立意作文600字（通用21篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的立意作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　立意作文600字 篇1

　　生活是豐富多彩的，它既有絢麗的彩霞，一望無際的大海，又有烏云密布的天空和望而卻步的高山。如果我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活，那么你就是生活的主人，你會(huì)感到我們的生活充滿陽(yáng)光。

　　一個(gè)星期天，我從衣柜里拿出周一要穿的校服。突然，一個(gè)紐扣調(diào)皮地從衣服上跳了下來�！暗泌s緊讓媽媽把它縫上，別耽誤了明天升旗�！笨捎忠幌耄骸拔乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了，難道什么事情還都要依賴父母嗎？”我暗自下決心：自己的事情自己來解決。于是，我沒有驚動(dòng)?jì)寢�，忙找來針線準(zhǔn)備像模像樣地“大干一場(chǎng)”。我笨手笨腳地拿起線來，那針眼好像專門捉弄我似的，好不容易把線對(duì)準(zhǔn)針眼一穿，可是線頭卻歪在一旁，穿來穿去反復(fù)了十來次，才把線從那捉弄人的針眼里穿過去。接著，我拿起那個(gè)紐扣，用針尖對(duì)準(zhǔn)扣眼往上一拽，沒想到線跟針都出來了，原來我忘了在穿好的線上打個(gè)結(jié)！我連忙在線尾打了個(gè)結(jié)，重新釘起來。這是我第一次拿針線，手不太靈活，針從扣眼穿過時(shí)，刺中了我的中指，疼得我直咧嘴。俗話說：“十指連心”，怎么能不疼呢？我望著手上的小血球兒，趕忙把手伸進(jìn)嘴里使勁兒地吸吮�！案纱啵�還是讓媽媽回來再縫吧！”可是望著亮晶晶的紐扣，我真有點(diǎn)不甘心，“這點(diǎn)兒小事還難得倒我？不能總依賴別人，干就要把它干好!”想到這兒我又重新拾回了信心。我小心翼翼地把針從扣眼里穿過去，再縫到衣服上時(shí)，另一只手既要拿著衣服，又要躲著穿過來的針，防止再扎到手上。就這樣反復(fù)幾次，用了好長(zhǎng)時(shí)間，最后在衣服扣子的背面打了個(gè)結(jié)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把紐扣縫上了！這時(shí)的我已經(jīng)是滿頭大汗了。

　　看著縫好的紐扣，心里有種成功的喜悅�？p扣子只是我們生活中一件微不足道的小事，可就是這些小事才組成了豐富多彩的生活。學(xué)會(huì)做這些小事也就學(xué)會(huì)了生活。讓我們的人生充滿自立意識(shí)，做生活的小主人；讓我們努力用行動(dòng)做好生活中的每一件事，在生活中激流勇進(jìn)，開創(chuàng)屬于自己的一片天空！

　　立意作文600字 篇2

　　所謂“實(shí)”，指提供的題目，材料是具體的現(xiàn)實(shí)生活中的人、事、景物和情理。實(shí)寫，重在刻畫事物的形像，或正面描寫，或直接記敘，它總是按照客觀事物的實(shí)際面貌進(jìn)行具體的描寫�！疤摗敝赋橄蟮貙�。虛寫，重在調(diào)動(dòng)讀者的想象，或側(cè)面烘托，或間接墊襯，多為抽象的表現(xiàn)，它能跳出現(xiàn)實(shí)的束縛，通過創(chuàng)設(shè)情境，運(yùn)用隱喻、象征等手法，為讀者留下廣闊的想像空間。由真實(shí)的腳印聯(lián)想到人生的足跡，由腳下的道路聯(lián)想到成長(zhǎng)的歷程，由房屋的窗戶聯(lián)想到對(duì)外的開放，由山澗的橋梁聯(lián)想到感情的溝通，由竹之有節(jié)聯(lián)想到人的節(jié)操，由葉落歸根的景象聯(lián)想到思鄉(xiāng)的情懷，由登高望遠(yuǎn)聯(lián)想到“欲窮千里目，更上一層樓�！钡恼芾怼�…這種由眼前的實(shí)在事物、景象或具體的事情寫起，水到渠成的揭示其寓意的手法，就叫避實(shí)就虛法。

　　虛寫與實(shí)寫，是相反相成、相輔相生的。在這種辯證關(guān)系中，虛因?qū)嵍�更見其抽象，能啟發(fā)讀者用想像的馳騁而獲得更高的藝術(shù)美的感受；同時(shí)，實(shí)因虛更見其具體，能使直接的描寫更顯得氣氛濃烈、背景開闊、包孕豐富。如上海高考作文《面對(duì)大�！�，若單純寫景，只將所見所聞，化為文字，停留在表象的描述，缺乏深層思考，自然不能讓讀者有所啟迪。若由大海聯(lián)想到“豪情壯志”，又想到精衛(wèi)填海的意志和毅力，再想到李斯的“河海不擇細(xì)流，故能就其大�！弊詈髿w納為“大海孕育生命，大海啟示人生哲理”，這樣就能給人眼睛一亮的感覺，所以，行文時(shí)要盡可能喚起自己寫作的沖動(dòng)，創(chuàng)設(shè)合理的情境，自由地抒寫心靈深處的真切感受，大膽地在虛設(shè)的空中馳騁。為此，寫景可借助過去的景、將來的景和心中的景，來反映眼前實(shí)景；寫人可借助雜取合成的、虛擬創(chuàng)造的非真實(shí)人物來表現(xiàn)真實(shí)的人生；記事可借助假設(shè)的、夢(mèng)幻的、虛構(gòu)的非現(xiàn)實(shí)中的事來反映真情實(shí)事。當(dāng)然，虛寫要以實(shí)寫為基礎(chǔ)，如果只是孤立地虛寫，則必然流為空虛飄渺，使文章空泛貧乏，失去表現(xiàn)力。

　　立意作文600字 篇3

　　斜斜地倚在門邊，呆望窗外被鋼筋水泥襯托得更加灰白的天空——我心情實(shí)在糟糕。說實(shí)話，考試砸了，心情也沒人會(huì)好的。我想，這七年來我為了什么而奮斗?是的，我為了夢(mèng)想。但是，夢(mèng)想似乎是那么的可望不可即，為了一個(gè)飄渺的抽象事物而獻(xiàn)出終生，值得嗎?我再次陷入沉思······

