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魚竿的作文600字

時(shí)間:2022-03-21 20:11:01 600字 我要投稿

魚竿的作文600字6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的魚竿的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

魚竿的作文600字6篇

魚竿的作文600字 篇1

  櫥柜中放著一根陳舊的魚竿,它雖然很舊,但被擦得很亮。爸爸一有空就會(huì)拿出魚竿,輕輕地?cái)[一弄幾下。

  有一次,我終于忍不住好奇心,問(wèn):“爸爸,您現(xiàn)在也不太有時(shí)間去釣魚了,還 留著這根魚竿有什么用呢?”

  爸爸說(shuō):“這是一種童年的回憶。小時(shí)候,家鄉(xiāng)的天是藍(lán)藍(lán)的,云是白白的,水是清清的,河里有很多很多的魚蝦在游來(lái)游去。那時(shí)候,我每次拿著這根魚竿出門,都能釣到很多很多的魚?墒乾F(xiàn)在,長(zhǎng)興的河流變得越來(lái)越臟,這根魚竿再也不能像往常一樣陪著爸爸釣起很多魚了,只能當(dāng)成一種收藏品嘍!”爸爸一邊說(shuō)一邊嘆氣,我知道他很懷念以前的生活。

  我對(duì)爸爸說(shuō):“要是長(zhǎng)興也跟杭州一樣‘五水共治’就好了!”

  “你知道什么是‘五水共治’。俊卑职煮@奇地問(wèn)。

  “就是以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五個(gè)區(qū)塊為主要內(nèi)容,組成的一整套治水方案。很多河流經(jīng)過(guò)‘五水共治’后,都發(fā)生了很大的變化,又重新變得干凈了。如果長(zhǎng)興也進(jìn)行‘五水共治’的話,相信您又可以像從前一樣回到家鄉(xiāng)釣魚了!”

  “‘五水共治’可真是一個(gè)好辦法呀!”聽(tīng)了我的講解,爸爸又露出了久違的笑顏。

  這天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)興的河流經(jīng)過(guò)治理,又像爸爸小時(shí)候那樣清澈見(jiàn)底了,很多久違的魚蝦又出現(xiàn)在小河中。爸爸拉著我的手,拿起了家里的那個(gè)“老伙計(jì)”,一起去小河邊釣魚……

  水是生命之源,希望‘五水共治’能還 給爸爸的家鄉(xiāng)一條清澈的河流,讓爸爸的老魚竿重新上崗。

魚竿的作文600字 篇2

  小貓琪琪吵著要買個(gè)釣魚竿。貓媽媽勸她說(shuō):“來(lái),媽媽教你做一個(gè)!

  小貓琪琪在媽媽的指導(dǎo)下,選好竹竿,找來(lái)絲線,用鐵絲彎成鉤鉤,終于做成一個(gè)釣魚竿。

  琪琪正高興的欣賞自己的釣魚竿,這時(shí),大公雞高昂著頭走過(guò)來(lái):“小琪琪呀,聽(tīng)說(shuō)你做了個(gè)釣魚竿,讓我看看好嗎?”

  “給,你看吧,是媽媽指導(dǎo),我自己做的。”

  大公雞左看右看,然后搖頭說(shuō):“哎,你這魚竿沒(méi)有滑輪呀。沒(méi)有滑輪哪叫魚竿呀?”

  聽(tīng)了這話,琪琪一下子泄氣了。她正琢磨著自己的魚竿為什么沒(méi)有滑輪,這時(shí),小豬亨亨走過(guò)來(lái),“哼哼哼。”小豬亨亨就像個(gè)小老頭兒,開(kāi)口之前先哼哼一陣子,然后才開(kāi)口說(shuō):“讓我看看你的魚竿,給你參謀參謀!毙∝i亨亨拿起魚竿,上看看下看看,“哼哼,你這魚竿沒(méi)有哨子。”

  “要哨子干嗎呀?”琪琪不解的問(wèn)。

  “真是個(gè)土帽子,現(xiàn)代化的魚竿都帶哨子,魚一上鉤。哨子就會(huì)嘰嘰地響,你就好釣魚啦!毙∝i亨亨丟下魚竿一搖一擺地走了。

  小貓咪琪琪更加懊喪了,心想媽媽真會(huì)拿我尋開(kāi)心,這也叫魚竿嗎?

