，然后去幫助姥姥打掃去了。

　　第二天早晨，天蒙蒙亮，月亮還掛在樹梢上，我悄悄地下了床，走到了窗前。院外月光透過(guò)了梨樹那密密匝匝的樹枝，投下了斑斑駁駁的光影，其中有一縷月光舊照在了這小野花的身上。月光柔柔的，這朵花沐浴在月光下，好像在蓄力，花苞鼓鼓囊囊的。

　　我驚奇地發(fā)現(xiàn)花好像開了些，盯著盯著，我仿佛看到了花在慢慢地開著，花瓣慢慢的緩緩的，一瓣瓣的舒展，一瓣兒兩瓣兒……徹底開了，它的花瓣上的露水是喜悅的眼淚，小野花是那么的美麗，潔白而又圣潔。我心里十分激動(dòng)，感嘆著它的生命力是多么頑強(qiáng)呀！

　　花開并不是要人們觀賞它的美，而是源于他自己的夢(mèng)想，而開花的背后是經(jīng)歷了多么艱難。但是這么多的磨難，都鎖不住花開的渴望，這都是源于花的夢(mèng)想。就如經(jīng)歷了人生的坎坷，而最終見到了光明與希望。

　　第一縷陽(yáng)光照在了這朵堅(jiān)強(qiáng)的小花上，我靜靜的注視著，感到它異常的可愛，那天我驀然發(fā)現(xiàn)，我聽到了花開的聲音。

　　聲音作文600字 篇64

　　曾經(jīng)，有那么一個(gè)人，他騎著一輛破舊的自行車，穿梭在相間的羊腸小道。曾經(jīng)，有那么一種聲音，回蕩在鄉(xiāng)村，承載著我內(nèi)心的牽掛。

　　“磨剪子嘞——鏘菜刀！”

　　正在屋檐下忙著揀菜的外婆，聽見了這聲音，放下了手中的活，去廚房拿上一把小剪刀跑了出來(lái)。那輛自行車聽得人喊，“嘎吱”一聲，停了下來(lái)。磨剪子的老伯站在路邊，后背微駝，一頂曬得褪色的帽子扣在頭上，破爛的外套顏色灰暗，一雙破布鞋沾滿了干巴巴的泥土。老伯一邊擺好磨刀石，一邊接過(guò)剪刀。只見他將小剪刀展開，一面輕按在磨刀石上，用手指抵著另一面，來(lái)回摩擦。接著又換上另一半。目光一轉(zhuǎn)，我注意到老伯的雙手，因?yàn)槌Ｄ昱c鋒利的刀接觸，條條刀疤清晰可見，皺紋與刀疤之間，沾著些許污漬。

　　不久，刀磨好了。外婆準(zhǔn)備掏錢，老伯卻擺擺手：“這么一把小刀，錢不要也罷�！闭f(shuō)完，他笑了起來(lái)，黃色的牙齒露出來(lái)，滿臉的皺紋像得了號(hào)令一般，聚集在一起。他收拾東西，騎上車，再喊了起來(lái)：“磨剪子嘞——鏘菜刀！”聲音嘹亮有力，經(jīng)久不息。

　　如今，當(dāng)我回到鄉(xiāng)村，我卻再找不到那個(gè)人，再找不到那聲音。只有一座座拔地而起的小洋房，一條條寬闊的水泥路。

　　鄉(xiāng)村早已不是原來(lái)的鄉(xiāng)村，曾經(jīng)的人們，也埋沒(méi)在了時(shí)間里。

　　傳統(tǒng)的手藝，在科技發(fā)展的洪流中不斷消失。曾經(jīng)的鄉(xiāng)村，也漸漸被城市所取代。也許多年后，連鄉(xiāng)村，也會(huì)變得似有似無(wú)吧？

　　“磨剪子嘞——鏘菜刀！”

　　這聲音，終于只存在于記憶中。

　　我們終于迷失了那種聲音。

　　聲音作文600字 篇65

　　有一種聲音，它像冬天里的一縷暖陽(yáng)，溫暖著你；它像口渴時(shí)的一股清泉，滋潤(rùn)著你；它像黑夜里的一盞明燈，指引著你……

　　在我心中，它是最美的聲音——老師的教育。

　　時(shí)間又回到了那個(gè)早晨，教師里充滿了同學(xué)們朗朗的讀書聲。只有我眼神空洞，呆呆地望著窗外。不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“哈哈哈，哈哈哈……”在同學(xué)們的嘲笑聲中，我睡意朦朧地睜開了眼睛。老師正滿臉怒容看著我：“下課到我辦公室來(lái)一趟”。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我狼狽地拖著雙腳走向辦公室，仿佛是一個(gè)打了敗仗的士兵……老師拍著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。一定要好好把握早晨念書的大好機(jī)會(huì)。”老師溫暖的話語(yǔ)一直在我腦海里。這種聲音讓我記憶猶新，包含了老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，這是最美的聲音。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)的大門。增加的科目也多了，繁多的作業(yè)使我常常到深夜才睡。有一次上英語(yǔ)課，我實(shí)在忍不住了，就睡了一會(huì)兒�！袄У脑捑驼疽粫�(huì)兒�！蔽倚囊惑@，趕緊睜開眼睛。只見施老師眉頭鎖緊，眼神犀利，正一步一步向我走來(lái)。高跟鞋在地板上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，讓我心驚膽戰(zhàn)。“學(xué)習(xí)是你自己的事情，要能吃苦。不能因?yàn)橐粋�(gè)小挫折而倒下。吃得苦中苦，方為人上人�！蔽业难劭魸u漸濕潤(rùn)了。老師的一番話讓我十分感動(dòng)。老師的教育是最美的聲音。

　　她發(fā)現(xiàn)你的美，又讓你發(fā)現(xiàn)世界的美。她帶你領(lǐng)會(huì)知識(shí)的風(fēng)景，喚醒你的靈魂深處。

　　花言尚存，青春不衰，老師的話語(yǔ)仍在耳畔，細(xì)細(xì)品味，那是最動(dòng)聽的聲音。

　　聲音作文600字 篇66

　　水，是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。

　　水在生活中是必不可少的。看吧：水杯里的水，水桶里的水，水池里也有水。我們喝水，用水洗東西，用水洗菜做飯。這些水，都有它們獨(dú)特的聲音。

　　你聽：水龍頭正在輕輕地發(fā)出“滴答、滴答”的抽噎聲。一只小手把它開大了，“沙啦沙啦”，水龍頭唱起了快樂(lè)的歌謠，動(dòng)聽極了。

　　你聽：嘩啦嘩啦，那是外婆洗菜的聲音；撲通撲通，那是洗衣機(jī)洗衣服的聲音；沙沙沙沙，那是爸爸洗手的聲音；咕嘟咕嘟，這次是我喝水的聲音。

　　在大自然中，水也是必不可少的。山有水則靈�？窗桑簤验煹拇蠛�、飛流的瀑布、清澈的小河、平靜的湖，還有汩汩流淌的小溪。

　　我更喜歡大自然中水的聲音。下雨了。雨聲仿佛是千萬(wàn)根手指在敲擊琴鍵。雨打在傘上，那是在打小鼓，一點(diǎn)也不單調(diào)。雨從樹葉上劃過(guò)，“沙”——是在拉小提琴嗎？雨落在屋頂上，那一定是在打大鼓了。鋼琴、小提琴、大鼓、小鼓——多美妙的雨中奏鳴曲！

　　來(lái)到山上。聽啊，涓涓的山溪從石頭上走過(guò)，一路發(fā)出“叮叮咚咚”清脆的歌聲。山溪流進(jìn)了一條小河，小河發(fā)出輕輕的“嘩啦啦”的歡迎聲。嘩啦啦，嘩啦啦！小河唱著歌，向前流去。“轟��！轟��！”巨大的男低音蓋過(guò)了悅耳的歌謠。是瀑布！聽：“這里的山是我的母親，這里的天空是我的父親，這里的水是我的同胞……”多么有氣勢(shì)！多么好聽！

　　大海雖和瀑布遠(yuǎn)隔千里，卻也是一位出色男低音歌唱家�！稗Z隆隆”，浪花沖向沙灘，“轟隆隆”，浪花意猶未盡地退了回來(lái)。

　　“滴答”“叮咚”“沙沙”“嘩啦”“轟隆”，水的聲音是多么動(dòng)聽�。�

　　聲音作文600字 篇67

　　我們生活在城市當(dāng)中，很多人會(huì)抱怨城市的`嘈雜，汽車的轟鳴，建筑工地的機(jī)器運(yùn)作，公園里大媽們喧鬧的廣場(chǎng)舞。

　　我卻覺(jué)得，城市的聲音是極美的。

　　早晨，馬路上，大小車輛川流不息�！岸ｂ忊彙�，一輛共享單車走遠(yuǎn)了，只留下清脆悅耳的車鈴。汽車飛馳而過(guò)，車輪與柏油路面輕輕摩擦，竟似山間小溪般嘩啦啦地響。公交車像老農(nóng)家敬業(yè)的老黃牛，哼哧哼哧，平穩(wěn)而有序。

　　這些聲音告訴我：城市已經(jīng)睡飽了，充滿活力的一天又開始啦！

　　小區(qū)一旁的建筑工地，也有特別的音樂(lè)。下午，下雨了，如傾盆瓢潑，灰黑的雨幕籠罩著小城�！岸６６！笨盏厣戏胖�的金屬水管，是樂(lè)隊(duì)里的木琴，跳動(dòng)著鮮亮的音符�！斑�、咚、咚”大鼓自然是布制的遮雨篷，沉悶而厚重，帶著些許回響。再加上幾聲若有若無(wú)的敲敲打打，陣陣連綿不絕的滾滾雷聲。這應(yīng)該算得上是這城里最好的打擊樂(lè)隊(duì)了吧。

　　這些聲音告訴我：不要抱怨，不要抱怨這聲音，它是這座城拔節(jié)的聲音，它還在成長(zhǎng)。

　　公園里的音樂(lè)更豐富啦！不必說(shuō)那狗吠蟲鳴蛙叫鳥語(yǔ)，單是一陣風(fēng)，就有無(wú)窮驚喜。樹林里，大大小小的樹都隨風(fēng)搖晃起來(lái)。闊葉榕大而厚實(shí)的葉片，葉與葉在空中輕觸，男低音般的厚重。“嘩嘩”，佛肚竹則像遠(yuǎn)山寺廟里傳來(lái)的唱經(jīng)聲，飄渺高遠(yuǎn)。

　　這是城市呼吸的聲音，一呼一吸都無(wú)比美好。

　　我們生活在城市的吵鬧與喧雜中，往往忽略與冷漠，已成為我們忙碌生活的常態(tài)。我們總是馬不停蹄地追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方，馬不停蹄地從城市里逃跑，總認(rèn)為遠(yuǎn)方才有我們所要。

　　殊不知，只有將心安頓下來(lái)，寧?kù)o地，仔細(xì)地傾聽，認(rèn)真體會(huì)與世界相處的每一個(gè)瞬間，才會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。這時(shí)會(huì)有一種東西，從你的心底毛茸茸地生長(zhǎng)起來(lái)。

　　聲音作文600字 篇68

　　早晨，艷陽(yáng)高照，同學(xué)們都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，邁著輕盈的步伐來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，天，格外藍(lán)；空氣，格外清新。清新的空氣中還夾雜著花草樹木的清香，令人心曠神怡。水泥路的兩邊，有兩排高大大王椰樹，像兩排等待檢閱的士兵。操場(chǎng)旁邊一株株小草探著腦袋，在陽(yáng)光下綠得發(fā)亮，像是鋪在地上的綠毛毯�；顫姍C(jī)靈的小鳥，它們撲騰著翅膀歡快地鳴叫著，好像在說(shuō)：“校園真美�。　�

　　同學(xué)們?nèi)�三兩兩�?lái)到校園里，校園漸漸熱鬧起來(lái)。你聽“嚓嚓——嚓嚓”，這是掃把摩擦地面的聲音，好像在唱著一首歡快的清潔歌。同學(xué)們拿著掃把，校園被他們打掃的一塵不染，整個(gè)校園干凈極了！

　　這時(shí)廣播里傳來(lái)一陣動(dòng)聽的音樂(lè)，小鳥也跟著音樂(lè)嘰嘰喳喳的唱歌。一陣陣風(fēng)吹過(guò)校園，樹上的葉子被吹的“沙沙——沙沙”，好像它們?cè)陂_自己的演唱會(huì)。

　　“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲打響了，校園一下子安靜了下來(lái)。寂靜的校園里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲以及老師講課時(shí)動(dòng)聽的聲音。這些生音交雜在一起回蕩在校園里，好像氣勢(shì)磅礴的大合唱。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲打破了校園的寂靜，校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們玩游戲時(shí)的歡笑聲，你追我趕的打鬧聲，還有聽到笑話時(shí)的哈哈大笑聲充斥著整個(gè)校園。幾只小鳥站在枝頭歡快的歌唱，它們好像在唱著一支校園贊歌。一陣陣風(fēng)吹過(guò)我們的耳邊——癢癢的，好像媽媽輕輕撫摸著我們，告訴我們不要跑太快。所有的聲音交雜在一起，它們像是開演唱會(huì)一樣熱鬧。

　　早晨的聲音真美�。�

　　聲音作文600字 篇69

　　是世匆匆?guī)资�載，春花秋月，怎能等閑過(guò)？在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們耳邊充滿著各種各樣的聲音，但或許，那個(gè)聲音——腳步聲將不被人記起。

