關(guān)于情景作文600字（精選26篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的情景作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
情景作文600字 篇1
秋日黃昏下，萬物皆悲寂。來到黃昏時(shí)的魚塘，望著那一樹、一塘、一風(fēng)、一日，在如血紅的夕陽(yáng)日光中融合成一幅悲壯、幽寂的畫。
樹，楓樹，頂著那龐大的樹冠，樹冠全是紅色的楓葉，十分好看，壯觀，可是配上那中心已空，有著一個(gè)大洞的樹干，卻顯得是那么的悲壯，凄涼。那是一幅怎樣的畫面，一個(gè)只要被人飛踢一腳，便可把它踢斷的樹干，頂著那幾個(gè)大人重量的樹冠，樹干微彎著身軀，似乎隨時(shí)可倒�？墒�，它沒有，它任然撐著，它不向命運(yùn)低頭，不甘輕易離開這完美的世界。
落葉飄落，似蝴蝶般翩翩起舞，舞著舞著，在這自我死去的最終一刻，跳起一生中最美的舞蹈。舞到地上，許下最終一個(gè)心愿：原自我死后化作春泥，守護(hù)養(yǎng)自我的樹。愿樹繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，繼承自我使命的新葉健康成長(zhǎng)。
根，深深地扎在土里，它聽到了落葉的心愿，它會(huì)幫忙落葉，完成葉的心愿�？墒怯捎谝恍┦挛�，使得它得了病，很嚴(yán)重的病，稍一放松就會(huì)要了它命的病，它緊咬牙根，不放棄生的期望。
風(fēng)，嘯嘯地吹著，它感嘆落葉的死亡，敬佩樹的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞根的頑強(qiáng)。風(fēng)，捧起一些塘水，抓了一把泥土，送給樹，表達(dá)自我的感情。
魚，潛在水中的魚，一個(gè)個(gè)躍出水面，對(duì)著夕陽(yáng)，像在催促夕陽(yáng)快快落下，早早來到明天，結(jié)束一天，結(jié)束樹一天的痛苦。
我，走到樹前，撫摸樹干，撿起落葉，把落葉放在手心，合掌，對(duì)著樹干一個(gè)鞠躬，代表自我對(duì)樹的悲傷、敬佩、感嘆。
夕陽(yáng)快速落下，天已黑。新的一天即將到來，今日之事也將成為過去，可是這秋日黃昏之景在我心中卻是永恒。春日朝晨上，萬物來新生。
情景作文600字 篇2
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站的情景，當(dāng)時(shí)被記者拍下來的，我看了后十分難受，我覺得自己是多么幸福呀！
照片上，有一位不滿五歲的兒童，坐在地上，大哭著，天哪!他才這么小，就卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)之中。本來他應(yīng)該他的親人團(tuán)聚在一起，一起去他們想去的地方，餓了給他東西吃。委屈了給他安慰，讓他開心起來。病了給他治療和吃藥，讓他好起來�，F(xiàn)在這美好的一切都沒有了，他再也看不到親人的身影了，只剩下他自己，他吃飽吃不飽都不知道，還讓他怎么活呀。往日火車站這里，有的接送來的親朋好友，有的回自己的鄉(xiāng)下老家，有的送客人走......火車站兩旁的街道人山人海，熱熱鬧鬧的，車輛川流不息的像一條長(zhǎng)龍。而現(xiàn)在火車站被那無情的大炮和子彈炸成了一團(tuán)廢墟，地上滿是尸體，血染紅了地板�；钪娜撕窟罂薅紓牡卣f：你死了我還怎么活呀，認(rèn)他們生不如死。還有許多白發(fā)蒼蒼的老人，年幼的兒童都受傷了。這件事對(duì)日本侵略者來說，他們還想要更慘的結(jié)局呀！日本侵略者他們都是無辜的，為什么要死呢？人們不想要這種殘忍可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，不想要吃不飽睡不好的生活。他們想要的是開開心心的，不被破壞的家園，和親人們度過每一天。
求求你了，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子們都不失去父母有個(gè)溫暖的家，日本侵略者，我們都不是冷血?jiǎng)游�，而是有心有肺的人，也是同胞，不要�?zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人們帶來巨大的災(zāi)難的，要和平！和平！和平！停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界變成一個(gè)友愛的世界吧！
情景作文600字 篇3
一年有四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都有它們獨(dú)特的風(fēng)景。有人喜歡萬物復(fù)蘇、鳥語花香的春天；有人喜歡熱烈奔放、綠樹成蔭的夏天；有人喜歡碩果累累、風(fēng)高氣爽的秋天；而我卻喜歡白雪皚皚、銀裝素裹的冬天，猶其是冬天的美景，更是我所喜愛的。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著，人們好似來到了幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩剔透般的童話世界：有時(shí)雪花輕輕地飄著，有時(shí)風(fēng)兒會(huì)吹起，小雪花們便和著風(fēng)娃娃跳起了歡快的舞蹈，它們跳著跳著漸漸地降落到大地的懷抱，人們仿佛置身于美麗迷幻的夢(mèng)中，那晶瑩的雪花給人們一種冰涼的感受，使人們的心得到了一種撫慰。
冬天，人們總是喜歡趁著下雪聚在一起打雪仗，老老少少，大家一起笑著鬧著，歡樂的笑聲和著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，一派歡樂的景象。