  這時(shí),小鴨呱呱走過(guò)來(lái),搶過(guò)魚竿呱呱地說(shuō):“聽(tīng)公雞大哥說(shuō)你做了個(gè)魚竿,我可是行家,最有發(fā)言權(quán),還是讓我鑒定一下吧!

  小鴨呱呱看了一會(huì)兒,不是說(shuō)線太粗,就是說(shuō)魚竿不直,最后竟驚訝地說(shuō):“你這魚鉤怎么不是銀的啊?人家高級(jí)魚鉤都是用銀做的呀!”

  琪琪已經(jīng)眼淚汪汪了,對(duì)自己眼前的釣魚竿已經(jīng)沒(méi)有勇氣說(shuō)是自己做的了。也不知道小鴨呱呱怎么時(shí)候走的,她只顧在那兒抹眼淚。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),安慰她說(shuō):“別人怎么說(shuō)不要緊,你自己怎么不拿魚竿去釣魚試試呢!辩麋髀(tīng)了妹妹的話,在魚鉤安上魚餌,坐在河邊釣起魚來(lái)。不一會(huì)兒,就有一條魚咬鉤,她沉住氣,等魚兒完全上鉤以后,只一甩。一條大魚被釣上岸來(lái)。琪琪一高興,一口氣又釣了十多條大魚來(lái)。

  !原來(lái)小貓琪琪已經(jīng)有一個(gè)自己做的心愛(ài)的魚竿了。

魚竿的作文600字 篇3

  我讀了《折斷的魚竿》這篇短文,不禁思緒萬(wàn)千。以前,我對(duì)于生命的道理很膚淺,以為只有人的生命才是寶貴的,對(duì)于弱小、無(wú)反抗能力的動(dòng)物、植物們的生命總認(rèn)為不值一提。從《折斷的魚竿》這篇短文中,我才真正明白,天地萬(wàn)物都是有生命的,人類應(yīng)該呵護(hù)它們。

  《折斷的魚竿》這篇短文要寫了一位科技高超的老漁翁在河邊釣魚,由于看到一只美麗、活潑的小魚,聯(lián)想到自己快樂(lè)的童年,因而對(duì)小魚產(chǎn)生了憐憫之情。他猛然覺(jué)得:“小魚也有自己寶貴的生命,釣起它,就是惡!”最后把自己的魚竿折斷為小魚送行的感人故事。

  釣了幾十年魚的老漁翁雖然醒悟了,但還有許多無(wú)知的人仍在糟蹋著天地間的萬(wàn)物,那也是罪惡?jiǎn)幔课蚁肫鹑ツ晗奶斓囊粋(gè)傍晚,一只可愛(ài)的小鸚鵡飛到了我家的晾衣架上,我們一家人關(guān)門關(guān)窗,最后終于把它抓住了。我天天給它吃飼料,它就是不吃,所以幾天就餓死了。我僅僅是為了玩,為了快樂(lè),而不顧這只小鸚鵡的生死。讀了《折斷的魚竿》,我心里充滿悔恨。當(dāng)時(shí),如果我也能像老漁翁那么善良,放飛小鸚鵡,那該多好!從此以后,我只要聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫,看見(jiàn)鳥(niǎo)飛,心里難免有一種負(fù)疚感。

  在我們的生活中還有許多殘害生靈的現(xiàn)象。城市里明明不能養(yǎng)動(dòng)物,但有人為了錢,把一只只活生生的小雞、小鴨跳到城里賣給小孩玩。小孩們?yōu)榱丝鞓?lè),一只只小生命被殘害后,一點(diǎn)也不可惜,這不是培養(yǎng)小孩的殘忍之心嗎?“人之初,性本善”。大人們,請(qǐng)用善良的言行去教育孩子吧!

