答案作文600字（通用54篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的答案作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
答案作文600字 篇1
看見那個(gè)乞討者我到底要不要給他一枚硬幣呢？我心中一直得不到答案，直到那位阿姨的出現(xiàn)，
街上的風(fēng)像失去理智的瘋子一般，到處吹打著樹木，鉆進(jìn)人們的衣服里，不時(shí)還發(fā)出嗚鳴的叫聲�？赡苡窒氲竭@是個(gè)春天呢？
在車站旁，我看見一位趴在地上的乞討者。他穿著一件白襯衫，可是白襯衫早已變臭變爛甚至是泛黃了。他臟兮兮的手上捧著一個(gè)破掉的陶瓷碗，里面是幾枚歷歷可數(shù)的硬幣�？匆娝魇莸哪橗嫞柦�(jīng)風(fēng)霜的手，我開始同情他了。我從褲袋里左翻右找終于找到了一枚硬幣
可當(dāng)我準(zhǔn)備放在碗中的時(shí)候，我猶豫了我心中的那個(gè)正確答案被布遮住了
那塊布上面寫著：你真的要幫助他嗎？他很有可能是個(gè)騙子��！我把硬幣放回了褲袋中，掏出冷冰而無溫度的手機(jī)，和其他人一樣低下頭玩，假裝沒有看見他
哐當(dāng)！一枚硬幣躍進(jìn)了乞討者的碗中這是一個(gè)阿姨心中的答案給他一枚硬幣。
這位阿姨剛從市場買完菜出來，她并沒有仔細(xì)端詳過那位乞討者，只是默默地走到他身邊，從口袋掏出一枚帶有溫度的硬幣，彎下她的腰，把硬幣輕輕地放入碗中。隨后，她便離開了，并沒有回頭。而乞討者看到那一枚閃閃發(fā)亮的硬幣便瞪大了他的眼睛，嘴角微微顫抖著說謝謝，身體也隨之晃動了兩下，他無一處不流露著感激和感動。
因?yàn)檫@位阿姨那顆熾熱的心，它把那塊布燃燒了。讓我不禁感到羞愧。
我看見正確答案了！
我立刻從褲袋里掏出剛放進(jìn)去的那枚硬幣，也學(xué)那個(gè)阿姨的動作，變下腰把硬幣輕輕放入碗中，哐當(dāng)！這一聲仿佛是為我找到正確答案而慶祝的。
那一天，我從拒絕到羞愧最后到關(guān)愛，從錯(cuò)誤答案一步步走向正確答案，從懵懂無知逐漸走向成熟。
那個(gè)春天，我得到了一份最寶貴的正確答案。
答案作文600字 篇2
答案是什么？我們一直在探索……
故事發(fā)生在三年級的時(shí)候。因?yàn)槲液秃门笥沿澩�，�?dǎo)致成績嚴(yán)重下滑�？纯�，我這次考試的分?jǐn)?shù)又比上回低了好多，我想我可能完了吧，便決定去陽臺上曬一下太陽。我望著陽臺上那些長的茂盛又美麗的植物，不由得開始發(fā)呆了。但我并沒有為它們著迷，而是生氣自己為什么如此的差。當(dāng)我正要扭頭走時(shí)，卻瞥見了呆在角落里的它，本來內(nèi)心毫無波瀾的我想起了現(xiàn)在自己的處境，又來了興趣，我決定去仔細(xì)觀察一下。
走近一看，原來是這束花呀。它是榆樹，被我們遺忘了很久的花。剛開始，它開的十分美麗奪目，大家的目光都會情不自禁的落在它的身上，但是有一天它枯萎了，大家都不知道是什么原因，從此它的地位一落千丈。它不再像以前一樣美麗，變成了一個(gè)光禿禿的樹干，大家都不歡迎它，甚至已經(jīng)沒有人喜歡它。于是我們便把它放在了這個(gè)角落里，漸漸遺忘了它。
但是你再看看現(xiàn)在的它，我的眼里盡是驚艷，因?yàn)樗珠_花了，而且開的比之前更好看，更美麗，更自信了。它的花瓣，并不像牡丹那樣繁多，但又不松落稀疏，是星星點(diǎn)點(diǎn)的那種美麗，它白里透紅花蕊是那種淺淺的黃色的，甚是美麗。
我看著它身上那些晶瑩剔透的水珠，不禁想到那大概是它為自己的重生而流下激動的淚水吧！我也曾以為它死了，也以為它不能再像從前那樣光彩奪目了，它也許也這么想過，但它好像想的更多的是幾年的無人問津，它似乎不想再這么頹廢下去了，又或許他一直在積蓄力量，為今天的重新綻放做鋪墊呢。它或許一直希望自己能再次開花，也一直為開花而努力，它終于給自己的希望和努力交了一份滿意的答案。
我明白了，或許我們有時(shí)會落入低谷，并不代表這一切都完結(jié)了，只要我們肯努力，現(xiàn)在的失敗就是正在為以后的成功做鋪墊，只要我們肯努力，那么一切都不會終結(jié)。
我們從失敗到成功的過程，或許很苦，或許很累，也或許十分漫長，但我們最終都會為自己的汗水交上一份滿意的答案。
答案作文600字 篇3
“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過�！�
——泰戈?duì)?/p>
夜已深，我獨(dú)自待在房里，一陣發(fā)呆。抬頭，望天。一輪皎潔明亮的月亮掛在天上，周邊的星星眨眨眼，似在笑我。笑我的答案是胡寫一通，不認(rèn)真思考嗎？
頹唐地低下腦袋，門外，卻傳來你響亮又歡快的聲音：“女兒！來，出來，我?guī)闳�(gè)地方�！蔽页聊�，不語�！俺鰜戆桑抢镉心阆胍拇鸢�。”你不放棄，繼續(xù)勸說著。
“吧嗒”我把門緩緩打開，“我想要的答案，真的有嗎？”疑惑地望著你。你笑著點(diǎn)頭：“跟我來�！�
幽靜的小路，無燈。只有皎潔的月色伴我們左右，我不禁羨慕道：“月亮真好啊，光很亮，星星也襯托著它的美麗�！蹦銋s只是搖了搖頭，笑了笑。
“到了！”你驚喜地?fù)P起頭，笑道。我抬起頭，卻沒有發(fā)現(xiàn)什么不一樣的事物，我疑惑地看向你。你并未說話，只是做了手勢，讓我安靜下來。
不一會兒，周圍的環(huán)境忽然間變得更亮了，是螢火蟲點(diǎn)亮了環(huán)境。我的希望破滅了，失望涌上心頭。這一只只小螢火蟲，只有自己的微弱的光，有什么意義呢？我的答案在哪兒呢？
你看透了我的失望與不解，緩緩道：“你要的答案，就是他們�！薄拔灮鹣x？不可能。”我泄氣了�！澳銊倓傉f，月亮好。其實(shí)，要把別人比作皓月之明，把自己比作螢火之光。人生不免會有挫折和勝利。面對挫折，我們也要一笑而過；面對勝利，我們也要謙虛自恭。而螢火蟲的光芒，就是你要的答案。即便渺小，也能照亮自己的路。我們也不必羨慕月亮的光輝，點(diǎn)好自己的燭火，就夠了�！蹦阌挠牡脑捳Z傳來。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也終于找到了想要的答案——無所謂失敗或勝利，做好自己，就夠了。
答案作文600字 篇4
又是一年，父親的生日（十二月二十七日，農(nóng)歷冬月十六）就要到了，每一年我都會很早惦念這個(gè)日子，沒有刻意，只是不經(jīng)意，也許有些刻骨銘心的東西根本不需要要你去記憶就會在某一刻噴薄而出。
生命在跳動，是父親告訴我的，不過他并沒有親口告訴過我，就在那一種沉默而期待的目光里，看得我膽顫，看得我凝重，看得我糾結(jié)。
那穿透我靈魂的眼神，直逼我后來的人生。當(dāng)我快要崩潰的時(shí)候，當(dāng)我不想崛起泄氣的時(shí)候，當(dāng)我被困難擠到死角的時(shí)候，當(dāng)我站在生命的邊緣的時(shí)候，是那眼神死死瞪著我，催我奮起，促我前行。于是我昂起低下的頭顱，拂去遮住的云幔，一絲一絲去找尋生命的感覺，人生的意義。
愛孩子是幸福的，是父親傳遞給我的，不過他也沒有親口告訴我，對我他從沒有大聲呵斥過，在你最需要的時(shí)候總是細(xì)細(xì)關(guān)注我的生活、學(xué)習(xí)、成長，每一句輕聲細(xì)語的帶有一點(diǎn)嚴(yán)肅的訴說，會讓你感受其間的分量和博大的父愛，從里到外你都不得不這樣做，每一次他又是那樣享受做父親的悠閑，一臉的幸福提醒你加油！
有人說：父母的愛是兩重衣。而我卻覺得父親一人的愛，就有兩重衣，當(dāng)作外衣可以溫暖你的身體，穿在心里，可以讓你找到一絲光亮。從他的感覺里，我學(xué)會怎樣去愛自己的兒子：用自己的愛去感染和激勵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過空洞的說教。
信念就在前方，是父親在逆境中不屈服的舉動指引我的，他更沒有親自對我提起過。有句經(jīng)典的話常出自父親之口：你們不要管，一切我來想辦法！
久而久之，父親就是我一生的后盾。讀書在外，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)了，就寫一封信，沒過多久，錢就來了。拿不定主意了，趕快告訴父親，一準(zhǔn)馬上決定，絕對沒錯(cuò)。別人都無奈了，他會下定決心，決不后退，令人沒有拒絕的理由。驀然回首，這信念如上天的宿愿，如我們期待中餡餅，如支撐我們明天的拐杖。一生都無法丟掉。
生命有限，記憶無期，在記憶中感受父親的力量，將是我善待一切的理由。
答案作文600字 篇5
這天，我發(fā)現(xiàn)爸爸鬼鬼祟祟地走進(jìn)房間，還把房門反鎖上了，我想：接電話嗎？不可能呀，個(gè)電話反鎖房門干嗎？
爸爸一個(gè)無意間的小舉動，勾起了我的好奇心。
我試圖從衛(wèi)生間過去，沒想到也過不去。喲！爸爸變聰明了。
不過嘿嘿！衛(wèi)生間的第二扇門是透明玻璃，但是太偏了看不見里邊的情形。突然，我聽到了一陣撕紙的聲音，我忽然明白過來，老爸一定是在藏我練習(xí)冊的答案。
過了5分鐘左右，爸爸出來了，我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，把爸爸嚇一跳，我顧不上搭理他，馬上對房間進(jìn)行地毯式搜索。
平時(shí)爸爸總把答案放在書桌第二層，可這次怎么會沒有呢？真是奇怪。
我把整個(gè)書桌翻了個(gè)遍，還沒有。還有哪里沒有找呢？對了！床頭柜。我找了抽屜里，只發(fā)了一張紙條：架。呃爸爸的字怎么是斜著的？“斜”、“架”，“鞋架”，這可難不倒我，果然不所料，答案被藏在鞋架下面！太危險(xiǎn)了，如果奶奶發(fā)現(xiàn)了以為是廢紙，直接就給我扔了。
“爸，你為什么藏我答案？”我沖出房間問爸爸，“哎呀！小孩子做作業(yè)就是為了鞏固知識嘛！偷看答案只會讓你懶得動腦筋！”“唉！真服了，爸爸這回答，就是不想讓我看答案�！蔽彝低蛋汛鸢覆氐搅宋业臅�，嘿嘿！看你怎么找�！�
果然如此，那天“爸，我作業(yè)寫完了！我的臉上揚(yáng)起了一副得意的笑容。“你動答案了？明明是放在鞋架下面啊！”爸爸正苦惱怎么給我批改作業(yè)，我幸災(zāi)樂禍地說到道：“哎呀！大人們批改作業(yè)，也可以鞏固一下小學(xué)的知識嘛！”
“你這孩子”爸爸聽了一臉苦笑，無言以對。
怎么樣，老爸，你沒轍了吧！
答案作文600字 篇6
回家后他問道：“媽媽我比別人笨嗎？我想我喜歡他，聽老師的話，仔細(xì)地做家庭作業(yè)，但，為什么我總比落后他嗎？“聽他母親的兒子的話，覺得兒子開始有自尊心，學(xué)校的驕傲的排名是受傷害。她看著他的兒子，沒有回答，因?yàn)樗恢涝鯓踊卮稹?/p>
一次考試后，孩子把名字17歲的時(shí)候，而他同桌或第一�；氐郊液螅瑑鹤訂柾瑯拥膯栴}。她真的很想說，人的智力有369，考第一人，大腦比一般人的精神。但這個(gè)答案，是孩子們真的想知道答案嗎？她幸運(yùn)我沒有說話。
該如何回答兒子的問題嗎？有幾次，她真的想重復(fù)一遍，幾句話成千上萬的父母重復(fù)了數(shù)百萬次，你在學(xué)習(xí)勤奮，別人比起來還不夠努力…所以搪塞的兒子。然而，就像她的兒子所以頭不夠聰明，課上不是很突出表現(xiàn)的兒童通常生活足夠的努力嗎？所以她做到了，而且她想要兒子去找一個(gè)完美的答案。
