【熱門】采訪作文600字四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的采訪作文600字4篇，歡迎大家分享。

采訪作文600字 篇1

　　五月一日勞動(dòng)節(jié)，我們的小記者要到格力海岸濱海公園進(jìn)行一項(xiàng)特殊的“勞動(dòng)”，對(duì)粵港澳第五屆風(fēng)箏錦標(biāo)賽進(jìn)行采訪。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，真的是一蹦三尺高。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了格力海岸濱海公園廣場(chǎng)，周老師為我們小記者們介紹了許多關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)，如：風(fēng)箏是魯班的師父墨子研究了三年造出來(lái)的;古時(shí)風(fēng)箏常被用于軍事用途、用于三角測(cè)量信號(hào)、天空風(fēng)向測(cè)查和通訊手段;富蘭克林是受風(fēng)箏的啟發(fā)才發(fā)明了避雷針等。

　　開(kāi)始采訪了!我拿著采訪提綱和筆去尋找游客，突然，我看到了一位老爺爺在不遠(yuǎn)處坐著，我趕緊跑過(guò)去笑著對(duì)他說(shuō)：“您好!我是珠江晚報(bào)的小記者，您能接受我的采訪嗎?”老爺爺慈祥地回答說(shuō)：“可以呀”。我接著問(wèn)：“您是從哪里過(guò)來(lái)看風(fēng)箏會(huì)的?您平時(shí)喜歡放風(fēng)箏嗎?”老爺爺回答說(shuō)：“我是從深圳過(guò)來(lái)的，平時(shí)可喜歡放風(fēng)箏了!”我繼續(xù)問(wèn)：“這一路交通方便嗎?”老爺爺回答說(shuō)：“還行�！蔽矣謫�(wèn)：“您是從哪知道賽事信息的?以前來(lái)過(guò)嗎?”老爺爺回答說(shuō)：“我在網(wǎng)上看到的信息，以前來(lái)過(guò)�！蔽胰缓笥謫�(wèn)：“對(duì)于這次賽事，您可有一些了解?”老爺爺說(shuō)：“不怎么了解”，我便詳細(xì)給他介紹這次賽事過(guò)程，我最后問(wèn)：“看完風(fēng)箏表演后，旁邊還有一些娛樂(lè)項(xiàng)目，您會(huì)去玩玩嗎?或是找一個(gè)風(fēng)箏放一下?”老爺爺回答說(shuō)：“我會(huì)去放風(fēng)箏哦!”我高興地說(shuō)：“謝謝您接受我的采訪，祝您五一節(jié)快樂(lè)!”老爺爺也笑著說(shuō)：“也祝你五一節(jié)快樂(lè)，謝謝你!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　今天我既知道了許多有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)，又增加了自我展示的能力，真是一舉兩得啊!這樣的“勞動(dòng)”真的希望可以多一些。

采訪作文600字 篇2

　　在我的記憶里，媽媽不愛(ài)說(shuō)話，卻很愛(ài)看書。小時(shí)候我做作業(yè)，媽媽就拿本書在我的旁邊看書。暑假期間我和媽媽一起探討了有關(guān)讀書的話題。下面是我采訪媽媽的一段……

　　我：您小時(shí)候愛(ài)讀書嗎？

　　媽媽：我小時(shí)候很愛(ài)讀書。

　　我：您小時(shí)候愛(ài)讀什么書？

　　媽媽：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》《格林童話》……但當(dāng)時(shí)讀的書并不算多。

　　我：是家里人不讓您看書嗎？

　　媽媽：家里人不是不讓我看書，應(yīng)該是沒(méi)有時(shí)間讀好多書，因?yàn)橐獛椭�爸爸媽媽做一些事情，還有就是那時(shí)候沒(méi)有你們這么多書，市面上賣的書也不多。我：您的書從哪來(lái)的呢？

　　媽媽：我讀的書大多是借來(lái)的，我們宿舍區(qū)有一位老師家里有很多的書。為了能借到書，我經(jīng)常幫她做一些事，這個(gè)老師心地善良，她知道我學(xué)習(xí)很好，又看到一些書能夠完好無(wú)損地還回去，就答應(yīng)多借我一些書看。從她那里我讀過(guò)《格林童話》，知道了《賣火柴的小女孩》，認(rèn)識(shí)了魯迅、雷鋒。讀書，給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣，讓我了解了更多的知識(shí)。

　　我：小時(shí)候您讀過(guò)哪一類的書？

　　媽媽：因?yàn)椴皇前謰屬I的，書大多是從那個(gè)老師那里借來(lái)的，所以，基本是兒童書籍。

　　我：您對(duì)現(xiàn)在的孩子讀書有什么看法？

　　媽媽：大多數(shù)孩子喜歡電腦、玩游戲，讀書對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)苦差事，連作業(yè)都不想做。生活好了，讀書也少了，這是一種不好的習(xí)慣，我希望現(xiàn)在的`孩子多讀書，讀好書。

　　和媽媽談完之后，我就想：我原來(lái)是那么喜歡玩游戲和電腦，媽媽給我買那么多書，有的還是新的。我太讓媽媽失望，以后我一定不再迷戀游戲了。因?yàn)槎嘧x書，讀好書能增長(zhǎng)知識(shí)。我現(xiàn)在正在看一本《哈利-波特》，它是一本幻想小說(shuō)，里面不僅有驚險(xiǎn)的情節(jié)，還有精彩的對(duì)白，對(duì)我寫作有很大的幫助。多讀書，讀好書，我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽這句話的！

