幸;貞涀魑600字八篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幸;貞涀魑600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幸福回憶作文600字 篇1
童年的一件趣事就象沙灘上那一枚枚色彩絢麗的貝殼。在一個貝殼都記載著一件往事。打開一只色彩斑斕、五顏六色的貝殼,里面記載著我在童年打水仗的故事。
那是一個星期天下午兩點左右,我的作業(yè)已經(jīng)全寫完了,又到了看書的時間。可什么《四大名著》、《成語故事》、《分類作文》、《小學生要做的50件事》等差不多快要被我看完了,我又想看抗日之類的書,哪知全被我看光了!在這時,哥哥和妹妹共拿著三個刺了很多水孔、并裝滿水的礦泉水的瓶子跑了進來,對我說:“你玩嗎?我們的‘軍’中缺了一個人,由你來代替,行嗎?”我還不知道是什么游戲,便沒有回答。哥哥看出了我的心思,便說:“打水仗!蔽衣犃艘槐娜。哥哥又說:“我們的敵人是另外三個男孩組成的一隊,我們可不能輸給他們!蔽荫R上和哥哥妹妹召開作戰(zhàn)會議,最后“總司令”哥哥封我為軍師, 妹妹為戰(zhàn)士,然后開始作戰(zhàn)了。
由于我對敵情不明,用錯了計謀,而敵人派了一個人作為增援兵力。我方使用誘敵方式,結(jié)果大敗,并將我從一個村敢到了村外。 我從這次戰(zhàn)斗中知道了敵人不易離開基地,還有一個增援兵力,于是我方采用“圍城打援”的辦法(彭德懷抗日的計謀),先令妹妹攻擊敵軍基地,我和哥哥埋伏在援兵的必經(jīng)之路上,很快,他便跑來了,我和哥哥立即出手擊殺了他一個措手不及,然后幫助妹妹占領(lǐng)基地。此時,妹妹已經(jīng)占領(lǐng)了敵人一個基地,敵人還剩下一個基地,我們立即出去,占領(lǐng)最后一個基地。
那天,雖然我們每個人身上都打濕了,看起來還有點狼狽不堪。但感到了從未有過的快樂,在這場激烈的水仗中,我明白了團結(jié)就是力量。真所謂“眾志成城”呀!每當我回憶這段記憶,我都感到非常幸福!
幸;貞涀魑600字 篇2
最近五年級畢業(yè)班的同學,紛紛給我送來了畢業(yè)留言紙張,讓我給他們寫留言,孩子們的積極性可真高啊!幾乎人人有一個留言本?吹胶⒆觽兡阋粡埼乙粡埖姆纸o同學們,給老師們,再看看紙張上的內(nèi)容,姓名,星座,愛好,我想對你說…我的思緒又情不自禁的回到了我的學生時代。
我們的初中時代,寫留言這件事情還不“時髦”。到了高三的時候,雖然學習很緊張,但是同學們也是在忙碌著互相寫離別贈言。想想那時候,好像是要永遠離別的滋味了。有的同學手中一下子能收到好幾張留言紙張…想到這些,回到家后,我迫不及待的找到我的留言本,那個本子的顏色已經(jīng)泛黃了,紙張也透露出濃濃的味道,翻開同學,老師們的留言,雖然那些字體已經(jīng)久違了,但是內(nèi)心有絲絲的心潮澎湃之感覺,激動之情油然而生?吹侥切┰捳Z,嘴角泛出了微笑,情不自禁的想到了我們在一起做作業(yè),一起在食堂吃飯,一起在操場上觀看足球賽,一起嬉笑玩耍的種種情景。
畢業(yè)后的我們,有的同學已經(jīng)十多年都沒有見面了,不知道你們現(xiàn)在過得好嗎?現(xiàn)在的我有時候會喜歡看一些校園時代的影片,那首熟悉的《同桌的你》我會輕輕地哼上幾句,最近那首《匆匆那年》又深深地吸引了我,聽上數(shù)遍都不覺得煩。
看到現(xiàn)在自己的學生們,引起了我對我學生時代的幸福回憶,祝福我的孩子們能夠在初中,高中,大學一路的學習生涯中一帆風順。同時我也想祝愿我的那些老同學們工作順利,萬事如意!懊魈炷闶欠駮肫,昨天你寫的日記…”我又情不自禁的哼起了這首熟悉的旋律。