冬天，我們會(huì)迎來一個(gè)令人興奮的節(jié)目，沒錯(cuò)就是——新年。到了新年，大伙兒都忙碌起來，家家戶戶忙著購(gòu)年貨�？矗蠼稚辖匈u的老大爺和老大娘舉著一串串糖葫蘆，紅紅得象火焰似的，點(diǎn)燃了過往的孩子們愉悅的心。人們忙著采集過年的食品：豬肉、牛肉、新鮮蔬菜。超市里人山人海，小孩子拉著父母奔向零食區(qū)，挑選著自已心怡的食品。
農(nóng)民伯伯都說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。這場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把土壤里越冬的害蟲都凍死了，雪水滲進(jìn)土層深處，又能提供莊稼生長(zhǎng)需要，明年就能豐收了！孩子們破例起了一個(gè)早床，在雪地里和小伙伴們一起玩著。
可是冬天始終都是短暫的，冬天走了春天還遠(yuǎn)嗎？雪花為什么還要降落呢？是為冬天哭泣嗎？還是因?yàn)榧磳㈦x去的自已而流的淚呀？不是的，那片片雪花是生機(jī)勃勃的預(yù)兆，它們歡呼著、雀跳著，為那即將到來的春天慶祝著。
我喜歡冬天的景色，因?yàn)樗拿利�，因�(yàn)樗臍g樂，因?yàn)樗囊嫣�，更因�(yàn)樗膬?nèi)涵。
情景作文600字 篇4
細(xì)雨蒙蒙，透過細(xì)膩的細(xì)雨，仿佛能看透街上的行人，就好像“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”是的，街上的人不多，嘆，又是一個(gè)清明。
回了老家，在未開桌前，看天未暗又下著幾滴小雨，伴隨著這種天氣走了出去。
眼前是一排整齊的綠，鋪滿老房子前面那塊地，聽爺爺說那是米麥，他還笑我沒見過這東西。下地后一股清晰的味道撲鼻，似乎是從天空飄下的余地濺落在大地上，順便還吧藏在土里的香味帶了出來。是的，這的的確確是大地是味道。上前折下一支米麥，整支米麥里都沾著春雨，一有什么動(dòng)靜，水珠就滴溜溜地滾進(jìn)葉子于桿的縫里去。細(xì)看這支米麥，有六股，它們還沒成熟，青幽幽的。一粒粒一顆顆，都有以根常常的須沖天向上。爺爺告訴我它們是先長(zhǎng)殼再長(zhǎng)肉的，成熟后可比現(xiàn)在大多了。
其實(shí)剛進(jìn)老家的小道，我先注意到的并非這片麥綠，而是遠(yuǎn)處寧go頭（方言，院子）里兩棵高達(dá)的梨樹以及那漫樹白花�？赐赀@片綠，我就迫不及待地跑是看這片白了，哦不，是雪白。真的很像“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。站在這片雪下，滿地都是春風(fēng)帶下來的花瓣，零零散散，灑灑落落。又回到老房子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，欣喜發(fā)現(xiàn)14年前那棵枇杷樹結(jié)果了。有好幾棵枇杷樹在支小小的土地里孕育，生長(zhǎng)。那是14年前母親懷我的時(shí)候所吃的枇杷，隨便一扔，誰知所扔之處必有發(fā)芽，它們與我同歲，與我一起成長(zhǎng)。
這些植物以及這些山，完好地保留著我的回憶，觸摸著空氣，觸摸著風(fēng)，看到它們仿佛打開了記憶，那扇陳舊的門。
情景作文600字 篇5
農(nóng)歷五月初五是我們傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。在這天我們要吃粽子，玩龍燈，在家門口掛菖蒲和陳艾，以此來紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原，今天，麓山國(guó)際社區(qū)為業(yè)主們舉辦了盛大的游園活動(dòng)。
孩子們穿上節(jié)日的盛裝，有的手拿五彩粽子，有的佩戴香包，還有的身上掛著菖蒲，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，臉上洋溢著歡快的笑容，紛紛涌向會(huì)所。
在會(huì)所大廳的一角，聳立起巍峨雄偉的攀巖墻。許多小朋友們爭(zhēng)先恐后地向上爬�？粗∨笥褌兛鞓返臉幼�，我也擠進(jìn)人群排隊(duì)。輪到我了，我迫不及待地拴好保險(xiǎn)繩，開始手腳并用地向上爬。一開始，我很順利地爬了三格�？僧�(dāng)我爬到第三格時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面的攀巖石釘間距越來越寬，我的手怎么也夠不著了。心開始像一只小鹿又蹦又跳，頭腦一片空白。往下一看，哎呀，黑鴉鴉一片人頭!突然，手一松，我便懸在了空中，繩索帶著我不停地晃動(dòng)，讓人感到毛骨悚然。我并拼命大叫：“放我下來!放我下來!”工作人員對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利，續(xù)繼往上爬吧!”可我還是不敢，不爭(zhēng)氣的金豆豆噼哩啪啦地落了下來。工作人員無可奈何地把我放了下來，觀眾們也用惋惜的眼光看著我，我紅著臉擠出了人群。
舅舅不停一安慰著我，把我?guī)У揭慌呕@球電玩架下，許多孩子也在這里排隊(duì)投籃。我的舅舅天生喜愛打籃球，他丟下我，不由自主地走進(jìn)了長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍中。輪到他了，他挪動(dòng)著笨重而又肥胖的身體。在籃球架旁，舅舅的身體幾乎占了整個(gè)籃球架，胖胖的舅舅投著籃，身子一晃一晃，簡(jiǎn)直就像羊群里白大狗熊，又滑稽又好笑�？粗�，我高興地笑了。
捏彩泥館里人潮涌動(dòng)，五顏六色的彩泥吸引了我，我也走向前去玩起來。我捏出來的小人、動(dòng)物、汽車個(gè)個(gè)不成形，而別人的呢?稀奇古怪。我們都相視而笑了，說：“重在參與嘛!”