采訪作文600字 篇3

　　聽(tīng)說(shuō)有位大科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)，可以隨著不同的時(shí)間就可以到不同的時(shí)代中去，有了這么棒的發(fā)明，我這個(gè)記者咋么能錯(cuò)過(guò)呢？這天我就到了這臺(tái)機(jī)器的地點(diǎn)，準(zhǔn)備到另一個(gè)時(shí)代去采訪采訪一位大科學(xué)家愛(ài)迪生。

　　坐著時(shí)光穿梭機(jī)，很快便來(lái)到了愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室，這使得愛(ài)迪生正在做電燈呢，我們來(lái)到這，說(shuō)明了我們的來(lái)意，也就是采訪這個(gè)在幾百年后被人們熟悉和認(rèn)識(shí)的大科學(xué)家。愛(ài)迪生招呼著我們，一邊幫我們沖咖啡一遍又忙著在口中背著各種各樣的公式，材料之類的東西。還差點(diǎn)被開(kāi)水燙多發(fā)哦，說(shuō)：“不好意思，見(jiàn)笑了。”“沒(méi)關(guān)系”我說(shuō)。招呼我們之后他又急著跑向?qū)嶒?yàn)桌，他又忙著把各種通電道具連接在一起，可是一次又一次的失敗，再等了兩個(gè)多小時(shí)之后，他對(duì)我說(shuō)：“讓你們久等，你們要問(wèn)什么，可不可以快一些，我可能還要做實(shí)驗(yàn)》”我說(shuō)：“不會(huì)占用您很長(zhǎng)時(shí)間的。”

　　“你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗過(guò)多少次？”

　　“錯(cuò)了，不是失敗，而是經(jīng)驗(yàn)，每一次失敗就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，算起來(lái)，有一千多次�！�

　　“一千多次？面對(duì)這么大的數(shù)字，你后悔當(dāng)初做這個(gè)實(shí)驗(yàn)么？”

　　“沒(méi)有什么后悔的，我只知道既然選擇了，就一定要堅(jiān)持下去。”

　　“你覺(jué)得這個(gè)試驗(yàn)什么時(shí)候大概能有結(jié)果呢？”

　　“在我們的世界中沒(méi)有大概，只有精密的數(shù)目。如果全都是馬虎，則麼能發(fā)明出好東西呢？”

　　“你有想過(guò)你會(huì)造福人類么�！�

　　“如果有那么偉大的成就，那我當(dāng)然很高興，當(dāng)我沒(méi)想過(guò)是為了取得成就而去發(fā)明，實(shí)驗(yàn)，這只是我的工作�！�

　　“謝謝你�！薄安挥�。”

　　我們?cè)俅巫�著時(shí)光穿梭機(jī)回來(lái)現(xiàn)實(shí)世界，這次采訪讓我知道了為什么他們能被世人記住，因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈，不求回報(bào)這種精神被世人贊賞，這次也讓我領(lǐng)略到了這個(gè)大科學(xué)家高尚的品質(zhì)，永不言棄是他們唯一的原則。

采訪作文600字 篇4

　　每當(dāng)假期來(lái)臨，我就會(huì)來(lái)到圖書館閱讀書籍，每次都會(huì)看到每一本書上都有自己的編碼，不知道這位是怎么排出的？昨天，恰逢小記者舉行了一次采訪省圖書館的活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)我解開(kāi)了省圖的“奧秘”。

　　小記者每一組都有各自任務(wù)，我排在第一組。主要是采訪采編部、老年閱覽室和自修室。

　　“采編部”顧名思義，就是指采集圖書和編輯圖書的地方。這里的工作人員通過(guò)發(fā)訂單，從郵局接書等步驟來(lái)采集圖書。運(yùn)來(lái)的圖書五花八門，經(jīng)過(guò)打書號(hào)、留副本、確定分類號(hào)、總次號(hào)，蓋上館藏章的過(guò)程之后便完成了上架前主要的部分。

　　隨后這些書進(jìn)入到了另一個(gè)房間，在這里完成最后一部分的工作。工作人員在這里對(duì)書進(jìn)行了分析數(shù)據(jù)，掃描數(shù)據(jù)。再經(jīng)過(guò)由電腦完成的許多道程序后，這些圖書便可以上架供讀者閱覽了。但為什么還要經(jīng)過(guò)電腦程序呢？我從工作人員那了解到經(jīng)過(guò)這幾道程序后，讀者在電腦上輸入書名后，便可以知道他的位置與情況了。

　　在這一行中，我們還參觀了老年閱覽室與自修室。老年閱覽室是專供老年人閱覽書籍的地方，這里的讀本也非常適合他們閱讀。離開(kāi)閱覽室，我們來(lái)到了自修室，一進(jìn)入自修室大門，我們便驚呆了。這里的座位很滿，好像沒(méi)有一個(gè)空座，學(xué)生們各自在做功課，從中我體會(huì)到了人們對(duì)書的渴望。

　　在這次采訪活動(dòng)中，我還知道了一個(gè)好消息：省圖書館將從今天到以后每天都對(duì)讀者免費(fèi)開(kāi)放，連設(shè)施也免費(fèi)。這對(duì)于那些愛(ài)書的人是一個(gè)再好不過(guò)的消息了。

　　通過(guò)這次采訪活動(dòng)我明白了：書是人類不可缺少的精神食糧，閱讀書籍也可以豐富我們的頭腦，開(kāi)闊我們的眼界。

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