告別作文600字（通用128篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的告別作文600字（通用128篇），歡迎閱讀與收藏。

　　告別作文600字 篇1

　　有人說(shuō)：“童年像一首美好的詩(shī)�！蓖�年這首詩(shī)確實(shí)十分優(yōu)美，但是我們的一生不能只讀它，在我們的前方，還有許多精彩的詩(shī)篇在等著我們。所以，我們不得不告別童年。

　　我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，離告別童年的日子越來(lái)越近，十二歲后，我們已不再是兒童，而是青少年。我們首先要做的就是告別童年。不要一做錯(cuò)事，就拿“我還小”當(dāng)借口，我們要先把童年的那股稚氣蛻掉。只要做錯(cuò)事后能自己找原因并改正。也許，你就已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　告別童年，使我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。你必須要管住自己，要有自覺(jué)性。告別童年的我們，不要讓父母時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著自己，要學(xué)會(huì)自覺(jué)，自己管理好自己。

　　告別童年，我們已經(jīng)不再是整天嘻嘻哈哈、無(wú)憂無(wú)慮的孩子了，告別童年的我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)而奮斗。如果你還在每天都無(wú)所事事，說(shuō)明你還沒(méi)有告別童年，你還得努力克服。

　　告別童年。人生的路程還很長(zhǎng)，我們總要走下去。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。永遠(yuǎn)依靠別人，自己卻什么也不干，這種做法恐怕是三歲小孩的。我們心中應(yīng)該記�。鹤约阂呀�(jīng)告別童年了。我們應(yīng)該自己做主，自己做好自己該做的事。

　　告別童年。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到許多的困難與挫折，我們不會(huì)像小孩子一樣任性地說(shuō)：“太難了，我不干了�！备鎰e童年的我們一定要學(xué)會(huì)克服困難與戰(zhàn)勝挫折，這樣才能鍛煉我們的意志，以后才能在社會(huì)上闖蕩。撇開(kāi)遠(yuǎn)的不談，告別童年也許就是我們面臨的一大困難。

　　告別童年。

　　前方還有許多精彩等著我們，我們前方的路上灑滿了希望。與童年輕輕地告別，向著前方，帶著美麗的期望奔去。

　　告別作文600字 篇2

　　無(wú)憂無(wú)慮是童年的基礎(chǔ)，自由快樂(lè)是童年的支柱，輕松天真是童年的點(diǎn)綴，無(wú)知幸福是童年的節(jié)構(gòu)．童年，這個(gè)陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別．

　　童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂(lè)地玩耍．冬天，在雪地上，我和伙伴們一個(gè)雪球來(lái)，一個(gè)雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂(lè)地呆呆的笑．童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識(shí)月……”看著星光燦爛的天空，期盼著飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你童年，則在一旁鼓勵(lì)著我這天真而又無(wú)知的愿望……

　　稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)��?lái)無(wú)限的歡樂(lè)．你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車，和我一起為一輛小賽車喊加油，讓我臉上掛滿笑容．和我在一起，和電腦大戰(zhàn)，讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過(guò)了十幾個(gè)“六．一”兒童節(jié)．我們?cè)谝黄疬@樣快樂(lè)，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢？

　　童年還是那一副天真無(wú)邪的樣子，你對(duì)我說(shuō)：“該走的終究還是要走的，不必太留戀．何況這僅僅是第一次告別，第一次！”我?guī)е�哭腔�?duì)你說(shuō)：“童年，我知道你在騙我．你走了就不會(huì)再回來(lái)，名義上是第一次，其實(shí)是最后一次！”我特別著重了最后幾個(gè)字，在提醒童年。

　　你滿臉的驚訝，接著是長(zhǎng)久的沉默．良久，你嚴(yán)肅地說(shuō)：“我是童年，但你不是彼德．潘，何況這世上根本沒(méi)有”永無(wú)島“，天下沒(méi)有不散的宴席……”

　　我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠(yuǎn)方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)，童年以后的日子，一定要學(xué)會(huì)面對(duì)．”童年便頭也不回，向前走去．望著童年遠(yuǎn)去的背影，我竟一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆地望著，望著。

　　我清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊．我緩緩地舉起手，第一次告別童年．我的心中極力想著，第一次，只是一個(gè)開(kāi)時(shí)，這僅僅是第一次。

　　告別作文600字 篇3

　　隨著著動(dòng)聽(tīng)的歌唱，土壤的芳香，我踏入了一座學(xué)習(xí)的圣殿。全新的青石磚，歡樂(lè)的音樂(lè)噴泉，光亮的課室，無(wú)從不彌漫著我對(duì)新院校的好奇心。越過(guò)謎宮一樣教學(xué)大樓，趕到了干凈整潔美觀大方的住宿樓，真有“復(fù)行數(shù)十步，恍然大悟”之感，干凈整潔，整潔，看見(jiàn)忙上忙下的父母?jìng)兒蛯W(xué)生們，莫不表露出對(duì)新生活的愉悅。一幢幢又高又大的工程建筑，再加上統(tǒng)一而莊嚴(yán)肅穆的設(shè)計(jì)風(fēng)格，展現(xiàn)了蛟川書院遵規(guī)守紀(jì)的優(yōu)良質(zhì)量。展翅翱翔于金色之巔展翅翱翔于金色之巔之前，我們都是溫室大棚里的花瓣，擁有“暖房”的維護(hù)。而趕到這兒后，一切生活都得依靠自己了。過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活的大家，一雙雙嬌嫩的手在新領(lǐng)域眼前逐漸無(wú)計(jì)可施。但恰好是蛟川書院的此次機(jī)遇，使我們自食其力，掌握父母的辛勤，體會(huì)生活的磨練。一張張生疏的臉孔，一條條生疏的樓梯道，少了父母的叮囑，卻多了盆友的照顧。風(fēng)趣的教師，真心實(shí)意的同學(xué)們，嚴(yán)苛的規(guī)章制度，替代了嬌慣的生活。驕縱，性子和生活中一點(diǎn)一滴，都保存在組織紀(jì)律性下。

　　全新的學(xué)年大門口為我打開(kāi)著，這兒的一花一草，一言一語(yǔ)，好像全是在熱烈歡迎大家的來(lái)臨，這兒的每一寸土地資源都是在熱烈歡迎大家。學(xué)習(xí)的氛圍好像澆灌了全部院校。僅僅，僅僅這一切的一切都是會(huì)負(fù)逝東去，光陰荏苒，日月歲月如流，在似水的日巷子里，僅有趕緊學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，才可以收益院校，回饋社會(huì)。

　　大家默默地希望著，希望著……

　　告別作文600字 篇4

　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。在這不知不覺(jué)間，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)13歲的少年，但同時(shí)我也告別了許多。

　　我告別了那些地方。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)小院子——我從出生開(kāi)始就住著地方。房屋外面是灰白的水泥砌的，頂上是瓦磚；門前放著盆盆罐罐的植物，有的是小樹(shù)，有的是花朵；以及大門外那一條鋪滿梧桐樹(shù)葉的小路……那時(shí)，我還不會(huì)寫字。直到一天聽(tīng)說(shuō)是要上什么小學(xué)了，我才去了另一個(gè)地方，同時(shí)還把各種家具帶了過(guò)去。那個(gè)地方顯然比原來(lái)好一些：房屋經(jīng)過(guò)了裝修，下面是幾棟樓圍起來(lái)的一個(gè)大院子，植物也比原來(lái)多了許多。但不論是哪一個(gè)，我都以告別了：小學(xué)時(shí)那個(gè)地方，已經(jīng)租給了別人，而更早的那個(gè)地方，則化為了廢墟。這是一個(gè)告別，一個(gè)環(huán)境的告別。

　　我告別了那些人。無(wú)論是小學(xué)，還是更早的時(shí)候，我都曾有過(guò)朋友。朋友，仿佛記憶中這珍珠，在腦海中閃耀著不可磨滅的光芒。每當(dāng)空閑時(shí)，我和朋友總會(huì)談上兩句，化解無(wú)聊的氣氛。在學(xué)習(xí)中，總會(huì)有我們之間的幫助與鼓勵(lì)。我已記不清具體的事情，畢竟，朋友這個(gè)詞，不需要過(guò)多事去證明，我牢牢記住的，是那融化在歲月里的不變的友情。但告別終究是要來(lái)的，從我拿到那個(gè)寫著“畢業(yè)證書”的紅本子時(shí)，我就認(rèn)識(shí)到，我又迎來(lái)了一個(gè)告別，這種告別的痛苦遠(yuǎn)勝過(guò)告別一個(gè)地方，畢竟這是對(duì)友誼的告別，從此，我就再?zèng)]見(jiàn)到那我些曾稱作朋友的人。

　　我告別的，還有時(shí)間。成長(zhǎng)，必將付出時(shí)間與告別的代價(jià)。我能想起我在微風(fēng)中放風(fēng)箏，在藍(lán)天下奔跑，在草地上嬉戲；我也記得我在光滑的課桌上學(xué)習(xí)，在綠色畫架上繪畫，在黃色的紙張上練書法。那是一段一去不復(fù)返的時(shí)光，如今已被各種新的學(xué)習(xí)所取代。簡(jiǎn)單的說(shuō)，那段時(shí)光叫做童年。無(wú)論是上課還是游玩，既然已逝去，都值得我懷念。隨著它們的消逝，我不斷成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在。

　　伴隨著成長(zhǎng)，我告別了許多，而告別，卻讓一切深深印在我腦海里。

　　告別作文600字 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)��！如今，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。 想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長(zhǎng)了，懂事了，學(xué)會(huì)做人，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，也曾在這里快樂(lè)過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。 永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺(jué)是那么地陌生；當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺(jué)是那么地興奮；當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)又是那么地激動(dòng)…… 回憶六年來(lái)教過(guò)我的老師，那慈祥的臉龐，嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì)我們知識(shí)，使我們從懵懂無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)滿懷希望的少年；是他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)時(shí)，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。

　　忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�。和最親密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起說(shuō)心里話，那種感覺(jué)，讓我覺(jué)得他們就是我的親人！哪些可愛(ài)活潑的男孩子也讓我對(duì)他們有了一些新的印象！女同學(xué)的愛(ài)護(hù)和幫助都讓我覺(jué)得到處充滿了愛(ài)，充滿了關(guān)懷！ 在我深愛(ài)著的母校里，有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時(shí)光的流逝，只能加深我對(duì)母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色！我愛(ài)我的母校！愛(ài)我的同學(xué)！ 在這我也祝愿我的同學(xué)的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)！

　　告別作文600字 篇6

　　無(wú)形之中，似乎有一道枷鎖鎖住了我，我想掙脫，卻又掙脫不開(kāi)�！�—題記

　　我是一只蝶。

　　我是一只孤寂，卻芳菲的蝶。

　　晚風(fēng)拂起，我的雙翼上倒映著深秋的藍(lán)月，浸透著冬日的凄白。

　　多少個(gè)春秋，多少個(gè)冬日，就如一種無(wú)形的壓力在我展翼欲飛時(shí)牢牢鎖住。不知過(guò)了多少夜晚，我靈巧的雙翼不知何時(shí)已被淚水與痛楚所侵蝕。想要飛，眼前似乎出現(xiàn)了一雙雙充滿期望的眼睛，那是老師的期盼，父母望子成龍的渴望，那一刻 ，我猶豫，我憂愁，我徘徊，我悲寂。我知道，我已經(jīng)不能再飛了。

　　時(shí)光匆匆，人生的旅途上我又有了幾個(gè)腳印。我的雙翼已不足當(dāng)時(shí)的輕靈，枷鎖一天天的加固，我就如困在籠中的小鳥(niǎo)，雖活著但卻又死了。

　　我要碧藍(lán)的天空，我要自由地飛翔，我要掙脫枷鎖。我向往自由，可卻又不得不被鎖。

　　站在一條蜿蜒的小路上，此時(shí)的我勞累得幾欲倒下，卻始終有一道枷鎖支撐著我走過(guò)那段曲折的路。身，早已死；心，早已碎，卻似乎有什么一直在支撐著我。

　　雙翼早已落下，是那樣的傷痕累累，它已不再輕巧。身軀緩緩落下，串串珍珠從天而降。只見(jiàn)那凄楚的明眸中兩行清淚悠悠而出，化作漫天雨滴與之共舞。

　　告別，我只能與之告別。我要告別，告別父母的期望；告別老師的期盼；告別心中精神的枷鎖。放心吧，我自由但我也不會(huì)辜負(fù)你們，我要做一只展翼高飛的蝶。

　　漫天殷紅，孤寂的小路上已不見(jiàn)人影，卻惟獨(dú)只有一個(gè)瘦小卻又偉岸的身影向遠(yuǎn)方飛去，飛去，飛去……

　　告別作文600字 篇7

　　告別是痛苦的，悲傷的。告別使人淚流滿面，告別使人痛哭流涕。而那些只是表面，有些人不明白該告別什么，挽留什么。在那些人的印象中，不明白自我傷害了誰(shuí)。其實(shí)你的一個(gè)小小的動(dòng)作與手勢(shì)就有可能傷害他人，有些人只顧自我的利益，傷害自我的母親地球。你們的小小的手勢(shì)就可能會(huì)傷害自我的母親。

　　“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”這是我期待的景色，那是多么夢(mèng)幻，多么美妙啊!可是人們建起的工廠，從煙囪里沖出的廢物，在空中自由的飛舞。慢慢的白云被奪，藍(lán)天被掠奪。天空中僅有一股股煙龍?jiān)谒僚拔覀兊募覉@。

　　人類正在告別藍(lán)天白云!

　　“青山不改，綠水長(zhǎng)流”非也。人們亂砍濫伐，青山濯濯童山，從工廠排除來(lái)的廢水進(jìn)入江河，綠水譚譚死水。我們欠了青山一筆債，負(fù)了綠水的一片情啊!

　　人類正在告別青山綠水。

　　在都市中，很難看到鳥(niǎo)，連一只小小的麻雀都沒(méi)有，在飯店里上的是它的肉體，看著那一盤盤飯菜被端上桌，我仿佛聽(tīng)到他們?cè)诳奁�著說(shuō)：“你們?yōu)楹稳绱撕菪?人是生命，那么我們難道不是生命嗎?我們也是，都是地球母親的孩子。為什么?帶我們不公呀!”

　　人類正在告別鶯歌燕舞。

　　告別是讓人們支離破碎，讓人來(lái)不及挽留，人類呀，你想告別生命，告別地球母親嗎?

　　告別作文600字 篇8

　　難忘那年的那一天，天邊才剛吐出魚肚白時(shí)的那一次分別。

　　這是一個(gè)夏日的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)散發(fā)出灼人的熱量，一片花香鳥(niǎo)語(yǔ)生機(jī)勃勃的場(chǎng)景，那個(gè)清晨，我們?cè)诖藙e離。

　　這個(gè)暑假，我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，即將和父母分別，這是我的首次夏令營(yíng)出行。

　　早上7點(diǎn)了，我就要和父母告別了。媽媽早早把我送來(lái)，爸爸也在緊張的工作中擠出時(shí)間，為我送別。

　　正值三伏天，7點(diǎn)半的氣溫都讓人難以忍受，還有半小時(shí)，我就要離別了�？粗鴭寢尩哪�，又好似黑了許多;看著爸爸的頭發(fā)，在不密的頭發(fā)中長(zhǎng)出根根銀絲;看著他倆的背影，在陽(yáng)光中矮了許多，這就是為了我，日夜奔波勞累的吧!

　　7點(diǎn)50了，最后只剩下10分鐘了，遠(yuǎn)處，一個(gè)小販在叫賣著：“冰鎮(zhèn)水果嘍，冰鎮(zhèn)水果嘍，快來(lái)看看�！卑职忠宦�(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“你在這等著，我去買些水果。”又一轉(zhuǎn)身，走了。

　　我坐在椅子上，靜靜地等著。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲音�！斑@蘋果多少一斤?”“8塊8，8塊8�！薄皝�(lái)兩個(gè)吧!”“7塊”�！昂�!好!”。在我的心里，平時(shí)很節(jié)省的爸爸，有一點(diǎn)貴的東西都在砍價(jià)，這次這樣貴都下了手。

　　爸爸回來(lái)了，我也走了。在熱烘烘的客車上，吃著冰涼涼的蘋果，看著父母在車下對(duì)我揮手，淚水一滴滴落下，滴在蘋果上，吃了一口，咸咸的，甜甜的。

　　告別作文600字 篇9

　　時(shí)間如水流，一路向前， 轉(zhuǎn)眼間2016年已經(jīng)走進(jìn)尾聲, 沒(méi)有誰(shuí)能留住時(shí)間， 但努力的人能夠把握時(shí)間。 從此刻起，莫負(fù)時(shí)光， 2016即將再見(jiàn)，

　　一起期盼2017年。 努力工作每一天， 認(rèn)真做好每一件事，

　　讓我們一起攜手敲開(kāi)春天的大門。 在時(shí)間的大鐘上， 只有兩個(gè)字「現(xiàn)在」。

　　每一個(gè)今日都是你曾幻想的明天， 所以，請(qǐng)為今天加油。

　　時(shí)間沒(méi)有一種真正有價(jià)值的東西， 可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)就能夠得到。 不沉迷于幻想，不茫然于未來(lái)， 走今天的路，過(guò)當(dāng)下的生活。 人要懂得珍惜時(shí)光， 不能丟了白天的太陽(yáng)， 又丟了夜晚的星星。 天道酬勤的意思是， 越努力，越幸運(yùn)。 你若不相信努力和時(shí)光， 時(shí)光第一個(gè)辜負(fù)你。 時(shí)間是公平的，

　　活一天就有24個(gè)小時(shí)， 區(qū)別是珍惜。

　　不是每一次努力都會(huì)有收獲， 但是，每一次收獲都必須努力。 重要的不是你站的位置， 而是你面臨的方向。 那些比你走得更遠(yuǎn)的人， 不是比你聰慧，

　　而是每天都比你多走了一點(diǎn)。 有夢(mèng)想就立即動(dòng)身吧， 不要遲疑，

　　別讓明天的你，

　　討厭今天的自己。

　　最可怕的不是你不夠努力，

　　而是比你聰明的人比你還要努力。 你必須努力，因?yàn)槟愠砷L(zhǎng)的速度， 要快于父母老去的速度。 不要想得太多，做的太少。 站在2016的尾，面對(duì)2017， 加油吧，親愛(ài)的自己!

　　告別作文600字 篇10

　　要說(shuō)令我印象最深，最遺憾的是那次錯(cuò)過(guò)南老師的告別。

　　南老師是一名體育老師，她有著一頭短發(fā)，一張愛(ài)笑的面容，和她一起上體育課，總能感覺(jué)到很快樂(lè)，不會(huì)一開(kāi)口就是說(shuō)我們班吵，受不了之類的話，而是和藹可親地告訴我們哪里不對(duì)。因此我們都很喜歡她。

　　但二年級(jí)的時(shí)候，南老師突然對(duì)我們說(shuō)：“我因?yàn)橐�回老家探親，所以下個(gè)星期要回老家了，今天是我為你們上的最后一節(jié)課，下次就是另一個(gè)體育老師來(lái)教你們了。”南老師的嗓門并不大，但我們都聽(tīng)到了，一下子雅雀無(wú)聲，默默地跟著南老師走向操場(chǎng)。這節(jié)課，同學(xué)們提早完成了老師布置的任務(wù)，圍在一起商量怎樣送走南老師，要開(kāi)個(gè)告別會(huì)。然后，每人寫一張告別書，還可以叫家委準(zhǔn)備一些氣球，總之，告別會(huì)肯定會(huì)很熱鬧。

　　我在一旁聽(tīng)得津津有味，別看我們才二年級(jí)，其實(shí)開(kāi)個(gè)告別會(huì)可難不倒我們。我回家把這件事跟媽媽說(shuō)了，本以為她會(huì)贊同，沒(méi)想到，她無(wú)比冷酷地說(shuō)：“下周一？不行，不行，我們要去大姑家吃酒，不能去那個(gè)告別會(huì)了�！蔽乙宦�(tīng)，像是一塊石頭砸到了我頭上，一震。我無(wú)比失望地把這個(gè)不好的消息告訴給了同學(xué)們，同學(xué)們也無(wú)比惋惜，但告別會(huì)也不能因我而取消吧。

　　我去了大姑家吃酒，但總是想著告別會(huì)，哎，錯(cuò)過(guò)真是一種遺憾啊，希望以后還能再見(jiàn)到南老師。

　　同學(xué)們后來(lái)也跟我說(shuō)了告別會(huì)，他們說(shuō)南老師當(dāng)時(shí)都感動(dòng)地哭了，和女生抱在一起了。而且南老師最后是抱著一大堆禮物和告別書回去的。我聽(tīng)著都好羨慕。

　　告別作文600字 篇11

　　揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的的友誼纜繩，牢牢地系在我的心上。

　　記得那年的冬天特別冷，冬雪飄搖，站在眼前的他，只離我一道雪，他回頭再三，略黑的臉頰被蒙上了粒粒雪子，他的眸子不定地朝四處張望，裹裹皮衣，他沉重的腳步在雪上，留下了不舍的痕。

　　空氣使我窒息，我伸出手，想再一次握握他溫暖的手，可是，我觸到的，只有傷心和著淚，和著我呆呆的臉�？粗�他越走越遠(yuǎn)，看著他烏黑的發(fā)絲，我默默用手套拭了拭淚，手套上，赫然留下了我心里念。

　　雪，依然下著，仿佛是與他告別的后續(xù)，我閉上眼，睫毛上沾上了雪花，我不知道他什么時(shí)候回來(lái)，不知道什么時(shí)候他爽朗的笑聲又會(huì)回來(lái)。但，我會(huì)依然等著他，會(huì)一直眺望他遠(yuǎn)去的方向，一直一直......

　　致我不想告別的朋友

　　同學(xué)幾年，我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次的分別(分班)，就這樣被分開(kāi)……我不會(huì)忘記，有你們的時(shí)候，更不會(huì)忘記那些年我們一起瘋、一起顛……現(xiàn)在我們終于分開(kāi)了。那時(shí)希望我們可以一個(gè)班一起上一個(gè)班，雖然這個(gè)愿望特別天真……

　　六年級(jí)，我還是認(rèn)識(shí)了很多朋友，但我覺(jué)得現(xiàn)在我的朋友都沒(méi)有，曾經(jīng)的你們對(duì)我那么好，對(duì)我那么真!可是我還是熬過(guò)了一個(gè)學(xué)期�，F(xiàn)在我在路上遇見(jiàn)你們我不敢打招呼。你們現(xiàn)在身邊朋友很多，好像只有我還是孤身一人�？赡苁俏覀兙壉M了吧。

　　告別作文600字 篇12

　　我靜靜地坐在窗前，仰望藍(lán)天，不想被任何人打擾。時(shí)間過(guò)得真快。第一年的第一天。它讓我的鋼琴停下來(lái)，帶走了我的時(shí)間。在它離開(kāi)后的天空中，我像斷了線的風(fēng)箏，努力尋找，尋找我的另一片天空。

　　記得那是小學(xué)二年級(jí)，父母帶我去音樂(lè)世界，我毅然選擇了它的——古箏陪伴我度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代。幾年過(guò)去了�，F(xiàn)在，每天早上，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到它已經(jīng)在晨光中失去了昔日的輝煌。也許很難發(fā)出一個(gè)過(guò)去很平穩(wěn)的聲音。與其說(shuō)是時(shí)間限制自己，不如說(shuō)是我限制自己。多少個(gè)周六過(guò)去了，同步的同學(xué)都超過(guò)了我，但我在最關(guān)鍵的時(shí)刻放松了腳步。我開(kāi)始大大咧咧，不認(rèn)真練習(xí)，馬馬虎虎，總想應(yīng)付老師。鋼琴黯然失色，沒(méi)有以前那么厲害了，很難得到老師的表?yè)P(yáng)。初中的時(shí)候，我不得不放手。才恍然大悟，拿著九年級(jí)證書，垂頭喪氣，就差一步，就差一步十年級(jí)！我可以完成它，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我曾經(jīng)想過(guò)：初一是什么？不會(huì)影響我對(duì)古箏的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。但是有問(wèn)題。我知道我不是特別擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。如果我在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中放松下來(lái)，我可能永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)趕上和超過(guò)別人，我也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我要放下古箏，告別古箏，告別屬于我的燦爛天空，重新探索另一片更有希望、更陽(yáng)光的天空！

　　我靜靜地看著天空，試圖找到失敗的機(jī)動(dòng)，只期待暴風(fēng)雨后的彩虹帶著微笑平靜下來(lái)！

　　告別作文600字 篇13

　　不知為什么，這次分離我有了一次特別的感受。那種滋味令人回味無(wú)窮。記得五年前，我們都還是小孩子，一起打鬧惹事。做錯(cuò)了事，拍拍胸脯，替對(duì)方承擔(dān)。五年后的我們，懂事了，長(zhǎng)大了，但之間的情誼卻更深了。

　　分離遮擋不了我們情誼的燦爛。笑容依然還在，諾言依然等著我們兌現(xiàn)。分離算什么？?jī)蓚�(gè)字，無(wú)視！但是從我的心底，發(fā)出了最后的吶喊：“等我，四。四！”

　　記得某一天，陰雨蒙蒙，天空上飄下了朵朵雨花。我，因?yàn)闆](méi)注意天氣，連一吧避雨用具都沒(méi)帶。就在我準(zhǔn)備沖出學(xué)校的時(shí)候，你來(lái)了……你微笑著把傘遞給我，我當(dāng)時(shí)就想：“我和他打一把嗎？一個(gè)男生和女生，別人會(huì)說(shuō)閑話的！”我正要把這句話說(shuō)出口的時(shí)候。你，作為一個(gè)男子漢，奮不顧身地沖進(jìn)雨中，我向前趕了幾步。望著你慢慢離去的身影，臉上滴滿了淚水……

　　你就是那么壞，總是讓我掉眼淚。但是淚水卻無(wú)緣也無(wú)悔。我總想讓你也像我一樣，為我給你做的事，哭一次，可是沒(méi)有機(jī)會(huì)。每件事，你都搶著去錯(cuò)，盡量不讓我做。每一次，你總會(huì)扮演默默付出得人。我的生日聚會(huì)，你每次都參加。盡管有一次，你發(fā)高燒了，但你仍舊堅(jiān)持的來(lái)。在結(jié)束的那一剎那，你暈倒了……

　　俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。朋友，在這里，我代表我們的友誼，向你告別！

　　告別作文600字 篇14

　　不知不覺(jué)的，時(shí)刻把什么都改變了。屋外的松柏已從幼苗長(zhǎng)到翠綠，秦磚漢瓦早已釀成了高樓年夜廈。成長(zhǎng)中的我們，成長(zhǎng)中的心，卻如那向日葵般輝煌。時(shí)過(guò)境遷，相遇、辭別亦然成為了人們生命的必經(jīng)之路。

　　“勸君更絕一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！鼻叭死鲜前延讶送�得很重，臨走時(shí)還不忘送上一杯餞別酒，愿情意長(zhǎng)存，去去忘懷了“國(guó)內(nèi)存良知，海角若比鄰”的深摯；“舉頭瞅明月，垂頭思家鄉(xiāng)�！倍嗄暝谕鈿v經(jīng)風(fēng)霜雪雨，在這夜深人靜之夜，人們老是觸目傷懷，而忽略了“人有離合悲歡，月有陰晴圓缺”的真理。如斯這般，辭別雖然殘酷，但也錦繡。

　　漆黑吞噬了最后一縷陽(yáng)光，進(jìn)夜了，年夜地也靜靜了，人們不敢面臨這冰涼的世界，終要與夕照分袂。而在那之后，第二天，地平線上的金黃又呼叫出了人們無(wú)限的等候，那是曙光；花兒謝了，樹(shù)木用它枯黃紛飛的葉子預(yù)示了冷冬的到來(lái)，落葉回根，詮釋了春往春歸，季節(jié)交替；翹首昂視，月圓月明，贊嘆不已，月缺星稀，卻不由自己……人生苦短，卻又相伴著辭別，演繹分歧的糊口，透露分歧的寒熱。任秋水劃過(guò)筆尖，聆聽(tīng)耳畔的歌聲，恰似漁翁垂釣，樂(lè)得安閑。林間，落葉繽紛，那才是人生最美的點(diǎn)綴……

　　我欲仰天長(zhǎng)嘯，笑破歲月，笑望殘缺。語(yǔ)云：辭別亦錦繡！

　　告別作文600字 篇15

　　在陣陣鞭炮聲中，在龍的咆哮中，我告別了如流水般過(guò)去的時(shí)間，告別了從前的那份懵懂，還告別了愛(ài)哭的年紀(jì)。

　　這天，沒(méi)有什么不同的，一樣地做作業(yè)，一樣地彈琴。“哎喲�！蔽肄抢�著身子走出房門，“累死了。”抬起頭，看到的就是奶奶和媽媽拿著一個(gè)插座在那里擺弄著。我好奇探上去問(wèn)：“干什么呢？一個(gè)電插座那么好玩兒！”話落音好一會(huì)兒，奶奶才回答：“取暖器插頭插不進(jìn)去。”我笑了笑，捧著個(gè)熱水袋坐在沙發(fā)上。伴隨著鬧鐘的滴答聲，已經(jīng)過(guò)去了十五分鐘，她們還沒(méi)插進(jìn)去。我說(shuō)：“我來(lái)試試！”拿過(guò)電插座和插頭，我立著胳膊肘，用力地一插，還真差不進(jìn)去，我這不認(rèn)輸?shù)膭艃嚎缮蟻?lái)了，使出九牛二虎之力，當(dāng)插頭入了插座的一剎那，砰！黑色的煙猛地從插座口冒出來(lái)，我驚得把插座一扔，右手掌刺啦啦地疼，黑色的污漬也隨之爬上，心里不禁顫動(dòng)好久。不知道為什么，在痛的威脅下，我的眼眶竟沒(méi)有眼淚在打轉(zhuǎn)，要是以前，早就淚流滿面，去求助媽媽，然后，在媽媽的安慰中平靜�，F(xiàn)在，我只是咬咬牙，讓痛在牙縫間徘徊。最后，自來(lái)水沖走了手上的污漬，只留下了一兩個(gè)水泡。這水泡，突然讓我覺(jué)得特別珍貴，是它，讓我撕破了懵懂與嬌弱交織的網(wǎng)。

　　此時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一個(gè)人都不是愛(ài)哭的，只是自己的內(nèi)心想要一個(gè)在困難來(lái)臨的時(shí)候有一個(gè)依靠罷了。

　　真希望，以后的每一個(gè)告別我都能微笑著。

　　告別作文600字 篇16

　　清晨，太陽(yáng)惺忪。寂靜中如綠寶石凝聚成的精華，仿佛有點(diǎn)微冷，又仿佛有點(diǎn)恐怖。

　　告別感恩還不如從媽媽手中放開(kāi)那灼疼而又甜絲絲的溫柔；還不如從聳高松樹(shù)頂端展開(kāi)飛向天空的蒼鷹；還不如轉(zhuǎn)身回頭瞧瞧如何？

　　小時(shí)候我感恩我的父母，不是給予從她身中掉出的一塊肉，而是感恩她與他傳遞的愛(ài)。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是你扶持我走路，激勵(lì)我從那跌倒就從哪里爬起。

