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盲人的作文600字

時間:2022-02-08 14:22:10 600字 我要投稿

盲人的作文600字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的盲人的作文600字7篇,歡迎大家分享。

盲人的作文600字7篇

盲人的作文600字 篇1

  我有許多痛苦的經(jīng)歷,但今天做盲人的感受讓我終生難忘。

  今天中午,陽光燦爛。我邁著輕快的步伐去小哈佛教育。到后沒多久就上課了。上的是活動課,老師讓我們體驗(yàn)“盲人”和“啞巴”過障礙。大家聽到后都咧開嘴笑了。游戲規(guī)則是:1。兩個人一組,一個人當(dāng)“啞巴”,一個人當(dāng)“盲人”。2。過障礙的時候,“啞巴”不能說話,盲人看不見,兩人相互配合通過重重障礙。3。不能碰到障礙。

  輪到我們組了,胡雪冰先當(dāng)盲人。老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住了。我以為很簡單,很容易的。于是我就自信滿滿地開始幫搭檔過障礙,可沒想到我們沒前進(jìn)多少,就把一個障礙物推動,理所當(dāng)然就輸了。我心想:如果我是盲人就一定贏,因?yàn)檫@些障礙早就記在我心里,不過是繞個彎兒,邁個腿的事兒嘛,早知道就我當(dāng)盲人了!

  好想再玩一局啊,但是我們輸了,所以只能等到最后。還好時間過得飛快,很快又到我們了。此時,我大膽地說:“我要當(dāng)盲人!”老師把我的眼睛蒙住了!呀,怎么什么都看不見了?糟了,糟了!早知道我就不當(dāng)盲人了,等會兒碰到障礙物很痛的!我心里不安地想著,既后悔,又緊張!這時,胡雪冰拉著我往左邊移了一下,我跟著她往前挪了一點(diǎn)兒,感受到同伴的喜悅,我知道我們成功過了這個障礙。于是,我開始放松,胡雪冰將我推了推,我便往墻邊靠去,她又偷偷在我耳旁吹了口熱氣。熱氣代表什么?干嘛吹熱氣?因?yàn)椴幻靼,所以我也就顧著自己往前走,結(jié)果,我腿上好像扯到了什么,“砰”地一聲,一張凳子直接倒在地上!“輸了!輸了!”我輸了,摘下紅領(lǐng)巾,看著搭檔我頓時覺得尷尬不已!而面前那么多障礙:凳子、水桶、繩子……密密麻麻的,太可怕了!

  今天,雖然我沒贏,但我卻知道了一個盲人是多么痛苦,懂得了那些殘疾人是多么不容易,生活中,我們應(yīng)該更加關(guān)心他們!

盲人的作文600字 篇2

  俗話說,心誠則靈,所聞所見,只要跟隨自己的內(nèi)心行走,那才是最真實(shí)的。

  ——題記。

  人的雙眼使人們能夠看到萬事萬物,接觸到這美麗的世界。但事物最真實(shí)的一面卻不能通過眼來看到,而是用心去觀察。

  盲者之眼,是心。

  不論是日常生活還是在電視節(jié)目中,我們都可以接觸到盲人,但是卻從未見到過哪個盲人摔倒或者撞到墻。所以,我想問盲人是真的盲嗎?答案是肯定的,他們是眼盲心不盲。他們雖然看不到事物的本身,但卻能夠看到事物的內(nèi)心,從最深層去觀察。這也許是他們失去雙眼后,用另一種方式去保護(hù)自己吧!而當(dāng)他們看到事物的內(nèi)心后,就能準(zhǔn)確的判斷出那是對的錯的,從而避免了被表象欺騙的可能性。舉一個簡單的例子,一個人像一個盲人和一個正常人推銷一件物品,正常人可能會被表象所迷惑而不注重推銷人員的話,從而發(fā)現(xiàn)不了問題。而盲人恰恰相反,正是因?yàn)榭床坏,所以才會更注重聽去發(fā)現(xiàn)問題,減少自己被騙的可能。所以說,盲者之眼,是心。