兒子小學(xué)畢業(yè)了，盡管他比以前更努力地工作，但仍然沒有趕上他的同桌，但與過去相比，他的成績得到了提高。為了進(jìn)步還贊揚(yáng)了兒子，她帶他去看海。在這趟旅程中，母親說的兒子。
現(xiàn)在的兒子從不擔(dān)心他的種族，沒有更多的人問他小學(xué)時(shí)排名第一的名字，因?yàn)樗ツ暝趯W(xué)校里第一名的成績考入清華大學(xué)。寒假回家，請母校學(xué)生和他們的父母做一個(gè)報(bào)告。其中，他告訴一個(gè)童年的經(jīng)歷：“我的母親和我坐在海灘上，她指出，前臉我說，看看那些在海的鳥，當(dāng)巨浪羊群，小從克拉克總能迅速起飛，打了兩個(gè)或三個(gè)翅膀就升入天空，海鷗總顯得很笨拙，它們飛向了天空從海灘上總是需要很長的時(shí)間，然后，真正的跳過海洋的海，就是他們�！斑@份報(bào)告使許多媽哭了，包括他自己的母親。
首先感謝您蘇老師，她告訴我永不見光了自己，我現(xiàn)在明白了…真的。我知道。
答案作文600字 篇7
不知從何時(shí)起，我們開始信奉“標(biāo)準(zhǔn)答案”。每做完一道題，頭一件事就是標(biāo)準(zhǔn)答案：老師講解或者是批閱試卷，也是牢牢抓住標(biāo)準(zhǔn)答案不放，許多經(jīng)過我們深思熟慮的答案，也被老師大筆一揮拋到一邊。
不禁想起這樣一道題：秋天來了，樹葉了。批閱老師將填“黃”字的試卷打了“√”，而在填“落”字的試卷上劃了個(gè)”×”。在我看來，這樣的老師太過迂腐。秋天來了，樹葉僅僅是黃了嗎？
對于同一個(gè)問題，人們看待的角度，理解的思維的方法不會完全相同。因此，出現(xiàn)的答案會是豐富多彩的。我們不應(yīng)該把其中之一定為標(biāo)準(zhǔn)答案，其實(shí)，每一個(gè)人都有自己的答案。
做題、考試是這樣，對待生活、對待社會，又何嘗不應(yīng)該如此？
在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該走出自己的路來。生活中有許許多多的問題，我們不可能碰著它們就四處尋找“標(biāo)準(zhǔn)答案”。數(shù)學(xué)家帕斯卡不信奉他父親的權(quán)威理論，在他的研究領(lǐng)域做出了自己的答案；哥白尼不把教會的理論當(dāng)作什么“標(biāo)準(zhǔn)答案”，他以自己畢生的心血做出了“日心說”的答案；愛因斯坦也不把牛頓力學(xué)看成是“標(biāo)準(zhǔn)答案”，他的“相對論”代表著他一生在理論物理研究上所得的答案。
可見，每一個(gè)人要有自己的答案，這不僅是應(yīng)該的，而是必要的。
倘若人們總是信奉“標(biāo)準(zhǔn)答案”，恐怕現(xiàn)在我們還被亞里士多德的思想束縛著，人貴創(chuàng)新。尋找自己的答案，也正是創(chuàng)新的一種體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)，不要信奉什么標(biāo)準(zhǔn)答案；生活，要走出自己的一條路來。
我們的祖國不也正在尋找自己的答案嗎？讓我們拋棄“標(biāo)準(zhǔn)答案”的思維，在自己未來的考卷上，寫出自己的答案！
答案作文600字 篇8
其實(shí)以前延續(xù)了那么久的糾結(jié)，在現(xiàn)在你已經(jīng)找到了答案。
那只是一直都害怕面對這樣漫長的一個(gè)過程，可是漸漸地卻發(fā)現(xiàn)很多事情都并不是我們所想象的那個(gè)樣子。也許你從一開始的時(shí)候就是很喜歡學(xué)習(xí)，總是覺得學(xué)習(xí)這是一件樂趣并不是一件苦差事，可是到了大學(xué)之后，你發(fā)現(xiàn)很多知識點(diǎn)已經(jīng)變得越來越高深，甚至以你的智商已經(jīng)慢慢的不能再理解了。
很多人再見的奔赴在考研的路上，可是你卻并不知道這些動搖又意味著什么。別人也許只能提供你幾句的建議，又不能左右你的人生，所有的選擇還是由你自己來進(jìn)行，而相應(yīng)的結(jié)果也需要您自己來承擔(dān)。其實(shí)從一開始做結(jié)果的時(shí)候，你就應(yīng)該明白，這一切其實(shí)都是很現(xiàn)實(shí)的。
也許將來的工作無論走到什么地步，你都能夠看到滿地的希望。
你需要不斷地養(yǎng)活自己，你需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，其實(shí)即便是不去考取研究生不去繼續(xù)深造，你也會覺得這一切學(xué)習(xí)都是沒有阻力的。無論在哪里學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，你始終都會覺得這一切都是你的本職工作。
我們從一開始的時(shí)候就知道你所從事的每一項(xiàng)工作都會造就你的本領(lǐng)，也許在這一段工作當(dāng)中你學(xué)會了更多的東西，那些都是你的收獲，雖然別人不一定能夠看到，但是在你的價(jià)值觀體系當(dāng)中一定有非常明顯的印記。
我們也一直在這樣的過程當(dāng)中一直守護(hù)著自己的夢想。
也許這些途徑可以發(fā)生任意的改變，但是你的心情卻始終都在路上。
答案作文600字 篇9
我坐在床上，手拿歷史書，進(jìn)入了書的世界。
我站在一座高峰上，向下望去，兩隊(duì)士兵站在南北兩方，我一眼就認(rèn)出了他們，是岳家軍和金軍。
風(fēng)不斷地吹動著，岳家軍整齊劃一，鎧甲上一塵不染，他們手中的武器磨得鋒利無比，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，眼神中閃爍著的是堅(jiān)強(qiáng)不屈，毫不遜色于天兵天將。金軍一方就沒那么鎮(zhèn)定了，馬蹄不停地騷動著，金軍手里滿是冷汗，握著武器的手不停的發(fā)顫，厚重的鎧甲絲毫掩蓋不住眼神中的恐懼。
雙方發(fā)兵了，岳家軍先行一步?jīng)_了過去，“哈�！痹兰臆娂w大喊，聲音響徹云霄，更是讓金軍勢力大減，雙方逐漸混成一團(tuán)，金軍不斷倒地后退，岳家軍乘勝追擊。
我看得熱血沸騰。突然，我感覺背后有人，一扭頭，岳家軍的統(tǒng)領(lǐng)岳飛站在我面前，他一手撫摸著胡子，一手緊握瀝泉槍，一雙看透世間萬物的眼睛盯著我，表情無比嚴(yán)肅。一陣風(fēng)襲來，他一動也不動，猶如一座山。他問道：“來者何人？”我立即回道：“我乃山中隱士，偶遇此處�！痹里w一聽，表情溫和了許多。我問道：“岳將軍為何這樣愛國？”他先是一愣，隨即說：“那是生我、養(yǎng)我的地方，我的命是國家養(yǎng)育的，精忠報(bào)國是應(yīng)該的。”我很想告訴他自己的命運(yùn)，但我還是忍住了。
合上歷史書，我回味著岳飛說的話，心中的答案解開了，我終于知道了科學(xué)家們?yōu)楹伪M心竭力的工作，戰(zhàn)士們?yōu)楹螆?jiān)強(qiáng)不屈的駐守邊疆。
答案作文600字 篇10
我們不能去埋怨別人的對待是否是公平的，而是先花點(diǎn)時(shí)間在自己身上尋找答案。
前不久和朋友小惠聊天的時(shí)候，她提到了之前被人家小瞧的一個(gè)經(jīng)歷，心里很是不滿。
事情的經(jīng)過其實(shí)很簡單，小惠平時(shí)是一個(gè)不愛修邊幅的女生，不用說化妝，平時(shí)著急也是非常的隨意，并不是很會去注意一些細(xì)節(jié)，例如只愛穿運(yùn)動服，有時(shí)候出門就是直接穿拖鞋這樣。
有一天，她和另一個(gè)女孩一起去商場買衣服。跟小惠不同的是，女孩是一位妝容和著裝都很精致的女生，并不是說衣服有多貴，而是她懂得搭配，懂得修整，即使同樣的幾十元的衣服，被她穿上就有了品牌感。
那天，小惠一樣是略顯寬松的休閑的運(yùn)動裝，隨意地配著運(yùn)動鞋，鞋上還蹭了點(diǎn)灰，她也沒在意。
在看衣服的過程中，小惠明顯地感受了不同。服務(wù)員明顯對同去的女孩態(tài)度更熱情，笑容也更多一點(diǎn)，而對小惠則沒有太多的理睬與關(guān)注，只是處于對一位顧客的最起碼的禮貌。
這不比不知道一比小惠就察覺出了差距，覺得那些服務(wù)員帶著有色眼鏡看人。
我當(dāng)時(shí)就把小惠領(lǐng)到全身鏡，讓她看看鏡子中的自己，讓她客觀地看待鏡子中的人，再回想當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩的形象，問她：如果你自己是服務(wù)員，當(dāng)真不會有偏頗？
小惠陷入了沉默。
有時(shí)候，當(dāng)我們急于抱怨他人的`不公平對待時(shí)，還是先看看自身有沒有可以改善的地方，每一次的發(fā)現(xiàn)，都是對自己的一種激勵與提升。
答案作文600字 篇11
做作業(yè)時(shí)偷了個(gè)懶，沒想到因心中有愧，宋亦朗同學(xué)不小心留下了“蛛絲馬跡”，最終被“神探”媽媽逮了個(gè)正著。
周末，如果我想痛痛快快地玩兒，前提必須是作業(yè)都完成了。所以每到周五，我寫作業(yè)的速度就特別快。
那天，眼看作業(yè)快要寫完了，這時(shí)，一道比較繞腦子的數(shù)學(xué)題冒了出來。我想了很久，都沒悟出門道來。瞧了一下時(shí)間，馬上得去睡覺了，作業(yè)就剩一點(diǎn)兒了，可不能留到周末。怎么辦？
我靈機(jī)一動，想起習(xí)題冊后面有答案，只是被媽媽訂了起來。要不看一眼，這樣不就省事了嗎？但抄答案是不對的，萬一被媽媽知道，肯定會被罵。
經(jīng)過激烈的思想斗爭，我最終還是沒能控制住手，偷偷撕開了答案。就一次，應(yīng)該沒關(guān)系的。
我捂著怦怦直跳的小心臟，一邊抄答案一邊瞄著房門。突然，門“咯吱”一聲開了，媽媽走了進(jìn)來。我渾身一顫，裝出認(rèn)真寫作業(yè)的樣子，可臉和耳朵卻忍不住火燒起來。我的異樣哪能逃過媽媽的眼睛！“抄答案了？”“沒……沒。”我一口否認(rèn)。媽媽檢查了一下習(xí)題冊，立馬發(fā)現(xiàn)答案有兩頁被撕壞了：“這是怎么回事？”我羞愧地低下了頭。媽媽厲聲說：“不會的題目，應(yīng)該去思考、去問，理清思路，這樣才能真正掌握。只圖快，不過腦子，做了等于沒做。說謊更是錯(cuò)得離譜，希望你不犯第二次�！�
我的眼淚“嘩嘩”直流。我知道錯(cuò)了，以后再也不偷看答案。我明白了，沒有什么比誠實(shí)更重要。
答案作文600字 篇12
生活中有許許多多的答案，這些答案有對錯(cuò)之分，也有善惡之別，而有的是你永遠(yuǎn)都不知道的……
我有一個(gè)答案，是從一個(gè)同學(xué)的故事里得到的。