　　再長(zhǎng)大一些，我要感恩的是我的“母親”。你叫我“己所不欲，勿施于人”教我“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人�！苯涛摇拔覀儛�(ài)我們的民族。”教我，或許只感謝這真理，但不是這些，視你為我們牽路，引人人生，將我們年幼無(wú)知的心踏入對(duì)生活的憧憬，您如梅花，我們?nèi)缑坊ǖ陌�蕊。你不斷將花瓣送入土地，為的是足夠成為下一個(gè)冬季的梅花。

　　成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了。我不斷感恩他人，卻忘了你——開(kāi)心，希望，痛苦。你給我們將面臨的考試增添了更多絢麗的氣息。

　　“想感恩告別，留出自己的成長(zhǎng)足跡”所謂“一日無(wú)書，百事荒蕪”如果沒(méi)有成長(zhǎng)就沒(méi)有喜悅和激情；如果沒(méi)有成長(zhǎng)就沒(méi)感恩與回報(bào)；如果沒(méi)有成長(zhǎng)就沒(méi)有創(chuàng)造與尋覓。

　　如果用成長(zhǎng)鑲邊，就會(huì)更燦爛奪目。

　　告別清晨，千萬(wàn)別成落伍者，雖然僵樹(shù)皮會(huì)死去，但是里頭還孕育著新的生命。

　　我感恩成長(zhǎng)，或非成長(zhǎng)感恩自己。告別感恩向前方宇宙般的軌道前進(jìn)！

　　告別作文600字 篇17

　　看來(lái)我很久沒(méi)有寫日記了。這一次，我感到有些難過(guò)，好像這是我青春期初露頭角的心理。

　　他很帥。班上很多女生都喜歡他，但他的成績(jī)不好。此外，他是個(gè)惡棍，喜歡和那些人混在一起。然而，我不知道我什么時(shí)候開(kāi)始喜歡他了。

　　他坐在我旁邊桌子的第一排。他喜歡在課堂上有意無(wú)意地瞥他一眼。他喜歡看他戴眼鏡，認(rèn)真做筆記，笑。它們都很漂亮。他一直在我的腦海里蕩漾，他有酒窩，很深很深，但是把我拉進(jìn)一個(gè)很深的漩渦里是非常可恨的，毫不留情。

　　有幾天，我以為他也喜歡我。我總覺(jué)得他在默默地看著我，默默地愛(ài)我，默默地支持我，在心里想象。我不能長(zhǎng)時(shí)間釋放我的溫暖。

　　直到后來(lái)我才意識(shí)到這一切只是我的浪漫感覺(jué)。

　　他們說(shuō)，我經(jīng)歷了愛(ài)和痛苦有多深。他也有他喜歡的人。他是我們班上的一個(gè)惡霸。她很漂亮。不用說(shuō)，她的成績(jī)是溫柔和嬌小的，這讓人想保護(hù)。但是我，啊，是一個(gè)女人和一個(gè)男人。這就是區(qū)別。

　　班上沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我，一個(gè)女孩喜歡他。這個(gè)女孩喜歡和我說(shuō)話。那天，她告訴我，他喜歡的女孩似乎已經(jīng)同意了他。我應(yīng)該對(duì)她說(shuō)些安慰的話，但那時(shí)，我找不到任何理由讓自己難過(guò)。鍵盤很長(zhǎng)時(shí)間都打不下來(lái)，所以我只能微笑。嘿，你在想什么？

　　過(guò)了很久，我漸漸看不見(jiàn)它了。沒(méi)關(guān)系。我已經(jīng)放手了。你不再是我的羈絆。再見(jiàn)，首先是你和初戀。

　　第二天，人做了9個(gè)痛苦的夢(mèng)

　　告別作文600字 篇18

　　大家在生活中一定經(jīng)歷過(guò)許許多多的告別吧，與親人、朋友的告別等。而讓我最傷心的一次告別還是與表姐的告別。每年寒暑假，我都會(huì)離開(kāi)茂名，去到廣西，那里是我的老家。每逢這時(shí)候，我就會(huì)天天去表姐家串門。

　　有一次，我和表姐約好了一起去北海的老街玩。可那一天，我突然發(fā)燒了，于是，活動(dòng)被取消了。我心想：這下怎么辦？表姐不會(huì)生我的氣吧？還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，敲門聲響起，我站起來(lái)去開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)是表姐。我慌忙退后，說(shuō)：你怎么來(lái)了？我會(huì)感染你的！”表姐卻露出了微笑：“傻瓜，我是來(lái)照顧你的�！薄安恍胁恍�，你快回去！”我焦急地說(shuō)。表姐不顧我反對(duì)，直接硬闖進(jìn)了我的家門�，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)要是沒(méi)有表姐，我恐怕都快要無(wú)聊到崩潰了！這件事又為我們的友情增加了幾分厚度。

　　可是，終究還是會(huì)有離別。我臨走前，表姐一臉哭喪的表情，還用一種快要哭了的聲音說(shuō)：“下次一定要再回來(lái)，不然我饒不了你！”說(shuō)完，我們又緊緊地?fù)г谝黄�，久久不愿分開(kāi)。最終，我們還是被迫分開(kāi)，互相說(shuō)了幾句友好祝福的話，才依依不舍地分開(kāi)。上車后，我透過(guò)車窗看見(jiàn)表姐的眼眶紅了，我也情不自禁地落下了眼淚。

　　分別后，必定會(huì)再次重逢。因?yàn)橹灰�心連在一起，即使人分開(kāi)了也會(huì)互相掛念。

　　告別作文600字 篇19

　　告別是我們生活中必不可少的一項(xiàng)，從幼兒園到六年級(jí)，我經(jīng)歷的告別，若要講的話，估計(jì)三天三夜都講不完。其中一次告別令我印象頗為深刻。

　　三年級(jí)的某天，媽媽又要去廣州處理工作上的事了，怕不是一天兩天能搞定，估計(jì)還得半年才能相見(jiàn)一次。我心里萬(wàn)分不舍，可這又有什么辦法呢？

　　第二天一大清早，媽媽便動(dòng)作麻溜地收拾好了行李，坐在沙發(fā)等著車來(lái)。我也早早起了床來(lái)目送媽媽出行。

　　媽媽又要去工作了，我們又好久不能見(jiàn)面了�？墒强吹接心赣H來(lái)接送、有媽媽來(lái)參加活動(dòng)的孩子們時(shí)，我總是格外羨慕，但這些話我可不敢跟媽媽講，因?yàn)槲遗聥寢屝睦镫y過(guò)。

　　“嘀嘀——”一陣短促的車笛聲打斷了我的思緒，我跑到窗前一看，哦，原來(lái)是接?jì)寢尩能噥?lái)到了。我扭回頭一看，坐在沙發(fā)上的媽媽不知什么時(shí)候沒(méi)了蹤影，再望向窗時(shí)，媽媽已經(jīng)站在車旁了。

　　我雙眼噙著淚，向站在車旁的媽媽揮了揮手，喊道：“媽媽！工作順利！再見(jiàn)！”媽媽的眼眶似乎也有些紅，她也向我揮了揮手，喊了聲“認(rèn)真學(xué)習(xí)！”便上車走了。我定定地望著汽車駛?cè)サ姆较�，怔了怔神，心里說(shuō)不難過(guò)那是假的。

　　那次的告別使我又成長(zhǎng)了一回，從那開(kāi)始，我便開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，沒(méi)了之前的吊兒郎當(dāng)，因?yàn)槲液芮宄�，我不能讓媽媽失望�?/p>

　　告別作文600字 篇20

　　“一日為師，終身為母�！弊蛱斓囊患�事令我終生難忘……

　　昨天語(yǔ)文課前，江老師來(lái)到班里，讓我們把前后的門都關(guān)上，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“我給你們說(shuō)個(gè)悄悄話，我們的李老師要來(lái)給我們道別啦！”全班頓時(shí)人聲鼎沸，江老師整頓好紀(jì)律后，接著說(shuō)：“記得在我回來(lái)時(shí)，你們給了我一個(gè)大驚喜，我們也給李老師一個(gè)大驚喜，你們說(shuō)好不好？”全班同學(xué)異口同聲地回答道：“好！”江老師講了講要送給李老師什么樣的驚喜，同學(xué)們都稱好！我們一起練了一遍。

　　墻上的掛鐘快速地走了一分鐘，兩分鐘……不一會(huì)兒，李老師面帶笑意地走來(lái)了，她披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛在白白的皮膚上顯得像顆黑寶石。

　　這時(shí)，我們?nèi)�班起立，一起說(shuō)道：“老師您好！李老師，您幸苦了！”說(shuō)完這些，我們又開(kāi)始唱：“感謝親愛(ài)的爸媽，給我擋風(fēng)遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長(zhǎng)大……”這是江老師以前教我們的，雖然只是一首兒歌，卻含滿了真情實(shí)感。

　　唱完了歌，我們不約而同地鼓起了掌。李老師特別開(kāi)心，但依然無(wú)奈地告訴我們，她在美蓮小學(xué)教書的時(shí)間結(jié)束了，她今天是和我們告別的，不過(guò)她為我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物……聽(tīng)到一半，我不經(jīng)哭了出來(lái)，不是因?yàn)槎Y物太少了，不是因?yàn)槲也幌矚g那禮物，也不是因?yàn)樽约耗睦锊皇娣�，只是，我舍不得李老師�?/p>

　　李老師雖然走了，但我對(duì)她的印象，深深的刻在我的腦海里。

　　告別作文600字 篇21

　　教室的門虛掩著，講臺(tái)上的試卷，在微風(fēng)吹拂下翻著。黃昏輕輕映在老教室的桌角，墻上鋪滿灰塵的跡象。音箱響起歡快悅耳的下課鈴，大大的黑板上依然留著“畢業(yè)了”三個(gè)大字，似乎有些顫抖，沒(méi)錯(cuò)，設(shè)計(jì)黑板的人是我，是我在黑板上顫抖著，含著淚寫下的。

　　一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板上，如電影一般切換著畫面，黑板上還深深印著老師粉筆的痕跡。

　　誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間？它不會(huì)再恩賜第二次。六年來(lái)，這不可錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，我卻在十字口與它擦肩而過(guò)。黃昏的金光透過(guò)窗戶，歡歌笑語(yǔ)的場(chǎng)面在眼前一幕幕浮現(xiàn)，遺憾的是我從來(lái)也沒(méi)珍惜過(guò)去的日子，沒(méi)學(xué)會(huì)真正怎樣告別。我也知道，沒(méi)有那么多第二次的機(jī)會(huì)。一座橋建完后便塌了，就不會(huì)再給你機(jī)會(huì)去第二次修建。

　　請(qǐng)?jiān)�諒我的無(wú)聲告別。同學(xué)們?cè)谧詈笠淮蔚南抡n鈴聲后不再蹦蹦跳跳了，這鈴聲變得那么漫長(zhǎng)、寂寞。每個(gè)人在悠悠的鈴聲中，伴隨著離校的傷感，你我之間沉默不語(yǔ)。當(dāng)我收拾書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜中一張帶有卡通圖案的小熊明信片上面寫著：如果有機(jī)會(huì)，我還要與你賽跑，有緣江湖再見(jiàn)！當(dāng)時(shí)的我也是匆匆，我明白這才是最好的告別，連忙寫一張紙給他，扭頭就跑了。我很后悔當(dāng)初沒(méi)喊住他，最后一次再見(jiàn)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在心中。

　　他沒(méi)有如期歸至，這正是一次離別的意義。也許離別是一次新的開(kāi)始，是為了更好重逢。

　　告別作文600字 篇22

　　秋天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣生機(jī)盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是秋天也有它獨(dú)特的美。

　　秋天仿佛是一只神奇的畫筆，一夜功夫就將那碧波蕩漾的樹(shù)林，一下子就染成金黃色的了。

　　從前我有點(diǎn)兒討厭秋天，因?yàn)榍锾鞎?huì)讓梧桐樹(shù)的葉子傷心地離去。所以，我那時(shí)甚至還有點(diǎn)恨秋天，恨不得秋天像風(fēng)一樣“呼”的飛走，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)秋天也不是那么壞，我也對(duì)秋天產(chǎn)生了好感。

　　落下的梧桐葉鋪成了一條金燦燦的小道，漫步其中，我感覺(jué)自己好似與大自然融為了一體。我仿佛聽(tīng)到地上在搬面包渣的小螞蟻在對(duì)同伴說(shuō)：“我們得加把勁兒了，不然一會(huì)兒下雨就慘了�！蔽覔炱鹨黄�很黃的小梧桐葉，仔細(xì)地觀察，這片葉子只有半個(gè)手掌那么大。葉子里好像有幾個(gè)字，我拿出放大鏡給你看，里面好像有王、月這幾個(gè)字。我又撿了幾片各不相同的梧桐葉，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，有一些梧桐葉里還有一只正在熟睡的沒(méi)有殼的蝸牛。這只蝸牛黃黃的，我小心翼翼的把它放了回去，生怕把他吵醒，我將這些梧桐葉夾在隨身攜帶的書里頭出了樹(shù)林。嘴里還在念：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　秋天是歸去之美，樹(shù)們將葉子歸還給大地，歸還給明天的自己，把絢麗化作淳樸，秋天是值得我們珍藏的季節(jié)。

　　秋天，讓我難以忘懷，我舍不得和你告別。

　　告別作文600字 篇23

　　煙是一把槍，將子彈打入你的心田里，煙是一定隱形殺手，讓你在不知不覺(jué)中離世；煙更是一個(gè)魔鬼，毫不留情的傷害你。

　　我曾看過(guò)這樣一側(cè)新聞：有一位女士長(zhǎng)期吸煙，有一次，她不幸倒在地上，口吐黃水而死亡。經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，這位女士皮膚粗糙，發(fā)黃，并且血壓升高，嘴唇和牙齒發(fā)黑，屬于吸煙過(guò)多而死。

　　煙里含有大量尼古丁，吸一口，將成為毒癮。蘇聯(lián)有一名青年第一次吸煙，吸一支大雪茄后死去，英國(guó)一個(gè)長(zhǎng)期吸煙的40歲的健康男子，因從事一項(xiàng)十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香煙，早晨感覺(jué)難受，經(jīng)醫(yī)生搶救無(wú)效死去，法國(guó)在一個(gè)俱樂(lè)部舉行一次吸煙比賽，優(yōu)勝者在吸了60支紙煙，未來(lái)得及領(lǐng)獎(jiǎng)即死去。

　　吸煙等于慢性自殺，當(dāng)吸入的煙越來(lái)越多的時(shí)候，身體的某些部位如肺部，呼吸道等會(huì)產(chǎn)生病變，從而導(dǎo)致各種疾病的復(fù)發(fā)，嚴(yán)重者會(huì)致癌，會(huì)體力不足。吸煙孕婦的胎兒易發(fā)生早產(chǎn)和體重不足，嬰幼兒期免疫功能降低，容易生病。

　　吸煙的危害有多么大�。∵�會(huì)給家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)。當(dāng)你吸煙時(shí)，孩子就會(huì)吸到二手煙，長(zhǎng)期，孩子就會(huì)很容易得白血病。這樣自己身體不好，別人的身體也會(huì)不好。

　　讓我們向煙告別吧！不被煙的魔掌所控制。吸煙的人們，當(dāng)你想吸一口時(shí)，就可以吃棒棒糖，久而久之，你的煙癮就會(huì)減少如果每天喝6-8杯水，吃維生素B的食物，就能排出尼古丁。這樣，就能成功走出煙癮了。

　　“煙毒危害，眾人皆知”讓我們向煙告別吧！

　　告別作文600字 篇24

　　“我將不能到百草園了。”這是魯迅告別百草園時(shí)說(shuō)的，那么，在我老家拆遷時(shí)，我也該對(duì)那幢二層樓房這么說(shuō)吧。

　　那一年，我九歲。九年的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但現(xiàn)在回想起來(lái)，也如白駒過(guò)隙般，“嗖”的一下就瞬間飛逝。記得拆遷前的那一個(gè)月中，大隊(duì)的人來(lái)了多次，那些叔叔很快便說(shuō)服了家里的長(zhǎng)輩，拆遷指日可待了。

　　接下來(lái)，就是測(cè)量人員無(wú)休止地測(cè)量數(shù)據(jù)，不厭其煩地計(jì)算、核實(shí)。媽媽四處奔波，尋找合適房源，整天焦頭爛額，忙得不可開(kāi)交。爺爺、爸爸則負(fù)責(zé)商量一些大件家具的處理、空間利用等，繁雜的物品使他們暈頭轉(zhuǎn)向。奶奶和我也沒(méi)閑著，不時(shí)對(duì)他們提點(diǎn)建議。

　　最后那幾天，搬家公司來(lái)了，看著那滿載家具的貨車慢慢淡出視線，看著那個(gè)裝滿三代人歡聲笑語(yǔ)、美好記憶的那個(gè)家，那個(gè)用這世界上最華麗、最高尚、最曼妙的辭藻也無(wú)法形容的家，那個(gè)令我無(wú)限留戀的家漸漸空無(wú)一物，“凄涼”這個(gè)詞已不足以形容我的心情了。

　　最后一天，人都走了，那只金黃色的松獅犬“貝貝”也送人了，那個(gè)老家，再也不是曾經(jīng)的那個(gè)我熟悉的“夢(mèng)幻家園”了。我們一家三代坐在汽車?yán)�，車緩緩地行駛著，車�?nèi)一片寂靜，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話……

　　告別，人生中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的告別，但為什么每一次都令人難以釋懷？這大概就是留戀吧。與其告別時(shí)失落傷感，不如好好珍惜眼前的一切吧！

　　告別作文600字 篇25

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，大家都興高采烈的背著自己的新書包去上學(xué)。

　　我剛走進(jìn)教室就看到數(shù)學(xué)老師，我心里想：怎么只有數(shù)學(xué)老師，沒(méi)有語(yǔ)文老師呢？我到了自己的座位上，我剛坐下就有人問(wèn)我:"王馨怡，你覺(jué)得語(yǔ)文老師會(huì)換嗎？“我說(shuō):"當(dāng)然不換了，這么好的老師，上那兒找去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文張老師走進(jìn)教室，我們班同學(xué)用熱烈的掌聲歡迎她的到來(lái)。我們安靜下來(lái)，卻聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師說(shuō)：”語(yǔ)文老師是來(lái)跟我們告別的。“聽(tīng)到”告別“兩個(gè)字的那一剎那，大家的笑臉變成了哭臉。語(yǔ)文老師眼睛里含著淚說(shuō)：”我老了，再過(guò)一年就退休了，教不動(dòng)了，現(xiàn)在鄧?yán)蠋焷?lái)教你們，你們一定要聽(tīng)話，不能頂嘴�！袄蠋熯�說(shuō);"高子健你的腦子特別聰明，不要貪玩，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就是人才。安家志你要有個(gè)男孩子氣概。許海珍你和高子健一樣聰明，也是貪玩，只要不貪玩，長(zhǎng)大也是個(gè)人才。”許海珍用手抹著自己的眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的眼睛里也含著淚。語(yǔ)文老師說(shuō)完之后，帶著一萬(wàn)個(gè)不舍轉(zhuǎn)身就走，大家眼睛里含著淚依依不舍的注視著老師遠(yuǎn)去的背影。

　　張老師，您對(duì)我們所付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的。您的愛(ài)像一條路，引領(lǐng)走向燦爛的明天。您的愛(ài)像一葉小舟，承載這我們?cè)跁�中盡情遨游。在這一年半里，謝謝您為我們五(一)班所付出的心血，謝謝您為我們所付出的汗水，總之，我們將永遠(yuǎn)謝謝您。

　　告別作文600字 篇26

　　人生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次告別。我清楚地記得我人生中的第一次告別。

　　爸爸常年在外地干活，每年暑假我們都會(huì)去他那會(huì)面。與爸爸在一起的日子，我如被放生的鳥(niǎo)兒，歡樂(lè)無(wú)比。

　　笑著，笑著，一個(gè)暑假就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)慢慢臨近，我們不得不開(kāi)始收拾行李回家。當(dāng)晚12點(diǎn)，我們乘車來(lái)到火車站，走進(jìn)候車室。爸爸在一旁看著我們，眼神憂傷。我明白，那是不舍的愛(ài)。

　　火車來(lái)了，爸爸出示身份證，送我們?nèi)フ九_(tái)。等火車緩緩地停下了，我們進(jìn)入車廂，爸爸被隔離在送行線外。我在車上找到床，把行李放下。透過(guò)窗戶，我向外望去。只見(jiàn)窗外都是送行的人群，人影竄動(dòng)。��！是他——爸爸！他在尋找著什么，見(jiàn)我在暗中觀察，就沖我笑了笑，眼里透著晶瑩剔透的淚珠。我這才明白，爸爸也在尋找我們，他想再看看我們。我鼻子一酸，眼淚止不住地往下滴，嘴巴一張一合，想說(shuō)什么卻說(shuō)不出來(lái)，喉嚨似乎被什么東西堵住。

　　火車向前移動(dòng)了，我含淚撲上床，忍不住又抬頭望向窗外，望一眼爸爸。他仍像士兵一樣，站在那任風(fēng)吹，直到我們消失在他的視線里。

　　我一下子栽倒在枕頭上，淚水匯聚在一起，流淌在枕頭上，帶著我那不舍的心情，久久不息。淚水，摸上去是冰的，蘊(yùn)含著的愛(ài)卻是溫暖的。再見(jiàn)了，爸爸！我陷入了傷心狀態(tài)，完全無(wú)法自拔。

　　這是我人生中的第一次告別。那時(shí)，我第一次真正意識(shí)到，身邊的親人總要和我短暫分別。慢慢的，分別成了我的家常便飯，因此我更珍惜與父母一起的快樂(lè)時(shí)光。

　　告別作文600字 篇27

　　時(shí)光如流水，我們就要告別了當(dāng)夜幕降臨，夜色漸深時(shí)，我總想著這一天怎么這么短暫！ 開(kāi)始無(wú)從下筆，慢慢進(jìn)入佳境，后來(lái)始你回味無(wú)窮讓你明白它的珍貴，它已經(jīng)變成抹不掉的記憶。

　　我的好兄弟清云我們正坐著過(guò)山車，馬上就要離別了不知要說(shuō)什么，愛(ài)還是恨，我知道平時(shí)我們打打鬧鬧但是我們還是很好的。不是嗎？你還記住嗎？你說(shuō)的：“籃球，你我友誼的見(jiàn)證，T-MAC，你我同樣的偶像，我們有過(guò)的“分離”有過(guò)的“和好”同樣是最好的朋友。我會(huì)記住這一句話的的確你說(shuō)的不錯(cuò)我們友誼是永恒的，我會(huì)記住你這個(gè)好兄弟。 秉毅你還記的我們打球時(shí)之間的秘密嗎，你我三年的好朋友，籃球、悄悄話是我們之間必不可少的、你是一個(gè)永不服輸?shù)哪泻ⅲ�這是我要想你學(xué)習(xí)的讓我們保持這一段珍貴的記憶吧！

　　雅靜 、 奕萍，我們?cè)谝黄鹱x了六年，那時(shí)才相識(shí)。一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光過(guò)去了，記住這一段友誼它是最珍貴的我們之間不知該說(shuō)什么好，在這世上你們是我遇到的最不錯(cuò)的女孩，溫柔，善良。唉！總是要離別的你們要記住我哦！記住我這個(gè)愛(ài)打籃球的小伙子。 “寂寞的車廂里布滿冷冷的空氣，搭上最后這班末班車”我就要離開(kāi)你們腦海里靜靜的浮現(xiàn)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住、記住、記住，我們之間的友誼是永不破滅的，十年之約，一生牽手。讓愛(ài)、友誼永遠(yuǎn)保留在這個(gè)美好的大家庭吧！��！

　　告別作文600字 篇28

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。——龔自珍

　　無(wú)數(shù)次的告別，無(wú)數(shù)次的落淚，可你是否知道：告別也美麗。

　　勾踐離國(guó)

　　戰(zhàn)敗的陰影并沒(méi)有阻撓他復(fù)國(guó)的步伐。他堅(jiān)信：自己一定能夠成功。他不在乎別人看他的眼光，百姓的埋怨，吳國(guó)的冷嘲熱諷，都成了他前進(jìn)的動(dòng)力。于是，他告別了國(guó)土，前往吳國(guó)，他知道，自己面前將會(huì)有巨大的困難，是生是死，也都迷茫，即使茍且活下去，也少不了恥辱，但是，他堅(jiān)定地告訴自己：

　　告別不是悲傷，是希望的階梯！

　　文成入蕃

　　她回頭，看著遠(yuǎn)去的國(guó)土在向她告別。她知道，她將離開(kāi)親人，獨(dú)自去未知的世界闖蕩，然而前方塵土飛揚(yáng)，自己的未來(lái)也一片渺茫，她看看那些織布機(jī)，又堅(jiān)定地向著前方，心中默默念到：“別人，故鄉(xiāng)。”

　　告別不是悲傷，是和平的彩橋！

　　屈原投江

　　前方的汨羅江，后方是是非恩怨，然而，他選擇了向前。自己空有抱負(fù)而無(wú)法實(shí)現(xiàn)，無(wú)奈；幾經(jīng)波折最終遭奸人陷害，無(wú)奈；不愿與小人合作而被欺凌冷落，無(wú)奈。他沒(méi)有辦法，他也沒(méi)有選擇，他只知道自己是清白的，如何立足于這個(gè)滿是虛假丑惡的社會(huì)。他告別了身后的險(xiǎn)惡，往前去追求一片澄明。

　　告別不是悲傷，是忠心的體現(xiàn)。

　　“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神。遠(yuǎn)方也許盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程�！睔v史上的告別，是教我們做人；而現(xiàn)實(shí)生活中的告別，是去學(xué)會(huì)做人。讓我們以樂(lè)觀的心態(tài)，告別童年，大步向前走。我始終堅(jiān)信：

　　告別不是悲傷！

　　告別作文600字 篇29

　　“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”、“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”、“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”……在古代文人筆下，告別往往是一種不舍，一種惆悵，然而，我要說(shuō)：“告別也美麗！”

　　告別之美，美在不同流合污的高尚情懷。

　　他站立著，一動(dòng)不動(dòng)，只有他的目光在眺望遠(yuǎn)方。江邊，一輪殘陽(yáng)緩緩下沉，這個(gè)吟唱著“世人皆醉我獨(dú)醒”的詩(shī)人，如今也醉了嗎？不然，又為何任憑秋風(fēng)刮過(guò)他布滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野的渾濁的眼眸了。他靜靜地轉(zhuǎn)身，望著遠(yuǎn)處的國(guó)都，一切都消失在不息的江水之中。他告別了天下人。

　　告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。

　　懷藏利刃，背向大風(fēng)，他吟誦著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的千古名句，向朋友揮淚告別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不復(fù)返的豪杰，風(fēng)嗚咽了，卷起塵沙以懈心里的憤怒，壯士的身影漸漸消逝在風(fēng)沙之中。

　　告別之美，美在“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的淡然恬靜。

　　他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活，清晨，薄霧輕紗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在菊花叢中漫步在田園中勞作，閑適自在。外面的世界已經(jīng)被深山阻隔，想起自己憤然告別官場(chǎng)的決然，他微微一笑，“我不為五斗米折腰”，歷史將他定格在他告別的一瞬間。他留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，告別了充滿爾虞我詐的黑暗仕途。

　　告別之美，美在……

　　告別之美，是感人的情懷，告別也美麗。

　　告別作文600字 篇30

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起小學(xué)的生活，回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子，就令人難忘。

　　忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤(rùn)小苗，操了多少心。您是無(wú)私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，留下了多少汗，參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？

　　忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們?cè)�在同一間教室里書聲瑯瑯，我們?cè)�在同一片�?lè)土上嬉戲玩耍，我們?cè)�在同一片天空下放飛夢(mèng)想，昨日的美麗的點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去�？赊D(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中又怎能平靜？

　　忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長(zhǎng)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱里懂得了感恩，也獲得了知識(shí)的源泉，做人的道理……

　　以前，我總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，接觸更多的朋友和老師，可現(xiàn)在我只想留在小學(xué)生活里，因?yàn)橛刑�多不舍�？蓵r(shí)間的匆匆，使我不得不離開(kāi)，但我卻不會(huì)忘記這些難忘的事，深厚的情。無(wú)論將來(lái)我去了哪里，都會(huì)回來(lái)探望這美麗而又溫暖的母校。

　　告別作文600字 篇31

　　“啪”教室門被推開(kāi)了，周老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)來(lái)，沖我招了招手，意使我出來(lái)。

　　“斯佳，你已經(jīng)比老師高了，批評(píng)你也不太好，下次別再這樣了�！薄班拧�…”眼眶中有熱淚在打轉(zhuǎn)。我因作業(yè)未完成被叫了出來(lái)，可老師卻沒(méi)有罵我，不禁讓我想起一年級(jí)時(shí)的樣子。

　　拉住前面同學(xué)的包，左看右看，對(duì)這個(gè)諾大的學(xué)校不知所措。

　　“同學(xué)們，來(lái)這。”一抬頭，看到了一位漂亮的老師，那么甜美的聲音使我覺(jué)得她很溫暖。

　　“同學(xué)們好，我是你們的語(yǔ)文老師，你們可以叫我周老師�！敝芾蠋熚⑽⒁恍�。我的目光就被吸引了。

　　“你來(lái)讀一下這個(gè)？”“我！我！我！”我高舉著看，生怕老師不叫我。“好啊，那你讀吧。”“aoe……”

　　周老師走來(lái)，將一個(gè)貼紙貼在我臉上。先是一愣，后來(lái)摸了摸臉，“撲”地笑了。

　　但周老師也會(huì)生氣。有一次，剛上完體育課，大家無(wú)精打采的，上課都不發(fā)言，周老師用滿是粉筆沫的手用力拍了下桌子，看著我們嚇傻的樣子，說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)老師是想兇孩子的，可不兇你們又不聽(tīng)，所以啊，同學(xué)們，認(rèn)真點(diǎn)好不好��？”

　　這六年來(lái)周老師為我們付出了多少呀……

　　突然，我想到了，六年了！六年了呀！我們馬上就會(huì)分開(kāi)了！我們會(huì)告別老師，去到別的學(xué)校了！

　　窗外的微風(fēng)吹過(guò)，它解開(kāi)了我那壓著不哭的心，一滴、兩滴……

　　告別作文600字 篇32

　　我喜歡吃魚，留戀老鼠的味道，經(jīng)常被拴著脖子。

　　沒(méi)錯(cuò)，我是一只被拴養(yǎng)的貓。我向往被愛(ài)與幸福。

　　我的主人并不喜歡我。每一天，我都寂寞地躺在墻角，努力讓自己忘記饑餓與骯臟，去看那無(wú)味的。

　　愛(ài)與幸福，似乎離我很遠(yuǎn)。

　　終于有一天，我被主人送到另一個(gè)家中。我的新主人是一位女作家，她和父母一起生活。三雙充滿喜悅與憐愛(ài)的眼睛看著我。

　　我想，我看到了愛(ài)的曙光。

　　深夜，溫存的燈光下，女主人在書桌前寫作。她手里的筆輕輕劃動(dòng)著，那細(xì)微的聲音明晰可辨。我輕輕躍上書桌，坐定一旁，和她一起感受這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻。

