道理作文600字10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的道理作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

道理作文600字 篇1

　　前幾天，老師布置了《知識(shí)大全》上的作業(yè)。我先看了一眼，看到“冰凍三尺，非一日之寒”這個(gè)成語(yǔ)。我會(huì)心一笑，眼前閃過(guò)一個(gè)個(gè)畫面————

　　之前我有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，卻不明白其中的意思，直到我接觸了鋼琴和書法——

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天，河邊綠樹(shù)成蔭，荷葉在水中婷婷玉立的站著，粉色的荷花綻放著。就是在這樣的一個(gè)日子里，我懷著好奇和激動(dòng)，第一次興奮來(lái)到琴行。那時(shí)我剛幼兒園畢業(yè)，也是第一次近距離接觸鋼琴。當(dāng)時(shí)，我連最簡(jiǎn)單的音符都看不懂，手指生疏僵硬的在琴鍵上亂彈，更不用說(shuō)去彈那些令人陶醉的曲子。我有點(diǎn)氣餒了，鋼琴怎么有那么難彈？我沒(méi)就此放棄，反而更加努力地練習(xí)。不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日夜，我終于能彈奏令人陶醉的鋼琴曲了，并考出了七級(jí)。若我沒(méi)有那幾百個(gè)辛苦的日夜，我會(huì)有這樣的榮譽(yù)？

　　也是這年，剛上小學(xué)的我又來(lái)到書法班，學(xué)習(xí)硬筆書法。因當(dāng)時(shí)我的字就像一條條在爬的蟲(chóng)子。當(dāng)時(shí)，外面烏云蓋住了陽(yáng)光，許多植物都沒(méi)了生機(jī)，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。我也沒(méi)有學(xué)琴的那種激動(dòng)和興奮了，而是變得憂愁和害怕。我甚至害怕見(jiàn)到老師，怕他一看到我的字就會(huì)氣的臉色鐵青。當(dāng)我寫好字給老師看時(shí)，老師卻說(shuō)我的字一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步。頓時(shí)我信心大增，更努力地寫了一張又一張。這樣我堅(jiān)持了三年，才能寫出一手端正美觀的鋼筆字。

　　現(xiàn)在我在班里學(xué)習(xí)努力，作業(yè)做得好、快，還常被同學(xué)當(dāng)成小博士。如果沒(méi)有這份努力，同學(xué)會(huì)這么看我嗎？

　　從此以后，這個(gè)成語(yǔ)的意思我完全明白了。“冰凍三尺，非一日之寒”這個(gè)看起來(lái)很普通的一個(gè)成語(yǔ)，對(duì)我來(lái)講有著那樣特殊的意義，鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)——-

道理作文600字 篇2

　　我是一個(gè)有思想，體會(huì)人生哲理的孩子，但因這種原因使我傷腦筋。

　　記得有一次，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里聽(tīng)語(yǔ)文老師講課。大家都認(rèn)真得聽(tīng)著，當(dāng)老師講到“動(dòng)物也是感情的”，大家都笑成一團(tuán)，有人說(shuō)：“我家小狗就會(huì)吃東西，沒(méi)什么感情，是個(gè)貪吃鬼。”還有人說(shuō)：“老虎這么兇猛，吃羊啊，兔子啊，哪有什么感情，根本是一個(gè)冷酷無(wú)情的動(dòng)物！”“就是就是，不僅如此，大多動(dòng)物都是這樣的，哪來(lái)的感情��！”大家反噬著老師的話，熱情的談著，而且談的人很受歡迎。而我聽(tīng)到老師說(shuō)的話時(shí)，覺(jué)得這句話很有道理，比如前些天我家母狗生了幾只小狗，母狗不顧一切的照顧小狗，給小狗喝奶，喝的自己瘦巴巴的，即使這樣，也很高興，覺(jué)得只要小狗喝得飽飽的，無(wú)論自己怎么樣它都不在意。由此讓我聯(lián)想到動(dòng)物的確是有感情的，并且可能還會(huì)有其他感情。這一系列因果讓我知道不僅人類有感情，動(dòng)物也是有感情的，只是表達(dá)得不明顯，讓很多人誤以為只有人類是有感情的，這又讓我想到一些道理：世界上沒(méi)有不可能的事，只要你善于觀察世界，任何事情都會(huì)又可能的。并且一種問(wèn)題可能有多種答案，如果沒(méi)看出來(lái)，就會(huì)誤以為只有這種解決方法，不加思考，就一直會(huì)以這樣的心態(tài)持續(xù)下去等等道理——此時(shí)想到這里，老師已經(jīng)講完了下一個(gè)內(nèi)容，我突然變成了”不聽(tīng)課的壞孩子“了，真是讓人傷腦筋，讓我覺(jué)得思想會(huì)帶來(lái)麻煩。