我們班里，有一個(gè)得了自閉癥的同學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)病，所以導(dǎo)致他沒有朋友，因?yàn)樗纳砩峡倳幸还呻y聞的氣味，所以同學(xué)們都很嫌棄他，還會經(jīng)常吼罵他。他常常會問一些只有三歲小孩才會問的問題，他大多數(shù)得到的回復(fù)都是“回到你的位子上去�！薄澳憧禳c(diǎn)走開，不要過來快回去�！钡�(dāng)他問到那些脾氣好的同學(xué)時(shí)，也會得到一些滿意的回復(fù)，可是回答完一個(gè)他又會再問下一個(gè)，這讓那些回答過他問題的人很是心煩，可是不管別人怎樣對他，他都以微笑面對每個(gè)人。
他會把他認(rèn)為很好玩的、有意義的事寫在本子上，寫好后他會將本子給你看，還會給你講里面一些有趣的事情。在課間的時(shí)候他也會拿給老師們看，剛開始老師還會看一下，可時(shí)間長了老師也沒時(shí)間看了，她們就會說：“你在這樣的話我就叫你爸媽把你接走，別以為我不會吼你……”但他每天都會笑著面對這樣的生活。
雖然他患有自閉癥，但他考試的成績比班里好多同學(xué)都強(qiáng)。后來從他媽媽的口中我們才得知，他會常問同學(xué)問題，那是因?yàn)樗麤]有一個(gè)朋友，他想和別人多說話，只是想別人能夠多看看他，多關(guān)注一下他，所以，不管別人怎樣嘲笑他，也不管前方的路有多難走，他都會微笑面對這一切。
從這位同學(xué)的身上，我獲得了一個(gè)面對人生的答案：不管遇到怎樣的困難，我們都要微笑面對每一天。
答案作文600字 篇13
什么是完美的答案？也許每個(gè)人都對此于截然相反的回答。我也曾思考過這個(gè)問題，然而卻沒有完美的答案。直到在報(bào)刊上看到這樣一個(gè)故事：
在一家著名的企業(yè)公開選拔一個(gè)部門經(jīng)理的招聘會上，考官問了這樣一個(gè)問題：你怎樣理解柳下惠所說的“坐懷不亂”？在這個(gè)部門經(jīng)理的位置上，你能否也能做到“坐懷不亂”？
在眾多考生中，絕大多數(shù)人都對此做了解釋，并且都保證自己肯定不會“坐懷不亂”。然而，考官對這些回答都不是太滿意，直到最后一個(gè)考生的回答結(jié)束。
他說：”柳下惠所說的“坐懷不亂”其真實(shí)度很令人懷疑，因?yàn)槿诵亩际侨忾L的，并不是鐵石心腸，面對這大千世界的種種誘惑，人們難免動搖堅(jiān)定的心。如果我當(dāng)上了部門經(jīng)理，我很可能就做不到“坐懷不亂”，但是，我可以盡自己最大的努力不給誘惑制造機(jī)會，從另一個(gè)方面來說，這也是另一種的“坐懷不亂”。
這位考生最終以真實(shí)的態(tài)度，開明的智慧贏得了部門經(jīng)理的位置……
雖然，我對“坐懷不亂”很不理解，但從中我學(xué)到了很多東西，也為“完美的答案”找到了答案。
在生活中，面對各種問題，如果以坦然，誠實(shí)的態(tài)度去面對，再加上自己的獨(dú)到的見解，其中沒有絲毫的虛偽，這樣，我們的答案很可能成為完美的答案，如果真是這樣，我們也做到了問心無愧。
這樣的答案，比華而不實(shí)的答案要完美的多……
答案作文600字 篇14
星期六上午，媽媽要出去辦事，家里沒人，老媽怕我這個(gè)“電腦狂”偷偷玩電腦，就特地布置了一張數(shù)學(xué)測試題給我做。哼！她再精，也沒我精，這習(xí)題冊是我挑的，當(dāng)初就是看中它后面有答案才買下的。在給老媽看之前，我已把答案用訂書機(jī)訂好，讓它隱了身。
這不，老媽剛一走，我便飛快地翻答案，準(zhǔn)備抄之大吉。可我又怕老媽搞個(gè)突襲，這樣我就“死定了”。我伏在門上，側(cè)耳聽著，門外一點(diǎn)兒聲音也沒有。我確定沒人走動以后，便抄了一點(diǎn)兒，隨即又跑去門邊聽聽有沒有風(fēng)吹草動。我來來回回聽了幾次之后，發(fā)現(xiàn)連個(gè)風(fēng)吹草動都沒有，便放松了警惕，不再去‘監(jiān)視’安心地抄起了答案。
突然，我聽見了一陣開門的聲音，我心里“咯噔”一下，完了，我的“寶貝答案”保不住了，“藏”已經(jīng)來不及，就只能把答案放在桌子上，等待暴風(fēng)雨的降臨了。 想到這兒，我腦筋急轉(zhuǎn)彎，便把答案放在桌子上，裝出一副可憐像，等著老媽來收拾。
媽媽滿臉笑容地走來，溫和地說：“芳芳，試卷寫完了沒？”可她一看桌上的答案，臉色立馬晴轉(zhuǎn)陰，繼而大怒：“你，有點(diǎn)不像話��！看看你，數(shù)學(xué)本來就比較弱，還抄答案？……老實(shí)說，怎么回事？”
我想到坦白從寬，便竹筒倒豆子——什么都招了。誰知老媽訓(xùn)得更難聽了，唾沫星子都濺到我臉上了，真倒霉呀！
從此以后，我一直沒再抄過答案，生怕又一次暴風(fēng)來臨。
答案作文600字 篇15
今天晚上，吃過晚飯后，我拿著一本書在看，這本書叫《成語故事》。
在這本書中，我學(xué)到了很多成語，比如“九牛一毛、錦上添花、經(jīng)年累月、精妙絕倫……”
在我看到第二十三個(gè)故事“九牛一毛”快看完的時(shí)候，文章里“就像許多牛身上掉的一根汗毛”中的“上”時(shí)，總覺得拼音的聲調(diào)不對，它標(biāo)的是輕聲，因?yàn)槲覍W(xué)到的比如“上學(xué)”“上來”都是第四聲。這下我不太確定了，就去問媽媽，媽媽說她也不太清楚是不是對的。我就找了我的“好朋友”詞典查了一下經(jīng)過漫長的查找，終于找到了，詞典上的這個(gè)詞確實(shí)是輕聲，后來媽媽說這個(gè)字在表示身上部位的時(shí)候會讀輕聲，比如“身上，頭上”，都是輕聲！作為動詞比如“上下，上來，上去”的時(shí)候都是第四聲！
這下我又學(xué)到一些知識了，真開心！
我繼續(xù)讀，然而在下一篇《空中樓閣》里也遇到了同樣的問題，里面“有個(gè)愚蠢又固執(zhí)的富翁”里的“固執(zhí)的執(zhí)”也是沒標(biāo)聲調(diào)，為輕聲，我又不太確定，就又去問了我的“好朋友”詞典，找啊找啊……終于找到了，確實(shí)是輕聲沒錯(cuò)！這樣我就確定了，它在這個(gè)詞中為輕聲，又學(xué)到一個(gè)，太驚喜了！
經(jīng)過今天的事情，我學(xué)到了一個(gè)道理：遇到不懂的問題，只有自己堅(jiān)持不懈的找答案，這樣才能進(jìn)步！
答案作文600字 篇16
你們想知道我的答案嗎？那就跟我來吧！
你們可記得曾經(jīng)的我們？那時(shí)我們是多么美好��！如：一起打架，一起爬圍墻，一起逃課……可現(xiàn)在呢？我已經(jīng)醒悟了，不在像之前那樣無理取鬧了。我現(xiàn)在明白我想要的是什么，如：考個(gè)好的高中，上個(gè)好的大學(xué)，完成那時(shí)我對家人當(dāng)時(shí)許下的夢想——以后我要做很多很多的錢，帶你會很多的旅游城市，拿最好的東西來孝順?biāo)麄�。你們可記得我們那時(shí)所談的理想——考上個(gè)好的大學(xué)，站在世界最大的舞臺上，再次談?wù)f我們的過去。那就請你們醒悟吧！
你們還記得嗎？當(dāng)你們問我為什么你變了，不再是之前的你了，為什么呢？當(dāng)時(shí)我們是那么美好！我那時(shí)就只是笑笑而過，簡單地回了一句:可能是成熟了吧！你們不明白地問我什么成熟？我只說了一句，我也不是很了解我。
那現(xiàn)在我就很詳細(xì)地和你們說說我的答案。
因?yàn)槲也幌胱屛颐篮玫那啻寒嬌弦粋�(gè)不完美的句號，不想讓時(shí)間偷走我光的選擇，不想讓未來的我討厭現(xiàn)在的我，我有遠(yuǎn)大的理想，等著我去實(shí)現(xiàn)。世界上有許多美麗的地方，等著我去看看……總之，世界很大我想去挑戰(zhàn)。但你們記住，我從來不后悔和你們在一起的時(shí)光。但我懇請你們醒悟吧！請你們醒悟吧，實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初的理想！
這就是我的答案！
答案作文600字 篇17
這幾天的情緒有點(diǎn)兒受影響，可能就是因?yàn)橛X得自己還是做了一些努力了，卻沒有得到想要的相應(yīng)的結(jié)果。
有一句叫做，當(dāng)你還沒得到你想要的成功，那只能說明你還不夠努力。
我是相信這一句話的，雖然覺得因?yàn)榉答伈槐M人意，但也明白自己還是有上升的空間，還有很多需要再加把勁的地方。換一個(gè)層面來說，這些天已經(jīng)是比以前要進(jìn)步了很多，投入的精力，以及整個(gè)學(xué)習(xí)上進(jìn)的狀態(tài)也要高效很多。
除了自己想要的最為關(guān)鍵的一個(gè)漲粉的效果，其它的數(shù)據(jù)已經(jīng)是比之前的要好了不少。我很清楚地知道，那是投入了精力的緣故。如果換一個(gè)角度來看，如果是放輕松的心態(tài)，是不是會為已經(jīng)有的成績就感到開心了呢？
事情都有兩面性，如果是松馳的狀態(tài)，也可以就不會那么積極奮力地花那么多精力了吧。
所以，我只能告訴自己，對于自己沒法掌握的事情，就不要浪費(fèi)情緒與時(shí)間去，而是著手去處理自己可以做的事情。想想那位給自己指點(diǎn)的學(xué)姐，她能有今天的成績，是日復(fù)一日的積累，我只看到她滾雪球一樣的現(xiàn)在的成就，卻沒去想，她也曾經(jīng)歷過的默默耕耘的時(shí)刻，何況她現(xiàn)在也還比自己更為勤奮。
我應(yīng)該看到的就是這些的事實(shí)。而不是把時(shí)間耗費(fèi)在傷春悲秋上面。
唯有努力與堅(jiān)持，才能給自己滿意地答案。
答案作文600字 篇18
“上次已經(jīng)抓到了個(gè)別同學(xué)考試的時(shí)候傳紙條，希望這次不要發(fā)生類似的事情，如果被抓到后果自負(fù)�！睌�(shù)學(xué)老師狠話已經(jīng)放在這了。
快要考試了，考試傳答案已經(jīng)風(fēng)靡全校了，于是我和同桌商量了一下，準(zhǔn)備考試時(shí)作弊。面對數(shù)學(xué)老師這樣的強(qiáng)敵，我們至少要準(zhǔn)備三個(gè)方案以上，結(jié)果想出了九種方案。
“開始考試！”老師一聲令下，同學(xué)們開始奮筆疾書。我咳了九下，同桌聽懂了，我這是在問他選擇題答案是什么。同桌先敲了兩下桌子（敲一下代表A，敲兩下代表B，敲三下代表C）又敲了三下，一下，最后敲了兩下。我知道答案了，原來是BCCAB。A計(jì)劃已經(jīng)用過了不能再使用了。
過了一會兒，老師突然有事出去了，我抓住機(jī)會，故意把橡皮弄到地上，他也跟我學(xué)，我小聲地問他：“判斷題答案是什么？”還時(shí)不時(shí)的環(huán)顧四周，心都快要從嘴里飛出來了，一個(gè)不小心，小命就不保了�！皩﹀e(cuò)對錯(cuò)錯(cuò)�！蔽一鹚俚陌汛鸢赋谠嚲砩稀�
快要收卷了，我決定把應(yīng)用題的答案對一下。就把修正帶不斷的開關(guān)開關(guān)制造出聲響�！彼劝研拚龓г诒咀由瞎瘟艘幌�，又刮了一下，最后刮了九下，第一道答案是119，我看了一下試卷，對了（刮一下代表一，刮兩下代表2，以此類推。）
“收卷。”老師大叫一聲，剛好答案對好了。真是驚險(xiǎn)啊，還好沒被老師發(fā)現(xiàn)，我在心里大叫一聲耶。
答案作文600字 篇19
