有關(guān)地理作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的地理作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地理作文600字 篇1
嗯，你們聽(tīng)我說(shuō)，這地中海氣候……”，瞧這節(jié)是地理，可別惱，地理可有趣呢！有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，戴了一副眼鏡，顯得特別可愛(ài)，樸實(shí)的笑容。這就是我們的地理老師。，正因?yàn)橐粋�(gè)特別的緣分讓我和地理老師結(jié)下不解之緣。
曾記得剛上初中的時(shí)候，我非常的討厭她，很不喜歡地理，由于一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，可能是緣分吧，在上初一下半年的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我由煩改變成喜歡，漸漸地我發(fā)現(xiàn)她很好！
在上初一下半年的時(shí)候，有一次月考我考得很糟糕。成績(jī)單排出來(lái)了，看看自己的名次比以前退后了好幾名，此時(shí)好像周圍的一切都在笑話著我，小草露出了它那諷刺的笑朝向著我，我在和我的朋友上廁所的路上大哭了起來(lái)把我的心聲，跟她說(shuō)了，朋友不斷的安慰我，每當(dāng)我想起的時(shí)候我的淚就會(huì)忍不住的淌出來(lái)，就在這時(shí)我上辦公室給地理老師背地理，老師說(shuō)：“怎么了？怎么哭了？”我說(shuō)：“沒(méi)事。”這時(shí)我的眼淚已經(jīng)情不自禁的流了下來(lái)。老師說(shuō)：“哎呀，別哭了！什么沒(méi)？”我說(shuō)：“三大主課這次都不好，都大意了�！崩蠋熣f(shuō)：“不要緊，在這次失敗中吸取教訓(xùn)，下次好好考，別那么在意，沒(méi)事的我相信你，下一次一定要加油�！蔽艺f(shuō)：“嗯�！蔽业难蹨I又留下來(lái)了，老師說(shuō)：“乖孩子，明天再背吧�！蔽艺f(shuō)：“不了，老師要不然該落下了！”老師說(shuō)：“那別哭了！”我笑了笑。我在心里想，謝謝你親愛(ài)的老師，真的沒(méi)想到，您會(huì)這樣，我真的好感動(dòng)。我是住宿生在這半年學(xué)校新蓋食堂，我們吃的`不是很好，而她卻給我咸菜，雖然在別人的眼里不算是什么，但是在我的眼里則是美味的大餐！她不斷地幫著這我。在學(xué)校里她不斷地幫助著我，我倆很是好，我有什么事都和她說(shuō)！相互關(guān)心著！
她就是我可愛(ài)的地理老師，她勝似我的親人，親愛(ài)的老師謝謝您，不管以后怎樣我都不會(huì)忘記你，你對(duì)我的好一直埋藏在我的心里，你在我的心里永遠(yuǎn)是最棒的！
地理作文600字 篇2
一年前，初識(shí)你時(shí)，就被你勾起興趣。地形，氣候，各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)情況全部容納其中，包羅萬(wàn)象，無(wú)所不有，令我深深陶醉。
百變的模樣，不變的類型
剛剛接觸到你——等高線地形圖時(shí)，我看的眼花繚亂，一張圖中被大大小小奇形怪狀的圈所占滿。有的小，有的大，但都是不規(guī)則的圖形，每條不連接在一起的線上都標(biāo)有不同的數(shù)字。閱讀了每個(gè)部分的介紹后，剪不斷理不亂的思緒終于理清，根據(jù)你的特點(diǎn)我才找到了竅門。我發(fā)現(xiàn)你大約有8個(gè)分身，也就是8個(gè)類型，但在一些簡(jiǎn)單的圖上，大約能見(jiàn)到7個(gè)分身。其中的陡坡和緩坡只是密集程度不同，所以極好分辨。剩下的5個(gè)分身也都很有特點(diǎn)，只有山谷和山脊常常令我混淆，后來(lái)才慢慢懂得如何分辨。