　　清晨，女主人帶我去看日出。東方既白，朝陽(yáng)緩緩升起。那燦爛的霞光照亮了我寶藍(lán)的眼睛，淡粉的鬢角。我們高低不平的影子拉長(zhǎng)在地上，輪廓細(xì)長(zhǎng)而柔婉。

　　此刻，愛(ài)的陽(yáng)光溫暖著我。

　　日出日落，四年流過(guò)。總有一天，有些會(huì)改變。

　　主人要送我走了，那是因?yàn)樗龑⒊鲞h(yuǎn)門，不再有人照顧我。告別時(shí)分，主人已是淚如雨下。內(nèi)心裝滿惆悵，但我不愿哭泣。別了，親愛(ài)的主人！

　　日出日落，我又回到了那個(gè)我。不再懷念那些燦若煙花的生活，只是不斷想起那張哭泣的臉。別再哭泣了，主人！就讓我們把彼此的美好留在心底吧！沒(méi)有告別，怎會(huì)有永遠(yuǎn)的紀(jì)念？倘若有天，那輪太陽(yáng)將不再為我升起，捫心自問(wèn)，我會(huì)告訴你：“其實(shí)，我一直很幸福�！�

　　因?yàn)槲蚁嘈�，�?ài)，不會(huì)被告別。

　　告別作文600字 篇33

　　這天，天氣晴朗，我姐姐的媽媽送給了我一只可愛(ài)的小狗，我看它那金黃的毛，就給了它一個(gè)名字，叫：“毛毛”

　　這只狗非常漂亮，我很喜歡跟它玩，它見(jiàn)到別人就會(huì)叫。早上，就把起床晚的鄰居吵醒，爸爸和媽媽都覺(jué)得很不好意思。毛毛臟的時(shí)候，媽媽常常會(huì)幫它洗澡，但媽媽覺(jué)得這件事很麻煩。

　　有一次，因?yàn)槊�毛洗澡，而感冒了。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上找藥給毛毛吃，這件事讓我非常著急，因?yàn)槲遗略僖膊荒芎兔�毛玩，也不想看到毛毛生病的樣子�?過(guò)了幾天，毛毛的病才好了一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸和媽媽都因?yàn)檫@只狗麻煩而發(fā)愁。最后，媽媽說(shuō)：“明天,把這狗送給別人去。”

　　到了早上，媽媽就把這只狗送給別人了，毛毛走的時(shí)候，我對(duì)毛毛說(shuō)：“再見(jiàn)了，毛毛。”毛毛遙遙尾巴，就好像在說(shuō)：“我要走了，拜拜了，我的小主人�！比缓�，跟著別人走了。

　　毛毛走走了以后，我常常想念著它，連睡覺(jué)和吃飯都想念這它。媽媽看出了我的心思，就說(shuō)：“不如，我們?cè)儋I一只新的小狗，好嗎？”我搖搖頭，一聲不吭。媽媽再次問(wèn)，我還是遙遙頭，媽媽又說(shuō)：“我們已經(jīng)送給別人了，如果，別人喜歡的話，就不還給我們的呀�！蔽艺f(shuō)：“那只小狗是我們的，怎么能不還呢？”“送給別人就是別人的�！眿寢屨f(shuō)。我無(wú)話可說(shuō)，最后，我還是勉強(qiáng)地答應(yīng)了，雖然，我家有了一只新狗，它也很可愛(ài)，但我不會(huì)忘記我可愛(ài)的小狗，“毛毛”。

　　告別作文600字 篇34

　　小時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友——珍珍。她的心靈就像凈水那樣純潔，她與我的友情比天還高，比海還深。她就是我童年記憶中一顆璀璨的珍珠，是一盞照亮我一生的航燈，是我童年時(shí)的一顆流星，她永遠(yuǎn)停留在我心中，伴隨著我成長(zhǎng)，叮嚀著我前進(jìn)。

　　我小時(shí)候有很多朋友，但是，卻沒(méi)有一個(gè)朋友比我的“跟屁蟲”朋友珍珍和我更貼心。和她在一起的時(shí)光，總是那么快樂(lè)。有時(shí)候，沒(méi)有別人愿意陪我玩，她卻樂(lè)此不疲地跟著我。不得不承認(rèn)，和她在一起的日子，我的生活充滿了笑聲。可是，俗話說(shuō)得好“天下沒(méi)有不散的宴席�！蔽液驼湔湟黄痖_(kāi)開(kāi)心心地玩了三年，突然有一天，她告訴我，她要離開(kāi)大連，去媽媽所在的韓國(guó)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我真是難過(guò)極了。

　　在她臨走的那一天，想到不知何時(shí)再能相見(jiàn)，我這個(gè)一向堅(jiān)強(qiáng)的女孩跟在她后面，悄悄地流下眼淚。送到樓下，我心里百感交集，只覺(jué)得一股熱浪涌上心頭，好想高喊一聲：“珍珍，你別走了�！笨墒俏业纳ぷ訁s像被堵住了似的，什么也說(shuō)不出來(lái)，只能悄悄地抹眼淚。珍珍看起來(lái)也很舍不得，她留戀地看了一眼小區(qū)，上了車。剛上車，她就使勁沖我擺手。車慢慢地開(kāi)走了，那雙小手越來(lái)越小，越來(lái)越模糊。我望著出租車，直到它消失在馬路的盡頭。

　　珍珍是我最難忘的回憶。想起和她告別的那個(gè)場(chǎng)面，我就會(huì)提醒自己：在成長(zhǎng)的路途中，珍惜情感，無(wú)論是友情，還是親情。不要等到失去了，才追悔莫及。

　　告別作文600字 篇35

　　溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑入教室，徐徐的風(fēng)吹拂著頭發(fā)，那歡快的上課鈴聲再一次響起，然而，寂靜無(wú)聲的教室里充滿了憂傷。和我們相處了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)老師就要離開(kāi)了。

　　實(shí)習(xí)老師走上講臺(tái)，深情地為我們上最后一節(jié)班隊(duì)課。我們趴在桌上，鎮(zhèn)定的微笑蓋不住憂傷與不舍。我們望著屏幕上我們燦爛的笑臉，失望的淚水，唉，時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)老師，你們真的要離開(kāi)嗎？在離別前，老師送我們一支水筆和一個(gè)小本子。我翻開(kāi)小本子，第一頁(yè)上用鋼筆寫著“水滴石穿”幾個(gè)字。那工整清晰的字跡，讓我想起上課時(shí)他們孜孜不倦的教導(dǎo)，下課后那無(wú)微不至的關(guān)懷。無(wú)論是恬靜的許老師，大方的施老師，還是熱情的陳老師，都銘刻在我們心中，讓我們一生難以忘懷。

　　在一條環(huán)境優(yōu)美的小徑上，我們最后一次與實(shí)習(xí)老師告別。路旁的樹(shù)葉沙沙的響著，似乎是在歡送實(shí)習(xí)老師們。我們擠在老師身邊合影留念，用含著眼淚的微笑與他們告別。實(shí)習(xí)老師們離開(kāi)了，他們不時(shí)回頭，向我們揮手，與我們說(shuō)再見(jiàn)。我們一直目送老師們離開(kāi)，直到他們的身影消失在路的盡頭。男生們用手抹著眼睛，不愿讓別人看到淚水，女士們失聲痛哭，哭紅了雙眼。我忍不住了，淚水奪眶而出，那晶瑩的熱淚一滴一滴，流下臉頰，如雨點(diǎn)般打濕衣服。

　　告別作文600字 篇36

　　今天，我要和爸爸媽媽離開(kāi)老家，一起回鄭州了！好朋友壯壯來(lái)為我送行，他還帶來(lái)了一個(gè)彈彈球作為禮物送給我。我激動(dòng)地接過(guò)禮物彈起來(lái)，誰(shuí)知用力過(guò)猛，彈彈球找不到了。

　　我們倆就開(kāi)始了翻天覆地的大搜捕行動(dòng)�？墒窃谖覀冋镜倪@一塊方圓幾米找來(lái)找去，也沒(méi)見(jiàn)蹤影！彈彈球會(huì)滾到哪里去呢？這可是友誼的象征，我怎能罷休呢？對(duì)了，遇到問(wèn)題應(yīng)該想想想想再想想，線索不放過(guò)，就像超級(jí)偵探！于是我停止了盲目地蠻找，開(kāi)始思考起來(lái)：

　　第一，可能滾到樓下去了？于是我們飛跑下樓，滿院子尋找——沒(méi)有；

　　第二，可能滾到鄰居奶奶家院子了？于是我們飛跑到隔壁奶奶家，角角落落都尋了一遍又一遍——還是竹籃打水一場(chǎng)空；

　　天呢，到底滾到哪里了呀？還有什么別的可能呢？我再次陷入了沉思。

　　我再次認(rèn)真地勘查了我們站立的地方，忽然看到了我身后的墻壁。對(duì)呀！我怎么忘了彈彈球可以反彈的！它一定是撞到墻上被反彈到相反的方向去了！我馬上拉著壯壯向著墻相反的方向找去，在陽(yáng)臺(tái)的墻角處，果然找到了我心愛(ài)的彈彈球！

　　拾起失而復(fù)得的彈彈球，好像是拾起了我和壯壯失而復(fù)得的友誼一樣！我激動(dòng)地和壯壯緊緊地?fù)肀г谝黄穑?/p>

　　我們要走了，我鄭重地對(duì)壯壯說(shuō)：“再見(jiàn)！明年春節(jié)我還會(huì)回老家，還會(huì)回來(lái)看你的！”

　　告別作文600字 篇37

　　時(shí)光悠悠，轉(zhuǎn)眼間我們都長(zhǎng)大了，倘若相逢是必然的，那么告別也是必然的。，記得小學(xué)那段美好的時(shí)光，是記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的，上課時(shí)，我們都期盼著下課鈴，下課了，我們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，手拉著手在操場(chǎng)上奔跑，手拉著手去小賣部，那時(shí)，我們都懼怕考試，可是時(shí)光是無(wú)情的，轉(zhuǎn)眼間大半學(xué)期過(guò)去了，大家好像心事重重，都不希望自己的好朋友離自己遠(yuǎn)去，隨著我們的長(zhǎng)大，一步步要踏入初中，學(xué)習(xí)氣氛更加安靜，下課了同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)先恐后地跑出去過(guò)了，操場(chǎng)上不再在有我們的腳印，似乎是時(shí)間抹去了吧，可能是也不希望失去自己的好朋友。

　　但是考試邁著步伐來(lái)到了我們的身邊。的記得那天大家臉上的神情幾乎是一致的，哎！考試前好像要分班，當(dāng)時(shí)的一班，二班可以說(shuō)是尖子班了，只要分到能夠分到這個(gè)班，大部分都是通過(guò)不懈的努力得來(lái)的回報(bào)，老師考試進(jìn)行了一天了，準(zhǔn)備收拾東西了，但是外我們沒(méi)有一個(gè)人去收拾東西，都是像往常上課一樣安靜，甚至是比上課還安靜，同學(xué)們都乖巧坐好，等待著老師的講話，想象中我以為同學(xué)們會(huì)把書丟成一堆對(duì)，可事實(shí)卻沒(méi)有一個(gè)動(dòng)。

　　最后我們要“大掃除”，為下一階段的學(xué)弟學(xué)妹們打造一個(gè)良好的氛圍，臨走時(shí)我們都痛苦流涕，因?yàn)橹�道自己將要失去一個(gè)陪伴自己五年的一個(gè)朋友了……

　　告別可能是永遠(yuǎn)的離別，但是不要傷心，到了初中可能會(huì)有一個(gè)要陪伴你三年的一個(gè)人在等著你，現(xiàn)實(shí)中何嘗不是這樣，明知不想離去，但我們也無(wú)可耐何……

　　告別作文600字 篇38

　　人們常說(shuō)時(shí)間能沉潛一切，無(wú)論是痛苦和快樂(lè)，這個(gè)我信！任何事在進(jìn)行的過(guò)程中有酣暢淋漓或山窮水盡，往往都是南柯一夢(mèng)罷了……

　　公元前二十三，一隊(duì)人馬陪著一位絕代風(fēng)華的女子，由長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)北地郡，上郡，西河郡，朔方郡至五原，向胡地的縱深走去……

　　那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的上午，汗元帝為呼韓邪送行。宮中洋溢著喜慶的氣氛，當(dāng)昭君款款走來(lái)時(shí)，元帝不禁落下了眼淚……柳絮在空中飄蕩著……

　　思緒回到了昨晚：昭君身著紅嫁衣走向了皇明閣。汗元帝放下了手中的筆，道：“你，你是�！�…？后宮竟有如此閉月羞花之貌之人！”昭君雙手合掌慢慢下蹲：“奴婢昭君參見(jiàn)皇上，皇上請(qǐng)您讓昭君和親吧，不必刀兵血刃，生靈涂炭�！痹�帝道：“朕打算立你為明妃，和親之事毋須擔(dān)憂。”昭君再次下蹲：“奴婢意已決，求皇上成全！”

　　風(fēng)瑟瑟地吹著，昭君身著紅裝手抱琵琶，唱著：“為誰(shuí)望穿了秋水，夢(mèng)里再敘前緣……”歌聲剛落，她像元帝揮了揮手，淚收不住的滴落：再見(jiàn)了皇上，再見(jiàn)了故鄉(xiāng)，為了更多人的活著，為了故土依存也為了皇上，我不得不如此決絕，或許我的離開(kāi)能化解這一切一切的問(wèn)題，只要大家活著……

　　“皇上其實(shí)，我們并沒(méi)有分開(kāi)，雖然遠(yuǎn)隔千里，但心卻近如咫尺。告別不一定是告別，而是為了自己所愛(ài)的能好好的活下去……

　　告別作文600字 篇39

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間6年過(guò)去了，我就要告別小學(xué)，跨入中學(xué)的大門了。每當(dāng)想起這些，我的心頭就會(huì)涌現(xiàn)出絲絲不舍。

　　小學(xué)，多么令人親切的名字��！在這里我們有了死黨，兄弟；在這里，我們學(xué)到了許多知識(shí)；在這里，保留著我們真摯的友誼；在這里，有我們美好的回憶……

　　上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)；下課時(shí)，我會(huì)利用一切可以利用的時(shí)間，閱讀有用的書籍，豐富我小腦袋瓜里的的知識(shí)，每天我都在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　在這里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和刻苦。記得快要奧數(shù)競(jìng)賽的那幾天，我每天都會(huì)研究許多很難的數(shù)學(xué)題，到了晚上我還會(huì)熬夜解題。雖然很辛苦，但是我只要想到老師與父母的期待，同學(xué)們的鼓勵(lì)，我就會(huì)立刻充滿信心，終于我成功了，贏得了競(jìng)賽。

　　在這里，我懂得了友誼。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球。本來(lái)像我這樣海拔一般，反應(yīng)度還行的人做個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員還差不多，但是在同學(xué)們的再三鼓勵(lì)下，我拿起了羽毛球拍。剛開(kāi)始幾個(gè)打得不太好，但是后來(lái)我慢慢的找到了感覺(jué)，我成了操場(chǎng)上的一個(gè)精靈。我打羽毛球，我快樂(lè)！那天下午，我感受到了友誼。

　　現(xiàn)在，我就要離開(kāi)這個(gè)啟蒙我并充滿著我美好回憶的地方了。小學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在我的心里！

　　告別作文600字 篇40

　　我給你一個(gè)久久的望著孤月的人的悲哀。

　　太陽(yáng)在西邊垂首，他要休息了，這時(shí)候的他似乎格外溫柔，光也不似午時(shí)那般刺眼，我貪戀與它那少有的柔和，沉溺其中不愿抬首。

　　可太陽(yáng)終究會(huì)下山，人也終會(huì)向前奔走。我無(wú)法留住我的童年，就像五歲那年從我手心撲騰翅膀奮力掙扎的蝴蝶，即使我撒潑哭喊也無(wú)法讓它永遠(yuǎn)停留在傍晚，即使它那樣美好，那樣美麗，即使心中百般不舍。

　　“花自向陽(yáng)開(kāi)，人終向前走�！笨粗�地上被拉的修長(zhǎng)的影子，我揮揮手，輕聲道“我要走了，也許不會(huì)再回來(lái)了，我想 我該擁抱新的生活了�！庇谑俏腋鎰e夕陽(yáng)繼續(xù)向前邁步。

　　接著，我迎來(lái)了黑夜。在漆暗無(wú)光的夜晚，我吃夠了苦頭，各種負(fù)能撲面而來(lái)，偶爾也會(huì)有想要轉(zhuǎn)身投入夕陽(yáng)的沖勁，可當(dāng)我抬頭看向那似玉的明月，看到她高潔孤傲的身影時(shí)，登時(shí)又信心滿滿向前踏步。

　　終于，黎明的歌聲奏響，一輪紅日沖出云霄穿透黑暗毅然站立在東方的邊角。我迎來(lái)了重生，希望再次萌芽。

　　如果我不曾見(jiàn)過(guò)初日的熱情，那我將永遠(yuǎn)藏匿于溫暖的夕陽(yáng)。

　　告別夕陽(yáng)，勇敢邁步，不管前路黑暗漫長(zhǎng)，我偏要一條路走到頭。

　　向夕陽(yáng)告別，向過(guò)去告別，像黑暗告別。掙脫過(guò)往的束縛，打開(kāi)心中的枷鎖，一同飛向自由自在的藍(lán)天。

　　告別作文600字 篇41

　　揮別浪漫無(wú)憂的兒童時(shí)代，我走進(jìn)一寂寞而又悠長(zhǎng)的雨季，自動(dòng)陷入一個(gè)灰冷情結(jié)里。那感覺(jué)淡淡的，有一點(diǎn)兒澀。

　　初為少年向往雨季，是因?yàn)闀�的關(guān)系。我自小愛(ài)書。而且頗有點(diǎn)陶淵明的好讀書而不求甚解，大書架上的書幾乎都翻閱過(guò)，過(guò)早地翻到唐詩(shī)宋詞，（紅樓夢(mèng)）之類，伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夏夜午后。

　　漫漫地，心中相成為大人的那種感覺(jué)更加強(qiáng)烈了，想引人注目，證實(shí)自己的存在，迷迷糊糊走進(jìn)了雨季。習(xí)慣在自修課上靜靜地凝視窗外，編幾個(gè)凄沒(méi)美淺白的故事陪伴自己，習(xí)慣在父親急切的眼神中沉默不語(yǔ)。

　　隨著閱歷增多，即從報(bào)章上看到社會(huì)的黑暗面也從一些事實(shí)中看到社會(huì)的不公正，我更加彷徨而無(wú)助，心中總是憤憤不平。我想改變事實(shí)卻又無(wú)能為力，因?yàn)樽约旱牧α渴悄敲次⒈�。也想潔身自好，只有躲避，為自己的心靈創(chuàng)造一個(gè)小小的籠子，免受刺激。雨季成了一個(gè)最好的氛圍，在無(wú)事可做，又在于雨地芭蕉的夜里，守著一盞孤燈，一杯清茶，似懂非懂地吟著：＂這次第，怎一個(gè)愁字了得；青鳥(niǎo)不傳云外言，丁香空結(jié)雨中愁。＂我刻意追求一種意境，一種情緒，我會(huì)在回廊下葡萄架的陰影里回憶金秋的陽(yáng)光。我把自己藏起來(lái)，不讓別人了解我，也不去了解世界。

　　如今，站在這燦爛陽(yáng)光下，回首駐望，雨季只是我成長(zhǎng)誤人的一個(gè)階段。可我也不后悔。

　　失去的天真回不來(lái)，得來(lái)的成熟揮不去，生命的軌跡就是這樣無(wú)奈而有趣。

　　告別作文600字 篇42

　　這幾天，天一直陰者，看不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。我們的心被雨淋濕了。

　　”語(yǔ)文作業(yè)、”語(yǔ)文科代表溫柔的說(shuō)這，但溫柔中卻含著快點(diǎn)交的催促。我趕緊拿起語(yǔ)文作業(yè)做起來(lái)。接著數(shù)學(xué)科代表用他那大喇叭使得桑們喊：“數(shù)學(xué)作業(yè)快點(diǎn)交�！甭曇衾锊蝗菀姿箍咕�。一絲遲疑�？墒俏业恼Z(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)做完這使同學(xué)們?cè)�聲四起，�?ài)每天不知這么多作業(yè)。接下來(lái)是一片沉寂，這是如果你和誰(shuí)說(shuō)話，他就像爆炸的炸彈沖著你，都憋著一肚子氣呢。弄得同學(xué)們每天都是一幅階級(jí)斗爭(zhēng)的臉。是啊作業(yè)時(shí)太多了，我們真得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　寫得累了。稍微休息，遠(yuǎn)望那窗外的天，不知何時(shí)竟然下起了雨。雖然一直陰天，可每下去，于是我越好幾個(gè)同學(xué)到門外透透氣。雨中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正沖著與笑著。用手虔誠(chéng)的就雨水，仰著臉親呢，那樣子定格成一幅美麗的圖畫。在我的腦海里久久不能離去。同樣是一樣的環(huán)境，有的人卻能從容得去面對(duì)，而且能是一種快樂(lè)達(dá)觀的態(tài)度，為什么我們不能呢？我回到教室，做起作業(yè)來(lái)，一種從未有過(guò)的輕松。作業(yè)比較多，不是正可以鍛煉我們的效率稍感無(wú)用功嗎？而且可以鍛煉我們珍惜時(shí)間的能力。這樣一句好幾的哈勒而不為呢？這樣想著。我不再苦惱。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)不是事情本身讓你感到厭惡，而是你的主觀心態(tài)不夠開(kāi)朗。同學(xué)們快樂(lè)得面對(duì)一切吧！

　　告別作文600字 篇43

　　美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學(xué)。

　　面對(duì)這些時(shí)刻伴隨我的成長(zhǎng)，這些事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情冒出…生活了六年的學(xué)校，只有一個(gè)月就要告別母校了……還記得我才到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一位老師，叫做毛詩(shī)燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點(diǎn)也不厭倦的一遍一遍的反復(fù)教我，雖然這些拼音知識(shí)，我快要忘記了，但我始終不會(huì)忘記這位老師吧！轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這個(gè)班時(shí)認(rèn)識(shí)到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當(dāng)時(shí)一下課就都會(huì)去和他玩的……現(xiàn)在，我有了更多的朋友，當(dāng)然我當(dāng)這兒時(shí)，他向我介紹了班上許多的同學(xué)呢！我的成績(jī)雖然不好，但依舊他很樂(lè)意教我不會(huì)的題……到如今，也是我要好的朋友，也會(huì)給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。

　　畢業(yè)后，再過(guò)多久，才能見(jiàn)他呢？再過(guò)多久，才能看到我的好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……學(xué)校的美景有許多，單說(shuō)后操場(chǎng)吧！后操場(chǎng)上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會(huì)有淺綠的樹(shù)葉呢！前操場(chǎng)呢，沒(méi)有后操場(chǎng)的那么多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來(lái)很雄偉，美麗。不知畢業(yè)后，多久才會(huì)再次來(lái)到這兒，多久才能回到這兒，看見(jiàn)布滿花花草草的操場(chǎng)呢？再過(guò)多久才能去教室看看，我不小心用圓規(guī)在桌面上畫的一條細(xì)長(zhǎng)線？多久才能……過(guò)不了多久，我們就得告別印滿我們足跡的操場(chǎng)；就得告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道；就得告別充滿我們歡笑的教室。

　　告別作文600字 篇44

　　還有幾個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。

　　感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識(shí)，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我朝夕相處中可愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個(gè)詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書，總是讓你知道告別母校。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上我進(jìn)入我小學(xué)階段的第一間學(xué)校，這間學(xué)校是我過(guò)得最開(kāi)心的地方也是一個(gè)認(rèn)識(shí)新朋友，學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，它使我在這里度過(guò)了六年的光陰，“光陰似箭，日月如梭”我從一個(gè)什么知識(shí)也沒(méi)有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開(kāi)自己的母校時(shí)間。我的母校里有許多同學(xué)和老師讓我難忘，同學(xué)是和我在這間學(xué)校相處了六年的同學(xué)使我們大家都了解對(duì)方，而老師是從一年級(jí)教導(dǎo)我們，從小看著我們長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)道理和認(rèn)識(shí)的人。

　　母校是我在讀書生涯待過(guò)最長(zhǎng)的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得了二等獎(jiǎng)，我們?nèi)�班都以熱烈的掌聲歡迎他，掌聲仿佛是打雷，似乎全校的學(xué)生都聽(tīng)見(jiàn)了。

　　往往在生活中和同學(xué)或老師們的事，你離開(kāi)后會(huì)成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂(lè)的事，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！

　　告別作文600字 篇45

　　期終考試結(jié)束后，我們放了28天的寒假，并且爸爸說(shuō)我每天都可以上網(wǎng)。這下可把我高興壞了，在這28天里我可以隨時(shí)上創(chuàng)網(wǎng)和好朋友們聊天，發(fā)表文章……

　　可是，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了一款很棒的網(wǎng)游，原本想嘗試一下，誰(shuí)知自己就這樣一步一步地走向深淵。竟然把原本是一個(gè)乖乖女的我變成了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)沉迷游戲的壞孩子。網(wǎng)絡(luò)游戲就像毒品一樣折磨著我無(wú)數(shù)日夜，使我和它形影不離，使我告別了創(chuàng)網(wǎng)里的好朋友，使我失去了家長(zhǎng)對(duì)我的信任，使我丟失了無(wú)數(shù)珍貴的1分鐘……

　　眼看寒假就要結(jié)束了，在下面這段時(shí)間里我必須要好好學(xué)習(xí)�？墒牵�我，始終沒(méi)有決心和勇氣還有舍不得放棄游戲；相比之下，我更無(wú)法離開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)里的好朋友們。在無(wú)奈和猶豫不決間我進(jìn)了創(chuàng)網(wǎng)，看到了竹青青，常葉笛，天使的渴望和很多昔日的好朋友們發(fā)表了那么多的好文章，而我呢，卻一心想著游戲，一個(gè)寒假顆粒無(wú)收。我辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)，辜負(fù)了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！想到這里，我毫不猶豫地把曾經(jīng)浪費(fèi)了我20多個(gè)日夜而害苦我的游戲丟進(jìn)了“垃圾箱”。從今以后，我不再會(huì)被區(qū)區(qū)一個(gè)游戲所迷惑的。因?yàn)閯?chuàng)網(wǎng)，使我有了勇氣放棄這個(gè)游戲，因?yàn)槟切┗锇閭兊墓奈�，我才開(kāi)始了自己新的生活。

　　在小學(xué)階段剩下的1年半里，我會(huì)努力地寫出很多精彩的文章，再也不會(huì)和創(chuàng)網(wǎng)分開(kāi)了，更不會(huì)讓自己失望的！加油，我的未來(lái)不是夢(mèng)，在接下來(lái)的日子里我會(huì)認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘！

　　告別作文600字 篇46

　　當(dāng)我們背起沉重的書包，毅然邁入了初中的金色大門。然而，我們卻變了許多，那顆稚嫩的童心已漸漸黯淡下來(lái)，隨之散發(fā)出青春的光芒，這意示著，我們已告別了童年，開(kāi)始了青春……

　　童年時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮的生活，讓我快樂(lè)，讓我自由。身邊一個(gè)個(gè)同齡的小伙伴們，讓我懂得了友誼，讓我品嘗了友誼的美好。老師對(duì)我的慈愛(ài)與關(guān)懷，讓我明白了師愛(ài)如菊，讓我知道了誰(shuí)才是人類人魂的工程師……

　　童年的最后一張照片——畢業(yè)照，望著照片上一張張熟悉的面孔，那是我昨日最親密的好友；童年的最后一天―—畢業(yè)考，畢業(yè)考前，老師對(duì)我的字字叮囑，同學(xué)們對(duì)我的句句鼓勵(lì)，讓我得以在考前信心倍增，在考試時(shí)，超常發(fā)揮……

　　憶起童年一樁樁的往事，我笑中帶淚�；叵肫鹄蠋煂�(duì)我一次次嚴(yán)厲的批評(píng)，我卻是心存感激，回想起同學(xué)們對(duì)我一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的指出，我卻是誠(chéng)心接受，回想起老師與我們一起做游戲時(shí)，我的那種無(wú)以言表的快樂(lè)……

　　又是9月1號(hào)，我的眼前，卻不再是母校。當(dāng)我正要邁入這所陌生的校園時(shí)，不知為什么，我的腳又下意識(shí)地伸了回來(lái)。是因?yàn)殡y忘母校，難忘童年嗎？我在心里默默的問(wèn)著自己。老師曾囑咐過(guò)我，來(lái)到新的校園，要更加的勤奮學(xué)習(xí)；同學(xué)們?cè)�祝福過(guò)我，來(lái)到新的校園，能結(jié)識(shí)到更多的良師益友。然而，現(xiàn)在的我卻退縮了，腦海里再次浮現(xiàn)出老師與同學(xué)們的音容笑貌時(shí)，我已毅然邁入了這金色的大門……

　　告別作文600字 篇47

　　眨眼間，我就要與小學(xué)生活告別，把腳邁知識(shí)更加深厚的初中的殿堂了。

　　感謝老師，是您手把手把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的世界，讓我識(shí)字讀書，您如甘露滋潤(rùn)了我，讓我成長(zhǎng)……

　　老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的教誨。有一次，我有一道錯(cuò)題不會(huì)做，訂正了好幾次也依然是錯(cuò)誤的。就在我灰心喪氣，準(zhǔn)備放棄之時(shí)，您特意到課下來(lái)找我，犧牲您寶貴的休息時(shí)間來(lái)給我講題。這道題很難，講了幾遍之后，您的額頭上沁出了密密的汗珠，嗓子也干了，連著喝了好幾口水，但您還是接著幫我講解。最終，我把這種類型的題都弄明白了，謝謝您，您的一舉一動(dòng)都透露著您對(duì)我的關(guān)心。

　　不僅是老師對(duì)我的悉心教誨讓我感動(dòng)無(wú)比，同學(xué)們與我之間的友誼也讓我終生難忘。

　　記得在一二年級(jí)的時(shí)候，我的腳磕破了，不爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的旁邊圍了幾個(gè)同學(xué)，我以為我要被他們笑話了。但他們卻關(guān)切地問(wèn)我怎么了，傷著哪了，疼不疼？還有一個(gè)同學(xué)把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)給我上了藥。他們的行為溫暖了我，讓我更好地融入了班級(jí)！