　　后來(lái)又出現(xiàn)了好幾種這樣的情況，老師說(shuō)我不喜歡聽(tīng)課，干脆別聽(tīng)了，我很傷心，覺(jué)得多余的思想會(huì)帶來(lái)麻煩，決心不再思想，但每次討論到有趣的話題，都忍不住思想了起來(lái)，已經(jīng)控制不住了，后來(lái)經(jīng)過(guò)自我反思，認(rèn)清了自己：我就是這樣一個(gè)有思想的人，無(wú)論怎么改都改不掉想思想的念頭，我應(yīng)該利用這個(gè)”思想“的特點(diǎn)，去體會(huì)這個(gè)世界，認(rèn)清這個(gè)世界，把它用到真正的需要之處，重新對(duì)這個(gè)世界抱有熱情，而不是用到和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其他哲理。使我覺(jué)得世界還是和以前的世界差不多，只是多了一份道理。

道理作文600字 篇3

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)經(jīng)歷中都會(huì)遇到些坎坷，它們有的讓你受到啟示，有的讓你明白道理。只有勇敢地越過(guò)這些坎，你就會(huì)進(jìn)步，走向成熟，它還對(duì)于你在今后人生的旅途中是會(huì)有所幫助。

　　這件事給我留下一個(gè)深刻的印象，至今不可磨滅。

　　記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，我正在門前的院子中玩耍。這時(shí)，鄰居家的王大嬸買菜回來(lái)了，經(jīng)過(guò)我家門前時(shí)，無(wú)意間，買菜找回的零錢從籃子中的縫里掉了出來(lái)，正好被我看見(jiàn)了，我發(fā)現(xiàn)王大嬸并沒(méi)有察覺(jué)，心中頓生大喜，便等她進(jìn)屋后，高興地跑過(guò)去一把抓起錢，一溜煙地跑回家。剛進(jìn)家門，就瞧見(jiàn)媽媽正在桌邊看報(bào)，我心中一慌，緊緊按著口袋里的錢，貼著墻邊踮著腳要走過(guò)�！澳慊貋�(lái)啦，快去看書�！眿寢尩摹绊橈L(fēng)耳”果然厲害�！班牛�嗯，我馬上去�！毙奶摰奈液�糊不清地答道。媽媽發(fā)現(xiàn)了我異樣的表現(xiàn)，問(wèn)道：“你又干什么壞事了？”邊說(shuō)邊走過(guò)來(lái)。我的臉紅了，心兒“怦怦”地跳，心想：媽媽千萬(wàn)別翻我口袋啊。但是最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，媽媽走過(guò)來(lái)一掏口袋，皺著眉拉出錢：“哪來(lái)的？”我小聲地說(shuō)出了經(jīng)過(guò)。果然，媽媽瞪著眼，生氣地說(shuō)：“你怎么這樣？居然拿別人的錢！快去還給王嬸�！蔽异�忑不安地敲開(kāi)了王嬸家的門，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。她聽(tīng)完后，摸摸我的頭說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是好孩子的，沒(méi)關(guān)系，你快回家吧。”王嬸雖然沒(méi)有批評(píng)我，但我臉上還是紅一塊，青一塊，恨不得地上有一條縫能鉆進(jìn)去。當(dāng)然，回到家后媽媽又責(zé)罵了我一番，給我講了許多道理。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：隨便貪占小便宜是不好的。更讓我明白：一個(gè)人只有在任何小事上都能正確地對(duì)待，那么他才能成為一個(gè)正直的人。當(dāng)然，如果知錯(cuò)就改，那還是好的。這是經(jīng)歷這件事后我才明白的。每越過(guò)一道坎，就會(huì)多一份知識(shí)，使你在今后不再犯錯(cuò)；生活中一件小事的道理，能夠使你受用一生！

