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追風作文600字（精選20篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的追風作文600字（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
追風作文600字 1
“追風族”，想象中應當是個追求時尚風氣，拋棄傳統(tǒng)觀念的群體……可是，在一部電影中，“追風”，是一個令人覺得神圣、敬仰，崇拜的“事業(yè)”。追求，探尋龍卷風的行跡，為人類的永久生存所努力的人，就是他們！
在初一的時候看過一部電影，講的就是關于龍卷風的。有一個小女孩，小時候因那遲到的龍卷風預報而失去親人，長大之后，致力于研究龍卷風。她為了讓更多的人能夠在龍卷風來臨之前早幾秒知道，也讓跟少的人因預報的失誤和延遲而失去生命、失去親人，盡己所能，研究出了一臺機器，來預報龍卷風……
主要部分是這臺機器所擁有的.成百上千個感應器，每個感應器上都相應地裝上保護裝置。整個感應器呈球狀，便于龍卷風將其卷起，進行感應。整個機器呈圓柱形，在地部裝上重物，防止龍卷風將機器全部卷走。上部是一個圓柱形蓋子，將感應器裝在其中，當龍卷風來時，蓋子通過遙控設備打開，龍卷風應當會將感應器卷走，在電腦中形成圖像，并通過精密分析，形成龍卷風運動圖像，進而達到預報龍卷風的目的，減少人員傷亡……
實驗總有失敗，每次的實驗總會使她那個研究小組損失慘重……但，她們一直都沒有放棄，堅持實驗，其中遇到了種種困難（如生命危險、經濟危機等），都被她們以頑強的意志所克服。最終，勝利永遠屬于勇者，實驗終于成功了，女孩實現了她一直以來的心愿，為人類之平安生存而奮斗，見此處，無不為之感動……
科技誠可貴，理想價更高！科技成就理想，理想見證科技！讓我們一起去體驗科學的神奇，感受科技的奧妙，讓理想在科技的船帆下——遠航！
追風作文600字 2
小時候的阿米爾一直在為了得到父親的愛而苦苦奮斗，因為一場風箏大賽，他背叛了愿意為他付出生命的人。他懦弱，看到哈桑被人欺負他逃之夭夭，或許他從來沒有把哈桑當成朋友。后來他為了贖罪再次回到阿富汗，以他的形式來贖罪，洗刷他的罪行，還有爸爸的。
他雖然懦弱，但是他有責任心 ，他不顧一切把哈桑的兒子索拉博帶回美國。年幼時的他為了得到父親的愛而用一些鈔票來陷害哈桑，把他逐出家門；長大后的他把一些鈔票塞在草席下面，為的是讓那戶窮人家過上好日子。因為長大了，他成熟了，知道什么該做，什么不該做。但是二十六年前的事仍舊像刀子一樣刻在他的心里，他不敢忘，也不能忘，他帶著這種愧疚之心一直活著。二十六年前的事不會隨著時光的流逝而淡去，而會越來越深。他一直清清楚楚地記得二十六年前發(fā)生過的每一個細節(jié)。
阿米爾在二十六年前撒了一個彌天大謊，二十六年后他爸爸撒下的彌天大謊被他知道了，他不敢置信。哈桑是他的親兄弟，他以前就在想：為什么爸爸對哈桑那么好，對他卻不管不問的`？為什么爸爸的心里永遠都有哈桑？為什么哈桑的生日爸爸記得清清楚楚？
“要不是我親眼看著大夫把他從我老婆肚子里拉出來，我肯定不相信他是我的兒子�！�
“哈桑哪兒都不去，他就在這兒陪著我們，他屬于這兒。這里是他的家，我們是他的家人。以后別再問我這樣的問題！”
同樣是他的兒子，他對他們的態(tài)度卻有兩種。
在真相還沒揭曉之前，爸爸在阿米爾眼里一向是高大的；在真相揭曉之后，爸爸在阿米爾心中高大的形象一瞬間倒塌了。他想不到爸爸竟會做出這樣的事，震驚、惱怒等情緒揮之不去，二十六年了，這么多年來他到今天才發(fā)現他一直生活在一個謊言之下。有其父必有其子，這樣說一點也不錯，他們都背叛了愿意為他們付出生命的人。
他們一半好，一半壞。
不要背叛愿意為你付出生命的人，請珍惜那些對你好的人，請珍惜你眼前的友情。
追風作文600字 3