　　時(shí)光如江水一般沖入大海，不知何時(shí)才能西歸，我恨自己在課上一直神游天外，讓知識(shí)從手中溜走；也恨時(shí)光如此匆匆，讓我連告別的時(shí)間都沒(méi)有。

　　再見(jiàn)了老師，祝您桃李滿天下；再見(jiàn)了，同學(xué)們，祝你們前程似錦，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！我相信，這次并不是最終的分別，我們一定還會(huì)再見(jiàn)！

　　告別作文600字 篇48

　　“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑�！边@是60年代人們最愛(ài)的一支歌。“藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)”則是90年代的一支流行歌曲。“藍(lán)天=夢(mèng)？我們的頭上是否還有白云飄？”爸爸經(jīng)常這樣問(wèn)我。

　　煙龍出動(dòng)，廢氣肆虐。當(dāng)芳香族化合物與黃曲霉素一起沖進(jìn)大氣層時(shí)，我們正在讀：“天藍(lán)得像一塊玻璃，潔凈透明�！�

　　人類正在一點(diǎn)一點(diǎn)告別藍(lán)天白云。

　　“青山不改，綠水常流�！鼻嗌�？綠水？非也。青山――濯濯童山；綠水也――潭潭死水。我們欠了青山一筆債，我們負(fù)了綠水一片情！

　　一個(gè)孩子是這樣問(wèn)母親：“黃河是什么樣的河？”母親說(shuō)：“黃河是一條奔騰的大河。”孩子說(shuō)：“不，黃河里沒(méi)有水�！�

　　人類正在一點(diǎn)一點(diǎn)告別青山綠水。

　　“我知道這是你的世界，可沒(méi)有我，你的生活不會(huì)那么美�！边@是一只小鳥(niǎo)對(duì)人類的控訴。

　　在灰色筑成的都市中，難得看見(jiàn)只小鳥(niǎo)，甚至連麻雀也沒(méi)有。失去往日百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的清平氣象，失去當(dāng)年摯親摯愛(ài)的朋友，讓北京郊外的動(dòng)物墓碑來(lái)證明這一切吧。

　　人是萬(wàn)物之靈，萬(wàn)物之主。人主宰生命，主宰自然。人，你是生命，動(dòng)物，是嗎？也是。都是生命，都是地球的兒女！

　　人類正在一點(diǎn)一點(diǎn)告別鶯歌燕舞。

　　告別了天簌悠悠，告別了山風(fēng)習(xí)習(xí)，告別了漳水潺潺，告別了鵲鳴聲聲……

　　人類啊，你想告別生命，告別地球嗎？

　　告別作文600字 篇49

　　6年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到立刻就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。

　　我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

　　我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖；當(dāng)我關(guān)愛(ài)、幫忙同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇?tīng)?zhēng)先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾，我會(huì)永久珍藏在我的記憶里。

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著期望和對(duì)完美未來(lái)的憧憬踏出母校的大門。

　　我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望！

　　告別作文600字 篇50

　　繁盛的夏季，回憶的下季，憧憬的下季，它讓我們忘不了母校的孕育，忘不了恩師的教誨，忘不了同學(xué)的安慰，忘不了，一切的一切。

　　花開(kāi)半夏，六年的時(shí)光，只在眨眼間便已消散，唯一無(wú)法忘懷的便是那慈祥的母校。

　　重回母校，讓我有一種既熟悉，卻又陌生的感覺(jué)。她已經(jīng)變了樣貌，卻又仿佛沒(méi)有變。校園中央的大花壇，充滿著回憶，伴隨著陣陣花香，我仿佛又看到當(dāng)年那個(gè)正在嘻笑，打鬧的我。

　　往前就是教學(xué)樓，這個(gè)充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我以前的教室門口，我的目光一向停駐在那里，老師認(rèn)真上課，學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講的場(chǎng)景在我的腦海浮現(xiàn)。

　　說(shuō)起老師，我映象最深的就是我們的班主任，她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是這么做也是關(guān)心我們，為我們好。她上課很認(rèn)真，為我們將來(lái)能過(guò)的更好奉獻(xiàn)了許多，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無(wú)論歷經(jīng)怎樣的艱難，他們永久是我們歌頌的紅燭。

　　我出了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　那里的我們，在盡情揮灑著汗水，在努力著，在拼搏著，為了班級(jí)的榮譽(yù)，一齊奮斗著。

　　六年的同窗，一齊沐浴陽(yáng)光的那些時(shí)光已然成為了過(guò)去，母校之中，到處都是回憶，到處都是感動(dòng)。

　　如今，我卻要和母校告別，和老師告別，和同學(xué)們告別，怎能不叫人感到悲傷。但是無(wú)論歷經(jīng)怎樣的磨難，請(qǐng)不忘記花開(kāi)夏季的回憶，一個(gè)夏季，是我們六年努力的見(jiàn)證！

　　告別作文600字 篇51

　　時(shí)光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)不再是那張老照片里，摟著媽媽脖子的小女孩了，仿佛長(zhǎng)大只是一夜之間的事。不知不覺(jué)中，我只剩下最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我的童年時(shí)光哪去了呢？是他自己溜走的，還是被幼兒園的小朋友搶走了呢？老天爺我懇求您：把我的童年時(shí)光還給我吧！我不想長(zhǎng)大，為什么沒(méi)有人回應(yīng)我？

　　我知道“童年”這個(gè)令人懷念的稱號(hào)即將不再屬于我，不管我愿意不愿意承認(rèn)，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了。我不再可以不為自己做錯(cuò)的事承擔(dān)后果，不再可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不再可以為了想得到一件自己喜歡的東西而哭鬧不止任性而為了。我必須接受現(xiàn)實(shí)，雖然有些不知所措，甚至不敢相信我長(zhǎng)大了。我為什么要長(zhǎng)大，為什么要懂事，為什么要承擔(dān)責(zé)任？

　　回憶自己的童年時(shí)光，是那么天真活潑，是那么無(wú)憂無(wú)慮，是那么異想天開(kāi)，做錯(cuò)了事，媽媽也不會(huì)打我、罵我，總是天不怕、地不怕的。有一回跟一群大我一頭的小孩子，帶著自己家的鑰匙打開(kāi)別人家的門，進(jìn)去玩（沒(méi)有拿東西）。還有一回，鄰居不在家，我和小朋友一起去鄰居家洗澡。還有……所有這些出格的事，現(xiàn)在我都不敢做了。以前的膽真是膽大可笑，現(xiàn)在的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及呀！童年的往事，似炊煙消散在天空中，只有認(rèn)真回憶，才能記得他曾在天空飄過(guò)。既然知道留不住童年，那就瀟灑向童年告別，把美好的童年往事留在記憶的天空中，展望美好的青春時(shí)光！

　　告別作文600字 篇52

　　離開(kāi)了親愛(ài)的母校，離開(kāi)了六年的朋友，離開(kāi)了敬愛(ài)的老師，這一切來(lái)得太突然，讓我有點(diǎn)依依不舍。

　　在我童年那輝煌的時(shí)光，陪伴我的是教書育人的朋友，是一起成長(zhǎng)的鏡子，和包容智慧的大海；時(shí)間不停的過(guò)去，給我信心的朋友最讓我難忘；學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，直到我慢慢成長(zhǎng)，才懂得了學(xué)習(xí)室為了自己的將來(lái)更加燦爛，更加輝煌！而教我學(xué)習(xí)的人是那讓人敬佩的——老師。我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我發(fā)現(xiàn)老師的眼角中寫出了一絲皺紋，為了我和同學(xué)們操碎了心的人卻在慢慢變老！日復(fù)一日，年復(fù)一年；一晃，六年過(guò)去了！老師，謝謝您，您辛苦了，我將要踏上新的旅程；告別了，敬愛(ài)的老師！

　　朋友，是生命中不可缺少的人，是可以包容你，接納你的，也是你的一面鏡子，陪伴你一起成長(zhǎng)。親愛(ài)的朋友，我們一起走過(guò)了童年那段美好的時(shí)光，留下一些美好的回憶；你就像我成長(zhǎng)中的一個(gè)動(dòng)力，幫助我一起走向成功，我們互相幫助，彼此包容，在我童年的時(shí)光里，你是我記憶中最重要的人，我們一起歡笑，一起分享每一件酸甜苦辣的事，一起承擔(dān)我們犯下的錯(cuò)。朋友，我多想和你在一起享受學(xué)校的快樂(lè)��！可是我們就要分別了，也許在多年后的某個(gè)大方，我們能再次相見(jiàn)，希望我們?cè)谟龅綄?duì)方時(shí)，不要忘記了對(duì)方，一起加油，一起努力。朋友再見(jiàn)了！

　　告別了，我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友，讓我們?nèi)ビ�接新的挑�?zhàn)，去迎接未來(lái)，迎接夢(mèng)想吧！

　　告別作文600字 篇53

　　六年的小學(xué)時(shí)光已從我的指尖緩緩流過(guò)，但我仍想留住那最后的回憶……

　　告別那塊黑板。春夏秋冬，老師用一支支潔白的粉筆，在那塊黑板上譜寫著知識(shí)的樂(lè)章，每一個(gè)音符都是那樣的流暢，那樣的美妙……它們演奏出了世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)——知識(shí)交響曲！而老師就是技藝高超的演奏家，你看她時(shí)而如高昂激越的山峰，時(shí)而如婉細(xì)膩的溪流，時(shí)而如胸懷博大的海洋……這知識(shí)的樂(lè)章充實(shí)著我，鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)，一次次登臨更高之巔！

　　告別那張課桌。它用那樸實(shí)的黑色桌面，為我支撐起一片知識(shí)的小天地。它是學(xué)海里的諾亞方舟，舟上滿載著無(wú)窮的知識(shí)；它是任勞任怨的黃牛，默默的幫我馱起形形色色的課本；它是一張舒適的安樂(lè)床，我可以躲在書堆后面做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)；它還是一堵安全的掩體，我可以趴在掩體后面跟同桌竊竊私語(yǔ)……

　　告別那個(gè)校園。六年的時(shí)光，校園里的一草一木都跟我一起成長(zhǎng)，校園里的冬青越長(zhǎng)越高，校園里的故事越來(lái)越多，校園里的學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀……直到今天，終于要離開(kāi)你，卻滿心不舍無(wú)處訴……我知道，這次告別必是永遠(yuǎn)的失去，可是，終究還是要走的，因?yàn)�，中學(xué)的大門已經(jīng)為我打開(kāi)……

　　再見(jiàn)了，我的小學(xué)時(shí)光，告別你卻不會(huì)告別發(fā)生在你身邊那一串串美好的回憶……

　　告別作文600字 篇54

　　一朵蒲公英的種子毅然地脫離了母親，像箭一般地射向藍(lán)藍(lán)的天空，在廣闊的世界里尋找生命的價(jià)值。

　　“地球是人類的搖籃，但人類不可能永遠(yuǎn)在搖籃中生活�！币话俣嗄昵盎鸺�發(fā)明的奠基人這樣說(shuō)道。母親的懷抱的確很溫暖，然而我們卻不可能永遠(yuǎn)在母親的庇護(hù)下生活，我們遲早有一天要走上獨(dú)立的路。

　　告別依賴，我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，是成功人生必不可少的。人生總有大起大落，沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心是無(wú)法承受的。當(dāng)我們?nèi)说侥耗�，飽�?jīng)滄桑的心卻依然堅(jiān)強(qiáng)，這才是一個(gè)完美的人生，一個(gè)我所追求的人生。

　　告別依賴，我們選擇了堅(jiān)持。雖然脫離了母親的懷抱，但困難磨礪我的心志;風(fēng)雨洗刷我的思想;坎坷鍛煉我的毅力�！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻�必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚、、、”孟子在幾千年前就煽述了這個(gè)哲理。誰(shuí)都想有一個(gè)完美的人生，脫離依賴對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是溫暖的，對(duì)一個(gè)青年人來(lái)說(shuō)是痛苦的。它像一只鉗子鉗住了心志，使我們無(wú)法發(fā)展。雖然這些的確很苦，但是我們必須要堅(jiān)持，沒(méi)有春天的播種，秋天能收獲嗎?當(dāng)你一步一步在人生崎嶇的路上走著，終有一天，你能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的新世界。

　　一朵朵的木棉離了樹(shù)的懷抱，飄到芬芳的土地中，深深地融入泥土中，開(kāi)始了它的新生活。

　　告別作文600字 篇55

　　在以前，我很懶惰。媽媽叫我去到個(gè)垃圾，我也不想去。

　　一天，我正在家里看電視，而媽媽那一天也沒(méi)有上班。媽媽只要一放假就會(huì)把家里認(rèn)真地打掃一遍，每一個(gè)角落都不放過(guò)。當(dāng)媽媽拖地時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上很臟，還有一些食品袋，于是，讓我去拿一個(gè)掃帚來(lái)，而我那時(shí)正在看電視，所以我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我正在看電視呢，你自己去拿一下吧！”這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你都快13歲了，怎么還這么懶，你現(xiàn)在這樣，等長(zhǎng)大了怎么辦？”我這時(shí)沒(méi)有理她。

　　到了下午，媽媽去上班了，媽媽去上班時(shí)，告訴我，讓我把幾個(gè)碗洗一下，我很痛快的答應(yīng)了。到了晚上，媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有洗碗，就狠狠地批評(píng)了我，爸爸回來(lái)時(shí)，也批評(píng)了我。我感到很內(nèi)疚。在晚上睡覺(jué)時(shí)，我想了想，總感到我錯(cuò)了。

　　第二天，媽媽正在洗碗，我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗碗吧！”媽媽感到很奇怪，說(shuō)：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，你怎么會(huì)主動(dòng)幫我洗碗呢？”我說(shuō)：“媽媽，我終于想明白了從今天開(kāi)始，我要對(duì)懶惰說(shuō)兩個(gè)字“再見(jiàn)”，而且也要對(duì)勤勞說(shuō)兩個(gè)字，那就是“歡迎”。媽媽，我以后不會(huì)再懶惰了�！眿寢屄�(tīng)了我的話，高興的笑了笑。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我個(gè)人字典里就沒(méi)有“懶惰”這兩個(gè)字了。再見(jiàn)，我的懶惰。我要和你告別了！

　　告別作文600字 篇56

　　幼稚的心靈使我們的腦子里充滿美好，今天，我就要在這里和幼稚說(shuō)再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)了，幼稚你是我童年時(shí)的好伙伴，是我小時(shí)候甜甜的冰淇凌，讓我回味無(wú)窮。現(xiàn)在我一看到一年級(jí)寫的作文，就會(huì)浮起一絲微笑，感覺(jué)那時(shí)候好好笑。錯(cuò)別字真多，語(yǔ)句也是那么的充滿童真和童趣，看到鳥(niǎo)就寫“小鳥(niǎo)來(lái)了”，看到烏云就寫“烏云來(lái)了馬上要下雨了”……今天和你分別我也是十分不舍的。 再見(jiàn)了，幼稚你是我手里的棉花糖，讓我添呀添，直到十歲。

　　小時(shí)侯，不知道世界萬(wàn)物喲有多么新奇。看見(jiàn)一棵大樹(shù)就圍著大樹(shù)，觀察樹(shù)皮問(wèn)；樹(shù)皮為什么是皺巴巴的呀？為什么一點(diǎn)都不光滑？抬頭望望天，看見(jiàn)白云在上面飄，就想變成潔白無(wú)暇的云；看見(jiàn)小鳥(niǎo)就想變成自由自在的鳥(niǎo)：看見(jiàn)一輛火車從遠(yuǎn)方奔來(lái)就想變成火車乘栽著千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想奔向只屬于我的未來(lái)。 再見(jiàn)了，幼稚你是一棵小樹(shù)苗，隨著雨露的澆灌慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。我喜歡小時(shí)侯的你，整天嘻嘻哈哈，再痛苦的事情大哭一場(chǎng)后也會(huì)變成過(guò)眼煙云。長(zhǎng)大以后，任何事都會(huì)刻在你的心里，連接起來(lái)變成一幅畫，畫里藏著酸甜苦辣，過(guò)去的事卻忘得一干凈。

　　再見(jiàn)了，幼稚你是帶鎖的日記本，里面藏著童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鎖沒(méi)有鑰匙是怎么也看不見(jiàn)日記本里的內(nèi)容，就像腦子里失去一部分記憶。 幼稚的心已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到了天涯海角，成熟開(kāi)始邁著大步朝我走來(lái)。

　　告別作文600字 篇57

　　我在我的童年曾做過(guò)許多幼稚的傻事，使我至今無(wú)法忘懷。

　　我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一次我翻書櫥，突然，我的閱讀考級(jí)證書映入了眼簾，我猛然有了一個(gè)想法：快考級(jí)了，拿給老師看看證書，好知道考級(jí)書目，通知?jiǎng)e的沒(méi)有證書的同學(xué)，

　　下午，我手里拎著證書去見(jiàn)老師。老師滿臉疑惑，但還是接過(guò)了證書，翻說(shuō)起來(lái)，我呢？在旁邊傻乎乎地站著，心里美滋滋地想：老師一看，肯定會(huì)笑容滿面，會(huì)夸我說(shuō)：孫敬曄，你真細(xì)心，要不是你提示，我還真忘了，還真得感謝你！然后豎起大姆指，對(duì)我說(shuō)：你真棒！……”

　　可是老師翻完了我的證書，臉上沒(méi)有花朵似的笑容，卻滿臉疑惑，問(wèn)：“你給我這個(gè)干嗎呀？有事嗎？快收起來(lái)吧，千萬(wàn)別弄丟了，那就麻煩了！”

　　嘩！老師的一番話就像一盆冷水一樣把我的心都澆透了，但臉卻唰地一下全紅了。

　　我無(wú)語(yǔ)……

　　幸好這時(shí)上課鈴響了，我就回到了座位上。我的心情糟透了！我開(kāi)始恨那本證書！

　　當(dāng)時(shí)我是不是相當(dāng)幼稚？但是，他也像警鐘一樣提醒著我：做任何事都要?jiǎng)幽X筋，不要盲目去做，還要經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，確認(rèn)可行才去做。否則，就會(huì)鬧笑話。

　　我也告訴自己：我和幼稚告別了！他不再是我的朋友，我不再需要他了，我要和他斷絕關(guān)系，和成熟逐步友好起來(lái)！

　　告別作文600字 篇58

　　在朋友們的祝福聲中,我吹滅了十二周歲的最后一根蠟燭,于是剎那間,我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了."我不再是小孩子了,我長(zhǎng)大了."我對(duì)自己的說(shuō).

　　忽然間,我又覺(jué)得有點(diǎn)割舍不下.都說(shuō)童年是人一生中最美好,最快樂(lè)的時(shí)光.站在十五歲的尾巴上,我流連徘徊.面對(duì)過(guò)去,我看到了我童年的足跡,有點(diǎn)幼稚,有點(diǎn)執(zhí)著,又有點(diǎn)歪歪斜斜:曾經(jīng)因?yàn)檫^(guò)于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落,又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來(lái)都是那么的純潔而美好.

　　站在十二歲的尾巴上,面對(duì)飄渺不定的未來(lái),我是如此孤獨(dú)與迷茫.我猶豫著,不敢邁出一步.我害怕,害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的悔恨.當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘,可是如今我要長(zhǎng)大了,我必須對(duì)我所做的每一個(gè)決定,所做的每一件事負(fù)責(zé)!

　　"懦弱!"我的耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng),我的心為之一顫.是啊,正因?yàn)榕橙?使我不敢直面人生,不敢挑戰(zhàn)人生.我為我的懦弱感到羞恥!是啊,錯(cuò)誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個(gè)角度看看自己吧:我們正年輕,我們有的是魄力.童年固然美好,但那畢竟只是人生的起點(diǎn),幼稚,單純,無(wú)知也只能屬于起點(diǎn).該去看看外面的大千世界了,未來(lái)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待我們?nèi)テ床?作為時(shí)代的驕子,有什么理由一味的留戀過(guò)去,拒絕未來(lái)呢？

　　……

　　告別作文600字 篇59

　　也許，你會(huì)把昨天的失敗當(dāng)做今天的束縛；也許，會(huì)把昨天的恥辱做成不可踏出的沼澤；我真想問(wèn)一句“：至于嗎？”你可否知道以往包含了多少個(gè)昨天，而昨天有多少個(gè)人出現(xiàn)在你的生活又有多少個(gè)人離開(kāi)。今天你有多痛苦，明天你有多高興“：”

　　明天要進(jìn)入考抄的考生何必為了失敗而沮喪.考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，如果你總想著昨天的失敗，如何在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云、名垂千古。朋友，振作起來(lái)吧！就算再搏一次又如何！明天就要出獄的犯人，何必在乎別人的眼光，走自己的路讓別人去說(shuō)吧！不必再為往事自暴自棄。讓身上的陰霾，接受陽(yáng)光的洗禮變成一個(gè)正常人。擦去身上那些骯臟的痕跡重新做人……

　　誠(chéng)然，也許你的明天并無(wú)輝煌，考生會(huì)失敗、犯人會(huì)別人的鄙夷和指指點(diǎn)點(diǎn)……但他們都試圖擦去那片烏云重新開(kāi)始。這還不讓令人敬佩嗎？

　　也去，你會(huì)因?yàn)樽蛱斓膫�痛而欲哭無(wú)淚。但昨天能代表今天嗎？不能昨天是悲，明天是喜。昨天是刻骨銘心的痛，今天是失而復(fù)得的喜悅。你還要躲在昨天的角落里嗎？你想讓那冰冷的鐵鏈鎖住你的靈魂嗎？想讓那對(duì)你而言不可動(dòng)搖的冰山繼續(xù)囚禁你嗎？如果你問(wèn)我，我會(huì)說(shuō)“：不，當(dāng)然不“：”沒(méi)有人能代表昨天。如果你還在昨天的陰影中，你顯然是一個(gè)失敗者。如果你走出了陰影，那么恭喜你，你成功了。

　　昨天悄然無(wú)聲地走了，別想了開(kāi)始新的一天吧！帶著你的自信盡情的揮灑汗水吧！

　　告別作文600字 篇60

　　因?yàn)橛酗L(fēng)，蝴蝶飛

　　因?yàn)橛袗?ài)，我有淚

　　一直以為自己是只蝴蝶

　　原來(lái)我只是一片落葉

　　當(dāng)初會(huì)讀到這段文字，僅僅是被它難以名狀的悲傷吸引了，也許僅僅是一個(gè)沖動(dòng)。此后，便一直把它遺忘。

　　直到一天，再次看到它時(shí)，視線莫名地為它停留，也許只是眼球的停頓。

　　我是一個(gè)主觀的人，不會(huì)稱述別人的想法。我的作文，老師給我的評(píng)語(yǔ)常常是：寫的都是一些自己的想法，無(wú)關(guān)緊要的但東西。

　　看到這些，除了無(wú)奈又諷刺的笑是我最好的表情，我不知道我該怎樣。知道自己的錯(cuò)誤卻又無(wú)力改變，這是怎樣的一種悲哀。

　　有句話是“無(wú)三不成禮”。我會(huì)是這句話的最好崇拜者和體現(xiàn)者。一個(gè)錯(cuò)誤不犯上3次，我想我是不“甘愿”。不久，我將步入最高境界“無(wú)五沒(méi)禮數(shù)”。

　　每當(dāng)有人問(wèn)我，你的性格是怎樣？我常常大笑而自豪的告訴他：開(kāi)朗。可我卻忘了，骨子里刻來(lái)的寂寞是與身俱來(lái)的，是模仿不來(lái)的。

　　最可怕的寂寞，就是那種在一堆喧囂的人群中，突如其來(lái)的寂寞。如果這種寂寞的功力有十成，我想我已到九成，離大功之日已為時(shí)不晚。

　　一如上面那段話，隨遇而安的落葉是不屬于我的，我會(huì)選擇蝴蝶，即使我只是一片落葉，我也會(huì)活出蝴蝶的風(fēng)格。固執(zhí)也好，自我安慰也罷，執(zhí)著于自己的選擇，我沒(méi)有后悔的余地。

　　寫到這里，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)矛盾，也許就是所謂的既對(duì)立又統(tǒng)一。

　　也許只列出了一個(gè)大綱，不過(guò)，該與自己告別了。

　　到此為止。

　　告別作文600字 篇61

　　這是一個(gè)矯情的時(shí)代！

　　這是一個(gè)虛假泛濫的時(shí)代！

　　有這樣一則故事，說(shuō)起來(lái)是相當(dāng)可笑――

　　說(shuō)有一條鱔魚，已經(jīng)被放到油鍋里炸了。廚師驚訝地發(fā)現(xiàn)此鱔魚顯得與別的鱔魚不同，它努力地躬起身子，好象要保護(hù)肚子里的什么東西。廚師納悶，取出鱔魚，用刀剖之，發(fā)現(xiàn)鱔魚肚子里有一條小鱔魚……

　　接下來(lái)的故事就不用我講了。

　　人們似乎很喜歡這樣的故事。竟然口口相傳，終于被很多同學(xué)寫到作文里了。問(wèn)題是，誰(shuí)會(huì)把活的鱔魚直接放到油鍋里炸呢？或者，活的鱔魚被放到油鍋里炸而不躬起身子的，怎么可能呢？再說(shuō)了，鱔魚的肚子里竟然有一條小鱔魚，可是久而久之，他們發(fā)現(xiàn)，許許多多的孩子成了孤兒，致使高考作文試卷像孤兒院里的自白書！因此，閱卷老師開(kāi)始懷疑：這難道是真的嗎？嗚呼，到后來(lái)，就是真的有人父母雙亡了，也沒(méi)人相信了！

　　今天死了幾對(duì)？這個(gè)問(wèn)題背后，表達(dá)了閱卷者的無(wú)奈，也表達(dá)出對(duì)這個(gè)矯情時(shí)代的無(wú)奈、懷疑和批判！

　　好了，我們一起做好準(zhǔn)備，大笑幾聲吧――

　　哈哈哈……

　　然而，笑聲并不能真正解決問(wèn)題！虛假的東西仍然大行其道，極度販賣！只有一個(gè)辦法才能解決，那就是，從現(xiàn)在起，讓我們回歸真實(shí)吧！

　　我們要回歸真實(shí)的生活，回歸真實(shí)的自我，回歸真實(shí)的體驗(yàn)！

　　告別作文600字 篇62

　　告別了童年，告別六一。童年是快樂(lè)時(shí)的一把提琴；童年是成功路上的一位良師；童年是憂傷時(shí)朋友的一句慰問(wèn)；童年是一杯苦咖啡；品味童年的酸與辣，童年是一朵鮮花，點(diǎn)綴一角星空。童年是一棵樹(shù)，為你撒下一片陰影。童年是一盞引路的明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

　　告別了童年；童年是每個(gè)人最溫馨最幸福的時(shí)刻。它帶給了我們快樂(lè)、苦惱與憂愁。同時(shí)也帶給我們學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

　　告別了童年；彼此同時(shí)我們也步入了人生最輝煌燦爛的時(shí)代——青年時(shí)代。踏入初中的人生旅途，一張張陌生的面孔，使我封閉，但是我要去主動(dòng)向新同學(xué)打招呼、問(wèn)好。漸漸地我也在這地盤熟悉了�？墒恰�…我回憶起來(lái)，我思念小學(xué)時(shí)的一張張笑臉，我思念老師講課時(shí)的幽默風(fēng)趣。我思念同學(xué)間一起玩耍、嬉戲的場(chǎng)面。

　　告別了童年；“渾南一中，伴我一生”這是我新學(xué)校的校名。在新的環(huán)境里多姿多彩，充滿挑戰(zhàn)而賦予激情。在軍訓(xùn)的每一天，都磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志；開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)殷切的祝福，促使我們前進(jìn)的動(dòng)力與方向。

　　告別了童年；卻迎來(lái)了嶄新的一天，少了往日的嬌氣，多了往日的熱情；少了往日的不懂事，多了往日的孝順；少了往日的懶惰，多了往日的勤奮；少了往日的丟三落四，多了往日的精明能干；少了往日的摳摳巴巴，多了往日大大方方。

　　告別了童年；讓我變成了一個(gè)活潑、開(kāi)朗乖巧的小女生。告別了童年，也讓我明白許多許多，知道了許多許多……

　　讓我們告別童年，迎接明日的輝煌！

　　告別作文600字 篇63

　　峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路，望古今，意澀苦，傷心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。

　　汨羅江上，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛行。江畔，身著華麗的儒者，頂著風(fēng)，灌著酒，他為奸臣的排擠而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國(guó)的滅亡而悲憤，他為自己的無(wú)能而羞愧。于是，縱身跳入滔滔江水中，狂風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來(lái)喚醒國(guó)君，國(guó)民，國(guó)家，可是他也失敗了。嗚呼，忠臣兮，壯士兮，你走了，你精神長(zhǎng)存，端午我會(huì)向你致敬。

　　同樣時(shí)間，同樣為國(guó)，同樣在水邊，同樣義無(wú)反顧。懷藏利刃，背向大風(fēng)，吟著“，壯士一去兮不復(fù)還”的千古名句，向朋友淚別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不返的豪杰烈士，風(fēng)嗚咽了，卷起沙塵以瀉心里的憤怒，壯士身影漸漸沒(méi)入風(fēng)沙之中。嗚呼，烈士兮，義士兮，你走了，你不屈長(zhǎng)在，易水旁會(huì)有一束我為你插的白菊。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；，過(guò)五關(guān)，斬六將，何等忠義；單刀赴宴，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等凄涼。你是中華不屈的兒女！悲壯兮，感慨兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹(shù)，領(lǐng)略引導(dǎo)你走向輝煌，走向死亡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　，浪花淘盡英雄淚，成敗是非轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，幾度夕陽(yáng)紅。舔，英雄血，聽(tīng)，英雄吟，頌，英雄賦，嘗，英雄淚，感，英雄情。英雄們，歷史仍在發(fā)展，華夏正在強(qiáng)大，你們安心走吧……

　　告別作文600字 篇64

　　告別依賴，我掙脫了媽媽溫暖的懷抱，我選擇自己踉蹌行走。告別依賴，我任憑委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，也不讓他滑落，我選擇了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　人生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的，難免有磕磕絆絆，甚至大起大落，所以沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心是無(wú)法承受的，沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)持的意志，一個(gè)人的成功也就如同“紙上談兵”脫離實(shí)際，因此，堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們?nèi)松�是否成功的不可少的條件。

　　告別依賴，脫離媽媽的庇護(hù)，我可能會(huì)經(jīng)歷意想不到的，困難的磨礪，但人生的道理，有哪種可以比自己經(jīng)歷過(guò)的還深刻一分一毫呢？人生的樂(lè)趣又何嘗不是自己親力親為后那份成功的感動(dòng)呢？

　　告別依賴，我們克制淚水，放下眼前，放眼未來(lái)，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那是因?yàn)槲覀兠靼住巴艘徊�，海闊天空”和光輝燦爛的未來(lái)相比，當(dāng)下這點(diǎn)委屈又算得了什么呢？孟子在幾千年前就闡述了這個(gè)道理：“故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……是的，告別依賴，我們可能會(huì)痛苦，難過(guò)，彷徨，掙扎，但我們必須堅(jiān)持，必須堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆](méi)有春天的辛勤播種，哪有秋天里碩果累累的收獲呢？