幸福回憶作文600字 篇3
清風徐徐,又是一個秋天的到來。漫步于樹林中,無盡的楓葉紛紛落下,緩緩的盤旋在空中,舍不得離開似的。走在這一條由回憶鋪成的路上,記憶席卷而來,幸福感蔓延全身。
那,是不一樣的風景。小草正從土地里慢慢鉆出,樹上的葉子剛萌芽,空氣里充滿著泥土的芬芳:一切都是全新的。“快點快點,媽媽,你快點!蔽以谇邦^歡快地跑著,并時不時的回頭看看媽媽,催促她加緊腳步。“慢點,沒人跟你搶,別摔了!焙蛬寢屧诤挽愕奈绾笞杂傻谋寂埽⌒〉淖杂;一點點的關(guān)心,是一種小小的幸福,小小的幸福給了我大大的滿足。
“我們要把它種在這兒嗎?”“額,我看看。不是,這兒泥土不太好,我們再看看吧。我們要找一個很好的地方,種下我們的幸福。”我和媽媽每走幾步就彎下腰看看土質(zhì),雖然不專業(yè),但我們還是憑借自己僅有的常識去分辨土地的好壞。細心的查找,認真的態(tài)度,是一種感覺,幸福的。
蹲下,拿出準備好的小鏟子,把泥土一點點挖來,挑出幾粒飽滿的種子,輕輕的放在剛挖好的洞里,再用幾滴水將它們濕潤,慢慢掩上土,輕拍幾下泥土。對那種子說:“快點長大!眱簳r的童真,是一種快樂;嚴謹?shù)膽B(tài)度,是一種快樂;慢慢的希望,是一種快樂。
沉睡了幾天,慢慢發(fā)出了嫩芽,一個小小的類似于樹干的東西漸漸從土地里長出,樹干越變越粗,越變越高,又有十幾厘米了;幾個枝干從兩側(cè)長出;幾片翠綠的葉子從枝干上冒出;樹越來越高,葉子愈發(fā)的多了,由翠綠到深綠。一個大屬屹立在我的面前,看著自己的夢想一步步實現(xiàn),看著自己的希望越飛越高,一種幸福感油然而生。
那是的我還小,有很多愿望,很多很小的愿望,回憶著那時的我有著那樣的愿望那樣的實現(xiàn)。
踩在葉子上,發(fā)出“沙沙”的聲響,夕陽呆在山頭發(fā)愣,我站在樹下出神。又是一個秋天—回憶的季節(jié),樹葉盤旋著,我同樹葉一起流轉(zhuǎn)在流年里。
回憶著,回憶著,幸福遍地。
幸福回憶作文600字 篇4
翻開了日記播映著昨地在記憶面清楚望得睹。一條線,在爾口里點回旋,好像昨天仍舊在演出。
小時候,幸福是自行車輕沉的喘息聲。
從小我就體弱多病,吃藥注射成了我兒時必不可少的搭檔。父親在外農(nóng)息,因而,接迎我往返醫(yī)院的擔子就降在了母親自上。母親天天忙完活兒就要伴我上病院。那拉著車上坡的情景時常令我歷歷在目:我臥在自言車后,母親推著車,一步一步地邁著疲憊而繁重的步調(diào)。只明白的聽到母親的喘息聲跟從走車的喘息聲交錯在一伏。這時候,我知講我是幸福的……
長大后幸福是一句激勵的絮語。
測驗停止了,然而等候我的是那不可名狀的悲哀;氐郊抑,擊啟試舒,那多得可憐的分數(shù)仿佛在譏笑我笨拙。我再也把持不住情感,眼眶里的淚水稠里嘩啦源個不停。替了惡過一點兒,我關(guān)上燈。只見四周黝黑一片,我關(guān)上單眼試圖忘掉著產(chǎn)生的所有……忽然燈又明了,面前的試卷有現(xiàn)出這可憐的分數(shù)。我的淚又涌了沒去。身后傳來一陣足步聲,交著一個熟習的身影走到我眼前。看著我淚淌謙面的樣子,她只是啼了笑。功了一會兒,她撫摩著我的腦袋親熱地說:“這樣就廢棄了嗎?這可不是你的風格哦!別記了,每集體最大的敵己是大家,只有先戰(zhàn)勝才干戰(zhàn)勝難題不是嗎?”媽媽說得對,我連本人都不能克服憑什么戰(zhàn)勝艱苦呢?當初這小小的失敗皆接收不了,未來怎么能取得勝利呢?看著媽媽的微笑,我暗下信心必定不讓她掃興。