  常人有眼,無心。

  隨著社會的變遷和高度發(fā)展,大多數(shù)人都迷失其中,找不到自我,我想這其中最根本的原因,大概就是那顆不安定的心所導(dǎo)致的吧!因?yàn)檎H丝梢灾苯咏佑|到事物的本身并且對自己的判斷力有著強(qiáng)大的信心,因此往往被事物的表象所欺騙。就像在網(wǎng)上淘寶一樣,想要購買的東西多么多么的好,但價(jià)錢卻出奇的低,最后買來才發(fā)現(xiàn)與自己預(yù)期的差了很多。這就是被事物的表象所欺騙。而且現(xiàn)在越來越多的人學(xué)會了包裝,你如果沒有一顆安定的心,被欺騙的人一定是你,所以看到一件物品時,不要被他的外表所迷惑,你要用心去觀察它。把那顆不安定的心拋掉吧!用明凈的心去代替你那雙渾濁的眼。

  我們要相信眼睛看到的是真實(shí)的,但也不要忘記用心去觀察。因?yàn)檎鎸?shí)不代表沒有欺騙,只有本著盲人之心,常人之眼你才不會被欺騙。

盲人的作文600字 篇3

  今天,老師讓我們當(dāng)一回“盲人”。

  上課鈴聲響了,我用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,頓時,眼前只剩一片漆黑,我一下子失去了方向感。眼前這個黑暗的世界,和那個光明籠罩的花花世界簡直有著天壤之別。我心里空空的,試圖邁出第一步?墒,我猶豫的左腳還是停留在了半空,心里茫然地想著:這個方向?qū)?前面有障礙物嗎?會不會摔倒呢?……思前想后總是久久不敢前進(jìn)。走在空蕩的大廳,要是沒有墻壁這座“靠山”,我就會像不會游泳的人失去救生圈那樣,沒了安全感,渾身發(fā)涼。一定要扶著墻壁用腳在前面“掃蕩”一下,證明了前方?jīng)]有東西,才會猶豫著邁一步。

  下樓梯時,由于十分恐懼,我整個人都靠在了欄桿上。此時的腿,好像綁著千斤重的沙包,只能在地上拖著,一點(diǎn)一點(diǎn)挪移著,與地面摩擦出“呲——”的響聲。不時,還在嘴里默默地念著:一級臺階,兩級臺階……在心里默默算著:還有五級,還有四級……動作是如此緩慢,生怕踩了空,跌了跟頭。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能走完的樓梯,現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。

  唉,這還只是在自己經(jīng)常在的教室里體驗(yàn)。走出學(xué)校,借我十個膽我也不敢。而我們平常所見的那些盲人,都是堅(jiān)定地走在車來人往的路上街上。很多盲人在家都能像正常人一樣生活。甚至有些盲人比正常人更了不起。大家都知道盲人推拿吧?那真是太棒了,你簡直不會覺得是盲人在幫你推拿;看過盲人書畫嗎?那真是筆走龍蛇,美輪美奐……

  通過這次體驗(yàn),我對盲人們感到深深的敬佩——為他們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,為他們那積極樂觀的生活態(tài)度。

  同時也暗下決心,自己這樣一個健全的人更應(yīng)該好好生活,創(chuàng)造出美好的明天。

盲人的作文600字 篇4

  一副和藹的面孔上有一雙永遠(yuǎn)睜不開的.眼睛,一雙粗壯的大手總是忙碌不停,坐著一張破舊的藤椅,守著一個小小的報(bào)亭,這就是我們學(xué)校旁的賣報(bào)盲人。

  他是一個中年男人,高高的個子。他的臉色黝黑,皮膚粗糙,那爬滿了他額頭的皺紋,仿佛是漫長的歲月在他臉上行走的痕跡。他的嘴角總掛著微笑,讓人覺得親切、平易近人。

  早晨,他常常左手端著一只盛著豆?jié){的大搪瓷杯,右手拄著一根長長的拐棍,手指上還掛著一只裝有兩根油條的袋子。他用木棍很有節(jié)奏地敲打著地面,慢慢地走到報(bào)亭前,從腰間掏出鑰匙,熟練地打開門。