　　奶奶的腳步聲柔和，輕盈似鋼琴鍵上優(yōu)美的華音，如琵琶四弦一聲如裂帛的清脆，鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)了一種藝術(shù)感，曾經(jīng)我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那腳步聲是這樣美麗。

　　“快睡吧！”奶奶走進(jìn)我的房間，輕輕地為我蓋上被子。

　　一陣輕快的腳步聲離我而去，看著那鋪好的被子，聞著那被子上釋放的香味，不禁覺(jué)得那腳步聲是那樣的芬芳，那是關(guān)懷的腳步聲。

　　那腳步聲如同潺潺流水流過(guò)我心田，滋潤(rùn)了我。

　　夜里我被噩夢(mèng)驚醒朦朧中聽到，一串串輕輕的細(xì)細(xì)的帶著無(wú)限關(guān)懷的腳步聲，我微微睜開我那絲線般的眼睛，朝門那兒瞅了瞅，哦，是奶奶��！這我一點(diǎn)也不感到奇怪，驚訝，因?yàn)�，奶奶每天晚上不管自己有沒(méi)有睡覺(jué)都會(huì)來(lái)我的房間，不是為我蓋被子，就是為我關(guān)燈，因此每晚都會(huì)有腳步聲，那是悄然無(wú)聲的腳步聲。

　　奶奶每天都會(huì)送我上下學(xué)，而我每次放學(xué)后，最期待的便是能夠聽到教室擁擠的走廊上傳來(lái)熟悉的旋律——奶奶那令人愉悅的腳步聲，她會(huì)給我緊張的心以放松。

　　那個(gè)冬日我坐在走廊上蜷縮著，外面下著雪，潔白純凈的雪浮，現(xiàn)在我眼前心中莫名地緊張了，奶奶怎么還沒(méi)來(lái)？難道把我忘了心中正想。

　　“孩子，我來(lái)啦！”遠(yuǎn)處一個(gè)雪白的雪人向我匆忙跑來(lái)，是奶奶！頓時(shí)我揪著的心放松了下來(lái)，奶奶為我披上雨衣，用她那熱乎的手握著我冰涼的手踏上回家的路，又是一陣幸福的腳步聲。

　　“嗒嗒嗒嗒—"奶奶的腳步聲是那樣容易辨別，那是愛的聲音。

　　聲音作文600字 篇70

　　有人說(shuō)，最美的聲音是余音繞梁的歌聲；有人說(shuō)，最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴；還有人說(shuō)，最美的聲音是叮咚作響的山泉。但若是有心，或許能感受到一種不可思議的“聲音”，而它們是最美的。

　　一抹嫩黃色的身影，悄然出現(xiàn)在幽暗的舞臺(tái)上，靜默著。突然她的長(zhǎng)而纖細(xì)的五指，輕輕地顫動(dòng)著。緊接著一根根白皙的手還是升空，依舊是慢而緩的顫動(dòng)著。突然，那美麗的手猛的收了回去，像偷了油的老鼠看到貓一般，惶恐不已。

　　似乎察覺(jué)“貓”離去，又將曼妙的手緩緩伸出：有的手朝上方，有的手朝著下方，還有的手則保持不變，它們劇烈的搖晃著，像天空中無(wú)數(shù)明亮的星星，眨個(gè)不停。它張揚(yáng)著，它挑釁著，它諷刺著，誰(shuí)與它爭(zhēng)榮，誰(shuí)與它奪冠！它搖擺著，輕輕的似一縷炊煙，這時(shí)用謙遜的手繪自己驕傲的小尾巴，可是想避過(guò)風(fēng)頭？

　　一些好面子的可就忍耐不住，爭(zhēng)著出手成為焦點(diǎn)，但同時(shí)也觀測(cè)著“別人”。這個(gè)動(dòng)了一下，自己要更快些的想法讓老練成熟的顫笑著，嗔笑著：“不要慌”。所謂敵不動(dòng)，我不動(dòng)，敵若動(dòng)，我先動(dòng)，倒也頗有些架勢(shì)。

　　老人家的話還是要聽的。乖乖的收回來(lái)了，只留下一片熱烈而深沉的掌聲。

　　這是05年時(shí)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)所演繹的一首絕唱——《千手觀音》。

　　曼妙輕盈的舞姿，相輔相成的默契，精彩絕倫的演繹，匯成了一段娓娓動(dòng)聽的旋律，我而她們?nèi)缤�一個(gè)個(gè)俏皮的音符，與這美輪美奐的演出融為一體。

　　她們是聾啞人，聽不見說(shuō)不出。但是我依然聽到了，那由堅(jiān)持，努力，樂(lè)觀的巨人彈奏出“天籟之音”。如我所言，這是我聽到的最美的聲音。

　　聲音作文600字 篇71

　　小學(xué)那美好的時(shí)光；那動(dòng)聽的朗讀聲；那下課時(shí)的歡笑聲；那老師的講座聲；我們的回答聲……都是校園中美妙的聲音，這個(gè)聲音變成了一個(gè)五線譜，變成了一首美妙的歌，可是我們六年的學(xué)習(xí)很快就過(guò)完了，而我們六年級(jí)的學(xué)生也要離開我們的母校�？赡苌系匠踔校�還會(huì)去想念那老師的訓(xùn)斥聲和老師的責(zé)罵聲，當(dāng)時(shí)在離開母校之前，我們都會(huì)想，終于不用聽到那種聲音了，可是想想上了初中以后，你是否還會(huì)想念那個(gè)聲音呢？你是否還會(huì)想再聽到六年級(jí)老師對(duì)你說(shuō)那幾句話……

　　可能上了初中以后還會(huì)去想念那幾個(gè)班中玩的最好的朋友，那個(gè)和你玩的比較好的她（他），反正我會(huì)想念我六年級(jí)曾經(jīng)的朋友、老師，因?yàn)椴还苁裁词�，他們都�?huì)幫我，老師幫我選擇人生中其中一條路，同學(xué)幫我在這條路中的分叉口去選擇……老師的講座聲，我永遠(yuǎn)忘不了，同學(xué)們與我的嬉戲聲，歡笑聲，我也永遠(yuǎn)忘不了，更忘不了的是我那個(gè)嚴(yán)格的語(yǔ)文組長(zhǎng)，他那個(gè)在我做錯(cuò)題或做錯(cuò)事的指責(zé)或開導(dǎo)聲我也寧記在心，還有那最好的朋友的聲音，例如我哭泣時(shí)，她們的安慰聲；在我開心時(shí)，她們與我的歡笑聲；在我生病時(shí)，她們的問(wèn)候聲；在我受傷時(shí)，她們的擔(dān)心和著急的聲音……更是讓我忘不掉。我多想再把六年級(jí)重新再上一遍，再把那些聲音再聽一遍，再把老師們、同學(xué)們、朋友們都記在一個(gè)永遠(yuǎn)忘不掉的、充滿回憶的本子上。才記在心上……

　　六年級(jí)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可惜我們就這樣浪費(fèi)的過(guò)完了，六年級(jí)多想再重新再過(guò)一遍……我要珍惜接下來(lái)與老師和同學(xué)的時(shí)光了，更要珍惜我與我最好的朋友之間的時(shí)光……

　　聲音作文600字 篇72

　　我去過(guò)一次海邊，是想讓海水沖洗掉煩惱與悲傷，找回自信，繼續(xù)聆聽這是目標(biāo)漸漸靠近的聲音。

　　那天，海風(fēng)吹著，春天的海風(fēng)吹在身上涼極了。我獨(dú)自一人躺在那金黃色的沙灘上，想要海水沖走我的煩惱，海風(fēng)帶走我的憂傷。

　　我閉著眼睛靜靜地等待著，突然我聽到了海水擊打小山的聲音，這海浪一次比一次猛，一次比一次高，這聲音一次比一次響，兇猛極了。此時(shí)，海浪波濤澎湃。

　　我又一次躺在沙灘上，仍等待著，等待著。

　　這時(shí)，那個(gè)聲音又一次傳入我耳朵里，我坐起身一看。哇，浪波超過(guò)了小山，一次，兩次，三次……這海浪澎湃的聲音�；仨懺谖叶�邊。這使我想起了我的目標(biāo)。我突然明白，海浪攻擊著小山，只是為了穿過(guò)小山，看到小山另一邊美麗的景象，而在這個(gè)過(guò)程中，它失敗了多少次，卻都沒(méi)有放棄，仍是堅(jiān)持，而我，只是一次考試的失敗就垂頭喪氣，這是何等的懦弱。我站起來(lái)，感覺(jué)心里一下子輕松許多，仿佛海水是知心的朋友，帶走了我的煩惱。海風(fēng)是熱心的導(dǎo)師，帶走了我的憂傷。不行，我要站起來(lái)，一定要站起來(lái)。

　　我懂了：失敗并不可怕，可怕的是失敗后沒(méi)有站起來(lái)的勇氣，不就是一次失敗嗎？放松，你可以的。因?yàn)槟繕?biāo)的聲音常在耳邊。

　　海水沖寬了我的胸懷，海風(fēng)吹走了我的身上的負(fù)能量。是海，給了我面對(duì)困難時(shí)重新站起來(lái)的勇氣，給了我失敗后站起來(lái)的信心。是海，給了我力量。

　　夕陽(yáng)西斜，落到了山的一邊，夕陽(yáng)余光淡淡地照在我身上，慢慢地，慢慢地，目標(biāo)的聲音漸漸靠近，漸漸響亮。

　　聲音作文600字 篇73

　　平日里，媽媽對(duì)我是溫柔的，雖然有時(shí)會(huì)有點(diǎn)粗暴。在我的一場(chǎng)病中，媽媽的溫柔，讓我至今想起來(lái)都覺(jué)得甜蜜，感動(dòng)不已。

　　那次，我發(fā)了高燒，媽媽看著躺在床上的我雙眉緊鎖，眼神暗淡無(wú)光，雙唇緊緊抿著，臉上充滿了擔(dān)憂的神色。她用手心撫摸我的頭、又用手背試探我額頭上的溫度，然后輕聲地問(wèn)我：“兒子，渴不渴？冷不冷？”媽媽的聲音是那么的溫柔，那么的悅耳，那么的動(dòng)聽，就像流水流進(jìn)我的心里，又像太陽(yáng)照耀在我的身上，還像百靈鳥在春天唱歌時(shí)那宛轉(zhuǎn)的歌聲。我望著媽媽說(shuō)：“媽媽，別擔(dān)心！我一定會(huì)很快好的！”

　　正當(dāng)我昏昏入睡的時(shí)候，姐姐她們?cè)谕饷娉持�，大聲說(shuō)話，這時(shí)媽媽生氣地吼叫：“小聲點(diǎn)，你們沒(méi)見到弟弟病了，正在睡覺(jué)嗎？”媽媽那大聲吼叫的聲音，如果在平時(shí)我一定會(huì)覺(jué)得是那么的刺耳，就像青蛙在池塘中狂叫，那么的尖銳，又像一陣陣大聲又可怕的雷聲，那么的吵鬧，還像二胡低沉的聲音。但是對(duì)于此時(shí)此刻的我，媽媽的聲音還是那么好聽，充滿愛的溫度。

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽拿著藥進(jìn)來(lái)了，并喂我喝了下去，對(duì)我說(shuō)：“喝了藥，很快就會(huì)好了�！眿寢尩穆曇裟敲摧p柔，就像黃鸝美妙的歌聲，又像細(xì)雨打濕著我的小臉，還像一劑甜甜的藥流入我的心田，好像感覺(jué)沒(méi)有那么難受了！

　　喝完藥我閉上眼睛很快就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)身體好多了，這一定是媽媽給我的關(guān)愛、關(guān)心、照顧吧！讓我內(nèi)心有一股強(qiáng)大的力量催促我快點(diǎn)好起來(lái)。

　　這一切全是媽媽的暖心照顧，我才能好得這么快。我真喜歡我的媽媽，她無(wú)微不至的關(guān)懷，媽媽溫柔的聲音讓我倍感溫暖。為了報(bào)答媽媽的付出和對(duì)我深深的愛，我在心中暗暗告訴自己，一定要加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)抵抗力，讓自己少生病，讓媽媽少擔(dān)心。

　　聲音作文600字 篇74

　　有人說(shuō)，最美的聲音是美妙的樂(lè)曲；是媽媽的教育，是科技進(jìn)步的聲音…可我覺(jué)得，大自然的聲音才是最動(dòng)聽的。

　　記得那一天，我和父母一起去郊游。郊外的道路兩邊大樹又綠又密，在小路上投下一片濃蔭。清澈見底的小溪旁，野花們爭(zhēng)奇斗艷，地上綠油油的小草為這一副美麗的“畫”添上“點(diǎn)睛之筆”，一切都是那么夢(mèng)如幻。

　　“叮咚，叮咚”，站在樹叢中的我隱約聽到了彈琴聲，尋聲走去才發(fā)現(xiàn)，這根本不是琴聲，原來(lái)是山間的泉水滴在巖石上發(fā)出的聲音。突然又一陣風(fēng)拂過(guò)，“刷刷刷……”樹葉一起唱起了歡樂(lè)的歌，此時(shí)林間的小鳥似乎也得到了命令，“嘰嘰嘰”、“咕咕咕”、“喳喳喳”、“布谷布谷”……各種叫聲此起彼伏，三唱一和，熱鬧極了。有生命的，沒(méi)有生命的，這些大自然的主人們創(chuàng)造出了連音樂(lè)家也望塵莫及的大作。我站在林間，聞著迷人的花香，聽著悅耳的音樂(lè)，閉上眼，感受大自然的氣息，仿佛置身于大自然創(chuàng)造出的仙境之中。

