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面對(duì)作文600字

時(shí)間:2022-01-28 08:05:20 600字 我要投稿

面對(duì)作文600字五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的面對(duì)作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

面對(duì)作文600字五篇

面對(duì)作文600字 篇1

  生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。人生能有幾回笑的時(shí)候,所以我們要笑對(duì)人生。

  ——題記

  當(dāng)我們遇到挫折時(shí),微笑是成功的起點(diǎn);當(dāng)我們遇到煩惱是,微笑是煩惱的解脫;

  當(dāng)我們成功時(shí),微笑是愉快的表現(xiàn)。

  當(dāng)我們遇到挫折時(shí):初一年時(shí),我們學(xué)校需要參加以關(guān)愛(ài)女孩為主題的唱歌比賽。我對(duì)音樂(lè)趕興趣,并且我認(rèn)為自己需要鍛煉,所以就把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。我參加了選拔賽。老師說(shuō)我臨場(chǎng)發(fā)揮能力強(qiáng)、音色不錯(cuò),所以我入選了。在排練的時(shí)候,我們難免會(huì)出現(xiàn)小錯(cuò)誤。有一位同學(xué),歌聲讓人很欣賞,可舞蹈卻不怎么樣。老師單獨(dú)教她跳,一時(shí)學(xué)不好就哭了。老師那樣做,只是為了集體的榮譽(yù)。而那位小伙伴的哭聲并不能解決任何問(wèn)題,反而會(huì)讓人感到她軟弱,經(jīng)不起批評(píng)。如果她笑一笑,這時(shí)大家會(huì)感到她勇敢,這也是她邁向成功的第一步。我想:在我們的生活中,有許許多多的“山 ”,但過(guò)了山就是“大海 ”。我們?yōu)楹尾幌胫降哪且贿吺呛?為何不想著美好的未?lái)?為何不用微笑面對(duì)生活。

  當(dāng)我們煩惱時(shí):我們這個(gè)年齡正處于青春期,這使我們發(fā)生了許多變化。我們似乎感覺(jué)到:天更藍(lán)了,水更清了,草更綠了,花更艷了,但是總對(duì)自己不滿(mǎn)足。青春期的我們,變得更加愛(ài)美。畢竟愛(ài)美之心,人皆有之。有的人臉上長(zhǎng)起了青春豆,他們?yōu)榇俗员。我認(rèn)為不如自己每天對(duì)著鏡子笑一笑,告訴自己雖然長(zhǎng)得不好看,可我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。這時(shí)我們的微笑,便把煩惱消除了。青春是樂(lè)譜,等著我們奏出美妙的旋律。為了實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想,讓我們笑看缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,這不是更好嗎?

  當(dāng)我們成功時(shí):中國(guó)申奧成功時(shí),整個(gè)中國(guó)燈火通明,煙花齊放,大家都開(kāi)懷大笑。這時(shí)的笑是成功的喜悅。

  仲馬說(shuō)過(guò):人生是無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠,樂(lè)觀的人往往笑著念完念珠。但生活中難免有悲傷,我們可以盡情地哭,不必用微笑掩飾內(nèi)心的悲痛。但哭完了,要用堅(jiān)強(qiáng)和微笑面對(duì)生活。

  人生就像一場(chǎng)戲!

面對(duì)作文600字 篇2

  孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,幸福亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!辈皇菃?挫折是一所最好的學(xué)校,它激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力,是動(dòng)力,是清醒劑,是催人奮進(jìn)的力量!是的,生活需要挫折。

  柏拉圖有句話說(shuō)的好:“在短暫的時(shí)光中尋找永恒!,而挫折就是對(duì)永恒的最好詮釋。挫折,生活是一條奔跑的小溪,而挫折就是其中的顆顆小石子,沒(méi)有了它們的磨練,就少了一份歷煉。

  小學(xué)時(shí)代的我,是同學(xué)眼中的佼佼者,老師眼中的好學(xué)生,然而進(jìn)入蛟川書(shū)院這個(gè)高手云集的地方,我一下子迷失了方向,一個(gè)個(gè)望而生畏的學(xué)霸,學(xué)神,一切都與周?chē)蟛幌嗤敲赐蝗桓愕梦掖胧植患,我便如群星中的一顆暗淡無(wú)光的星星,整日渴望有那么一天能金光閃耀。