  他的報(bào)亭是綠色的,里面雖然只有兩平方米,卻堆滿了報(bào)紙。一到報(bào)亭,他首先打開那部小小的收音機(jī),收聽各地新聞。然后,他坐在椅子上,開始分那堆報(bào)紙。報(bào)紙的種類大約有七八種,一層層地堆著,而他卻能準(zhǔn)確地摸到同類報(bào)紙,將它們一疊疊地整理好,并擺放在固定的位置上,那動作十分嫻熟。不一會兒,報(bào)紙分好了,他便從報(bào)亭的門后取下一把長柄毛刷,輕輕地?fù)壑路系哪。他的衣服并不講究,卻十分整齊,胸前還系著一件白布圍裙。最后,他摸到那個大搪瓷杯,開始慢慢享用油條和豆?jié){。

  “叮鈴鈴”,自行車鈴聲響起來了,行人的聲音也多起來了,“買一份《南京晨報(bào)》!”他左手拿上一份報(bào)紙遞過去,右手接過行人給他的紙幣,拇指和食指捏一捏,便說道:“找你五毛。”他一邊用左手從圍裙胸前的口袋中掏出一個硬幣遞上去,一邊說著“謝謝”。他那粗糙的手指,仿佛就是他的眼睛,真誠生動地表達(dá)著他的心情。

  城市的人流中,每天都有著新鮮的消息。

盲人的作文600字 篇5

  盲人的生活是黑暗的,盲人的生活是困難的,今天放學(xué),周老師竟然讓我們當(dāng)一天的盲人。

  老師剛說完,下面就七嘴八舌地討論起來:“。棵と,萬一走著走著撞墻怎么辦?”“吃飯走路,過馬路……豈不是很危險(xiǎn)?”“那不就不能看電視寫字看書了嗎?”哎不管怎么說,老師要我們試,那就試一下吧。

  到了星期天,我早上醒來,一睜眼,又閉上了,我可是盲人啊,怎么可以睜眼睛呢?于是,我開始穿衣服,這可真困難,連頭都分不清楚,好不容易找到了頭,又找不到前后,好不容易找到了前后,卻把頭塞到袖子里,手塞到頭套里,折騰了半天,終于穿好了,可又發(fā)現(xiàn)穿反了,真是太倒霉。穿好衣服,我得去刷牙洗臉了,可我走兩步“撲通”摔了一跤,爬起來走兩步又摔跤了,怎么回事?原來鞋子穿反了。來到水池前,我拿起杯子接好水,牙刷上擠上牙膏,咦?怎么味道不對呢?我實(shí)在摸不出來,只好去問媽媽,媽媽嘆了一口氣說“哎,你拿了你弟弟的牙刷,用了你爸爸的牙膏。”最難要數(shù)吃飯了,我連菜都不知道再哪兒?更不知道飯?jiān)谀膬?媽媽扶我做下,說“吃吧,飯?jiān)谀闶峙赃叀蔽夷闷鹂曜訂枺骸敖裉焓裁床,在哪里?”媽媽說,今天有魚,土豆,蘿卜……你愛吃的已經(jīng)夾在你碗里了。我想夾碗里的土豆,可怎么也夾不著,我生氣了,用筷子使勁的夾,可仍是竹籃子打水一場空,無可奈何,只好讓媽媽喂了,吃完飯。弟弟讓我陪他去樓下玩,我摸索著換上鞋子,走出電梯門,只聽見“咚”的一聲,我捂著頭,哭笑不得,原來我撞上電梯旁的墻壁了。一上午終于過去了,下午,朋友約我外區(qū)玩,我告訴她們我悲催的經(jīng)歷,來到樓下,我們想了好長時間,我說,要不我們玩捉瞎子吧,我來當(dāng)瞎子。于是我們開心的玩了一下午,回到家已經(jīng)四點(diǎn)了,我坐在沙發(fā)上發(fā)呆,想到平時,我現(xiàn)在可以干很多事情,但現(xiàn)在什么也不能干,真是太累了。

  我想到盲人每天都要這樣,那得多累啊。所以我們要珍惜光明,愛護(hù)眼睛。

盲人的作文600字 篇6

  童年如畫,是一幅美麗的畫,童年如歌,是一首動聽的歌;童年如夢,是一個美妙的夢……童年就像一串珍珠,現(xiàn)在,我就取一顆璀璨的來讀取其中的故事吧!

