【精品】遇到作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的遇到作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
遇到作文600字 篇1
雖然,我只有九歲;但是我“這一生”到現(xiàn)在,遇到的困難,可也是一點(diǎn)也不少呢!例如:交朋友的時(shí)候,寫功課的時(shí)候,考試的時(shí)候,甚至“偶爾”、“有時(shí)”早上起床的時(shí)候,都常常遇到困難。遭遇到這么多的“困難”時(shí),我又是怎么迎刃而解的呢?這時(shí)的我,只有一個(gè)方法,就是尋求“專業(yè)人士”協(xié)助了。
當(dāng)我寫功課的時(shí)候遇到困難,我總是馬上扯開喉嚨大喊:“媽,這題我不會(huì)!”雖然我媽媽會(huì)馬上出現(xiàn)在我書桌旁邊,但免不了一陣碎念。后來為了避免被媽媽魔音穿腦,于是我下定決心,上課更認(rèn)真聽講,寫題目時(shí)多加思考。寫語文時(shí),我都會(huì)準(zhǔn)備一本字典,工欲善其事,必先利其器。這樣我一遇到不會(huì)的字,可以馬上查閱。而數(shù)學(xué)呢?我選擇用更簡單的方法,專心仔細(xì)的看完題目在作答。在這之后,果然困難變少了,寫功課也愈來愈快樂了。
在學(xué)校和同學(xué)朋友交往,也一直是我頭疼的問題之一。身為家中獨(dú)生女的我,有時(shí)真的不懂,為什么我要“禮讓”。常常為了搶第一,或是同學(xué)想法和我不同,就和同學(xué)有一些爭執(zhí),所以在學(xué)校交朋友,也成了我的難題之一。不過有一天,閱讀課的時(shí)候我看到一句話:放大別人,縮小自己。我突然覺得,這正是我需要的;就這樣,我和同學(xué)相處時(shí),盡量多幫同學(xué)著想,雖然有時(shí)心中小惡魔還是會(huì)竄出,但是起爭執(zhí)的情況真的明顯減少許多了!
其實(shí),遇到困難的時(shí)候,我們常在心里列出長長的一串“救火隊(duì)”清單,看看誰能拯救我們。所謂:靠山山倒,靠人人跑,靠自己最好。仔細(xì)想想,依賴別人的協(xié)助只是一時(shí)的,如果真正要永遠(yuǎn)解決這些困難,真正可以靠的只有一個(gè)人,不用懷疑了,那個(gè)人就是——“你自己”。
遇到作文600字 篇2
今天寒風(fēng)呼呼的刮,寒意飄飄灑灑,突然傳來了一陣車鈴聲,是我坐著自行車來到了學(xué)校。
到了學(xué)校之后,我就發(fā)現(xiàn)操場上空無一人,我來早了。于是我想問問任老師我干什么,就找任老師去了。我以為任老師會(huì)說讓我慢跑五圈呢,任老師卻讓我“玩一會(huì)兒”。我玩了一會(huì)之后人漸漸來了。三、四年級(jí)的人少得可憐,只有五六個(gè)人。二年級(jí)來了十多個(gè)“小鬼”,因?yàn)樗麄兲×,所以在我們這些高年級(jí)同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來看,二年級(jí)一個(gè)同學(xué)不算“一個(gè)人”。
我們開始了準(zhǔn)備活動(dòng),說是準(zhǔn)備活動(dòng),但是實(shí)際上就是:慢跑、車輪跑、高抬腿、后蹬跑、磕腳跑、踢腿跑這些動(dòng)作。
然后開始了搶排球。馬然搶先一步,跑到球車前面搶到了比賽專用球,發(fā)出了得意的笑聲。其他人也蜂擁上來,把球車圍得水泄不通,我搶到了一個(gè)沒什么氣的球。
我們開始了高低墊傳。我的球很淘氣,一會(huì)兒跟宗浩的球擁抱,一會(huì)兒跟宋為的球碰頭,我可是生了氣,把它丟進(jìn)了球筐里。我又拿了一個(gè)球,可是它還是跟我作對(duì),經(jīng)過我一番“教訓(xùn)”,它才乖乖地聽話。
我們又打了一會(huì)兒,老師讓我們練習(xí)扣球了,開始很順利,可是陽光越來越強(qiáng)烈了,我剛剛拋球,陽光刺得我捂住了眼睛?蓻]有想到頭被砸了一下,大家都笑了起來。
老師最后終于讓我們發(fā)球了。我和任重遠(yuǎn)一組發(fā),我看見別人都用上手,我用過時(shí)的下手,盡管我參加訓(xùn)練的時(shí)間不長,心里還是非常不服氣。于是我開始練習(xí)上手,竟然發(fā)球過網(wǎng)了!我把喜訊告訴了任老師,老師很高興地鼓勵(lì)我,我又發(fā)了一次,沒有過網(wǎng)。繼續(xù)。老師教了我其中的要點(diǎn),我就在一次次的練習(xí)中打得越來越好了。
盡管我是半路參加排球隊(duì),但是我克服了困難,不怕累,不怕冷天,經(jīng)過這一段的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)發(fā)球了!
遇到作文600字 篇3
今天我們要談的是中國學(xué)生在SAT作文中的問題,我們?cè)?jīng)說過,國內(nèi)考生有能力寫出具有 critical thinking 能力的SAT作文,但是關(guān)鍵還是在于引導(dǎo)他們以適合游戲規(guī)則的方式思考。所以有兩個(gè)關(guān)于SAT作文中的問題需要注意:
SAT作文中的問題之一就是要注意以符合美國價(jià)值觀的.方式思考寫作問題。比如遇到英雄類話題時(shí)是否考慮到美國的個(gè)人主義傳統(tǒng)?遇到誠信類話題時(shí)是否想到宗教帶給美國人的契約文化和道德底線?甚至當(dāng)你想寫白求恩怎樣偉大時(shí)有沒有想過需要對(duì)他加以美國價(jià)值觀方面的闡釋?否則美國人可能連他是誰都不知道?
我們中國是農(nóng)耕文明,集體主義是我們的價(jià)值取向。自己的觀點(diǎn)不敢說是我的,而說是我們的。中國人溫柔敦厚,睿智世故,以和為貴是我們的生存智慧,血脈里流淌著中庸之道的處世哲學(xué)。寫文章表達(dá)觀點(diǎn)的時(shí)候也表現(xiàn)得不偏不倚,一半贊揚(yáng),一半批駁,落個(gè)好好先生。而在考SAT的時(shí)候,恐怕我們就需要更多的換位思考,品味究竟是怎樣一種開拓進(jìn)取,哪怕有時(shí)有失偏頗的民族精神,才能夠使一個(gè)游牧民族在惡劣的生存斗爭中繁衍壯大,以至于締造今天的文明?
SAT作文中的問題之二就是要注意英漢文化差異帶來的英漢語篇差異。
螺旋式的中式思維,內(nèi)向型的長城文化導(dǎo)致我們的文章層層剝筍,行文過半,主旨猶抱琵琶始不出來。而直線式思維,外向型的馬背文化導(dǎo)致英文文章開門見山,痛快之余少點(diǎn)韻味。而通過對(duì)collegeboard公布的10余篇6分范文和我們自己的學(xué)生作文作對(duì)比進(jìn)行語篇分析,我們會(huì)明白大原則在微觀層面如何應(yīng)用。
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