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關(guān)于杯子作文600字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的杯子作文600字7篇,歡迎大家分享。
杯子作文600字 篇1
一生一世,一輩子。陪伴是最長(zhǎng)情的告白,杯子是母親對(duì)我最質(zhì)樸的關(guān)懷,流淌著母親對(duì)我的愛,流露出對(duì)女兒最細(xì)微的照顧。
我手里的這個(gè)杯子就是母親送的,在我離開家的那天,她說:“路上炎熱,這是你爸給我的杯子,我還沒用呢,給你吧!”還想拒絕一下,母親就給我裝滿水塞進(jìn)了包里。在杯中,我嘗到了一股愛的滋味。
這個(gè)杯子太可愛了,但我絕對(duì)不會(huì)買這種款式。淺藍(lán)色的杯身上掛著一條藍(lán)色的杯帶,圓又胖的身體,連腰身都很難體現(xiàn),就像一個(gè)不注意細(xì)節(jié)的胖子,整天毫無節(jié)制的吃喝,但是卻不影響它慈愛的形象。最吸引人的是杯身上的圖案,可愛的小貓與幾只小熊在嬉鬧、玩耍。這只貓有個(gè)洋氣的名字——HelloKitty,貓頭上還帶著粉紅色的蝴蝶結(jié),讓原本憨態(tài)可掬的胖貓身上多了一些俏皮。熊兒在貓的頭上觀望,爬上爬下。另一只在腳邊依偎,剩下的都圍繞在貓媽媽的不遠(yuǎn)處,有示愛,有陪伴。不由得想起我的童年:小時(shí)候與父母在一起相處的時(shí)間太少,屈指可數(shù)。上幼兒園時(shí),哭著大喊不要離開媽媽。上小學(xué)時(shí),我要在姥姥家生活,媽媽周六才會(huì)回家看我,周天晚上離開的母親要走過長(zhǎng)長(zhǎng)河堤,我不敢追出去,好遠(yuǎn)了才敢到河堤上看那離開的背影。上了初中,去了寄宿學(xué)校,更是見不到了。但是總是有個(gè)規(guī)律,每次都是哭著見面,哭著離開。第一種哭:是陌生。第二種哭:是不舍。
杯子很常見,光滑的外表讓我在寒冷的冬天,感受到了溫暖;讓我在炎熱的夏天,緩解我身心的疲憊;讓我在明媚的早晨,感受到大自然的力量。但它還有獨(dú)特的一面,因?yàn)椴刂鴦e人無法感受的愛。
杯子作文600字 篇2
世界上有許多的奧妙等著人們?nèi)ヅμ剿,最近由于一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì),我竟然發(fā)現(xiàn)了平凡的杯子也能奏出異常動(dòng)聽的音樂。 記得那是一個(gè)寒冷的早晨,剛跑完步回家的我口渴得嘴唇都快裂開了,整個(gè)人喘得上氣不接下氣,喉嚨干燥的仿佛有一團(tuán)烈火在燃燒,于是我急忙從冰箱里取出一壺冰水,倒進(jìn)玻璃杯里,想盡快滋潤(rùn)我那干燥的喉嚨。不小心兩個(gè)杯子相碰,發(fā)出了一聲清脆的響聲,我的注意力一下子就由口渴得冒煙轉(zhuǎn)移到了這銀鈴般的音符中。
我的腦海里不斷的盤旋著;既然杯子相碰會(huì)發(fā)出聲音,那么改用筷子敲打每個(gè)杯子應(yīng)該也會(huì)發(fā)出聲音嘍! 為了馬上證實(shí)自己“偉大”的設(shè)想,我匆匆忙忙地拿來筷子,重復(fù)的'敲打著那些杯子,仔細(xì)地辨別這每個(gè)杯子所發(fā)出來的聲音。噢,多么像歌譜中的“do”呀!我靈機(jī)一動(dòng),不如讓杯子們演奏一首歌曲,那該有多棒!于是我試著在每一個(gè)杯子里裝一點(diǎn)水,可聲音聽起來卻雜亂無章的。我頓時(shí)心灰意冷,看似那么簡(jiǎn)單的事做起來居然那么困難,那時(shí)的我真想放棄。 但是,我突然又想起媽媽曾經(jīng)跟我說過:“無論做什么事情都要有毅力,堅(jiān)持到底,千萬不可以輕易放棄!毕氲竭@,我似乎悟出什么,于是我重新拾起筷子,繼續(xù)我的沒有完成的實(shí)驗(yàn)。要使音階呈現(xiàn)出來,應(yīng)該調(diào)節(jié)杯里水的多少吧?如果杯子里的水從多到少,發(fā)出的聲音是不是象音樂那樣從高到低的呢?我嘗試著這樣去操作。哈!好象真是這么回事呢!從水少的一邊開始敲,啊,多么像基本音符里的do、re、mi、fa、so、la、si。我欣喜若狂,一遍一遍地校正每一個(gè)杯子的聲音。終于,大功告成了!雖然不是那么準(zhǔn)確,但我確信現(xiàn)在敲打杯子發(fā)出的聲音已經(jīng)有九分象音階了!我高興得掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng),不由自主地奏起一首又一首我熟悉的歌曲。 生活中類似這樣的“寶藏”有很多很多,只要我們平時(shí)細(xì)心地觀察,多動(dòng)腦筋,就會(huì)獲得出人意料的收獲。
杯子作文600字 篇3
杯子會(huì)跳舞!你信嗎?反正我是信了。
今天,老師就給我們表演了會(huì)跳舞的杯子。老師先拿來兩個(gè)杯子說:“你們不用任何道具,只能用手拿著杯子,會(huì)讓里面的一個(gè)杯子‘跳舞’嗎?”