人生充滿不確定性，人性也是如此。對于任何人而言，在人性的博弈方面，我們都輸的遍體鱗傷。昨日的愛戀可以在頃刻間灰飛煙滅；往昔的美好可以在瞬間被清空刪除。
人性有時就像風箏一般，很近卻很遠，隨時的一陣微風便可將它遠送，然而追逐變得愈加艱難，人性的救贖終是難以挽回曾經的迷失。就像阿米爾的人生一般，有時這世間的事情仿佛早已超出了我們的控制，無法預測，難以捉摸，甚至有一些自私。它連一絲希望都如此吝嗇，連最后的機會都全然剝奪……
幡然醒悟后，多少人云亦云，多少責備與埋怨，卻總是少了一份反思與自我救贖。冥冥之中的緣，深深淺淺，無關又相連，拋棄卻相戀，遠去又回原。反反復復，兜兜轉轉，在那里等著的，還是“你”，還是“你”……還是那個似曾相識的面龐，又增添了幾分稚嫩，卻逃不開靈魂的枷鎖，逃不開命運的傳承，注定“你”生命中有我的一半，這血液里傳承的倔強，傳承的愛戀，傳承的守護，超越了時間、空間，跨越了生死，穿梭千年……
對于情，我們總說君子之交淡如水，可有幾個人真正踐行這其中的精髓。這世界總是凡人的世界，我們都不完美，殘缺且“殘忍”。這世間有太多錯過都是從“不說”開始的。簡單的事情也在一重又一重的迷霧中失去了方向，駛向我們未知的方向，從而改變了多少人的命運，且不斷侵蝕我們來時的路，連回頭的機會都沒留下……
這世界就是這樣殘酷，不是每個人的人生都會迎來完美的結局，有多少人帶著遺憾，向著世界告別，留下未完的夢，未完的'路，未忘的人，未了的情，未解的謎……哈里最后一刻會在想什么吶？童年的相伴？無憂的陪伴？默然離去的身影？日漸蒼白的對話？最后的告別？多年未見卻仍深埋內心的思念？還是戰(zhàn)火中不斷的硝煙和家人無望的生計？我想知道，卻又不想知道，或者說是害怕知道，我怕事實再次刺痛殘忍的現實，我怕阿米爾終無法擔負這深深地“牽掛”。他終是辜負了，辜負了時光，辜負了愛。
追風作文600字 4
清晨，下過雨的天空，我在這來的路上，天是否放晴，我不知道，只是我分明感到那漫天紛飛的雨絲……
我看到一個小學同學，他用力地蹬著自行車，胖胖的身體在微微搖動，左側右側，我于是又想起了從前：
那么美好的時光，午休的時候，可能我們都很energetic，所以根本沒有一絲睡意……淡藍色的窗簾外面是炎熱的空氣，火辣辣的太陽，如同窗內我們的心情一樣，那么長時間，怎么熬過去�。亢�，我隱約地聽到幾聲悉簌的聲音，回頭看，哈坐在最后一位的他拿出來了一份報紙，于是大家熱鬧開了，都對他說"啞語"做手勢，他于是情愿又不情愿的傳了一張過來，太振奮了，是一份鬼故事的報紙，現在我打這篇文章是22時多，將近22時30分了吧，都有點后怕，那報紙上的插圖，陪我們度過了一個又一個午休……
我一直記得那的`那份一塊錢買了，卻涼颼颼地滋潤了我們一個又一個中午的報紙……
我很想和他打聲招呼，但卻一時什么也說不出口來，那是以前你朝夕相處了六年的小學同學��！我不知道這是為什么？面對一張那么熟悉的面孔，我竟然沒話說，耳邊幽幽的風撩起我的發(fā)絲，讓它肆意在空中飄搖，風吹過我的眼角，吹過我的心靈，一切就感覺安靜很多了。我于是猛地感到他是那么的陌生，是太陌生了……
校門口，我又遇到了另一個同學，一個可以算我們班最紳士的人，好象你是一個很陌生的人，初中兩年，我們說過幾句話，你說這不是陌生是什么？
但我此刻又感到那么的熟悉，幾個星期的相處，距離產生美，距離產生美嗎？距離不一定產生美！距離有的時候掩蓋了美！有時候當你走進一個人是時候你才會發(fā)現他的優(yōu)點……
這幾天，我于是一直在思考一個問題，有些人明明很熟悉，卻又很陌生；有些人很陌生，卻又那么的熟悉，一下子那么的熟悉……
追風作文600字 5
今天，正在休息的我突然被一個不速之客嚇到了，它正是呼風喚雨的臺風海高斯。