　　心想，也許是自己奮斗得還不夠?是自己的失誤還是別人的因素?我覺得我還應(yīng)該再試一次。七年來，我以失敗過無數(shù)次，但每次都是靠著這個(gè)念頭繼續(xù)堅(jiān)持了下來。我想，如果這一次再不成功，我就真的應(yīng)該換條路，不再為理想奮斗，庸碌的度過一生——總不能一棵樹吊死。

　　于是，這個(gè)念頭再次撐起了我生命的風(fēng)帆，讓我不知疲倦地奮斗。我早早地預(yù)習(xí)一切的新課，上課一改以往的萎靡不振，積極回答問題。老師們都說我變了，而我總在心中冷笑：哼，以前也是這樣，但是卻總不如人意。要夸我，還是等到結(jié)果出來再說吧!終于，復(fù)習(xí)再次臨近。我又一次緊張了——七門功課一起統(tǒng)考，我能否過這一關(guān)?但是看看墻上的“再試一次，海闊天空”的標(biāo)語(yǔ)，我還是努力地奮斗，為了理想······

　　終于到了考試。我向一個(gè)考場(chǎng)的同學(xué)打出勝利的手勢(shì)，為他們祝福，也為自己祝福。之后就是地獄般的兩天，七門考試一門接一門，我累了，想像以往一樣趴下歇一會(huì)，但我沒有。我怕再因?yàn)榇问�去寶貴的分?jǐn)?shù)。于是我又一次檢查——發(fā)現(xiàn)了一道12分的錯(cuò)題。也許這是上天的禮物吧。

　　考卷發(fā)下，我成績(jī)猛然拔高，同學(xué)們都來祝賀我。我笑著對(duì)他們說，不是我聰明，是理想給我了奮斗的動(dòng)力，讓我奮力拼搏;更給我了一份決絕，讓我毫無畏懼!同學(xué)們嘖嘖稱奇，說從不知理想有這么大的能量，以后也一定要像我一樣。我們都笑得很開心。

　　立意作文600字 篇4

　　家鄉(xiāng)是汪洋大海中明亮的燈塔，家鄉(xiāng)是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，家鄉(xiāng)是內(nèi)心里最柔軟的那一部分，家鄉(xiāng)是我們最熟悉的一段人生篇章，回憶起家鄉(xiāng)，那顆"年近古稀”，卻依舊健壯的槐花樹是我記憶中最美好的部分。 小時(shí)候，奶奶在開槐花的季節(jié)，搬來梯子，收集香氣四溢的槐花，加上白糖，做一大罐子槐花蜜給我吃，在物產(chǎn)并不富足的那個(gè)年代，這就是最好的零食了，幾乎陪伴了我的整個(gè)童年。

　　夏天，天氣炎熱，我和小伙伴會(huì)爬到槐花樹上捉知了，脫了殼的知了會(huì)留下一層“外衣”在樹上，我們把它摳下來裝在袋子里，那個(gè)時(shí)候有人專門收集這些東西，我們還可以賺一些零花錢。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，微涼的春風(fēng)吹拂在臉上，槐花樹抽出嫩枝，奶奶給我們做了一個(gè)小秋千掛在樹干上，我們一放學(xué)就會(huì)坐在秋千上蕩啊蕩，一個(gè)人在后面推，一個(gè)人在前面作勢(shì)要推你下來，大家嘻嘻哈哈鬧做一團(tuán)，在這顆槐樹面前留下了許多珍貴的記憶。

　　后來，老家要做新房子，奶奶卻舍不得這棵陪伴了我們幾十年的老槐花樹，沒有因?yàn)檎嫉胤桨阉�砍了，而是專門在院子里留了一塊空間給它，這樣，整個(gè)院子又 有了大片的蔭涼，吃完晚飯之后就在院子里歇息，喝茶，聊天，幾個(gè)熊孩子跑到樹上去掏鳥蛋，而我那個(gè)最喜愛的秋千也一直保存了下來，知道現(xiàn)在還在樹下成為一道風(fēng)景線，雖然因?yàn)槟昃媚景屣L(fēng)化不能再坐人，但是看著還是很有懷舊的感覺。我家鄉(xiāng)的槐花樹已經(jīng)成為一道標(biāo)志，在整個(gè)村里已經(jīng)是最高的建筑，現(xiàn)在已經(jīng)有四層樓那么高，奶奶說以后我們這個(gè)院子都容不下這顆老樹了。

　　每次回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到那顆巨大的槐花樹，我的心的莫名的平靜下來，一股熟悉的感覺油然而生，不管我離開家鄉(xiāng)多久，不管我多少歲，好像我一直都是那個(gè)最初的我，從未改變。

　　立意作文600字 篇5

　　當(dāng)暮色落下，世界沉靜在黑色夜里，星星——這些夜的精靈，跳動(dòng)在黑色的帷幕上，眾星所環(huán)繞的，是一輪皎若玉盤的明月，它柔和地發(fā)著光亮，使我感到十分舒適�！肮湃擞^月時(shí)的心情，恐怕不會(huì)這樣安適吧？”我想。那皎潔的月光讓我不禁聯(lián)想起他們的詩(shī)。

　　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”“寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵�！甭窋嗳诵�，戍鼓雁聲，邊塞的凄涼之景，又怎能不讓人觸景生情？普天之下共一輪明月，故鄉(xiāng)之月卻最明，思想之感又怎能不觸人心弦？開元年間，正值安史之亂，兄弟分散，在月下，杜甫所感怎一個(gè)“憂”字了得？弟兄離散，天各一方；家已不存，國(guó)難已至，皎潔的月光沒有帶來絲毫的安慰，但月光讓杜甫的憂思有處可寄托，這就是月與親情。

　　“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身�！币皇住对孪陋�(dú)酌》道出了李白的孤寂憂愁，舉起酒杯，卻無親無友，心中該有多么寂寞與無奈。一人，一月，一影，舉杯共酌，然而月不解飲，影徒隨身，心中仍是孤獨(dú)，明月無法帶走李白的孤單，亦不能排遣他的憂愁，月所做的，只是承載著他的孤與愁，這便是月與孤獨(dú)之情。