今天是快樂的一天，節(jié)日是快樂的，我也是快樂的!
情景作文600字 篇6
春天，萬物復(fù)蘇、冰雪融化，但過了一個(gè)晚上，全都變了。是誰，是誰“滋潤(rùn)”著世界中的萬物呢？哦！是雨娃娃和春風(fēng)妹妹，我們?nèi)ふ宜桑?/p>
“啪鐺、啪鐺”調(diào)皮的雨娃娃灑落在田野里，不看不明白，一看嚇一跳。春風(fēng)妹妹幫雨娃娃助威，吹著那玉米的腰都直不起來了。正彎下腰“嘩嘩”的大口大口喝著清涼可口的雨點(diǎn)兒了。豇豆搖搖欲墜，隨風(fēng)飄動(dòng)它們吊在了徑上。如天仙在半空中搖動(dòng)纖嫩的腰，翩翩起舞，瞧！平日迎接太陽(yáng)，威風(fēng)凜凜的向日葵，應(yīng)對(duì)雨娃娃低下了頭、彎下了腰。
春風(fēng)妹妹可忙了，和雨娃娃分工后，它來到了森林中，“哇哇哇”，一朵朵五顏六色的鮮花們?cè)陲L(fēng)中哇哇大哭。花瓣如眼淚似的紛紛飄落下來：春風(fēng)妹妹東奔西跑，來到了兩課樹邊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過去，東搖西擺，差點(diǎn)把樹夜夜晃出了“腦震蕩”。旁觀者松樹哥哥見義勇為說：“春風(fēng)妹妹，你太放肆了，小小年紀(jì)仗勢(shì)欺人。你真的比惡霸都不如，豬狗不如�！贝猴L(fēng)妹妹兩手插腰，火冒三丈說：“小屁話，管閑事，找死呀，細(xì)心我給你嘗嘗這滋味�！彼蓸涓绺缈匆姞敔攤兛鞊尾蛔×耍眉⒎ò汛猴L(fēng)妹妹引了過來。春風(fēng)妹妹上氣不接下氣知奔過去，霎時(shí)間，春風(fēng)妹妹把松樹的腰給撞斷了。松樹哥哥英勇犧牲了。
突然，天空中出現(xiàn)了一道光芒，哦！王母娘娘出面把雨娃娃、春風(fēng)妹妹抓會(huì)天庭軟禁了。時(shí)間一分一秒的過去了，王母娘娘揮揮手離開了。天空中卻出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，在碧藍(lán)的天空，各種各樣的顏色織在一齊相映生輝，像一座金橋。氣勢(shì)雄偉的橫臥天際。
我望著彩虹想：如果把一個(gè)人的夢(mèng)努力奮斗看成一道單色的彩虹，那么大家的努力奮斗織在一齊，就能枸成一條通向未來的彩虹橋��！
情景作文600字 篇7
中秋月亮圓又圓，歡歡喜喜來過節(jié)！
你你我我來相會(huì)，多多少少吃一點(diǎn)！
驚喜不斷的一天，我正在去外婆家的路上，路上人山人海，有的正提著沉甸甸的禮物，正趕去拜訪親戚，有的也正去趕大餐，這真是喜慶連門。
我被那情景看呆了，仿佛別誰感動(dòng)了。我聽見親切又細(xì)小的聲音喊著我的名字：“慧慧”！
，我回頭一看，原來是那年輕氣盛的外婆，我臉上出現(xiàn)了一條彎彎的線，從車上跑了出來，心里不停的叨嘮著：外婆家有什么好吃的……我的口水嗒啦的流了下來，媽媽皺起眉頭，說：“你呀！
真是個(gè)貪吃貓�！蔽业淖彀袜搅似饋�，傷心地說：“人家只是好久沒吃外婆煮的東西。”媽媽笑了起來：”好好好！
外婆做的東西夠你吃。”
開飯啦，我開始大口大口的吃，就像是一只饑餓的狼，找到美味的食物。那里的差不多是我的最愛，有螃蟹，面條，雞，肉，鴨等。我吃的津津有味。
晚上就要來臨了，我回到自己心愛的家園，拿出椅子，瀟灑的坐在外面賞月，突然我看見月亮遮遮掩掩的出來了，我猜測(cè)那肯定是一個(gè)害羞有高貴的月亮，高貴在那又大又圓的樣子，害羞在那旁邊有幾朵云遮住了他的面孔，仿佛是一位亭亭玉立的仙女，正要跟我們相會(huì)。月亮漸漸下降，似乎月亮掉了下來，讓我去摘呢！
這一天就這樣過去了，我還沒玩夠呢！
還沒吃夠呢！
還沒賞夠呢！
我的心非常著急，也非常失望，你們今天快樂嗎？
中秋過的真快呀，你我還沒看夠呀！
明年中秋快來呀，我在這兒等著你！
情景作文600字 篇8
這一天的晚上，我翻來覆去睡不著，腦子里反復(fù)問著一個(gè)問題：臺(tái)詞背熟了嗎？臺(tái)詞？沒錯(cuò)，就在明天，我即將登上講臺(tái)去表演情景劇，對(duì)我來說，期待和喜悅自然是有，但更多的還是緊張。
從早晨到第三節(jié)下課，我的心一直是懸著：萬一、萬一出差錯(cuò)了，怎么辦？該來的還是來了。當(dāng)聽到老師宣布了那一句：有請(qǐng)第一組上臺(tái)表演！我的心瞬間提到了嗓子眼里，我咽了一口唾液，遲疑地走向了門外。