我打開電視機，發(fā)現天文臺已經早早地發(fā)出了八號東北烈風或暴風信號。新聞還說由于海高斯逼近，天文臺將會發(fā)布九號烈風或暴風風力增強信號。我向窗外一看，天哪！太可怕了！臺風使勁敲打著窗戶，嗚嗚的風聲似鬼哭狼嚎，天也黑起來了。在我瑟瑟發(fā)抖時，媽媽竟向我提出了一個建議：一起去海邊追風
我有點害怕，又覺得去追風新鮮而刺激，猶豫不決。媽媽說：“有媽媽在，你怕什么呢？”我便同意了媽媽的建議。
一下樓，我發(fā)現這真是一個錯誤的決定，因為我看到了匪夷所思的一幕一棵大樹赫然躺在馬路上。臺風帶來的傾盆大雨如鐵拳一般砸在我和媽媽身上。當我和媽媽到達車站時，儼然變成了兩個“水人”。在乘車去海邊的路上，我見到更為恐怖的一幕：一家的窗戶被吹破了，玻璃碴子撒落了一地。臺風恐怖如斯�。�
到了海邊，感覺風力已經減小了很多。追風的'人寥寥無幾。有人興奮地做著在風中飛翔的動作，很瀟灑也很瘋狂。
我和媽媽一邊談天，一邊觀察。海面上灰蒙蒙一片，幾艘小船在海浪中顛簸著。準備回家時，一陣陣的狂風突然襲來，伴隨著滂沱大雨。人們都被淋濕了，正狼狽地尋找避雨處。我的傘被大風刮來刮去，我被吹得站都站不住。媽媽大叫快收傘。我及時把傘收了起來，才沒有讓傘被吹跑，也避免了自己被吹走，但身上幾乎濕透了。
回家時，傾盆大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨。天地都安靜了。
媽媽問我，知不知道為什么要帶我追風。我似懂非懂，便保持沉默。媽媽說，她希望讓我知道，人生并非一帆風順，難免有時會有風風雨雨。她希望我可以記住這次追風，在人生旅途上，學會自己面對和解決如臺風一般的麻煩。
追風作文600字 6
禮拜六早上剛起床就聽到樓下幾個孩子放風箏的喊叫聲，我一下子激動起來，趕緊跑到爸爸跟前央求他帶我出去玩。不料爸爸卻說：“天太熱了，過幾天再去吧！”我不禁有些失望，看來今天放風箏的`愿望又要落空了。我站在窗前向商鞅廣場方向望去，仿佛已經看見滿天飛翔的風箏。實在心有不甘，跑到爸爸跟前一陣死磨硬泡，他終于敗下陣來，答應帶我和表弟去放風箏。
公路兩旁的商鋪傳來好聽的歌曲，陽光暖暖地照在身上，實在是舒服極了。抬頭看看天，朵朵白云悠閑地飄著，我想：這一次我一定要放起來。
商鞅廣場到了！我倆迫不及待地拿著風箏飛奔過去，三下五除二解開線繩，表弟負責在前面放線，我負責在后面托風箏，先試了一次，沒飛起來。我想可能是表弟跑得太慢了，就自己在前面放線，讓表弟跟在后面，可惜還是飛不起來。我們換來換去跑得滿頭大汗，可風箏像被人施了魔法一樣，始終飛不起來�？粗渌∨笥训娘L箏一個一個飛上了天，我大聲喊道：“天啊，就讓我們飛起來吧！”突然，一陣風吹來，我說：“快點，這是放風箏的好時機！”我們一邊跑一邊喊，風箏終于飛了上去，我高興地喊：“太好了！風箏終……”話還沒說完風箏又晃晃悠悠掉了下來，我罵道：“什么破風箏？”小弟看到這樣干脆坐到地上哭了起來。
沒辦法，只有請老爸幫忙，爸爸讓我托著風箏跟在他身后，跑了幾步他喊：“松手”！我趕緊放開手，風箏又一次飛了起來。爸爸把線交給了我，我在前面跑，表弟在后面追，我跑得興奮，弟弟看得開心，我們的心就像風箏一樣在天上自由自在地飛翔。
追風作文600字 7
風在我身邊掠過，一次又一次，然后又回來。我朝著風跑去，卻始終追不到，風走了，又來了，我回過頭，看著點點灑下的汗水，風還在，我轉過頭，帶著微笑，朝著風跑。
風吹過我的發(fā)梢，我閉上眼，想著我那個虛無縹緲的'理想，再想想我的成績，我嘆了口氣，要不這次就真的放棄吧，肯定考不上了，我躺在躺椅上，眼睛一睜一閉就有了些睡意，我側了個身，睡著了。這個覺我睡得一點也不安穩(wěn)，再次醒來時，是30分鐘以后，我望著天，看著有些黑的云，周圍空氣都彌漫著要下雨的味道。我拿了把傘，出了門，風有些大，我走著走著，似乎要在風里走散，臉龐上突然有了濕意，眼眶里的淚水一滴一滴地滑向臉龐，我蹲了下來，捂面痛哭。昨天考了考試，我的成績又下降，別人臉上帶著笑顏。浙大，好像離我越來越遠了。你到底努力了沒有？我心里問。
