【精華】捕魚(yú)作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牟遏~(yú)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捕魚(yú)作文600字 篇1
作為魚(yú)，跳到陸地上，就死無(wú)葬身之地了；作為漁民，看到魚(yú)跳到陸地上，就口水直流，想著可以賺到一大筆金錢(qián)了。今天，我們舉行了一種游戲叫“捕魚(yú)達(dá)人”。
我們聽(tīng)到又有新“東東”了，又開(kāi)心地叫了起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見(jiàn)了無(wú)數(shù)障礙物和道具。老師先把我們帶到了長(zhǎng)廊上，我們個(gè)個(gè)都十分興奮，想“哈哈！今天又有新玩意了，肯定我們贏�！�
“開(kāi)始捕魚(yú)了！”一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)，“在哪里��？魚(yú)呢？”哈哈，原來(lái)是我組的丁丁把我給迷惑了。
老師把我和丁丁一組，剩下來(lái)的人一組。老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)當(dāng)漁民啊？”“我！我！”丁丁叫起來(lái)。沒(méi)辦法，我只好和丁丁一起當(dāng)漁民了。另一組當(dāng)飛魚(yú)隊(duì)。
飛魚(yú)隊(duì)拿著“魚(yú)軟球”往我們的“漁民基地”扔去，聽(tīng)老師說(shuō)：“飛魚(yú)隊(duì)一定會(huì)聲東擊西的�！蔽倚南耄骸肮�！老辦法已經(jīng)被我解破了。”三十六計(jì)走為上計(jì)，我們兩個(gè)人拿好方口撈魚(yú)網(wǎng)故意去接另一條“魚(yú)”，而另一條“魚(yú)”在我們身后，那條“魚(yú)”正要往水里扔的時(shí)候，我就像離弦的箭一樣猛飛出去，哈哈！一條“魚(yú)”被我的魚(yú)網(wǎng)接住了。
第一回合勝利了，到了第二回合，我們當(dāng)“飛魚(yú)隊(duì)”。老師又教給我們一個(gè)方法，就拿著“魚(yú)”用力往水里扔，把水花濺到“漁民”的身上，那個(gè)“漁民”就被淘汰出局，如果一條“魚(yú)”可以一箭雙雕的話，那“漁民”可就慘了��！聽(tīng)了這個(gè)新方法，我就用一條“魚(yú)”來(lái)試試，哈哈！果然這個(gè)辦法不錯(cuò)，我們就這樣淘汰了全部的“漁民”，這一回合我們又輕而易舉得戰(zhàn)勝了。
今天，是我最難忘的一天，不僅讓我感受到了當(dāng)“捕魚(yú)達(dá)人”的開(kāi)心，還讓我感受到了捕魚(yú)的艱辛，哈哈！我愛(ài)捕魚(yú)。
捕魚(yú)作文600字 篇2
俗話說(shuō)：“吃魚(yú)不及捕魚(yú)樂(lè)”我一直不解其意，今年暑假，才算真正理解了它的含義。
那是一晴朗的日子，我和爸爸、弟弟、姐姐、媽媽……來(lái)的水庫(kù)。我們剛剛找到了一處水草豐盛的岸邊坐下，便發(fā)現(xiàn)水中有一些小東西在移動(dòng)。它們?nèi)宄扇旱鼐墼谝粔K，有的圍著水草打轉(zhuǎn)，有的則在水底找水蚤吃。我好奇的走進(jìn)一看，原來(lái)是一體長(zhǎng)不足一厘米，形似打頭針的小魚(yú)�！棒~(yú)！有魚(yú)！”我驚喜地喊。于是不由分說(shuō)，我挽起褲腿，去下河捉。我先是一陣亂抓亂摸，跟著左擋右擋，結(jié)果無(wú)濟(jì)于事。弟弟在河邊看的這情景，不禁哈哈大笑，接著一本正經(jīng)地說(shuō)：“你這么兇，不把魚(yú)下跑才怪呢！”我不服氣，決心在來(lái)一次。有了前面飛經(jīng)驗(yàn)，這回我輕手輕腳走進(jìn)河里，小心翼翼地靠近魚(yú)群。恰好有一條小魚(yú)正在一根小草邊吃水蚤，我便輕輕挪動(dòng)腳步向那條小魚(yú)靠攏，可是就在我和小魚(yú)有一步之遙時(shí)，一根水草纏住了我的腿。怎么辦？正在我猶豫之時(shí)，小魚(yú)已吃完水蚤，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我一急使勁掙脫水草，想撲過(guò)去捉魚(yú)。這一撲不得了，沒(méi)想到剛一抬腳便被水草給絆住了。“撲嗵！”哎呦——這一回有以失敗告終，魚(yú)沒(méi)做到，我自己成了落湯雞！