過了好一會(huì)兒，我和同臺(tái)的幾位同學(xué)才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺(tái)。剛上講臺(tái)，我們就犯了一個(gè)大錯(cuò)誤：忘記了報(bào)題，場(chǎng)面有些尷尬，我深吸了一口氣，緩緩地說出了我們的題名。
表演開始了，隨著劇情的發(fā)展，一切都十分順利，沒有人忘詞，也沒有人十分慌張。緊接著“老師”點(diǎn)到了我發(fā)言，我先是作出一副不情愿的表情，才扭扭捏捏地站起來背我的臺(tái)詞。
本以為，一切都會(huì)按原計(jì)劃行駛，可誰知，我剛說完一句，就“跑偏了”。漸漸的我忘記了自己的臺(tái)詞，真是脫離軌道了好久，才意識(shí)到自己背錯(cuò)了�？粗谟�(jì)分的老師，我心想：這回真是玩砸了，瞧瞧手中的書，對(duì)啦，我可以看一看書中的臺(tái)詞��！我停頓了幾秒，翻開書，等等，我突然意識(shí)到一個(gè)問題，臺(tái)詞跟我說的完全不是一個(gè)意思，這可怎么圓回來呀？
我咽了咽口水，想著這下真要涼了！就在這時(shí)，一個(gè)奇怪的想法，突然蹦進(jìn)了我的腦袋，既然老師看不見我的臺(tái)詞，不如我就編下去吧，能編多少編多少，如果能圓回去，那是最好！剛編幾句，脫離軌道的火車，逐漸回到了正軌，這才連接上了書上的臺(tái)詞。
背完臺(tái)詞，我終于長(zhǎng)舒了一口氣。聽到老師的贊揚(yáng)，心里的大石頭總算是落下來了。這一次情景劇表演，可真所謂是驚心動(dòng)魄��！
情景作文600字 篇9
“蛇年到！”不只是誰喊了一聲，所有人都?xì)g呼雀躍起來。瞧，東家的小妹在給爺爺奶奶拜年；西家的大娘穿上了火紅、鮮艷的衣服，離家時(shí)間長(zhǎng)的叔叔嬸嬸回到了家中；就連平時(shí)不愛打扮的爺爺也利利索索的打扮著自己。小朋友們呀，東一家、西一家都聚在了一起，男孩子們放了響亮亮的炮，平時(shí)看起來唯唯諾諾的女孩子也放起了禮花，這一切都告訴我們：過年啦！
12年前“哇"的一聲，一個(gè)女孩誕生了，她就是我。今年是蛇年，正好是我的本命年，這可把我給樂壞了，您想�。阂簧心苡袔讉�(gè)本命年��？12年一次的本命年耶！我真是樂的合不攏嘴啦！哈哈，我的本命年我做主！
這不，在我機(jī)靈的腦袋里突然冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子——新年鬧翻天！
一大早，我就拿出平時(shí)媽媽最喜歡的衣服給自己穿上，哈哈，有點(diǎn)大，將就穿唄！然后，我偷偷摸摸溜進(jìn)爸爸媽媽房間里，隨手抓了個(gè)發(fā)夾就走！哈哈哈，爸爸媽媽還在睡懶覺，平時(shí)我起晚了你們都把我吵醒，看我今天怎么對(duì)付你們！下定了主意，我又偷摸溜進(jìn)爸爸媽媽房間，我先把涼兮兮的小手放在爸爸臉上，沒想到爸爸翻了個(gè)身�！斑�挺有技術(shù)！睡覺也這么警惕！”我心里暗想“不過嘛……你碰見我可就倒霉啦！看我怎么叫醒你們！
于是，我又把音響調(diào)到最大聲，然后打開�！八麄円欢〞�(huì)被吵醒的！”我心想。于是，我又偷偷出去，等待著音響“爆炸”的那一刻，據(jù)我所知，我們家音響第一首歌曲就是江南style！哈哈！咦？等了有一會(huì)了，可怎么沒有聲音呀？于是，我進(jìn)去一看：音響竟莫名其妙的被關(guān)上了！“怎么會(huì)這樣呢？”我竟然一不小心把這句話說了出去。“新年快樂！”爸爸媽媽突然大叫到�！霸瓉怼边�沒等我說完，一陣大笑從我家傳出“哇哈……”
蛇年趣事多，真不知道下一次等待我的趣事會(huì)是蝦米東東嘞？
情景作文600字 篇10
我把對(duì)你的思念寫在天橋上，寄給那年八月的尾巴。---題記
有那樣一種情景，是那么的美好，那么的短暫，在人的腦海中留下印記，永遠(yuǎn)也不會(huì)被格式化。
八月的尾巴，已沒有了秋后母老虎的淫威。那一天，空氣清新，早日透過叢林的間隙，照在人的臉頰上，格外親切。微風(fēng)吹拂著我的細(xì)發(fā)，涼颼颼的。我漫不經(jīng)心地走在校園的草地上，望著未名湖畔博雅塔的倒影，發(fā)呆。這是我的習(xí)慣。我不曾想到，會(huì)有這樣一種情景，讓我如此的刻骨銘心，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