“杯子會(huì)跳舞?”我很納悶,“會(huì)不會(huì)有機(jī)關(guān)?”
緊接著老師又說了一句:“你們檢查檢查這兩杯子,或許真的有不一樣哦!”
我左看右看,上看下看:這不就是普通的紙杯嗎?會(huì)跳舞,我才不信呢?
然后,老師把兩個(gè)杯子疊在一起,松了松,對(duì)著杯子吹了吹:里面的那個(gè)杯子像是裝了彈簧一樣,忽上忽下地跳了起來。呀!原來這杯子真的會(huì)跳舞。我很是驚訝!
這時(shí),我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng),躍躍欲試,都想上去嘗試嘗試。
老師先請(qǐng)了馬家樹表演。他一吹,里面的杯子稍稍動(dòng)了一下。再一吹,不知怎的,里面的那個(gè)杯子好像是不高興了,紋絲不動(dòng)。我想:這次有可能是吹的力度不夠,或者是方法不對(duì)。
老師又叫張起表演。他猛地一吹,里面的杯子非但沒跳舞而且還成了“跳水運(yùn)動(dòng)員”,“啪”的一聲,跳到了地上。惹得全班同學(xué)哄堂大笑。我想:這次有可能是用力過猛。
怎么會(huì)是這樣呢?難道老師真的有魔法?突然,我看了看那兩只杯子,眼睛一亮,腦門一拍,計(jì)上心來:噢,原來是要吹在兩個(gè)杯子之間的縫隙上,吹的力度要恰如其分。我恍然大悟!
果然不出我所料,在后來的小組嘗試?yán),我就用了這招。那里面的杯子,活像個(gè)淘氣的小精靈,我讓它上它就上,我讓它下它就下。舞姿還美著哩!真神!
現(xiàn)在你信了吧,杯子果然會(huì)跳舞!
杯子作文600字 篇4
人生,每個(gè)人在出生時(shí)都會(huì)有,但在每個(gè)人的一生中,都有悲傷、快樂、順利和坎坷,成功或失敗取決于一個(gè)人對(duì)事物的態(tài)度。
成年人經(jīng)常用故事來教育他們的孩子...有一個(gè)偏遠(yuǎn)的地區(qū),雨量稀少,有一年雨量沒有減少。這個(gè)村子里唯一的一口井幾乎枯竭了。村子里的大多數(shù)人都打算背著包離開。只有少數(shù)人不愿意離開并留下來。
有兩個(gè)人,一個(gè)非常悲觀,另一個(gè)非常樂觀。他們兩個(gè)是合伙的。他們從井里拿出兩杯混濁的水。這是包的水。這兩個(gè)人沒有爭(zhēng)論,每人拿了一杯水。悲觀者在得到水后想,這么一杯水有什么用?因此,坐以待斃,死在我的家鄉(xiāng)是一件快樂的事情。拿到水后,樂觀主義者認(rèn)為他不能就這樣死去,也不能就這樣死去,所以每當(dāng)他口渴的時(shí)候,他就喝一口水,潤(rùn)潤(rùn)嘴唇。他一直相信他會(huì)等到國(guó)家救援隊(duì)到來。當(dāng)杯子里沒有水時(shí),當(dāng)他的視線開始模糊時(shí),他看到了五星紅旗。他知道他得救了,國(guó)家救援隊(duì)來了。
這個(gè)故事也適用于人類生活。有些人面對(duì)事情,總是擴(kuò)大他們的劣勢(shì)。事實(shí)證明,這種人不會(huì)得到任何東西。一個(gè)沒有意志和信心的人也不會(huì)成功。那些樂觀向上、經(jīng)歷過大風(fēng)暴雨的人最終會(huì)成為人類。
每件事都有它存在的意義。每個(gè)人的生活總是散發(fā)出不同的光彩。每個(gè)人的態(tài)度也是決定生活的一個(gè)重要因素。每個(gè)人都會(huì)過著不安的生活。但是如果你選擇了正確的一個(gè),它是輝煌的。如果你選錯(cuò)了,你將不再擁有它。有些事情只會(huì)錯(cuò)過一次機(jī)會(huì)。也許你可以再做一次,但已經(jīng)不一樣了。但是如果你往積極的方向想,這是另一個(gè)選擇。你想怎么做取決于你自己的態(tài)度。這就是生活,就像天空中的星星,有些刺眼,有些暗淡。生活就像你的態(tài)度。生活是一個(gè)迷失的孩子,等待你的態(tài)度指引它走向成功或失敗的道路。
