精選數(shù)字作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的數(shù)字作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)字作文600字 篇1
青春，在我眼里，仿佛是那一個(gè)個(gè)充滿活力的數(shù)字。由一個(gè)個(gè)小小的數(shù)字組成的一排數(shù)字就像在記錄著我們那充滿活力的歲月中的每一分，沒一秒。
青春是1，是挺直的脊梁，是那輕松在經(jīng)歷過大雪的壓蓋而依然挺拔有力，默默地承受著壓力的支柱。它擁有著一顆正義之心。
青春是2，是開瓶器，它就像打開心靈的一扇門，或許只有這扇門才能使人與人之間真誠地交流、親密地往來，才能使自己擁有更多的朋友，更真摯的友誼。
青春是3，是我們的耳朵。它能讓我們?nèi)ヱ雎牳鞣N天籟之音，聆聽長輩們的諄諄教導(dǎo)，聆聽大自然的鳥語花香。
青春是4，是飄揚(yáng)在空中的紅旗，告訴我們現(xiàn)在的美好生活是我們的前人用鮮血，用生命換來的，這提醒我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
青春是5，是打開智慧大門的鑰匙，是通往成熟、通往收獲、通往成功必不可少的鑰匙。
青春是6，是豎起的大拇指，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能記住，只有真正地經(jīng)理過努力而獲得的成功才能獲得別人的贊賞。
青春是7，是一把鋤頭。是我們在青春之路上清楚雜草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯(cuò)路、彎路。
青春是8，是心與心結(jié)合開出的心靈之花，是朋友之間的互信互諒，互幫互助，攜手走過人生中的道道坎坷。
青春是9，是勺子，提醒著我們在為成功而努力的過程中依然要要懂得珍惜，別總廢寢忘食地傷害了自己的身體。
其實(shí)，就算把世界上所有的.數(shù)字都寫完，也未必能把充滿活力的歲月道盡。
讓我們青春無悔吧，讓我們的青春閃光吧，朋友們，請用心去珍惜那充滿活力的時(shí)刻吧！
數(shù)字作文600字 篇2
查爾斯·狄更斯說：這是一個(gè)最好的時(shí)代，這也是一個(gè)最糟糕的時(shí)代。也許把這句話作為這篇文章的開頭，不會顯得那么奇異。
幾乎沒有人會否認(rèn)我們活在一個(gè)高品質(zhì)生活的時(shí)代——生活數(shù)字化。我們在圍脖上你一言我一語，在“農(nóng)場”里開心地偷著菜，用飛信傳送著我們的情感。走進(jìn)地鐵，你會發(fā)現(xiàn)人無疑就是兩種狀態(tài)，要么在睡覺，要么低頭玩弄自己的手機(jī)或ipad。人們渴望無時(shí)無刻與外界保持聯(lián)系。
而這種生活方式，對于任何，包括我，帶來的最大問題，就是無法承受孤獨(dú)感。人就像生長在網(wǎng)絡(luò)上的植株，不能一刻脫去干系。我曾想過這樣一天的生活，不開任何電子產(chǎn)品，不去探問外面的世界，一天只干三件事——吃飯，看書，思考。很明顯，這注定會失敗。因?yàn)楫?dāng)網(wǎng)絡(luò)把所有人拉攏到一起時(shí)，人就注定不能重拾自己的孤獨(dú)感。
那么，失去了孤獨(dú)感又會如何？夸張直接地說：人會失去內(nèi)心自己的思考。有許多只能面向自己的對話，譬如生和死的意義，生命的終極目標(biāo)，就會變得模糊起來。人與人之間頻繁而無意義的聯(lián)系，交往，只會顯得愈發(fā)的空洞。
有這么一天，我刷新著自己的人人與微博，看著一條一條的新信息翻滾卻根本不知自己要干什么，但越是感到這種空虛，卻越是加快地刷新。就像開了一個(gè)洞卻不敢去窺探，反而使勁想遮住它，想去逃避那個(gè)洞背后的景象。從剛開始的“偷菜”為了樂趣，到最后的為了“偷菜”而“偷菜”，我們是不是失去了什么？
我們是應(yīng)該感謝數(shù)字化生活給我們帶來的便利，它為我們打開了一扇世界的窗戶，但是我們是不是應(yīng)該擔(dān)心被它吞噬了自我？“狂歡，一群人的孤單�！蹦阌卸嗑脹]認(rèn)認(rèn)真真地看一本書，有多久沒正正經(jīng)經(jīng)地聽一首曲子，或者是寫一封信？
陳奕迅在《孤獨(dú)患者》里動情地唱著：歡笑聲，歡呼聲，炒熱氣氛，心卻很冷。我們暢游在一個(gè)信息高速傳送的時(shí)代，但是不是也要在意，不要被網(wǎng)絡(luò)擒住了自己的雙腳？
在數(shù)字化的時(shí)代里，面朝自我，盛放孤獨(dú)。
數(shù)字作文600字 篇3