一晃眼，居然又好幾天沒有寫作了。從最開始的覺得偶爾一天忙碌沒寫，到第二天的不以為然，接著居然也就習(xí)慣了給自己借口。所以再好的習(xí)慣，也是需要用心去維持的，否則不管你堅(jiān)持一周還是21天，還是三四個(gè)月，但凡你想要懈怠，有了偷懶的心思，那都容易把放松當(dāng)成了擋箭牌。
好在，重新想起這件事時(shí)，還有點(diǎn)小小地慚愧感，說明不至于將之拋之腦后。真的不能小看日復(fù)一日地堅(jiān)持，要知道很多人之所以一事無成，就是因?yàn)樽霾坏竭@些日積月累的積攢。
同樣的一年的時(shí)間，有的人通過精進(jìn)，在專業(yè)上，在學(xué)習(xí)上有了質(zhì)的飛越，有的人卻仍是在原地打轉(zhuǎn)，沒有絲毫的進(jìn)展。
同學(xué)有一個(gè)哥哥，在高一的時(shí)候?qū)W習(xí)成績平平，甚至都基于倒數(shù)的名次。后來在高三的時(shí)候，有所突破，考了一個(gè)二本的不起眼的學(xué)校。這與他的夢想有挺大的差距，于是他下定決心，要再復(fù)讀一年，在這一年期間，他稱為煉獄般地學(xué)習(xí)與努力，最后考上了北京的一所211學(xué)校。
后來回想起這件事，他說那一年的努力，改變了他后來的人生道路，也看到了不同的認(rèn)知，有了不同的格局。同樣的一年時(shí)間，他知道自己想要什么，并絲毫沒有荒廢，最終得到了想到的結(jié)果。
時(shí)間與我們每個(gè)人都是公平的，都是每天24個(gè)小時(shí)，但有的人把時(shí)間利用到了極致，所創(chuàng)造的價(jià)值是遠(yuǎn)比他人多倍的。這就形成了差距。
所以，當(dāng)有一個(gè)很值得我們堅(jiān)持的好習(xí)慣，一定要珍惜，相信時(shí)間會給出答案的。
答案作文600字 篇20
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生
從前，有一顆小水珠，它找啊找啊，在尋找著自己心中的答案……
春天，萬物復(fù)蘇，小水珠在云朵姐姐的催促下匆忙離開了天界。小水珠到了一戶人家，發(fā)現(xiàn)自己正處在一個(gè)春意盎然的小花園中，它看到蝴蝶和蜜蜂在對話：“你瞧，今天的天氣多好呀！”“是啊，陽光可真是好呢！冬天下的雪都被它融化了，希望這幾天都別下雨！”小水珠認(rèn)為它們不喜歡自己，傷心地走了。
來到充滿歡聲笑語的露天游樂場中，小水珠聽到人們正在議論紛紛：“怎么下雨了？還是出太陽好，都沒辦法好好玩了！”小水珠聽到這話，頓時(shí)流下了眼淚：憑什么陽光比我好，為什么大家都喜歡陽光呢？
它來到沙漠地區(qū)的上空，正準(zhǔn)備著陸就被太陽公公賜予大地的熱氣蒸發(fā)了，它一下子升上了天空。小水珠轉(zhuǎn)身憤怒地向太陽公公走去，“憑什么？為什么？大家都喜歡你！”太陽公公心平氣和地對它說：“哈哈，你恰好想錯(cuò)了，你到那些需要水的地方去看看吧！”小水珠懷著滿肚子的疑問往干枯的水田去了。
它一到水田的上空，便清晰地聽到人們祈雨的歌聲，它心想：難不成，它們需要我。它加快速度沖向干枯的水田，費(fèi)盡全身力氣擁抱干枯的大地。
我想，它明白了，它找到了，它找到了它一直尋找的答案。
答案作文600字 篇21
路上陰雨不斷，這天氣像刻意詛咒我一般。但在車?yán)�，我和媽媽聊得歡天喜地，跟她笑說學(xué)校里的事情。到了家，我便開始寫作業(yè)。突然一道可以說是連三年級都知道的判斷題卻讓我不知所措。我便馬上向媽媽請教。媽媽說這題應(yīng)該選“√”，可我覺得應(yīng)該選“×”。我們馬上爭執(zhí)起來，媽媽說這題不聽她的百分百會錯(cuò)，可我不以為然，不聽所勸。就這樣，我們兩個(gè)一言不合，冷冷相對，一晚上不說一句話。這場景，甚至讓我覺得有點(diǎn)愧疚。我們雙方就僵持在那。一晚上不講一個(gè)字�；蛟S是因?yàn)橘�氣的緣故吧！第二天早上，我睡意朦朧地被媽媽叫醒。我發(fā)現(xiàn)她十分冷淡，我就意識到，今天她還沒解氣，可能一直僵著。
來到學(xué)校，我迅速掃視一遍練習(xí)本。很快，我就發(fā)現(xiàn)了昨天的那道未解決的判斷題。我隨便打了一個(gè)勾，可又覺得是錯(cuò)，我又改回了叉，最終，反復(fù)幾次后，我還是打了一個(gè)勾，我也是很無語的。
當(dāng)練習(xí)本發(fā)下來時(shí)，我很激動，因?yàn)檫@也是我和媽媽決出勝負(fù)的“終極時(shí)刻”。當(dāng)我看到本子上圈了一個(gè)大大的圈，我就意識到，我輸了！我應(yīng)該相信媽媽，不應(yīng)該跟她賭氣。畢竟大人吃過的鹽比我們吃過的飯更多。估計(jì)現(xiàn)在在家里的媽媽也對我失望透頂了吧！我好悔！為什么當(dāng)初不改回媽媽的答案呢？
答案作文600字 篇22
其實(shí)很多時(shí)候我都會陷入深深的思考，我會想演下午做的這些事情到底是徒勞無功還是默默堅(jiān)持？是不是在堅(jiān)持很長一段時(shí)間后事情會迎來轉(zhuǎn)機(jī)？這些好像都向人生的賭注一樣深不可測。
未來都是未知的，就如同一團(tuán)謎底，我們誰也不知道未來的結(jié)局如何，就好像在股市下跌的時(shí)候，我們一直都想著去抄底，可實(shí)際上誰也抄不到那個(gè)真正的底。
生活當(dāng)中也和股市一樣，大多數(shù)人都是事后諸葛亮。
我們曾經(jīng)想著在這樣的過程當(dāng)中，該如何才能夠更加鍛煉和強(qiáng)化自己做事的思維，才能夠讓自己變得更加勇敢且堅(jiān)強(qiáng)？有時(shí)候那些做夢其實(shí)是不切合實(shí)際的，就好像我們一直都想著能夠依靠別人的努力來喚醒自己的渴望，可實(shí)際上如果你真正內(nèi)心沒有這樣的想法的話，無論別人說什么做什么都是徒勞無功。
年幼和青春期時(shí)，我特別喜歡在電腦上玩游戲，那段時(shí)間我也不知道是怎么回事，反正就是接觸到那種小游戲，哪怕是不玩，哪怕是沒有獲得什么勝利，我的內(nèi)心是安穩(wěn)的，就好像是瞬間被治愈了一樣。
而現(xiàn)在我常常想要去逃避現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的壓力，即便是對著電視劇一個(gè)字也不看，但是那種感覺是不一樣的，是非常安穩(wěn)的，舒適的且治愈的。
我想我們一直都在尋求著什么樣的意義呢？
或許每一個(gè)人的心中都有著不同的答案。
答案作文600字 篇23
銳利的惡言一次次刺痛著耳膜，未干的血淌在絕望中，載浮載沉的小船禁不住的，最終還是滅了頂。
攤在無人的客廳，日光燈以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)頂在天花板上，刺著我的眼，茫茫然的，一股情緒的潮涌了上來，打在礁石上，淚水再次的崩堤了，感受到一種前所未有的撕心揪痛。曾經(jīng)是最信任的人，曾經(jīng)是摯友，如今卻為了利益一斬過去的情分，更不忘捅自己一刀，躺在血泊中，原來里頭不只是奔騰的鮮血，更是將逝去的情分，淚水，以及雜陳的回憶。坐起身，擱在一旁的是我未閱畢的散文，我無力的翻著，似乎為了找尋什么答案。
無意的，我瞥見了一段短文──我們的名譽(yù)被破壞以至某些人冷落我們，那就罷了，因?yàn)槟切┍緛砭筒皇俏覀兊呐笥�，而事�?shí)和時(shí)間會說明一切。好似一面鏡子，映著刺眼的日光燈，而我自里頭，看見了憔悴無神的自己。是豁達(dá)，是灑脫，是智慧的濃縮，而我自如鏡的短文中，尋到了我要的答案。是��！不真實(shí)的友誼就讓它隨著落花流水，隨著時(shí)間而去吧！更且若人活在世上只有愛護(hù)我們的朋友，而沒有菲薄我們的敵人，未始不是一種危險(xiǎn)呢！風(fēng)淡淡的拂過心田，拂去我曾過度執(zhí)著的傷口，揮揮衣袖，沒什么值得難過，沒什么值得挽留。
映著曾有些刺眼的日光燈，我好似在鏡中，看見自己乘一葉扁舟，飄蕩在澄靜的心湖，穿過落英繽紛，抹去曾有過的淚痕，在微笑中體悟人生。
答案作文600字 篇24
星期六上午，媽媽要出去辦事，家里沒人，老媽怕我這個(gè)“電視狂”偷看電視，特地布置了一張數(shù)學(xué)測試題給我做。哼！她再精，也沒我精，這習(xí)題冊是我挑的，當(dāng)初就是看中它后面有答案才買下的。在給老媽看之前，我已把答案用訂書機(jī)訂好，讓它隱了身。
這不，老媽剛一走，我便飛快地翻答案，準(zhǔn)備抄完大吉�？晌矣峙吕蠇尭銈�(gè)突襲，這樣我就“死定了”。我伏在門上，側(cè)耳聽著，門外一點(diǎn)兒聲音也沒有。我確定沒人走動以后，便抄了一點(diǎn)兒，隨即又跑去門邊聽聽有沒有風(fēng)吹草動。聽了幾回，發(fā)現(xiàn)沒聲音后，我放松了警惕。
突然，我聽見了一陣開門的聲音，我心里“咯噔”一下，完了，我的“寶貝答案”保不住了，“藏”已經(jīng)來不及，說不定坦白能從寬呢！
想到這兒，我不著急了，便把答案放在桌子上，裝出一副可憐像，等著老媽來收拾。
媽媽滿臉笑容地走來，溫和地說：“樂樂，寫完了沒？”可她一看桌上的答案，臉色立馬晴轉(zhuǎn)陰，繼而大怒：“你，有點(diǎn)不像話�。】纯茨�，數(shù)學(xué)本來就比較弱，還抄答案？……老實(shí)說，怎么回事？”
我想到坦白從寬，便竹筒倒豆子——什么都招了。誰知老媽訓(xùn)得更難聽了，真倒霉呀！
從此以后，我一直沒再抄過答案。至于，那份答案早已葬身火海了。
答案作文600字 篇25
“為什么?”我一聲仰天長嘆，“唉，早知如此，何必當(dāng)初。”你們肯定想知道發(fā)生了什么事情吧?那就繼續(xù)往下看吧!
叮鈴鈴……上課了，語文老師抱著一堆試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽，生怕考不好�？荚嚂r(shí)，我不慌不忙地寫著，如行云流水一般的順利。誰曾想，當(dāng)我寫到試卷反面之時(shí)，一道難題困住了我，那是一道閱讀理解題。我左思右想老師的講解，好像是這樣的，又好像不對，我想寫又擔(dān)心自己出錯(cuò)。此刻的我急得直跺腳：“怎么辦啊?時(shí)間不多了�！蔽蚁露Q心，只有一個(gè)辦法了——抄別人的答案。我左顧右盼，正巧前排同學(xué)寫試卷時(shí)，試卷壓在了胳膊下面，被我的火眼金晴一不小心瞄到了，哈哈，我終于抄到答案了，真是“踏破鐵鞋無覓處——得來全不費(fèi)工夫呀!”我寫完后興沖沖地交了試卷，心里暗自得意，一定是一百分。
發(fā)試卷時(shí)，我驚呆了!竟然只考了89分，平常身手不錯(cuò)的我，一直以來只考90分以上的我，竟然失手了。我仔細(xì)一看，正是我抄襲的那道題錯(cuò)了，老師講解答案時(shí)，原來我最初想的內(nèi)容是正確的，頓時(shí)心中懊悔不已，果真是靠天靠地，不如靠自己呀。我下定決心從此再也不抄別人的答案了，一定要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，不能再投機(jī)取巧了。
這真是一件讓我后悔的事，我一定要吸取教訓(xùn)!