一個(gè)杯子,聚集了許多人生的原則,我們面對(duì)事物,必須冷靜、勇敢,這樣,才會(huì)開辟一個(gè)新的世界,才會(huì)有美好的人生。
“杯子”聚在一起!
杯子作文600字 篇5
一個(gè)滿懷失望的年輕人千里迢迢來到一座寺院,對(duì)住持釋圓說:“我一心一意要學(xué)丹青,但至今也沒有找到一個(gè)能令我心滿意足的老師!
釋圓笑笑問:“你走南闖北十幾年,真沒能找到一個(gè)自己滿意的老師嗎?”
年輕人深深嘆了口氣說:“許多人都是徒有虛名啊,我見過他們的畫,有的畫技甚至不如我呢!”
釋圓聽了,淡淡一笑說:“老僧雖然不懂丹青,但也頗愛收集一些名家精品。既然施主的畫技不比那些名家遜色,就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧!闭f著,便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯和一沓宣紙。
釋圓說:“老僧的最大嗜好,就是愛品茗飲茶,尤其喜愛那些造型流暢的古樸茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺?”
年輕人聽了,說:“這還不容易!”
于是調(diào)了一硯濃墨,鋪開宣紙,寥寥數(shù)筆,就畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來,注入到了那茶杯中去。年輕人問釋圓“這幅畫您滿意嗎,”
釋圓微微一笑,搖了搖頭。
釋圓說:“你畫得確實(shí)不錯(cuò),只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)位置了。應(yīng)該是茶杯在上,茶壺在下呀!蹦贻p人聽了,笑道:“大師為何如此糊涂,哪有茶壺往茶杯里注水,而茶杯杠上茶壺在下的?”
釋圓聽了,又微微一笑說:“原來你懂得這個(gè)道理啊’你渴望自己的桿子里能入那些丹青高手的香茗,但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高,香茗怎么能注入你的杯子里呢?只有把自己放低些,才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。”
想讓生活充實(shí)自己,首先要正確地認(rèn)識(shí)自己。
江海之所以能為百川之王,是因?yàn)橹雷约荷硖幍拖拢詮堥_胸懷處下不爭(zhēng)。
同樣,你要想擁有百川般的事業(yè)和輝煌,首先應(yīng)像百川一樣張開自己的心胸和肚量。
杯子作文600字 篇6
媽媽每天晚上都學(xué)習(xí),我納悶地問她:“您都已經(jīng)上班了,怎么還學(xué)習(xí)呢?”媽媽說:“我要考注冊(cè)稅務(wù)師,還有兩個(gè)月就考試了,要努力沖刺一下。”我心里暗暗佩服媽媽:為了證明自己的能力,三十多歲的人還在不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)。過了兩天,我聽見媽媽對(duì)爸爸說:“老公,幫我買兩盒咖啡,晚上學(xué)習(xí)時(shí)總發(fā)困。”爸爸很快就買回來了,媽媽拿了一個(gè)小碗泡了一碗,她往屋里端的時(shí)候,碗口太淺咖啡都快晃出來了。