今天我們玩了一個(gè)游戲拍數(shù)字電報(bào)。這個(gè)游戲讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第一輪，我們組派出的是張嘟嘟和蔡梓，他們一個(gè)是發(fā)報(bào)員，一個(gè)是接收員。對方也是一樣。每個(gè)組的發(fā)報(bào)員想五個(gè)數(shù)字，不能重復(fù)，而每個(gè)隊(duì)的接收員需要仔細(xì)聽發(fā)報(bào)員的“電報(bào)”，并說出來。如果沒有猜出，發(fā)報(bào)員獲勝，該隊(duì)也就獲勝。如果猜出，接收人獲勝，難度會依次增加。
比賽正式開始，第一次是張嘟嘟發(fā)報(bào)，對方李哲宇接收。觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。張嘟嘟雙手都在發(fā)抖，站在那兒一動不動，全場鴉雀無聲。張嘟嘟在整裝待發(fā)，李哲宇也在側(cè)耳傾聽，老師一聲：“開始。”打破了這突如其來的寧靜。張嘟嘟反應(yīng)很快，老師話音剛落立馬就開始。他的手速很快，真是急中生智，不想讓李哲宇聽出來。不得不說他很機(jī)智，但張嘟嘟在發(fā)送時(shí)卻發(fā)錯(cuò)了，白送了對方一分。我們組的同學(xué)，有的很生氣，有的很無奈，有的在嘆息。
第二次是蔡梓來聽，對方的發(fā)報(bào)員也很快，蔡梓也沒有聽出來，對方隊(duì)全都眉飛色舞，已經(jīng)在慶祝勝利了。蔡梓雖然還在努力，但已經(jīng)結(jié)束了，時(shí)間到了。
第二輪我出戰(zhàn)了，我上場后，因?yàn)樘o張了，雙腿都在發(fā)抖。這回是七個(gè)數(shù)，而且是拍桌子，雖然我全力以赴，但還是沒有聽出來。對方隊(duì)又得了一分。第二次，孫浩杰也吃虧了，他發(fā)報(bào)時(shí)也犯了錯(cuò)誤，一個(gè)數(shù)字發(fā)錯(cuò)了，對方隊(duì)又贏了。
第三輪我們派出的是蔡梓發(fā)報(bào)，他打算全力以赴扳回一局，在我們的團(tuán)結(jié)合作下，終于是贏了一局。
今天這個(gè)游戲讓我明白了團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)隊(duì)賽就是要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，才能勝利！同時(shí)也要仔細(xì)觀察！
數(shù)字作文600字 篇4
一秒鐘，最美的數(shù)字。你可能會不屑一顧，不就一秒鐘嗎？能做些什么呢？多一秒少一秒又有什么關(guān)系呢？
是的，一秒鐘太小了，一轉(zhuǎn)眼的工夫就過去了。可是，在奧運(yùn)會賽場上，冠軍與最后一名、金牌與淘汰者之間其實(shí)也不過一秒之差：落后這一秒，你就是沮喪的失敗者；跨越這一秒，你就是萬人歡呼的英雄。一秒鐘還小嗎？
是的，一秒鐘太小了，滴答一聲就消逝不見了�？墒�，衛(wèi)星誤差一秒就在百里之外；電子對撞機(jī)誤差千分之一秒就是事故；航天、電子通信、全球定位系統(tǒng)誤差萬分之一秒也會導(dǎo)致嚴(yán)重后果……一秒鐘還小嗎？
是的，一秒鐘太小了，回頭瞬間就沒有蹤跡了�？墒牵阢氪ǖ卣馂�(zāi)區(qū)，時(shí)間就是生命，哪怕是小小的一秒鐘就有可能挽救一個(gè)、十個(gè)，甚至成千上萬個(gè)活生生的生命；在賑災(zāi)晚會的現(xiàn)場，一秒鐘就可以收到幾千萬的賑災(zāi)捐款。這一秒鐘還小嗎？
是的，一秒鐘，太不值得一提了�？墒�，上帝給我們每個(gè)人一生的時(shí)間，不過區(qū)區(qū)二十多億秒。假如全世界每人浪費(fèi)10秒鐘，那就是20xx年！一個(gè)人最寶貴的是生命，可生命又是什么呢？生命就是這正在滴答滴答不停走著的一秒又一秒——
我們的童年在滴答聲中成為了相冊里的記憶，我們的初中生活在滴答聲中漸行漸遠(yuǎn)了，我們的快樂，我們的天真，我們的可愛，還有我們的成長也在這滴答聲之中……日出日落，花開花謝，看似相像，其實(shí)，每一秒與每一秒都不一樣，都是新的一秒。世界上唯一不能拷貝的是時(shí)間，就是這每一秒。每一秒最大方，不論你我他，人人都一份；每一秒最刻薄，不論他我你，瞬間即收回。每一秒最公平，誰也不會多一秒，誰也不會少一秒；每一秒又最不“公平”，珍惜它它就多，浪費(fèi)它它就少。每一秒最廉價(jià)，不值一分；每一秒?yún)s又最貴重，金山銀山無法買回。
對于每個(gè)人來說，一秒鐘，應(yīng)該是最美的數(shù)字，因?yàn)槟闳酎c(diǎn)亮了人生中的每一秒，那么，你的一生肯定也會被點(diǎn)亮……
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