道理作文600字 篇4

　　很久很久以前，有兩只小青蛙，他們生活在井里，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。它們不甘心整天待在井底，渴望到井外的世界去看看。

　　一天，水井邊來(lái)了一個(gè)打水的農(nóng)夫，農(nóng)夫的水桶剛剛碰到井里的水面，兩只青蛙馬上蹦進(jìn)水桶。農(nóng)夫慢慢地往上提水桶，蹦蹦與跳跳躲在水桶里樂(lè)翻天，它們?cè)谒�桶里高興地說(shuō)：“我們終于可以出去看看外面的世界啦！”農(nóng)夫把水桶提到井口時(shí)，蹦蹦和跳跳溜了出來(lái)，一只向東奔去，一只向西奔去。

　　向東奔去的是跳跳，它是一只好吃懶做的青蛙。它來(lái)到一家寵物店，剛進(jìn)大門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)漂亮的大魚(yú)缸，就往里鉆去。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)農(nóng)村的小孩，他對(duì)老板說(shuō)：“老板，我要一只青蛙�！崩习逅�快地從魚(yú)缸里抓出跳跳遞給小孩。孩子回到家，把青蛙放到自家的田里，對(duì)它說(shuō)：“去，幫我家田抓害蟲(chóng)�！碧�跳卻滿不在乎地說(shuō)：“憑啥呀，我為啥要幫你捉害蟲(chóng)呀！真不愛(ài)護(hù)動(dòng)物。”說(shuō)完，他便跳到稻草堆里睡大覺(jué)了。小孩心里頓時(shí)有一股怒火往外冒，他抓起跳跳，把它扔出了家門。跳跳惱怒地說(shuō)：“哼，真是太過(guò)分了，這樣對(duì)我，我到別處去！”于是賭氣向外走去，可是誰(shuí)也不愿收留它。

　　而往西走的，是勤快的蹦蹦。它奔到一片老爺爺?shù)目炜菟赖牡咎锢�，把稻田里的害蟲(chóng)吃個(gè)精光。老爺爺見(jiàn)了，大叫到：“哎呦，我的神��！多虧你把稻田里的蟲(chóng)子吃掉了呀！”小青蛙不好意思地笑了。幾個(gè)月后，經(jīng)過(guò)小青蛙和老爺爺?shù)呐�力，那片“枯田”變成了一片金燦燦的稻田，小青蛙成了老爺爺?shù)暮脦褪郑�它在稻田里安了家�?/p>

　　從那以后，跳跳只好再回到井里當(dāng)“井底之蛙”，而蹦蹦天天幫老爺爺干活，贏得了“農(nóng)田好幫手”的稱號(hào)。

道理作文600字 篇5

　　俗話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，這話是有道理的，古往今來(lái)的許多名人志士，其成功都在于注重細(xì)節(jié)。

　　質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)可謂近代化學(xué)史上一個(gè)里程碑，然而它的發(fā)現(xiàn)也經(jīng)歷了一波三折。

　　曾經(jīng)在西方盛行了100多年的“燃素說(shuō)”認(rèn)為一切可燃物中都含有燃素，而當(dāng)時(shí)一些無(wú)法解釋的現(xiàn)象正困擾著眾多化學(xué)家，“燃素說(shuō)”的提出，令許多現(xiàn)象和假說(shuō)不攻自破，也征服了眾多優(yōu)秀科學(xué)家。