教訓告知我,我是幸福的。
昨天幸福是歸到野后聽到母親微微地召喚,瞅著嚴名的屋檐,嘴里吃著母疏干的好肴,我曉得這就是幸福。
回想中幸福的點點滴滴,我知路亮天的幸福又是母親為咱們質(zhì)身打制……
幸;貞涀魑600字 篇5
店家爐火、抽油煙機和冰箱,轟隆轟隆地反覆作響,不知面相的溫暖氣味正牽動食指,從鼻子引入至靈魂饑餒的食堂,啟動早已裝置好的按鈕。
煙幕暫時遮蔽視線,卻壓抑不了饕餮,一口接著一口,肉臊香熟悉地占滿口腔,蕃茄湯頭橘紅色的油花一再被我翻弄,騰上來的是蔥段、豆芽菜和香菜,或一些我不知名的食材,在湯面下隱隱發(fā)牢騷,薄軟的河粉一層兩層的窩在塑膠湯匙里(有點類似客家粄條,但又更細更松嫩)浸覆在輕甜微酸的湯汁里,閃耀油光的一匙美味,滑順又熟練地溜進口中,細致而單純的每分粒子,稍微黏著于齒縫間,忍不住將一團美妙送往胃底,直達的舒暢和飽足,每個孔洞散溢的香氣都舍不得享完它。仍是一批懷念的味兒和吸面的咻咻聲,驚覺湯碗見底,帶著一臉滿足與舌唇殘留的甘甜離去。
我生活的這條路上,共有五家河粉店。每逢放學時刻,暖烘烘的白煙恰好從眼前拂過,望進窗口里的客人,多是穿顏色相同或不同的學生、一家?guī)卓谟心跛频狞c了口味不一的外帶。這些店不約而同都是老板娘掌鍋,細心專注在面的翻滾、配料的份量、鹽、醋、不知名的黃色粉末和深褐色的醬汁,完美的比例都銘記在她心中。時而和同樣身為主婦的客人聊起彼此的家庭、煮菜的技巧,也有可能是她同鄉(xiāng)的僑胞,一連串節(jié)奏急速得讓人摸不著頭緒,但眉色飛舞和釋懷的笑聲,不禁令人歡欣。
夏天時和朋友被一團團熱氣浮貼在臉上,單調(diào)甚至有點簡陋的桌椅擺設(shè),但所有人都是那么享受,小店內(nèi)是那樣的溫暖,每每熱氣貫通全身,幼時媽媽將河粉小心送入我嘴里,電風扇下難忘的幸;貞浺挥|即發(fā),肉臊番茄的香甜湯頭,曼妙地扶持回憶共舞,那樣豐采又美味,純樸香甜不做作,保留在味蕾的難以忘懷……
幸;貞涀魑600字 篇6
冬天已經(jīng)在我們的身邊,北風呼呼地刮著,冬天真冷。
不過,要是下雪,那可好玩著呢!記得去年冬天下雪了,雪花像一只只調(diào)皮的蝴蝶在空中飛舞著,飄落在樹上,飄落在屋頂上,飄落在我仰起的小臉上,好涼好涼。雪紛紛揚揚地飄著,親吻著大地媽媽,大地媽媽也熱情地擁抱著這些天使。我盼望著雪能下得再大一點兒,終于,樹枝披上了銀裝,而房子卻變成了“奶油蛋糕”,大地鋪上了“白地毯”,“地毯”上還有一串串腳印,這些腳印像花紋一樣點綴在“地毯”上面,美麗極了。小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可開心了!
我多么希望今年的冬天也能下場雪呀!每天早晨我都會從窗口探出小腦袋,望著慈祥的'天空伯伯,一遍又一遍地懇求他:“天空伯伯,天空伯伯,快給我們下場雪吧!”不知道求了多少次,不知道等了多少天,天空伯伯好像沒有收到我的心愿,20xx年的冬天,余姚城區(qū)沒有下雪。
轉(zhuǎn)眼到了20xx年的春節(jié),那天一大早,天空居然飄起了雪花,一個個白色的精靈在天空中快樂地舞蹈。我忍不住伸出手去接這上天送的“禮物”,卻收回一滴滴小水珠。這時有一雙溫暖的大手摸了摸我的頭,沒等我抬起頭,就聽到爸爸親切的聲音:“傻孩子,別等了,春雪比冬雪的水分多,不容易積起來,我們回屋吧!钡疫是癡癡地望著窗外不愿離去。
五分鐘,十分鐘,我多么希望雪多下一會兒呀!希望過不了多久,大地便粉妝玉砌,我又可以和小伙伴們一起玩屬于下雪天的游戲?墒,漸漸的,雪花不見了,我的愿望也隨之飄走了!
