逐夢(mèng)作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的逐夢(mèng)作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
逐夢(mèng)作文600字 篇1
人的一生中總有許許多多的夢(mèng)想。它漂浮在想象和期待之中,是人們心中孜孜不倦的追求。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人們才有動(dòng)力;因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人們才有希望;因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人們才會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想是成為一位作家。
當(dāng)我剛識(shí)字時(shí),就接觸了“書”。我看的第一本書是《安徒生童話》。年幼的我對(duì)書充滿了好奇,便迫不及待地將它翻開。跟著一個(gè)個(gè)拼音字母,我認(rèn)識(shí)了小人魚公主、丑小鴨、拇指公主等鮮活的人物。寫這本書的人好厲害呀!我心中不由得感嘆。我徹底被它迷住了,因此,我總會(huì)反復(fù)地看它。于是,一顆小小的“種子”扎根在我心中。
過(guò)了幾年,我讀小學(xué)了。每發(fā)到一本新課本,我總會(huì)情不自禁地想翻翻,看看里面的內(nèi)容?蔀榱朔乐箒G失,老師不允許我們這么做,只能回家后再看。所以,在回家之前,那段時(shí)間總是很難熬的。我祈禱著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,可它卻沒聽到似的,依舊慢吞吞地前進(jìn),讓我感覺度日如年。終于回到家,我立即打開課本,就像一匹餓狼,貪婪地掃視著文字。每讀完一篇,就增添了一點(diǎn)滿足文章就是我的精神食糧,是我人生中不可缺少的一部分。“種子”發(fā)芽了。
我的心中的“小芽”告訴我,我想成為一位作家。要想成為作家,就得再付出多一倍或幾倍的努力。我應(yīng)該去看更多的書,記下其中深?yuàn)W的語(yǔ)句,道理,做到不動(dòng)筆墨不讀書。從日記練起,多進(jìn)行練習(xí)。
我知道,在追逐夢(mèng)想的道路上總會(huì)長(zhǎng)滿荊棘。一次考試,我的被扣了六分,這無(wú)疑給了我一個(gè)晴天霹靂。但想起海倫·凱勒,她所遇到的是一片黑暗,看不見,聽不見,說(shuō)不了話,可她依舊成功了,依舊成為了一個(gè)偉大的教育家。還有很多身殘志堅(jiān)的作家也鼓勵(lì)著我振作起來(lái),他們的經(jīng)歷就是我前進(jìn)的動(dòng)力!慢慢地,“小芽”茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。夢(mèng)想是給自己定的一個(gè)大目標(biāo),必須認(rèn)真面對(duì)它,堅(jiān)持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!一個(gè)為了夢(mèng)想而不懈努力的人,他就是一個(gè)成功的'人!
逐夢(mèng)作文600字 篇2
我獨(dú)自徘徊在寂靜的走廊,看著排排桌椅構(gòu)成的時(shí)光。墻壁上的誓言與夢(mèng)想,縈繞在我的心房。故作堅(jiān)強(qiáng)的淚光,獨(dú)自躲在角落里忍受著失落與彷徨。遠(yuǎn)方,什么模樣?只是淚水模糊了星光。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的幻想,夢(mèng)想破滅后的憂傷。童年記憶中的那顆梧桐樹,有著我最初的夢(mèng)想,見證著我的成長(zhǎng)。梧桐下的四季,望著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空里飛翔,我的童年可有多少回憶值得珍藏?大樹下的夕陽(yáng),含著多少未知的惆悵,風(fēng)掩埋了過(guò)往。那無(wú)數(shù)次掙扎過(guò)后的失落與彷徨,宛如時(shí)光輕輕帶走了斜陽(yáng)。
時(shí)光的愁悵,塵封了過(guò)往。手掌心的陽(yáng)光,慢慢的握,輕輕的放。曾經(jīng)多少次失去了方向,又有多少次迷失在路上?匆妱e人自由自在的飛翔,淚水溢出了眼眶。承認(rèn)自己不夠堅(jiān)強(qiáng),還受不了大一點(diǎn)的風(fēng)浪。孤獨(dú)后的堅(jiān)強(qiáng)。
想起童年的時(shí)光,一起和伙伴吃的劣質(zhì)棒棒糖,每個(gè)人的眼里都有著清澈的陽(yáng)光。最終還是和梧桐消失在流年中。校園里的楓樹林又一年的飄落,在漫天飛舞的楓葉中,抬起頭。仰望星空,發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖。我慢慢尋找著生命的方向,未來(lái)還有那么多的迷茫。時(shí)光被擱淺在流年的岸邊,撿拾起一片楓葉夾入書中。我希望可以不負(fù)時(shí)光。學(xué)校里的陽(yáng)光,照在我的身上。花香與書香充斥著我的心房。
我要勇敢去追逐夢(mèng)想,即使再彷徨也要勇敢去追逐信仰。未來(lái)有萬(wàn)丈光芒。我們?cè)谝黄穑粯拥男@,一樣的星光。插上夢(mèng)的翅膀,即使翅膀斷了,心也要飛翔。志遠(yuǎn)方,夢(mèng)飛揚(yáng)。在風(fēng)雨中狂笑,在寂寞中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)與遠(yuǎn)方,就在我們拼搏的路上。
一個(gè)人至少擁有夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪。