　　然而，英國(guó)化學(xué)家波義耳卻對(duì)比提出質(zhì)疑，當(dāng)他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，在打開(kāi)瓶口的那一剎那就聽(tīng)到了“嘶嘶”聲，當(dāng)拿出燃燒后的金屬進(jìn)行稱量時(shí)，他發(fā)現(xiàn)金屬灰比燃燒前的重量增加了，盡管只是一點(diǎn)點(diǎn)，但也違背了“燃素說(shuō)”的理論，這一現(xiàn)象迅速引起了廣大化學(xué)家以及科學(xué)家們的極大興趣，他們紛紛重復(fù)波義耳的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都與波義耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致，但他們都忽略了細(xì)小的“嘶嘶”聲。

　　八十多年以后，當(dāng)另一個(gè)化學(xué)家羅蒙諾索夫重復(fù)波義耳的試驗(yàn)后，他注意到了“嘶嘶”聲，并根據(jù)這個(gè)細(xì)節(jié)展開(kāi)了精確的測(cè)量。羅蒙諾索夫注意細(xì)節(jié)，他經(jīng)常使用精確的天平的稱量物質(zhì)。這為他之后的發(fā)現(xiàn)做了有利的條件。一天，當(dāng)他又一次重復(fù)試驗(yàn)時(shí)突然想到，如果阻止空氣進(jìn)入瓶口，結(jié)果會(huì)怎樣呢?于是他在實(shí)驗(yàn)前精確的稱量了金屬的質(zhì)量，燃燒后，他又密封稱量的金屬的質(zhì)量，結(jié)果竟與之前一樣，事實(shí)上”嘶嘶“就是空氣進(jìn)入瓶口的聲音，因此他發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律。

　　羅蒙諾索夫因?yàn)樽⒁獾搅恕彼凰?聲而發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律，為化學(xué)史上重建了一個(gè)豐碑。而波義耳之后，羅蒙諾索夫之前，不知有多少人重復(fù)波義耳的實(shí)驗(yàn)，他們卻都忽略了那細(xì)小的“嘶嘶”聲，從而與一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)擦肩而過(guò)。

　　波義耳忽略了細(xì)節(jié)，就注定了他的失敗，而羅蒙諾索夫注重細(xì)節(jié)，就決定了他的成功，這充分說(shuō)明人生的成功，都決定與你是否注重細(xì)節(jié)。

道理作文600字 篇6

　　今天下午，于小嬡爸爸帶我們走進(jìn)了生活，從生活中的一些有趣的事情中，得到了新的啟示，所以，今天的這節(jié)實(shí)踐課，就叫做生活小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，于小嬡爸爸帶我們做的是靜電實(shí)驗(yàn)。叔叔以幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“這一實(shí)驗(yàn)是檢測(cè)你有沒(méi)有得老年癡呆癥，看你們會(huì)不會(huì)撕紙�！倍旱梦覀児�哈大笑，然后，我們就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。叔叔給我們每對(duì)同桌發(fā)了一張餐巾紙，讓我們把這張餐巾紙分成兩半，接著將餐巾紙分成7個(gè)像米粒兒一樣大小的紙團(tuán)，然后，又讓我們拿起自己的塑料梳子在頭上梳20下，我們都瞪圓了眼睛，心里想著：平常我們梳頭才梳幾下就好了，今天怎么梳20下？我一邊心存疑問(wèn)，一邊梳著頭，剛梳完，叔叔就說(shuō)了一句令我們笑到肚子痛得話，他讓我們大聲喊著“請(qǐng)給我力量吧！”喊完之后，就把梳子湊到了紙團(tuán)根前，紙團(tuán)紛紛像被施了魔法一樣，紛紛跳到了梳子上，我們?nèi)�都目瞪口呆，一個(gè)個(gè)好半天才緩過(guò)勁來(lái)，頓時(shí)教室里像炸了鍋，你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。終于，等大家都安靜下來(lái)的時(shí)候，叔叔才說(shuō)：“這是因?yàn)殪o電產(chǎn)生的作用，因?yàn)轭^發(fā)上的靜電被塑料梳子吸走了不老少，所以的紙團(tuán)才被吸到在梳子上�！蹦銈兛汕�萬(wàn)別以為這是上天賜予你們的力量，那是迷信，我們不要信，要相信科學(xué)。聽(tīng)了叔叔的這番話后，我們?nèi)�都恍然大悟�?/p>