一切來的毫無征兆，太陽(yáng)已經(jīng)露出他猙獰的一面，時(shí)間過得很快，該吃中午飯了。我睜開慵懶的眼，伸直了細(xì)弓般的腰，漫不經(jīng)心地朝池塘走去。然后，一切就這樣發(fā)生了。
我在天橋上飄蕩。突然，一個(gè)女孩從我身旁掠過，碰掉我手中的書。我已經(jīng)夠不開心的了，又來上這等煩心事。我正要發(fā)作，突然被一個(gè)甜美的聲音——“對(duì)不起”給驚住了。我想，世界上竟有如此美妙的聲音。正好奇間，一雙纖細(xì)的手已將我的書本奉上�！澳愕臅！蔽矣直徽鸷沉�。這么普通的文字竟如天籟之音般好聽，使我心潮澎湃。我仿佛被一種奇怪的魔力吸引著，竟然忘了接書，完全不知所措�！澳愕臅��！蹦б粼俅伟l(fā)出。這時(shí)我才清醒過來，趕忙接過書，手不經(jīng)意間觸到她的指尖，那感覺，仿佛觸電一般。使得我已到嘴邊的“謝謝”竟變成了“Thank謝”。這句話逗笑了她，露出一個(gè)天使般的笑容。我正尷尬間，這天使般的笑容已離我而去，留下驚喜的我。這時(shí)，一種莫名的沖動(dòng)使我朝著他的背影喊道：“你叫什么名字？”可是沒有回答。望著她的背影，我落寞地站在那里……
不知過了多久，我才從夢(mèng)里醒來。
就是這樣，就是這樣的情景，讓我無法忘懷。我無法忘記她的笑容，無法忘記她的聲音，這一切，就像是一股清泉，從我心頭趟過。我不知道這一切意味著什么。也許，這就是我夢(mèng)中的天使吧。
我期待著與她重逢。
這樣一種情景，難忘……
情景作文600字 篇11
牛郎靜靜地站在湖邊，忽然聽見一位女子在尋找自己的紗衣，“我的紗衣呢？明明放在岸邊了呀！誰拿了我的紗衣？”牛郎托著紗衣，走出樹林：“姑娘，你的紗衣在我這，請(qǐng)別著急。”女子拿過自己的紗衣，向后退了幾步，似乎有點(diǎn)害怕：“你是誰呀？為什么拿我的紗衣？你是壞人！”“姑娘，你別誤會(huì)！我沒有惡意的！”牛郎擺擺手，解釋道：“是我家老牛讓我來找你的！”織女聽完后，大吃一驚：“牛是怎么讓你來的？它會(huì)講話？”“我也不知道�！迸＠苫卮穑皩�(duì)了，我叫牛郎，你呢？”“我叫織女，很高興認(rèn)識(shí)你�！薄拔乙彩恰！迸＠烧f道，他很喜歡這位姑娘。
織女穿上紗衣，拿起梳子，梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)。織女問牛郎：“你們?nèi)碎g挺好的，應(yīng)該很幸福吧！”牛郎一聽，唉聲嘆氣：“幸福？哪里幸福了？我爹娘在我很小的時(shí)候就去世了，我一直跟著哥嫂過日子，他們只給我吃剩菜剩飯，讓我穿破衣裳，還把我趕出家門！”牛郎一想到這就非常氣憤，“織女，你在天上的情形怎樣？”“不比你好多少�！笨椗惶崞疬@些，自己的心就跌入了深淵，看來天上并沒有牛郎想象中的那么好，“我本是天上王母娘娘的外孫女，但我卻成天成夜為裝飾天空織彩錦，一會(huì)兒都不能休息�！睖I水在織女的眼眶里打轉(zhuǎn)，“啊？天上不是自由自在，很好嗎？”“你們凡人都是這樣想的，但實(shí)際上勞累不說還沒有自由，哪里好了？”織女低下頭，“你不要跟別人講，如果被發(fā)現(xiàn)了，王母娘娘還不知道要怎么罰我呢！”“絕對(duì)保密！”牛郎發(fā)誓，撓了撓頭并拍了拍織女的肩：“既然天上沒那么好，就別回去了！我倆都能干活，就結(jié)個(gè)婚，一起過一輩子吧！”織女想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，嬌羞地答應(yīng)：“你說得對(duì)，咱們結(jié)婚一起過日子吧！”說完，他們手牽著手一起回了草房。
情景作文600字 篇12
10月11日，我到龍朋中心小學(xué)五年級(jí)1班上了一節(jié)《巧辨“混蛋”》的情景作文研討課。
對(duì)于小學(xué)生來說，游戲是他們十分喜愛的一種活動(dòng)形式，把游戲活動(dòng)引進(jìn)課堂，并且與作文教學(xué)結(jié)合起來，有助于激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，克服了學(xué)生寫作的畏難情緒。