一次又一次的下降，我不知道是歸咎于什么，是我不夠努力，還是我根本沒有努力，亦或只是運氣不好，風吹干淚痕，我望著眼前這條路，不知道該不該走，我曾經很堅定我的理想，我總是臉上掛著笑，我曾經那么驕傲�？墒乾F在一切都被磨滅了。那個理想有些沉重，而我卻還在退步，風吹得越來越遠了，我站在原地，想就這樣停步，這么糟糕的我，已經不配在談理想了。
風吹的越來越猛，我正在那，和它對抗，“媽媽，你看，風在推著我走�！币粋�小孩在我身邊走過，“對，對，你馬上就要被風吹起來了。”我一怔，試著放松，邁動腳步，跟著風走，然后步子邁寬，速度加快，我在風里跑，風在推我。我依然會很怕繼續(xù)退步，我依然很怕追不上來，可是，我也在跑，我的理想在拉我向前。
面對你的理想，你可能沒有那么努力，那就請你正視它，但是腳步不要停，更不要往后退，你都努力了這么久了，再努力一下又有什么呢？況且風還在，它還在你面前，還在你周圍，它還在等著你。
追風作文600字 8
一個周末的上午我和爸爸在紅太陽廣場玩，看見一位小男孩騎著電動摩托車在廣場上奔馳，非�？�，像風一般炫，我見了羨慕不已。
今天爸爸媽媽買了一輛可愛的電動摩托車，從前面看它有一個小小的“月牙”，真像摩托車的嘴巴；兩邊各有一盞燈，就像它的眼睛；兩個小小風火輪跑起來可快了，簡直像一位美麗的少女。這時我想起了那追風的少年，像小鳥一樣能自由自在的飛翔，便提議：“媽媽，下午能讓我騎騎摩托車嗎？”
“不能，未滿十二周歲的人不能騎車！”媽媽回答道，我聽了裝可憐的樣子，邊裝邊說：“讓我試一試嘛！”媽媽見了心軟便答應讓我下午在學校里騎一騎，但不準上路。我中午興奮的連覺都睡不著了。
下午我迫不及待地跑到電動摩托車旁，媽媽一步一步的教我，先加一點油然后加速，這樣就不容易倒，當快要倒的時候一定要往反方向拐……我聽了有些不耐煩，自以為是，以為自己已經學會了，不讓媽媽扶，想一個人騎，騎著騎著摩托車突然撞在墻上，差點出了車禍，當時嚇得我魂飛魄散措手不及，手忙腳亂，這位“少女”也受傷了，好像在說：“都怪你，嗚嗚嗚……”。
記得上一次媽媽告訴我，韶山有三個初中生，偷了家里報廢的`摩托車，玩到很晚回家，剎車失靈撞在電線桿上三人當場，所以我們要吸取這個教訓，未成年人沒有駕照是不可以騎車上路的，不然就會出安全事故。因為生命只有一次，我們要聽爸爸媽媽和老師的教誨，我們小朋友，不能一味追求刺激，學別人的樣，而將安全遠遠的拋在腦后，以免后悔終生。安全第一，沒有安全一切都是白談。
追風作文600字 9
前幾天，我得到了一只漂亮的風箏。
這只風箏是我去二哥家的時候，在他的書房里見到的'。他書房的墻上掛著不計其數的風箏，這些風箏各式各樣，讓我目不轉睛。二哥見我喜歡，拿下一只風箏送給我，讓我愛不釋手。
我把風箏平鋪在地上，原來這是一只老鷹形的風箏。它是用布做成的，兩只鷹眼似乎一直在瞪著我。“這只風箏也太大氣啦！”我一邊端詳著風箏，一邊不住地贊嘆道�！拔乙鋈ピ囈辉囷L箏的性能�！蔽疫呎f邊往外跑。我一手牽著風箏線，一手托著風箏飛快地向前跑�？墒�，風箏是死活也不愿意往天上飛。但我跑得滿頭大汗時，才發(fā)覺周圍沒風�！皻馑牢乙�！”我怒氣沖沖地跑回客廳，抱怨著：“為什么今天沒有風？”
第二天，起風了。我?guī)еL箏出門了，來到廣場上我把它放了出去。當我玩得不亦樂乎時，只聽空中傳來“啪”的一聲，風箏線斷了，它“逃”走了。我自然不會讓它離我而去，于是我立馬向風箏逃跑的方向追去。我看著風箏一點點在我視野里變小，我失望極了。正當我絕望之際，風向突然變了。風箏向我“沖”來。我一轉身，拔腿就跑，生怕風箏撞到我身上。我跑到院子里，累得氣喘吁吁，一點也跑不動了。風箏飛到我跟前，好像也飛累了，“噗通”一聲栽倒在地上，半天沒爬起來。它仿佛在說：“累死我了，我要休息一會兒。”我把它撿起來，狠狠的訓斥了一頓。我也不敢放了，你以為我，生怕他再一次被風帶走。那樣，我真的就找不回來了。