　　我久久陶醉其中，忘記了時(shí)間，真到媽媽喚我回去，才猛然“醒過(guò)來(lái)”，但卻遲遲不肯邁動(dòng)回家的步子，任由思緒翻飛：隨著現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，環(huán)境受到嚴(yán)重污染，在城市里大自然悅耳動(dòng)聽的聲音被汽車聲所掩蓋，越來(lái)越多人沉迷于“科技生活”中，卻忘了大自然給人類帶來(lái)的美好，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然一切美好的聲音。讓我們永遠(yuǎn)都能享受到自然里美妙的“音樂(lè)”！

　　該回家了，我依依不舍地告別了花草樹木。人走心在，我心里，這首“樂(lè)曲”將成為最動(dòng)聽的聲音。

　　聲音作文600字 篇75

　　小鳥會(huì)唱歌，小青蛙會(huì)唱歌，可你知道嗎？小溪也會(huì)唱歌。

　　春天的小溪是富有活力的。你聽，解凍的小溪開始流淌了，“嘩啦嘩啦”像一首歡樂(lè)的曲子；小溪中有著黑溜溜的石頭，樹上的野果子“咚咚”落進(jìn)河里像敲擊的鼓點(diǎn)；有時(shí)魚兒躍出水面，“啪啪”像一個(gè)歡樂(lè)的小精靈。岸邊柳樹發(fā)芽了，小溪流經(jīng)它的身旁，“嘩啦嘩啦”好像在跟它問(wèn)好；各色小花睡醒了，小溪流經(jīng)它的身旁，“嘩啦嘩啦”好像在跟它擺手。

　　夏天的小溪是熱鬧的。你聽，小溪“嘩啦啦”鉆過(guò)石橋，像孩子們?cè)诟�它捉迷藏；小溪從高處沖下來(lái)，“唰唰”像一朵朵花兒流入水中；知了在樹上“知了，知了”的叫著，好像在說(shuō)“哎呀，夏天熱死了，熱死了”；“噼里啪啦”下雨了，雨滴落入水中，好像一個(gè)個(gè)熱極了的孩子跳入水池里，想洗一個(gè)涼水澡。殘?jiān)庐?dāng)空，青蛙們呱呱地叫著，好像專門為小溪準(zhǔn)備了一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。

　　秋天的小溪是美麗的。你聽，紅黃兩色的落葉簌簌從樹枝上飛了下來(lái)，像一把把小扇子，小扇子輕輕落入水中，就變成了一艘艘小船，隨著汩汩的水流，流向遠(yuǎn)方，小船把小溪也染上了色，此時(shí)的小溪變得更加美麗動(dòng)人。小溪流經(jīng)果園，果園里有了許多果樹和果子，果子都成熟了，有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的鴨梨，一切映入水中，水里也有了果樹與果子，小溪甜甜地笑了。

　　冬天的小溪是冷清的。你聽，小溪停止了流動(dòng)，上面結(jié)了一次薄冰，好像小溪蓋上了被子，靜靜地睡覺(jué)。冬天，雪花無(wú)聲無(wú)息地降落人間，白色的雪花給這冬天的小溪增加了一絲美麗。

　　我愛小溪，也愛它的聲音。

　　聲音作文600字 篇76

　　"光陰似箭，日月如梭"這句俗語(yǔ)可謂人人知曉。但誰(shuí)又能真正做到不浪費(fèi)一分一秒呢?在小朋友的腦海里時(shí)間并不會(huì)帶走什么，反而覺(jué)得時(shí)間可以帶來(lái)玩的快樂(lè)�？傻鹊嚼狭耍�才明白，時(shí)間帶走了生命，悔恨自己當(dāng)初為什么不珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，如果當(dāng)初珍惜時(shí)間，自己肯定會(huì)很優(yōu)秀�？蛇@世界上是沒(méi)有后悔藥吃的。那么讓我們珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)一下魯迅爺爺和作家巴爾扎克吧!

　　魯迅先生視時(shí)間如命，可少年時(shí)因家庭變故，父親生病，每天奔波于當(dāng)鋪和藥鋪之間。因此一天，他遲到了，挨了批評(píng)，便立下“時(shí)時(shí)早，事事早”的志向。巴爾扎克勤奮寫作，三天用掉一瓶墨水，用壞十個(gè)筆頭，每天工作達(dá)十五個(gè)小時(shí)，每天寫數(shù)萬(wàn)字作品，成為享有盛譽(yù)的作家

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你們想一想，哪個(gè)珍惜一分一秒的人沒(méi)成功!現(xiàn)在我們身邊珍惜時(shí)間的人如同鳳毛麟角，讓我們告別"浪費(fèi)生活"，走向"珍惜世界"吧!

　　有些人可能會(huì)想：“今天的事拖到明天做�！钡搅嗣魈欤�又說(shuō)：“明天再做�！本瓦@樣，日積月累，聚沙成塔。你的人生就會(huì)沉浸在浪費(fèi)時(shí)間中，無(wú)法自拔。

　　動(dòng)一動(dòng)，把煩惱全部甩開，全身心投入到學(xué)習(xí)中吧。不背時(shí)間的“債”，如果你欠了時(shí)間的債，趕快吧!還來(lái)得及，抓緊時(shí)間吧!把拿自己珍惜的時(shí)間還債吧!那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己成功了。

　　還記得古時(shí)候那名“天才”仲永嗎?他生來(lái)聰慧，但他父母看他如此聰明就任由他玩兒。可最后天才變成了蠢才。你要知道真正的天才是靠1%的天才基因和99%的努力形成的。

　　珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧!別背時(shí)間的“債”，美好的未來(lái)在前方等著你!

　　聲音作文600字 篇77

　　時(shí)間，我總是以為時(shí)間是非常非常多的，而且總是用不完的。但是慢慢長(zhǎng)大之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，時(shí)間就是人的生命，沒(méi)有了時(shí)間，人就不能活下去。

　　我的時(shí)間都在我的磨磨蹭蹭中溜走了。

　　“叮叮叮”“放學(xué)啦!回家看電視玩電腦啦”放學(xué)鈴一打響，就有幾個(gè)同學(xué)興奮地大喊大叫起來(lái)。我心里想：“現(xiàn)在才4點(diǎn)鐘，離睡覺(jué)還有嗯5個(gè)小時(shí)!我寫作業(yè)只需要1個(gè)小時(shí)，還早著呢!”一想到這里，我就覺(jué)得時(shí)間還多得很，玩一會(huì)兒再回去也沒(méi)關(guān)系。于是我找了一個(gè)同學(xué)開始玩起游戲來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了快半小時(shí)了，那個(gè)同學(xué)說(shuō)自己要回家了，我問(wèn)他現(xiàn)在幾點(diǎn)了，他看了一手表說(shuō)“欒錦岳，已經(jīng)4點(diǎn)半了，我必須要回去了!”我大吃一驚，這么晚了啊，趕忙胡亂地把書往書包里一放，背上書包匆匆往家跑。

　　回到家里，看見大人都沒(méi)回來(lái)，我便放心了。我寫作業(yè)時(shí)，很快就開始走神了，一會(huì)兒盯著窗外發(fā)呆，一會(huì)兒拿鋼筆戳戳臺(tái)燈的開關(guān)，寫著寫著眼睛又看到了書柜上的漫畫書，又把漫畫書拿下來(lái)翻起來(lái)，作業(yè)怎么也寫不快�！皡纭钡囊宦曢T響，爸爸媽媽回來(lái)了，我非常驚慌，趕快裝模作樣地寫起作業(yè)來(lái)，生怕他們發(fā)現(xiàn)我在貪玩。

　　吃完飯后，我還在繼續(xù)寫作業(yè)，媽媽過(guò)來(lái)催了好多次，說(shuō)時(shí)間已經(jīng)不早了，我心里開始慌起來(lái)，碰到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題也沒(méi)有認(rèn)真的想就抄了答案。媽媽檢查時(shí)一下子就發(fā)現(xiàn)了，很嚴(yán)厲的批評(píng)了我，還在簽字欄里寫上：最后一題抄答案!不認(rèn)真思考!第二天又被吳老師狠狠地批評(píng)了一頓。我很后悔，想到不該因?yàn)樨澩娑�浪費(fèi)了時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真寫作業(yè)去抄答案，可以問(wèn)家長(zhǎng)的。

　　整個(gè)晚上，我浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間啊!我的時(shí)間去哪兒了?媽媽說(shuō)得很對(duì)，我的時(shí)間都被我磨磨蹭蹭的浪費(fèi)掉了。

　　聲音作文600字 篇78

　　一天下午，我正在路上走著，突然聽到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣奇怪的聲音。

　　這聲音很亂，聽起來(lái)有小孩子的聲音，也有小狗的聲音，我按捺不住好奇心，就走上前看了看。

　　果然，就在不遠(yuǎn)處，有一片巨大的垃圾堆，這味道簡(jiǎn)直難以形容，臭的我捏住鼻子連連后退了好幾步，可是我看到有三個(gè)小男孩，仿佛聞不見味道一樣，赤著手在這臭氣熏天的垃圾堆里面翻騰，嘴里還在嘀咕：“你那邊有嗎？”“沒(méi)有”。

　　看見他們這副樣子，我捏著鼻子走過(guò)去問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁囱�？”其中一個(gè)小男孩挺起腰來(lái)，抹了把頭上的汗，焦急地對(duì)我說(shuō)：“有只小狗被埋在垃圾堆里面了，我們正在找它呢”。說(shuō)完便又彎下腰去，繼續(xù)找了。

　　我看了看這片巨大的垃圾堆，再看了看那三個(gè)小男孩，不免異常擔(dān)心那只小狗，便深吸一口氣，把袖子卷上去，對(duì)他們喊道：“我?guī)湍銈円黄鹫野桑　睕](méi)等他們回應(yīng)，便步入垃圾堆中，和他們一起翻找起來(lái)，即便這片垃圾堆依然是臭得要命，但想一想，我是在拯救一條生命，就顧不得那些臭味了。

　　大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我突然在垃圾堆里摸到了一個(gè)軟軟的東西，渾身還在發(fā)熱，拿起來(lái)一看，這不就是那只小狗嗎？我高興極了，連忙沖他們喊道：“我找到了，在這里！”那三個(gè)小男孩聽到后全部都跳了起來(lái)，骯臟的臉蛋上終于露出了開心的笑容。

　　他們開心的接過(guò)這只小狗，它身上也非常的臟，不過(guò)還好，陷進(jìn)去沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，過(guò)了一會(huì)兒后，它便恢復(fù)了，那三個(gè)小男孩，也把它放走了。

　　看著那只小狗離去的背影，我們幾個(gè)也開心地笑了起來(lái)。

　　聲音作文600字 篇79

　　秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)金黃的季節(jié)，它不僅帶給了我們繽紛的色彩，更帶給了我們美妙的聲音。秋天的聲音像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，無(wú)處不在，讓我們用心聆聽，一起去感受秋天的聲音吧！

　　天空中，一群群大雁排成“人”字隊(duì)伍，飛向遠(yuǎn)方，“撲撲”“撲撲”，那是贊美人們的圖畫，也是告別的聲音：再見了！再見了！

　　田野里，不同的音韻組成了一首交響曲�；鸺t的高梁像一根根燃燒的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在說(shuō)：“我成熟了！我成熟了！”金黃的小麥笑彎了腰，“嘩嘩”“嘩嘩”，隨著秋風(fēng)有節(jié)奏地舞蹈著，金色的海洋在涌動(dòng)，麥浪飄香，帶給了我們成熟的消息�？蓯鄣娜浞湓凇拔枧_(tái)"上用心地演奏著，“瞿翟”“翟翟”，一聲高，一聲低，一聲嘹亮，一聲暗啞，像是一首告別的歌曲！

　　果園里，不時(shí)地傳來(lái)“砰砰”“砰砰”的聲音，這是怎么回事呢？原來(lái)是果園里的水果朋友們?cè)谀銛D我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧�呢！瞧！成熟的蘋果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地掛在枝頭，不斷地?fù)u晃，搖搖欲墜，一派豐收的景象！水果店里，梨香香的、菠蘿甜甜的、石榴笑得咧開了嘴，“��！啊！”顧客們發(fā)出了一聲聲的贊揚(yáng)！

　　樹林中，秋風(fēng)一吹，落葉紛飛，“簌簌”“簌簌”，落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞，落到地上，像一枚枚金幣，存進(jìn)了大地銀行里。輕輕踩到落葉鋪成的地毯上，發(fā)出“噻嚓”“嚓嚓”的聲音，我閉上眼睛，陶醉在這美妙的聲音中！遠(yuǎn)處，小朋友們?cè)跇淞种斜M情地嬉戲，玩耍，“哈咯咯”“咯咯咯”，小嘴都咧到了耳朵根，好不快樂(lè)！