上課時(shí)，首先拿出兩個(gè)分別畫著男孩和女孩的雞蛋，并告訴學(xué)生這是一生一熟兩個(gè)雞蛋，讓學(xué)生把其中的生雞蛋分辨出來。然后讓學(xué)生議一議找出生雞蛋有哪些妙招。接著從學(xué)生想到的辦法中，選“搖”“滾”兩種辦法進(jìn)行分辨，學(xué)生一直認(rèn)為話有男孩的雞蛋是生的。最后，我再用“轉(zhuǎn)“的辦法讓學(xué)生分辨生雞蛋。整個(gè)活動(dòng)過程中讓學(xué)生進(jìn)行觀察描述，在活動(dòng)過程中要求學(xué)生仔細(xì)觀察畫學(xué)生的動(dòng)作、神態(tài)、猜測(cè)他心里在想什么，注意聽同學(xué)的語言，老師有什么樣的表現(xiàn)、同學(xué)們的表現(xiàn)又怎么樣。這樣，學(xué)生的觀察就有的明確的目的，通過觀察獲得了將要寫作的素材。在活動(dòng)之前，我先提供一些描寫動(dòng)作、神態(tài)、心理及場(chǎng)面氣氛的好詞語，描寫活動(dòng)的佳句。讓學(xué)生快速讀一讀，這樣可以幫助他們擴(kuò)大詞匯量，作文能夠?qū)懙酶鷦?dòng)。
活動(dòng)過程中指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的表達(dá)出來，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行習(xí)作構(gòu)思。
反思這堂作文講評(píng)課，我認(rèn)為其成功之處在于：我給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ�，扮演好�?dǎo)演的角色，引導(dǎo)學(xué)生一步步走向目標(biāo)。這中間，調(diào)控課堂，做到有收有放，收放自如。其次，讓學(xué)生成為課堂的主角，積極參與到預(yù)設(shè)好的課堂活動(dòng)中，教師是活動(dòng)中的一員，在生生、師生的互動(dòng)中生成新知識(shí)。再次，我一邊指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，一邊指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的表達(dá)出來，在這過程中，我及時(shí)準(zhǔn)確表達(dá)，為寫打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。另外，活動(dòng)解決了學(xué)生無話可說的難題。
不足之處，課堂上學(xué)生寫作的時(shí)間太少，只有3分鐘，對(duì)于寫后的評(píng)價(jià)也是匆忙收?qǐng)觥?/p>
情景作文600字 篇13
中秋節(jié)是我最喜愛的一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，這天，是一家人團(tuán)聚的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了！
盼望已久的中秋節(jié)到來了，為此我興奮了一整天！
我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著手，向小區(qū)對(duì)面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個(gè)玉盤一樣掛在夜空中，整個(gè)城市都被月亮的淡淡的光線籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們?cè)诨▓@里找了一條長(zhǎng)椅坐下，抬頭仰望著漆黑的夜空，星星都躲進(jìn)了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節(jié)了吧！
這月亮也真是孤獨(dú)��！
它使我不禁想起了那些因?yàn)槟撤N原因不能回家與家人團(tuán)聚的人，他們?cè)谶@一天里，是否在思念自己的親人？那就多抽點(diǎn)時(shí)間與親人聚一聚吧！
聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寧?kù)o，我被嚇了一大跳，最后才緩過神來，原來是世紀(jì)公園的煙花晚會(huì)呀！
有一個(gè)煙花像流星雨一樣劃過天空，“多美�。 �
我們不禁贊嘆道�！澳銈兛炜矗∮钟幸活w‘流星’來了！我們每人許一個(gè)心愿吧！”