這只風箏，我收了起來，留作紀念。每當我看到它，就會想起追風箏的故事。
追風作文600字 10
一陣風掠過云端，云被帶走了。
云說，好美妙的風，讓我感受到從未有過的幸福。淡淡的云滿足了小小的虛榮，風一路狂飆，云奮力地追趕。風輕而易舉旋轉一圈，云兒暈了，緩緩停滯下來。風毫無顧忌地向前沖去，云被甩的遠遠的，影子變得像水印一般模糊。云還有些不甘，不顧一切向前，它相信自己的潛力。
不易察覺的隱蔽中，風加速了。它像一直暴怒的小獸，在氣流的煽動下，噌噌地向上竄。云兒無措了，它飄飄悠悠地升騰向上，眼看著風的身影遠去。突然，風的身邊又出現了好多云彩，匯聚成一個大大的云團。它們跟著云疾馳，就像云兒剛剛碰到風時那樣，滿懷著信心，充滿著必勝的欲望。
云兒放棄了，在藍天上灑下無數晶瑩的水珠。于是，太陽配合地躲在云兒身后。天變灰了。噼里啪啦的大水滴打在地面上，遠處傳來了震耳欲聾的`悲鳴。追風的目標是那么遙不可及，以追風為夢想的云也數不勝數。也許，它再也不可能擁有那樣美妙的感受了，云這樣說。
遠處來了一股不平靜的氣流，是風嗎？云兒的身后，風在輕聲說著：“來吧，風總是不平靜的，所以你必須適應波折；來吧，追風部隊中總有云朵會放棄夢想，堅持是勝利的關鍵�！�
風停了，雨住了。云跟著風走了，太陽漸漸顯現出來。
“不要這么容易就想放棄 就像我說的
追不到的夢想 換個夢不就得了
為自己的人生鮮艷上色 先把愛涂上喜歡的顏色 ……”
追風作文600字 11
一縷風輕輕掠過，手中的紙風箏高高地飄了起來，撕扯著那根細線，像一只渴望藍天的鳥兒，更像一個渴望追求理想的孩子。
我猶豫著，終于剪斷了那根線。紙風箏歡快地追趕著風的腳步，那樣堅定，那樣執(zhí)著，輕盈的在空中掠過。忽然，它像一只折翼的天鵝，在天空劃過一道弧線，重重地摔在地上。風，卻冷冷地拋下它離開了。
我放出的每一只風箏，都渴望著著風將它們帶到理想的地方，我總是狠下心，剪斷那根牽絆著風箏的.細線，讓它們去追逐自己的夢。然而，許多風箏都被風拋下了，落在角落中哭泣著。人也是如此啊，我們的一生，不都是為了追求理想嗎？
那么，屬于我的那縷“風”，又是什么呢？我沉思著，心中忽然有了答案。我迷戀著那些精致流暢的語句，熱愛著每一個靈動美麗的文字，它們像一灣甘甜的泉水，涓涓流進了我的心里。我敬佩著它們的創(chuàng)造者，總是夢想著，像他們一樣，成為一名優(yōu)秀的作家，去用文字，用語句，為人間創(chuàng)造美。
我知道，每個追夢的人，都像那追風的斷線風箏一樣，隨時可能被拋下。然而，那些連著線的風箏，雖不會墜落，但也飛不遠，只能任理想在身邊呼嘯而過，卻無法去追逐，永遠守著那角小小的天空。我愿做一只斷線的風箏，哪怕墜落，也要剪斷束縛，去勇敢地追風，追夢！
追風作文600字 12
遠遠的，籃球場上掠過一陣清爽的風，風兒蕩漾起站在場內一個如風少年的衣角和嘴角，他彎下腰拾起依在腳邊的籃球，拍打著，向籃球框奔去。6年了，他還是那么一成不變，追風的少年，那么干凈如風，就似那一片潔白的天空。純白的云朵襯托出他一朵朵棉花糖般甜甜的夢，輕輕地撕下一小塊，我嘗到了他為追逐夢想而付出的艱辛，是那樣苦澀，可是，卻又是那么堅定，仿佛就算天塌下來，他，也會那么淡然地對你微笑。 時間掙脫了記憶的枷鎖，那一幕，又再次在我眼前呈現……
風兒輕輕地拂過樹梢，沙沙作響，時間被定格成了瞬間。他抿著嘴，走在上完體育課————"踢毽"的同學的最后。他微低著頭，手上一如既往地抱著籃球，他沒有說話，只是默默地走著，默默地想著自己的心事，下課十分鐘的喧嘩，的熱鬧，的嘈雜，的`快樂，仿佛都不屬于正存在于另一個世界里的他。那個世界里一定布滿了烏云，烏云正一層一層地向他逼來，他很無奈，也很奇怪，怎么今天的煙都跑到我這里？可是他無力抵抗，他無處可逃。風兒在校園里溜了一圈，又跑到了我們周圍，風兒蕩起遮住他眼睛的發(fā)，我這才發(fā)現，一向堅強的他，眼眶紅了，糖豆豆爭先恐后地想要從他的眼睛里跳出來，他強忍著，一直默默，我這才一下子回過神來，慢慢地走到他身邊，遞過去一包衛(wèi)生紙。他抬起頭來，沒有拿紙，只是和等兒一起輕輕地搖了搖頭，勉強擠出了一個燦爛的微笑，快步趕到了。