　　秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌，我愛秋天，更愛這秋天里美妙的聲音。

　　聲音作文600字 篇80

　　正走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音……

　　“砰”音從路對(duì)面?zhèn)鞯搅宋业亩�邊，驚恐的我向周圍看了看，以為出事情了，但并沒(méi)有發(fā)生什么只看見一個(gè)高速行駛的貨車，向遠(yuǎn)處開去，我很疑惑的思考著，明明聽到了聲音，卻一點(diǎn)事也沒(méi)發(fā)生，這時(shí)我的朋友小聲地感嘆著：“這只麻雀好可憐�。∥覀�?nèi)ゾ染人�吧！”我轉(zhuǎn)向?qū)γ娴男▲B咋一看，竟然是只麻雀。我憐憫又同情的看著小麻雀。我想一定是高速行駛的車碰到石頭之類的東西砸傷了小麻雀�？稍诼愤叺奈覀儫o(wú)能為力，到達(dá)最近的路口，恐怕有些時(shí)間�。�

　　路對(duì)面，一只麻雀，在馬路上瑟瑟發(fā)抖，東倒西歪，一部一部的，打著醉拳向路邊走近。突然，小麻雀仿佛被一塊透明的石頭拌倒在馬路邊栽頭就倒，發(fā)出了一個(gè)微弱的聲音，仿佛在說(shuō)：“同伴兒們，你們?cè)谀睦锇。靠靵?lái)救救我！”可是小麻雀似乎與同伴們斷了網(wǎng)，半天沒(méi)有鳥兒來(lái)相救。

　　眼看著沒(méi)有一只鳥兒經(jīng)過(guò)我們二人更是火急火燎的。我們望著天空，更是希望小麻雀得救。這時(shí)，一只棕色的東西，從我眼前飄過(guò)，咋眼一看是只麻雀跑到了她的旁邊，我心想：“小麻雀終于有救了�！笨蛇@只來(lái)救他的麻雀好像絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒相救的意思。轉(zhuǎn)了幾圈兒，便飛向了碧藍(lán)的天空。我們覺(jué)得只有我們來(lái)救，可憐的小麻雀小姐了！走著走著，來(lái)到了小麻雀的不遠(yuǎn)處，看著這番景象，鼻子有些發(fā)酸，不禁的想：“他們可真團(tuán)結(jié)，十幾只的小麻雀?jìng)冋�在把那只落難的麻雀轉(zhuǎn)移到別處”……

　　“叮叮�！�…叮叮�！�…”正走著，我又聽到了一個(gè)奇怪的聲音，這聲音怎么這么熟悉，太奇怪了路邊上怎么會(huì)有媽媽的聲音，“快起床了啦！鬧鐘響了好幾次了”不對(duì)，誰(shuí)在說(shuō)話？我猛然驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　聲音作文600字 篇81

　　一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，伴著悅耳的聲音，打開了春天的門扉。

　　春天的雨聲是那么動(dòng)聽，仿佛一陣風(fēng)吹過(guò)，“滴滴答答”的聲音便回蕩在天地間。當(dāng)晶瑩的雨滴從傘尖滑落，落到路旁的小水洼里，發(fā)出響亮的“啪嗒”聲時(shí)，猶如一首柔美的交響曲中有了清脆的鼓點(diǎn)。馬路上汽車的“嘀嘀”聲，屋檐下人們的交談聲，也混在了輕柔的雨聲里，變成了富有動(dòng)感的音符。一陣溫軟的風(fēng)拂過(guò)臉頰，雨停了，這首樂(lè)曲也畫上了句號(hào)。

　　春天的清晨，歌唱會(huì)從五六點(diǎn)鐘就開始了。你聽，晨光乍現(xiàn)，窗子外就有一群小麻雀，撲棱棱地飛到房頂上，清了清嗓子，大聲開唱。那陣陣“啾啾”聲仿佛珠子落在了盤子里，清脆悅耳。隨之而來(lái)的是樹林里白鳥低沉的嗓音，“喀喀……”像極了京劇老生在佯裝咳嗽。家中的鸚鵡也不甘寂寞，嘰嘰喳喳唱了起來(lái)，它喚醒了樓下奶奶飼養(yǎng)的大公雞，于是，“喔喔”的歌聲也加入進(jìn)來(lái)。母雞“咕咕咕”地溫柔叫著，小雞伴著稚嫩的“嘰嘰”聲睜開蒙眬的睡眼。好一曲歡快的禽鳥和鳴！

　　春風(fēng)大多像年輕的姑娘般清新，風(fēng)聲更是輕柔，“沙沙，沙沙沙——”地唱著溫暖的歌。唱著唱著，草兒綠了，花兒開了，蜜蜂和蝴蝶都迫不及待地出來(lái)跳舞。偶爾，春天里也會(huì)冒出一股勁頭十足的“小伙”風(fēng)，“呼呼”地吹著，它不像夏天的臺(tái)風(fēng)那般是個(gè)“破壞狂”，也不似冬天的風(fēng)那般“刺啦刺啦”地想要把天地撕開一個(gè)口子。它是那么清脆響亮，打著呼哨從你的耳邊一閃而過(guò)。

　　春天的聲音如此豐富多彩，既活潑跳躍，又柔媚婉轉(zhuǎn)，可以說(shuō)四季中最動(dòng)聽的樂(lè)曲了。

　　聲音作文600字 篇82

　　一道銀灰色的光芒，在我胸前回蕩的聲音，這聲音不正是我童年中令人陶醉的叮鐺聲嗎？

　　這顆掛在我胸膛上的鈴鐺雖不引人注意，也沒(méi)有什么可以炫耀的�？伤�的外形卻是真銀做的，不得不佩服制作它的人，能把它做得如此精美。中間的一行小字，雖然有時(shí)會(huì)看不清楚，但是聽人說(shuō)上面有先輩們對(duì)后輩的期望。下面有三串小鈴鐺，小小的，是迷你版，真酷！

　　��！童年的聲音是什么樣的？是的，它確實(shí)和我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事。小時(shí)候，我從里面精心挑選出它，當(dāng)時(shí)媽媽就已經(jīng)告訴我，這是我們的傳統(tǒng)，是一件無(wú)價(jià)之寶，請(qǐng)務(wù)必保護(hù)好它。那一次，我和它終于在了一起，我們形影不離，所以我的身邊經(jīng)常有叮當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>

　　可是，有一天，我差一點(diǎn)“陷害”了它。

　　我和伙伴們?cè)谀莾和娴谜娓吲d，我高興地甩起了頭，像一只高傲的花公雞。小鈴鐺甩的響亮，像一首曲子�？杀灰恢�樹枝打亂了，原本的舞會(huì)就散了。我當(dāng)時(shí)真的就像一個(gè)在鍋里的泡似的亂跑，“喘”的一聲，那紅色的線斷了，它應(yīng)聲落地。當(dāng)時(shí)我的心像裂了一樣，媽媽也不知道什么時(shí)候過(guò)來(lái)，拍了拍我的小褲腿，灰塵在空中飛舞，十分嗆人。媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，回去叫叔叔修，叔叔打了一個(gè)結(jié)，又掛在了我的脖子上。刮了一下我的鼻子，面帶往日的微笑，笑呵呵地說(shuō)：“不要再弄壞了�！蔽耶�(dāng)時(shí)心以及目光都落在那鈴鐺上，我有決心，我一定要保護(hù)好它。

　　這塊鈴鐺已經(jīng)陪伴我多年了，在這每一個(gè)鈴鐺里都包含了父母對(duì)我的期望與愛，這塊鈴鐺引領(lǐng)我一步一步走向夢(mèng)想。

　　聲音作文600字 篇83

　　音樂(lè)課上要舉行“班級(jí)好聲音”啦！我們?nèi)�班都興奮不已，爭(zhēng)著去曹亦澤那兒報(bào)名，利用下課時(shí)間來(lái)練歌，我也不例外。

　　在這次“班級(jí)好聲音”活動(dòng)中，我和譚涵一、蔣旖萱一起演唱《畫》。我們把歌詞背得滾瓜爛熟，模仿原唱的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，一遍一遍練習(xí)，爭(zhēng)取拿下第一名。

　　“班級(jí)好聲音”終于到來(lái)啦！第一個(gè)演唱的是賀雨希。她給我們帶來(lái)的是《紅色高跟鞋》。只見她面帶微笑地上了臺(tái)，“該怎么去形容你最貼切……”她一開嗓，我們就暗暗叫好：“太好聽了！”她給我們班的好聲音開了個(gè)好頭。第二位歌手是盧淼。她準(zhǔn)備的比我們都要周到：換裝上場(chǎng)，唱歌時(shí)還配上了動(dòng)作，優(yōu)美極了。

　　“下面由請(qǐng)何一、蔣旖萱、譚涵一組合唱《畫》�！笔Y老師話音剛落，臺(tái)下便響起一片鼓掌聲。我忐忑不安地走上去，心里十分緊張。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我更緊張了，臉蛋漲得通紅，心跳也加速了。開口唱時(shí)，我感覺(jué)自己聲音都在顫抖。但過(guò)了一會(huì)兒，我便不那么緊張了，聲音也不再顫抖了。漸漸地，我就放開了膽子在舞臺(tái)上唱，盡情享受著音樂(lè)的魅力。我們的表演結(jié)束了，臺(tái)下再次響起了熱烈的掌聲。

　　最后一個(gè)組合是誠(chéng)誠(chéng)和姚夢(mèng)舜，他們一起演唱的是《瘋狂外星人》。他們一張口，我們?nèi)�班都捧腹大笑，笑得�?jiǎn)直直不起腰來(lái)。“哥是一根蔥……”每當(dāng)他們唱到這句時(shí)，更是嗨翻全場(chǎng)。“哈哈哈……”歡笑聲久久地回蕩在我們的耳邊。

　　功夫不負(fù)有心人，我們組合最終獲得了第二名。

　　“班級(jí)好聲音”真是太有趣了，既可以提高我們的音樂(lè)水平，又能鍛煉我們的膽識(shí)。期待下次……

　　聲音作文600字 篇84

　　花是美的，她擁有著無(wú)比旺盛的生命力，今天就讓我們一起看看這些花兒……

　　那一天，我家養(yǎng)的一株花開了記得那是一個(gè)豐收的季節(jié)，媽媽給我買了一粒種子，可媽媽不告訴我這是什么花只告訴我要細(xì)心栽培。于是我小心翼翼的把這顆花種放在了花盆里。

　　到了寒冬臘月，看那花種毅然頂著陣陣寒風(fēng)，長(zhǎng)出了苗兒。那苗長(zhǎng)的是那樣的綠那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣的勇敢

　　鳥語(yǔ)花香的春天來(lái)臨了，天上的那些南方的鳥北歸了，被寒冷而侵蝕的荒野變成了一望無(wú)垠的綠野，池塘的冰融化掉了，旁邊的樹也長(zhǎng)滿了葉子，而這時(shí)那株苗呢？它不被這昌榮的景象迷住，更多的是不斷的生長(zhǎng)著，始終不忘自己的夢(mèng)想。

　　熱不難耐的夏天來(lái)臨了，這時(shí)的芽?jī)簠s勇敢的向著這帶來(lái)溽暑酷夏的太陽(yáng)發(fā)起挑戰(zhàn)，他朝著太陽(yáng)，勇敢的拼搏著，漸漸的，那苗長(zhǎng)出青色的小圓盤這似乎是葵花？

　　又是一個(gè)秋水長(zhǎng)天的秋季，當(dāng)人們沉醉于這紅楓凋零的時(shí)候，卻讓許多花告別這個(gè)世界。而在這時(shí)，那株葵花經(jīng)過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠藍(lán)”的日出，“一道殘陽(yáng)鋪水中”的日落，“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”的月色的無(wú)數(shù)次洗禮后，他終于成功了。

　　葵花的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持夢(mèng)想，敢于抗?fàn)帲瑵嵣碜痔?hào)，始終向著光明的精神不正是人們所要學(xué)習(xí)欽佩的嘛？

　　寒冬十二月，晨起踐嚴(yán)霜的是他，江南二月多芳草，春在朦朧細(xì)雨中時(shí)，他沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，被八月湖水平，涵虛混太清而沉醉時(shí)，他傲視于烈日炎炎。涼秋九月菊花發(fā)，自折寒支插華發(fā)的秋季時(shí)，他始終堅(jiān)持著才獲得“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾”的美麗景象，這是多么來(lái)之不易啊。

　　聽花開的聲音……

　　聲音作文600字 篇85

　　老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

　　-----題記

　　鄰居的奶奶，是一個(gè)年過(guò)八旬的老人，可她身體依然健康，上山砍柴，下地插秧，樣樣能行。

　　落日照射著大地，金黃的余暉鋪灑在萬(wàn)物身上，為世界添彩。農(nóng)民家上飄出了一縷縷的炊煙，廚房里飄來(lái)了一陣陣的飯香與菜香。晚飯時(shí)間到了。

　　“奶奶，快來(lái)吃飯�！�

　　“唉，我還沒(méi)好，你們先吃吧！”鄰居奶奶說(shuō)。

　　咦，奶奶在和誰(shuí)說(shuō)話呢？我滿頭霧水，一臉茫然，我只得前去問(wèn)如此。

　　“哦，那是我孫子，”鄰居奶奶說(shuō)。

　　“奶奶，你們一家人真和睦啊！您最開心的時(shí)候是什么時(shí)候呢?”