答案作文600字 篇26
來自中國南京的一個(gè)小伙在在鎮(zhèn)上的一家書店偷了800多本書后被逮捕，主要是社會科學(xué)、歷史以及詩歌藝術(shù)類書籍。被警察詢問動機(jī)時(shí)，小伙堅(jiān)持稱自己是為了從書中尋找“人生的意義”。
注意到一大批曲高和寡高深難懂的讀物莫名其妙地下落不明，書店老板就聯(lián)系了地方當(dāng)局。于是當(dāng)?shù)嘏闪藥讉�(gè)便衣警察來盯梢，看究竟是哪個(gè)小偷或小偷們膽大妄為。期間他們經(jīng)過調(diào)查，注意到一名每次都騎著電動自行車光顧書店的小伙，他有充足的存儲空間，值得懷疑。小伙每次離開書店時(shí)懷里總是抱著多本新書，然后迅速塞進(jìn)電動車長驅(qū)而去。
經(jīng)過反復(fù)觀察小伙的可疑行為，警察聯(lián)系了書店老板詢問他是否庫存又少了，果然，30多本書又不翼而飛。這下警察就鎖定嫌疑人了，他們迅速出擊，抓住了那個(gè)小伙。
小伙姓李，被捕后， 他承認(rèn)自己自今年二月就開始從書店偷書了，半年內(nèi)一共偷了800多本，平均每周作案三到四次。書偷回去讀完之后，他就把書賣了，無論錢多錢少都用作當(dāng)日常開銷。
有點(diǎn)悲劇的是，小伙稱自己偷書是為了尋找自身存在的某種意義，然而，這位偷書哥吸取的文學(xué)知識比全日制的受高等教育的大學(xué)生還多，但他沒搞明白我們?yōu)槭裁创嬖谟谑馈?/p>
小伙供認(rèn)不諱，說：“我就是不理解生命的意義，人生的真諦是什么，我希望自己可以在書中找到答案�！� 我們都不知道現(xiàn)在是該笑還是該哭了……
答案作文600字 篇27
今天我一個(gè)人在家寫作業(yè)。我有幾道題大概想了一下，又想早一點(diǎn)玩電腦�？墒俏矣植幌胱屗罩�，那樣?jì)寢屵�得讓我再思考，然后再寫改著太麻煩了。
突然，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)歪點(diǎn)子，答案就在旁邊，我何不去看一下答案，媽媽正好也不在家，反正她也不知道。對，看看去。
我偷拿了答案，著急忙慌的寫上了答案，雖然我覺得這樣做有點(diǎn)兒不好，可是我已經(jīng)打開了電腦，我已經(jīng)成為了放松形態(tài)，好玩的游戲還在那兒等著我呢，再說寫都寫了，再擦掉也不太好吧，于是我沒有改。
今天我正坐在電腦旁，興奮的玩著電腦游戲。媽媽回家批改我的作業(yè)時(shí)，好像把我看穿了，她厲聲問我是不是抄的，我說不是。她選了兩道題讓我重做，我心里就像十五個(gè)吊桶打水似的，七上八下的，做賊心虛呀。我做了一道卻做不出來，另一道雖然我算出來了，但是與我抄的解題方法不照，不好，媽媽的臉上陰云密布的。我看掩蓋不住了，只好給媽媽老實(shí)的交待了，媽媽給我講了好一陣大道理，我也逐漸明白了真的不能抄答案。
哎，真是悔不當(dāng)初啊，我以后再也不抄答案了，我也認(rèn)真的認(rèn)識到了，抄答案是不對的，只能害了自己，古人說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。壞習(xí)慣是不能養(yǎng)成的。
抄答案對我們的學(xué)習(xí)沒有好處，反而，讓我們得學(xué)習(xí)不好。我聽了媽媽的話也確實(shí)認(rèn)識了，我這樣做是不對的，我以后絕對不會再圖省事而去抄答案了。
答案作文600字 篇28
噓，聽著，時(shí)間在說話。初中三年級時(shí)，班主任經(jīng)常說:“努力工作不一定會成功，但努力工作不會成功。機(jī)會屬于那些有準(zhǔn)備的人�！�
那時(shí)只有我們。我們到底還聽了多少？
有些人只是嘲笑它。你為什么這么說？老套路，誰不明白真相？
是的，誰不明白真相？只是誰沒有真正感受到痛苦？
我畢竟不是天才。我有永遠(yuǎn)不忘記任何事情的能力或者非凡的學(xué)習(xí)能力。我只是一個(gè)普通人。
我的成績逐漸下降。即使我周圍的人不說出來，我的心也在受苦。
你認(rèn)為你什么時(shí)候真正想改變？
我仍然記得那個(gè)輕蔑地看著我說“你只是一個(gè)普通人”的男人
沒有一刻比那時(shí)更怨恨你為什么如此失望、不愿意、憤怒卻無法反駁，因?yàn)椤闵踔翛]有理由反駁他，你就是這樣一個(gè)人。
自嘲地笑了笑，第一次思考這個(gè)問題,“你將來會怎樣生活，這樣你就可以一生都沒有成功?”？
魯迅先生說，如果你不在沉默中爆發(fā)，你將在沉默中滅亡。我選擇了爆發(fā)。
努力工作不一定會成功。就像大冰書中的那個(gè)人一樣，他幾次試圖重考，但都沒有成功。
現(xiàn)實(shí)可能不是“一個(gè)接一個(gè)的村莊”，我不能平靜地對自己說“至少嘗試一下”
我只能說:“愿千帆盡他所能，你仍能找到那個(gè)嘗試過一萬次以上的女孩�！�
你不必猶豫，因?yàn)闀r(shí)間會給你所有的答案。
答案作文600字 篇29
我們身邊有許許多多我們不能做到的事情，但有時(shí)只要我們試著嘗試一下，便就可以知道它的結(jié)果。
數(shù)學(xué)家高斯，出身就是一個(gè)農(nóng)民家的孩子，但他為什么能成功？因?yàn)樗兄囊环N敢于嘗試的精神，他的導(dǎo)師無意間，將一道連牛頓都沒能做出來的千年未解的數(shù)學(xué)題：如何用一個(gè)沒有刻度的支持，如何畫一個(gè)正六邊形。夾到了高斯的課本里，高斯費(fèi)了一夜的功夫，竟然把這道題做出來了，讓他的導(dǎo)師大吃一驚，當(dāng)高斯得知這個(gè)題的歷史時(shí)，自己也大吃一驚，他說：“如果我知道這個(gè)題連牛頓先生也沒能做出來的話，我嘗試幾遍也會放棄的。
平時(shí)，我也有一種這樣的感覺，我在做奧數(shù)題的時(shí)候，有一種這樣的感覺，有時(shí)，我會覺得某種方法太復(fù)雜，于是我會在做完所有題的時(shí)候，我會重新找到這個(gè)題，好好的嘗試，仔細(xì)的鉆研，看看有沒有更好的方法，來解決這個(gè)題，想出一種方法之后，看看就這種方法做得數(shù)對不對，每當(dāng)我想出一種新方法時(shí)，一股成就感從心底油然而生。原來，本來一檔復(fù)雜的題，也可以變得如此簡單嘛，只要我們試一試，便就會成功。
試一試，也許會知道答案，雖然嘗試有時(shí)也會失敗，但是也會有成功的可能，但是不去嘗試，結(jié)果只有失敗，有時(shí)，我們會在探索中發(fā)現(xiàn)驚人的秘密，有時(shí)，我們會在嘗試中得到經(jīng)驗(yàn)，所以我們遇到問題是，都要試一試，也許，就會在其中得到答案。
答案作文600字 篇30
噓，聽，時(shí)光會說話�！}記
突然就想起了初三那年，班主任常掛在嘴上的一句話“努力不一定會成功，但不努力一定不會成功，機(jī)會是給那些有準(zhǔn)備的人的�！�
只是當(dāng)年的我們，真正聽進(jìn)去的又有幾個(gè)呢？
有的人只是嗤笑一聲，這還用你說？老套路了，道理誰不懂�。�
是啊，道理誰不懂��？只是誰不是真正扎在身上才覺得疼呢？
我終究不是什么天才，擁有過目不忘的能力或者超乎常人的學(xué)習(xí)能力，我只是個(gè)普普通通的人。
成績漸漸的下滑，即使身邊人不說，我的內(nèi)心也倍受煎熬。
是什么時(shí)候覺得真的要改變呢？
依舊記得那個(gè)人不屑的看著我說：“你也不過是個(gè)平凡的人而已�！�
沒有哪刻比那時(shí)更怨恨自己為什么如此不爭氣，不甘、憤怒卻無法反駁，因?yàn)楱D―你甚至沒有一個(gè)反駁他的理由，你不過是個(gè)這樣的人。
自嘲的笑笑，第一次思考這個(gè)問題，以后的人生怎么過，就這樣平平凡凡毫無出彩的過完一生嗎？
魯迅先生說，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我選擇了爆發(fā)。
努力了確實(shí)不一定成功，就像大冰書里的那個(gè)人一樣，他努力了重考好幾次，卻始終沒能成功。
現(xiàn)實(shí)不一定真的會“柳暗花明又一村”，我也沒辦法心平氣和的和自己說“至少努力過�！�
我只能說：“愿千帆過盡，你依舊能找到那個(gè)讓自己努力一萬遍以上的姑娘�！�
你不必彷徨，因?yàn)闀r(shí)光會給你所有答案。
答案作文600字 篇31
在我們身邊有許多不道德的事，比如校園欺凌的、比如故意破壞公共財(cái)物的、比如不遵守社會規(guī)則的……
我在前一兩個(gè)星期看見：有一個(gè)先生，他正在人行道上走著。旁邊有個(gè)掃地阿姨把地掃干凈了，準(zhǔn)備到其它地方去掃地。那個(gè)先生把吃完的瓜子殼、橘子皮都扔在地上。那個(gè)掃地阿姨看見了，就走過來把它掃進(jìn)了垃圾桶。那個(gè)阿姨還說了先生，不能亂扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶。那個(gè)先生聽得不耐煩了，他向那個(gè)掃地阿姨說了一些臟話，就走了。那個(gè)先生的行為太不道德了，其實(shí)答案就在這里。
其實(shí)做一個(gè)有道德的人呢，并不難。在我們身邊，不需要表現(xiàn)得驚天動地，我們只需要做一些小事。比如：在公交車上給老奶奶讓個(gè)座位，不在公共場合下吸煙、大聲喧嘩、不講臟話，在校園里不能打架，不隨地亂扔垃圾，扶盲人過馬路……這些都表現(xiàn)了你的道德品質(zhì)。
大家都知道，我們都經(jīng)常給山里貧困人捐衣服、捐玩具、捐生活用品、捐書本、捐點(diǎn)零花錢給他們用，這都表現(xiàn)了我們的道德，都是需要我們的愛心，這些都是答案。
還有，我們大家也要尊重長輩，要愛自己的爸爸媽媽。平時(shí)在家?guī)桶职执繁�、幫媽媽洗碗、幫奶奶掃地，幫爺爺拖地，這些都是道德和品質(zhì)的體現(xiàn)，這些就是答案。
我們大家要有道德和品質(zhì)，更重要還要有愛心，這些都可以在生活中找到答案。
答案作文600字 篇32
在我們遇到困難題時(shí)，我們有時(shí)不敢去想象，心中卻一直閃現(xiàn)著兩個(gè)字答案，在我看來，我們并沒有真正了解答案的真正性，了解答案的正確使用方式！
在小學(xué)時(shí)，一次的自習(xí)課上，老師剛我們不說話，只寫自己的家庭作業(yè)，可是，我只想著快速德寫完，回到家就可以休息了，心里一直在猶豫不決：抄答案吧，還說，不抄了吧可是抄答案不會有錯(cuò)而且很快的。于是，我選擇了抄答案了。
只聽到了沙沙沙，沙沙沙的作響寫字聲，過了一會，我的作業(yè)就全寫完了，我就高興的在讀課外書，這時(shí)，老師走了過來，我悄悄地將答案藏了起來，老師問到：“王新凱，你的讀課外書干什么，你的家庭作業(yè)寫完了嗎？我斷斷續(xù)續(xù)地回答道：嗯！我寫寫完了�！庇谑抢蠋熥屛覀兡贸隽俗鳂I(yè)，老師看了我的作業(yè)一道題都沒有錯(cuò)，就拿出一張紙，將我寫的答案蓋住，讓我再重新寫了一遍，我出了一身冷汗，嘴里還不停地念叨著，我有很多題不會寫，老師對我說：“你怎樣不會寫了？下了課到我辦公室去說明情況�！�
我聽了老師的話，心里不停的銜接下來該發(fā)生什么，到了老師辦公室，老師卻親切地對我說：“答案，是我們做完題時(shí)，依照它去訂正的，它上面的每一道題都有一些清晰地解析過程，我們不會做不理解可以參考去看，但是，不是不假思索地將它抄一遍”。
聽了老師的話，我感到非常的內(nèi)疚，與此同時(shí)，我也正在了解答案的正確使用方法，答案也是幫助我們學(xué)習(xí)的好資料！
答案作文600字 篇33
從我上小學(xué)時(shí)，家里的魚缸里就養(yǎng)了三條小紅魚，它們?nèi)齻�(gè)一樣大，一樣的活潑可愛。
每天早上我都會給它們喂食后才去上學(xué)。它們就是我的成長伙伴。上個(gè)周二的早上，我像往常一樣起床就來看一眼我的伙伴們，可我剛走到魚缸前，就傻了眼！一條小紅魚在魚缸腳下已經(jīng)被晾成了魚干。我頓時(shí)急得大叫：“媽媽，我的魚怎么跳出來了！”媽媽聞聲趕來，把那個(gè)魚干從地板上摳起來，也十分不解。好好的魚怎么會自己從魚缸里跳出來呢？我傷心之余也很納悶兒。把可憐的小魚埋在花盆里后，沒精打采地去了學(xué)校。
晚上回到家，看著魚缸里僅剩下的那兩條小紅魚，我心里仍然很難過。媽媽看出了我的心思，她來到我身邊，摸摸我的頭，問：“還在想你的魚呢？”我眼睛盯著魚缸認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我怎么也想不明白，好好的魚怎么突然會自己從魚缸里跳出來呢？媽媽說：“你為什么不查一下原因呢？”我來到電腦旁開始搜索，屏幕中的答案讓我恍然大悟。原因有許多種，根據(jù)我家的情況來看是魚缸沒有殺菌換水，水中的溶氧量過低，才造成了小魚的“自殺”行為。知道了答案，我把學(xué)到的養(yǎng)魚知識用到了生活中，每隔一段時(shí)間我會記錄給魚缸殺菌換水，又用零花錢給魚缸裝上了充氧泵，保持水中的溶氧量。
這件事讓我明白了，任何事發(fā)生以后都要勇于追尋答案，好事知道答案，以后可以做得更好；壞事知道答案，可以避免再犯同樣的錯(cuò)誤。
答案作文600字 篇34
答案有許多種：課本上的答案；練習(xí)冊上的答案；考試試卷上的答案等等。那么，你考慮過人生的答案嗎？
人生是用來拼搏的；是用來燃燒的；是用來對抗挫折的，而不是坐在家里，看著電視喝著茶就可以實(shí)現(xiàn)的。那些害怕過挫折的人的一生是無法成功的，它們只能在遺憾與害怕中度過終身。
貝利是足球球王，在他成名后，有個(gè)記者采訪他：“你的兒子以后是否也會和你一樣成為一代球王呢？”貝利回答說：“不會，因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年是生活環(huán)境十分惡劣，但我正是在這種環(huán)境中磨練出了自己堅(jiān)強(qiáng)的的斗志，使我有條件成為球王。惹他的生活安逸，沒有動力，沒有經(jīng)受困難的磨練，使不可能成為球王的。
喏，這就是球王的成功之道。只有經(jīng)歷了磨難，才能浴火重生。但是，只有磨難是不夠的，我們也要有像愛迪生那樣不怕失敗的精神。
一場大火，把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。愛迪生研究的有聲電視的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個(gè)精光。而今你年邁力衰，這可怎么辦��？”愛迪生也很傷心，但他不會就此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次。可他不氣餒，終于獲得了成功。眼下這場火災(zāi)也同樣不會是他后退，愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可我并不老。從明天早晨起，一切都將從新開始。”
是啊，我們不但要經(jīng)歷磨難，還要有去面對磨難的勇氣，只有這樣我們才會找到自己的答案！
答案作文600字 篇35
答案，生活中的答案只有一種嗎?你的回答是什么呢?答案一直是我們所追尋的，可是當(dāng)你在追尋到一種答案后，你還會一如既往的去追尋另一種不同于第一次的答案嗎?這時(shí)，你會不禁笑出聲來，追尋到答案還去追尋，那不是太幼稚了嗎?要知道，我們的正確答案可是只有一種啊!