　　后來(lái)，叔叔給我們展示了土豆發(fā)電機(jī)，還讓我們做了電燈實(shí)驗(yàn)，我十分感興趣，將金屬片和電線連接上，我的燈泡就“嗡”的一聲亮了，真是太有趣了！

　　這次的生活小實(shí)驗(yàn)不但有意思，并且讓我收獲頗多。生活中有趣的事情有很多，它需要擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于思考的頭腦，如果，你都擁有了，那么，你將會(huì)是最富有的人。

道理作文600字 篇7

　　文章摘要：作文一有時(shí)間就拿出畫筆畫呀畫?怎么會(huì)在這兒呢。曾折服于老子的“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，讀懂的是那一份淡泊，那一份仁愛(ài)。真實(shí)，乃是把自己的所有感情全部投入于文字之中，但絕非做作、浮華、粉飾、賣弄?四大美女之三：陳雯。這么單純的愿望,這么一句簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)，但卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)“80后”“90后”。

　　我一直是一個(gè)悲觀者，一直把機(jī)會(huì)關(guān)在門外，不給自己一點(diǎn)兒選擇。直到今天，我看到《小故事大道理》這本書中的一個(gè)故事，我才從悲觀者變道樂(lè)觀派——

　　很久以前有個(gè)老國(guó)事，他是一個(gè)很有智慧的老人。這個(gè)老人有一個(gè)口頭禪：“這很好啊，是件好事�！币惶�，國(guó)王不小心砸斷了一根手指頭，問(wèn)老人有什么方法止痛，老人有搬出口頭禪：“這很好啊，是件好事�！眹�(guó)王聽(tīng)后十分生氣，就把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)國(guó)王去打獵是被土著人捉去當(dāng)神的貢品，因?yàn)樨暺肥撬闹�不全的人不能做貢品，所以吧�?guó)王放了�；貒�(guó)后，他爸老人發(fā)了，問(wèn)：“我少了根手指是好事，可你被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄也是件好事嗎？”老人說(shuō)：“當(dāng)然如果我不在監(jiān)獄里，肯定要陪您去打獵，那我現(xiàn)在還活著么？”老人擺了擺他健全的手指。

　　看完這個(gè)故事我豁然開(kāi)朗�！叭�翁失馬，焉知非福�！钡湼Ｖ�間并沒(méi)有絕對(duì)的界限，這個(gè)故事是我懂得了任何事情都任何事情都有兩面性，只要能以樂(lè)觀的眼神去看，每朵烏云背后都會(huì)有彩虹�，F(xiàn)在我走在哪里都想一朵綻放自信樂(lè)觀的迎春花，迎接一年又一年美好的春天。

　　讀完《小故事大道理》這本書，我感到美與力量，得到智慧的啟迪。每一個(gè)小故事中都是一次心靈的邂逅，用心感受屬于自己的收獲。它們是我迷失時(shí)的燈塔，是我春風(fēng)得意時(shí)的鎮(zhèn)定劑，為我打開(kāi)了一道道虛掩的成功之門。朋友，快來(lái)讀一讀這本書吧，相信你一定會(huì)找打符合自己的小故事，給予你幸福和成功的答案。

道理作文600字 篇8

　　從前，有一只青蛙和一只烏龜，它們是一對(duì)好朋友，經(jīng)常一起在河邊玩耍。河里有一條兇猛的大魚(yú)，它早就想嘗嘗青蛙肉的滋味�？墒敲慨�(dāng)它張大嘴巴準(zhǔn)備吃掉青蛙時(shí)，烏龜總是擋在前面，露出堅(jiān)硬的外殼，大魚(yú)的'尖牙絲毫不起作用。

