【精華】感情作文600字3篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的感情作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感情作文600字 篇1
一年一度的中秋節(jié)又到了,爸媽帶我去鄉(xiāng)下看望外公。大家正聊著天,媽媽突然看著墻上外婆的照片,傷感地說:“媽的照片顏色淡了!”大家聽了,仔細看著外婆的照片,都沉默了。我看著外婆慈祥的笑容,種種往事不由涌上心頭。
外婆非常疼愛我,每次打電話都要千叮嚀萬囑咐我媽,讓她一定要帶好我,總跟她說不管怎樣都不能虧待孩子。我小時候,由于爸爸媽媽工作太忙,被放在外婆家養(yǎng)了一段時間。外婆一見我去就買了一個軟軟的小枕頭,讓我睡得舒舒服服。她還叫舅舅買了一輛四個輪子的自行車,讓我每天在門口的水泥地上盡情地玩耍,以此鍛煉我的膽子和運動能力。我剛一學會騎車,她就一直夸我:“我家奕奕就是能干,這么快就會騎自行車了!”我聽了,總是咯咯直笑,越騎越起勁。直到今天,騎自行車仍是我最愛的運動之一。
特別記得那個大熱天的下午,知了不停地叫著,樹葉一動也不動。外婆到田里去割野草,把我也帶去了。我每次去田里,她都會帶一張小板凳讓我坐在旁邊的樹下面乘涼,還會給我?guī)蠍鄢缘男×闶澈蛺弁娴耐婢。那天,天實在是熱得讓人喘不過氣來,一向乖巧的我走到外婆身邊扯著她的衣服要到小店里去買飲料喝。她一聽,想都沒想就答應了,還連連說:“好,好!婆婆去買!”她邊說邊放下手中的活,拉著我去一家不遠的.小店里去買飲料。可是剛走到小店里,她一摸袋子,哎呀,忘帶錢了。她趕緊把我安頓在一個陰涼的地方,一路跑著回家拿錢去了。由于天熱,她手腳又不是很靈活,當她過來時已經(jīng)是滿頭大汗了。但她一點沒有怨言,笑嘻嘻地說:“婆婆拿來了錢,你要吃什么,自己來挑!”當時我還小,不懂事,不知道為她著想,只知道外婆對我真的太好了,F(xiàn)在回過頭來想想,當時生過一次大病的她真是不容易呀!
我的外婆能干又勤勞,由于太疲勞,不幸第二次中風去世。慢慢長大的我,常常想到外婆對我的好,真希望時光能倒流!真的,世上情感千千萬,有一種感情就叫思念!
感情作文600字 篇2
詩是有魅力的語言,有豐富的感情色彩,在秋風習習,秋雨綿綿的時候,在安靜的小屋中捧起一本詩,品一品詩的感情。
"遲日江山麗,春風花草香,"有些事的感情是愉悅和歡喜,是真正在愉快地歌唱春天春天來了十分秀麗,春風都帶著花香,而花草香氣處處艷飛鶯飛燕舞,詩人,怎么會不語不愉悅呢?
"卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。"詩人高興地寫了這首詩,自己的家鄉(xiāng)被收復了,家人的擔憂一掃而空,胡亂卷起書本馬上就要回家鄉(xiāng)了,世人怎會不歡喜?有些事的感情是思念和惆悵。
"舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。"詩人在寧靜的夜晚,思念家鄉(xiāng)明亮的月兒高掛在天上是那么美麗,可是人卻遠離故鄉(xiāng),充滿思念。
"有弟皆分散無家問死生。"人在炮火連天中傷心的感嘆有一個弟弟,可他離開了詩人甚至臨死還是生都不知道,就是人獨自在月下思念的,有些詩的感情是驚訝和贊美。
"所向無空闊,真堪托死生。"詩人贊美的大宛馬大宛馬耳朵像今天的小山,瘦得看見了骨頭,跑起來比風還快,要是能騎著它想去哪兒就去哪兒,真是值得托付此生。
"危樓高百尺,手可摘星辰。"世人驚訝地看見星星自己那么遠,從高大的樓上看見,仿佛手一伸就能摸到天上的星星,多么有趣。
詩,時而歡樂,時而悲傷,時而淡雅,時而豪放,時而纏綿,時而簡單,詩的,感情絢麗多彩。
感情作文600字 篇3
寫作文都是要表達感情的,但是所要表達的感情,不是直接講出來。因為直接講出來只有幾句話,那樣太簡單了,很抽象,既不具體。真情實感只能“藏”在具體而又形象的內(nèi)容里,才能感動人,這樣就成功了!
把真情實感“藏”在哪里呢?
一、“藏”在事件里。譬如說,你很尊敬爺爺,想寫一篇表現(xiàn)尊敬爺爺?shù)淖魑,就要把你尊敬爺爺(shù)恼媲閷嵏姓故境鰜。這種展示,就不是“我尊敬爺爺。我非常尊敬爺爺。我十分尊爺爺”等這么幾句概括、抽象的話,就必須通過事件展示出來,把你尊敬爺爺?shù)恼媲閷嵏小安亍痹谑录。例如:“我陪爺爺游公園”、“我為爺爺削蘋果”、“我為爺爺泡杯可口的茶”、“我為爺爺做軟墊”等等。
二、“藏”在行為動作里。例如:“上午九時零五分,我就把爺爺?shù)恼郫B拐杖、暖水袋和我昨天為爺爺買的水果、望遠鏡等,收拾在挎包里背上,幫爺爺換上棉鞋,戴上毛線帽,我雙手穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)財v扶著爺爺?shù)氖直,慢慢地走向我早就叫喚在大門口等著的三輪車……”這個細節(jié)寫了小作者陪爺爺去游公園上車前的行為動作,雖然沒有直寫“我”尊敬爺爺?shù)脑,但一看就知道,“藏”了“我”不少看得見,摸得著尊爺爺(shù)恼媲閷嵏小?/p>
三、“藏”在語言神態(tài)里。例如:“到了公園門口時,人很多,聲音很雜,我急忙跑到爺爺?shù)那懊妫仁菍χ溆悬c背的爺爺微笑了一下,然后提高嗓門,但又怕嚇著爺爺,只好拉長著聲音說:‘爺——爺——,請慢慢走——,我扶著您呢——!’”看,小作者尊敬爺爺?shù)恼媲閷嵏,從神態(tài)、語言里形象、生動地表現(xiàn)出來了。
我這里舉的雖然是寫人為主的習作例子,但那記事、寫景狀物的習作,也是一樣的道理,都是要表達真情實感的,雖然有所不同,但只要認真領(lǐng)會到:要把真情實感“藏”在習作內(nèi)容里的方法,自然也就能舉一反三了。
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