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。”春、江、花、月、夜，世間最動(dòng)人的良辰美景集中于此。明亮的月光，創(chuàng)造了一個(gè)神話般的世界，令人神往。“人生代代無窮已，江月年年只相似”，借月抒發(fā)著自己人生的追求和熱愛，之后又借月寫男女的相思的離別愁恨……月所代表的情，太多太多了。

　　古人寄愁思，寄孤獨(dú)于明月，我望著月亮，看它被群星所擁，看它明亮的月光，希望它能把愁、孤之感帶走吧。

　　立意作文600字 篇6

　　一年年，一天天，中秋佳節(jié)悄然而至。人們忙碌了起來，吃團(tuán)圓飯，賞月，走街串巷，互相拜訪。我走在街邊，駐足思考，回憶與中秋圓月不經(jīng)意間的邂逅。

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤；又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”。這首膾炙人口的《古朗月行》恰好是我兒時(shí)賞月的詮釋。每到中秋晚上，我總是異常興奮，出門一路小跑到河邊賞月。河邊的中秋月是明亮的，沒有一絲摻雜。我最喜歡透過河邊的圍欄，看著映在水中的明月隨著魚兒的游動(dòng)泛著水波蕩漾。一會(huì)兒是完整的一個(gè)，一會(huì)兒又變成了兩個(gè)。月光，拉開一道薄薄的簾子，將柔和的光輝灑在湖面上。如此靜謐，祥和又美好。

　　現(xiàn)在的我，雖已褪去稚嫩長(zhǎng)大成人，卻依然沒有忘記賞月的習(xí)慣。我在小區(qū)里走著，看著，漫無目的又尋尋覓覓。突然透過樹梢上茂密的枝葉看見了它，月亮，比任何一晚都顯得皎潔的月光。月光照耀著我，照耀在每個(gè)過往的行人的身上，照在每個(gè)游子的心中，這不禁讓我想起了我的外公外婆。

　　幾年前，我們說笑著，一起共度中秋節(jié)。但上了初中之后，我們相處的時(shí)間就變得越來越少。在手機(jī)視頻通話中，我隱約發(fā)現(xiàn)他們?nèi)諠u深陷的雙眼和花白的頭發(fā)。如今，我在北京，而他們卻遠(yuǎn)在浙江，隔著千山萬(wàn)水不能互訴衷腸�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，他們是否也在望著十五的月亮思念我呢？

　　“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！痹铝粒�給人以遐思�！霸律狭�梢頭，人約黃昏后。”月亮，給人以思念�！吧盍秩瞬恢�，明月來相照。”月亮，給人以陪伴。

　　白日過去，夕陽(yáng)落山。月兒緩緩升起，高掛在空中。周而復(fù)始，永無止境。這就是月，這就是我和月亮最美的邂逅。

　　立意作文600字 篇7

　　唐家灣開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作始于1957年。至此之后，便廣為流傳，被大眾熟知。

　　唐家灣的茶果已經(jīng)讓我們目不暇接，而唐家灣的捕魚技藝與漁夫的生活更是有文化的。首先講起捉蟹。捉蟹，唐家灣沿海都產(chǎn)螃蟹，而其中，淇澳島盛產(chǎn)的螃蟹更加鮮肥肉美，蟹膏也非常的多。而捕蟹的方法更是窮處不奇：抓幾只螃蟹放在船板上，看看它們的動(dòng)靜，如果見它在船板上活動(dòng)的時(shí)候，意味著海下可能會(huì)有同類在活動(dòng)；反之，它們不動(dòng)的時(shí)候，海下就不會(huì)有螃蟹。人們用這種方法捕到了螃蟹，再把螃蟹賣掉一部分，從而發(fā)生這種循環(huán)式的捕蟹生活。

　　是�。√萍覟车奈幕�和傳承人是不可所取代的。只有他們，才能創(chuàng)造出更美好的文化！

　　茶果，是唐家灣地區(qū)對(duì)糕點(diǎn)的俗稱，其花式款式繁多。芝麻糕，是茶果之一，也屬于粵式糕類。聽起來讓人聯(lián)想到赫赫有名的芝麻糊，而其實(shí)，它是將粘糊糊的芝麻糊變成塊狀的糕點(diǎn)，口感更清爽，絲毫不遜色于芝麻糊；南瓜餅，主要以南瓜為原料做成的餅。南瓜餅是大家愛吃的一種食物，口感酥軟甘甜、香味醇厚。適用于肺燥咳嗽、膿痰等癥狀；馬蹄糕，茶果中最具代表性之一。其色茶黃，呈半透明，可折而不裂，撅而不斷，軟、滑、爽、韌兼具備。味道香甜可口，可乃“森林之王”的稱號(hào)！

　　茶果的種類繁多、捕蟹的技藝高超，這都是一種文化的傳承：如雞山牛歌中秋對(duì)歌會(huì)、藥線灸、金花誕還有搶花炮，這些已經(jīng)超越了文化傳統(tǒng)，它們是不可替代的藝術(shù)。不是有那么一句話說得好：五谷豐登——好收成！沒有付出就沒有回報(bào)，沒有回報(bào)怎么來的付出呢？

　　立意作文600字 篇8

　　我是家里的獨(dú)生子，爸爸媽媽對(duì)我是“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”，我除了上學(xué)就是吃和玩，家里的什么事情都不用我做，我也從來沒想過要去做。

　　一次，學(xué)校大掃除，班長(zhǎng)安排我去拖地，可我在家里連地都沒掃過，平時(shí)勞動(dòng)，我也只是抹抹桌子，這次怎么能叫我去拖地呢?慘!為了怕同學(xué)們笑話我，便硬著頭皮拿起拖布拖了起來，我東走走，西走走，東一下，西一下地拖著，同學(xué)見了笑得都合不攏嘴了，我仔細(xì)一看，啊!地板怎么拖成了個(gè)“芝麻大餅”似的?難怪同學(xué)們會(huì)大笑不止。