　　“這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)�！蹦棠淘敿�(xì)地回答了我。

　　那是天氣晴朗的一天，早上，奶奶剛起床的時(shí)候就感覺(jué)家人有點(diǎn)反常，怪怪的，但奶奶來(lái)不及多問(wèn)，就趕忙去地里干活了。中午回家，一個(gè)人也沒(méi)有，可能是去睡覺(jué)了吧！奶奶剛吃完飯，就去地里了。清澈的流水和婉轉(zhuǎn)的鳥鳴并沒(méi)有使奶奶舒心，她在思考。

　　奶奶想了半天，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。她邊干活邊思考，一直干到傍晚，月亮露出了小半邊臉來(lái)。等到回家后，已是晚上了，如水般皎潔的月光通過(guò)窗戶射進(jìn)了屋里。

　　咦，怎么那么暗呢？是不是進(jìn)小偷了？奶奶越想越恐怖，小心翼翼地走進(jìn)家中，突然響起了一道聲音-----祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！奶奶的子女拿出點(diǎn)著蠟燭的蛋糕走來(lái)。這時(shí)，奶奶才想起今天是自己的生日。她不禁感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　此時(shí)，一句句的祝福是一句句的愛的詮釋。愛本無(wú)聲，卻源此有聲。

　　鄰居奶奶跟我說(shuō)，這是她一輩子都難以忘懷的日子，她要記住這幸福的時(shí)刻。

　　聲音作文600字 篇86

　　我們從出生起就聽到了聲音。在我們的生活中，我們將傾聽世界上所有不同的聲音�？蘼�、笑聲、動(dòng)物叫聲和各種各樣的聲音。

　　聽聽那個(gè)聲音，那是我們一生中聽到的最大的聲音，那是媽媽的聲音，是如此多變的聲音！有時(shí)柔軟，有時(shí)響亮，有時(shí)溫暖，有時(shí)刺耳。你從你母親的聲音里聽到什么了嗎？那是逐漸老去的，永恒的愛。母親一生中說(shuō)得最多的詞是“孩子”！聽那聲音，它包含溫暖和關(guān)懷。

　　聽那聲音，它深沉而空洞。聲音總是難以捉摸，那就是回聲。每當(dāng)我們站在溝壑之間大聲呼喊，我們就會(huì)聽到一聲吶喊。那聲音如此深沉而持久。這個(gè)聲音可能是內(nèi)心興奮的表現(xiàn)，也可能是埋藏在心中很久的憤怒的釋放。每次我們聽到那個(gè)聲音，我們的心情總是非常愉快，我們總是感覺(jué)很棒。也許這就是回聲的魅力。

　　聽聽那個(gè)聲音，它總是與浪漫和滿足等美麗的詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。這是大海的聲音。聽著大海的聲音似乎把我們帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻仙境。抬頭看，一切都是藍(lán)色的，藍(lán)色的大海和天空。還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆明亮的珍珠。聽著大海的聲音，你會(huì)想到這些嗎？拉起褲腿，光著腳在海邊的淺灘上獨(dú)自行走，讓海風(fēng)肆虐，讓海水泛濫，讓海浪咆哮，這些似乎構(gòu)成了一首和諧的交響曲。聽完之后，我拿起一個(gè)貝殼放在我的耳朵里，聽貝殼里美妙的聲音。這是一種無(wú)與倫比的享受。大海，無(wú)數(shù)人的向往；大海的聲音是所有人的寄托。

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　　傾聽世界上所有的聲音，每個(gè)聲音都會(huì)帶給我們一些感受。仔細(xì)聽著！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的美麗運(yùn)動(dòng)！

　　聲音作文600字 篇87

　　每次下雨，我都會(huì)閉著眼睛趴在窗臺(tái)上，深吸一口新鮮的泥土，靜靜地聽著雨告訴大地。孟夢(mèng)的春雨輕輕地飄著，滂沱的夏雨就像一個(gè)憤怒的孩子在地上發(fā)泄他的脾氣。這場(chǎng)雨聽起來(lái)多美妙�。∮甑穆曇艟拖褚粓�(chǎng)音樂(lè)會(huì)，演奏自然的聲音，靜下心來(lái)聽聲音！

　　我愛春雨，也是雨的忠實(shí)聽眾。春雨是一個(gè)安靜的小女孩，靜靜地飄在地上。就連詩(shī)圣杜甫也曾唱到：雨知時(shí)節(jié)，春來(lái)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在這樣的春夜，只要閉上眼睛，腦海里就有一幅春雨的優(yōu)雅畫面。

　　夏雨可以說(shuō)是脾氣暴躁。它就像一個(gè)淘氣的孩子。當(dāng)你不看的時(shí)候，它就像一個(gè)淘氣的孩子。當(dāng)你不看的時(shí)候，它一直在嬉戲。它敲著你的窗戶，悄悄的說(shuō)：馬上要開演唱會(huì)了！然后我聽到一段優(yōu)美的旋律。它寫道，還不時(shí)要求電母為其首場(chǎng)演出做準(zhǔn)備，聲音是如此熱情和響亮。

　　秋天一直被認(rèn)為是收獲的季節(jié)，所以秋雨也被稱為金雨。聽秋雨的時(shí)候，一切都變得寂靜無(wú)聲。秋雨給我們帶來(lái)希望。秋雨就像鑼鼓一樣慶祝節(jié)日。

　　冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，它的性格很冷，它拿著鞭子迎面而來(lái)，但它的聲音很溫柔，它緩緩落下，沖走大地的塵埃，它緩緩進(jìn)入你的夢(mèng)鄉(xiāng)，溫柔的告訴你：春天來(lái)了！

　　這四季的雨聲各有各的聲音，它們以天籟之音凈化著你最純潔美好的心靈。

　　伸出你的手，接住滴落的雨水，觸摸年輕的心。一陣清新的涼意頓時(shí)凈化了你所有的思緒。在這個(gè)雨天，只是靜靜的思考和傾聽；朋友們，仔細(xì)聽那個(gè)聲音。如果你用心傾聽，你就能解讀四季，體會(huì)生命的真諦。

　　聲音作文600字 篇88

　　當(dāng)我們出生時(shí)，我們聽到了聲音。在我們的生活中，我們會(huì)傾聽世界上所有不同的聲音�？蓿�笑，動(dòng)物的叫聲，各種各樣的東西發(fā)出的各種聲音。

　　聽那個(gè)聲音。這是我們一生中聽到最多的聲音。是媽媽的聲音。太多變了！時(shí)而溫柔，時(shí)而大聲，時(shí)而溫暖，時(shí)而嚴(yán)厲。你聽到你媽媽的聲音了嗎？那就是白頭到老，永遠(yuǎn)相愛。孩子是我媽一輩子嘴里說(shuō)的最多的話！聽那聲音，里面包含著溫暖和關(guān)懷。

　　聽那聲音，又深又空靈。那個(gè)聲音總是不可預(yù)測(cè)，那就是回聲。每當(dāng)我們站在溝壑之間，大聲呼喊時(shí)，我們都會(huì)聽到一聲喊叫。那聲音是那么深沉，無(wú)邊無(wú)際。聲音可能是內(nèi)心激動(dòng)的表現(xiàn)，也可能是埋藏在內(nèi)心很久的憤怒的釋放。聽了那個(gè)聲音，我們的心情永遠(yuǎn)是詹妮弗，寫的感覺(jué)永遠(yuǎn)是美妙的�；蛟S這就是echo的魅力吧！

　　聽那個(gè)聲音，總是和浪漫、愉悅等美好的字眼聯(lián)系在一起，就是大海的聲音。聽著大海的聲音，似乎把我們帶進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。抬頭一看，一切都是藍(lán)色的，藍(lán)色的海洋和天空；還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆璀璨的明珠。聽著大海的聲音，你想到這些了嗎？卷起褲腿，赤腳獨(dú)自走在海邊的淺灘上，任憑海風(fēng)肆虐，任憑海水泛濫，任憑海浪咆哮，仿佛構(gòu)成一曲和諧的交響曲。聽完這些，拿起一個(gè)貝殼放在耳朵里聽貝殼里美妙的聲音，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比的享受！大海，無(wú)數(shù)人的向往；大海的聲音，人們的寄托。

　　傾聽世界上所有的聲音，每一個(gè)聲音都會(huì)帶給我們一些感受。仔細(xì)聽！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的華麗樂(lè)章！

　　聲音作文600字 篇89

　　滴答滴答滴答。雨滴從云上落下，落在廣闊的沙漠上；落在無(wú)盡的海洋上；掉進(jìn)了剛剛露出頭的綠色麥田；掉進(jìn)了茂密的森林。

　　聽著！雨點(diǎn)一路歡快地歌唱，在空中舞動(dòng)著完美的舞步。旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，然后完美落地，濺起一滴一滴的小水滴，落在干燥的泥土上，隨著舞曲的節(jié)奏形成歡快的音樂(lè)，有著完美的結(jié)局。

　　雨滴從云層落到廣闊的沙漠，發(fā)出沉重的悶聲，滋潤(rùn)著干旱的沙漠，給可憐的綠色仙人掌帶來(lái)了水。靜靜聽她說(shuō)：嘀嗒嘀嗒，我來(lái)自柔云，我在廣闊的天空盡情起舞，悠悠快樂(lè)，滋潤(rùn)干旱的土地，無(wú)怨無(wú)悔的幫助別人！

　　雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在一望無(wú)際的海洋上，發(fā)出清脆的響聲，投往蔚藍(lán)的大海，奏出美妙的音樂(lè)。她說(shuō)：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永遠(yuǎn)存在。

　　雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在剛剛露出頭的綠色麥田上。刷著發(fā)出聲音的曲子，麥田隨著微風(fēng)翻起綠色的波浪。在陽(yáng)光下，它看起來(lái)更綠。雨滴在麥田頂上奢華地舞動(dòng)，伴隨著音樂(lè)，綠色的波浪扭動(dòng)著身體，與雨滴奢華地共舞，發(fā)出美麗的音節(jié)。

　　雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出聲音，樹木在雨中愉快地沐浴著，笑聲把鳥兒搖回了它們的巢穴。雨還在下著，但是樹累了，鳥兒在唧唧喳喳，享受著雨中的時(shí)光。

　　春雨輕柔，細(xì)雨如針，絲絲縷縷，嘶嘶如奏輕音樂(lè)，讓人身心愉悅。

　　夏天的雨下得很快，傾盆大雨，如傾盆大雨，像是在打節(jié)奏很強(qiáng)的DJ，讓人跟著動(dòng)。

　　秋雨清爽如絲，細(xì)細(xì)而緩慢，讓人心平氣和。

　　冬雨冷，融雪，飄飄，唰，唰，唰，大大小小，讓人神清氣爽。

　　用心去感受，你就知道每一滴雨都是一個(gè)音符，為你演奏一首美妙的曲子，讓人回味無(wú)窮。請(qǐng)安靜地聽。

　　聲音作文600字 篇90

　　路過(guò)江南溫柔鄉(xiāng)鎮(zhèn)，路過(guò)田間香徑，看戰(zhàn)場(chǎng)血戰(zhàn)。千里尋你的聲音。

　　聽那聲音，是從江南水鄉(xiāng)傳來(lái)的一種溫柔的瓷音，一種細(xì)雨打濕的傷感。你用簡(jiǎn)單的筆刷畫了《青花瓷》。你會(huì)等一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)彈奏一段輕柔的旋律。每一個(gè)字每一句話都繡著一個(gè)溫柔如花針的女人形象，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都在詮釋著不斷的等待。你說(shuō)你不是故意讓江南傷心，而是你放不下心中那個(gè)青花女子，你執(zhí)著的等待，終于得到了一個(gè)美麗的微笑。瓶底的印章是愛情的見證。

　　聽那聲音，包括鄉(xiāng)間道路上昆蟲的鳴叫，孩子抓到蝴蝶后的笑聲，愛家的呼喊。一首《稻香》，不知道誰(shuí)又想家了。你背著吉他，在散發(fā)著小麥香味的小徑上為鳥兒歌唱。你被蜜蜂咬了就跑回家。你告訴我，不要害怕摔倒，站起來(lái)想想你比。的很多人都幸福。你告訴我，如果你受傷了，不要害怕。我們還有一個(gè)避風(fēng)港。愛家是你純真的體現(xiàn)；愛家是你的起點(diǎn)和終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出心中的愛，讓遠(yuǎn)行的人把家放在背包里，讓他們安心上路。

　　聽那聲音，是子彈被炮轟后的激烈跳動(dòng)，是機(jī)槍上膛時(shí)的重重摩擦。你用《最后的戰(zhàn)役》把我?guī)У搅藲埧岬膽?zhàn)場(chǎng)，那里只有焦慮和滿地的香煙銷售。在這片本不該有感情的焦土上，你用兄弟般的親情托起了你的血淋淋的戰(zhàn)友。你忘記了對(duì)死亡的恐懼，只記得你在去戰(zhàn)場(chǎng)之前答應(yīng)他一起回家，你忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)的烘烤，只記得童年的愿望是在一起。你教會(huì)了我兄弟情誼的偉大，你教會(huì)了我生死與共的意義。當(dāng)炸彈和香煙耗盡，焦土變綠，再次踏上這片戰(zhàn)場(chǎng)，雙腳的彈殼被形容為不變的友誼。

　　我循著你的聲音，經(jīng)歷了蕭索的溫柔，嗅著田間的麥香，明白了戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷。我還是知道的太多。我還在努力理解你，我會(huì)聽那個(gè)聲音。