  那天上午,爸爸媽媽帶著我去舅媽家玩。一到她們家,表弟劉強(qiáng)和表妹劉蕓就拉著我玩她們學(xué),F(xiàn)在最火熱的游戲——“盲人”游戲。

  規(guī)則很簡單:首先通過剪刀石頭布來確定“盲人”,“盲人”要用三層紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上,來抓另外二人,先抓到誰,誰便當(dāng)?shù)诙值摹懊と恕薄?/p>

  游戲開始了,第一局劉蕓來當(dāng)“盲人”。她左走三步,右走三步,因?yàn)槲液蛣?qiáng)移動起來都躡手躡腳的,所以劉蕓無法辨別我們的方向。我想:劉強(qiáng)十分好動,我只要堅(jiān)持,劉蕓一定會抓到他的。果然不出我所料,“啊丘!”劉強(qiáng)打了一個劇烈的噴嚏,劉蕓“聞訊趕來”,一把抓住了劉強(qiáng),掀喜若狂:“抓到你了!我贏了!”劉強(qiáng)萬般無奈,只好認(rèn)輸了。

  第二局隨即開始了。他走了幾步,前面有個桌子,他竟奇跡般地繞開了。我大吃一驚:它是怎么知道的?不會他有千里眼?難道他偷看了?還是……終于,我發(fā)現(xiàn)他每過幾秒鐘,他仰一次頭。好你個劉強(qiáng),竟敢犯規(guī)。我厲聲喝道:“劉強(qiáng)你偷看!”他面紅耳赤,經(jīng)商議,我來幫劉強(qiáng)蒙眼,重來。第二次開始了,這次劉強(qiáng)變得十分笨拙,仿佛失去水一樣;沒有了之前的靈敏,好幾次都重重地撞在了桌椅上。突然,“呼”的一聲,原來是劉強(qiáng)一頭撞在了墻上,我和劉蕓都哈哈大笑,他自己也不好意思的笑了……

  每當(dāng)想起這件事來,我都會開懷大笑。童年真有趣!

盲人的作文600字 篇7

  人們都說,眼睛是心靈的窗戶。要是沒了眼睛,我們的生活會怎樣呢?今天的作文課上老師讓我們體驗(yàn)了一次盲人生活。

  體驗(yàn)一:走路。規(guī)則:用布蒙住眼睛,從教室最后一排走到教室外。第一個體驗(yàn)的是衛(wèi)祉睿。他站在最后一排,當(dāng)老師蒙住他的眼睛后,他便試探往前邁了一小步,雙手在面前摸摸索索的樣子,仿佛一個真盲人,眼前是伸手不見五指的黑。終于雙手摸到了桌子,他的膽子大了些,雖然步伐有些顫顫巍巍,但很快走到了講臺前,他失去了桌子,等于失去了依靠。他像一只無頭蒼蠅,到處亂撞。一會兒撞上了黑板,一會兒撞上了老師,一會兒撞到桌子,逗得同學(xué)們哈哈大笑。他大概知道錯了,于是摸索著不斷調(diào)整方向。十分鐘后,他終于摸到門邊,打開門,走了出去,他成功了。看到他的體驗(yàn)過程,我不由得想到那些真正的盲人,真可憐!在他們的路上有那么多他們不知道的障礙,走起來多么艱難啊!

  體驗(yàn)二:整理書包。規(guī)則:蒙上眼睛,把桌子上的書和文具裝進(jìn)書包,并把書包放在桌柜里,看誰的速度快。老師用布蒙住我眼睛時,眼前一片漆黑,之前眼前的一切瞬間消失在黑暗中。老師一聲令下,我伸開雙手飛快地在桌上摸索著,摸到一個軟軟的東西,像一團(tuán)棉花。咦,這是什么?我書包里沒有哇!不管了,順手把那個東西丟到一邊。后來我才知道,那是田瑾喆為了捉弄我,故意放在我桌上的棉帽子。我不管三七二十一,胡亂把書和文具塞進(jìn)書包。比賽結(jié)束后,摘下布一看,書包里亂糟糟的,像一個垃圾袋。地上,桌上還遺漏了許多東西。

  這次體驗(yàn)盲人生活,讓我體會到盲人生活的不便和痛苦。而生活在光明中的人不僅要愛護(hù)眼睛,更要幫助盲人,讓他們感受到光明,感受到世界的美麗,生活的美好。

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