　　我再一看我們組的組長(zhǎng)，他可真是一個(gè)“神拖大王”呀，他負(fù)責(zé)的那半邊教室擦得能照見了人影。我看看自己的拖把，連一滴水都沒沾到，怎么能把地拖干凈呢?于是，我把拖把拿去沾了一些水，我沾完了水又去拖地，可這次同學(xué)笑得更歡了，拖布是被我沾了水了，可我忘了把水?dāng)Q干了，頓時(shí)，我的臉紅得像熟透了的蕃茄似的�？蛇@么大的拖布怎么擰干呢?我不知所措地站在那里。

　　組長(zhǎng)看了看我說：“不會(huì)擰干水是吧?”我小小聲地說：“是的�！边@時(shí)組長(zhǎng)走過來，他把拖布分成了幾份，一份一份地?cái)Q，果然是擰得很干呀!我拿著擰干了水的拖布一下一下地認(rèn)真拖了起來。這時(shí)媽媽來接我了，看到滿頭是汗的我正在拖地，吃驚地說：“兒子，你怎么拖起地來了，這么重的活，讓媽媽干吧�！边@時(shí)，我感到同學(xué)們的目光像利劍一樣刺向了我。我?guī)е�哭腔�?duì)媽媽說：“您到外面等著好嗎?”最后我終于把地拖好了!

　　看著我拖過的地和組長(zhǎng)拖的一樣干凈，我真正明白了什么是“有志者事竟成”啊!

　　立意作文600字 篇9

　　海南，一個(gè)純潔璀璨的明珠，吸引著許多可愛的人小精靈，我這只小鳥也帶著快樂的心情來到海南，領(lǐng)略這寶島的風(fēng)光。這寶島，散發(fā)著綠色的文化，洋溢著綠色的氣息。

　　走進(jìn)這寶島，千姿百態(tài)的綠映入我的眼簾，大街小巷里，垃圾朋友們都不見了，而跑進(jìn)人們結(jié)它居住的地方�？每镁G蔭大樹有規(guī)律地站在公路兩旁，因?yàn)槿藗兊木�心照顧，所以都長(zhǎng)得高大挺秀的，因?yàn)闃渚哂忻阑�環(huán)境的作用，街上的噪音音度明顯下降，汽車的尾氣凈化成對(duì)人有益的氧氣，我呼吸著新鮮空氣，心里有說不出的舒服，抬頭仰望天空，灰沉沉的天空消失了，取而代之的是藍(lán)瑩瑩的天空，頑皮淘氣的污水弟弟也變得懂事，不再幫河水姐姐“化妝”了，河水高興極了，恢復(fù)到原來的清澈美麗，盡心盡力地為人們服務(wù)。海南人正因?yàn)樯�活在這綠色的天堂，長(zhǎng)得又強(qiáng)又壯，壽命長(zhǎng)久，才享著“長(zhǎng)壽島”的盛名。

　　走進(jìn)海南，呈現(xiàn)在眼前的是一片片的綠色。瞧，那蒼翠挺撥的椰子樹排成一排，構(gòu)成了一條條的綠蔭大道，枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，給海南添上了一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)。在路旁小道上，百花仙子把還沒醒的花苞叫醒，迎接新的一天，百花齊放，五彩斑讕，百花爭(zhēng)芳斗艷的，一朵朵，一叢叢，花香沁人脾腑。那不起眼的小草弟弟不屈不掘地長(zhǎng)出，待冬姑娘來臨，還不愿脫下身上的綠裝，一塊塊的，組成了一張張翠色人欲流的綠毯，讓我大開眼界，大飽眼福。

　　我與同伴在這兒安居樂業(yè)，承受著海南阿姨的撫愛，天天向上，茁壯成長(zhǎng)，為保護(hù)綠化工作，海南的綠，一時(shí)半會(huì)說不完，真是一言難盡，等你來了，再細(xì)細(xì)品味。

　　這就是我的家園——海南，綠色的寶島。

　　立意作文600字 篇10

　　風(fēng)說，是云朵不忘陽(yáng)光的照耀，幫助藍(lán)天渲染一份和諧；雨說，是春筍不忘泥土的哺育，幫助夏日塑造一片蔭涼；我說，是你的鼓勵(lì)，讓我交上了一份合格的答卷。

　　冬天的太陽(yáng)病懨懨地掛在天上，風(fēng)吹來，冰涼刺骨�！斑耍�咚……”老師邁著沉重的腳步聲走了進(jìn)來，眉毛皺成八字，兇煞的眼神盯著我�！扳�涵，你最近怎么回事？英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹碓降�！�?duì)得起我天天披星戴月的給你改作業(yè)嗎？”一剎那，班里安靜了，仿佛一顆針掉下都能聽到。我臉上火辣辣的，恨不得挖一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　天已蒙蒙黑，我一個(gè)人走在小路上，手里拿著滿身紅叉的試卷，眼角流出一串晶瑩的液體。我已經(jīng)做得夠好了，我非常努力學(xué)習(xí)、理解英語(yǔ)單詞，可我就是一個(gè)英語(yǔ)白癡�！芭荆�”“誰(shuí)扔的石頭，沒長(zhǎng)眼��！”我憤怒地吼叫，“不好意思，小妹妹�！蹦忝�著頭微笑著說，眼睛閃爍的光芒把我從黑暗拉了出來�！皼]事，下次注意！”我無精打采地說，你滿臉疑惑：“怎么呢？不開心嗎？”我終于忍不住了，開始傾訴。你笑了笑，眼神里充滿心疼，“其實(shí)這并不代表什么，只是成長(zhǎng)過程中必備的考驗(yàn)�！�

　　你送我回到家，空氣中還留著一絲余香。我開始思考這句話的含義，難道我沒有做到極限，還是說沒有努力到正確的地方？第二天早上一下課，我就去找老師，問原因和改正的地方。日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持，終于！終于！在期末考試的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到理想。老師用慈祥的目光看著我，豎起了大拇指。我的腦海里回想了起那句話——其實(shí)這并不代表什么，只是成長(zhǎng)中必備的考驗(yàn)。

　　是你的一句話，讓我為自己的答卷畫上了圓滿的句號(hào)。

　　立意作文600字 篇11

　　寒冷的冬天走了，溫暖的春天到來了。而且春天是我們每個(gè)人向往的一個(gè)美好季節(jié)，因?yàn)槿f(wàn)物將從大地中蘇醒，鮮艷的花兒依偎在小草的身邊，春風(fēng)撫著柳姑娘的辮子，蝴蝶，蜻蜓，小鳥在空中不停歡快地呼喚，仿佛在說：春天來了，讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧！