　　一顆種子離開(kāi)樹(shù)的懷抱后，獨(dú)自深入泥土，生根發(fā)芽，長(zhǎng)成另一棵參天大樹(shù)，讓我們也告別依賴，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在自己的人生道路上奮力向前吧！

　　告別作文600字 篇65

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)籃球、一支木笛、一次發(fā)現(xiàn)、一個(gè)愿望……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友在學(xué)校打球，我們六個(gè)下了課急忙趕到這里，因?yàn)槲覀円�打球比賽。我們分完組后就開(kāi)始了發(fā)球。

　　我們3打3，我的隊(duì)友開(kāi)始是信心滿滿，后來(lái)就是有點(diǎn)失落，因?yàn)閯偛�，�?duì)面已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)三分，我和隊(duì)友說(shuō)戰(zhàn)術(shù)，就是對(duì)面的“犯規(guī)大王”——邵澳鑫。我一拿到球，就故意丟球，傳給對(duì)面的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)傳給“犯規(guī)王”，我把球拍向出界，對(duì)面中計(jì)了，我真是一肚子壞水，三個(gè)人都跑過(guò)去，我搶到球，一轉(zhuǎn)身，就投了個(gè)三分，但沒(méi)進(jìn)，籃板下有“籃下得分王”——胡詩(shī)宇，搶到籃板，一個(gè)跳投，進(jìn)了！我們像中了五百億似的。對(duì)面的“三分小王子”——唐子軒發(fā)球，他發(fā)給“搶斷王”——白鈺聰，白鈺聰又傳給唐子軒，他使出玩游戲的勁一個(gè)三分漂亮極了！可惡，比賽只剩三分鐘了隊(duì)友已經(jīng)筋疲力竭現(xiàn)在是6比2，我方發(fā)球，我傳給胡詩(shī)宇，胡詩(shī)宇傳給王梓恒，王梓恒傳給胡詩(shī)宇，但沒(méi)進(jìn)6比2，對(duì)方發(fā)球，被我搶到，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！

　　比賽結(jié)束！我們輸了，雖然是輸了球，但我想到了一個(gè)自我安慰的道理——失敗是成功之母！

　　這就是我的童年趣事，雖不華麗，但十分有趣，在別人眼里，這不過(guò)是件常事，但在我們眼里意義重大。

　　告別作文600字 篇66

　　童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是成長(zhǎng)的一部分，就像大樹(shù)不能沒(méi)有根；就像兒童不能沒(méi)有父母；所以我們不能沒(méi)有童年�，F(xiàn)在就讓我來(lái)講講我童年里最難忘的事吧！

　　記得有一次，炎熱的陽(yáng)光像一把劍，照射在了綠油油的草坪上，草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，等候著女王的到來(lái)。

　　“耶！我贏了。”草坪上傳來(lái)一陣聲音，原來(lái)是伙伴們又在玩摔跤。我也跑過(guò)去，指著正在玩的伙伴說(shuō)：“加我一個(gè)�！被锇閭儺惪谕�聲地說(shuō)“好呀！”我就興高采烈的加入了

　　開(kāi)始比了，我和伙伴來(lái)單挑。我先和伙伴對(duì)視，走了一個(gè)“八卦陣”。哈哈，伙伴走著走著，不小心腳絆到石頭上了，重心不穩(wěn)的努力站好來(lái)。我心里得意地想：好機(jī)會(huì)。我來(lái)一個(gè)“趁火打劫”，飛快地跑到伙伴身后，抱住他，我就使用我的“千年殺手锏”——“死亡緊沖”。我抱緊他，然后向前猛沖過(guò)去，接著一松手，伙伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。

　　第二場(chǎng)，我對(duì)戰(zhàn)的是摔跤最厲害的伙伴。果真是，我一上場(chǎng)，他二話不說(shuō)，直接沖到我面前。我看呆了，來(lái)不及還手，他就踩住我的腳，抓住我的手，用力一翻，把我翻倒在地。我心里暗暗贊嘆：真厲害。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去多時(shí)，但它卻像植物扎根般，深深扎根在我的腦海里。

　　告別作文600字 篇67

　　告別，是新的開(kāi)始；告別，需要一種魄力。

　　我們第一次真正的告別，或許是告別小學(xué)，迎來(lái)初中的那一次吧，一切都是嶄新的，對(duì)未來(lái)的生活，我們充滿期待。心情也在不斷起伏。

　　不說(shuō)我們，說(shuō)說(shuō)那些隨處可見(jiàn)的鳥(niǎo)兒吧。鳥(niǎo)兒的告別，是離開(kāi)自己的心愛(ài)的鳥(niǎo)巢，飛向天空，一個(gè)成長(zhǎng)的新起點(diǎn)也開(kāi)始了！說(shuō)說(shuō)池塘里平凡的魚兒吧。他們的告別，是離開(kāi)自己已生活習(xí)慣的池水，可它們會(huì)留戀嗎？我覺(jué)得不會(huì)，因?yàn)樾◆~兒那小小的心里，具有波瀾壯闊般的夢(mèng)想啊。一心只奔江河大海！說(shuō)說(shuō)那些美麗且溫柔的花兒吧�；▋旱母鎰e是離開(kāi)自己臨時(shí)的家——樹(shù)枝。看似迫不得已，其實(shí)內(nèi)心毫不猶豫，落在土地內(nèi)，化作春泥，更護(hù)花�？�，花兒的告別還帶著些許奉獻(xiàn)啊！

　　所以，告別也是一個(gè)新的開(kāi)始，我們應(yīng)和世間萬(wàn)物一起快樂(lè)面對(duì)呀。

　　告別，需要一種魄力�？偮�(tīng)大人說(shuō)，“樹(shù)挪死，人挪活”，當(dāng)大人們?cè)谝粋�(gè)單位里工作久了，想去發(fā)展前途，所以心里總想告別現(xiàn)狀，可是也免不了出問(wèn)題，就有了很大顧慮。這個(gè)時(shí)候就需要魄力了，用自己的魄力，告別這一段，迎接不一樣的新環(huán)境！

　　作為學(xué)生的我們呢？在這一段學(xué)習(xí)中，或許不如人意，失去了很多，錯(cuò)過(guò)了很多。那就告別吧！揮揮手讓它隨之散去吧！在接下來(lái)，把失去的找回來(lái)！

　　告別作文600字 篇68

　　每次的告別，似乎都會(huì)令我蛻變。

　　那天，陽(yáng)光撒滿大地，我即將告別小學(xué)生活。

　　小學(xué)的六年時(shí)光似流水，一去不復(fù)返。那天是六月下旬，熾熱的陽(yáng)光照在我身上，畢業(yè)典禮后，同學(xué)約我一起去走走。

　　一路上談笑風(fēng)生，我們開(kāi)心地談?wù)撝�六年�?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中，沁河河堤已出現(xiàn)在了眼前。我倆下了車，向河邊的沙灘走去。

　　我俯身抓起一把沙子，看向遠(yuǎn)方，不禁感嘆道：沙子千百年來(lái)從不會(huì)告別河流，而人類為何不呢？

　　想到這里，我使出自己渾身的力氣將那把沙子撒向天空。沙子與金黃的陽(yáng)光映襯著，最終緩緩落下，再望天空，已是黃昏。我們騎上車，踏上了歸途。到了家門口，無(wú)窮無(wú)盡的思緒涌入了腦海。在夕陽(yáng)的映襯下，把兩個(gè)人的影子拖得越來(lái)越長(zhǎng)。夕陽(yáng)，也目睹了我和同學(xué)分別時(shí)的痛苦。

　　我緩緩的走向家中，淚水卻怎樣也止不住。那晚，我不斷的在思索著，六年的光陰到底是為了什么？是一年級(jí)時(shí)滿臉笑容的踏入教室？是六年級(jí)最后時(shí)傷感的踏出教室？還是六年中。時(shí)光的歡樂(lè)與流淚。

　　那晚多愁善感的的復(fù)雜感情侵占我的思維，令我徹夜難眠。我最終選擇了努力學(xué)習(xí)，讓自己成長(zhǎng)，而不是無(wú)限的沉浸在悲傷之

　　自那次告別后，我開(kāi)始了又一次在蛻變，不斷的努力，也不斷的讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)一切。

　　告別作文600字 篇69

　　峰巒如聚，波瀾如怒，華夏大地豪杰路，望古今，意澀苦，悲傷忠烈悲入土，幾多豪杰都作了古。

　　汨羅江上，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛行。江干，身著富麗的儒者，頂著風(fēng)，灌著酒，他為奸臣的架空而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國(guó)的消亡而悲憤，他為本人的無(wú)能而羞愧。于是，縱身跳入滾滾江水中，暴風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來(lái)叫醒國(guó)君，國(guó)民，國(guó)度，可是他也失敗了。嗚呼，奸臣兮，勇士兮，你走了，你精力長(zhǎng)存，端午我會(huì)向你致敬。

　　同樣時(shí)間，同樣為國(guó)，同樣在水邊，同樣勇往直前。懷藏芒刃，背向大風(fēng)，吟著風(fēng)蕭蕭兮易水寒，勇士一去兮不復(fù)還的千古名句，向伴侶淚別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不返的好漢烈士，風(fēng)啜泣了，卷起沙塵以瀉心里的憤慨，勇士身影慢慢沒(méi)入風(fēng)沙之中。嗚呼，烈士兮，烈士兮，你走了，你不平長(zhǎng)在，易水旁會(huì)有一束我為你插的白菊。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，多么威武;千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將，多么忠義;單刀赴宴，水淹七軍，多么智勇;刮骨療傷，敗走麥城，多么苦楚。你是中華不平的兒女!悲壯兮，感傷兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹(shù)，領(lǐng)略指導(dǎo)你走向燦爛，走向滅亡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡豪杰淚，成敗長(zhǎng)短回頭空，青山照舊，幾度落日紅。舔，豪杰血，聽(tīng)，豪杰吟，頌，豪杰賦，嘗，豪杰淚，感，豪杰情。豪杰們，汗青仍在成長(zhǎng)，華夏正在強(qiáng)大，你們安心走吧！

　　告別作文600字 篇70

　　背著沉甸甸的書包，與好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。

　　沿著操場(chǎng)邊的甬道，聞著那股熟悉的花香，不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了玉蘭林。

　　我撫摸著林前的寫著“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書包，向林中走去。

　　這每一棵玉蘭樹(shù)就像一個(gè)學(xué)生，這些正是在成長(zhǎng)禮那天每天學(xué)生親手載下去的。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著屬于自己的那一個(gè)希望。

　　“希望明天會(huì)更好�！闭业搅�，卻并不興奮，以后便不能時(shí)常來(lái)看它，為它澆水松土了。

　　風(fēng)徐徐吹著，枝頭，樹(shù)葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說(shuō)離別時(shí)分的不舍嗎？

　　看，這一屆的四年級(jí)學(xué)生來(lái)給樹(shù)苗澆水了。他們提著壺，讓水緩緩滋潤(rùn)著幼苗，與樹(shù)竊竊私語(yǔ)。

　　我在一旁靜靜看著，陪他們笑著。當(dāng)年我也曾這么做過(guò)。

　　記得我四五年級(jí)是，每天都會(huì)來(lái)玉蘭林坐坐，看看。每到花落時(shí)節(jié)，我總會(huì)過(guò)來(lái)，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書里。

　　時(shí)間晚了，我背起書包，依依不舍地走出了玉蘭林。

　　我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們?cè)趯W(xué)校里這些年的歡聲笑語(yǔ)？這留存著我童年回憶的校園，我就要離開(kāi)，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。

　　告別作文600字 篇71

　　童年猶如一首抒情優(yōu)美的詩(shī)，童年猶如一幅五彩斑斕的畫，童年猶如一首時(shí)而舒緩時(shí)而高亢的旋律，讓人萬(wàn)分的不舍……

　　五歲時(shí)愛(ài)幻想

　　那時(shí)候的我，常常聽(tīng)大人們講故事。如《白雪公主》，《賣火柴的小女孩》，《西游記》等。我酷愛(ài)幻想，于是，我遍對(duì)《西游記》。中的主人公產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想。假如我是孫悟空，就可以斬妖除魔；假如我是唐僧，就可以去西天取經(jīng)；假如我是玉皇大帝，就會(huì)嘗盡人間的美味……

　　七歲時(shí)愛(ài)做傻事

　　上了學(xué)后我問(wèn)結(jié)識(shí)了一堆小伙伴，也就是我們常說(shuō)的“狐朋狗友”。于是我便經(jīng)常和他們做一些損人不利己的事。如“捅馬蜂窩”、“按門鈴”、“扔西瓜皮”等。要說(shuō)最令我刻骨銘心的就要數(shù)“捅馬蜂窩”了。當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)手滑捅到了馬蜂窩，我們一群人便受到了蜜蜂們猛烈的炮擊。之后，我像是一只刺猬一樣回到家。不僅沒(méi)有得到同情，甚至還挨了一頓臭罵。當(dāng)然，除了這些，我還做過(guò)許多令人忍俊不禁的事。給小貓洗澡，讓人哈哈大笑，讓雞學(xué)游泳，令人哭笑不得……

　　十歲后的醒悟

　　上了五年級(jí)后，我便明白了許多道理：知道了是非有自尊心。當(dāng)老師在課堂上時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)學(xué)校舉行捐助活動(dòng)時(shí)，我主動(dòng)捐錢；當(dāng)在路邊遇到小貓小狗時(shí)，我再也不會(huì)像以前那樣拿石頭砸他們了；我認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)；在家里幫助家人做家務(wù)……

　　別了，幼稚的童年！別了，任性的童年！別了，五彩的童年！喲，喲，我要長(zhǎng)大了！

　　告別作文600字 篇72

　　時(shí)間一年年的過(guò)去，重回故土，再也見(jiàn)不到那個(gè)“她”了。

　　站在村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向里望，就已經(jīng)覺(jué)得變化很大，曾經(jīng)的土路也被換成了水泥路，而路邊的雜草也被種成了一棵棵的柏樹(shù)，一棵棵挺立在路邊，如同一根桿子。

　　如今走在路上，總讓我回想起，幼年時(shí)，牽著伙伴的手，在曾經(jīng)的路上打鬧著，看著這條路，耳邊總能聽(tīng)到一陣陣的歌謠中，參和著一絲絲的風(fēng)，我不禁露出了笑容。

　　再次的走到了曾經(jīng)的大橡樹(shù)邊，那棵橡樹(shù)依然還在那，大橡樹(shù)邊小娃娃成群結(jié)隊(duì)的在玩耍著，這讓我回想起了童年的事。一個(gè)扎著辮子，穿著紅衣的小女孩坐在秋千上，蕩著秋千，而有些膽子的人卻去爬去，而我卻被他們吸引了，也下了秋千，一個(gè)人緩緩的爬了上去，爬到一半，一看地面，心里一慌，便不敢向上爬，這時(shí)候，總會(huì)伸來(lái)一只手，幫著我爬上去。

　　現(xiàn)在，一切都變了，我多么希望時(shí)間在那兒不動(dòng)，讓我在回憶中慢慢的品味著曾經(jīng)，那段時(shí)間的美好。

　　但是時(shí)間總是不如我的愿，總是像飛機(jī)一樣，“嗖”的一聲不見(jiàn)了�？偸窍氩活櫼磺械牧糇∷�，讓我沉浸在那段美好的回憶中吧！

　　時(shí)間像一個(gè)馬上就要?dú)w天的老人，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我，讓我一點(diǎn)也沒(méi)有準(zhǔn)備，只能默默地承受著。

　　時(shí)間，請(qǐng)慢一點(diǎn)流去，讓我再一次的品味著回憶。時(shí)間，請(qǐng)慢一點(diǎn)流去。

　　告別作文600字 篇73

　　十五歲的我，告別稚氣，向往自由，多了一份成熟與勇氣。

　　體貼父母

　　隨著一聲震耳的雷鳴，天邊濺落下野獸般憤怒的雨滴，拍打著大地，枝葉互相碰撞，發(fā)出無(wú)助的呼喊聲。

　　望著密密麻麻的玩具，在迷宮般的柜臺(tái)間游蕩，一件精美且有趣的玩具立刻吸引了我的注意。母親也連連叫好，她偷偷地瞄了一眼標(biāo)價(jià)，驚得目瞪口呆，手略微有些顫抖，表情也有些僵硬，不自然地微笑著。看到母親緊張的神情，想起父母的不易，連忙說(shuō)著玩具無(wú)趣，無(wú)所謂地笑了笑，裝作饑餓的樣子，拉著媽媽往外走去。母親布滿血絲的眼睛多了幾分感動(dòng)，瓢潑大雨中也洋溢著些許溫暖。

　　告別稚氣，使我理解他人的不易。

　　雄心壯志

　　寒風(fēng)在山巔呼嘯，紅日仿佛觸手可及，草木榮光，薄霧在天邊繚繞，露珠閃爍著晶瑩的光芒。

　　獨(dú)自一人站在山巔，心中似有無(wú)盡話語(yǔ)，卻一句也無(wú)法表露。遠(yuǎn)望群鳥(niǎo)遷徙，心中洶涌澎湃，深吸一口氣，昂首挺胸，盡享王安石“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！钡暮狼閴阎荆瑢⑦h(yuǎn)大的理想盡數(shù)訴說(shuō)給山河湖海，堅(jiān)定地佇立在這靜謐的美景中，心中的苦悶蕩然無(wú)存。

　　告別稚氣，使我心懷雄心壯志。

　　初登山巔，云霧繚繞，彩霞遮日，眺望群峰，似有似無(wú)，雄心依舊，一言不語(yǔ)，暗感蕭瑟，如離群之鳥(niǎo)，孤享自由。

　　走在青春曲折的小路上，十五歲的我多了一份責(zé)任，多了一份成熟，更多了一份雄心壯志。面對(duì)成長(zhǎng)，告別稚氣，跨步走向嶄新的未來(lái)。

　　告別作文600字 篇74

　　當(dāng)我還是個(gè)懵懂的孩童時(shí)，似乎什么都不懂，傻傻的模樣，卻讓過(guò)往的哥哥姐姐羨慕。我曾迷茫，長(zhǎng)大了多好，可以沒(méi)有爸爸媽媽整天的嘮叨。唉！大人的世界真搞不懂。

　　我依舊在屋檐下與同伴一起玩耍，以為人生就是這樣，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)憂無(wú)慮。六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，拜別童年，畢業(yè)典禮上，同學(xué)們的依依不舍，還有老師的祝福一直在我的腦海中飄蕩。頭好亂，心好痛！

　　老師取來(lái)了一大包冰棒說(shuō)道：“今天再冰涼一下吧！”我手捧著冰棒，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，回想著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，冰棒化了，綻開(kāi)一朵朵冰花，我卻渾然不知。

　　朋友走了過(guò)來(lái)：“嘿，告別是一種別樣的成長(zhǎng)，畢業(yè)后的我們各奔四方，讓我們?cè)傩【垡幌掳�！”我一把抹去眼淚，瀟灑的來(lái)了一句：“走！”殊不知，背后留下的，是我的天真、爛漫。

　　在之后的日子里，我仍是笑口常開(kāi)，因?yàn)槲疫�不知道，以后的我將會(huì)面臨什么。作業(yè)的增加，老師的斥責(zé)，朋友的背叛，父母的不理解，我的頭好亂，好亂。

　　我終于明白了人們對(duì)孩童的羨慕。

　　現(xiàn)在的我，也像他們一樣，背著沉甸甸的書包，穿著毫無(wú)生機(jī)的校服，四處奔波在補(bǔ)習(xí)班的路上。

　　童年是一幅畫，畫中有我的夢(mèng)想與憧憬；童年是一首歌，歌中有我的淚水與歡樂(lè)。

　　而我已告別童年，也迎來(lái)了屬于自己綻開(kāi)的花期。

　　告別作文600字 篇75

　　親愛(ài)的丁老師，第一次以這樣的方式與您交流。天波易謝寸暑難留，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，你也要離開(kāi)這里了，回想上學(xué)期您剛來(lái)的候帶著那燦爛的笑容走向講臺(tái)自信中帶著點(diǎn)緊張，后來(lái)我們?cè)絹?lái)越喜歡你，喜歡你那溫柔的語(yǔ)氣，喜歡你陽(yáng)光般的笑容，喜歡你的耐心，喜歡與你交流時(shí)的那份輕松。

　　但那份輕松開(kāi)始讓同學(xué)們變得肆無(wú)忌憚，總是說(shuō)著那語(yǔ)無(wú)聊賴的語(yǔ)句—老師你今天好美，永遠(yuǎn)安靜不下來(lái)的教室和那總是交不起的作業(yè)，我知道老師你不想責(zé)罵我們，一直在無(wú)聲的容忍，但您的容忍讓我們認(rèn)為這件事情的，錯(cuò)誤程度并不大。慢慢的，您的工作量加大，要管理的班級(jí)很多，吵鬧、考試、玩笑、開(kāi)始讓您有一些難以接受，不過(guò)馬上期末考試了，最終您獨(dú)自離開(kāi)了學(xué)校，但那臉上久久不見(jiàn)的笑容在那時(shí)綻放了，也許只有回到家中才能讓你感到身心放松。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的假期時(shí)間，最終我們還是相遇學(xué)校。再一次見(jiàn)到您時(shí)，您正微笑著和我們打招呼，但我覺(jué)得那份微笑是苦的。即將離開(kāi)您，我心中萬(wàn)分不舍，認(rèn)識(shí)您真是太高興了。本想著在您離校時(shí)，我能親自送上這封書信，但我似乎并沒(méi)有鼓足這個(gè)勇氣。

　　有人曾說(shuō)，中學(xué)時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金。剛踏進(jìn)初中生活時(shí)，我并不明白這句話的意思，但，當(dāng)我解決了一件又一件的事情，碰到了一個(gè)又一個(gè)難忘的人，我似乎明白了。初中生活是我們?nèi)松�的啟迪，我在這里，遇到了許多對(duì)我一生都有影響的老師和那個(gè)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　丁老師有緣江湖再見(jiàn)！

　　告別作文600字 篇76

　　哎！多么美好的六年呀！眼看我們就要離開(kāi)母校了，心中有不舍也有期盼。再讓我看看母校吧！

　　我先來(lái)到草坪。綠色的一片草地和坑坑洼洼的土地，雖然不美麗，但它包含了園丁爺爺?shù)男燎趧趧?dòng)，在我眼中就變得美麗了。

　　還記得我二年級(jí)時(shí)，每到下課都去草坪玩，那里留下了我許許多多美好的回憶。到了現(xiàn)在，我也時(shí)不時(shí)去草坪玩兒，去尋找已丟失的回憶。

　　我又看了看我學(xué)習(xí)時(shí)住了幾年的舊教學(xué)樓。它比不上新教學(xué)樓美麗、漂亮，設(shè)施也沒(méi)有新教學(xué)樓齊全，但它是我純真、天真的回憶。那里沒(méi)有空調(diào)，地也是水泥的。

　　每到夏天，我們就每人折一個(gè)紙扇子，拿著扇來(lái)扇去。那時(shí)我們多么希望能到新教學(xué)劉��！現(xiàn)在我們?cè)谛陆虒W(xué)樓了，有空調(diào)吹了，學(xué)習(xí)壓力也增加了。以前的幾年我們無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在我們?yōu)閷W(xué)習(xí)擔(dān)心。

　　接著，我去了我們學(xué)校的廁所。記得以前的廁所非常破舊，上個(gè)廁所還要排隊(duì)，一般上個(gè)廁所都要等到上課。廁所的旁邊有片小竹林，有很多人都摘上面的嫩芽吃。現(xiàn)在好了，新教學(xué)樓內(nèi)也有衛(wèi)生間了，不過(guò)因?yàn)橛行┤税验T給弄壞了，所以就沒(méi)有開(kāi)放了。

　　以前的學(xué)校沒(méi)有超市，只有外頭的小賣部。每到下課，我們都圍到門口去買。買一包五毛錢的辣條和小伙伴們分享，可好吃了�，F(xiàn)在有校園超市了，一下課超市就擠滿了人，小賣部的生意就不好了，老板急了，可沒(méi)辦法呀！

　　今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！

　　告別作文600字 篇77

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間我已成為一個(gè)青少年成為一個(gè)初中生了，我告別了我的童年。

　　光陰似箭，日月如梭，這句話可說(shuō)的真對(duì)，以前還不懂這句話是什么意思，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，想讓時(shí)間過(guò)得快一些，現(xiàn)在想想竟有些后悔，后悔以前沒(méi)有珍惜童年的時(shí)光。

　　從今以后我告別童年，告別童年時(shí)代的無(wú)知。

　　以前，我的童年時(shí)代媽媽給我買一個(gè)洋娃娃，我都會(huì)高興一整天，整天抱著洋娃娃不離手，還會(huì)和洋娃娃說(shuō)話，會(huì)一直跟著媽媽后面問(wèn)洋娃娃不吃飯會(huì)不會(huì)餓，洋娃娃為什么不睡覺(jué)?我告別童年，告別童年時(shí)代的幼稚。

　　從今以后，我告別童年，告別童年時(shí)代的無(wú)所事事。

　　之前，童年時(shí)代的我整天就知道玩，什么事也不干。掃地、擦桌子，家務(wù)活都由媽媽承包。學(xué)習(xí)也不認(rèn)真，上課和別人說(shuō)悄悄話，下課跑去找別人玩泥巴。

　　從今以后，我告別童年，告別童年的碌碌無(wú)為。

　　從今以后，我告別童年，我將迎來(lái)我的青少年時(shí)期，我要拋棄童年時(shí)代的無(wú)知，拋棄童年時(shí)代的幼稚，拋棄童年時(shí)代的碌碌無(wú)為。我將迎來(lái)青少年時(shí)期的頭腦，迎來(lái)青少年時(shí)期的懂事，迎來(lái)青少年時(shí)期的乖巧，迎來(lái)屬于青少年時(shí)期的忙碌生活。

　　再見(jiàn)了，我無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的童年。

　　歡迎你，我忙忙碌碌、充實(shí)緊湊的青少年時(shí)期。

　　告別作文600字 篇78

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，一眨眼就到了畢業(yè)季。還差一步，我們就要離開(kāi)小學(xué)母校，成為一個(gè)名副其實(shí)的初中生了。

　　在校五年了，幾乎大半個(gè)童年都是從這所學(xué)校度過(guò)的。

　　臨走時(shí)，不忘回頭，看看這座學(xué)校，是否還會(huì)有一些念念不舍呢？

　　網(wǎng)上總有人調(diào)侃道:為什么等我們一畢業(yè)，學(xué)校就裝修。可是細(xì)一想，還真是那么回事。拿現(xiàn)在的教室，跟之前的教室比，多了許多親切感，是否真的"裝修"過(guò)了呢。

　　從之前的懵懵懂懂到現(xiàn)在如雨后春筍般的我們，是小學(xué)這所學(xué)校培育著我們成長(zhǎng)，這里承載了太多我們的回憶。

　　馬上就要離開(kāi)它了，里面所有的事物都顯得十分的令人留戀。大到操場(chǎng)，小到一本書。

　　學(xué)校操場(chǎng)旁邊，有一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)很大，樹(shù)蔭也大。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤�這里就會(huì)變成一個(gè)乘涼絕佳的好地方。體育課時(shí)，外面的太陽(yáng)如蒸籠，我們?cè)谶@里一起看書一起玩鬧一起聊天。甚至有的人還想爬到榕樹(shù)上面去，"一覽眾山小"呢……

　　還有教室前的走廊，每次下課都要走的地方，這里再平常，也被視為我們的娛樂(lè)場(chǎng)所。老師校長(zhǎng)管得嚴(yán)，我們只得到樓廊上玩。玩什么呢？老鷹捉小雞？還是跳格子。

　　這些地方都是我們司空見(jiàn)慣，習(xí)以為常的，可是現(xiàn)在就要離開(kāi)這些地方了，還真有點(diǎn)舍不得。

　　現(xiàn)在，我只想對(duì)它說(shuō):"謝謝你，陪伴了我五年的春夏秋冬。現(xiàn)在，我馬上就得離開(kāi)你了，我會(huì)好好珍惜這最后的校園生活。"

　　告別作文600字 篇79

　　如果人生是一本書，那么童年就是最美好的篇章。歡聲笑語(yǔ)譜成歌；快樂(lè)童真演成劇；稚氣可愛(ài)寫成詩(shī)。冰心說(shuō)童年是金色的，我則認(rèn)為它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚，迎來(lái)了青春的青澀。

　　“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春的芳華”�！扒啻骸边@個(gè)詞讓我感到有些陌生，也有些膽怯，我曾迷茫過(guò)，曾沉默過(guò)，也曾后悔過(guò)。踏上“青春”的旅程，我臉上的笑意少了，幼稚的話語(yǔ)早已變成了書本上的概念。時(shí)間在馬不停蹄的奔跑，我們也在不斷成長(zhǎng)，我的信念變得更加堅(jiān)定了，更加珍惜時(shí)光，因?yàn)槲疑钪�“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。我們努力學(xué)習(xí)，為的是離自己的理想更進(jìn)一步。

　　“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春里的六月春風(fēng)”�！傲�月”不是個(gè)輕松的日子，因?yàn)樗鼪Q定著在書海中遨游了九年、十二年的學(xué)子的去向。六月的風(fēng)是殘酷的，它吹動(dòng)考場(chǎng)里的每一個(gè)考生的發(fā)絲，也趴在窗邊柔情的望著每一個(gè)努力的孩子。

　　“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)曾經(jīng)努力的自己”�？紙�(chǎng)上，當(dāng)那一張張薄紙發(fā)在每一個(gè)學(xué)子的手里，他們或許會(huì)想自己的未來(lái)，或許會(huì)想著怎么面對(duì)一臉熱切與慈祥的父母，于是奮筆疾書。時(shí)間是公平的，它給每一個(gè)人相同的待遇，但誰(shuí)能笑到最后得看他們自己。

　　童年的我們，像果樹(shù)上新開(kāi)的花，又嬌艷，又芬芳。現(xiàn)在的我們像一個(gè)未成熟的果子，酸澀中又略帶甜味。無(wú)憂無(wú)慮的童年過(guò)去了，就讓我們告別童年，“以夢(mèng)為馬，以汗水為槳，不負(fù)青春韶華”，用熱情去擁抱青春吧！

　　告別作文600字 篇80

　　天下沒(méi)有不散的宴席，哪怕是人與一個(gè)地方，一番景色，亦是如此。

　　小草往往會(huì)在春天探出土地，在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，這時(shí)的草卻顯得有些不一樣，春天降臨，總有些懷念以前的草，那時(shí)候。綠油油的。

