【精選】陶藝作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼奶账囎魑600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
陶藝作文600字 篇1
朋友們,你一定聽(tīng)過(guò)在陶瓷上彩繪吧,但是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)給陶瓷繪“金”嗎?今天我來(lái)到達(dá)品陶藝社,和牛通社的其他小記者一起體驗(yàn)了一次在陶瓷上繪“金”的經(jīng)歷。
走進(jìn)陶藝社,我發(fā)現(xiàn)今天的“主角”是一個(gè)白里透亮而光滑的陶瓷盤,還有兩支神秘的金筆,“配角兒”有倒貼紙、不干膠、紙巾、剪刀、美工刀。不知不覺(jué),我們的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)旅程就開(kāi)始了,老師先給我們介紹了每一樣工具的用途,其中特別講到了“金筆”的用處,原來(lái)“金筆”就是油漆筆扮演的,它的色彩金中帶亮,和一般的釉彩顏料大有不同,使用起來(lái)特別潤(rùn)滑、舒暢。不一會(huì)兒,制作過(guò)程和方法已經(jīng)介紹完,大家紛紛迫不及待的“開(kāi)工”啦!
我先拿出不干膠,仔細(xì)觀察后猛然發(fā)現(xiàn)不干膠的一面粘著一張黑色的紙,上面印著激光掃描的花紋,這些就是要“金”繪的圖案,我選了一個(gè)比較復(fù)雜的圖案,將撕下的倒貼紙貼在圖案上,用紙巾壓實(shí),用剪刀將花紋邊緣裁剪干凈,再撕下不干膠的另一面,粘在陶瓷盤的正中間,將倒貼紙小心翼翼的撕下,此時(shí)我終于看到了黑色花紋的“廬山真面目”,它是由18條飛龍、4個(gè)八卦陣圖、一對(duì)龍爪、4只蝙蝠和一個(gè)福字組成的,這張奇特的圖遠(yuǎn)看對(duì)稱,近看差別又挺大,我覺(jué)得很像古代龍袍和官服上的圖案,看上去可真不簡(jiǎn)單!接著,我用美工刀把需要的圖案一點(diǎn)點(diǎn)切割開(kāi),這可是需要十二分的耐心啊,一不小心看錯(cuò)的話,這幅作品就完不成了。
過(guò)了好一會(huì)兒,要刻的部分已經(jīng)完工,終于輪到”金”筆登場(chǎng)了,我在白色部分均勻的圖上了“金”色,很快精彩的魔術(shù)時(shí)刻即將到來(lái)了,等金色干透了,我將剩余的黑色不干膠一點(diǎn)點(diǎn)撕了下來(lái),哇!一個(gè)樸素又蘊(yùn)含著特殊美的盤子出現(xiàn)在我的面前,只見(jiàn)它四周有八卦圖陣和四只蝙蝠保護(hù),金光閃閃的福字邊上又圍著18條纏繞在一起的飛龍和一對(duì)龍爪,神采奕奕,蘊(yùn)藏著一種淡雅的.美。
今天的體驗(yàn)讓我對(duì)陶藝又有了更進(jìn)一步的深入了解,發(fā)現(xiàn)了陶藝的另一種美。朋友們,歡迎你也來(lái)和我一起探尋,一起發(fā)現(xiàn)吧。
陶藝作文600字 篇2
依稀記得小時(shí)候爸爸帶我做過(guò)陶藝,雖然做得不好,但心里一直期盼著能再次體驗(yàn)。這周天我有幸參加了校園小記者的外教陶藝diy活動(dòng),心情無(wú)比激動(dòng)!
走進(jìn)陶藝屋,只見(jiàn)里面擺滿了琳瑯滿目的陶藝作品,有造型古典優(yōu)雅的花瓶,有精細(xì)別致的碗、杯子等各種陶藝。最大的亮點(diǎn)應(yīng)屬于兩位高大靚麗的外教老師,她們開(kāi)口一句"comhere!"馬上把小記們聚集在一起?粗蠋熉暻椴⒚赜萌⑽闹v解著陶藝制作過(guò)程,雖然大家聽(tīng)不懂,但場(chǎng)面一點(diǎn)兒也不尷尬,因?yàn)橛袑?shí)物加動(dòng)作講解,大概能猜到八九分,漸漸地我們?cè)谟螒蚧?dòng)環(huán)節(jié)里學(xué)到了許多關(guān)于陶藝制作的單詞。這種寓教于樂(lè)活動(dòng)使大家收益匪淺。
很快到了激動(dòng)人心的diy環(huán)節(jié)了,我們個(gè)個(gè)躍躍欲試,挽起衣袖,系上圍裙,都想在大家面前一展身手。有的想做花瓶,有的想做碗,有的想做筆筒……而我卻只想做個(gè)簡(jiǎn)單的水杯。
教我做的男老師拿來(lái)了乳白色的陶泥,我照著老師的方法做,先用水軟化陶泥,用力揉捏到軟硬適中后,再把陶泥揉成一個(gè)正梯形,放到轉(zhuǎn)盤上開(kāi)始進(jìn)行拉胚。一腳踩著踏板,轉(zhuǎn)盤開(kāi)始飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),我兩手輕輕扶住梯形的兩側(cè),不敢太用力,生怕它變形。再用食指對(duì)著梯形的頂中間輕輕往下按,等快要到底的時(shí)候,食指靠在邊緣,輕輕往外拉寬,往上拉高,直達(dá)到自己想要的尺寸后就可以停手了。當(dāng)轉(zhuǎn)盤停下的同時(shí),一個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的水杯誕生了!我欣喜若狂地欣賞起自己的作品,套杯外側(cè)那一圈圈漣漪狀喚起我心中無(wú)限遐想:陶藝雖說(shuō)是一門古老的文化,此時(shí)此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)是一首快樂(lè)的贊歌,更是一項(xiàng)精細(xì)的創(chuàng)作!