　　春天來到，不由得讓我想起了在小學(xué)同學(xué)的自創(chuàng)詩(shī)《春曉》：春天不洗澡，處處蚊子咬。打點(diǎn)殺蟲劑，蚊子死多少。春天到來的時(shí)候，我們學(xué)校的花壇里的花以及周圍的樹木都悄悄的探出頭來，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的校園，學(xué)生們?cè)谶@么美的環(huán)境讀著書，開開心心的學(xué)習(xí)，是多么快樂的事情啊。

　　在春天，我們可以呼吸春天的氣息，感受春天的美好，燕子也要從南方飛回北方，呼吸這清新的空氣。小孩子們也不由自主的唱著童謠：小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子為啥來，燕子說，這里的春天最美麗。所以只有春天來了，燕子才會(huì)到來，帶給我們歡樂，嘰嘰喳喳，唱著動(dòng)聽的歌兒。

　　美麗的春天在來的同時(shí)，也給我們帶來了禮物，帶來了什么呢？帶來了暖人的溫度，美麗的環(huán)境，動(dòng)物們的歡樂，讓青蛙不再冬眠，和我們一起愉快的玩耍。當(dāng)然我們也要饋贈(zèng)她，不要破壞這優(yōu)美的環(huán)境，就是給春姑娘最好的禮物了，讓春天永遠(yuǎn)都在我們身邊！

　　春天，來之不易，再過一個(gè)季節(jié)，夏天就會(huì)來到，春姑娘會(huì)再次離開我們，所以，要好好珍惜在春天的時(shí)光，雖然春天還會(huì)來到，但已不是之前的春天。同事，也要更好好的珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返！

　　春天是美好的，可愛的，更是精彩的，我愛春天！

　　立意作文600字 篇12

　　“呼一一呼”江南的雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑、絲絲綿綿落在江南的河中，落在江南的屋檐上，落在每個(gè)游人的心里。幾只黃鸝在樹梢上放聲歌唱，和著雨聲、蛙鳴、游人的歡笑，唱響了合唱的第一部分。

　　緩步踏上烏篷船，船夫?qū)⒋瑵{往岸上一撐，那船便離了岸，緩緩問前駛?cè)ァＤ谴�夫悠悠地�(fù)u著櫓，“嘩啦——嘩啦”水面上蕩起一圈又一圈的漣漪，船上的游客聚在一起，聊的不亦樂乎，人群中，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣笑聲，幾個(gè)淘氣的小孩兒在岸上你追我趕：嬉戲打鬧，那充滿稚氣純真無邪的笑聲，回蕩在江南的上空中，隨著搖擺聲、笑聲，唱響了合唱的高潮部分——江南人們的熱鬧人生。

　　上岸，走在江南的街上，兩旁的房屋一座緊挨著一座，卻絲毫不顯得擁擠，不知是誰(shuí)家的風(fēng)鈴，微風(fēng)吹來，總是帶來陣陣悅耳的鈴聲。踏上石橋，這橋已屹立于此千百年了，幾千年的雨水仍舊沖刷不去它所經(jīng)歷的滄桑，默默地注視著橋下河水，千百年來不息地向東流去。

　　歲月隨著這河水，緩緩地淌，千百年來，江南仍舊未改它的容顏。

　　“嘩——嘩”的流水聲，伴著清脆的鈴聲，唱出了江南的安詳寧?kù)o，唱出了這首合唱的尾聲。

　　遠(yuǎn)處的青山，傷佛被罩上了一層薄紗，捉摸不透。遠(yuǎn)處的寺廟傳來悠長(zhǎng)的鐘聲，夜幕降臨，華燈初上，江南的街上燈火通明，幾位婦女在河邊搗衣，“啪嗒——啪嗒”和著綿綿的細(xì)雨，仿佛是合唱的余韻，唱出了江南的繁華與安詳，回蕩在空中……

　　我獨(dú)自倚在窗前，望著窗外的雨落雨停，云卷云舒，棒起一杯茶，在濃厚的茶香中細(xì)細(xì)地品味著，人與自然獻(xiàn)給江南的`大合唱……

　　立意作文600字 篇13

　　在繁華的城市里，沒有完全寂靜的一刻，在這城市的無限運(yùn)轉(zhuǎn)中，有在命運(yùn)面前從不低頭、在生活面前積極奮斗，即使艱辛也不停下腳步的生命，在城市里，有他們這樣一群人。

　　讓我怎么稱呼他們？平平無奇、在社會(huì)底層苦苦掙扎的打工族？不，我不想用這些淡漠甚至冰冷的名字來稱呼他們。我更想輕輕走到他們身邊，拍拍他們肩膀，撫去他們藏在眼角的淚水，遞上一碗熱乎的湯，走進(jìn)他們的生活……

　　他們可能租住在一個(gè)簡(jiǎn)陋不堪的小屋里，他們可能艱辛到只能吃廉價(jià)的外賣。江對(duì)面閃亮的霓虹是他們所向往，所憧憬的。遠(yuǎn)處明亮的燈閃著，照進(jìn)了他們的心中。為了生計(jì)，為了未來，又不得不整理好衣服，收拾好心情，在這偌大的城市中扎下了根，盡了一份力，留下了自己深深的腳印。

　　然而，在他們于城市中來回拼搏的身影中，我看到了他們的光。還記得小巷邊住著的聾啞人老劉是個(gè)外賣員，每日只能用請(qǐng)別人幫忙錄好的錄音與客戶交流，當(dāng)他將家人都接到身邊時(shí)，我們一起露出了會(huì)心的笑容；每早賣桂花餅的阿婆，將自己攢的錢交給考上重點(diǎn)大學(xué)的兒子，我也為他們感到開心：因?yàn)檫@是源自于雋永在他們血脈中的奮斗精神。

　　雖然，他們還在為伙食費(fèi)、水費(fèi)電費(fèi)而苦惱；雖然，他們可能還在老板客戶面前點(diǎn)頭哈腰。但是，我相信他們的奮斗和付出，不會(huì)被辜負(fù)。至少，他們的心中還有一片陽(yáng)光，還有另一個(gè)美好的世界。至少，他們會(huì)朝著美好奮斗，最終拿到自己的所有。