　　有一天，青蛙與烏龜分開(kāi)了，大魚(yú)趁機(jī)對(duì)烏龜說(shuō)：“如果你不再擋著我，讓我吃掉青蛙，我就會(huì)把我捉到的小魚(yú)給你吃�！�

　　烏龜聽(tīng)到這句話拿不定主意，回到家，反復(fù)思考自己到底該不該背叛青蛙。它想：大魚(yú)那么兇猛，抓到的魚(yú)肯定多，如果我答應(yīng)它，從此就不再擔(dān)心吃飯的問(wèn)題了�？墒撬�又想：青蛙是我從小就在一起玩的好朋友啊，怎么能背叛它呢？到底是吃飯重要還是朋友重要呢？?jī)煞N想法在腦中“打架”，讓它總是愁眉不展，悶悶不樂(lè)。青蛙想讓它開(kāi)心一點(diǎn)，便說(shuō)：“我們一起去玩吧？”烏龜說(shuō)：“很抱歉，我想在家里休息一下，等我休息好了再玩吧。”

　　就這樣，烏龜猶豫了好幾天，最終，它決定背叛青蛙，因?yàn)樗�覺(jué)得，大魚(yú)能夠讓它生存下來(lái)，可是朋友不行。

　　幾天后，烏龜趁青蛙不在，對(duì)大魚(yú)說(shuō)：“我可以不阻攔你吃掉青蛙，但是你一定要保證每天給我小魚(yú)�！贝篝~(yú)說(shuō)：“我保證！”可是，大魚(yú)心里真正想的是：“哼，把我辛苦捉到的小魚(yú)給你，你想多了吧？”

　　一天后，烏龜和青蛙來(lái)到之前經(jīng)常玩耍的地方，大魚(yú)的身影若隱若現(xiàn)，沒(méi)等青蛙發(fā)覺(jué)出什么不對(duì)，大魚(yú)就把它一口吃掉了。

　　大魚(yú)也遵照自己的承諾——把小魚(yú)給烏龜吃�？墒�，趁烏龜專注地吃小魚(yú)時(shí)，大魚(yú)突然張嘴，一口把烏龜?shù)念^給咬下來(lái)了。

　　從青蛙、烏龜和大魚(yú)的故事中，我明白了一個(gè)道理，做人應(yīng)該忠誠(chéng)，背叛了朋友，自己也不會(huì)有好下場(chǎng)。

道理作文600字 篇9

　　有些道理，我們都懂。有些事情，我們都不會(huì)去做。明知道大家說(shuō)的都對(duì)，但是卻沒(méi)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)法說(shuō)服自己。大概，有好多人都是這樣的，又或者，只有我自己一個(gè)人是這樣的。

　　身體不舒服，別人都勸說(shuō)，去看看吧。沒(méi)什么事也就放心了。如果有什么事，也是一開(kāi)始的時(shí)候好看。花錢少人還少受罪。要不，扛到后面，人又受罪，又花錢。就像小洞不補(bǔ)，大洞吃苦的道理是一樣的。

　　這樣的道理我也懂�？墒�，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想想，沒(méi)事吧，應(yīng)該沒(méi)事吧。檢查得花錢。如果沒(méi)什么事，就是白花錢，如果有什么事，就是花大錢。對(duì)一個(gè)窮人而言，談錢是傷感情的。所以，哪怕知道自己說(shuō)的是謬論，也可以假裝什么都沒(méi)發(fā)生的過(guò)一天又一天。

　　最討厭別人家長(zhǎng)里短的說(shuō)閑話，可是，跟大家走到一起，也會(huì)家長(zhǎng)里短的說(shuō)閑話。好像成了一種習(xí)慣。每次回過(guò)頭來(lái)想，這樣的自己真的很討厭�？墒�，下一次，自己又是那個(gè)討厭的人。平常，各種為人處事的道理，懂得都很多�？墒�，做起來(lái)，又是像個(gè)無(wú)知者一樣的無(wú)畏而重復(fù)。