我對(duì)爸爸媽媽叫了起來。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個(gè)美好的愿望�！芭�--—”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態(tài)�。�
有的像菊花迎著秋風(fēng)開放，有的像一張燦爛的笑臉對(duì)著我們微笑，還有的像一面紅旗迎風(fēng)招展……等到煙花晚會(huì)結(jié)束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個(gè)瞬間都深深地映在我的腦海里……如果每一年的中秋節(jié)都可以和爸爸媽媽一起度過，那該多好哇！
中秋節(jié)啊！
你是一個(gè)家人團(tuán)聚的節(jié)日；中秋節(jié)�。�
你是一個(gè)快樂的源泉；中秋節(jié)啊！
你是我最喜愛的一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)！
情景作文600字 篇14
我們家鄉(xiāng)的中秋節(jié)特別的熱鬧，一到中秋節(jié)大街上的人群來來往往，整個(gè)街上都是人大家都在買禮物，準(zhǔn)備走親訪友，每個(gè)店鋪都被圍得水泄不通。人人都在準(zhǔn)備買月餅和自己喜歡的好吃的東西，準(zhǔn)備晚上賞月的時(shí)候享受一下哦！
到了晚上，我和媽媽。姐姐就分工合作。我打車去提爸爸單位發(fā)的一盒月餅，而姐姐去拿要用的東西。媽媽在去買一些月餅，我們大家都商量好了半小時(shí)后在重百超市集合。我提著月餅早早的就到了目的地，過了一會(huì)姐姐也來了，我們就站在外面等媽媽，可我們等了十幾分鐘都還不見媽媽的影子，我們的心早就飛到了外婆家了，我們實(shí)在是等不了啦！
我和姐姐商量我進(jìn)去找媽媽，她在外面看好東西。我急匆匆的跑進(jìn)超市一看壞了，超市里人山人海的怎么找呀！
沒辦法我只好慢慢的仔細(xì)的搜尋媽媽的身影，功夫不負(fù)有心人我看見了媽媽穿的白色的裙子是那么的明顯。我趕緊跑了過去幫媽媽拿月餅我們準(zhǔn)備三十個(gè)加上我爸爸發(fā)的一盒，我們趕緊往外走，姐姐等的也不耐煩了，我們?cè)诼飞蠜Q定到了外婆家里給外婆和外公每人八個(gè)，剩下的就是我們的了，我們?nèi)叶夹呛堑膩淼搅送馄偶业暮竺婊▓@里，里面有外婆外公種的各種各樣的蔬菜，還有各種桂花。黃葛蘭等。我們把帶來的凳子和月餅，還有小吃擺好，全家吃著月餅拉拉家常，好一片溫馨。我抬頭看著天空中的月亮圓圓的，像個(gè)大玉盤，月亮閃閃的發(fā)光，在漆黑的天空中十分的'耀眼，我好像真的看見了傳說中的吳剛砍樹，這些都是我經(jīng)常聽爸爸講的，我們一邊吃著月餅，一邊賞月那是多么的開心呢！
這時(shí)候我吃月餅狼吞虎咽的“丑樣”被媽媽照了下來，姐姐也拿相機(jī)準(zhǔn)備照我，我就去追姐姐，正在這時(shí)候我看見外公和外婆手挽手的也走了過來，我趕緊叫姐姐把他們這美好。甜蜜幸福的瞬間照了下來。看著發(fā)亮的月光我想到了一個(gè)傳說那就是changwo奔月。我們慢慢地欣賞著美麗的月色。我在家鄉(xiāng)過的中秋節(jié)就是這樣的，我可真開心，這就是我喜歡我家鄉(xiāng)的中秋節(jié)。
情景作文600字 篇15
他叫小寶，在沒有發(fā)生那件事之前，他生活在一個(gè)幸福的家庭里，他父親是一位商人，他母親是位護(hù)士。那件事，讓人形容只能用八個(gè)字：血流成河，慘不忍睹。我不相信，日本人竟會(huì)做出這樣可恥的事！這件事就發(fā)生在一九三七年八月十八日的上�；疖嚹险尽�
那天早晨：小寶很早就起床了，因?yàn)榘职指嬖V他今天要去外國(guó)。媽媽見小寶起床了，就對(duì)他說：“孩子，今天我們要去人群密集的火車站，你一定要跟緊我，不要走丟了，明白嗎？”小寶點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽抱了抱小寶，便出去準(zhǔn)備東西去了。小寶跳小床，跑到外面，看見來接他們的汽車，十分好奇，便前去研究。過了一會(huì)兒，母親把行李準(zhǔn)備好了，一家人便出發(fā)了。
到了火車站，小寶覺得什么都十分新奇，走看看，右看看，怎么看也看不夠。這時(shí)，月臺(tái)上的人有的在看報(bào)紙，有的在吃早餐，有的在看手表，有的在打電話，還有的在和親人道別。現(xiàn)在，火車站充滿著溫馨，可是這時(shí)，厄運(yùn)卻偏偏降臨了……