  失敗的痛苦接連不斷,期中考一次又一次考驗(yàn)著我,我也多次努力,而成功卻總是離我遠(yuǎn)去,但我卻從不放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信“風(fēng)雨”之后才會(huì)見(jiàn)到“彩虹”,人生只有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的較量后才會(huì)顯露出耀眼的一面。

  于是,我繼續(xù)在一次次失敗中不斷地調(diào)整狀態(tài),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析一次次失敗的原因,在成功與我總是擦肩而過(guò)的時(shí)候,我也曾想過(guò)放棄。但那些名人不也都是曾走過(guò)坎坷不平的人生道路嗎?輪椅上的霍金、微笑面對(duì)人生的桑蘭和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的張海迪,他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何面對(duì)挫折和坎坷,激勵(lì)我一次又一次從失敗中重新爬起來(lái)的嗎?

  經(jīng)過(guò)不懈的努力,我的成績(jī)終于能穩(wěn)定在前兩百了,我的信念不斷燃燒,是一次次的挫折磨礪了我,提高了我,經(jīng)過(guò)千百年風(fēng)雨的古樹(shù),只有結(jié)痂的傷口最堅(jiān)硬,挫折不僅能夠使我堅(jiān)強(qiáng),還讓我體會(huì)到了來(lái)之不易的成功的喜悅。

面對(duì)作文600字 篇3

  每個(gè)人對(duì)缺陷都有不同的理解,樂(lè)觀的,積極的人覺(jué)得是上天給他的考驗(yàn)。悲觀的,消極的人覺(jué)得,為什么我那么倒霉,為什么發(fā)生在我身上呢?

  缺陷有時(shí)可以催人奮進(jìn),給人以無(wú)窮的力量。張海迪,一個(gè)高位截癱的病人,自學(xué)了多種語(yǔ)言,并翻譯出大量的作品;霍金,一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家,他的思想?yún)s穿越了宇宙,到達(dá)了那神秘莫測(cè)的黑洞;史鐵生,雙腿的殘疾讓他有了對(duì)社會(huì)清醒的思考,再大的.困難也無(wú)法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……我們不能不說(shuō)他們的人生是有缺陷的,是不完美的,可正是他們的缺陷,激勵(lì)他們前進(jìn),讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力,讓他們的人生因?yàn)槿毕荻咏k麗!

  缺陷有時(shí)可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的,每次打水,都會(huì)因?yàn)樗娜毕荻鵀⑾乱话氲乃?墒遣唤?jīng)意間,那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯(cuò),缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的,也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。

  有時(shí),因?yàn)橛辛巳毕,才能擁有更多的美麗。有這樣一個(gè)故事,說(shuō)從前有一個(gè)圓失去了一個(gè)角,它很傷心,便決定去尋找那丟失的一個(gè)角,因?yàn)橛辛巳毕,所以這個(gè)圓轉(zhuǎn)動(dòng)得很慢很慢,所以它在前進(jìn)的過(guò)程中,可以與蝴蝶相互追逐,可以和溪流玩耍,也能和小花們一起快樂(lè)地歌唱。一天,這個(gè)圓找到了它丟失的一角,它很開(kāi)心,可已是完整的它開(kāi)始了飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),從此,它來(lái)不及和蝴蝶打招呼,沒(méi)辦法聽(tīng)溪流的歌唱,也不可能停下來(lái)嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動(dòng)著,直到有一天,這個(gè)圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個(gè)角,它寧愿做一個(gè)有缺陷的圓,也不要失去那么多。是啊,有了缺陷,才有動(dòng)力去努力挑戰(zhàn)自我,才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。

  缺陷也是一種美,一種與眾不同的美麗。因?yàn)槊總(gè)人的缺陷,世界才會(huì)多姿多彩;因?yàn)槿毕,我們才?huì)奮起直追,成就另一種美麗,創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌!

  不要抵觸缺陷,勇敢的面對(duì)它,照樣會(huì)贏來(lái)喝彩的聲音。

面對(duì)作文600字 篇4

  生活中少不了困苦,因?yàn)樗且槐錆M(mǎn)酸、甜、苦、辣的濃湯。只有嘗盡人世間百味才會(huì)明白生活的豐富多彩。

  當(dāng)我沉浸在這書(shū)聲瑯瑯的教室中時(shí),卻不知窗外的雨正在放肆的下著,風(fēng)肆虐的吹著,呼呼作響。雨滴打在樹(shù)葉上的聲響大極了。竟可以聽(tīng)的一清二楚。

  哎!我該怎樣回家去呀!