　　草地，眺望過(guò)去，依然，有一層小草，卻不那么綠了，有些兒奪目的枯黃色，攀上他的身體，纏繞住他，使他無(wú)法舍棄那本不應(yīng)屬于它的顏色。

　　那時(shí)它生機(jī)勃勃的。

　　現(xiàn)在的小草，常常被壓彎了身子，有些甚至已經(jīng)臥地不起，為何會(huì)這樣，因?yàn)槔�圾被隨意地丟棄在草地上，因?yàn)槿藗儛阂獾囊恍┕室獾牟忍ぃ�那一雙腳踩在小草上，使她不得不被壓彎了身子，一個(gè)個(gè)低下了腦袋，那一個(gè)個(gè)腳印印在草地上，也使草不再鮮艷。

　　回憶漸漸涌來(lái)，記得那時(shí)候，有草的地方總會(huì)有花兒的陪伴，小花上嫩綠的葉點(diǎn)綴著粉紅的花。樹(shù)木也總會(huì)伴在它左右，筆直、粗壯的樹(shù)干，像大傘似的樹(shù)冠高大而又茂盛。

　　那種景色是那么的美，美得如仙境一般，有草的地方還總會(huì)有些歡聲笑語(yǔ)，它默默奉獻(xiàn)，為大地披上綠裝。那時(shí)的我，喜歡看著小草，看著它受風(fēng)吹雨打，日曬雨淋后依然挺拔的身軀。淡淡的點(diǎn)點(diǎn)的綠的顏色，那是草的顏色，在我腦海中交織成片，揮散不去。

　　有時(shí)候總會(huì)想念以前的草，以前的草，以前的景色。

　　人生中，我們總是在不斷的告別，不斷的說(shuō)再見(jiàn)。

　　告別作文600字 篇81

　　昨天，校園是我們種植夢(mèng)想的地方，五彩斑斕的夢(mèng)兒啊，在小腦瓜里盡情飛翔；今天，我們傾聽(tīng)著那美妙的交響曲，像吮吸了甘露一般，在校園里健康的成長(zhǎng)；明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。

　　是啊，校園對(duì)我們至關(guān)重要，是我們成長(zhǎng)的地方。但我們已經(jīng)來(lái)到了六年級(jí)末，馬上就要踏進(jìn)初中的大門了，對(duì)小學(xué)的校園--母校，你想說(shuō)些什么呢？

　　母校，是我們的避難港灣，我們遇到困難時(shí)，她會(huì)無(wú)私的像我們敞開(kāi)懷抱；母校是一顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中--我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。但雛鷹總要離開(kāi)老鷹的懷抱，才能展翅高飛。

　　母校的老師，您是美的耕耘者，美的傳播者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。還記得那一次，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，大家?guī)缀醵颊业搅撕没锇椋�交到了好朋友，唯�?dú)我還一個(gè)人，常常形單影只很寂寞。您看到了，您把我叫到辦公室，路上，我的心里像打翻了五味瓶，很不知所措。后來(lái)，您親切的對(duì)我說(shuō)：“朋友，可以帶來(lái)溫暖，可以為你排遣孤獨(dú)與寂寞；朋友可以讓你的生活更加美好。你要開(kāi)朗些，去和他們交朋友�！甭�(tīng)后，我的眼眶濕潤(rùn)了，老師的這些話一直銘記在我心里，也是因?yàn)槔蠋�，后�?lái)的我才快樂(lè)無(wú)比。謝謝您，我親愛(ài)的老師。

　　感謝老師，感謝母校，如今我們就要離開(kāi)了，但我們不會(huì)忘了你們，忘了曾今那段美好時(shí)光，這些都是我們?nèi)松�路上珍貴的回憶。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師們。

　　告別作文600字 篇82

　　告別不是憂傷，不是后悔，而是灑脫……

　　夢(mèng)如翅膀，風(fēng)若回音，歷史的江水，氣勢(shì)磅礴地向前翻涌，我，遇見(jiàn)了他……

　　一襲玉色綢袍，朗日疏眉，回望紫禁城，嘴角掛著若有若無(wú)的，不羈的淺笑，眸中閃爍著的光彩，瞬息萬(wàn)變，有金戈鐵馬，有桃花雨下，亦有明月清風(fēng)，狂放掩不住超然。

　　告別官場(chǎng)，仗著一股豪氣，江湖中闖出一片屬于自己的天地；告別官場(chǎng)，他并不后悔，他不屬于那些人同流合污，他不屑于為了那一點(diǎn)賞賜而去巴結(jié)誰(shuí)，他就是他，傲骨青蓮！

　　大美山河，年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，才華橫溢，攜著幾分劍氣，帶著一桿生花妙筆，走向了江湖。

　　倚灑一壺，半曲一首，隨著一輪殘?jiān)挛�，隨著一處繁星飲，舞出一段盛唐風(fēng)骨，飲出一位詩(shī)壇謫仙。扶長(zhǎng)劍，一揚(yáng)眉，脫吾帽，向君笑，為君吟，從不禁錮自己，從不作繭自搏，從不畫地為牢，只當(dāng)無(wú)汁留春��！

　　仰天大笑出門去，安能不得開(kāi)心顏；千金散盡還復(fù)來(lái)，古來(lái)萬(wàn)事東流水，唯有飲者留具名！你才高八斗，手可摘星辰，只怪你身軀太偉岸，才氣太驚人，那星辰早已躲進(jìn)那云堆。

　　狂放中透出藐視權(quán)貴的你，在那些面對(duì)權(quán)貴唯唯諾諾的文武官臣面前是那樣不同，告別官場(chǎng)是對(duì)的選擇！官場(chǎng)之中烏煙瘴氣，你那傲人骨氣不屑參與，你那豪放情懷無(wú)人能懂。

　　官名利祿無(wú)能進(jìn)我心，唯愛(ài)逍遙快活日！

　　告別官場(chǎng)，不后悔！

　　告別作文600字 篇83

　　燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；花兒謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候�？晌�，卻再也見(jiàn)不到它了……

　　在一個(gè)清靜的早晨，我在陽(yáng)臺(tái)上翻看一本書。溫柔的風(fēng)吹過(guò)臉頰，就如媽媽的手撫著我的臉，陽(yáng)臺(tái)下院子里的桂花香讓人神清氣爽，一切都是那么美好。

　　忽然，一個(gè)俏皮而又輕快的叫聲響起：“啾啾、啾啾啾”……啊！真好聽(tīng)！我入迷地聽(tīng)著，忍不住站起來(lái)尋找這位“歌唱家”。順著這天賴般的音樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩。是小鳥(niǎo)！我的心一下子涌出了歡樂(lè)。從那次修電線，鳥(niǎo)窩被弄掉后，再也沒(méi)有鳥(niǎo)再來(lái)我家陽(yáng)臺(tái)這兒住下、建窩、生小寶寶了！

　　開(kāi)始關(guān)注小鳥(niǎo)了：每天留一些面包、小米在陽(yáng)臺(tái)上，但決不用好奇的眼神去“打擾”小鳥(niǎo)。不久兒，它們下了蛋，養(yǎng)育了更多的小寶寶們。每當(dāng)聽(tīng)到它們的叫聲，我的心情都無(wú)比愉快……可不幸的消息來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)要換陽(yáng)臺(tái)上的電線，我的心跌入了谷底！放學(xué)后，我顧不上寫作業(yè)、去跟同學(xué)說(shuō)小話，一溜煙似得跑回了家里。“千萬(wàn)要保重呀！別把我的小小鳥(niǎo)給欺負(fù)了”……我祈禱著，心急如炎，差不多都快要瘋掉了！跑呀！跑呀！可速度就是不快，急又無(wú)能為力�；氐郊�，我的心一下子碎了……一個(gè)鳥(niǎo)窩落在了地上，孤伶伶地躺著，小鳥(niǎo)不見(jiàn)了蹤影兒，我的心臟似乎停住了，像被抽了一下，生疼……

　　告別了，小鳥(niǎo)……但愿以后在別人的屋檐下也能見(jiàn)到你的身影……

　　告別作文600字 篇84

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年生涯即將結(jié)束，而在這校園里的一寸一草和我在校園里的事會(huì)讓我永生難忘。

　　記憶如同一個(gè)個(gè)嶄新的泡泡，五彩繽紛地飛著。而在這校園中，我懂得了許多道理，同學(xué)教會(huì)了我團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、善良……在這期間，老師如一名園丁，精心養(yǎng)育著我們，老師如一盞燈，為我們照亮前行的道路，老師如一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門，懂得真理。

　　記得剛開(kāi)學(xué)那天，我與媽媽來(lái)到學(xué)校，我看著身旁那擁護(hù)的人群，露出驚恐的目光，腳慢慢地向前移動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，一雙小手離開(kāi)了大手的引導(dǎo)，我開(kāi)始變得措手不及，而后又驚慌失措，由于在這陌生的環(huán)境下，我最后放聲大哭，人們還是不理不睬，這時(shí)一位老師走來(lái)，蹲下身慈祥地問(wèn)：“小朋友怎么了？”我嬌聲嬌氣地答道：“找不著媽媽了�！彼�和藹可親地說(shuō)：“我?guī)�你去找�！蔽要q豫不決，最后還是把小手搭在她大手上，我們?cè)诶蠋熮k公室找到媽媽，她焦急萬(wàn)分，事后我知道這位老師竟是我的班主任！

　　在這六年生活中，我受益匪淺。這六年來(lái)我經(jīng)歷了許多事，與同學(xué)同甘共苦，有福同享，有難同當(dāng)。在打籃球，我摔了一跤受傷了，同學(xué)看到了，立刻背起我，送到醫(yī)務(wù)室，而我看到他們汗流浹背，卻把他們的水分給我喝，我頓時(shí)感動(dòng)萬(wàn)分。雖然這是一段小小的事，卻讓我記憶深刻，永生難忘，而這六年卻一去不復(fù)返了。

　　六年即將過(guò)去，而我還是不忘我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不忘我與老師在林陰小路上的同行，這一切真讓我難忘！

　　告別作文600字 篇85

　　告別母校，是從行走在校園的林蔭路上開(kāi)始的。在這條路上走了無(wú)數(shù)次后，我已經(jīng)不再是穿著童裝的孩子，而是一個(gè)亭亭玉立的少女。這里有我的很多歡笑和淚水，這里有我和伙伴的暢想人生，這里有老師和我的親切交談，這里也有我的苦思冥想—這里，就是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

　　告別母校，是從看到教室里面的黑板和桌子動(dòng)情的。這里有著我太多的回憶，我調(diào)皮刻過(guò)“早”字的桌子還在，我的抽屜卻已經(jīng)空了，教室里面的燈已經(jīng)積了一些灰塵，掃把卻還是擺放得整整齊齊。我在這里認(rèn)識(shí)了人生的第一個(gè)漢字，最初的阿拉伯?dāng)?shù)字和英語(yǔ)單詞也是在這 里學(xué)會(huì)的。這里是希望的舞臺(tái)，而我們的每個(gè)人，其實(shí)都是演員。

　　告別母校，是從那個(gè)寬大的操場(chǎng)上開(kāi)始達(dá)到高潮的。那是我和小伙伴最喜歡待的地方，我們?cè)谝黄鹛唠ψ�、丟沙包、跳長(zhǎng)繩，甚至還有老鷹捉小雞的游戲。我們總是很喜歡體育課，每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間是我們最喜歡的時(shí)刻�，F(xiàn)在一起玩的伙伴都有了自己的理想，我們以后很少有機(jī)會(huì)在一起玩了，所以回憶會(huì)顯得格外珍貴。

　　告別母校，是從學(xué)校的造型獨(dú)特的大門結(jié)束的。每一個(gè)星期一，學(xué)校的門口都有電子屏幕滾動(dòng)播出學(xué)校每周的課外活動(dòng)，我們也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾來(lái)歡迎老師和同學(xué)進(jìn)人校園�，F(xiàn)在，校園門口的宣傳欄上還留有我的名字，那是我過(guò)去的努力換來(lái)的。在新的學(xué)校里面，還需要更多的努力去獲得成功。

　　謝謝你，親愛(ài)的母校，我將會(huì)再次回來(lái)！

　　告別作文600字 篇86

　　人的一生中不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，許多失敗會(huì)不斷打擊你的心。但是，你要汲取教訓(xùn)，這樣才有可能成功。

　　記得那次數(shù)學(xué)第一單元考試，我滿懷喜悅地回到了家。試卷上那鮮紅的“100”分，映入了媽媽的眼簾。媽媽對(duì)我豎起了大拇指：“張恒，你真棒！”……

　　漸漸地，我開(kāi)始變得驕傲了。在第二單元考試的前一天，我一點(diǎn)兒也沒(méi)復(fù)習(xí)，心想：我肯定考100分。與此同時(shí)，失敗這個(gè)邪惡的魔鬼也在不斷地向我逼近！

　　第二天，我以最快的速度做完了考試卷。那些題，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，應(yīng)該給一年級(jí)的小朋友去做。

　　做完試卷后，我架著二郎腿，擺出了一副高高在上的姿態(tài)：我比你們強(qiáng)！我不愿意檢查，開(kāi)始擺弄起水筆和鉛筆盒來(lái)。突然，我看到張老師那嚴(yán)厲的目光，就裝作在認(rèn)認(rèn)真真地檢查，可卻心不在焉，浮想聯(lián)翩：那《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、曹操，那《西游記》中的孫悟空、豬八戒，那《水滸傳》中的宋江、吳用……真可謂“沉浸在書的海洋里。”

　　80分鐘過(guò)去了，張老師宣布：“交卷！”我毫不猶豫地交了卷，一副滿不在乎的樣子。我并不知道，失敗這個(gè)魔鬼已經(jīng)沖到了我面前，還帶著個(gè)小跟班——驕傲！

　　中午，有一個(gè)同學(xué)突然對(duì)我說(shuō)：“張恒，你沒(méi)有考到100分，第一名是邊策……”頓時(shí)，我后悔莫及。我竟然被驕傲這個(gè)小跟班打敗了！

　　俗話說(shuō)得好：“失敗是成功之母。”以后，我一定要打敗驕傲這個(gè)小跟班，去獲得成功！

　　告別作文600字 篇87

　　朋友，如果你丟失了某件重要物品之后，你會(huì)怎樣？大喊大叫，不停尋找嗎？朋友，你需要靜下心來(lái)，學(xué)會(huì)告別浮躁啊。

　　人，總是要不斷成長(zhǎng)的，長(zhǎng)大有很多很多的標(biāo)志，而學(xué)會(huì)告別浮躁是其中最重要的標(biāo)志之一。做任何事情之前，都必須靜下心來(lái)，慢慢思考做這件事的方法和結(jié)果，才會(huì)做得更好。

　　歷史上關(guān)于浮躁而辦壞事情的先例有太多太多了。如三國(guó)時(shí)期，劉備因失去關(guān)羽之痛，浮躁和仇恨充滿了內(nèi)心，不聽(tīng)從孔明的勸阻，在實(shí)力不足之時(shí)，執(zhí)意要討伐吳國(guó)，而使蜀國(guó)元?dú)獯髠�，為后�?lái)魏國(guó)滅掉蜀國(guó)埋下了禍根。

　　浮躁確實(shí)是禍?zhǔn)轮械囊粋�(gè)重大因素��！

　　如果你曾經(jīng)很浮躁，那么，向昨天的自己告別吧。人生就是一個(gè)不斷成熟著的過(guò)程，只有學(xué)會(huì)告別浮躁，學(xué)會(huì)和過(guò)去告別，才會(huì)真真正正的成熟起來(lái)，只有告別了浮躁，才會(huì)向成功更進(jìn)一步，成為一個(gè)成熟的人。

　　佛教教義的精髓，不正是斷絕一切雜念，學(xué)會(huì)告別浮躁最終才能成佛嗎？

　　貝多芬雙耳失聰后，沒(méi)有自暴自棄，而是丟棄了浮躁，扼住了命運(yùn)的咽喉創(chuàng)作出了《命運(yùn)》絕響，海涅面對(duì)四肢癱瘓，視力微弱的殘忍現(xiàn)實(shí)，剛毅果斷地放棄了浮躁，創(chuàng)作出一篇又一篇流傳千古的詩(shī)篇。

　　由此可見(jiàn)，告別浮躁，學(xué)會(huì)冷靜思考，是面對(duì)困境最好的法寶，也是走向成功的一級(jí)臺(tái)階，更是戰(zhàn)勝自我的一把利劍。

　　告別浮躁，學(xué)會(huì)告別浮躁，是成長(zhǎng)中的一條必經(jīng)之路。

　　告別作文600字 篇88

　　母校，多么親切的名字象征著，像媽媽一樣的學(xué)校。而我們卻要離開(kāi)生活了六年的學(xué)校。是多么不舍多么留戀！

　　還記得那個(gè)夏天，我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子變成了成熟的少年。我們從為一件小事兒斤斤計(jì)較，到變得寬容大度。以前在食堂經(jīng)常剩飯，現(xiàn)在我們知道了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”操場(chǎng)上的追逐打鬧，嬉戲玩耍�，F(xiàn)在就要離我們遠(yuǎn)去。教室里的書聲朗朗，體育課上的熱火朝天，數(shù)學(xué)課上的習(xí)題，英語(yǔ)課上的one tow three ......是多麼不舍。

　　冬天里，教室里溫暖的暖氣，外面的雪人似乎還在微笑著。住校生對(duì)小盆友的愛(ài)護(hù)，對(duì)宿舍的愛(ài)護(hù)仿佛就是自己家的親人，自己家一樣。回憶往事樁樁件件，歷歷在目，永生難忘。同學(xué)之間的互相關(guān)心受傷時(shí)的問(wèn)候，我不禁淚潸潸了。

　　還記得最后一個(gè)六一兒童節(jié)我們格外珍惜，雖然會(huì)議室非常熱好幾個(gè)同學(xué)暈倒中暑了。但他們還是堅(jiān)持不懈不肯放棄。取得了第1名。我最不舍的就是數(shù)學(xué)老師張霞，張老師她教會(huì)我數(shù)學(xué)王國(guó)里數(shù)不清的公式，圖形的體積，面積，周長(zhǎng)......等等。我一遇到不會(huì)的題她就會(huì)幫助我解難。

　　再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，我們把六年的汗水揮灑給了你，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，你把我們從懵懂的孩子變成了成熟的少年！

　　告別作文600字 篇89

　　童年是人生一道最美的風(fēng)景線，童年是一個(gè)人最為精彩的時(shí)期，童年是一個(gè)人一生的回憶，而我卻要告別童年。

　　在童年之中我們喜歡幻想，幻想我們長(zhǎng)大之后可以飛上天空，幻想我們長(zhǎng)大之后可以與怪獸來(lái)一場(chǎng)對(duì)決，但現(xiàn)在想起這些，卻會(huì)想到“幼稚”這兩個(gè)字。

　　在童年之中我們會(huì)與同伴們玩拍手游戲，會(huì)玩老鷹捉小雞，還會(huì)在家中沉浸在《熊出沒(méi)》的歡樂(lè)中。

　　春天大家一起在綠油油的草地上打滾，夏天大家在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞，秋天大家在泥土中撿拾落葉，冬天在雪地中玩打雪仗。

　　在教室里大聲的唱歌學(xué)過(guò)的兒歌，和同伴們一起相互追逐，相互打鬧。光著腳丫子在沙坑里玩耍，爬在河邊互相潑水打鬧。

　　但不知何時(shí)，當(dāng)我再次打開(kāi)《熊出沒(méi)》，當(dāng)我再玩鬼抓人，當(dāng)我再與同伴們打打鬧鬧時(shí)就會(huì)聽(tīng)到一句：“都這么大了，還那么幼稚。聽(tīng)到這句話我有所感想。

　　是啊，我們已經(jīng)走到了童年的邊緣。摸著童年的尾巴準(zhǔn)備向?qū)⒁�逝去的童年告別。以后再也不能去那沙坑，不能再去看那一直陪伴我成長(zhǎng)的《熊出沒(méi)》了。

　　而在當(dāng)下我們不應(yīng)該去留戀它，而是應(yīng)該去想如何去過(guò)好自己的少年時(shí)期，如何去迎接自己這以后精彩的人生。

　　童年給了我們磨練，給了我們快樂(lè)，給了我們鼓勵(lì)，我們不能辜負(fù)童年給我們的期望，我們要放飛夢(mèng)想，努力走向那美好而又精彩的未來(lái)。

　　告別作文600字 篇90

　　光陰似箭，不知不覺(jué)童年已漸漸離我們而去，青春正像我們走來(lái)。童年的我是天真的，懵懂的，淘氣的……

　　媽媽說(shuō)我小時(shí)候，對(duì)什么事都很好奇，總是不停的問(wèn)為什么?三歲的時(shí)候，我對(duì)冰箱產(chǎn)生了興趣，心想：冰箱里面的燈是咋關(guān)上的呀?我開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)幾次冰箱門，還是沒(méi)搞清楚，這時(shí)奶奶來(lái)了，劈頭蓋臉就是一頓罵：“討嫌佬，冰箱不能這樣會(huì)壞的，你到底要找什么……”不等奶奶說(shuō)完，我委屈的說(shuō)，“就想看看冰箱里的燈是咋關(guān)上的?”奶奶愣住了，依然不客氣的說(shuō)“別管這么多，反正你以后不能再這樣弄冰箱了�！蔽�嘻，只要奶奶不在家，我就會(huì)一直守著它，看著它，研究它，可最后還是沒(méi)能搞明白，這次探究無(wú)疾而終。

　　上學(xué)了，我表現(xiàn)特別乖，是我們班第一批入少先隊(duì)員的。還記得站在國(guó)旗下由高年級(jí)的哥哥姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾，和我們一起唱國(guó)歌的情景，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，隊(duì)伍整整齊齊，激情高昂的唱著，因?yàn)槲覀兪巧傧汝?duì)員。

　　每年的六一兒童節(jié)，作為文藝骨干的我，總會(huì)熱心的參加。幫著老師調(diào)整隊(duì)形，排練舞蹈，維持紀(jì)律。每天放學(xué)后，我們都留在教室里，努力地練習(xí)。正式表演那天，我們特別的著裝，歡快的舞蹈，贏得了滿堂喝彩。

　　一幕幕的情景浮現(xiàn)在我面前，這都是童年的美好回憶。童年的笑是甜的，苦也是甜的，但現(xiàn)在我只能跟它說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)橥�年只是我們�(nèi)松�中的一段路，新的旅程將要開(kāi)啟，讓我們告別童年，迎接更加多彩的少年吧!

　　告別作文600字 篇91

　　時(shí)光匆匆，我們轉(zhuǎn)眼間便從一個(gè)天真爛漫的孩童，變成了一個(gè)小大人；同時(shí)，我們也要告別美好的童年，告別我們的孩童時(shí)代。

　　告別童年，就要告別任性

　　記得以前，我很任性，只要我想要得到的東西，不管用什么方法，我都要把它弄到手。有一次，我看上了一套芭比娃娃，可媽媽嫌貴，怎么也不給我買，我一氣之下，坐在地下就嚎啕大哭，最終我如愿以償，得到了娃娃。可現(xiàn)在不一樣了，我長(zhǎng)大了，懂得體諒媽媽了，那些任性的時(shí)光，都統(tǒng)統(tǒng)消失吧！

　　告別童年，就要告別貪玩時(shí)代

　　小時(shí)候，我很貪玩，常常一玩就忘記了時(shí)間。記得有一次，小伙伴來(lái)找我玩，我高興的跑下樓，便和小伙伴出去玩了。本以為一會(huì)兒就回來(lái)，可一玩，就沒(méi)有了時(shí)間概念，這下可急壞了媽媽，她到處去找我，可我卻不知道，正玩得不亦樂(lè)乎。回家后，當(dāng)然免不了一頓罵�？墒沁^(guò)后，我貪玩的本性一如既往，害得媽媽操了不少心�？涩F(xiàn)在不一樣了，我長(zhǎng)大了，要以學(xué)習(xí)為重。貪玩時(shí)代，我要和你說(shuō)“byebye”了。

　　告別童年，迎向新旅程

　　告別了童年，告別了夢(mèng)幻的時(shí)代，迎接我們的，又是人生中的另一個(gè)美好階段，沒(méi)了童年，可我們得到了朝氣蓬勃的青春，我們要整裝待發(fā)，在太陽(yáng)下?lián)]灑汗水，在失敗中品嘗苦澀，在成功中分享喜悅，用我們展新的一面，迎向新旅程，去品嘗生命中的酸甜苦辣。

　　告別作文600字 篇92

　　無(wú)論在什么日子里，雨都是最有感情的。

　　成長(zhǎng)中，我跨進(jìn)了多雨的季節(jié)，于是，一個(gè)又一個(gè)帶“雨”的夢(mèng)產(chǎn)生了。

　　夢(mèng)中，不知道是雨還是淚，打濕了我的心，我在這潮濕的季節(jié)里徘徊著，尋找著那一份屬于我的可以握住的雨季情懷。然而，我失落了。我迷茫地走著，尋找著……

　　別人說(shuō)花季的年齡是最好的，我卻說(shuō)這花季是個(gè)憂郁的“雨季”。

　　夜里，靜悄悄的。偷偷地總會(huì)傳來(lái)了一陣陣的抽泣聲。那是我們?cè)谕纯嗟爻槠�著，這就是我們所說(shuō)的花季嗎？花季不該是快樂(lè)向上的嗎？花季不該是陽(yáng)光燦爛的嗎？花季不該是喜悅地笑著的嗎？為什么我們卻在孤獨(dú)地哭泣？

　　這夜，雨時(shí)而緩緩地飄落，時(shí)而變得瓢潑大雨，傾斜而下，一串串，連綿不斷，濺成無(wú)數(shù)的小花。噢！我頓時(shí)明白了，雨是憂郁的，是寂寞的，是孤獨(dú)的，但它也是熱情的，豪爽的，快活的。我想我的淚也是一樣的吧！雨是在表現(xiàn)自己的情感，而我的淚是在宣泄我的一切罷了。

　　直滑而落的淚代表什么？沒(méi)有，它只是液體，沒(méi)有意義，只是一個(gè)方法，一種途徑，讓我們可以盡情宣泄！

　　雨不知什么時(shí)候悄悄地停了，我們也停止了哭泣。夢(mèng)中，一朵又一朵的花飛去了，又來(lái)了。地平線上大片的光芒，正照在我們的臉，我想這便是我們的花季，我們的開(kāi)始！

　　隨著我們的夢(mèng)消逝，相信另一個(gè)花季正迎著我們來(lái)。

　　再見(jiàn)了，我們的“雨季”。

　　告別作文600字 篇93

　　家長(zhǎng)會(huì)上，老師首要指出電腦游戲?qū)�孩子們的影響；家長(zhǎng)口中，百般強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩電腦……這使我不得不做出了一個(gè)難忘的決擇—?jiǎng)h除所有電腦游戲。

　　自從去年我家買了電腦后，電腦游戲便加入到我的生活中，讓我如癡如醉。《夢(mèng)幻西游》“10級(jí)”、“15級(jí)”、“30級(jí)”，……10分鐘、20分鐘、60分鐘，……坐在電腦前的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，電腦游戲使我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了不少。一到周六，便開(kāi)始趕作業(yè)，隨便亂寫一下，潦潦草草的，《同步作業(yè)》的字懶洋洋的……一趕好就飛速打開(kāi)電腦，玩《夢(mèng)幻西游》，陷進(jìn)虛擬世界不可自拔。

　　可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)電腦游戲是一柄雙刃劍，一面是帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，另一面又帶給我許多煩惱。在我完全沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)視力從5。2降到了5。1；看課外書也沒(méi)心思，腦子里全是游戲的情景。我對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)興趣了，原本有很好的構(gòu)思，為了抓緊時(shí)間，常常應(yīng)付了事……種種跡象表明，電腦游戲的破壞力驚人。

　　我決定要和電腦游戲告別。

　　當(dāng)我坐在電腦桌前，我心中一片空白，“刪”、“不刪”幾個(gè)字反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)。好幾次我手快要按下刪除，又馬上收了回來(lái)，這些游戲?qū)ξ业恼T惑力是多么大��！兩種方案像兩個(gè)戰(zhàn)國(guó)，在沙場(chǎng)上斗得不可開(kāi)交，難分難解……真是一次艱苦的決擇，左思右想，心終于平靜了下來(lái)。

　　“噠！”

　　這將是我與游戲最后的告別聲！

　　告別作文600字 篇94

　　我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是經(jīng)常做事緩慢，一點(diǎn)兒也不利索，為此，我經(jīng)常受到批評(píng)。

　　一次考試的時(shí)候，試卷發(fā)下來(lái)了，我先寫好名字和班級(jí)，之后發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)在飛速地答題了，我這才不慌不忙地開(kāi)始寫試卷，我看著一道又一道的題目，慢慢地想著，好一會(huì)兒，才寫下了答案。我偶爾抬頭望了望其他同學(xué)，只見(jiàn)他們都在奮筆疾書，我這才快了起來(lái)�？墒�，我才剛快了那么一點(diǎn)點(diǎn)，又慢了下去，回到了原來(lái)那蝸牛般的速度。當(dāng)我寫到閱讀題的最后一題時(shí)，別的同學(xué)早已把寫了大半，我安慰自己：“不用擔(dān)心，我一定會(huì)趕上他們的！”有了這個(gè)想法，我安定了下來(lái)，繼續(xù)不慌不忙地寫起了。當(dāng)我寫到第五行的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，他們已經(jīng)把整張?jiān)嚲矶紝懲炅�，正在等待著下課呢！

　　我慌亂了起來(lái)，這時(shí)，放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，該收卷了！老師叫組長(zhǎng)下來(lái)收試卷，這該怎么辦？我連的一半都還沒(méi)有寫好呢！我只好跟老師說(shuō)我還沒(méi)有寫好，老師跟往常一樣耐心地等著我�！靶▲B(niǎo)——小鳥(niǎo)”清校的鈴響了，我這才寫好試卷，當(dāng)我要交給老師的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了，我只好把試卷放在講臺(tái)桌上。

　　不止考試，連做任何小事情我也慢吞吞的。2016年過(guò)去了，2017年到了，我希望在新的一年里，能對(duì)這緩慢君大喊一聲：“滾蛋吧！”

　　告別作文600字 篇95

　　難忘去年冬天，一股寒流襲來(lái)，大雪一場(chǎng)接一場(chǎng)下個(gè)不停。

　　那雪，好美啊！像玉石一般細(xì)膩，隨著微風(fēng)，飄飄悠悠地落下來(lái)。屋頂上，樹(shù)枝上，窗沿上，隨處都有著這白色小精靈的身影。那一瞬間，仿佛世界都靜止了，大概被這身銀白色的新外衣驚住了吧。

　　遠(yuǎn)處，一群頑童笑著沖到院里，有的拿著鏟子，有的提著桶，還有一個(gè)，甚至拎著幾根胡蘿卜和幾顆黑紐扣呢！看啊，他們?cè)诙蜒┤�，堆得挺漂亮的嘛。他們凍得通紅的小臉與那白色的、胖乎乎的雪人配在一起，還真是別有一番風(fēng)味呀。