其實(shí)，朋友你錯(cuò)了，答案在我們的生活中不只一個(gè)，可不是么?一個(gè)人的人生結(jié)果只有一個(gè)，但是啟迪中的答案卻不只一個(gè)。人生當(dāng)中經(jīng)歷的事件不一，自然啟迪答案便眾多了。
再如1+1=?它的答案也十分多，它在數(shù)學(xué)中等于2，在腦筋急轉(zhuǎn)彎中等于1，而在語文中，答案卻非凡，它可以等于王，也能是甲等，由此可得，答案不只一個(gè)，這又是怎么回事兒呢?原來是觀察的角度、思路不同罷了，你說到底是不是這個(gè)理兒呢?
答案不只一個(gè)，而當(dāng)你知道一種答案后，還會去持之以恒的追尋另一種答案嗎?朋友。
其實(shí)，我們在追尋另一種答案的同時(shí)，不僅不是對題意的曲解，而更重要的是增長了自己的知識，激發(fā)了自身的探索精神，加深了對題意本身的理解。尋求另一種答案，我想，我們每個(gè)人是都可以做到的!
答案，正確的去追尋另一種答案，還有助于我們的健康，所以，我們要從現(xiàn)在起，拋棄答案只有一種的思路，學(xué)會去追尋不同于另一種的答案。
朋友，不要怕出錯(cuò)，不要再顧慮，不要再徘徊，相信自己，擁有不同于第一次的答案，你會更加的出色、完美!
答案只有一個(gè)嗎?不，決不只是一個(gè)!
答案作文600字 篇36
《一個(gè)故事知如何感言，但讓人感知世界》這個(gè)標(biāo)題從手機(jī)彈出，“這又是個(gè)什么故事”我在心中默念，只因過目不忘，耐不不住好奇心便打開了視頻。
這是一場中國留學(xué)生和外國教授的對話：一次，外國教授故意出了一個(gè)難題，指定中國留學(xué)生回答，而題目是《30名消防員在地震區(qū)救人，有幾名能回來》看到這里，心中有些不爽，為何要刁難留學(xué)生？留學(xué)生張了張嘴，目光有些灰暗，但又大聲回答：“沒有一名！”所有學(xué)生用驚訝的眼神盯著留學(xué)生，小聲低語。
此刻，那個(gè)教授的聲音提了八度，語氣里飽含了生氣和對留學(xué)生的不滿，然后用手指指著他說：“你，根本不懂?dāng)?shù)學(xué)，也不能學(xué)好它！”說完，教授的頭發(fā)根根直立，像一只暴怒的野獸。留學(xué)生的答案讓人十分不解，直到我看到了下一句——留學(xué)生大聲反駁道：“不，是你，根本不懂消防員！”我不禁被他有力的反駁所震撼！是啊，消防員救人，奔波在火災(zāi)、洪水、地震。生活的地方早已換成了危機(jī)四伏的災(zāi)區(qū)。
消防員時(shí)刻面臨生命的極限，而背后是一片美好。如果沒有消防員的身影，那些災(zāi)區(qū)的人民的生活該有多么灰暗——沒有希望，面對死亡。而那個(gè)教授拿著他人的生命出題，我只有冷眼相對。
每當(dāng)想起留學(xué)生的話，前方就會浮現(xiàn)消防員那橙色的身影……
答案作文600字 篇37
看庭前花開花落，望天上云舒云卷。回望那汗水滋潤過的土地，依舊芳香四溢。
——題記
又是一個(gè)令人煩躁的夜晚，慘白的燈光照在裂開一條縫的墻壁上，樓上傳來“”乒乒乓乓”的吵架聲。一切都是那樣蒼白而無力。
我低頭盯著桌上慘不忍睹的試卷，低低地嘆了口氣。手中緊握著碳素筆，在紙上來來回回地勾畫，始終找不到答案。
為什么？為什么？從上課的有問必答到支支吾吾也說不出個(gè)所以然；從做題時(shí)一眼便知答案到反復(fù)思考也做不出。我到底錯(cuò)過了什么，才會變成這樣？我竭盡其力地想，可思緒卻像是被截?cái)嗔艘粯樱黄瞻住?/p>
無奈，我隨手點(diǎn)開歌單里的一首：“低著頭期待白晝……黎明的那道光會越過黑暗，打破一切恐懼我能找到答案�！彼粏〉母杪暲锸菍杳鞯南蛲�，對答案的渴望。是啊，一次考試不能決定什么，但能讓你懂得奮進(jìn)的艱辛，很肩負(fù)的責(zé)任�！拔疫�在路上”，奮斗才能讓我找到真正的答案。從那次之后，我利用一切零碎時(shí)間來復(fù)習(xí)英語單詞；一下課就像打了雞血一樣向同學(xué)請教問題；無論作業(yè)寫到多晚，都要再來一道閱讀題……終于，下一次考試來了，是時(shí)間詮釋了：奮斗就是答案。雨果曾說過：“沒有奮斗的青春，將會黯然失色。”青春就要奮斗，青春就是用來奮斗的。直到現(xiàn)在，每每我要松懈時(shí)，耳邊都會響起那動人心弦的旋律，是這首歌，也是奮斗一直支撐我走下去
這首歌是《你的答案》，愿你也能像我一樣找到答案。
答案作文600字 篇38
一轉(zhuǎn)眼，寒冷而又漫長的寒假接近了尾聲。我戀戀不舍地與爺爺奶奶告別。背著書包，上了車，似乎坐上了新的學(xué)習(xí)列車，再一次奔向知識的海洋里。
開學(xué)第一天，打算早點(diǎn)去學(xué)校，但鈴聲一響，“嘎嗒”一聲，落枕了，我的頭似乎被床粘住了一樣，怎樣都起不來，我看看手表，完了，快來不及了，我十分地著急，但又起不來，我忍著痛苦，起了床，快速地洗臉?biāo)⒀莱燥�，但痛疼卻越來越深，過了幾分鐘，我適應(yīng)了。媽媽說我：“意志不太堅(jiān)定�！蔽矣X得有道理，新的起點(diǎn)與開始，使我更有沖勁，往前沖去，讓那些不好的習(xí)慣與做法，加以改正。
新的學(xué)期的考試，使我感覺到了自己的松懈，在寒假里，并沒有把很多時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，玩得太嗨了。期初考時(shí)我的腦子里的一些知識似乎已經(jīng)與寒假一起揚(yáng)長而去，離我遠(yuǎn)了。放學(xué)回家，我看著天上的繁星，在思考著：哎，我怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài)呢？但在我的腦子里無法找到這個(gè)答案，使我變得憂愁。
不久，下起了雨，“刷刷”的聲音在耳邊回蕩，關(guān)了窗，拉了窗簾，躺在床上回搜索著那個(gè)答案，但仍然沒有，想著想著，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)里。在夢里，我夢到了我在教室里上課，我看著書，但突然我被叫醒了，我翻開桌上的書，看到了朱熹所說的話：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這就是我要找的答案呀！
新學(xué)期，新氣象，帶著這個(gè)答案一起去邀游知識的海洋。
答案作文600字 篇39
“唉！也不知道答案對不對，《義勇軍進(jìn)行曲》的體裁應(yīng)該是進(jìn)行曲吧！”我仰天長嘆。
“應(yīng)該是吧！我寫得也是進(jìn)行曲。愿老天保佑！”小衛(wèi)有些不確定地說。
“就這樣吧，卷子已經(jīng)交了，估計(jì)是對的�！毙钜矐�(yīng)和著。
早上，我們進(jìn)行了音樂測試，一考完，我們?nèi)齻�(gè)就趕緊集合，開始了對答案“大業(yè)”。對完之后，又興致勃勃地議論起來：“你知道嗎，歐冠利物浦對波爾圖竟然2：0大敗，太不可思議了，他們發(fā)生什么了？”我一臉的驚愕�！斑�有那熱刺對曼城竟然1：0，最要命的是曼城竟然能罰丟一個(gè)點(diǎn)球�！毙⌒l(wèi)不緊不慢來了一句�！斑@次的冷門實(shí)在有點(diǎn)多！”就在我們熱火聊天的討論中，上課鈴“叮鈴鈴”地響了起來。而我們絲毫沒有察覺。還沉浸在強(qiáng)隊(duì)失利的“探討中”，依舊聊得不亦樂乎。過了一會兒，班級里漸漸安靜下來，而我們渾然不覺，直到同學(xué)們的目光都投向我們，我才發(fā)覺，頓覺形式不妙，想要在眾目睽睽之下“逃之夭夭”，溜回到座位上，已無可能，只好乖乖在老師的“法眼”下。拖著沉重的步伐走上了講臺。望著同學(xué)們有些責(zé)怪的目光，我的心里真不是滋味。
事后，老師教育了我，我深深地意識到自己身上的不足。上課都已經(jīng)幾分鐘了，我們還沒有回到座位上，還在高談闊論。嚴(yán)重影響了班級紀(jì)律，浪費(fèi)了大家寶貴的時(shí)間，我誠懇地接受批評，改正錯(cuò)誤，因此寫下了這片反思的“小文章”。來警示自己！
答案作文600字 篇40
在考試的過程中，發(fā)生過許多令我難忘的事，其中，最讓我后悔的就是那件事了。
那是四年級期中考試的時(shí)候，考試卷發(fā)下來了，我仔細(xì)一看，哇塞，那么簡單。于是我大筆一揮……，不到60分種，一張卷子我便寫完了。我趴著休息了一會，覺得很無聊，老師走到我的身邊，輕輕地對我說：“做完檢查!”可我哪有心思檢查，看一小題，便看看鐘表，覺得這次時(shí)間過得特別慢，又過了幾分鐘，有許多同學(xué)也都寫好了。這時(shí)，我突然怕寫錯(cuò)，就偷偷地把目光轉(zhuǎn)移到了前面的代全的卷子上，我發(fā)現(xiàn)在他卷子的右上角畫著5顆星星。我明白，那是檢查了5遍的記號，李老師說過，檢查了一遍就畫一個(gè)星星。最后看誰的星星多。他一定不會錯(cuò)了。我這樣想著。便偷偷的和他對起了答案，看著看著……咦？這一題我的答案和他的好像不一樣了，這一題是計(jì)算梯形的面積，他的答案是13平方厘米，而我的是12平方厘米，我想也沒再想把答案改成了13平方厘米。正巧，在我剛改完時(shí)，打下課鈴了，我輕松地吐了一口氣，走出了教室。
第二天，成績出來了，我不禁目瞪口呆，在這一題的答案上有一個(gè)大大的紅叉。因?yàn)檫@一題，我從第二名掉到了第十三名。沒想到我原來的答案卻是正確的。
唉！我真應(yīng)該相信自己�。�
答案作文600字 篇41
今天，奧數(shù)課放學(xué)了，可是，黃老師卻對我們：“回家的做業(yè)還沒布置呢！”我聽了心里暗暗叫苦，只見黃老師飛快的在黑板上寫著密密麻麻的小字。寫完，黃老師笑著對我們說：“今天有一道思考題，回去慢慢想，下星期交作業(yè)！”我們有氣無力的點(diǎn)點(diǎn)頭，黃老師說下課，我們一哄而散。
放學(xué)路上，我和滕炯一邊走著，一邊討論著黃老師放學(xué)前給大家的思考題：“小明家住六樓，他從一樓走到三樓，共走了48級臺階，每兩層之間的臺階數(shù)相同，他每天從一樓走到六樓要走多少級臺階？”
滕炯是這樣認(rèn)為的：從一樓走到三樓，走了48級臺階，那么走一層就有48除于3=16（級）臺階，每兩層之間的臺階數(shù)相同，從一樓走到六樓就要走16乘以6=96(級)臺階。我覺得滕炯的想法不正確，卻又說不出理由。
我倆討論到了滕炯家樓下。我靈機(jī)一動：“我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，爬一爬你家單元的樓梯，每層有多少級臺階，從一樓到六樓要爬多少級？”我倆很快知道了每層有20級臺階，邊數(shù)邊爬我倆到了六樓竟都是100級�！霸趺磿挥�100級，每層10級，六層應(yīng)該有20乘以6=120（級）��？”滕炯疑惑地。一旁的我恍然大悟：“我們只爬了5層樓，一樓是不需要爬的�！�
原來，從一樓走到三樓，只走了2層，共48級臺階，那么每層就有48除以2=24（級），小明從一樓走到六樓就要走6-1=5（層），共有走24乘于5=120（級）臺階。
答案作文600字 篇42
幸福，一道無標(biāo)準(zhǔn)答案的試題。
——題記
在一千個(gè)人的心中，有一千個(gè)幸福的答案。幸福，觸手可及。
而對于我來說，我認(rèn)為，幸福是愛的傳遞。
吃過晚飯，一家三口坐在客廳看著電視，爸爸煮了水，沖著功夫茶，茶的幽香撲鼻而來。
“來，吃過晚飯，喝杯清茶吧，有助消化。”爸爸說�！班拧！蔽疑焓秩ザ瞬瑁职直任铱炝艘徊�，端起茶，遞給我，說：“小心燙�！边@句輕聲叮嚀，就像一顆石子掉入了我平靜的心湖，泛起層層漣漪。
爸爸對女兒的愛，那深刻的愛。包含在那杯清茶，那句叮嚀，傳遞到了我心靈的港口。此刻，我感到很幸福。
那個(gè)暑假，炙熱難耐，雖然風(fēng)扇在呼呼地響著，但還是無法驅(qū)走熱氣。
這時(shí)，門鈴響了。我打開門，原來是送快遞的。
我打開包裝紙，呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)精美的禮盒，上面貼著一張彩紙：“嘿，生日了。生日快樂哦!”我恍然記起，今天是我的生日!鄉(xiāng)下的伙伴給我寄生日禮物了!