逐夢(mèng)作文600字 篇3
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,讓你不定燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量,會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn),不斷前進(jìn)。
許多人有夢(mèng)想,但要追尋它并不容易,有人在路上放棄、迷失,但也有人堅(jiān)持下來(lái)了。
付麗娟,是一名跳傘隊(duì)員,跳傘隊(duì)員每天都要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練,她的個(gè)子矮小,身體弱小,常因?yàn)橛?xùn)練喊累、想要放棄過(guò),但在一次跳傘演習(xí)中,她喜歡上了飛的感覺,就以這為動(dòng)力,刻苦堅(jiān)持了下來(lái)。夢(mèng)想需要?jiǎng)恿,永遠(yuǎn)不要忘記最初的夢(mèng)想。
廖智原來(lái)是一名舞者,但無(wú)情的汶川大地震奪走了她的雙腿,奪走了她所有希望,使她陷入迷茫中。但在一次只能靠自己力量站起來(lái)的“機(jī)會(huì)”中,她看到那個(gè)狼狽的自己,她不喜歡那個(gè)自己,從此,他就下定決心,帶著假肢跳舞,跌倒了再爬起來(lái),就算再痛也要站起來(lái)。夢(mèng)想需要堅(jiān)強(qiáng),不能害怕失敗。
著名鋼琴家朗朗成功的背后也隱藏著巨大的付出。他剛到芝加哥樂團(tuán)時(shí),由于年齡小而遭到排斥,他剛開始是第六位替補(bǔ),上臺(tái)根本就不可能,但朗朗堅(jiān)信自己可以,他開始拼命練習(xí),后來(lái)成為第一名替補(bǔ),并且在一次偶然的機(jī)會(huì)中,他展現(xiàn)了自己,成功演奏,他的努力、他的堅(jiān)持換來(lái)了成功。夢(mèng)想需要付出,付出就有回報(bào);夢(mèng)想需要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。
當(dāng)我們踏上夢(mèng)想這條道路是,就要學(xué)會(huì)付出;慢慢的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)地?fù)荛_云霧;我們還得學(xué)會(huì)努力,迎著冷眼和嘲笑努力向前跑,哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前,總會(huì)到達(dá)自己的曾夢(mèng)想的“地方”。
逐夢(mèng)作文600字 篇4
“加油加油,快到終點(diǎn)了”。啦啦隊(duì)的同學(xué)們嘶聲裂肺的吶喊著,翠苑二小第21屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正在舉行。
這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為期兩天。第一天入場(chǎng)式表演,第二天田徑項(xiàng)目比賽。
入場(chǎng)式開始后,全校每個(gè)班都穿著款式新穎,整齊統(tǒng)一的班服走向操場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸,精神抖擻,邁著整齊的步伐,向全體師生展現(xiàn)出自己班級(jí)的衣著特色和朝氣蓬勃的精神面貌。完畢后,我們?nèi)M瑢W(xué)開始了武術(shù)操比賽。我們班在全體同學(xué)的共同努力下,取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。
響亮的號(hào)令聲吹開了第二天各項(xiàng)比賽的號(hào)角。瞧,那邊女子四百米跑步比賽正在進(jìn)行中,一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像一只只饑餓的猛虎追逐獵物一般使勁奔跑。我們班的“長(zhǎng)腿妹妹”文雅琴同學(xué)也在其中,只見她睜大著眼睛,緊咬著牙關(guān),雙臂奮力擺動(dòng),矯健地跨著大步,一會(huì)兒,像一陣風(fēng)似的從我們面前經(jīng)過(guò)!暗谝,第一,文雅琴第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)”同學(xué)們興奮地從座位上跳了起來(lái)。這一刻讓我想起去年她在四百米跑步比賽中沒有拿到金牌,之后我在翠苑中學(xué)鍛煉時(shí)總能在操場(chǎng)上看見她跑步的身影,真是功夫不負(fù)有心人,今天她終于拿到了金牌,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
那邊跳高賽場(chǎng)上,我們班蔡銘揚(yáng)、陳晨同學(xué)也在緊張地準(zhǔn)備著。號(hào)令聲后,陳晨同學(xué)竭盡全力地向前沖刺,快到竹竿時(shí),只見她縱身一躍,像燕子一般輕盈地飛過(guò)竹竿,鮮艷的紅領(lǐng)巾在她的胸前迎風(fēng)飄動(dòng),輕松拿下第一名,又為我們班增添了一分榮譽(yù)。
汗水,淚水灑滿賽場(chǎng);喜悅,笑容盡情綻放。運(yùn)動(dòng)員們,你們的奮力拼搏、堅(jiān)持不懈,充分展示了我們翠二學(xué)子健康向上,積極進(jìn)取的精神,你們真棒!我也要學(xué)習(xí)你們刻苦努力的精神,爭(zhēng)取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,能實(shí)現(xiàn)我自己的體育項(xiàng)目金牌夢(mèng)。
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