追風作文600字 13
輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福，以血淚之傷紀念千年的執(zhí)著，創(chuàng)造跨越數億年的輝煌。
——題記
我，于風景中時隱時現，打破了世界固守的靜謐。歲月的風盡情舞蹈，未曾迷失方向。一路上，追隨風的蹤跡，我一個人跑，才發(fā)現這天大地大多么美妙，我現在的速度就像一只豹，與狂風賽跑，就要撐到最后那一秒。
肩上扛著風，汗水在手中飛舞，追風的路上，我毅然前行，絕不卻步，我聽見了路邊的花兒為我喝彩，看見了空的鳥兒也拍手稱快。不要對我說痛苦，不要對我說留步’我只想追求到底，無論結局是好是壞，都不會有所遺憾，榮辱成敗皆為過眼云煙，只有心中的愿望才是永恒的。我喜歡追求的痛快，付出的慷慨。
為了心中那一份追求，不知奔跑了多久，我的每一次心儀，群山都和夕陽握手，我的每一次韻慕，黃櫨都向秋風致意點頭。然而，執(zhí)著的我終于趕上來了，襲襲的清風牽著我的手，一起掠過那天的盡頭。于是，在大海邊上，美麗的不再是海市蜃樓。
我邀請?zhí)�，讓它為我們拍一張照，然后貼掛在宇宙上，定格的是我勝利的`微笑，月亮為我披上‘戰(zhàn)袍’，星星為我敲鼓吹號。
追求，是我的夢，為什么你卻心事重重，不要把我想的那么朦朧，不要怪我的腳步這么匆匆，無奈，灑脫的我偏偏對它情有獨鐘，我要做追風的英雄。
追風作文600字 14
我是草原的孩子，風是草原的子孫，我愛追風。
濃濃的青稞酒，悠揚的牧笛聲，以及在天際一端捎來的馬頭琴的酣暢，美美地醉一場，嬌媚的風挑逗著我的神經。
風是草原上最多情的阿媽，她用那雙輕柔的手撫過漾這紅暈的人們后，又俯首親吻目光澄澈的孩子臉龐，土香和著奶香，吹著人的轆轆雞腸，這位阿媽又會送上醇香經典的稞巴，上嘴唇貼著下嘴唇，回味無窮的氣韻。
西結古，開敞的野騼河，就是風肆無忌憚的港灣。開闊的河口日瀑十里，近岸，又有秦桑低綠枝的婉約。風繼而又變成情竇初開的少年。
遠遠地，風中的河源平躺，綠地如同沉睡的孩子，在漆綠的`土茆上，晚風撩動他的發(fā)梢，涂漆的綠的深邃的發(fā)際在明凈的臉上，偶爾的春波十如月的眸子，看著看著，她有潛入水中，為的是尋找摯愛。
她一路走啊，水中一咕嚕的水泡，只為摯愛的我出水一探。魚水一家，魚風一翼。
風的腳步捎上云做翅膀，變幻迷離。
遠處的山巒，如一個個沉睡的雄獅，煙兒就是繞在他們脖頸的花環(huán)，看著就是一幅意猶未盡的山水畫，里面的點點滴滴，都是草原孩子們嬉鬧之后的歡娛，風由孩子變?yōu)闈h子了。
那是一個強健有力的漢子，喇嘛寺的鐘聲，他把經書翻弄得發(fā)出聲響，好像撕裂和毀滅就是他的目的。而后，翻來覆去地折騰著草原的安寧。
草原的我們，即使失約了這個早晨，總會有下一陣風帶我去忙碌。
追風作文600字 15
墨綠與灰色的油漆勾勒、換檔自如、身輕如燕，這就是我的愛騎——美利達自行車，豪氣沖云天的它——炫。
騎單車似一種魔力吸引著我，使我無法抗拒。那種“追風”的感覺嗎？豈是一個“爽”字了得�；蛟S，我是喜歡上了它的自由自在；或許，我是喜歡上了它的'無限樂趣；或許，我是喜歡上了它那種放飛大自然的神奇感覺。
風兒沙沙作響，又是一個明媚而又開心的周末。我和愛騎從早到晚一刻也不分離。午后，媽媽指著自行車生氣地說：“你干脆不要回家了，就在公園和它過好了？”我這才想起，自己竟然忘了午飯時間了。難怪媽媽會不高興。