　　他們，是這樣奮斗且生生不息，不管現(xiàn)在的生活是多么艱辛，他們都不會(huì)停下腳步。

　　金色的太陽(yáng)別在城市肩頭，灑下一片光芒，灑在他們身上，也灑在我們身上。

　　立意作文600字 篇14

　　在生命的盡頭，沒有健壯的體魄，美麗的容顏；在生命的盡頭，只有衰老和凋零，只有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在生命的盡頭，有他們這樣一群人。

　　他們從小生活在窮苦的中國(guó)，純潔的靈魂在貧窮和拮據(jù)里變得堅(jiān)毅。年輕時(shí)的他們，用自己的一雙手創(chuàng)造著、憧憬著。歲月夾雜在汗水里緩緩流過，他們?cè)谟蒙�命為自己、為家庭、為社�?huì)奮斗，而后他們老了，在現(xiàn)代化的社會(huì)里衰老。

　　于是習(xí)慣了棚屋與煙塵的他們觸碰到了高樓大廈。他們不知道怎樣使用充滿小字而紛繁復(fù)雜的智能手機(jī)，衰老的手怎么也數(shù)不清自家樓棟的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明帶來了豐富的物質(zhì)，但他們也被這時(shí)代拋在了腦后。

　　不像頹然的同齡人，他們決定為這個(gè)社會(huì)做些什么，盡管子女還在更捉摸不透的寫字樓里工作，自己有著無限的孤獨(dú)。他們離開了空空的家，來到了社區(qū)當(dāng)志愿者等更多的崗位上。他們拿出年輕時(shí)奮斗的上進(jìn)心，努力地學(xué)會(huì)在越來越智能的社會(huì)中生存。當(dāng)自己學(xué)會(huì)一項(xiàng)年輕人早已熟練的技能時(shí)，他們又義務(wù)地把它教給其他的同伴。

　　這些努力奮斗的老人，又開始揮灑起汗水。他們做著年輕人不愿做甚至嫌棄的瑣碎小事，不愿讓自己或其他老人為社會(huì)拖后腿。記得一次電視臺(tái)采訪他們，問為什么出來做這些工作。他們羞澀地笑了，擠出滿臉滄桑的皺紋，只是支支吾吾地說：“呃，我們只是想為社會(huì)做點(diǎn)什么……”

　　雖然，他們還在為不懂現(xiàn)代社會(huì)的種種事物而煩惱；雖然，他們的身體越來越差……但是，只要一個(gè)“但是”就足夠了，更多視線正轉(zhuǎn)向他們，他們正在更自信地為社會(huì)服務(wù)。

　　夕陽(yáng)漸漸落下去，但晚霞正在使天空變得更絢麗。

　　我們，終將會(huì)成為他們！

　　立意作文600字 篇15

　　小草破土而出，花兒綻開笑容，小樹枝干變粗，而我仍在與成長(zhǎng)追逐�！�—題記

　　兒時(shí)，看著比自己高許多的大人們，總是心生羨慕，然后好奇的問媽媽，什么是成長(zhǎng)。媽媽總是用她柔軟溫暖的手摸著我的腦袋說：“等你個(gè)子高了，身子壯了，就明白了。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，盼著有朝一日能“成長(zhǎng)”。盼了好多個(gè)年頭，終于和個(gè)子不算太高的媽媽平齊了，可卻發(fā)現(xiàn)，似乎成長(zhǎng)并不是我所期盼的那樣。我迷惘的回頭，往往過去十多年做過的路，才發(fā)現(xiàn)，原來成長(zhǎng)一直都在我身前，原來個(gè)子長(zhǎng)大，身體變壯僅僅是成長(zhǎng)的冰山一角。

　　再細(xì)細(xì)回味過去，有快樂歡笑，有淚水失望，有希望夢(mèng)想。我還尚在蒙著煙瘴的人生旅途中，領(lǐng)悟著成長(zhǎng)。而我在成長(zhǎng)中學(xué)到的，是在困難面前迎難而上，在錯(cuò)誤面前敢于擔(dān)當(dāng)，在希望之上點(diǎn)燃燃希望之光，在悲傷過后微笑面對(duì)生活。或許這些并不偉大，但卻是自己在對(duì)前路感到難以追尋時(shí)燃起的斗志�；鸹�雖小卻足以照亮眼前的黑暗，繼續(xù)追趕前方的成長(zhǎng)。

　　也許，這就是成長(zhǎng)。

　　也許，成長(zhǎng)就是使害怕失敗的的我不再不敢面對(duì)自己，是害怕離別的我不再默然哭泣，是害怕孤獨(dú)的我能一人前行……那些悄悄蟄伏在人生路上的障礙，我跨過來了，至少現(xiàn)在，我都跨過去了。那些想要引我走入歧途的岔路口，我都避過去了。或許，成長(zhǎng)設(shè)下的關(guān)卡在我通過之后成長(zhǎng)給予了我一些看不到的東西。還好，我能在追逐成長(zhǎng)的路上學(xué)到成長(zhǎng)的一些精神意義。

　　也還好，沒有錯(cuò)過那些挫折的阻擋。我更應(yīng)該慶幸，沒有走錯(cuò)路，誤入歧途。只愿前路不迷茫，成長(zhǎng)的步伐永不停歇，而自己，能始終追逐著成長(zhǎng)的步伐，保持無盡的追逐！