　　聲音作文600字 篇91

　　馬路上，一輛輛汽車正在緩緩前進(jìn)，他們好像都有靈性，來(lái)來(lái)往往，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘟嘟”的聲音，仿佛在開party。

　　party馬上就要開始了！首先出場(chǎng)的是卡車，它像一個(gè)巨人，一上場(chǎng)就把舞臺(tái)給震得搖搖晃晃，它展示的是他那響亮的男高音，“轟轟轟，轟轟轟”，多么宏亮的聲音啊！猶如晴天霹靂，又好像電閃雷鳴。

　　電動(dòng)三輪車也不甘示弱，別看他沒(méi)卡車那么龐大，他的速度也是驚人的�！班侧侧病保�他的聲音非常迅速，只是偶爾像喘不過(guò)氣來(lái)的小孩子，斷斷續(xù)續(xù)的。

　　小轎車不僅色彩繁華，而且嗓子也很好，唱出來(lái)的歌聲十分優(yōu)美。他們穿著彩色的衣服，在舞臺(tái)上大聲歌唱，“嘟嘟，嘟嘟”，歌聲清脆、動(dòng)聽。

　　電瓶車也很優(yōu)秀，人們坐在上面，開著既輕松又舒服。但它也是一個(gè)既害羞又愛哭的小姑娘，一上場(chǎng)，一緊張，就“嗚嗚嗚”地輕聲哭泣起來(lái)。

　　聲音最大的就數(shù)那公交車了，它拿著一個(gè)超大的喇叭，在舞臺(tái)上，響亮而有節(jié)奏地吹著，聲音讓人震耳欲聾。

　　最會(huì)放屁的就是那運(yùn)送貨物的三輪車，上面背著一大袋的東西，一出場(chǎng)，就放屁了，放了個(gè)人仰馬翻的臭屁，讓觀眾人人都捂住鼻子，捂住耳朵了。

　　最后出場(chǎng)的是水泥車，它帶著一大堆水泥上場(chǎng)，“轟轟轟”，水泥轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，“嘟嘟嘟”，車子開呀開呀。這不正是人們生活安逸，祖國(guó)繁榮昌盛的景象嗎

　　party開得真熱鬧！大家嘻嘻哈哈、轟轟烈烈，聲音傳遍了整條馬路。

　　原來(lái)正走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音是車子們?cè)陂_party呀！

　　聲音作文600字 篇92

　　在浩瀚的宇宙之中，唯一能孕育生命的星球就是地球。湛藍(lán)的大海、浩瀚的蒼穹、廣大的綠地和許多的青山綠水，都是我們地球曾經(jīng)有過(guò)的美麗模樣，也居住了許多生物包括人類。

　　過(guò)去，每一種生物之間都相處的很和諧融洽。但隨著時(shí)代的變遷，工業(yè)革命后，我們依賴著科技來(lái)從事許多事情，人心變得貪婪，世界也跟著扭曲。我們?nèi)祟愒絹?lái)越自私，甚至侵犯了許多動(dòng)物的家園，建造水壩和高爾夫球場(chǎng)，科技的發(fā)達(dá)、汽車所排放的廢氣、工廠排放的廢水，還有牛、羊、豬因吃了人類的廚余所排放出來(lái)的甲烷。原本許多的生物即將滅亡，美麗的湖泊和汪洋大海也被石油污染，空氣變得不新鮮，都是因?yàn)榻�年�?lái)的溫室效應(yīng)、土地沙漠化、海平面上升、生態(tài)惡化和熱帶雨林消失，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該檢討了。

　　在一九七零年起，我們?cè)诤１�和北極熊的身上，發(fā)現(xiàn)了雙對(duì)氯苯基三氯乙烷，也在白鯨身上發(fā)現(xiàn)了汞金屬。最近的地震等天然災(zāi)害也出現(xiàn)的非常頻繁，二零零九年米勒強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊日本，新干線大停擺。在二零一零年二月，智利八點(diǎn)八級(jí)大地震；四月，青海七點(diǎn)一級(jí)大地震，也都有許多人死亡和受災(zāi)。二零一零年以來(lái)，全球逾二十三萬(wàn)六千人死于天災(zāi)，逾二億五千萬(wàn)人受地震、洪水、熱帶風(fēng)暴與泥石流等災(zāi)害影響。

　　這些災(zāi)害大部分都是人類所造成的，現(xiàn)在地球用這些災(zāi)害來(lái)替代他的憤怒，反擊我們?nèi)祟�。愛因斯坦也曾警告，一旦蜜蜂消失，人類也將在四年�?nèi)滅亡，最近蜜蜂也消失了很多。因此，我們要好好改進(jìn)，讓我們?nèi)祟愑懈�好的生活環(huán)境，救救地球，因?yàn)槲覀兊牡厍蛑挥幸粋�(gè)，我們?nèi)祟愋柽m當(dāng)使用科技，否則地球無(wú)法負(fù)擔(dān)，大家少用一點(diǎn)能量，就可以讓地球活久一點(diǎn)。

　　聲音作文600字 篇93

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”這是下課鐘聲�！暗未�！滴答！”這是雨聲。聲音，可說(shuō)是日常生活中不可或缺的事了！而我最喜歡的聲音就是—媽媽的聲音。

　　那一次，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班和學(xué)�？荚嚾�部在同一天，我經(jīng)常“開夜車”，一直復(fù)習(xí)功課。媽媽不忍心看我這么勞累，便泡了一杯牛奶走到我書房里，和我說(shuō)：“辛苦了！來(lái)，喝完牛奶再繼續(xù)復(fù)習(xí)吧！”頓時(shí)，一股暖流注入我心底，雖然已是冬天，外面吹著寒風(fēng)，下著大雨，屋里的我卻感到無(wú)比的溫暖。因?yàn)橐粋�(gè)聲音，讓我感到幸福。

　　一天，當(dāng)我洗完澡時(shí)，聽到一陣優(yōu)美的歌聲，仔細(xì)一聽—原來(lái)是媽媽在唱歌。我想：原來(lái)媽媽這么喜歡唱歌呀！我走進(jìn)去，和媽媽一起唱了起來(lái)，一首接著一首，快歌再來(lái)慢歌，悲傷然后快樂(lè)。每一首不同的歌曲，我們都唱得好開心！我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻，因?yàn)檫@聲音令我難忘，令我歡喜，我舍不得就這樣結(jié)束了。但是時(shí)間不能停，我只好把這一段美好的聲音錄起來(lái)，存進(jìn)我的“心靈MP3”里，隨時(shí)播放。

　　走進(jìn)校園，再到媽媽的教室，聽到媽媽教導(dǎo)學(xué)生的聲音，讓我知道媽媽的辛苦，她每天工作著，只希望給我一個(gè)幸福的家庭，我突然變得懂事許多�？粗鴭寢屨驹谥v臺(tái)上，聽著媽媽的聲音，我決定要好好記住它，讓它成為令我難忘的聲音。因?yàn)樗�讓我不愁吃，不愁穿；讓我有個(gè)美滿又幸福的家庭。

　　聲音，是個(gè)奇妙的語(yǔ)詞，它令人又愛又恨；但在我心里，我永遠(yuǎn)喜歡它。它讓我聽到媽媽的聲音，不管是哪種事情所引發(fā)的，可能是在責(zé)備我、贊美我，我都會(huì)喜歡它，并且存到我的“心靈電腦”的“難忘的聲音”檔里，讓我永遠(yuǎn)記得這些聲。

　　聲音作文600字 篇94

　　友誼是一道彩虹，無(wú)比美麗；友誼是一條小河，永不停息；友誼是一棵青松，四季長(zhǎng)青；友誼還是一種撕卡紙的聲音，永遠(yuǎn)回蕩在我的心間。

　　記得有一次美術(shù)課上，我的卡紙實(shí)在不爭(zhēng)氣，只剩下幾張剪過(guò)的，我思來(lái)想去，決定去別組碰碰運(yùn)氣。在得到老師的同意后，我悄悄地走到第二組，只見他們動(dòng)作各異：有的拿著筆猶豫不決；有的胸有成竹地握著筆，大膽地畫了起來(lái)；有的舉起剪刀，“咔擦咔擦”地剪著紙；還有的皺著眉頭，慢慢地折著紙……就是沒(méi)有人理我，我只好失望地走開了。

　　我漫無(wú)目的地在班級(jí)中“穿梭”，不知不覺(jué)走到了第四組，我滿懷希望地看著他們，得到的確實(shí)無(wú)盡的沉默和嘲弄的眼神。我?guī)е�一肚子的怨氣和一絲希望，走到了第五組，卻又以失敗告終。

　　但是，到了第三組，我有一種掉到懸崖底下，卻又突然被拉上來(lái)的感覺(jué)———哈！你猜我看到了誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那就是我的好朋友夢(mèng)瑤。我小心翼翼地走到她座位旁，用手搭在她肩上，輕聲說(shuō)：“夢(mèng)瑤，借我張綠卡紙好嗎？”她二話不說(shuō)，拿起她那一大疊厚厚的卡紙，仔細(xì)地挑了一張碧綠色的，慢慢地撕了起來(lái)。那“嗞嗞”的聲音，那么有力，那么響亮，像一首輕快的歌。窗外那棵綠綠的大榕樹，聽到這動(dòng)聽的“歌”也隨之搖擺。“啊！”她那聲尖叫打破了沉默，我定睛一看，那張綠寶石似的卡紙上出現(xiàn)了一個(gè)裂痕，她顯得有些傷心，半晌，她又繼續(xù)埋頭撕起了卡紙，“嗞嗞”又是那悅耳的聲音，寒冷似乎減去了不少，我冰冷的手也變得溫暖了。

　　最后，我用那張卡紙做了一個(gè)美麗的作品，每當(dāng)我看到這個(gè)作品，就會(huì)想起那代表我們之間的友誼的聲音。

　　聲音作文600字 篇95

　　初中以后，她最懷念的，便是那小學(xué)門口的叫賣聲。

　　令人興奮的放學(xué)鈴聲響起，她小跑出校門。校門口真熱鬧：車水馬龍，叫賣聲不絕于耳。走在這一條不寬不窄的大街上，聽著這些熟悉的聲音，心里便有了一份踏實(shí)感。

　　那時(shí)，兜里揣著三四塊錢，就覺(jué)得知足。她可以一下買兩個(gè)吃的，一手拿一個(gè)，幸福感油然而生。醬汁在她的嘴邊沾著，一向都注重形象的她自從聽到叫賣聲就收不住了，早就把什么淑女形象拋到了九霄云外。她的下額一上一下，眼里那種對(duì)食物的欲望熊熊燃燒。

　　回到家，站在門口，她趕緊把省吃儉用“省”出來(lái)的口香糖塞進(jìn)嘴里，嚼了又嚼，用來(lái)清除嘴里殘留的垃圾食物的味道。美好的一天就在這樣一段輕松而愉快的時(shí)光中度過(guò)了。

　　“一次考試代表不了什么，我考了132名我還沒(méi)哭，你哭啥？只要我們稍微一努力，就可以進(jìn)步個(gè)幾十名。”她勸著同學(xué)。嘴上坦蕩，心里糾結(jié)。初中以后的她不再像小學(xué)那樣輕松，一下從班里的尖子生淪為差生，這給了她重重的打擊。她擔(dān)心，擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)上媽媽看到成績(jī)后的失望，擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一直停留在這個(gè)地步……她始終相信，媽媽會(huì)理解她，但沒(méi)想到換來(lái)的是媽媽的眼淚。她焦躁不安，擔(dān)驚受怕，整天活在憂慮當(dāng)中……

　　昨天，她重回到這條大街上，熟悉的路，陌生的人，她鼓起勇氣穿過(guò)這條大街�！爸裢掺�，黑米粽，白米粽”“蘭花串夾饃，肉夾饃……”一陣又一陣熟悉的叫賣聲傳入她的耳朵，隨之，她的憂慮也不復(fù)存在，那種踏實(shí)感如利劍一般把臉上的積云割開，綻放出久違的笑容。她拿著幾塊錢蹦蹦跳跳地買吃的去了。

　　她擰著電動(dòng)車把，頭也不回地離開。是的，她要適應(yīng)新生活了，她又找到了心里的那份踏實(shí)感，并不斷地蔓延，直至內(nèi)心深處……

　　聲音作文600字 篇96

　　海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下；浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。

　　陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面上了一層層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。

　　一個(gè)人站在熟悉的海邊，清早的海風(fēng)吹過(guò)我的臉，涼涼的舒服極了，勾起了我對(duì)你的思念。像是你撫過(guò)我臉頰的溫柔，陣陣的輕，陣陣的柔。你泛黃的思緒在我的腦海里依然清晰。海水拍打著岸邊的石頭，聲音摻雜在一起，形成了一首不太和諧的交響曲，但海浪卻跳起了一支又一支美妙的華爾茲。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，照在海面上閃閃發(fā)亮，也照著沙灘上留下的腳印。你說(shuō)過(guò)你很愛陽(yáng)光，愛這里的一切；你說(shuō)你舍不得這里的一切，更舍不得我們這份友誼。我永遠(yuǎn)忘不了你臨走前對(duì)我說(shuō)的話�？吹搅藛�？太陽(yáng)出來(lái)了，多美��！我想你在海的另一頭也是一樣看著這一切吧！海邊我們的笑聲，沙灘上的腳印早已消失，我再也找不回了，因?yàn)槟闳�把它們帶走了。它們將永遠(yuǎn)放在我的心理，一直保持著。

