【精華】貧困作文600字四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的貧困作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貧困作文600字 篇1
一年一度的貧困補助開始了，學生們紛紛訴說著自己家中的不幸，希望得到國家的資助，每看到一份申請我的心中都是感慨萬千：得到貧困資助的學生到底是幸還是不幸？
的是得到了國家的資助，不幸的是資助了之后還是處于一個貧困的狀態(tài)，貧困之多我們也只能盡力而為。物資的貧困我能安慰自己說是可以改變的，孩子們長大了有出息了就可以擺脫貧困的帽子，但是精神上的貧困又該怎么辦呢？
有一個家庭還可以的學生一直纏著我，問我貧困補助為什么沒有他的，我解釋說其他的同學比他的家庭困難，需要得到這筆資助，但是他表示不能理解，我只能反復的解釋，他面帶著微笑用充滿著不信任的目光看著我…….有一個學生連續(xù)兩年獲得了貧困資助，今年考慮到其他情況類似的學生，就沒有他的資助，該生的家長表示十分氣憤……..有的家長和學生拿到了貧困名額竟然認為這是理所當然的事情……這些現象都令我十分心痛。貧困不可怕，可怕的是精神的貧困。物資貧困的原因有多種，確實值得同情，但精神的貧困反應出的是一個人的貪婪和不知感恩。試想如果國家沒有這個資助，如果每個學期沒有這幾百塊錢，日子難道就不過了嗎？就算是在路邊施舍給一個乞丐幾元錢，他還表現出一副感恩戴德的態(tài)度，而我們有些家長和學生難道連一個乞丐都不如嗎？
一個學生的人生觀和價值觀的形成與他們的家庭環(huán)境是分不開的，如果家長都表現出斤斤計較和貪婪的性格，孩子怎么可能會富有同情心？我敬仰的是那種自立自強的家長，欣賞的是那種勤工儉學的學生。有位母親靠撿破爛供養(yǎng)自己讀大學的兒子，但是沒有人瞧不起這位母親，因為她是物資的窮者卻是精神的富翁，有如此家長還怕孩子沒出息嗎？
我不希望有學生或家長跟我訴說他們的困苦，我只想看到堅強的目光和拼搏的精神。能獲資助者不喜，沒有資助者無憂，這只是生活中的一件小事，我們不能靠這一點資助生活一輩子。希望我的學生及家長們能夠明白其中的道理。
貧困作文600字 篇2
——讀如露老師《以狗為名》有感
縣文聯(lián)副主席如露老師在“寶應在線論壇”發(fā)表的禪味小故事《以狗為名》，深深扎根在我的腦海里，久久揮之不去，常常觸景生情，有兩個字不斷地敲擊著我的唇齒——尊嚴
有三幅圖像如幻燈片在我的記憶中循環(huán)播放著：七十歲父親、大黃狗、殘疾兒子。
如露是從電視新聞中捕捉到這一“秘密”的，并且經過了她第二天的親訪，她向我們證明了這個新聞的事實。一個七十歲的父親，身體力行，已經不離不棄地照顧癱瘓在床16年的殘疾兒子，為了尊嚴，他不偷不搶毅然行乞，為了尊嚴，他堅持行乞以喂狗為名，蹲等于飯店，聽候服務員準入，或許他可以牽著栓在院中的大黃狗一起討飯，但是那樣他就沒有尊嚴了，他的目的是要討回三份狗食。殘疾的兒子是一條狗，自己也是一條狗。
把自已比著狗的人是不是越來越多了？是不是如同當今已步入老年社會，一些自知之明的老人有著她們的難言之痛？
“兒啊，娘愿是你家里的一條狗！”這是一位年邁母親的吶喊。因為是狗，就能住進主人府中；因為是狗，流鼻涕了可以被主人領去吊水；因為是狗，或早或晚，還能為主人看看門口吧！
這位母親老了不能與兒女同住，生病了沒人料理，卻想著自己還有一點看看門口的能力。她可以起訴兒女的不孝，但是那樣她就沒有尊嚴了，兒女絕對不能做狗的。
“打狗還要看看主人呢。何況他本來就是一條狗，要身份沒身份，要地位沒地位，就拿千把塊錢一個月工資，又死了老婆，家里兩間破房子，事情是他干的，沒水平，但是他是我的手下，我不能再把他往火坑里推，我要保護他，你就原諒他，成全我，否則上面追查下來，你懂的……”
拉出了一條可以頂罪的狗！
狗有很多種，有忠誠，有奸詐，有溫馴，有兇殘，以狗為名，或讓人感動，或令人鄙視。
讓人民活的有尊嚴，是告誡各級官員心中要裝有人民，是對人民的承諾；讓我們活的有尊嚴，是渴望所有百姓和諧幸福安康，是對社會的吶喊。
貧困作文600字 篇3
人生是一種攀登的歷程，需要昂首闊步的信心，還要有低下頭，彎起腰，做好攀登的韌勁，只有這樣自己的人生才能走出一片光明的坦途！人生又是一種嘗試，不要輕易的服輸，不要說“我不行”，而要堅定的說我行！沒有挫折的人生其實并不完美，只有真正嘗試到了失敗的痛，才能徹底領悟到成功的甜，才有了酸甜苦辣的交匯，人生才會更深刻，更有意義，更值得回味。
我是一個從平凡的鄉(xiāng)村走出來的孩子，父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我和妹妹供著上學。可憑著家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個錢是無法供我們姐妹上學的，父母一再堅持要送我們上大學！他們一遍又一遍對我們說，就是拼盡全力也要讓我們完成大學學業(yè)，可我們姐妹倆的學費和生活費也不是那么容易掙得的，尤其是對于他們——年近半百的父母來說更是天文數字！但是，他們毅然決然的接受了這份重擔！
踏進大學校園的第一天，我就告訴自己：在這里，我要做個堅強的人，不要讓家里的父母操心，時刻謹記父母為我所做的犧牲！
的是，我獲得了國家三等助學金，它像一陣及時雨，滋潤了我的`心田，給我?guī)砹搜灾槐M的鼓勵和發(fā)自內心的責任感，使命感，所謂"滴水之恩當涌泉相報"，作為愛心的受益者也必然會成為愛心傳遞者。
目前我雖承受著貧困，但我明白出生的家境不是個人所能決定的。幾乎所有的人都希望自己生活在富足的家庭，衣食無憂，然而現實不是這樣絕對如人所愿，每個人甚至都無法選擇自己的家庭。我雖貧困，但我明白貧窮并不是博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，未來，我來！奮斗，我行！ 其實貧窮本身并不可怕，可怕的是自己以為命中注定貧窮或一定老死于貧窮的思想。所以——堅定信念，才是開創(chuàng)理想的頂點。
在茫茫人海中，我相信天道酬勤總能做到那些想做的事情，自強不息總能活出自我。只要心夠堅定，意夠堅決，又何懼天高地闊？
貧困作文600字 篇4
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是xx學校的，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的手拉手的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！祝學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：xx
x月x日
【【精華】貧困作文600字四篇】相關文章：
受到學校貧困資助感恩作文12-13
幫助貧困兒童作文4篇03-02
幫助貧困兒童作文3篇03-01
消除貧困高一英語作文08-27
貧困作文400字四篇12-10
高中作文素材：面對失敗和貧困07-28
關于幫助貧困學生的英語作文04-10
怎么幫助貧困的孩子04-10
走近貧困生家庭11-26
【精】貧困申請書12-16