我就想要是媽媽能有一個(gè)深一點(diǎn)兒的杯子就好了……周六下午,我去英語班學(xué)習(xí),一進(jìn)門,忽然眼前一亮,在兌換獎(jiǎng)品的展示柜里,放著兩個(gè)白色的卡通杯子,每個(gè)杯子需要300分獎(jiǎng)勵(lì)紅旗才能兌換,這可是英語學(xué)習(xí)班里所有獎(jiǎng)品中分?jǐn)?shù)最高的一個(gè)了,望著白色杯子,我的心里好像有了著落……可是我只有120分獎(jiǎng)勵(lì)紅旗,離300分還差的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呀,而且我早就想好了,如果能攢夠了150分獎(jiǎng)勵(lì)紅旗,就可以換我想要了好久的那支卡通筆。但為了完成那個(gè)小小的心愿,我決定要送給媽媽那個(gè)杯子。英語課后,我認(rèn)真地完成作業(yè),字母寫的很整齊,我努力地背誦單詞,反復(fù)地閱讀課文。英語課上,我認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。因?yàn)橛辛撕芎玫膹?fù)習(xí),課上我的發(fā)言成功率很高。爸爸、媽媽都很驚訝我會(huì)有這么大的變化。一堂英語課下來,我最多的能得到33分獎(jiǎng)勵(lì)紅旗。就這樣,兩個(gè)星期以后,我的紅旗數(shù)量就達(dá)到303分了。望著展示柜里那支我夢(mèng)寐以求的150分的卡通筆和那個(gè)可以讓媽媽泡咖啡的300分的白色杯子,我狠狠心,換了杯子。我雙手小心翼翼地端著杯子,往家走,生怕會(huì)摔碎了。到家以后,我寫了“送給媽媽,祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步!”的小條塞進(jìn)杯子里,然后把杯子放在了寫字臺(tái)上。媽媽下班回家,發(fā)現(xiàn)了杯子,拿出紙條,用心地讀,我看到媽媽眼里閃動(dòng)著晶瑩的東西……
杯子作文600字 篇7
一只玻璃杯子,如果裝了牛奶,人們會(huì)說,這是一杯牛奶;如果裝了茶水,人們會(huì)說這是一杯茶水。而只有不裝的情況下,人們才會(huì)說這是一只杯子。
這段話耐人尋味。打個(gè)比方,如果我們每個(gè)人都像一只杯子,那么一生中實(shí)在有太多的東西可裝。而且從來裝不滿,不管是巧取豪奪的不義之財(cái),還是憑本事賺取,都是上不封頂。
那么,這只杯子可以裝什么呢?
可以裝權(quán)勢(shì)。明明知道權(quán)力是倒金字塔,越往上越難,但是偏偏千軍萬馬擠獨(dú)木橋。職級(jí)越高,表明進(jìn)步越快、能力越強(qiáng)、因而“生命不息,攀登不止”。有權(quán)就有勢(shì),就有面子,呼風(fēng)喚雨,要的就這種感覺。人還是那個(gè)人,一旦權(quán)勢(shì)附加,完全“判若兩人,不可思議”。
可以裝成見、忌妒。這世上看不慣、合不來、談不攏的人太多,“人上一百,形形色色”。交往必不可少,有交往就會(huì)有摩擦、有爭(zhēng)執(zhí),誰也阻止不了,避免不了。就不可避免戴著有色眼鏡看人,發(fā)生偏差,有失公正,影響正常的判斷力。就這樣,人格可能為偏見所裂變。
可以裝仇恨!熬訄(bào)仇,十年不晚”,冤冤相報(bào)何時(shí)了?一旦結(jié)仇,就會(huì)在心里生根發(fā)芽。仇恨其實(shí)是雙刃劍,仇恨著別人也傷害著自己。如果讓憤怒充滿頭腦,讓仇恨充斥心間,其余都只有讓路,沖動(dòng)很容易造成不可估量的后果,就這樣命運(yùn)可能為仇恨所改變。
要裝的、可裝的沒完沒了,只是一旦擁有這些后,一些人容易被金錢、財(cái)富、仇恨等弄得面目全非。說白了,杯子里不管裝什么、裝多少,與杯子本身無關(guān)。杯子只是杯子。不管裝什么,從不屬于杯子,充其量是充當(dāng)一個(gè)容器,千萬不要裝了什么就是什么。驀然回首,那人還在燈火闌珊處,回過頭來,淡定還在,寧?kù)o猶存,一切皆然。
雖然不是“牛奶”,“杯子”照樣風(fēng)光,“杯子”不能活在“牛奶”的陰影里。人不能看沒得到多少,而要看得到了多少,不能屈從于身外之物。只有想到杯子原本只是一只杯子時(shí),我們才可能更容易地找到自我!
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