　　我愛這片大海，愛溫柔的陽(yáng)光，更愛我們所有的回憶。想著我們?cè)��?jīng)在一起度過(guò)的每一個(gè)時(shí)刻，有歡笑，有難過(guò)，有快樂(lè)，有失落。每當(dāng)我想念你的時(shí)候，我抬頭望著天空希望能看到你熟悉的臉孔，能再一次開心的刮著我的鼻子說(shuō)我是個(gè)大笨蛋。

　　海中的許愿瓶在陽(yáng)光的照耀下直刺人的眼，逼得眼生疼。瓶子碰撞的碎音讓我陶醉，沉迷。讓我不由自主的想起當(dāng)年我們一起投的許愿瓶，不知它飄到哪了。

　　這片大海，依然還在，依然那么美——只是在這沙灘再也找不到我們的腳印了，再也聽不到我們的笑聲了……

　　聲音作文600字 篇97

　　我喜歡那浩瀚的大海，喜歡它的波瀾壯闊，喜歡它的勃勃生機(jī)，喜歡它的源源不斷，喜歡它的清澈見底，更喜歡聆聽它的喃喃細(xì)語(yǔ)。

　　大海的確是個(gè)智者。它躺在這兒上億年了，然東海風(fēng)驟浪高，經(jīng)歷了數(shù)萬(wàn)次滄桑，豈無(wú)言語(yǔ)？它一定有許多話想表達(dá)出來(lái)，罄竹難書的話想要發(fā)泄出來(lái)。它把喜怒哀樂(lè)都藏進(jìn)了那些活靈活現(xiàn)的魚兒中，那些話使魚兒越來(lái)越振奮，魚兒把它們的子子代代都累計(jì)下來(lái)，吐出泡泡，那泡泡里蘊(yùn)藏著大海媽媽的話題。海水就一天一天多起來(lái)了。

　　大海喜歡用海底下的海草說(shuō)話。微風(fēng)一吹，它們便和著海水瘋狂晃動(dòng)，“晃—晃—”沒(méi)有風(fēng)時(shí)，海草獨(dú)立地站著，紋絲不動(dòng)，它好像在那兒編織語(yǔ)言，細(xì)細(xì)聽著大海媽媽的歡樂(lè)和喜悅。時(shí)而看著魚兒們快樂(lè)地活動(dòng)，時(shí)而聽著大海的奔騰海嘯，時(shí)而猛烈地翩翩起舞，時(shí)而靜靜地鉄鑄一般站立著。海草時(shí)常仰頭一看，啊！蔚藍(lán)的天竟如此廣闊，與大海融為一體。大海的歡樂(lè)笑聲體現(xiàn)在那海草之間。

　　大海喜歡用魚兒說(shuō)話。聽，魚兒們正在水中狂吐泡泡呢！它們?cè)谏汉鲄仓秀@來(lái)鉆去，一會(huì)兒晃著尾巴，從這頭游到那頭；一會(huì)兒圍在一起轉(zhuǎn)圈；一會(huì)兒躍出水面，又潛入海底……寒冷的冬季來(lái)臨了，凜冽的寒風(fēng)吹得它們無(wú)法上來(lái)呼吸，海水不語(yǔ)，魚兒不驚，它們安靜地圍坐著，細(xì)聽大海母親的哭訴。它們的泡泡一個(gè)接一個(gè)，泡泡中飽含著魚兒對(duì)大海的話語(yǔ)。

　　大海也喜歡用珊瑚說(shuō)話。色彩斑斕的珊瑚，每種顏色代表著每種話題，有的哭訴，有的歡樂(lè)，有的生氣……

　　你靜靜地坐下來(lái)仔細(xì)聽，你還會(huì)聽見海鷗在鳴唱，波濤在起伏，魚兒在跳躍，它們的話都在心里藏著，輕易不說(shuō)。偶偶爾海風(fēng)呼嘯，會(huì)告訴你什么叫天怒。

　　大海�。〉�愿我的每次到來(lái)都沒(méi)有驚動(dòng)你！

　　聲音作文600字 篇98

　　她的聲音是多變的，里面總包含著她的感情和將要迸發(fā)出來(lái)、仿佛能夠讓人觸碰到的思緒。我總是細(xì)細(xì)體會(huì)她的聲音，體會(huì)她作為一個(gè)班主任和數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生的良苦用心。

　　她的長(zhǎng)相并不像一位理科老師，那飄逸的長(zhǎng)發(fā)給人以輕柔的感覺(jué)，倒是有著一個(gè)文科老師的清麗。她的臉很小，與她的眼睛相匹配。照理說(shuō)，她的聲音應(yīng)當(dāng)是如同小溪流淌的輕柔感覺(jué)，但并非如此。在課堂上，她洪亮地解說(shuō)著每一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，那鏗鏘有力的聲音充斥了整個(gè)教室，給以人洞悉一切的感覺(jué)。

　　早自習(xí)時(shí)，我坐在位置上，偶爾會(huì)看見她倚著欄桿在和同學(xué)談心。這時(shí)候，她的聲音非常輕，如潺潺的小溪流過(guò)同學(xué)的心田。偶爾在數(shù)學(xué)課上，她也會(huì)和同學(xué)們談?wù)勎磥?lái)，這時(shí)她的聲音能夠撫慰人心且意味深長(zhǎng)，久久縈繞在耳邊。

　　好幾次，我拿著數(shù)學(xué)難題去問(wèn)她，她總是笑咪咪的，仿佛是因自己學(xué)生善于提問(wèn)而感到欣慰。解答問(wèn)題的時(shí)候，她一字一頓地講著，聲音不高也不低，十分緩慢�？赡苁桥聦W(xué)生聽不懂，她會(huì)用纖長(zhǎng)的手指比劃幾下，用鉛筆在草稿紙上畫下記號(hào)。當(dāng)分析完問(wèn)題的時(shí)候，她會(huì)仰頭來(lái)詢問(wèn)你是否聽懂，或用輕緩的聲音再分析一遍。

　　但是，當(dāng)批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，她的聲音卻是響亮的，其中摻雜著一股子憤怒，最后是一聲嘆息，顯然是失望。

　　她的聲音是如此多變，偶爾洪亮如雷電驚空，偶爾輕柔如和風(fēng)吹動(dòng)樹梢；有時(shí)聲若洪鐘，有時(shí)卻低緩得像一臺(tái)老式收音機(jī)卡帶播放出來(lái)的感覺(jué)。這多變的聲音里，包含著的是一顆真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生的心，是她的良苦用心。

　　在她的聲音陪伴下，我將會(huì)度過(guò)三年時(shí)間。我希望自己能銘記她那多變的聲音，記下她那顆赤誠(chéng)的心……

　　聲音作文600字 篇99

　　早上，我拉開窗簾，眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，在思考著早已存在心中的疑問(wèn)，是否每一樣?xùn)|西都有它獨(dú)特的內(nèi)在含義呢？汽車的鳴笛，它是在提醒著行人過(guò)馬路應(yīng)該要小心。小鳥的鳴叫，它是在提醒著人們，春天已經(jīng)來(lái)到了。然而，花開的聲音它又在提醒著誰(shuí)呢？

　　爺爺剛剛?cè)ナ赖氖虑閷?duì)于我無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，我整天窩在房間里，只是回憶著與爺爺之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不顧外面世界的變化。今天刺眼的陽(yáng)光卻喚醒了早已沉睡的心。我穿上鞋子，踏出早已布滿灰塵的房門。

　　我緩慢地走進(jìn)院子里，但是里面的一切又重新勾起了我的回憶。這個(gè)院子不就是我和爺爺一起布置的嗎？眼淚便不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。忽然在我轉(zhuǎn)身之間卻發(fā)現(xiàn)了一株粉紅色的花兒。那不是我和爺爺一起種的嗎？我記得爺爺曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“看到這種花開，是一種幸運(yùn)�！币�?yàn)闋敔斣��?jīng)說(shuō)過(guò)：“這種花開代表著一種新的希望�！蔽矣檬植潦醚劢堑臏I水，靜靜地站在花的旁邊。我屏息凝神，仿佛聽見花開那種美妙的聲音。

　　它仿佛跟我說(shuō)：“你千萬(wàn)不能沮喪，你要振奮精神，面對(duì)你的學(xué)習(xí)，去接受新的挑戰(zhàn)�！�

　　我撫摸了花兒一下回到了房間。

　　我想人生的很多事情都需要?jiǎng)e人的提醒。我真該感謝那株花，是它提醒了我，喚醒了我。

　　太陽(yáng)的光暖暖的，我默默地望著它。仿佛爺爺出現(xiàn)在我的面前，其實(shí)他無(wú)時(shí)不在身邊提醒著我。

　　盡管到了夏天，冬天，我依然聽到那叮鈴般花開的聲音，因?yàn)槟鞘菭敔攲?duì)我的提醒。

　　暖風(fēng)微微地吹進(jìn)房間里，心里也變得特別的溫暖與厚實(shí)。

　　我對(duì)生活重新燃起了希望，并且那聲音一直會(huì)伴我左右。提醒著我對(duì)生活中的任何困難都不能輕易低頭與放棄。

　　聲音作文600字 篇100

　　小提琴優(yōu)雅而愉悅的旋律響起，木管吹起，一縷清風(fēng)拂面而過(guò)，一陣陣優(yōu)美的旋律迎面而來(lái)，走進(jìn)我炙熱的心，眼前的一切開闊而美麗，樸素的田園緩緩呈現(xiàn)在我眼前……

　　一抹翠綠跳動(dòng)著，越來(lái)越遠(yuǎn)，慢慢膨脹起來(lái)，在我眼前幻化成一片樹林，一條蜿蜒曲折的石子路一點(diǎn)點(diǎn)鋪向遙遠(yuǎn)的天際。近處，一片翠綠欲滴的青草地上，數(shù)條縹緲輕紗似的環(huán)悄悄從山谷滑空而下，跟隨溪流緩緩潛行。

　　我好似來(lái)到高聳入云的山頂，云霧環(huán)繞著我，一陣清風(fēng)調(diào)皮地?fù)荛_云朵，從薄薄的輕紗后面探出頭來(lái)。帶著一陣清爽，眼前模糊的景色越來(lái)越清晰。山下那古色古香的小村莊里，閃過(guò)幾個(gè)歡快的身影，好像是農(nóng)民伯伯在耕田灌溉，又似調(diào)皮可愛的孩子在玩耍嬉戲，或是婦女忙著織布打理家事。一望無(wú)際的森林，高聳入云的山脈，零零散散的村莊，還有那樸實(shí)的農(nóng)民，構(gòu)成了一幅和諧美好的農(nóng)家田園圖，我深深陶醉其中。

　　旋律越來(lái)越高亢，好像一道銀色的閃電劈裂天空，暴雨在雷聲轟鳴之中嘩嘩下著，雷聲助威，閃電劃過(guò)，飛沙走石，狂風(fēng)大作，懸崖藏起了額頭，明鏡山泉被雨水摔破，瀑布雄渾的嗓子被大雨掩蓋，悠悠白云藏起潔白的身軀……雨如斷了線的珠子從天上散落下來(lái)，天地間仿佛掛上了雨簾，所有顏色被這雨水無(wú)情地沖刷著，仿佛陷入了一片雨霧之中。

　　不一會(huì)兒，雨停了，琴聲卻變得歡快美妙起來(lái)，好像有人在唱歌，有時(shí)激昂萬(wàn)分，有時(shí)幽靜抒情，有時(shí)快樂(lè)無(wú)比，有時(shí)驕傲萬(wàn)分……這時(shí)，琴聲又變得歡快悠揚(yáng)，好像一位放牛的牧童吹著笛子，聲音充滿了大自然的呼吸聲，清爽而樸素。

　　隨著音律的漸漸消逝，眼前的景物漸漸消逝，而從心底流露的陣陣感動(dòng)卻留在心中，一股暖流在我的胸腔里流動(dòng)著……

　　聲音作文600字 篇101

　　青春蘇醒，像雪花落地一樣無(wú)可逆轉(zhuǎn)，像春草萌芽一樣自然而然，不該束縛，也不能放任……

　　——題記

　　鍍金的歲月在我指尖的飛舞中點(diǎn)點(diǎn)流逝，稚嫩小手折出的紙飛機(jī)在空中劃出一道優(yōu)美的弧度，托舉起青春絮語(yǔ)，云霧繚繞……

　　九月秋風(fēng)和煦，丹桂一簇一簇縈繞枝頭，一脈幽香蔓延、浸潤(rùn)、盈滿了整個(gè)詩(shī)意的季節(jié)。輕折一枝桂花，捏一朵，鼻翼湊近花蕊，淡淡一嗅，這香，濃而不膩，沁而不澀，放入嘴中，平淡的味道和口感，卻讓我癡迷地陶醉于這短暫的桂香中�；赝�一樹桂花，雖不是名貴的花，依然轟轟烈烈地開滿了枝頭，濃濃郁郁地詩(shī)意了秋天。大概，這就是桂花的青春吧，一株花苗，經(jīng)歷酷暑嚴(yán)寒，嘗遍酸甜苦辣，才得以盼來(lái)今朝的風(fēng)姿怒放，青春的耳邊絮語(yǔ)……

　　一樣的九月，一樣的藍(lán)天，一樣的飛鳥，我的青春降臨了嗎？走進(jìn)初中，揮別小學(xué)，憑一支墨筆，學(xué)轉(zhuǎn)加減乘除、唐詩(shī)宋詞、水墨琴曲，算不上無(wú)憂無(wú)慮，卻也自由自在，繁忙的學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)沉默的聲音裝點(diǎn)了我們的生活——青春！青春似一朵解語(yǔ)花，不需要多余的語(yǔ)言，少男少女的心里話、耳邊語(yǔ)她都了如指掌。也正是青春，鼓動(dòng)了我們奮發(fā)的意志，激起了我們前進(jìn)的信念……