匆匆吃完飯，我與愛騎又經歷了一場不同凡響的親密接觸�！岸M宮”五里橋公園，我便迫不及待地跨上自行車，如離弦的箭沖了出去。我像云中燕飛快地穿梭在人群中，輕快地蹬著踏板，加大“油門”，使出渾身解數，左一閃，右一躲，一路嫻熟。風精靈調皮地在我耳畔呼呼回響，它們如我般快樂，一路追逐�！拔乙w得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱……”我情不自禁地哼起了汪峰的《飛得更高》，時而高，時而低，一路飛翔。
追風，讓我熱血沸騰；追風，讓我積極向上；追風，讓我挑戰(zhàn)自我。我喜歡“追風”的感覺，這種感覺真讓人著迷。
追風作文600字 16
時光如飛駒�；秀遍g開學的日子就是昨天。在這短短地兩個月期間，我們經歷了從初一的懵懂少年到初二穩(wěn)重學生的蛻變。學業(yè)的重壓瞬間襲來，娛樂的空隙也被填塞，但我們是獨一無二的二班。在忙碌充實的生活中汲取知識的養(yǎng)分，在忙里偷閑的生活中收獲友誼的升華。您以為只有這些？no，no，no！我們來看王彥清同學和侯佳怡同學的文章被金山圖書館編辦的雜志《書友》收錄收獲了一筆不小的稿費，王彥清同學和郝思源同學在上海市中分別取得了區(qū)級一等獎和三等獎的榮譽，楊昕潼同學在金山區(qū)古詩文大賽中榮獲一等獎的佳績。運動會上同學們的意氣風發(fā)，胸前的獎牌碰撞在一起，發(fā)出叮呤當啷的聲響，譜寫著我們二班輝煌的音符。在此，請允許我感謝老師們的.諄諄教誨和同學們的辛勤付出。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中棲身的港灣，我們初二（2）班就是這樣的一個家。走進我們班會有一種回家的感覺，這里有可親可敬的老師，有團結一心的27個兄弟姐妹。這個家里或許沒有一個完美的人，卻有一個個心地善良的人，這個家里雖然沒有天才，卻充滿了“哪怕我只是一條咸魚，也要做最咸的那一條”的倔強。
當陽光順著樹葉的間隙灑入，當露水沿著樹木的枝條流入，我們抬起頭挺起胸，昂首闊步地向前奔走。我們學著長大，學著收斂脾氣，學著用自己的努力吟唱成功的詩謠。
“追求卓越看我昂揚斗志，勵志篤行展我青春風采”，我們是追風的少年，我們要一路向前，一路成長，一路高歌！
追風作文600字 17
風，無形無色，卻能在廣袤的天地間自由馳騁。我渴望像風一樣，灑脫不羈，勇往直前。
小時候，我常常在田野里奔跑，試圖追上那掠過麥浪的風。風在耳邊呼嘯，吹起我的衣角，帶來田野的芬芳和泥土的氣息。我跑得氣喘吁吁，卻始終追不上那捉摸不定的風。
隨著年齡的增長，我明白了，風是追不上的，但追逐風的過程，卻讓我收獲了許多。
在學習的.道路上，我如同追風一般努力。面對難題，我堅持不懈，就像追逐那難以捉摸的風，不輕易放棄。每一次攻克難題后的喜悅，都如同感受到了風的輕撫。
在成長的過程中，我也曾遇到挫折和困難，感覺自己仿佛置身于逆風之中。但我沒有退縮，而是逆風而行。我知道，只有勇敢地面對，才能在風中站穩(wěn)腳跟，不斷前進。
風，有時輕柔，有時猛烈，但它從未停止過腳步。我也要像風一樣，無論前方是坦途還是荊棘，都堅定地向前。
如今，我不再執(zhí)著于追上風，而是努力讓自己成為風。帶著夢想和勇氣，去闖蕩，去飛翔。我相信，只要心中有風，就能在人生的旅途中自由翱翔。
讓我們一起追風，不是為了抓住它，而是在追逐的過程中，成為更好的自己。
追風作文600字 18
風，無形無態(tài)，卻能被感知。它輕撫面龐，撩動發(fā)絲，帶來遠方的氣息。我喜歡風，喜歡追逐著風的腳步，感受它的自由與力量。
春天的風，帶著新生的氣息。它吹過田野，喚醒沉睡的大地，嫩綠的草芽從土里探出腦袋，好奇地張望著這個世界。風拂過樹梢，枝頭綻放出嬌艷的花朵，仿佛是風在大自然的畫布上點下的斑斕色彩。我追著這春風，奔跑在田野間，讓那輕柔的風灌滿我的衣袖，感受著春的生機與活力。
夏天的風，是熱烈而奔放的`。它伴著蟬鳴和蛙聲，帶來一絲涼爽。當夕陽西下，熱氣漸漸散去，風悄然拂來，吹散了一天的疲憊。我追著這夏風，來到池塘邊，看荷葉隨風搖曳，荷花在風中翩翩起舞。夜晚，躺在草坪上，仰望著星空，感受著風從身邊掠過，心中充滿了對未來的憧憬。