我多么希望……
幸福回憶作文600字 篇7
有時,短暫的驚喜與感動會得到永久幸福的回憶。
鏡頭一:幕后老編的辛苦歷程
在班級文化展示中,你是否驚異于主持人的激情表演?你是否感動于臺上小記者們流利的現(xiàn)場報道?這一切都要歸功于老編李鴻宇,他是一個富有靈感又不缺乏責任感的人。老編絞盡腦汁,想到主持人與記者連線的方法,巧妙地讓小記者介紹班級文化,十分新穎,堪稱亮點。再說說我們小記者的臺詞,句句精美,有的還引經(jīng)據(jù)典,動作都精心設(shè)計。老編在排練時,還對每一個人的表現(xiàn)進行總結(jié)和提升,在老編的指導下,我們創(chuàng)造了輝煌。從老編身上我感受了一種奉獻之美,真是感動與幸福交織在一起。
鏡頭二:平凡女孩們的蛻變
三個優(yōu)秀的吉他手夠吸引你眼球吧。她們可都是平凡的女孩,在沒參加這次活動前,我們誰也沒想到這一切,全都是平時默默無聞的文靜女孩,在沒有確定他們?nèi)说臅r候,我都替她們捏了把汗,可是,她們幾個真給我們帶來了驚喜,課余時間,她們反復切磋怎樣處理滑音,零碎時間她們一次次練習,終于功夫不負有心人,在展示中,她們完美蛻變?yōu)樽孕、大方的?yōu)秀吉他手,讓老師們都為之一震。從她們的身上我感到了一份驚喜與執(zhí)著,感動于平凡女孩的責任感。
鏡頭三:集體奔跑的幸福感受
“速度七十邁,心情是自由自在,希望中點是愛琴海,全力奔跑夢在彼岸!彪S著音樂響起,全班同學高聲唱起了我們的班歌,大家齊心協(xié)力,打響指,拍手,揮手,一個個動作無疑都好像在隨著班歌奔跑,奔向勝利的彼岸,幸福感氤氳而來。從唱班歌中我感受到生活在初二四優(yōu)秀集體中的快樂。
在這次活動中,我所有的感受匯集為兩個字——幸福,這其中包含了驚喜與感動,我想在漫漫人生路上,這幸福的感受將永駐我心頭。
幸;貞涀魑600字 篇8
打開記憶的閘門,里面充滿了一個個幸福的回憶。每一個回憶,都在演繹著一個不可思議的幸福的故事。每當回想的時候,心里都有一股甜甜的味道……
在無數(shù)個回憶中,一直讓我記憶猶新的幸福故事就是感恩。我出生在一個充滿愛的世界,一個幸福的家庭,我有一個疼愛我的好媽媽,可是我以前卻總是體會不到媽媽對我深似海的愛,直到那一次……
在我的印象里,媽媽是一位名副其實的嚴母。記得剛上五年級的時候,我的思想一直停留在玩上,上課沒有好好學習,成績自然一落千丈,接到考試分數(shù)后,我愣了,考出了一個前所未有的分數(shù),我拖著沉重的步伐一步一步地走回家,頭也重得抬不起來。一進門,媽媽就興沖沖地問我考試成績,我吞吞吐吐地把成績告訴了她,巴望得到媽媽的安慰,沒想到媽媽知道后,不但沒有安慰我,還狠狠地訓斥我:“你這丫頭,最近不好好學習,凈想著玩,瞧!現(xiàn)在都成什么樣子了,你還不如不讀書了,省得丟人現(xiàn)眼!”聽了媽媽的教訓后,我不停地往地上撒豆子,緩緩走回房間反省,我下定決心要讓媽媽刮目相看。
一眨眼,第二次考試就要來臨了,因為我上一次受到了媽媽的狠批,所以第二次考試進步飛快,考了第一名。當我把這個好消息告訴媽媽的時候,媽媽卻不屑地說:“才考了一個全班第一名,就這么驕傲,要考個全級第一才有用,別忘了驕兵之子必自敗!蔽业囊环眯那楸粙寢対娏死渌,心中很不是滋味。過了幾天,我意外地聽到了媽媽與鄰居阿姨的對話,才明白了媽媽對我的用心良苦。原來媽媽不是在諷刺我,而是在用激將法,想激發(fā)我再接再厲,取得好成績。當我成功時,媽媽又潑我冷水,為的就是使我不會驕傲,其實自己卻開心得不得了,到處向別人炫耀。我明白了媽媽的用心良苦之后,我下定決心:一定要當一個有出息的人,不能辜負媽媽的美意,要懂得感恩,懂得回報。
幸福的回憶,雖然已經(jīng)成為了過去,但它卻在我心中種下了根,永遠揮之不去。
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