　　聽，青春不是絮絮叨叨，不是空洞謳歌，這零分貝的語(yǔ)言，在我們歡樂(lè)、痛苦、興奮、絕望的時(shí)刻，默默地住進(jìn)我們的心房，我們才得以在這風(fēng)瑟瑟、雨瀟瀟的時(shí)代里保有一份對(duì)生活的熱忱，擁有一份對(duì)世事無(wú)常的恬靜……

　　聽，青春那沉默的聲音，無(wú)聲、寂靜，但它卻用最真實(shí)的話語(yǔ)詩(shī)意了我們的燦爛年華……

　　聲音作文600字 篇102

　　我愛看書，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，無(wú)論是古典文學(xué)，現(xiàn)代散文還是外國(guó)的戲劇小說(shuō)，我都能看得津津有味，而且沉迷其中，不可自拔，會(huì)為了小說(shuō)中的情節(jié)而笑而傷心，仿佛我就是書中的主角。每次，看完之后都覺(jué)得意猶未盡，仿佛回味無(wú)窮。

　　我看書時(shí)喜歡聞書中淡淡的墨香味，聞著那氣味，能帶給我心靈暫時(shí)的安慰，當(dāng)我在翻動(dòng)書頁(yè)的瞬間，我總是聽到馬蹄穿花而過(guò)的聲響。

　　更多的時(shí)候，我喜歡看青春型的，有著淡淡的傷感夾雜著一絲無(wú)奈，徘徊在幻想與現(xiàn)實(shí)的邊緣。我鐘情與那樣的文字——簡(jiǎn)潔唯美，簡(jiǎn)單唯一想，我愛這些文字“……在頂好的年華里，我們?cè)��?jīng)叛逆，曾經(jīng)固執(zhí)，曾經(jīng)放肆，曾經(jīng)瘋狂。至少，我們很善良……”。讀它們的時(shí)候，仿佛就正在觀看自己的青春，那么平淡又那么傷感，好像應(yīng)該就是這樣。我自認(rèn)為我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，可最終還是被一句“再堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，都會(huì)有軟弱的時(shí)候。何必呢，何必要把自己偽裝得刀槍不入�！毙断旅婢撸�褪掉了偽裝。這些充滿青春與疼痛的文字，是我不可或缺的財(cái)富。

　　偶爾也會(huì)被蘇軾的“大江東去，浪淘盡”，毛澤東的“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，”辛棄疾的“五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，”所折服，沉醉于豪放的古詩(shī)歌中，感受詩(shī)人的情懷，體會(huì)詩(shī)人的情感。但更愛那李清照的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”中的婉約細(xì)膩，悲傷哀愁的別樣情懷。暢游在文學(xué)的世界，沉浸在詩(shī)的意境。

　　書分為很多種，愛讀書的人要學(xué)會(huì)選擇適合自己的好書，冰心不是說(shuō)過(guò)嗎？“好讀書，讀好書，讀書好�！蹦敲�，現(xiàn)在，我也將它送給你，愿你靜靜的去品味，去傾聽書的聲音。

　　聲音作文600字 篇103

　　我拿著兩張獎(jiǎng)狀，緊張而興奮的來(lái)到高中樓，我飛快地爬到二層，尋找著校長(zhǎng)室。就是這里了，我拿著獎(jiǎng)狀，走到門口，我要請(qǐng)校長(zhǎng)在上面簽字，為我們?nèi)〉玫某煽?jī)提出鼓勵(lì)，我的心飛快的跳著，像小鹿在林子中亂撞。

　　進(jìn)去吧，大膽敲門，“咚咚”，“報(bào)告！”我推開校長(zhǎng)室的門，看到兩位校長(zhǎng)都坐在其中，更是緊張�！靶ｉL(zhǎng)們好！"我點(diǎn)了頭問(wèn)喬校長(zhǎng)走去，“您好，我是初二三班的王沛涵，請(qǐng)您為我們簽名。"看到校長(zhǎng)微笑著點(diǎn)頭接過(guò)，我心中很是激動(dòng)，她寫上了“再接再厲"的鼓勵(lì)語(yǔ)，每一個(gè)筆畫都像一束光芒照進(jìn)我的心中，自豪與激動(dòng)圍繞著我。校長(zhǎng)的字是那樣瀟灑，這之中，我能感受到她對(duì)我們的贊許，更是對(duì)我們?nèi)�班的期待，能取得好成�?jī)是少不了老師和同學(xué)的幫助，更少不了班級(jí)大家庭中的溫暖向上轉(zhuǎn)化的動(dòng)力，寫完了兩張獎(jiǎng)狀，就見她抬起頭意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“個(gè)人的成績(jī)好，就要積極的帶動(dòng)全班來(lái)提高整個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)”，她告訴我要在班級(jí)中帶領(lǐng)的全班一起跟著老師的步伐把語(yǔ)文學(xué)好，共同討論提高成績(jī)的方法，要提高整個(gè)三班的語(yǔ)文成績(jī)。我認(rèn)真的聽著，要把班級(jí)的成績(jī)提高，以熱愛帶動(dòng)熱愛，讓大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果班級(jí)變得更好了，那對(duì)每個(gè)同學(xué)都是極為有利，努力造就成果，成果造就信心，要懷著自信與努力來(lái)不斷向上。

　　是啊，個(gè)人的成績(jī)是很重要，而這往往在于他所處的環(huán)境，在一個(gè)充滿著對(duì)語(yǔ)文熱愛的，積極進(jìn)取的環(huán)境中，每個(gè)人都會(huì)有所收獲，而不僅僅是成績(jī)。在這過(guò)程中，引領(lǐng)力與責(zé)任心將也會(huì)增強(qiáng)，所以要更加自信認(rèn)真去的學(xué)習(xí)，人人都要努力，將會(huì)共同營(yíng)造學(xué)風(fēng)向上班級(jí)體，我相信，到那時(shí)成績(jī)將與能力并存，上升與努力之中。

　　聲音作文600字 篇104

　　夜，樹影婆娑；葉，在風(fēng)中搖曳。

　　輕柔的風(fēng)一吹，樹便發(fā)出細(xì)小的柔和的“沙沙”聲。聲音很淡很淡，淡到如果你不仔細(xì)聆聽，什么也聽不見。

　　風(fēng)大了，聲音變得若有若無(wú)。這種聲音給人一種虛幻的空靈般的感覺(jué)。

　　風(fēng)漸漸地大了起來(lái)，呼嘯。樹的聲音一下子被淹沒(méi)了，只能看見樹的身影卻聽不見樹的聲音，就像默聲影片一樣。

　　“呼呼”的大風(fēng)只是過(guò)渡的間奏。樹的“沙沙”聲才是主角。

　　風(fēng)越來(lái)越小了，樹的聲變得和之前相差無(wú)幾。“你知道一千多年前夜靜時(shí)李白說(shuō)了什么嗎？”同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我。不等我回答，他便接著說(shuō)：“李白說(shuō)，明月映著故鄉(xiāng)的身影，似乎很近，又似乎很遠(yuǎn)。”他好像感覺(jué)到了我的疑惑，說(shuō)道：“這些都是那棵樹告訴我的。小時(shí)候，我晚上睡不著，樹就唱起了令人全身都舒緩下來(lái)的安眠曲，樹唱著唱著，我也便睡著了……”

　　躺在床上，回想著剛才同學(xué)說(shuō)的話，我久久不能入睡。

　　躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，奈何怎樣都難以入眠。望著天花板，耳邊似乎想起了兒時(shí)媽媽唱的催眠曲，柔柔的溫溫的暖暖的，真的是那棵樹在唱歌？我腦中閃現(xiàn)出同學(xué)說(shuō)的話。我立刻跑到窗前，那棵樹依舊緩緩地發(fā)出“沙沙”聲，樹枝也在慢慢地?fù)u動(dòng)。仔細(xì)一聽，催眠曲的調(diào)子又舒緩地傳到我耳邊，沁人心田。

　　樹為什么會(huì)發(fā)出類似于催眠曲的聲音呢？這個(gè)答案似乎只能說(shuō)是我們想象力太過(guò)于豐富了吧。

　　樹的聲音是輕的是柔的是熱的……

　　樹的聲音在我的腦中回蕩，揮之不去。我也不知道它對(duì)我是否需要，但那聲音，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　聲音作文600字 篇105

　　烈日當(dāng)空，小鳥歡鳴，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，正是去年的這個(gè)時(shí)候，那聲歌唱正回蕩在這天空上方……

　　炎熱的夏天臨近了，我們小組唱的比賽也臨近了。午后，隨著天氣漸漸變熱，午間托管的鈴聲慢慢響起，我們幾個(gè)小組唱的成員也緩緩來(lái)到了音樂(lè)教室。

　　一進(jìn)門，我便望見音樂(lè)老師那張嚴(yán)肅的臉，不禁心生疑問(wèn)：“今天一向慈祥的音樂(lè)老師怎么拉下了臉？難道有什么嚴(yán)肅的事嗎？”我?guī)е�疑�?wèn)走進(jìn)教室，等人員陸續(xù)到齊，老師便大喊一聲：“開始排練！”我們這群松散的孩子立馬站成一排，等待老師的命令。“同學(xué)們！”老師發(fā)話了，“我們小組唱的比賽臨近，這幾天要加緊練習(xí)！”我們一齊說(shuō)道：“是！”便開始了排練。

　　排練的首項(xiàng)任務(wù)是練聲，老師的手指在琴鍵上靈活地跳躍，一個(gè)個(gè)美妙的音符就如流水般從鋼琴里流淌出來(lái)。我們的歌聲也伴著這股流水，在音樂(lè)教室中靜靜流動(dòng)�！斑�！”老師重重地按下琴鍵，搖搖頭，“不行，不行！你們的聲音這么懶散，上臺(tái)怎么能行？”我們面面相覷：“老師今天怎會(huì)這么兇？這么嚴(yán)厲？”

　　老師的琴聲再次響起，我們大聲歌唱，心想這一次這么響亮，總可以達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)了吧？可這一次，老師還是按下了琴鍵：“堅(jiān)定不是嘶吼，記住，一定要堅(jiān)定不移！鏗鏘有力！”

　　一次又一次否定，一次又一次搖頭，終于在下課鈴唱響的剎那，一聲有力的歌唱爆發(fā)在音樂(lè)教室中，是那么堅(jiān)定，那么高吭！我們?cè)趽]灑過(guò)無(wú)數(shù)汗水后，終于唱出了令我們自己都震撼的歌聲……

　　聽，那記憶中的歌唱聲，我將永遠(yuǎn)難忘……

　　聲音作文600字 篇106

　　無(wú)言，也成詩(shī)行；無(wú)聲，也成歌謠，母親的嘮叨永遠(yuǎn)是杯美酒，甘之若飲。

　　如果說(shuō)，那時(shí)天藍(lán)得俏麗，云白的纖巧，那就是我最潔白的童年時(shí)光，每每星光四合，夜闌似水，晚風(fēng)勾勒出一灣家的舒適。每吃完飯?jiān)谛β�、玩鬧聲中，總能聽到她的嘮叨“快去練琴，明天還有課呢�！薄皠e看電視了，出去走一走�！薄敖裉毂硢卧~了嗎？”每每聽到她的嘮叨我都特別不耐煩“別叨叨了，知道啦知道啦�！�

　　那年，我六歲，母親三十三歲。小小的我真的讀不懂母親一聲嘮叨的重量。

　　如果說(shuō)，那時(shí)花香得空靈、草綠得青翠，那就是我最清澈的小學(xué)時(shí)光。每每鳥鳴清亮，晚風(fēng)旖旎，蟋蟀聲唱出一方家的安閑。放學(xué)后和朋友玩樂(lè)的歡笑聲中，總能聽到她的嘮叨“快去寫作業(yè)啊�！薄凹t領(lǐng)巾別忘了帶著�！薄懊魈焐险n的書準(zhǔn)備好了嗎？”“去沖個(gè)澡啊，身上都是汗�！泵棵柯牭剿�的嘮叨我總是不耐煩“我在玩一會(huì)兒，知道啦，真煩�！�

　　那年，我九歲，母親三十六歲。依然小的我仍然讀不懂母親一聲嘮叨的重量。

　　如果說(shuō)，那是雨下得淅瀝，風(fēng)吹的幽，那就是我最干凈的中學(xué)時(shí)代，鳥鳴幽邃，花香空靈，住校的我聽不到母親的嘮叨總覺(jué)得少了些什么，心里空落落的。每每周末回家，母親都格外珍惜與我相處的時(shí)光，少不了的，仍有她嘮叨的陪伴。返校時(shí)她的聲聲叮嚀，我都格外享受。

　　這一年，我十三歲，母親剛過(guò)了不惑之年，我不敢再小，不敢再去讀不懂母親一聲嘮叨的重量。

　　我的琴鍵太小，終究彈不出那一曲母愛的博大，唯有母親，用她一聲聲嘮叨，一句句叮嚀，方能彈奏出世間最動(dòng)人心弦的樂(lè)章。

　　記得，留只耳朵，聽聽她的嘮叨，聽聽母愛的聲音。

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