你就像一個(gè)魔術(shù)師，不同的圖上會(huì)變成不同的模樣，但是你的分身不會(huì)變。
不同的地區(qū)，別樣的風(fēng)景
因?yàn)榉N種不同的原因，我們的地球變得豐富多彩，不同的地區(qū)有它不同的特點(diǎn)。有的地區(qū)一片潔白，有的地區(qū)一片荒涼，還有的地區(qū)一片生機(jī)盎然，這都要?dú)w功于你——?dú)夂�。不同的你，�?huì)給不同的土地上帶來(lái)別樣的風(fēng)景。你，像美容師。
南美洲大片的熱帶雨林因?yàn)槟�，那里的你是熱帶雨林氣候；珠穆朗瑪峰上的皚皚白雪因?yàn)槟�，本不該是寒冷的溫度也是因�(yàn)槟�，那里的你是高原山地氣候，海拔高且溫度寒冷；非洲占了將近三分之一陸地的大沙漠還是因?yàn)槟�，那里的你是熱帶沙漠氣候，全年高溫，降水稀少。你讓這個(gè)地球的每片土地都有獨(dú)屬于它的氣候，互相牽制，彼此協(xié)調(diào)。
你的神奇，你的魅力讓我唯獨(dú)鐘情于你，讓我陶醉其中。
地理作文600字 篇3
高考地理有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，就是現(xiàn)在出的高考題圖都是全新的，沒(méi)有照搬課本的圖，難度比較大，要求空間想像力、思維能力比較高。很多同學(xué)放棄了課本，看一些難題題集。其實(shí)，任何高考中新的圖像系統(tǒng)的考查，都是源于教材最基本的圖像知識(shí)。地圖是一個(gè)非常有特色的工具，不管新的考試圖像如何變化，都是源于課本、高于課本的。能夠駕馭高于課本的圖像系統(tǒng)的判斷，首先應(yīng)該把教材中的圖像系統(tǒng)搞清楚。舉例來(lái)說(shuō)，圍繞著地球自轉(zhuǎn)日界線考時(shí)區(qū)的題目，是令很多文科同學(xué)頭疼的問(wèn)題，每年有不少考生在這方面丟分。但回想起來(lái)，近幾年，仔細(xì)分析這類題目其中的圖形，都是由教材中最基本的圖示演變而來(lái)的，包括了關(guān)于時(shí)區(qū)日界線的最基本的內(nèi)容。不管圖形怎么變，在赤道上，任何時(shí)間晝夜是等分的，各12個(gè)小時(shí)，不管是極投影，還是正式圖的投影，還是任意圖示的投影，這一點(diǎn)不會(huì)變，可以由這一點(diǎn)來(lái)確定各個(gè)經(jīng)線不同的時(shí)間來(lái)推斷。這個(gè)基本圖不掌握，更高的、變形的圖示就不容易判斷了。因此，地理同樣強(qiáng)調(diào)回歸課本。
高考中凡是出現(xiàn)圖像的，往往不是重復(fù)課本中原有的圖像，而是用變式圖和疊加圖。例如，近年高考題關(guān)于地球日照，課本上講的是側(cè)視圖、輔助圖，考試中出現(xiàn)的是變式圖，其實(shí)同學(xué)們只要掌握了有關(guān)它的最基本的關(guān)鍵內(nèi)容，不管怎樣出題，都應(yīng)該能夠解答。舉例來(lái)說(shuō)有關(guān)日照的圖，需要掌握三個(gè)關(guān)鍵，一個(gè)是經(jīng)度劃分與時(shí)區(qū)的關(guān)系；二是晨線昏線的基本概念，以及它和赤道之間的關(guān)系；三是要掌握日界線，就是180度，和零點(diǎn)線的區(qū)別。只要掌握這些最基本的知識(shí)，解決有關(guān)日照時(shí)區(qū)的問(wèn)題就比較容易了。
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