我氣得差點(diǎn)連話也說(shuō)不出來(lái)。心想：這么小的魚(yú)都捉不住，我還能干啥？忽然，一個(gè)念頭掠過(guò)腦海，我眼睛一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好主意。
我拿起一個(gè)沒(méi)有破洞的透明塑料袋放入水中，待水灌滿，在抓幾條水蚤放進(jìn)袋內(nèi)，然后靜靜的等候。不一會(huì)兒又兩條小魚(yú)旁若無(wú)人地游進(jìn)袋內(nèi)，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，在它們還沒(méi)發(fā)覺(jué)上當(dāng)之前迅速把塑料袋口合攏，提出水面。一看，哈哈！倆個(gè)小傻瓜還在逍遙自在地吃水蚤呢！
我自言自語(yǔ)：這真是“吃魚(yú)不及不魚(yú)樂(lè)”��！
捕魚(yú)作文600字 篇3
今年暑假，我是在農(nóng)村奶奶家度過(guò)的。最有趣兒的事兒是去河邊捕魚(yú)。
那天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云。上午，我們帶著漁網(wǎng)、漁勺、桶、帳篷……坐著拖拉機(jī)出發(fā)了。兩邊是碧綠的稻田，稻浪翻滾，一陣陣田野的清香撲面而來(lái)。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，快樂(lè)聲、歡叫聲此起彼伏，連綿不斷。拖拉機(jī)時(shí)而“漫步”，時(shí)而“小跑”。我們坐在拖拉機(jī)的'車斗兒里，車斗兒像一個(gè)大箱子，我們雙手緊緊的抓住“開(kāi)口兒箱子”的鐵板。感覺(jué)像是在賽車。心情愉快極了，真有一種“春風(fēng)得意馬蹄疾”的感覺(jué)。
拖拉機(jī)開(kāi)到了倭肯河的河堤上。我們?cè)诤舆叺纳碁┥洗钇鹆藥づ�。因�(yàn)楹铀^深，所以只有爸爸和老叔下河。男孩們?cè)阪覒虼螋[，女孩們?cè)诓烧魃囊盎ā⒁安�，還有的坐在帳篷里看風(fēng)景、談話。河邊的細(xì)沙灘成了我們的樂(lè)園。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，爸爸和老叔從下游回來(lái)了，只撈到了幾條泥鰍，爸爸說(shuō)：“這條河里的魚(yú)被上游的人撈盡了�！蔽覀冎荒苁帐皷|西往回走。
我們到了“淺水壩”，它是倭肯河的一條支流。河較淺，水流緩慢。大人小孩都能下河撈魚(yú)，爸爸老叔展開(kāi)漁網(wǎng)，抱著試試看的心理?yè)屏艘粷O網(wǎng)，沒(méi)想到，第一網(wǎng)就撈出了八九條魚(yú)，我們驚喜不已，像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣。魚(yú)越來(lái)越多，我們這些小孩也都挽起褲子下河“助陣”。我們發(fā)現(xiàn)了一條小鯽魚(yú)，大家認(rèn)為：只要圍住它，撲通水，把河水弄混了，它就跑不掉了，但是，小鯽魚(yú)太機(jī)靈了，從正在撲通水的美蘭妹妹的兩腳間跑掉，我們窮追不舍，弟弟妹妹還弄得滿身是泥。小鯽魚(yú)早已逃之夭夭，無(wú)影無(wú)蹤……再看看爸爸和老叔的收獲，哇呀！漁桶已經(jīng)裝滿了各種各樣的魚(yú)：有鯽魚(yú)、有鲇魚(yú)、有泥鰍……
傍晚的時(shí)候，奶奶給我們做了一頓“全魚(yú)宴”，有干炸鯽魚(yú)、燉鲇魚(yú)，醬泥鰍。魚(yú)很香，捕魚(yú)更有趣兒。
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