這次陶藝diy活動(dòng)既學(xué)了英語(yǔ)又能親手制作自己喜歡的陶藝,實(shí)屬難忘!
陶藝作文600字 篇3
看,這就是我送給那個(gè)小女孩的漂流瓶。你一定會(huì)為問(wèn)我:“這個(gè)漂流瓶是哪買來(lái)的?”嘿嘿,我告訴你吧,其實(shí)這不是從神馬地方買來(lái)的,是我在青少年活動(dòng)中心親手做的。
上個(gè)星期六下午,我和媽媽來(lái)到了青少年活動(dòng)中心的活動(dòng)室。指導(dǎo)老師給我們每人一個(gè)空瓶和幾種顏色的軟陶,就開(kāi)始教我們捏軟陶。老師說(shuō):“先把兔子的腦袋揉成團(tuán)!蔽蚁饶蟪闪藞F(tuán)。接著,老師讓我們捏出身子、手、腳、耳朵、鼻子和眼睛。這里捏捏,那里揉揉,好不快活。我想:老師叫我們做兔子,太沒(méi)意思了。不如我……捏個(gè)‘兔大俠’怎么樣?”說(shuō)干就干!這時(shí),老師讓我們給兔子做一個(gè)蘿卜。我靈機(jī)一動(dòng),把蘿卜改造了一下,蘿卜就變成了一把蘿卜劍。我把它貼在了兔子的后面。我越玩越帶勁,心想:“這不是橡皮泥嗎?還不如我們自己玩兒呢。”粘上尾巴后,一個(gè)精致的兔大俠就做好了。我左看右看總感覺(jué)有點(diǎn)美中不足,哦!我知道了。大俠都應(yīng)該都有一條披風(fēng)。于是,我向老師要了一快紅色軟陶,給“兔大俠”做了一條披風(fēng)?粗涞耐么髠b,我也笑了?墒牵闊┯謥(lái)了,兔大俠做得太胖了,空瓶裝不下了。往里擠的話很容易毀容,怎么辦呢?我想了想,決定給兔大俠“減肥”。我把一些軟陶給去掉了,兔大俠瘦了一圈,輕輕松松地進(jìn)去了。瞧,它在瓶子里的草坪上,多威風(fēng)啊。
一個(gè)星期后,我參加了和溫州日?qǐng)?bào)駐外小記者聯(lián)誼會(huì)。我?guī)狭宋业钠髌。把它送給了一個(gè)小女孩(她來(lái)自重慶)。她很客氣,連我都覺(jué)得差的瓶子,她盡然喜歡。我高高興興地和她合了一張影。并和她交換了聯(lián)系地址。希望她已經(jīng)看到這個(gè)漂亮的漂流瓶就會(huì)想起在他家鄉(xiāng)的好朋友哦。
陶藝作文600字 篇4
今天,天陰沉沉的,下著小雨,但是我一早就激動(dòng)地起床了,因?yàn)榻裉煳乙⒓印蛾P(guān)心下一代周報(bào)》小記者的圣誕節(jié)主題陶藝活動(dòng)。
給我們上課的是可愛(ài)的橙子老師,她問(wèn)我們:“圣誕節(jié)馬上到了,你會(huì)想到什么?”大家都積極舉手回答,我站起來(lái)大聲說(shuō):“圣誕老人!”橙子老師拿出一個(gè)漂亮的花環(huán),告訴我們:“這個(gè)是圣誕門環(huán),象征著平安和保護(hù)。今天我們就用陶土做圣誕門環(huán)!”
制作陶器需要先練泥,把陶泥里的空氣泡泡都擠出來(lái),做出來(lái)的門環(huán)才結(jié)實(shí)。然后我們可以在底板上用練好的泥制作自己喜歡的形狀,老師給我們介紹了兩個(gè)工具:刻花紋的竹簽和用來(lái)把各種形狀粘在一起的泥漿,老師稱它為“花生醬”。橙子老師說(shuō):“完成的作品要先在陰涼處自然風(fēng)干,然后到800℃以上高溫的爐子里燒6個(gè)小時(shí)以后,才能涂上漂亮的顏色,之后再到1200℃以上高溫的爐子里燒12個(gè)小時(shí),我們的作品就能漂漂亮亮地永遠(yuǎn)保存了。”
“現(xiàn)在可以開(kāi)始動(dòng)手了!”老師一聲令下,我們拿出工具和陶泥認(rèn)真制作起來(lái)。我先搓了兩根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條擰起來(lái)做成圓圈,然后做了一片樹(shù)葉,用竹簽在上面畫上脈絡(luò),用“花生醬”粘在圓圈上,我仔細(xì)看了看,樹(shù)葉做得有點(diǎn)丑,又重新做了片新的,然后又在媽媽的幫助下做了蝴蝶結(jié)、松果和小鈴鐺,最后,我還自己制作了名字牌,粘到圓圈上。
活動(dòng)結(jié)束了,齊老師為我們每個(gè)人和自己的作品合了影,然后我們就把作品交給橙子老師陰干,方便后面的制作。
我很期待看到我做的圣誕門環(huán),我一定好好保存它,紀(jì)念這次有意義而快樂(lè)的活動(dòng)。
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