　　立意作文600字 篇16

　　從一月份的十號(hào)那天開始，你就是一個(gè)有親弟弟的哥哥，也是一個(gè)小大人了。從那天開始，你就長(zhǎng)大了，因?yàn)槟阌辛艘粋�(gè)弟弟，媽媽會(huì)像愛你一樣愛你的弟弟�？赡軏寢層袝r(shí)會(huì)忽視了你，但你要知道，你長(zhǎng)大了，你是一個(gè)大孩子了，你該學(xué)會(huì)獨(dú)立，該適應(yīng)媽媽對(duì)你不能照顧周全了。如果你和媽媽鬧，也和小時(shí)候一樣纏著媽媽，媽媽必然吃不消，她希望自己每一個(gè)子女都能得到她滿滿的愛，讓他們對(duì)自己的生活感到快樂和幸福。你是家里的大兒子，你得獨(dú)立起來，能自己將生活過得很好。雖然受不到媽媽從前那樣的關(guān)心，但是你一定明白，她還是深深地愛著你的，只不過是沒有太多空閑時(shí)間來表達(dá)了。你不要因此覺得媽媽不愛你，只是她沒法從表面上體現(xiàn)。不要抱怨弟弟，他還很小，必須得到愛的擁抱，他還不能像你一樣聽話懂事講道理；你也不要抱怨媽媽，她養(yǎng)你一個(gè)人已經(jīng)很辛苦了，你要體諒她還要幫助她，幫助她做一些力所能及的事，來減少她的負(fù)擔(dān)，如果你愛她的話，就應(yīng)該這么做。

　　你長(zhǎng)大了，你真的長(zhǎng)大了。你的身體正在迅速增長(zhǎng)，胃口也愈加大起來，漸長(zhǎng)的理性也讓你冷靜地去看待每一件事。每一個(gè)人，每一個(gè)物，他們都有自己的道理，你要在他人的話中明辨他們的道理，并合理地判斷和分析他們的是與否，對(duì)與錯(cuò)。你不要像小時(shí)候那樣說哭就哭，想鬧就鬧，遇到煩心事就大哭大鬧。男兒有淚不輕彈，長(zhǎng)大了，就算你碰見多大的挫折，你也應(yīng)該咬著牙、忍著淚，下定決心度過難關(guān)！

　　小時(shí)候的哭鬧，小時(shí)候的不明事理，小時(shí)候的不聽話，小時(shí)候的嫉妒，你都要將它們拋棄，你長(zhǎng)大了，要做好自己，給弟弟以及更多比自己年紀(jì)小的孩子，做一個(gè)榜樣！因?yàn)槟�，長(zhǎng)大了！

　　立意作文600字 篇17

　　菊花真情流露。廣西區(qū)柳州市龍城中學(xué)2004級(jí)實(shí)驗(yàn)四班石路，再次讓大地充滿陽(yáng)光。我拿起書包，蹦蹦跳跳地去了學(xué)校。今天是9月10日，一年一度的教師節(jié)。我想了很久。今天我想把自己種的菊花獻(xiàn)給張老師。但不是面對(duì)面，而是悄悄的，讓老師猜不到。

　　校園里靜悄悄的，我連書包都放不下，就抱著菊花躡手躡腳地走到張老師辦公室的窗前。我看了看里面。還好辦公室沒人，我也暗暗高興。我看到張老師的桌子上有一個(gè)打開的《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》，中間是一支沒有封面的紅筆，一瓶半開的紅艷墨水，一本厚厚的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，一個(gè)翻到“九月十日，語(yǔ)文教師節(jié)”的日歷。我還想在張先生上班前把菊花放在他的桌子上。我沒想到張先生會(huì)這么早到達(dá)。此刻，我一定是去找資料了。想到這里，腦海里浮現(xiàn)出：白天，張老師在明亮的教室里孜孜不倦地教我們；晚上，她在燈下孜孜不倦地給我們批改作業(yè)的圖片。張老師，為了把我們培養(yǎng)成人才，你付出了多少汗水，付出了多少努力！

　　我記得《走進(jìn)柳州》的主題班會(huì)，是我們班代表我們學(xué)校參加市區(qū)比賽的主題班會(huì)。張先生一接到任務(wù)，就組織我們收集資料，排練。每到休息日，張老師就放棄休息，組織我們排練，經(jīng)常晚上7點(diǎn)以后回家。經(jīng)過老師和學(xué)生一個(gè)多月的共同努力，我們終于在比賽中取得了更好的成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

　　哦天哪！是腳步聲。張老師一定回來了。我俯下身子，笑了笑，用右手把菊花插進(jìn)她的筆筒，然后向教室跑去。到了教室，我想起了張老師看到菊花時(shí)的開心一幕，甜甜一笑。

　　張老師，您就像一只春蠶，像一支蠟燭，您把每一絲溫暖都毫無保留地獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了我們。老師，讓我把自己種的這束菊花獻(xiàn)給您。你努力了。祝你節(jié)日快樂，桃李滿天下。

　　立意作文600字 篇18

　　青春需要奮斗，奮斗就是我們對(duì)青春最好的吶喊，每個(gè)人都會(huì)有青春，青春的奮斗是一段不可復(fù)制的時(shí)光，也一段充滿著朝氣的回憶。

　　青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢(mèng)想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對(duì)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應(yīng)該用我們的激情與精力來為我們的夢(mèng)想奮斗，青春的我還時(shí)常能聽到長(zhǎng)輩與老師對(duì)我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對(duì)自己未來的負(fù)責(zé)。

　　奮斗一直就是青春時(shí)眾人強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞，尤其是在考試的時(shí)候，當(dāng)我們還處在學(xué)生階段的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識(shí)的獲取與接收成了我們奮斗的目標(biāo)，每一學(xué)期里，校園里組織的大型考試就那么幾場(chǎng)，每一次的考試成績(jī)便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績(jī)。青春奮斗，我們要定位自己，朝著自己定下的目標(biāo)努力向前。要知道，我們夢(mèng)想最基礎(chǔ)的都是知識(shí)。

　　當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中時(shí)，當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們的奮斗也將會(huì)迎來成功。

　　奮斗，讓我們的青春充實(shí)，讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿意義的，每一天，我們都有所計(jì)劃的完成所有規(guī)定的事情，爭(zhēng)分奪秒的為自己的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的青春里，我們做的一切，我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)在日后體現(xiàn)出來。我們奮斗，我們付出的努力從來就不會(huì)辜負(fù)我們，我們奮斗了多少也就會(huì)得到多少。

　　每個(gè)人的青春只有一次，在我們最美的年紀(jì)里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成就自己的夢(mèng)想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時(shí)期，請(qǐng)讓我們用奮斗來度過我們的青春!