秋天的風，帶著豐收的喜悅。它吹過果園，蘋果紅了臉，梨子黃澄澄，葡萄紫瑩瑩。風里滿是果香，讓人陶醉。金黃的稻穗在風中搖曳，仿佛在訴說著豐收的故事。我追著這秋風，走進果園和稻田，親手采摘果實，收割稻谷，體會著勞動的快樂和收獲的滿足。
冬天的風，凜冽而寒冷。它呼嘯著穿過街巷，吹落了枝頭最后一片葉子。但在這寒風中，卻有著別樣的溫暖。一家人圍坐在火爐旁，風在窗外肆虐，屋內卻是歡聲笑語。我追著這冬風，在雪地里留下串串腳印，看著雪花在風中飛舞，期待著來年春天的到來。
風，永不停歇，它自由地穿梭于四季，見證著世間的變化。而我，愿意一直追著風的腳步，去感受生命的美好，去擁抱生活的每一個瞬間。因為在追風的過程中，我也找到了自己內心的寧靜與力量。
追風作文600字 19
風，無形無態(tài)，卻能帶來萬千變化。我喜歡風，喜歡追逐著風的腳步，感受它的自由與力量。
春天的風，是輕柔的。它像一個溫柔的使者，輕輕拂過大地，喚醒了沉睡的萬物。草地漸漸泛出嫩綠，花朵悄悄綻放笑顏。我追著春風，奔跑在田野間，任那微風拂過面龐，帶來絲絲花草的清香。風仿佛在耳邊低語，講述著春天的故事。
夏天的風，是熱烈的。它帶著熾熱的氣息，吹過樹梢，樹葉沙沙作響；吹過湖面，泛起層層漣漪。當悶熱的空氣讓人感到壓抑時，一陣夏風就能帶來片刻的涼爽。我在夏日的傍晚追著風，感受它的熱情，看著夕陽的余暉在風中漸漸消散。
秋天的風，是涼爽的。它像是一位畫家，用神奇的畫筆給世界染上了五彩斑斕的.顏色。金黃的稻穗在風中搖曳，楓葉如火般燃燒。我追著秋風，漫步在林間小道，腳下的落葉發(fā)出清脆的聲響，仿佛是風的樂章。
冬天的風，是凜冽的。它呼嘯著，帶來了寒冷與冰雪。但即使在這寒冷中，風也有著它獨特的魅力。雪花在風中飛舞，如同夢幻的精靈。我迎著寒風，感受著它的冷峻，心中卻充滿了對溫暖的向往。
追風的過程中，我感受到了自然的神奇與美妙。風，看不見摸不著，卻能如此深刻地影響著我們的世界。它無拘無束，自由地穿梭在天地之間。
我渴望像風一樣自由，不受束縛，勇敢地去追尋自己的夢想。風的力量或許強大，或許微弱，但它從未停止前行。我也要在人生的道路上，不論遇到多大的困難與阻力，都堅定地追逐自己心中的那股“風”，那是希望，是方向，是我不斷前進的動力。
追風作文600字 20
風，無形無影，卻充滿了力量和自由。我喜歡風，喜歡追逐著風的腳步，感受它的輕撫與擁抱。
在陽光明媚的日子里，我常常獨自一人來到空曠的草地上。微風輕輕拂過，帶來了青草的芬芳和花朵的甜蜜。我閉上眼睛，張開雙臂，任由風在我的身邊穿梭。它像是一個頑皮的孩子，調皮地撩動我的發(fā)絲，拂過我的臉頰，帶來絲絲涼意。
我邁開腳步，開始追風。風似乎在前方引導著我，我加快速度，奔跑著，想要追上它。腳下的草地軟綿綿的`，每一步都像是踩在云朵上。我的心跳隨著奔跑的節(jié)奏加快，呼吸也變得急促起來，但我沒有停下，因為風在召喚著我。
追著風，我仿佛忘記了一切煩惱和疲憊。我的世界里只有那自由自在的風，和不斷追逐的自己。我越過小山坡，穿過樹林，風在樹葉間沙沙作響，仿佛在為我加油鼓勁。
終于，我跑累了，停下腳步，癱坐在地上。風也似乎累了，慢慢地變得輕柔起來。它溫柔地圍繞著我，像是在安慰我，又像是在贊許我的堅持。
我望著天空，心中滿是喜悅和滿足。追風的過程，讓我感受到了自由的力量和生命的活力。風雖然看不見摸不著，但它卻能給予我勇氣和動力，讓我去挑戰(zhàn)自我，去追求心中的那份自由和夢想。
生活中，我們也常常在追逐著各種“風”，或許是夢想的風，或許是希望的風。無論這風多么難以捉摸，只要我們勇敢地去追，去奔跑，就一定能在這追逐的過程中，收獲成長和力量。
就讓我們做一個勇敢的追風者，在風的指引下，向著美好的未來前行。
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