　　我趴在窗臺(tái)上，靜靜地看著這窗外的一切。我并不驚奇，因?yàn)橐呀?jīng)見(jiàn)到過(guò)多次了。可我有些感慨，堆雪人的孩子們穿著厚厚的大衣，但還是掩蓋不住他們身上散發(fā)出的快樂(lè)氣息。外面的空氣冷得幾乎凝固，但還是阻擋不了那一串串銀鈴般的笑聲。多美好的一切呀，讓我想起了那稍縱即逝的童年時(shí)光。

　　不知不覺(jué)中，十六年的光陰已從我指間飛快地流過(guò)，快到來(lái)不及品讀，來(lái)不及回味，來(lái)不及珍惜，來(lái)不及留戀。在我的世界里，那無(wú)憂無(wú)慮的玩耍的身影，早已不復(fù)存在，取而代之的，是枯燥無(wú)味的作業(yè)，繁重的負(fù)擔(dān)和偶爾喘口氣的輕松。自從進(jìn)入到九年級(jí)后，我就清楚地意識(shí)到，那雪花般可愛(ài)美好的童年已離我遠(yuǎn)去，在前方等待著我的，還不知是怎樣嚴(yán)酷的考驗(yàn)。面對(duì)那個(gè)未知的世界，我有些措手不及，只能懷揣著童年在心底留下的那一點(diǎn)點(diǎn)淺淺的痕跡，踏上新的征程。

　　別了，漫天飛舞的雪花！別了，我純潔無(wú)暇的童年！

　　告別作文600字 篇96

　　“小子，恭喜你抽到了一等獎(jiǎng)——小烏龜�！蹦莻�(gè)男孩高興地蹦了起來(lái)，把我放在那透明的袋子中帶回了家。

　　男孩把我放到了茶幾上，用家中所有的“高級(jí)裝備”把我圍住，我轉(zhuǎn)了一圈看到我身后的小縫隙就決定安排好時(shí)間，來(lái)一次大“逃亡”。

　　星期六下午，太陽(yáng)給了足夠的光線，我再一次規(guī)劃了一下“逃亡”路線，“咚！”門關(guān)住了，家中只有我一人，不，一只烏龜，然后我就開(kāi)啟了“逃亡”模式，看了看后面的縫隙，剛好容下我的側(cè)身，二話不說(shuō)，直接開(kāi)逃。

　　我用右側(cè)的兩只小爪向大閘蟹一樣，慢慢的靠邊挪動(dòng)身子，我猶豫了，雙腳停了下來(lái)，腳掌微微超過(guò)“懸崖”。

　　“主人對(duì)我這么好，細(xì)心照顧我，是逃還是不逃�！蔽疫�是滿足愿望吧！逃出去和兄弟們見(jiàn)一面，說(shuō)罷，我把腿伸了下去，左腿慢慢移動(dòng)，“咚！”我從百米高臺(tái)摔了下去，“哎！”我怎么動(dòng)不了了？我想拼命逃出死亡的魔爪，但又逃不掉，我終于明白“我想逃，卻逃不掉”這個(gè)歌詞的意思了，我只能聽(tīng)上天的安排了。

　　門響了，我用力掙扎，試圖發(fā)出救命的信號(hào)，我想拍打柜子，我想喊出“救命”這兩個(gè)字，可我畢竟是只小烏龜，真的發(fā)不出求救的信號(hào)，我默默地低下頭，后悔當(dāng)時(shí)我為什么要逃，為什么剛到這快樂(lè)的世界又要離去，我為我一時(shí)的沖動(dòng)付出了生命。

　　一個(gè)月過(guò)去了，小主人才找到我，當(dāng)時(shí)小主人看著我，眼眶瞬間濕潤(rùn)了，他從我死前的面孔中看出我內(nèi)心的不甘：“我不想告別這個(gè)世界�！�

　　告別作文600字 篇97

　　暗夜沉沉，打開(kāi)燈，橘黃色的光在黑夜中暈開(kāi)漣漪。靜謐的夜晚，為何我的心，卻無(wú)法靜如止水？

　　月光凄涼地照在那刺眼的試卷上，我呆坐在書桌旁。突然，媽媽推門而入，摸著我的頭說(shuō)：“明天我們?nèi)ス珗@轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！碑�(dāng)時(shí)，我正在為考試的失利而發(fā)愁，就隨口答應(yīng)了。

　　當(dāng)晨曦射入窗內(nèi)，“起床啦，”媽媽一聲清脆的聲音驚醒了在睡夢(mèng)中的我，我一眼迷惘，突然想起原來(lái)是去公園。

　　在車上，我一心想著這次考試，心里被充得滿滿的，根本沒(méi)心情欣賞窗外的景色。

　　公園里景色很美，一眼望去一片黃色的菊花映入眼簾，但我豪無(wú)興致。突然，有一抹紅蹦進(jìn)了我的視野。

　　玫瑰！那是一朵玫瑰花。在這大片大片的菊花中，有一株玫瑰佇立在群花中，顯得格外顯眼。

　　是什么精神，讓它在這本不屬于它的天地里頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，綻放出絢麗的生命。

　　是不是一粒被飛鳥(niǎo)無(wú)意中撿來(lái)并丟在這里的種子？再經(jīng)受著各種水土不服，承受著被菊花嘲笑的話語(yǔ)而頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。它沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄自己的信念，最終在生命中綻放出了絢麗的花朵，也艷壓了所有的菊花。

　　我在這一刻被震驚了，佩服它的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。人若永不言棄，看到的永遠(yuǎn)是希望，而放棄的人，等待他的只會(huì)是絕望。

　　離開(kāi)了這片夾雜著一株玫瑰的菊花園，我也振奮了精神，告別了失敗，并帶走了這株玫瑰的精神：堅(jiān)強(qiáng)、勇毅、永不言棄！

　　我在這一刻，告別了失敗。

　　告別作文600字 篇98

　　過(guò)去的我很膽怯，不敢上課發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了；過(guò)去的去我很膽怯，不敢去交新朋友；過(guò)去的我很膽怯，不敢去找老師問(wèn)問(wèn)題。

　　但是現(xiàn)在。我上課可以舉起手發(fā)言了，因?yàn)槲腋鎰e了膽怯；我的同學(xué)好友越來(lái)越多了，因?yàn)槲腋鎰e了膽怯。

　　我能告別膽怯是因?yàn)槲业睦蠋�，是她給了我力量，是她支持我走過(guò)膽怯的橋梁。

　　每當(dāng)語(yǔ)文課上，老師總是給我機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題時(shí)就加我朗讀課文。剛開(kāi)始讓我讀課文時(shí)，因?yàn)榫o張而結(jié)巴，所以課下在家練習(xí)，熟讀，默記。老師不斷在課上提問(wèn)，一開(kāi)始我答不上來(lái)，因?yàn)楹ε洛e(cuò)誤而表述不好，所以課上認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課下多復(fù)習(xí)。后來(lái)在不斷的練習(xí)中，我把膽怯丟了。每次回答問(wèn)題時(shí)都積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣越練越濃。如果沒(méi)有老師的關(guān)注，就沒(méi)有我的成長(zhǎng)。如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，就沒(méi)有我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果沒(méi)有與人溝通，我就不能告別膽怯。感謝您，親愛(ài)的老師！

　　因?yàn)楦鎰e了膽怯，課上敢于發(fā)言，課下也愛(ài)與人溝通了，朋友也多起來(lái)；至此我的表達(dá)能力也逐漸提高，寫作水平也有跨越式的進(jìn)步。這都得益于我的語(yǔ)文老師，對(duì)我的幫助。我告別了膽怯，自信心增強(qiáng)了。告別了膽怯，我生活充實(shí)了，性格開(kāi)朗了。告別了膽怯，告別了過(guò)去，也告別了老師和同學(xué)。因?yàn)檫h(yuǎn)離了膽怯，我無(wú)所謂懼，我想我的人生也會(huì)因此而精彩。

　　告別作文600字 篇99

　　記憶似乎還停留在那六年，但是轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)升上了初一。

　　現(xiàn)在的我們看見(jiàn)那些稚嫩的小學(xué)生，都會(huì)調(diào)侃的說(shuō)一句：小學(xué)生�。≌Z(yǔ)氣淡漠，疏離的仿佛我們不曾是小學(xué)生一樣，可是我們其實(shí)誰(shuí)也忘不掉曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的辣條，各種花樣玩過(guò)的悠悠球和彈珠，小學(xué)門口那家特別好的奶茶店，還有食堂里格外難吃大白菜，因?yàn)楝F(xiàn)在看到這些東西，還是忍不住回想，但那感覺(jué)卻又熟悉又陌生。

　　這是為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大也在變化，我們的世界從模糊變得清晰，也許原先看故事都會(huì)覺(jué)得他是好的或他是壞的，但現(xiàn)在卻對(duì)人性有了更深刻的理解，也許原先覺(jué)得好看的動(dòng)漫，現(xiàn)在會(huì)覺(jué)得無(wú)比幼稚，一度懷疑自己小時(shí)候的價(jià)值觀。不是事情在變，而是我們?cè)谧�。我們接觸了太多的人，遭遇了太多的事情，是想找不如之前單一，我們開(kāi)始從多個(gè)角度看事物，思考它到底是益處多還是壞處多，開(kāi)始對(duì)世界有新的看法，開(kāi)始感受自己肩上的責(zé)任。我們開(kāi)始長(zhǎng)大，漸漸的遠(yuǎn)離我們?cè)��?jīng)的童年兒童終究是小孩子，而青少年卻是一個(gè)與之完全不同的概念。

　　今年的六一是我們的最后一個(gè)六一，我們將褪盡稚嫩走向成熟，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也未必是條康莊大道，我們必須自己披荊斬棘，走出自我，但也不能忘記童年的本性。童年的想法也許不成熟，但愿望是沒(méi)有野心的，是純粹的。

　　再見(jiàn)了，我逝去的童年，愿你成為我珍貴的回憶，也許會(huì)在將來(lái)的某一天回味這段遠(yuǎn)去的時(shí)光。

　　告別作文600字 篇100

　　村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿是上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著寨子走了三圈。

　　就在嘎羧就要走出寨口時(shí)，村長(zhǎng)突然上前，輕輕撫摸著嘎羧的鼻尖，熱淚縱橫，說(shuō)：“嘎羧啊，你雖然是一頭動(dòng)物，可是曾經(jīng)也是一頭威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象，當(dāng)年我們從打洛江邊救了你，如今數(shù)數(shù)，也有二十多年了，你也五十多歲了，這二十多年來(lái)，我們都把你當(dāng)成親人來(lái)看待，可是如今，誒。嘎羧，我們不求別的，只希望你能記住我們呢，我們這一村人，不說(shuō)了，你也應(yīng)該走了，誒�！闭f(shuō)完，村長(zhǎng)不舍得地拍了拍嘎羧的象鞍，說(shuō)“走吧�！备卖炔紳M皺紋的象臉上，流出兩行熱淚，它腦海中清晰地浮現(xiàn)出當(dāng)年的那幅景象：硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，嘎羧被主人騎著殺敵，眼看著身邊的同伴一個(gè)一個(gè)中彈倒地，嘎羧的心里急得不得了，可是也無(wú)計(jì)可施，“呯”一聲，主人也中彈身亡，嘎羧也急紅了眼，使盡全身力氣朝敵人猛地?fù)淞诉^(guò)去，可是卻被敵人一彈倒在了地上。等到再醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是在寨子里了，傷口還有些疼，過(guò)了一段時(shí)間，嘎羧的傷漸漸好了，村民從不叫它搬運(yùn)東西，于是它也整天優(yōu)哉游哉地逛來(lái)逛去。直至死神降臨的半個(gè)月時(shí)。村長(zhǎng)說(shuō)的話嘎羧都記在心中，雖然它不是人，聽(tīng)不懂人的語(yǔ)言，但是，它從村長(zhǎng)的神情中看出來(lái)村民們十分舍不得它走。

　　天色不早了，嘎羧也該上路了，它一步一回頭看村民們，一直延伸到深處……

　　告別作文600字 篇101

　　春邁著輕快的步伐來(lái)了，但那只是歌曲的前奏。優(yōu)美的樂(lè)曲正悠揚(yáng)地響起。

　　“歡迎，歡迎!”是迎春花正用她甜美的嗓音招喚著春天呢!它們開(kāi)滿了枝頭，一朵朵，緊密地?fù)碓谝黄�，好像擠起來(lái)會(huì)暖和似的。迎春花金黃色的模樣猶如清冷的早春里升起的一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，給大地帶來(lái)了一點(diǎn)春的影子，預(yù)示著百花即將爭(zhēng)放。

　　垂柳，春的使者，它們屹立在馬路邊，梳理著自己柔長(zhǎng)的發(fā)絲，在風(fēng)中猶如綠翡翠綴著的窗簾兒，綠瑩瑩的，甚是好看。

　　終于可以脫去棉衣了!迎春開(kāi)滿了黃花，垂柳冒出了嫩芽，那別的植物呢，我仔細(xì)地尋找著春的腳步。

　　我看到了!我看到了!路邊的小草探出了腦袋，新奇地打量著這個(gè)世界。再看看田野，早已沒(méi)有了早春時(shí)的凄冷，滿眼是綠。田埂上，藍(lán)色的小花一簇簇，滿地的開(kāi)，春的露水，滴溜溜地滾進(jìn)葉梗處，蓄起一個(gè)個(gè)小水洼。春的朝陽(yáng)撫摸著大地，一切都是那么的充滿著生機(jī)。鳥(niǎo)兒被春風(fēng)叫醒了，迫不及待地從窩里跳出來(lái)，撲騰著翅膀，好像在和春道早安。

　　早春走了，該對(duì)她說(shuō)拜拜了!迎來(lái)的將是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)。花園里再也不會(huì)冷清，月季穿上紅妝，海棠打起花朵，牡丹競(jìng)現(xiàn)美姿。各種蝴蝶也會(huì)停在葉子上，讓別人誤以為是美麗的花朵。門前的柚子樹(shù)也開(kāi)始打朵了，不久將聞到陣陣沁人心脾的花香。

　　“byebye早春!”讓美麗的大地作為你的回憶吧!

　　告別作文600字 篇102

　　今天是我們?cè)诒本┑淖詈笠惶臁Ｎ覀兙鸵�離開(kāi)這個(gè)繁華至極的城市了，今天將是我們北京之游最精彩的一天。

　　清華大學(xué)是我國(guó)的最高學(xué)府，今天我們有幸來(lái)目睹了名校的風(fēng)采。

　　清華大學(xué)校園，地處北京西北郊繁盛的園林區(qū)，是在幾處清代皇家園林的遺址上發(fā)展而成的。清華校園周圍高等學(xué)府和鳴冤古跡林立，園內(nèi)林木俊秀、水木清華；清澈的萬(wàn)泉河水從腹地蜿蜒流過(guò)，勾連成一處處湖泊和小溪，滋潤(rùn)著一代代清華學(xué)子高潔的志趣和情操。

　　水清木華90載，清華散發(fā)著獨(dú)特的精神魅力。這里治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃郁，有著良好的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量。清華大學(xué)現(xiàn)有教職工約7100人，其中中科院院士24名，中國(guó)工程院院士24名，正高級(jí)職務(wù)900余人，副高級(jí)職務(wù)1200余人。他們正在以自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)同世界學(xué)術(shù)界對(duì)話，擔(dān)當(dāng)著“科教興國(guó)”的重任。

　　清華是中國(guó)廣大學(xué)子的夢(mèng)想，它承載著中華民族的希望。

　　下午，我們又去了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館。這里有好多我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，它分為A、B、C三個(gè)館，雖然我們只參觀了B館，但它也讓我們領(lǐng)略了科學(xué)技術(shù)的魅力。

　　如果說(shuō)昨天我們是游走在名勝古跡之間，那么今天我們便進(jìn)入了科學(xué)的殿堂！

　　今天我們將要離開(kāi)，充滿了滿心的`留戀，我想我會(huì)努力的，總有一天，我會(huì)在這個(gè)復(fù)雜而令人向往的地方有一片立足之地！

　　再見(jiàn)，北京——祖國(guó)的心臟，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！

　　告別作文600字 篇103

　　快到了告別的時(shí)刻了，我不禁難過(guò)起來(lái)，因?yàn)槲乙�離開(kāi)這美麗的大花園斯宅了。

　　回憶起斯宅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既有歡笑，又有痛哭，我可以和大家一起共同完成每一件困難的班務(wù)，我又可以和大家一起分享快樂(lè)。

　　最令人快樂(lè)的是到的第四天，我感覺(jué)自己好像生活在一個(gè)充滿歡樂(lè)的兒童樂(lè)園里，可以盡情的玩。記得要去捉石蟹了，大家一到小溪邊就連忙卷起衣袖和褲腳，拖掉鞋子和襪子，迫不及待的下水捉起石蟹來(lái)，但我卻和大家不同，我先把襪子洗干凈，才下了水，我翻啊翻，翻的我滿頭大汗，可是我沒(méi)有放棄我依然繼續(xù)不停的翻著，我下定決心，一定要捉住一只石蟹，可我最后還是連一只石蟹也沒(méi)捉到，我心里有一絲絲失望和灰心。

　　這是，我輕輕的跟自己說(shuō)了一聲：“下次一定要捉到石蟹哦！”我又重新振作精神，又走在了回去的路上。

　　這次捉石蟹的經(jīng)歷就這樣結(jié)束了。

　　到了令人傷心的星期五，早上一起床，我的心就好像在流血，因?yàn)榻裉焓俏以谒拐�最后一天，還是和斯宅爺爺告別的一天。

　　斯宅爺爺你給予了我許多第一次，第一次讓我學(xué)會(huì)如何燒飯，第一次讓我嘗到了挖地瓜后成功的喜悅，第一次讓我體驗(yàn)到友誼的珍貴，第一次讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，將永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　告別作文600字 篇104

　　天下無(wú)不散的宴席，人亦沒(méi)有永遠(yuǎn)的相聚。告別昨天，告別朋友，告別以往那些流逝的歲月和記憶。別離在此刻，不免有些憂傷，但今天的暫別是為了日后更長(zhǎng)久的相聚。

　　似長(zhǎng)久卻短暫的三年歲月，終于要在不久后結(jié)束了，枯燥的學(xué)習(xí)因?yàn)橛辛伺笥眩�同學(xué)才變得生動(dòng)有趣，活力十足。如果說(shuō)我留戀這段學(xué)習(xí)生活，無(wú)非是懷念和朋友、同學(xué)、老師在一起的清閑日子，他們給我的才是我獲益最大的。

　　朋友不會(huì)永遠(yuǎn)在身邊，因?yàn)槊總�(gè)人都需要磨練和成長(zhǎng)，同學(xué)也許分離從此天涯在各方，但總歸還有一份同學(xué)情誼在，而老師，也許我們會(huì)遺忘�；蛘哂洸磺�，但當(dāng)我們記起時(shí)，都會(huì)記得生命中有這么一個(gè)老師曾在我們年少的歲月中停駐過(guò)，那時(shí)的教導(dǎo)仿佛就在昨天般，讓人感慨萬(wàn)千。

　　一生中肯定有許多的告別，一些我愿意的和我不愿意的，都會(huì)有些許的傷感，但是今天的我們還稚嫩。別離是最好的禮物，大家天各一方，生活的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的奮斗都在等著我們，我們的心智將會(huì)在磨難中得到更大的歷練和成長(zhǎng)，所以，多我來(lái)說(shuō)，我更期待明天，未來(lái)的日子，那一定會(huì)更加精彩，絢爛。因?yàn)槟菍⑹俏乙�走的路，一條充滿未知又神秘的路。

　　我要?jiǎng)e離今日的校園，昔日的校友，我要?jiǎng)e離曾經(jīng)的日子，卻又要把它深藏。未來(lái)，如果迷失了，彷徨了，純真的歲月會(huì)讓我感到不止一點(diǎn)的溫暖，那時(shí)的陽(yáng)光是那么的熟悉。

　　告別吧，我的朋友，不要悲傷，不要心急，憂傷的日子需要鎮(zhèn)靜，平靜的日子總會(huì)到來(lái)。

　　告別作文600字 篇105

　　二零一八年，我的奶奶走了。

　　當(dāng)時(shí)我還在刷牙，爺爺給爸爸打了個(gè)電話。電話里爺爺說(shuō)：“你媽死了。”語(yǔ)音剛落，“死了？”爸爸質(zhì)疑的叫到。他沒(méi)有哭，只是匆匆忙忙地叫我們?nèi)�機(jī)場(chǎng)——我們要回老家舉辦葬禮了。

　　在飛機(jī)上，我一直在想：爸爸為什么沒(méi)有哭��？那可是他媽呀！

　　回了老家，爸爸一下子就沖進(jìn)了爺爺家的門，房子聚滿買了我們家族的人。

　　爸爸問(wèn)爺爺：“媽呢？”爺爺指了指那一棟空房子：“在那兒�！卑职忠患�，挖的一聲趴在地上大哭起來(lái)，這是我爸第一次哭。爸爸那么堅(jiān)強(qiáng)的人，哭一次實(shí)在少見(jiàn)。

　　我們整個(gè)房間的人，都板起個(gè)臉，奶奶真的走了。

　　我想到以前奶奶每年都會(huì)給我去云片糕，生病的時(shí)候也會(huì)去給倒開(kāi)水喝，也親手為我扎過(guò)走馬燈�？墒乾F(xiàn)在，他走了，我也就再也沒(méi)有那個(gè)慈祥的奶奶了，也就再也不能吃到奶奶做的面筋湯，魚湯餃子了。也就再也不能扎一個(gè)走馬燈給我了。

　　我不敢相信事實(shí)——奶奶真的就去了，這一去，就再也不能回來(lái)了。想到這里，我的淚水像斷了線的珠子似的，一直往下掉。到后來(lái)，我哭得越來(lái)越兇。

　　媽媽帶我出去冷靜冷靜，她對(duì)我說(shuō)：“元來(lái)到這個(gè)世界也就應(yīng)該完完整整地走，這是自然常理，沒(méi)什么事兒�！薄翱墒恰�…事，我以后……后就再也看……看不見(jiàn)奶奶了。”我哭著說(shuō)。媽媽也沒(méi)辦法安慰我。

　　后來(lái)我看了《哈利波特》才知道一個(gè)道理。

　　奶奶沒(méi)有走，他永遠(yuǎn)活在我的心里。

　　告別作文600字 篇106

　　在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十五周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。“我不再是小孩子了，我長(zhǎng)大了�！蔽覍�(duì)的說(shuō)。

　　忽然間，我又覺(jué)得有點(diǎn)割舍不下。都說(shuō)童年是人一生中最美好，最快樂(lè)的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對(duì)，我看到了我童年的足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執(zhí)著，又有點(diǎn)歪歪斜斜：曾經(jīng)過(guò)于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……切的一切如今看來(lái)那么的純潔而美好。

　　站在十五歲的尾巴上，面對(duì)飄渺不定的未來(lái)，我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的悔恨。當(dāng)我個(gè)孩子的時(shí)候，我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘，可是如今我要長(zhǎng)大了，我對(duì)我所做的每決定，所做的每一件事!

　　“懦弱!”我的耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng)，我的心為顫。是啊，正懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰(zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊，錯(cuò)誤又有何懼!失敗又有何懼!讓換個(gè)角度看看吧：正年輕，是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無(wú)知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了，未來(lái)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待去拼搏。時(shí)代的驕子，有理由一味的留戀，拒絕未來(lái)呢

　　我年輕，我富有。這筆財(cái)富足夠能使我挑起未來(lái)的重?fù)?dān)。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見(jiàn)了，我的童年，我的天真，我的懦弱……

　　告別作文600字 篇107

　　庸俗是懸崖，有了它，我們的人生就失去了趣味；庸俗是沙漠，有了它，我們的人生就碌碌無(wú)為；庸俗是利劍，有了它，我們的人生就失去了理想與抱負(fù)。庸俗更是一種危險(xiǎn)，有了它，我們的人生就遠(yuǎn)離了幸福。因此我們要告別庸俗。

　　告別庸俗，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力。東晉詩(shī)人陶淵明早年考中進(jìn)士，身處官場(chǎng)。官場(chǎng)上人們爾虞我詐，阿諛?lè)畛�，明�?zhēng)暗斗處處存在著洶涌的名利漩渦。陶淵明也曾被官場(chǎng)的花紅柳綠迷惑過(guò)，也曾與世人生活在濁流之中，但是他最后告別了庸俗，攜妻兒來(lái)到田園，過(guò)上了隱逸的生活。他每天品鄉(xiāng)間淡酒，觀風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在。他脫離了世俗，脫離了千篇一律，活出了趣味，活出了精彩，讓世人記住了他的光環(huán)。

　　告別庸俗是我們個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。它是可怕的。它使我們喪失活力，不思進(jìn)取，只會(huì)原地踏步。告別庸俗，做一個(gè)敢于創(chuàng)新，獨(dú)樹(shù)一幟的人，使人生更有意義，更加愉快，更加精彩。

　　庸俗是狂風(fēng)惡浪，將人淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河之中；庸俗是無(wú)邊無(wú)際的烏云，將你遮掩在昏天黑地之中；庸俗是無(wú)垠的沼澤，讓你深陷于此，難以自拔。庸俗是冷酷無(wú)情的狂風(fēng)，將你的才華，激情，青春，如詩(shī)如畫的人生吹的無(wú)影無(wú)蹤，讓你一生渾渾噩噩，無(wú)所作為。

　　告別庸俗，明天的人生姜更加燦爛，更加美好。

　　告別作文600字 篇108

　　人的一生會(huì)有多少個(gè)昨天？昨天的人、事、物又有幾個(gè)人記得住，道得清呢？反正昨天已匆匆而逝，面對(duì)那未知的明天，又何必為此牽腸掛肚？

　　干脆，告別昨天吧！

　　明天就要走進(jìn)考場(chǎng)的考生，何必為昨天的復(fù)習(xí)考試失敗而垂頭喪氣？振作起來(lái)，甩掉煩惱，輕松上陣，再搏一回；明天就要走上講臺(tái)的教師，何必為了昨天的初次嘗試失敗而小心翼翼？相信自己，抬起頭來(lái)，勇于面對(duì)才是好的；明天就要走上工作崗位的大學(xué)生，何必為了實(shí)習(xí)時(shí)出丑而惴惴不安？沒(méi)關(guān)系，相信自己，大膽地邁進(jìn)辦公室，奮斗未來(lái)吧；明天就要走出監(jiān)牢的犯人，何必為了那不堪回首的往事而自暴自棄，別想了，以后的路還很長(zhǎng)，重新做人并不難。

　　過(guò)去的，就讓它隨風(fēng)而去吧！

　　雖然明天并不一定是美好的，但又有什么關(guān)系呢？只要敢干走出陰影，大步走向陽(yáng)光的勇氣都是值得贊賞的。

　　也許你還不能擺脫昨天的陰影，但相信我，也許昨天是悲，今天或許喜，明天可能是樂(lè)；也許昨天是苦，今天或許是甘，明天可能是甜；也許昨天是離，今天或許是遇，明天可能是合昨天不代表今天，也不代表明天。忘記這一切吧，讓昨天的傷痛隨風(fēng)而逝吧！

　　昨天已無(wú)聲無(wú)息地消失了，你又何苦緊緊抓住不放手；又何苦去追尋它遠(yuǎn)去的蹤影；又何苦去到處打聽(tīng)它的下落；又何苦。

　　讓我們共同告別昨天，把握今天，開(kāi)創(chuàng)明天吧！

　　告別作文600字 篇109

　　和媽媽肩并肩走在街上，來(lái)到了超市。選購(gòu)了一些生活用品后，在收銀臺(tái)排隊(duì)等候結(jié)算。前面有一位80歲左右的老爺爺正在付錢。他慢吞吞地一步一步向前挪動(dòng)，抬起了飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，努力地聽(tīng)著收銀員報(bào)價(jià)錢，然后顫顫巍巍的手伸向口袋，摸索著拿出一個(gè)鼓鼓的小塑料袋。

　　我有些等不及，抬起腳剛要離開(kāi)。他的身體再次動(dòng)了起來(lái)，似乎是意識(shí)到我的不耐煩，老爺爺?shù)母跺X動(dòng)作稍微快了些，在小塑料袋中按照收銀員報(bào)的錢數(shù)翻找著，很零碎的一堆，找了好大一會(huì)兒，才找到五元，他遞給了服務(wù)員。我不知道他買了什么，便覺(jué)得有些好奇，使勁的往前探了探頭，隱隱約約看不清。

　　他終于付款結(jié)束了，向大門走去，我也不怠慢，老人的腿腳不利索，依舊很慢。三步并作兩步，我追了上去。老人轉(zhuǎn)了角，拐進(jìn)小巷。我想知道他買了些什么，跟著拐了進(jìn)去。老爺爺停下了腳步，打開(kāi)了塑料袋一根香腸。他蹲了下來(lái)，叫了一聲，一只小狗跑了出來(lái)，老人剝開(kāi)皮，狗很欣喜地舔了舔他的手。老人坐在一旁，靜靜地看著，多么瘦弱�。�

　　老人起身，似乎要走，小狗沖他大叫，圍著老人一直轉(zhuǎn)，老人抱了抱它。老人真得要走了，任憑小狗怎么叫、怎么轉(zhuǎn)，他都沒(méi)有回頭，向小巷深處徑直走去

　　那次遇見(jiàn)老人后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，小狗也隨之不見(jiàn)了。這讓人很揪心，社會(huì)中有許多像他一樣善良的老人，他們可能子女在外地工作，或許根本就沒(méi)有子女，但他們有愛(ài)，他們不孤獨(dú)。

　　告別作文600字 篇110

　　在我六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)��！如今，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。

　　想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長(zhǎng)了，懂事了，學(xué)會(huì)做人，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，也曾在這里快樂(lè)過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺(jué)是那么地陌生；當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺(jué)是那么地興奮；當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)又是那么地激動(dòng)……

　　回憶六年來(lái)教過(guò)我的老師，那慈祥的臉龐，嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì)我們知識(shí)，使我們從懵懂無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)滿懷希望的少年；是他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)時(shí)，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�。那種感覺(jué)，讓我覺(jué)得他們就是我的親人！在我深愛(ài)著的母校里，有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時(shí)光的流逝，只能加深我對(duì)母校的思念。

　　在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色！我愛(ài)我的母校！愛(ài)我的同學(xué)！在這我也祝愿我的同學(xué)的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)！

　　告別作文600字 篇111

　　有人曾戲稱：母校，是一個(gè)你在背后罵過(guò)無(wú)數(shù)遍，卻不準(zhǔn)其他人罵一句的地方；母校，以前每天早上都要去厭的地方，但現(xiàn)在成了無(wú)時(shí)無(wú)刻都想去的地方。

　　母校，我的第二個(gè)家，我已經(jīng)對(duì)這里再熟悉不過(guò)了。有深紅色的塑膠跑道，充滿陣陣花香的花棚，碩大的籃球場(chǎng)，拔地而起的教學(xué)大樓。這一切，是那么的親切。其中，紫藤架——我們的�；�，是我最喜歡的一個(gè)地方。