  放學(xué)的鈴聲,終將要響起,只見(jiàn)的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的在雨中奔跑。像是一個(gè)個(gè)要奔向戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。

  困難是一塊堅(jiān)硬無(wú)比的頑石,深深的壓在你的身上,令你無(wú)法喘息。如果你不敢站起,那么相信不久,你便會(huì)是一具尸體。可一旦站起你將會(huì)更強(qiáng)大。困難是一把沒(méi)鑰匙的鎖,而勇氣則是那把能斬?cái)嘁磺械睦麆ΑV灰愀矣谠诶щy面前亮劍即使敗在困難面前也雖敗猶榮。劍鋒所指,所向披靡!

  困難好似一副枷鎖,鎖住了我的手和腳,那沉重的鐵鏈,令我寸步難行。這世界上那倒沒(méi)有能打開(kāi)這把鎖的鑰匙嗎?

  記得那場(chǎng)雨。

  天空很黑很暗,布滿(mǎn)了烏云,不見(jiàn)得一絲陽(yáng)光透進(jìn)來(lái),好像要把太陽(yáng)吞噬似的,于是我們打開(kāi)了電燈,教師雖然被點(diǎn)亮了,可這微小又暗淡的光亮。怎可能與那大得多的烏云相比呢?只見(jiàn)那烏云越來(lái)越大,天空越來(lái)越黑,雨打在樹(shù)葉上的聲音是越來(lái)越大。

  沒(méi)有雨傘、沒(méi)有雨衣、沒(méi)有大的衣服回家的路上是鐵定要被淋成落湯雞了。我心想到?墒怯帜茉鯓幽?

  我也在雨中不停的奔跑,因?yàn)槲抑廊绻抑皇且晃兜氐却晖5脑,說(shuō)不定雨會(huì)更大,而我也會(huì)更加的冷。我心想,只要我有勇氣去面對(duì)它,那它將對(duì)于我來(lái)說(shuō)將不再可怕。

面對(duì)作文600字 篇5

  微笑是冬天里的一把火,使人品嘗到溫暖的味道;微笑是春天的雨露,滋潤(rùn)著幼小的樹(shù)苗;微笑是夏日里的一陣涼風(fēng),使人感到?jīng)鏊?/p>

  那天烏云緊緊地聚在一起,不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。雨,拍彎了小草的腰,淋濕了大地的臉。這一切都被濕潤(rùn)潤(rùn)的雨給包圍了,濕噠噠的,放眼望去,小雨滴正在歡快地跳舞呢,你可真是太頑皮了,我們都成“落湯雞”了,一抬頭,烏云太霸道了,把整片天空都霸占了······

  今天真是個(gè)不祥之日,我的數(shù)學(xué)考到了有史以來(lái)最差的分?jǐn)?shù),83分,紅艷艷的數(shù)字安詳?shù)靥稍谠嚲,看起?lái)好刺眼啊。

  就在這時(shí),我垂頭喪氣地盯著試卷時(shí),數(shù)學(xué)老師走到了我的面前,他的嘴巴往往向上揚(yáng)起,我看得出來(lái),這是一種心靈上的鼓勵(lì),沒(méi)有用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的鼓勵(lì)。我也微微一笑,這個(gè)微笑代表的是,我會(huì)加油的,一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。下課時(shí),老師又單獨(dú)找我,把我做錯(cuò)的題目仔仔細(xì)細(xì)的又講了一遍。老師又對(duì)我笑了笑······我打心底里地感謝老師,感謝老師的細(xì)心教導(dǎo),謝謝老師對(duì)我長(zhǎng)期的肯定,如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)、信任不會(huì)有今天這么自信的我。

  有的時(shí)候,微笑也能代替你想要表達(dá)的話語(yǔ)。微笑雖然是一個(gè)既常見(jiàn)又簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但,它也是我們生活中不可缺少的一個(gè)動(dòng)作。

  微笑是來(lái)拯救你的一束光芒,驅(qū)趕包圍著你的黑暗,指引你走向光明;微笑是一個(gè)通往另一個(gè)世界的程序,按下機(jī)關(guān),帶你走向不一樣的世界;微笑是永不熄滅的蠟燭,耗盡自己的光芒,照亮屬于你的道路。微笑有的時(shí)候也是美麗的、自信的······它是表達(dá)我們感情的另一種語(yǔ)言,無(wú)聲的語(yǔ)言也有它的發(fā)光之處,它也是我們生命中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

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