　　立意作文600字 篇19

　　時(shí)光匆匆流去，但我的腦海中，你們的每一個(gè)容貌，都清晰可見。這就是我的教師們。親愛的教師沒有親口向你們說聲多謝，可是我早在心中謝了幾千遍，幾萬(wàn)遍了，“多謝，多謝你們�！�

　　當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，膽怯的我死死地拉住媽媽的衣角，淚水如泉水般涌出，口中喊著“媽媽，你別走�！笔悄鷰�我走進(jìn)美麗的學(xué)校，是您讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，是您讓我忘記了對(duì)學(xué)校的莫名的恐懼，是您讓我明白，啊，學(xué)校一個(gè)多么神圣的地方。您讓我學(xué)會(huì)了展示自我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了基本的禮貌，無論是哪位教師走過，不管是否認(rèn)識(shí)，都要微笑著，鞠躬，說：“教師，您好！”

　　六年的時(shí)間悄然流去，就要告別大家了，那天我們一同歡笑，一同相擁在一齊，一同在學(xué)校門口流下了既喜悅又悲痛的淚水。

　　帶著一份自信的我，步入了中學(xué)的大門，對(duì)所有事物的好奇心讓我沒有把所有的精力都花在學(xué)習(xí)上，是您及時(shí)把我“拉”了回來，是您讓我在一次又一次的失敗中鼓起勇氣，下定決心，站起來。進(jìn)入初中的我依然是一個(gè)懂禮貌的孩子，依然記得那句“教師，您好。”

　　再過一個(gè)月，我就要升入初二了，再一次地適應(yīng)新學(xué)習(xí)。我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，在每一次的測(cè)試中取得好成績(jī)。您還記得你說的那句話嗎？“把所有的練習(xí)當(dāng)成一次考試，把所有的考試當(dāng)成一次練習(xí)，這樣你的成績(jī)才會(huì)步步高升，”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您所說的每一句話的。

　　“教師，您好�！倍嗝春�(jiǎn)單的一句話，可它卻包含了，我們對(duì)教師那滿滿的尊重。多謝，教師們。

　　立意作文600字 篇20

　　生態(tài)文明主題征文城市給我們帶來方便：交通發(fā)達(dá)便捷購(gòu)物，可喧鬧的背后，汽車尾氣塑料垃圾等污染隨之而來；

　　農(nóng)村讓我們感到清新：一望無際的農(nóng)田漫山遍野的果園清澈見底的河水，可隨著各種農(nóng)藥化工廠的各種排污等污染，空氣不再清新，河水不再清澈……現(xiàn)代化的城市熱鬧繁華，立交橋四通八達(dá)，交通方便；大大小小的百貨商店遍布四周，生活方便，美麗的居民區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅，讓人舒暢……可城市的另一面：電池的污染在城市里泛濫；高樓密集，陽(yáng)光照射不進(jìn)房間等等都是問題。我們應(yīng)該盡量保持低碳生活，騎自行車上下班，少開汽車，減少汽車尾氣的排放；一粒電池能污染一平方米土地600噸食用水，電池用完扔進(jìn)垃圾桶，減小電池污染；樓房建設(shè)要放大樓間距，讓陽(yáng)光照耀進(jìn)來……現(xiàn)代化的農(nóng)村美如畫，人們住進(jìn)了漂亮的小洋樓，農(nóng)戶庭院的小花園小菜園，既美觀又環(huán)保；鄉(xiāng)村間道路更通暢，一條條鄉(xiāng)村公路成為農(nóng)民追求幸福生活的新起點(diǎn)……但農(nóng)村的環(huán)境污染問題依然突出：過量或不當(dāng)施用化肥濫用農(nóng)藥使化學(xué)農(nóng)藥殘毒焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧……我們應(yīng)該行動(dòng)起來，推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)。中華民族的美就在山和水，但隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，廢氣廢水與固體廢棄物排入江湖，伴隨而來的是藍(lán)藻暴發(fā)，使許多湖泊失去了往日的光彩；生態(tài)環(huán)境遭到破壞，許多動(dòng)物瀕臨滅絕；

　　人為因素和自然因素造成了土地的荒漠化。讓我們一起行動(dòng)起來，珍愛自然，保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)一個(gè)山清水秀人杰地靈的美麗中國(guó)。

　　立意作文600字 篇21

　　愛，是一種能量，溫暖著每一個(gè)人的心靈；讓每個(gè)人的心中充滿希望。愛，是一種美好，可以出現(xiàn)在我們身邊，帶給我們無限的歡樂。愛，是一種品質(zhì)，只要父母埋下種子，就會(huì)在幼小的心靈中萌芽。

　　我家隔壁住著一家三口，他家小女兒特別乖巧，經(jīng)常來找我玩�？捎幸欢螘r(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女兒每天出了門卻沒來找我。而且總是很晚才回家。到家的時(shí)候媽媽問她干什么去了，她總是回答自己是和別的小朋友去玩了，媽媽雖然覺得很不對(duì)勁，卻也沒有繼續(xù)追問。我自然也不會(huì)在意。

　　一天下午，我和家人去樓下散步，走著走著，突然看到有一個(gè)人，正要把剛剛洗過衣服的臟水往花壇里潑，我們都認(rèn)為很平常的事，可那個(gè)小女孩卻不這么認(rèn)為，她一下子跑過去，用身體擋住了花壇，于是水就潑到了她一身。媽媽看到了急忙趕過去，幫她擦頭發(fā)。那個(gè)潑水的人也連忙道歉，說沒有想到小女孩會(huì)突然跑過來。我也問她為什么要用身體擋那個(gè)花壇。她轉(zhuǎn)頭回答說：“我看到電視新聞上說現(xiàn)在的花草樹木被人類大肆破壞，媽媽也說，不愛護(hù)環(huán)境，地球媽媽會(huì)受傷，會(huì)難過的。所以這幾天我一直在打理這些花草。我希望能保護(hù)它們，讓它們也能像我們一樣健康長(zhǎng)大�！甭牭竭@句話之后，我怔了一下，我在想，她這么小，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了愛，一個(gè)看似很幼稚的舉動(dòng)，卻包含了小女孩對(duì)大自然的關(guān)愛，這是很多人都做不到的。我為小女孩的善良點(diǎn)贊，為她對(duì)大自然的關(guān)愛點(diǎn)贊。

　　愛的種子已經(jīng)在她小小的心靈萌芽，我相信，不久的將來一定會(huì)變成擎天巨樹！

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