  生命是寶貴的,生命給與萬(wàn)物只有一次,我們要珍惜愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命。

魚竿的作文600字 篇4

  從此,我不再只是釣魚竿上的魚。

  靜靜地佇立在天臺(tái)上,目光望著不遠(yuǎn)處的一處水潭,雨滴淅淅瀝瀝地打在了水面上,形成了一圈圈的圓弧,隨著圓弧的不斷礦大,我的記憶也回到了那個(gè)雨天

  視野里出現(xiàn)了兩個(gè)小板凳,一桿釣魚竿,以及兩個(gè)戴著斗笠的背影。哦,那個(gè)寬大的背影是我的父親,顯然,旁邊小巧 的背影是我。

  小雨滴打在斗笠上,發(fā)出噠噠噠的聲響,空氣中混合著泥土的清香和花草的芬芳,一切都那么的安寧、和諧。

  不多時(shí),父親說(shuō)道:幫爸爸拿個(gè)桶來(lái)。我撇撇嘴,委婉地表達(dá)出了自己的意思。父親笑了笑,從兜里掏出了一顆糖道:快去,去了有糖吃哦。我嘟了嘟嘴,極不情愿地起了身,拖沓地朝家走去。果然,有糖能使我跑腿。

  我提著桶回到了父親身旁,父親兩道眉擰著,嘴巴朝湖面嘟著。我立刻會(huì)意,朝湖面看去,大叫道:是魚!父親猛地起身,雙手死死地捏著魚竿,身體朝后一仰,用隨機(jī)力將魚竿揮起,魚霎時(shí)就被父親甩至岸邊。父親走至岸邊,緩緩將魚撿起,取下了魚口中的鉤子,說(shuō)道:不錯(cuò)不錯(cuò),怕有三四斤了。又專頭看著我,鄭重其事道:你知道爸爸為什么可以釣到這條魚嗎?我有些迷惑。

  因?yàn)榘职旨妓嚫叱瑔幔?/p>

  父親搖了搖頭說(shuō)道:這也是一方面的原因,最主要的是因?yàn)檫@只魚兒抵擋不了誘惑,才著了爸爸的道,它們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小小的利益,便奮不顧身,你以后可不許成為這樣的人呦。聞言,我恍然大悟,羞愧地低下了頭......

  身后似乎傳來(lái)了一陣熟悉的腳步聲,地上似乎浮現(xiàn)了一個(gè)寬大的身影,竟和我記憶中的那個(gè)背影完全吻合。噢,他是我的父親,一個(gè)將我從釣魚竿上救下來(lái)的人

魚竿的作文600字 篇5

  在我臥室的角落,放著一支布滿灰塵的魚竿,它就這樣沉默著,任由灰塵落在它身上,任由自己被人遺忘。

  那是外公的魚竿。

  孩提時(shí)代的暑假,都是在外公家里度過(guò)的。外公人很好,愛(ài)孩子,而他最大的樂(lè)趣就是釣魚。

  外公門口是條筆直的柏油馬路,兩旁梧桐樹(shù)夾陰。盛夏時(shí)節(jié),經(jīng)過(guò)葉片過(guò)濾的陽(yáng)光就會(huì)斑駁地灑在行人臉上,半是炎熱半是蔭涼。外公會(huì)領(lǐng)著年幼的我,越過(guò)斑駁的樹(shù)影和低矮的灌木叢,帶著外公破舊的魚竿。

  酷暑時(shí)節(jié)毒辣的烈日如箭一般射在我的脊背上,幼小的我不禁不斷扭動(dòng)身子,借此散熱。一旁的湖水是清清朗朗的,偶爾風(fēng)起漣漪卻如少女的眉頭,皺一下就好了。

  外公就帶著小小的煩人的我和他的竹制魚竿,坐在湖邊。我在一邊吵吵鬧鬧,嚷著要回家,他也只是憐愛(ài)又心疼地拍拍我的`頭,說(shuō),囡囡再忍忍。

  他從未讓我釣過(guò)魚。

  直到暑假的最后一天,正當(dāng)我又開(kāi)始試圖把自己像根螺絲一樣扭起來(lái)時(shí),突然間被一片黑影籠罩——外公站起身,我一下子感到有陰涼的微飔吹過(guò)。我看著風(fēng)起漣漪,蘆葦微蕩,外公高大偉岸的身影從此駐足在我的心中。他把魚竿遞給我,嘴角勾起一道耀目的。骸班镟,你來(lái)試試?”