那是一張彩色的卡片，上面用樹葉、小石子歪歪扭扭地貼著“生日快樂”四個(gè)字。雖不是什么貴重的禮物，但我卻非常感動。伙伴們花了時(shí)間，花了精力，親手為我制造生日禮物，就是為了傳遞他們的祝福與思念給我!
絲絲的涼意掠過，我接收到了兒時(shí)伙伴傳遞的愛與祝福。此刻，我很幸福。
幸福是一種感受，無法言語。只能說，幸福在每個(gè)人心間，它從不離我們遙遠(yuǎn)，從不拋棄任何一個(gè)人。用心感受幸福，等待幸福之神的眷顧……
答案作文600字 篇43
作業(yè)，我最痛恨的東西，特別是那些沒有答案的習(xí)題，做一頁，仿佛就像瞬間大了好幾歲。不過，我們也是有辦法的。
“叮鈴鈴……”課間，我們班不像其他班同學(xué)一樣在走廊上休息玩耍，而是躲在教室里寫作業(yè)。其實(shí)說是在寫作業(yè)倒不如說是在——抄作業(yè)!語文、數(shù)學(xué)、英語……只要有的我們就抄。
因?yàn)檎n間老師一般都不回來教室，辦公室也離的遠(yuǎn)，所以班長會比我們寫的快一些，拿著計(jì)算器反復(fù)計(jì)算答案無誤后，就抄在黑板上給我們抄。有時(shí)候?qū)τ诔鸢高@事，我也很猶豫很糾結(jié)，現(xiàn)在是抄了，可以后考試該怎么辦啊?
但為了省時(shí)間不累著大腦，也只能自欺欺人了，抄!一個(gè)課間一本作業(yè)，回家之前就能把大部分作業(yè)搞定，何樂而不為呢!可好處是有壞處自然也是有的。
記得有一次課間，我們一個(gè)個(gè)照樣的在熱火朝天地對著答案，離上課還有一分多鐘時(shí)，班長決定把答案給擦了，但是遭到了眾同學(xué)的一致反對�？蓻]想到就在這個(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，看到這一幕，當(dāng)即大發(fā)雷霆，禁止我們在校寫作業(yè)，并且她說會隨時(shí)來教室搞突擊。
此后，在學(xué)校里，再也看不到我們坐在教室里寫作業(yè)的身影了，偶爾會看見一個(gè)人傻盯盯著作業(yè)本，想拿出來又不能拿的痛苦狀，還會時(shí)不時(shí)的聽見一個(gè)人喊道：“好想做作業(yè)啊!”
不能寫作業(yè)，在學(xué)校里又是一種煎熬，回家寫時(shí)，也提不起精神，這錯(cuò)一個(gè)，那錯(cuò)一題，東看看西瞧瞧的找答案。為此，我還被媽媽大罵了一通。
答案，我真的離不開你啊!
答案作文600字 篇44
數(shù)學(xué)當(dāng)中我們學(xué)了代數(shù)、幾何，在茫茫數(shù)學(xué)題海中，那些看似被框死的答案其實(shí)是可以于我們的人生聯(lián)系的。
“在平面內(nèi)經(jīng)過直線上或直線外的一點(diǎn)作已知直線的垂線，有且只能做一條”，概念中這樣寫道�？墒侨松欠褚矔襁@樣，人生若也是有且只有一種答案，那該有多好!可是如果真的是那樣，我們的心就會滿足嗎？人心任何時(shí)候都充滿欲望，假若我們的人生變成這樣，想必我們又會覺得人生過于枯，希望生活有新變化。
然而有且只有一種答案的人生是不存在的。人生更多的時(shí)候是像語文中的擴(kuò)展題目，有，且有很多種答案。有些事情尚未確實(shí)之前，結(jié)果可能是任何一種。每個(gè)人都擁有不同的人生，正如語文中每個(gè)人都有不同的答案。這樣的人生才構(gòu)成了現(xiàn)在的世界，這樣的世界才有精彩、有魅力。若有且只有一種答案，正像看到千篇一律的作文一樣。
但是數(shù)學(xué)題中有的題目是無解。人生呢？也是一樣的，人生也有無解的事情。如果你帶著必然有答案的邏輯去活，那么結(jié)果可能另你大失所望。我想我們可以試著不必在意答案，去在意過程，這樣你或獲得更多。因?yàn)槿松芏嗟氖虑�，是無解。這時(shí)候你不該放棄。在做題目的過程中，你可能意識到無解，可還是會繼續(xù)做，因?yàn)檫@個(gè)過程會吸引著你。
說了這么多，其實(shí)只是想說：人生是多彩的、豐富的、富有變化的，不管自己的人生如何，不管你的答案是什么，都要努力的活著，是自己的人生變得更精彩。
答案作文600字 篇45
歲月之河靜靜地流淌，還沒來得及挽留就串成了故事，不經(jīng)感慨：時(shí)間都去哪兒了？
每當(dāng)回鄉(xiāng)，我是能得到外婆陪伴那人。只要說起外婆，我的腦海就是她的幻影。她，天生就沒有過壞脾氣，任勞任怨，為我們付出。
回憶油小，我第一次住在外婆家剛有些不適應(yīng)。一到傍晚，就被那“嗡嗡”響的蚊子吵得不得安寧，更讓人厭惡的是那該死的蚊子還向我咬來。而我一感到癢，就放聲大哭。這時(shí)，又讓手腳忙亂的外婆增添了麻煩，拿著藥膏向我走來，蹲著為我涂藥，還蹦出一句柔和的聲音：“一會就很快好起來�！�
夜闌人靜，夜色入戶，又到了我難以入睡的時(shí)刻。我怕黑，若沒有光照的地方，便會胡思亂想起來：魔鬼會進(jìn)我房間嗎？我害怕給魔鬼帶走……就這樣，一旦害怕就撲入外婆的懷里，聽她講著動聽的故事，我很快就進(jìn)入了睡夢中。周圍的一切都靜靜地睡了，使整個(gè)夜晚變得柔和朦朧。
我愛吃葡萄，外婆喜歡種葡萄。夏末，葡萄成熟，外婆都會帶我去采取。一旦有葡萄入喉，我都會彎了眉毛，那吃葡萄的模樣總會逗笑著她。正當(dāng)我與小伙伴玩耍時(shí)，總能聽到外婆趕麻雀的聲音，眼神中帶著點(diǎn)焦慮。路邊，頑皮的我們總喜歡追著狗跑，卻聽見她說：“慢點(diǎn)，別摔跤了�！�
外婆陪伴著我的生活，為我付出了不知多少汗水。如今，外婆的頭上增添了無數(shù)白發(fā)，我也慢慢長大。每每想起她為我的辛勤付出，我的心中充滿了感激。
歲月吹走了時(shí)光，卻吹不走外婆對我的愛，只有這份答案永不改變。
答案作文600字 篇46
小時(shí)候，多次聽到大人向小孩兒提出這樣的問題：“樹上有10只鳥，‘砰’的一聲槍響，打死了1只，樹上還有幾只？”多數(shù)小孩都會這樣回答：“樹上還有9只鳥。”“錯(cuò)！樹上1只鳥也沒有了！”大人以智者的身份下結(jié)論。標(biāo)準(zhǔn)答案的解釋是：一聲槍響，樹上的鳥兒都驚飛了，當(dāng)然，死的也掉下來了。
我看答案未必就是唯一的。
假使這只被擊中的鳥的爪子抓住樹枝未掉下，或從樹枝掉下被其他樹枝接住呢？
假使“砰”的一槍后，樹上的鳥窩里剛巧有幾只嗷嗷待哺的雛鳥不會飛呢？
假使鳥媽媽看到樹丫上傷亡的孩子，不忍離去呢？
假使一只雄鳥看到死去的雌鳥，不肯飛走呢？
假使有個(gè)殘忍的人剛好網(wǎng)住了這10只鳥，適逢打鳥人不明實(shí)情，又開槍打死其中1只，那樹上還不是有被網(wǎng)住的10只鳥嗎？
假使……
答案至少有十幾種。
考小孩子有趣的問題還有： 一只方凳四只角，鋸掉一只角，還有幾只角？多數(shù)小孩答：“三只角�！薄安粚Γ俏逯唤�。”若仔細(xì)推算一番，難道三只角、四只角不正確嗎？
再比如，缸里有10條魚，死了1條，還有幾條？標(biāo)準(zhǔn)答案是10條。當(dāng)然這是模糊語言，死活不論。難道這也是唯一的答案嗎？我看也未必。假使養(yǎng)的是10條魷魚，死了1條，但它們吞下去的整條的魚就難以計(jì)算了。
不少人總認(rèn)為流傳下來的、大人說的、書上寫的，都是正確的，答案也是唯一的。這樣下去，棱角會不會被磨平？思想會不會僵化？創(chuàng)造性會不會被扼殺？
答案作文600字 篇47
我時(shí)常會問自己：“是不是應(yīng)該試一試呢？”試一試什么？我不想永遠(yuǎn)的放縱，所以要試一試收斂；我不想永遠(yuǎn)的膽小，所以要試一試勇敢；我不想永遠(yuǎn)的失敗，所以要試一試拼搏。
但是，有的事情并沒有確切的答案，有些東西并不會因你所想而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，更不因你所愛而變?yōu)橐延�。老師不會因你回答的正確，就會給你一個(gè)大大贊許；同學(xué)們不會因你回答的精彩而崇拜你；家長不會因你回答錯(cuò)誤而狠狠的批評你。捫心自問，真正的答案，在每個(gè)人的心中。人生沒有標(biāo)準(zhǔn)，更沒有確切標(biāo)準(zhǔn)的答案，所有的路都是自己選擇的。漫漫人生路，誰不錯(cuò)幾步？這只是一種自欺欺人人借口。做人，就要有原則，就要有自己的答案，放手一搏才是我們唯一的選擇。
也許我已經(jīng)找不到自己心靈的凈土，不知怎樣才能揪住自己那迷茫的心靈歸宿？迷茫，惆悵，在我心中久久的徘徊著，只能默默的在風(fēng)雨飄搖中，找尋那縹緲的答案。
風(fēng)，亦輕柔，像是母親那溫柔的手掌，從我臉頰輕輕劃過，吹起了頭發(fā)，吹走了心中的傷痛。雨，亦纏綿，像是少女那青澀的愛，淅淅瀝瀝，滋潤著渴望長大的青春，淋濕心田那許久未醒的夢。
找尋那未知的答案，到不如在這世間，找一條寧靜而又漂亮的小路，靜靜的走著，走著，走過那斑班樹蔭，走過那不曾后悔的年華，就是走過了心中那未曾磨滅的一點(diǎn)一滴。
看，在那空中飄蕩的答案吧，是那么的愜意，隨心所欲，零零星星飄散在風(fēng)雨之中。
答案，在風(fēng)中，在雨中，亦在心中，靜靜的尋覓。
答案作文600字 篇48
在對答案這件事兒上，我和媽媽一直都有著不小的分歧，經(jīng)常性的，因?yàn)閷Υ鸢付a(chǎn)生矛盾，兩個(gè)人都會鬧得很不愉快。
媽媽堅(jiān)持認(rèn)為對答案是我自己的事，不管老師有沒有要求“家長對答案”我都應(yīng)該自己對改。因?yàn)檫@不管怎么說學(xué)習(xí)都是我自己的任務(wù)，而不是家長的作業(yè)。既然想更優(yōu)秀，那就自己完成。寫作業(yè)不對答案就跟不寫一樣，沒有效果，如果爸媽爸爸媽媽給我對答案，我不知道錯(cuò)哪了，也沒什么用。
而我的立場與媽媽完全不同，我覺得老師既然說了“家長對答案”，那我就不對了唄，為什么非得還要讓我自己對呀？如果讓爸爸媽媽幫我對答案，還可以給我節(jié)省更多的時(shí)間，何樂而不為呢？而且我完全可以在最后系統(tǒng)的看一遍錯(cuò)題，一次性找到問題所在，知道自己的薄弱環(huán)節(jié)，省時(shí)多了。而且多數(shù)錯(cuò)題整合分析起來也更方便呢，而且“家長對改”不就是畫畫對錯(cuò)號的事嗎？也花不了多少時(shí)間，還順帶完成了老師布置的任務(wù)。反正錯(cuò)題最后還不是要我自己訂正的嗎？
媽媽，還有一套“奇怪”的“對答案理論”：即學(xué)習(xí)好的學(xué)生都是自己對答案的。可問題是我之前幫老師改作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)都不對答案。所以這套“理論”依據(jù)并不牢靠。
對于“家長對答案”和“自己對答案”，你有什么看法呢？
答案作文600字 篇49
曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的“美國管理明星運(yùn)用數(shù)字化工具，據(jù)剩余戰(zhàn)略整合”。
三流企業(yè)做產(chǎn)品，二流企業(yè)做品牌，一流企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)。
這些理論曾為中國企業(yè)的學(xué)習(xí)榜樣，可在看這本書時(shí)，卻論證了這些模式的局限和不適合目前的競爭，抗風(fēng)險(xiǎn)性。那么，新推崇的“現(xiàn)場問題，一冒頭就敲掉它”理論是否適合各階段使用，還需公司根據(jù)具體情況借鑒。
此書中，受益內(nèi)容較多。最讓我感觸的是“巴雷特的七意識層次”：
成本、利潤→內(nèi)部的依賴→法陣和品牌→升華和轉(zhuǎn)型→人文環(huán)境→社會外的人脈→服務(wù)人類愿景
這七個(gè)層次議事，是每個(gè)層次都不可或缺，(.)我同樣可以理解為不可跳過或跨越的，讓我深思了我們的公司發(fā)展中，是否按層次有序發(fā)展的。
看完此書后，論證了公司目前所要求的“不要因?yàn)榫o急的事情而忽略了重要的事情”，每天的&ldqu
客戶異議處理”“接待跟蹤”都是在現(xiàn)場找答案的過程。我不肯定經(jīng)理些看完此書后在執(zhí)行上述工作時(shí)，會不會更到位和更主動的事實(shí)，但我至少知道，目前我們公司銷售員還沒有在現(xiàn)場自己找答案的能力和意識，如何運(yùn)用、如何事實(shí)、如何讓其有意識和動力，書中還不能準(zhǔn)確指導(dǎo)，需要管理模式來養(yǎng)成其思考和肚里解決問題的能力。
做為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，首先你是否具備“現(xiàn)場問題，一冒頭就敲掉它”的意識，是否有自己的猴子自己養(yǎng)的覺悟。這是看完此書后的思考和收獲。我的感想是：解決問題的速度是你比別人成功早一步的條件。
答案作文600字 篇50
看到一個(gè)圓，你會看到什么？著名的數(shù)學(xué)家祖沖之通過了圓發(fā)現(xiàn)了圓周率，物理學(xué)家牛頓通過圓發(fā)現(xiàn)萬象引力。但在饑餓的人的眼里，只是一個(gè)熱乎乎的燒餅。所以，事物的答案是豐富多采的。
＂正確答案只有一個(gè)＂這種思維模式在我們的頭腦中以不知不絕地根深蒂固。事實(shí)上，生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。由于情況的變化，原來行之有效的方法到了現(xiàn)在往往不靈了。正因?yàn)槿绱�，如果認(rèn)為答案只有一個(gè)的話，找到答案后，就會止步不前，而不認(rèn)為的話，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
比如說，看到一個(gè)圓和三角形，認(rèn)為事物答案只有一個(gè)的話，便想不起來這還能看作什么，而有人說：＂我看到了圓想到了車輪，看到三角形想到了被車撞后的車輪，結(jié)合起來就是一場車禍。＂＂我看到了圓想到了人頭，看到三角形想到了這是那個(gè)人的墓，結(jié)合起來就是吸煙有害健康。這是不追求于一個(gè)答案的人打出來的。像愛因斯坦，牛頓等，都不是一生下來就是天才，小時(shí)候，他們也很笨，可最后也不是成為科學(xué)家了嗎。他們都不追求于一個(gè)答案......
任何人都有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，這樣，你一定會認(rèn)為事物的答案是豐富多彩的。
答案作文600字 篇51
看到一個(gè)圓，你會看到什么？著名的數(shù)學(xué)家祖沖之通過了圓發(fā)現(xiàn)了圓周率，物理學(xué)家牛頓通過圓發(fā)現(xiàn)萬象引力.....但在饑餓的人的眼里，只是一個(gè)熱乎乎的燒餅......所以，事物的答案是豐富多采的．
�。⒄_答案只有一個(gè)＂這種思維模式在我們的頭腦中以不知不絕地根深蒂固．事實(shí)上，生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣．由于情況的變化，原來行之有效的方法到了現(xiàn)在往往不靈了．正因?yàn)槿绱�，如果認(rèn)為答案只有一個(gè)的話，找到答案后，就會止步不前，而不認(rèn)為的話，就會有新的發(fā)現(xiàn)．
比如說，看到一個(gè)圓和三角形，認(rèn)為事物答案只有一個(gè)的話，便想不起來這還能看作什么，而有人說：＂我看到了圓想到了車輪，看到三角形想到了被車撞后的車輪，結(jié)合起來就是一場車禍．＂＂我看到了圓想到了人頭，看到三角形想到了這是那個(gè)人的墓，結(jié)合起來就是吸煙有害健康......這是不追求于一個(gè)答案的人打出來的．像愛因斯坦，牛頓等，都不是一生下來就是天才，小時(shí)候，他們也很笨，可最后也不是成為科學(xué)家了嗎．他們都不追求于一個(gè)答案......
任何人都有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)．關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，這樣，你一定會認(rèn)為事物的答案是豐富多彩的．
答案作文600字 篇52
在漫長的人生路上，總會要選擇某個(gè)東西，某件事，但是，我發(fā)現(xiàn)，選擇，真的很難。
有人問我，如果你有兩個(gè)選擇，一是擁有優(yōu)秀的成績但生活不快樂，二是擁有快樂的生活但成績卻很差，我抉擇不出，因?yàn)椋杭偃绯煽兒懿�，那我也不會快樂，但成績�?yōu)秀，我又會太過勞累，也不會快樂，當(dāng)時(shí)，我沒有選擇，現(xiàn)在我想把答案告訴她：我不想選擇！呵呵，你肯定會笑話我，但是假如讓你去選擇，你會怎樣選呢？
我，只想過好現(xiàn)在的生活，成績優(yōu)秀但生活也不太累，至少爸爸媽媽不會幫我報(bào)什么亂七八糟的補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲也恍枰a(bǔ)習(xí)了，除了音樂這類，但我音樂本來遺傳基因就不好，所以父母也無話可說。四年級的時(shí)候，我將我音樂細(xì)胞差的事情告訴了一個(gè)朋友，然后她問我：“假如你音樂很好，但要用其它兩項(xiàng)代替，你會同意嗎？”我思考了一下：假如音樂很好，那我巴不得，但要用其它兩項(xiàng)代替，就有點(diǎn)劃不來了，但如果是兩項(xiàng)不常露面的呢？......但思考來又思考去，最終我搖搖頭說：“那還是算了吧�！彼牭竭@回答朝我笑了笑，就轉(zhuǎn)身離去了。
姐姐曾笑話過我，說我是個(gè)選擇困難的人，不敢面對選擇。不過，我個(gè)人認(rèn)為我只是要求選擇完美而已，僅此而已。
但是，我想告訴你們大家，選擇出一個(gè)完美的答案，真的很難。
答案作文600字 篇53
每次考卷發(fā)下來，總會有幾個(gè)用紅筆畫出的大叉叉。這，除了是我粗心和理解錯(cuò)誤造成的之外，最大的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄銟?biāo)準(zhǔn)答案了。
標(biāo)準(zhǔn)答案，雖然因?yàn)橛心悴庞辛艘粋�(gè)個(gè)喜人的紅對勾，但你是那么的嚴(yán)格苛刻，那么的冷酷無情，就連多一橫、少一豎也不放過。我真是既愛你，又恨你�。�
愛你，因?yàn)橛心愕拇嬖诤妥C明，試卷上的紅對勾才會越來越多。記得有一次，我破天荒只考了九十四分。失望中，我發(fā)現(xiàn)了一處改錯(cuò)的地方，你的存在正好證明了我的冤枉。我立馬像個(gè)被重新上了發(fā)條的時(shí)鐘一樣，理直氣壯地跑向老師，要討回分?jǐn)?shù)。老師不僅沒批評我，還表揚(yáng)了我的細(xì)心。我就像掉進(jìn)了蜜罐一樣甜，回家的路上還唱起了歡快的歌。
恨你，因?yàn)樵嚲砩纤械臉?biāo)點(diǎn)符號，所有的橫豎撇捺，都得聽你的指揮，對號入座。如果哪個(gè)錯(cuò)了，你就會毫不留情地扣掉寶貴的分?jǐn)?shù)。而這造成的后果，不是一頓“女子單打”，便是“男女混打”。還記得那次考試，我在填近義詞時(shí)，雖然寫出了與題目中的詞意思相近的詞語，卻并不是標(biāo)準(zhǔn)答案。你無情地奪走了我寶貴的兩分。你可知道，為了那場考試，我付出了多少努力和汗水嗎？而你送給我的大大的紅叉，不僅讓我失望，更讓我幼小的心靈受到了重重的一擊。因?yàn)檫@兩分，我與雙百失之交臂，至今，深深的失落感還籠罩著我。
標(biāo)準(zhǔn)答案，想說恨你沒膽量，想說愛你也多么的不容易�。÷犃诉@些故事，你說，我是該恨你，還是該愛你呢？
答案作文600字 篇54
�、儆袀�(gè)孩子一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻考了全班第二十一名?
�、谟忠淮慰荚嚭�，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名�；丶液�，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒說出口。
�、蹜�(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢?說你太貪玩了;你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮;和別人比起來還不夠努力……然而像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎?所以她沒有那么做，她想為兒子找到一個(gè)完美的答案。
�、軆鹤有W(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
�、莠F(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時(shí)，母校請他給同學(xué)及家長們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當(dāng)海浪打來的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們。”這個(gè)報(bào)告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。
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