　　勸慰他人的話語(yǔ)，很多。想開(kāi)，看開(kāi)，放下就好了。可是，誰(shuí)知道自己心中牽掛了多少。有多少心傷是提都不敢提的。有多少無(wú)奈是想都不能想的。有很多的事，自己想不開(kāi)，也看不開(kāi)。放不下，更忘不掉。

　　道理，我們都懂。大的，小的，對(duì)的，錯(cuò)的。可做的，好像我們都不夠。曾經(jīng)說(shuō)好的言行一致，到很多時(shí)候都是言不由衷。

　　太多的道理聊會(huì)了我們太多應(yīng)該做的事�？墒牵�現(xiàn)實(shí)也讓我做了很多言行不一的事。大概，這就是人的本性吧。

道理作文600字 篇10

　　貝多芬說(shuō)過(guò)：音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。不錯(cuò)，我熱愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗�教�?huì)了我許多道理。

　　我是學(xué)校民樂(lè)團(tuán)大阮聲部的一員，我十分熱愛(ài)彈阮，每天的彈奏都十分認(rèn)真，一絲不茍，而且這樣日復(fù)一日的堅(jiān)持著。也許正因?yàn)槿绱税�，我才得以進(jìn)入了學(xué)校的樂(lè)團(tuán)。進(jìn)團(tuán)后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，樂(lè)團(tuán)的每一個(gè)成員，演奏都十分認(rèn)真，不管誰(shuí)出現(xiàn)了差錯(cuò)，大家都會(huì)從頭再來(lái)，而且全神貫注，一點(diǎn)兒也不懈怠。

　　有一次，我們樂(lè)團(tuán)去大劇院參加區(qū)藝術(shù)展演的視頻錄制，一進(jìn)到音樂(lè)廳，我們就興致勃勃的演奏了起來(lái)，可惜這一遍，小軍鼓的獨(dú)奏部分出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小差錯(cuò)，雖然怎么影響大局，但是精益求精的我們可不放過(guò)差錯(cuò)。于是，我們打起精神再來(lái)一遍。這一遍，我們還是找到了自己的瑕疵，我們感覺(jué)自己的強(qiáng)弱做的不夠完美，于是大家要求再來(lái)一遍。專業(yè)的視頻錄制人員笑著說(shuō)：“同學(xué)們，效果不錯(cuò)啊，可以收官了！”一位樂(lè)團(tuán)成員站起來(lái)對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我們的強(qiáng)弱做的不夠好，我們要做到完美！請(qǐng)您再幫我們錄制一遍吧。”旁邊的同學(xué)也點(diǎn)著頭附和道：“對(duì)，再來(lái)一遍吧！”叔叔搖了搖頭，笑著說(shuō)：“好吧，既然你們這么較真，那就再來(lái)一遍吧！”“好！”我們躍躍欲試的喊了起來(lái)。

　　我們集中注意力，每個(gè)人都沉浸在音樂(lè)中，隨著指揮的動(dòng)作，或強(qiáng)或弱。整個(gè)場(chǎng)地，除了音樂(lè)聲，什么聲音都沒(méi)有，連自己的呼吸聲都聽(tīng)不到了。在曲子最后的六拍音部分，我們拼命的演奏，終于達(dá)到了余音繞梁、三日不絕的感覺(jué)。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)我們的額頭都布滿了汗珠。我們都自豪的笑了。這可真是我們的最高水平了！“同學(xué)們，你們真棒！”指揮老師興奮的說(shuō)。

　　太陽(yáng)照耀著大地，我們走出了大劇院，周圍的景物變得格外的美。因?yàn)�，我們通過(guò)音樂(lè)收獲了更多，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，就這樣，在潛移默化中音樂(lè)又教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)的意義。

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