  于是我懵懵懂懂地接過(guò)魚竿,那天我很安靜,忘記了吵鬧。

  后來(lái),我的暑假不再寄居在外公家。再后來(lái),就傳來(lái)了外公去世的消息。

  到外公家收拾遺物時(shí),我看見(jiàn)媽媽眼睛紅腫著,我沒(méi)有哭。我抬頭見(jiàn)墻上掛著黑白的遺照,很大,外公笑得挺高興,只是我至今才發(fā)現(xiàn),外公嘴角,是個(gè)苦味道的弧線。我一言不發(fā)也沒(méi)有哭。最后我看見(jiàn)墻上還高高地掛著那支破舊的竹魚竿,便走過(guò)去,小心翼翼地把它取下。

  魚竿無(wú)精打采的,上面映著斑駁的水痕,就如同那年梧桐樹(shù)下的陽(yáng)光,我透過(guò)模糊的視線,透過(guò)層層疊疊的時(shí)光,又回到了未名小湖邊的那個(gè)正午。

  外公把魚竿遞給我,嘴角是道耀目的弧。

  他說(shuō):“囡囡,你來(lái)試試?”

  池邊,花開(kāi)正好。

魚竿的作文600字 篇6

  炎炎夏日,萬(wàn)里無(wú)云,遠(yuǎn)處的山吹來(lái)了一陣風(fēng),給一位垂釣的老人送來(lái)一絲清涼,老人笑著對(duì)山說(shuō)了聲:“謝謝!”拍拍身上的灰塵,孤坐如老僧,陽(yáng)光下,蟬聲綿延,湖面波光粼粼。

  我的外公,一位實(shí)實(shí)在在的鄉(xiāng)下人,在地里勞作了大半輩子養(yǎng)活了一家人,余下的日子里唯一的愛(ài)好便是釣魚,外公的魚竿又丑又舊,家里人都勸他換一個(gè),連我都勸了他好幾次,可他每次都俏皮地對(duì)我說(shuō):“讓我換魚竿,那用你的玩具跟我換怎么樣?”我抱緊了懷中的玩具,朝外公扮個(gè)鬼臉,跑開(kāi)了。

  后來(lái),我也開(kāi)始跟外公一起去釣魚。每次釣魚,外公都吩咐我說(shuō):“要放長(zhǎng)線釣大魚,要耐得住寂寞!笨擅看挝抑辉诎哆叴贯,只要有魚兒上鉤,我就迫不及待地收線,十有八九是小魚兒,外公嘆氣說(shuō):“哎喲,你老釣小魚,這不是浪費(fèi)我的魚餌嘛。”我不耐煩,扔了魚竿走了,只留下外公篤定地釣他的大魚。

  直到那天,我才明白了釣魚的意義。

  一天,一位小商販來(lái)村里賣小吃零食,價(jià)錢便宜,那花花綠綠的包裝十分誘人,孩子們紛紛去買了解饞,弟弟也偷偷拿錢去買,我剛想去湊熱鬧,被外公一把拉住,我心里直呼倒霉。外公緩緩地對(duì)我說(shuō):“你忘了我怎么跟你說(shuō)了,不要被眼前的誘惑迷住,這些便宜的食品不健康,他們吃了明天準(zhǔn)鬧肚子!钡诙,果真被外公說(shuō)準(zhǔn)了,弟弟鬧肚子了,從那時(shí)起,我開(kāi)始相信外公的話,也開(kāi)始耐心地釣魚了,像外公一樣放了長(zhǎng)線,果然收獲頗豐,看著竹籃中的大肥魚,我滿足地笑了。

  長(zhǎng)大后,釣魚精神幫助了我很多,它讓我學(xué)會(huì)潛下心來(lái)做事,學(xué)會(huì)等待,不被眼前利益迷惑,追求更大的夢(mèng)想。魚竿教會(huì)了外公這道理,而外公傳授給了我。

  夕陽(yáng)柔和的光芒籠罩著水面,金色的池塘邊,外公站得高望得遠(yuǎn),那竿舊魚竿的線甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,垂釣著心中的夢(mèng)想,夕照中那魚竿子散發(fā)著古樸黝黑的亮。

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