　　彎彎的紫藤，看上去有些年頭；粗粗的枝條，給人一種粗獷的感覺(jué)；小小的粉花，恰到好處，這就是我眼中的紫藤，既年代悠久，又不失美感。春天，剛生出的嫩芽煞是可愛(ài)，嫩綠嫩綠的，讓人看了忍不住走上前去小心翼翼地摸一摸，生怕摧殘了這弱小的生命；夏天，淡粉色的小花綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)著淡淡的清香，愛(ài)玩的我們?cè)隗w育課上玩累了就坐在紫藤架下休息，享受著紫藤架帶給我們的清涼；秋天，花兒凋謝了，帶走了紫藤架一時(shí)的“容貌”，但帶不走我們對(duì)紫藤架的喜愛(ài)之情，我們依然在他下面嬉戲，玩耍；冬天，天氣漸漸的冷了，我們穿著厚厚的棉衣，躲在教室里，不肯活動(dòng)，不肯出來(lái)，但是每當(dāng)放學(xué)，我們走在紫藤架的下面，一種親切的感情涌上心頭。畢竟，紫藤架是見(jiàn)證我們六年來(lái)，從剛進(jìn)校懵懵懂懂的孩童成長(zhǎng)到活力四射的少年��！

　　如今，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，對(duì)母校的留戀之情越發(fā)深厚了。我們感謝她，是她把我們從童言無(wú)忌的孩童培養(yǎng)成了習(xí)慣良好的少年。謝謝您，母校！再見(jiàn)了，母校！

　　告別作文600字 篇112

　　在告別母校時(shí)，我獨(dú)自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見(jiàn)了，我相處了6年的老師與同學(xué)！”

　　回想當(dāng)年，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識(shí)的海洋。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。一年級(jí)時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭。

　　“這位，你來(lái)讀吧！”聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！

　　四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)名列前茅，可是在期末考試中失手了。我沒(méi)有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過(guò)極了，對(duì)未來(lái)失去了信心。是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)失敗呀！現(xiàn)在你要努力向前，不能被失敗所打倒��！”我豁然開(kāi)朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來(lái)，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光！面對(duì)這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對(duì)我的幫助。

　　我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校。我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，可我卻帶走了人世間最美好的東西！

　　告別作文600字 篇113

　　我來(lái)了，未來(lái)，讓我跳起之舞。

　　起模糊的小時(shí)候，潔白的云朵在蔚藍(lán)的飄浮，躺在碧綠的草地上，遐想著未來(lái)，構(gòu)思著未來(lái)藍(lán)圖�？扇缃�，告別了兒時(shí)，我用行動(dòng)彩繪著這未來(lái)，怎么心里有些酸澀？怎么有些不敢未來(lái)？怎么有一點(diǎn)害怕長(zhǎng)大？怎么越來(lái)越懷念、越來(lái)越想回到兒時(shí)的起點(diǎn)？

　　可是一切都回不去了，時(shí)間依然匆匆走著，地球依然自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)，并沒(méi)有因?yàn)槲叶�停止下�?lái)，并不曾因?yàn)槲叶�逆轉(zhuǎn)，并因?yàn)槲叶�改變什么�?/p>

　　因?yàn)楦袊@時(shí)間的流逝，所以感到酸澀；因?yàn)槲磥?lái)的道路太過(guò)崎嶇、太過(guò)泥濘，所以不敢未來(lái)；因?yàn)楹ε麓煺�、害怕失敗，所以不想長(zhǎng)大；因?yàn)闊�惱不斷、腦袋一直處于繁忙狀態(tài)，所以想要回到兒時(shí)的起點(diǎn)。

　　我害怕，害怕一個(gè)人在時(shí)間定下的軌道里跳舞，一個(gè)踉蹌，一個(gè)摔跤——很疼，很想大聲痛哭一場(chǎng)�？墒牵�我不敢，我也不想當(dāng)懦夫。一個(gè)人的獨(dú)舞好辛苦，我好像休息，可是我不能休息，我不甘心，我害怕我一停止下來(lái)就會(huì)受到。

　　偽裝，偽裝，繼續(xù)偽裝。

　　明明很痛苦，卻偏偏要偽裝成一副很享受的樣子；明明想要痛哭，卻只能在無(wú)人的陰暗角落里抽泣、哽咽。

　　永遠(yuǎn)告別了，爛漫的兒時(shí)；永遠(yuǎn)告別了，懵懂的我；永遠(yuǎn)告別了，可以大聲痛哭的歲月。

　　告別了小時(shí)候，我依然要站起來(lái)，獨(dú)自跳起之舞，就算再痛苦，也要默默跳下去，把傷悲獨(dú)自咽下去。

　　本片文章曾在其他網(wǎng)站發(fā)表過(guò)，但絕不是抄襲別人的，知己給我提點(diǎn)意見(jiàn)。

　　告別作文600字 篇114

　　當(dāng)你沉浸在童年歡樂(lè)時(shí)光的回憶里，你曾想過(guò)，父母那忙碌的背影？

　　從呱呱落地到現(xiàn)在，十余個(gè)春秋，陪伴我們成長(zhǎng)的是父母，為我們擋風(fēng)遮雨的是父母，照亮我們?nèi)松�之路的還是父母。父母為我們操勞了一輩子，辛苦了一輩子，稚嫩的我們能否為父母撐起家庭重?fù)?dān)？

　　曾記否，那一天的歡笑。

　　那天，當(dāng)我拿著滿分的試卷給媽媽看時(shí)，媽媽會(huì)心地笑了，特意拿出一張百元大鈔，讓我去挑選自己喜歡的東西。可是，我在路上丟失了百元大鈔。媽媽為了讓我高興，又給了我一張百元鈔票。又得了獎(jiǎng)勵(lì)的我非但不珍惜，反而用這一百元買了毫無(wú)意義的零食。那一天，我過(guò)得很快樂(lè)，可是，媽媽卻要為那兩百元辛勤工作幾天。因?yàn)槲业牟欢�事，媽媽就要在太�?yáng)上工作。童年，我的稚嫩，媽媽的辛勞。歲月的滄桑在媽媽臉上留下一道道痕跡。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了。

　　我還記得那年冬天。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，冷風(fēng)“呼呼”地刮著，刮到臉上還有些生疼。媽媽辛苦工作了一年，也落下了不少病根——老是腰酸背痛。那天晚上，媽媽在床上躺著，臉上露出痛苦的神情，在床上打著滾。我見(jiàn)到媽媽這么痛苦，走進(jìn)房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你捶背吧！”媽媽會(huì)心地笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的手在媽媽的背上有節(jié)奏地跳動(dòng)著，舞動(dòng)著，也傳遞了我對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　我要告別稚嫩，告別不懂事，要變得成熟，要孝敬父母。

　　告別作文600字 篇115

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：有自信的人才能化渺小為偉大，化腐朽為神奇。沒(méi)錯(cuò)，告別自卑，彎曲的身軀才能挺直，束縛的腳步才能邁開(kāi)，短視的眼光才能放遠(yuǎn)。

　　原來(lái)的我，總是很自卑，總是低著頭，即使自己的成績(jī)還不錯(cuò)，但是總認(rèn)為自己沒(méi)有別人聰明，所以在班里的任何比賽都不敢參加，害怕自己為班級(jí)丟臉。

　　直到那一天，我才徹底的告別了自卑。

　　初夏的陽(yáng)光從密密層層的樹(shù)葉里穿透下來(lái)，撒在學(xué)校的走道上，我的班主任找到我，對(duì)我說(shuō)：付一涵同學(xué)，你的舞蹈跳的很好，老師希望你代表咱們班去參加藝術(shù)節(jié)的比賽。老師，我害怕會(huì)拖了咱們班的后腿。沒(méi)關(guān)系的，老師相信你是最棒的！

　　在藝術(shù)節(jié)決賽的舞臺(tái)上，我的舞蹈出乎意料地獲得了第一名，當(dāng)老師讓我上臺(tái)發(fā)表感言時(shí)，我有些害怕，但還是硬著頭皮上了。大家好！我是六年級(jí)六班的付一涵，我是一個(gè)少言寡語(yǔ)的孩子，我很感謝我的老師，是我的老師讓我重新獲得了本該讓我擁有的自信心。當(dāng)比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)在我的桌子上放著一張紙，上面寫著：孩子，你與別人一樣，你也是一處?kù)n麗的風(fēng)景，你也有新鮮的空氣，也有明媚的陽(yáng)光，也有寒來(lái)暑往，你不必總是欣賞別人，因?yàn)槟阕约荷砩弦灿兄��?dú)特的魅力，欣賞一下自己吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠(yuǎn)，你的大地一樣開(kāi)闊，你的海洋一樣蔚藍(lán)。相信自己，你在舞臺(tái)上美麗的舞姿，同學(xué)們都會(huì)十分羨慕。

　　看到老師寫給我的話，我也將忘掉自己身上的自卑，走向?qū)儆谧约旱淖孕判摹?/p>

　　告別作文600字 篇116

　　昨天可能是快樂(lè)，可能是煩惱，可能是憂傷。但是，昨天過(guò)去就再也不會(huì)有下?個(gè)昨天�？聪蛭磥�(lái)，明天是希望，留給我們無(wú)盡的盼想。

　　昨天的我，是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩?，轉(zhuǎn)眼間的今天我卻成為了一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。昨天的故事并不能忘，但今后的未來(lái)才是人生的期望。

　　昨天的我是教室里那稚嫩的讀書聲，那時(shí)的天真爛漫的我現(xiàn)在最美好的記憶。昨天的我是操場(chǎng)上那嬉戲追逐的身影，老師的耐心教導(dǎo)我銘記于心。昨天的我告別了伴我成長(zhǎng)的母校，酸甜苦辣的滋味我樣樣嘗過(guò)。

　　不管過(guò)去的昨天是多么失望，或者又是多么美好，在以后的日子里再也不會(huì)有那一個(gè)昨天，我們只能實(shí)際今天

　　，想象明天。在今天的日子里，我繼續(xù)追逐未來(lái)。今天的我有伴我成長(zhǎng)的同學(xué)，老師和校園。一切都是嶄新的面貌。面對(duì)著新的生活和目標(biāo)，在今天的日子里我告別了昨天。去想象明天的自己，會(huì)是你最想要的樣子嗎？我知道，不管明天的自己是否與期待相似，但它永遠(yuǎn)都是你努力的結(jié)果。昨天的我已經(jīng)永遠(yuǎn)地定格但明天的自己卻能由我自己去改變。

　　我期待著明天，也記憶著昨天。不管昨天是好是壞，盡管昨天的我已經(jīng)褪去，但它也是我人生的經(jīng)歷，是我忘卻不了的記憶。

　　告別昨天，迎接明天，讓未來(lái)變得美好充實(shí)。不管是昨天，今天，還是明天，每一天都是我人生的記憶，能伴隨著度過(guò)一生。

　　告別作文600字 篇117

　　掐指一算，我已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的小丫頭已經(jīng)成了六年級(jí)的學(xué)生。長(zhǎng)大是件很讓人欣慰的事，但在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我卻高興不起來(lái)，考初中的日子近在咫尺，那也說(shuō)明，那些朝夕相伴的朋友將再也見(jiàn)不到了，和藹親切的老師也漸漸遠(yuǎn)去了，我竟然有了想哭的沖動(dòng)!

　　還記得《我們上路了》嗎?那是我們剛剛學(xué)的文章，說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們?cè)撋下妨�，該踏上人生的旅途了……也許在路上我們會(huì)磕磕碰碰，我們的身上會(huì)留下傷痕，帶我們長(zhǎng)大的時(shí)候，一定會(huì)自豪的說(shuō)：“我小時(shí)候遇到困難!沒(méi)有退縮!”那個(gè)傷疤，也是我們童年最美好的見(jiàn)證!在以后的生活中，所有美麗和殘酷都會(huì)上演，我們已經(jīng)無(wú)路可退了。

　　遇到困難，我們不能再依賴父母的幫助了。我們已經(jīng)大了，不再是童年那個(gè)“可憐”孩子了，我們一定要用自己的知識(shí)，自己的經(jīng)驗(yàn)，甚至是自己的小伎倆，好好地闖過(guò)難關(guān)，讓他人刮目相看!

　　童年是一個(gè)人最美好的階段，有了一個(gè)快樂(lè)的童年，至關(guān)重要啊!但是，當(dāng)你離開(kāi)了這個(gè)階段，不要再留戀了!沒(méi)有作用!有的只是傷心：為什么我的童年過(guò)得那樣快?

　　同學(xué)們!該告別童年了!讓我們邁這稚幼的雙腳上路，前面可能會(huì)遇到美麗的陷阱，但無(wú)論如何我們都到堅(jiān)定決心!腳踏實(shí)地的去開(kāi)辟屬于自己的人生之路!

　　告別作文600字 篇118

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。在這個(gè)夏天，我們將要分別。

　　魯迅小學(xué)的每一片土地，都留下了我們的足跡與歡笑。這太多太多的美好瞬間就變成了回憶，盡管心里有多么的不舍，但這一天終究要來(lái)到。相處六年的老師與同學(xué)，我要謝謝你們，給我的童年增添了別樣的色彩，我想這一切又一切不會(huì)還在夢(mèng)里吧？還想再一次坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真上課，以前總是有點(diǎn)不安分的情緒；還想再一次在操場(chǎng)上跑兩圈，以前總是跑了一圈就開(kāi)始走路了；還想再一次在學(xué)校里午睡，以前總是偷偷溜出去呆在新天烘焙下軍棋。假如說(shuō)真的還有下一次，我一定會(huì)好好珍惜。畢業(yè)那天，確切的說(shuō)是大家那么多人最后一次聚在教室那天，我因?yàn)樘珣�，還沒(méi)寫完同學(xué)錄，我當(dāng)然很著急，花了十分鐘就全寫完了。我打算讓老師們給我寫。

　　我讓王老師、嚴(yán)老師、Miss Meng 和Miss Chen也寫了，她們寫給我的留言字里行間無(wú)不體現(xiàn)出對(duì)我的信心與肯定。我能感受到離別那淡淡的憂愁。走到電化教室門口，遇到王老師，是她叫了我一聲，我也和她打了一聲招呼，她告訴我要好好努力，等待著我的好消息，我點(diǎn)頭。望著我面前來(lái)去匆匆的人，來(lái)了又走，走了便不再來(lái)了。不只是這些，那些曾經(jīng)在我人生留下足跡的那些人，也許也是這樣罷了。這次我慢慢地走出校門，真希望通往學(xué)校的大門的這條路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭，這樣我便能一路上回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。畢業(yè)了，我們的夢(mèng)結(jié)束了嗎？

　　稍微改一下就行了！

　　告別作文600字 篇119

　　在母校二小度過(guò)了六年的時(shí)光，充滿了童年的美好回憶，無(wú)限的快樂(lè)。

　　回憶童年，在即將告別母校之時(shí)，在這里，充滿了友誼，歡笑，傷痛......到現(xiàn)在，也不得不要離開(kāi)，想到老師和同學(xué)，也想到好多難忘的歡笑與感動(dòng)。

　　還記得剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，在同學(xué)們的啼哭聲中，我們走到了一起，到來(lái)之時(shí)，舍不得媽媽，放學(xué)回家，歡喜交加。在同學(xué)們與老師的互相鼓勵(lì)下，一起進(jìn)步，一起打鬧，一起被罰。在這純真的友誼下，成長(zhǎng)到這么大了，也感到有些舍不得。媽媽總說(shuō)，初中也會(huì)遇到很多朋友的，可是，不管多大，不管在哪，小學(xué)那段童年時(shí)光是不會(huì)散去的。在一起玩兒，誰(shuí)不高興都知道，就如親兄弟一樣，都圍著那個(gè)人關(guān)心他。誰(shuí)被欺負(fù)了，不管那人多大，都要把他揍一頓。老師罵我們的時(shí)候，總是說(shuō)自己，不愿讓別人挨罵。家長(zhǎng)去接孩子時(shí)，說(shuō)他時(shí)，我們也為他去辯護(hù)。面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一心，面對(duì)好處，互相分享。

　　在和老師相處的時(shí)候，在四年級(jí)時(shí)，我們老師生病了。結(jié)果，我們的吵鬧聲吸引了一位男老師來(lái)到我們身邊，便替代了我們?cè)瓉?lái)的老師，直到小學(xué)畢業(yè)。在其中老師給我們的愛(ài)與關(guān)懷就如父母一樣，無(wú)法報(bào)答。

　　母校，是童年的公交車，帶著我們走入美好的童年。如今卻到了末班車，一趟六個(gè)站，仿佛還沒(méi)有做夠。

　　母校，就如幼兒的美好的家，在同學(xué)相伴，猶如父母般關(guān)懷的老師，感受到了友誼的美好，感受到了師生的不斷之情。

　　我愛(ài)母校！

　　告別作文600字 篇120

　　一想到再過(guò)一個(gè)月，我們就要與母校告別了，我們美麗

　　的校園了。告別語(yǔ)我們朝夕相處的老師和同學(xué)了，心中就會(huì)涌起那深深的眷戀之情。六年前，我們是滿懷著對(duì)學(xué)校的憧憬和對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀,六年的時(shí)間過(guò)去了，那無(wú)情的時(shí)間，

　　帶給我的只是短暫而又美好的記憶！那寬大的操場(chǎng)、明亮的教室、天真的同學(xué)、敬愛(ài)的老師，忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光。

　　記得六年前的我，是那么的幼稚、那么的天真。開(kāi)學(xué)的

　　第一天，我來(lái)到校園，被偌大的校園所吸引住了。坐在教室

　　里，望著陌生的同學(xué)，有些生疏，隨后，我們就介紹自己�；叵氘�(dāng)年，我還是一個(gè)什么都不知道的小女孩，是老師和同學(xué)來(lái)迎接我，來(lái)到了這個(gè)海洋。從前的一件件事情浮現(xiàn)在我的眼前。在這六年中，我結(jié)識(shí)了許許多多的好朋友，也得到了友誼。就在一次考試已經(jīng)結(jié)束，卷子也發(fā)了下來(lái)，結(jié)果我考得很糟糕，我的好朋友——?jiǎng)�嬌娜。她安慰我說(shuō)：“不要緊，這次考不好，不等于下一次也考得不好�！� 聽(tīng)了她說(shuō)的話，我鼓起信心。

　　面對(duì)這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝母校對(duì)我的幫助，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校。我懷念著這六年來(lái)的一切生活、一切一切。

　　再見(jiàn)了！母校！

　　告別作文600字 篇121

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。 題記 (摘自朱自清《 匆匆 》)時(shí)間一去不復(fù)返，回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時(shí)光里，我有因考差流淚過(guò)，有因得獎(jiǎng)歡笑過(guò)，有因同學(xué)間的爭(zhēng)吵傷心過(guò)，有因老師的表?yè)P(yáng)高興過(guò)。我心中是如此舍不得。

　　我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。是他們?cè)谖沂軅麜r(shí)、成績(jī)差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過(guò)，但是，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個(gè)班的，相見(jiàn)便是緣，我們能夠在一起聽(tīng)課，玩耍，做作業(yè)就很好了。我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑，但飽含文學(xué)的語(yǔ)文老師;忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè)，給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師;忘不了嚴(yán)厲、要求有很多，但滿肚子都富有天文學(xué)，地理學(xué)的科學(xué)老師。

　　是他們教會(huì)了我們班的同學(xué)知識(shí)，是他們把一顆顆小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù)，我在這里向老師們說(shuō)一聲:“老師，謝謝你們!”我當(dāng)然忘不了我那可愛(ài)的母校。母校好比我的第二個(gè)家，母校，這個(gè)我曾生活過(guò)的地方，我對(duì)這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里!別了，母校，當(dāng)我說(shuō)這句話時(shí)，我心里是多么得不舍，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強(qiáng)!

　　告別作文600字 篇122

　　光陰似箭，日月如梭，馬上六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我知道，再過(guò)一個(gè)多月，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校升入初中了。我僅在這短短的一個(gè)月內(nèi)，對(duì)您說(shuō)一聲：“母校，感謝您，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！”

　　站在教室的窗口前眺望，眼前看到的一草一木感覺(jué)都不曾陌生，因?yàn)樗鼈儚奈疫M(jìn)這個(gè)校園起就伴隨著我到現(xiàn)在。它們保存著我那寶貴而又珍貴的記憶：在那橙色的跑道上，我看到了我那像離弦了的箭一樣的速度；在那寬闊的草坪上，我看到了我那朝氣蓬勃的身影。我坐在寬敞、明亮的教室里，看著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，聽(tīng)到一陣陣響亮的讀書聲，使我不經(jīng)回想起老師當(dāng)時(shí)教育我們的一件件不足掛齒的事情：

　　我和童錢晨……幾位去比賽回來(lái)的時(shí)候，那時(shí)我們的課文已經(jīng)上了有兩課了。中午陳老師叫我拿著凳子到辦公室去把這一課沒(méi)上的補(bǔ)起來(lái)。我坐在旁邊認(rèn)真的聽(tīng)著陳老師講課，我朝著陳老師看了一眼，我發(fā)現(xiàn)了陳老師頭上已經(jīng)有了一根根的銀絲，當(dāng)時(shí)我的心一顫，心想：啊！陳老師您為我們付出了這么多，我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您，我的成功就是您的驕傲！

　　坐在課桌旁，我有了一種前所未有的幻想：假如有一天我取得了成就，我一定充滿感激地回到母校，為我的母校捐一筆錢，是她變得煥然一新。

　　母校，您就像母親一樣默默的栽培我們，我真的舍不得離開(kāi)您，我對(duì)您的話太多，說(shuō)不盡……

　　告別作文600字 篇123

　　在告別母校時(shí)，我獨(dú)自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見(jiàn)了，我相處了6年的老師與同學(xué)！”

　　回想當(dāng)年，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識(shí)的海洋。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。 一年級(jí)時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭。“尹璐同學(xué)，你來(lái)讀吧！”聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”

　　我慢慢地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！ 四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)名列前茅，可是在期末考試中失手了。我沒(méi)有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過(guò)極了，對(duì)未來(lái)失去了信心。是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)失敗呀！現(xiàn)在你要努力向前，不能被失敗所打倒�。　蔽一砣婚_(kāi)朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來(lái)，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光！

　　面對(duì)這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對(duì)我的幫助。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校。我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，可我卻帶走了人世間最美好的東西！

　　告別作文600字 篇124

　　別離是一朵孤傲的云，下雨，讓她愛(ài)上了母校的土地�！�—題記

　　光陰似射，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。我知道，再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)離開(kāi)母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對(duì)您說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

　　坐在書桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐�我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

　　桃李不言滿庭芳，弦歌百年今又始。就要跟母校揮手告別了，跟這個(gè)載滿我記憶的地方，我真舍不得離開(kāi)。讓我們祝母校百年校慶活動(dòng)圓滿成功!祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展，再譜華章!

　　告別作文600字 篇125

　　“天下沒(méi)有不散的宴席�！苯裉爝@節(jié)課是班隊(duì)課，也是我們和兩位實(shí)習(xí)老師告別的日子。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，這時(shí)，當(dāng)我們所有同學(xué)走進(jìn)教室，想要上課的時(shí)候，卻看見(jiàn)兩位實(shí)習(xí)老師站在講臺(tái)上，我們心中充滿了疑問(wèn)。同學(xué)們坐到了自己的位子上，老師的眼睛中卻充滿了淚水。老師非常傷心，難過(guò)。羅老師說(shuō)，兩位實(shí)習(xí)老師要走了。聽(tīng)到這句話，我們也支持不住了，眼眶一會(huì)兒就濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì)兒，羅老師讓我們對(duì)兩位實(shí)習(xí)老師說(shuō)幾句離別時(shí)，忠心的祝語(yǔ)。同學(xué)們說(shuō)著說(shuō)著，都哭了，都流下了晶瑩的淚水，剛剛還安靜的教室，一下子被哭聲淹沒(méi)了。我們是多么后悔啊，后悔沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講的課。我們是多么舍不得兩位可親可敬的實(shí)習(xí)老師��！現(xiàn)在，到了一個(gè)月了，老師必須得走了�？墒恰�…我們真的不讓她們走��！那種心情，是誰(shuí)也體會(huì)不到的。

　　我們大家給老師簽名，老師也簽名，給我們留做紀(jì)念。這個(gè)時(shí)候，黑板上寫滿了我對(duì)老師留戀的“愛(ài)”，有些同學(xué)甚至把門堵住，不讓老師走。世界，好像對(duì)我們已經(jīng)并不重要了，我們只要老師留下來(lái)，我們就很滿足了。我們哭，老師也哭，我們給老師擦眼淚，老師也我們擦眼淚。每個(gè)人的心中都充滿了不舍，除了不舍，也還是不舍。

　　什么一個(gè)月，根本我們才見(jiàn)了一天，一分鐘，一秒鐘��！老師，請(qǐng)帶著我們的祝福，無(wú)論你們走在哪里，你們只要看看天上的太陽(yáng)、月亮、星星，就會(huì)想起和我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　告別作文600字 篇126

　　我并不是從小就能把所有事做得有條有理。小時(shí)候的我，有些傲嬌，也有些懶散……

　　小時(shí)候，只要母親不在，我的房間就像是被搶劫了一樣。

　　衣物東丟一件，西丟一件。到處都是衣服，也分不清哪些是干凈的，哪些是臟的。理個(gè)衣服，疊也不疊就直接塞進(jìn)了衣柜里。進(jìn)房間，走一步能看到一件黑絲睡衣，走二步能看到一套白色運(yùn)動(dòng)衣，走三步能看到一條藍(lán)色休閑褲……房間里好似是過(guò)季衣服大甩賣，不分牌子、質(zhì)量、季節(jié)。

　　每當(dāng)母親出差回來(lái)時(shí)，第一件事就是整理我的房間。整理時(shí)，還不忘嘮叨幾句：“你呀你，真是讓我頭疼。”

　　我漸漸在母親的嘮叨聲中長(zhǎng)大了。

　　我對(duì)自己房間的美感度急速下降，看著它都不舒服。

　　我開(kāi)始有了一些自尊，不好意思讓母親幫我收拾。

　　于是，我只好自己動(dòng)起了手。

　　我盡量把一切都做的井然有序。衣服整整齊齊的，拿也方便，放也方便。床鋪理得就像沒(méi)用過(guò)一樣，好似一縷紗巾那么光滑。書理得只要看一眼，就知道拿哪本。甚至連臺(tái)燈，我也抹得一塵不染。

　　我甚至對(duì)自己苛刻，就算再半夜十一點(diǎn)做完功課，只要發(fā)現(xiàn)有一本書有卷角，我也會(huì)抵抗疲勞，一頁(yè)一頁(yè)把它理好。

　　母親“改行”了，她從“職員”變成了“總監(jiān)”。

　　我告別了當(dāng)初的懶散生活，不知是母親的心靈手巧吸引了我，還是我不好意思再像小時(shí)候厚臉皮了。

　　再見(jiàn)，那個(gè)當(dāng)初的小懶人。

　　告別作文600字 篇127

　　寵辱不驚，閑看亭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。

　　——題記

　　攢歲月一紙信箋華夢(mèng)，縱流年離斷世間塵落。流水匆匆的舊時(shí)光，凝聚了多少青春別去的偶然？青春遠(yuǎn)去的韶華，傾付了我無(wú)數(shù)的感傷。詞賦深處，那凝聚的暗香，朝暮憂思；殘歲逝去，那些色彩斑駁的煙朦，呢喃的碎語(yǔ)，荒年的巡影，枯萎了夢(mèng)的寂寥。

　　“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！睍r(shí)光就像一扇門，關(guān)閉了我與童年的糾葛；時(shí)光也像一把鎖鏈，把我與未來(lái)緊緊連在一起。當(dāng)懵懵懂懂的我踏上這條充滿希望的陽(yáng)關(guān)大道時(shí)，就應(yīng)該想到過(guò)去的早已逝去，現(xiàn)在要開(kāi)始一個(gè)贊新的生活，去擁抱美好的未來(lái)。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！比缃裎覀円逊指魞傻�，而我們的心卻始終糾纏在一起。朋友，你是否還記得，我們最喜歡的一句詞：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！蹦阏f(shuō)，我們就是這樣相遇的。而今我的身邊沒(méi)了你的陪伴，郁悶不散。記得，年少的我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，無(wú)話不談，是多么的愜意啊！可是，現(xiàn)在我的心中有千許衷腸，卻無(wú)法再對(duì)你話思量。

　　時(shí)光，給我?guī)��?lái)了五彩的生活。多彩的世界，讓我對(duì)未知的生活充滿情趣。我知道，一個(gè)人的舞臺(tái)是孤獨(dú)的，無(wú)數(shù)人的舞臺(tái)才會(huì)呈現(xiàn)出別樣的精彩。人生就如同這個(gè)舞臺(tái)，一定要用心對(duì)待。

　　未來(lái)，不再是一個(gè)人看著春去春又來(lái)的景象……

　　告別作文600字 篇128

　　有一種傷痛是回憶過(guò)去的遺憾，有一種虛偽的快樂(lè)叫過(guò)去的輝煌。總有一些人他徘徊已經(jīng)去的時(shí)間里，他總是在自己模糊的記憶力作斗爭(zhēng)。

　　我也曾經(jīng)對(duì)那不存在的回憶的世界里做過(guò)無(wú)味的斗爭(zhēng)。

　　在學(xué)校里的我最注重的就是考試成績(jī)，他不僅是對(duì)自己的評(píng)估，更是在同學(xué)和家長(zhǎng)心中樹(shù)立形象的時(shí)候，估計(jì)所有孩子都是這么認(rèn)為的吧。我們每一個(gè)人都希望自己能考個(gè)好成績(jī)，讓老師表?yè)P(yáng)一番。

　　可是對(duì)于我成績(jī)也是一種心理上的考驗(yàn)，一次小測(cè)試，我考的分很低，沒(méi)有到自己理想的分?jǐn)?shù)線，雖然是九十多分，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是對(duì)自己有高要求的。

　　試卷發(fā)下來(lái)，看到老師紅筆畫圈的部分。一看，這是我更火冒三丈。什么！竟然錯(cuò)的是一道計(jì)算題，我怎么能容忍我的卷子上出現(xiàn)這種差錯(cuò)。

　　就因?yàn)檫@我一連三天都心情不好，心里總是后悔和遺憾。但是這一連三天的可讓我學(xué)習(xí)下降不少。媽媽看到我最近的表現(xiàn)已經(jīng)知道我一定有什么心事在困擾著我。媽媽找我來(lái)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話。我的心結(jié)終于被打開(kāi)了。于是，我拋棄了煩惱，開(kāi)始向下一次的考試發(fā)起了挑戰(zhàn)。

　　“我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始從嘆息里閃過(guò)了�！边^(guò)去的，就過(guò)去吧。我們不應(yīng)該流戀過(guò)去，那樣只會(huì)浪費(fèi)珍貴的時(shí)間，新的開(kāi)始才是讓人向往和拼搏的對(duì)象。

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