那天中午：不知誰先發(fā)現(xiàn)日本戰(zhàn)機(jī)出現(xiàn)在火車站上空，月臺(tái)上尖叫聲彼此起伏，小寶的父母也驚慌失措，不知道干什么好。終于，慘劇發(fā)生了，隨著炮彈的降臨，人群里死的死，傷的傷，列車被炸開了花，鐵路也被炸斷了……過了好久，轟炸才停止，那個(gè)時(shí)候，火車站早已橫尸遍野，血流成河，房屋早已變成廢墟，到處都是一片狼藉，忽然，從遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲……
那天下午：原來是小寶發(fā)出的哭聲，在這場(chǎng)轟炸中只有小寶存活下來，但不幸的是，他還是被炸斷了雙腿。在一分鐘前，小寶找到了媽媽的尸體，媽媽張大嘴巴，似乎想說些什么，所有人都張大著嘴巴，啊，小寶聽見了，他們似乎在說：“我們需要的是和平，不是這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)！”
這件事就是上天對(duì)我們的警告，人啊，不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓死神將戰(zhàn)爭(zhēng)帶走吧！
情景作文600字 篇16
6500萬年前，恐龍還是地球的霸主，在地球樂園上無憂無慮的生活。
突然一天，天空上閃出了一個(gè)耀眼的白光，鋪天蓋地。一個(gè)直徑十公里，相當(dāng)于半個(gè)城市的隕石以每秒72000公里的速度撞擊在地球上的海洋中，海洋被砸出了一個(gè)大坑，頓時(shí)海浪翻滾，浪頭達(dá)到五十米之高，將沿海地區(qū)淹沒�？铸垈儬�(zhēng)相逃命，跑得慢的，都被海浪吞噬。
但是逃過海浪的恐龍也好不到哪去，隕石撞擊卷起的塵埃，遮住了整個(gè)天空。地球上一時(shí)間暗無天日，氣溫驟降。植物不能進(jìn)行光合作用，慢慢的枯萎死亡。這使植食性恐龍斷了食物來源，相繼死亡。
恐龍們因?yàn)楹�，擠在一起取暖，可是這并不起作用。塵埃在天空中幾年甚至幾個(gè)月都不消散，幾月甚至幾年的時(shí)間天空都是烏云密布�？铸垟D在了一起，難免會(huì)有肉食性恐龍吃掉其他的恐龍，甚至吃掉自己的父母，兒女。這又使恐龍的數(shù)量驟減。
生機(jī)勃勃的大地，霎時(shí)間變得十分荒蕪，刮著沙塵暴，許多動(dòng)物也因此滅絕。還有的因?yàn)槭澄飭栴}互相爭(zhēng)斗。
因?yàn)殡E石撞擊的原因，導(dǎo)致地球板塊發(fā)生變化，各個(gè)板塊擠壓拉伸，又導(dǎo)致了火山的爆發(fā)。滾燙的巖漿把那些枯萎的植物燒掉，很多的動(dòng)物和恐龍也被巖漿吞噬�；鹕奖l(fā)噴出的火山灰，本來已經(jīng)快要散開的塵埃，又被火山灰取代，繼續(xù)遮擋著天空。
因?yàn)榛鹕綆r漿的噴發(fā)，滾燙的巖漿蒸發(fā)了許多的水，那些水蒸氣飄向天空，又因?yàn)榛鹕交覔踝×岁?yáng)光，溫度很低，所以很快便形成了降水。山上的植物因?yàn)闆]有光合作用而死亡，所以導(dǎo)致了大量的水土流失。泥土混雜著水，咆哮著沖下山，還卷走了中途的石頭，這就是泥石流。泥石流的爆發(fā)，淹沒吞噬了許多恐龍，有的生物也被泥石流中的石頭活活砸死。這個(gè)因素又使得地球生物數(shù)量驟減。
最后，因?yàn)榉N種因素，恐龍滅絕。地球上大量的生物也滅絕了，留下來的，一直繁衍至今……
情景作文600字 篇17
盼望著，盼望著，深圳大運(yùn)會(huì)的腳步越來越近了。
大運(yùn)會(huì)上，會(huì)有來自五湖四海的外國(guó)來賓，作為東道主的我們，應(yīng)該禮貌的問候貴客�？墒牵Z言不通，怎么樣才能和他們交流呢？讓我們學(xué)會(huì)英語，流利地和他們談話吧！于是，學(xué)校就舉辦了英語情景劇比賽。
老師告訴我們這個(gè)消息的時(shí)候，還特意強(qiáng)調(diào)是跟大運(yùn)有關(guān)的。這我可犯了愁，對(duì)大運(yùn)我可是知道的不太多啊，因?yàn)槲沂恰靶 睂W(xué)生啊，更何況是關(guān)于大運(yùn)會(huì)的英語了。
為了大運(yùn)，為了比賽，沒有辦法，我進(jìn)行了開始寫劇本的忙碌中。雖然寫得不算好，可是也是我智慧的結(jié)晶啊。就和剛剛開始想的那樣，我的劇本最終沒被老師選中。這事就算告一段落了。
可是還沒完。
過了幾天下課后，老師把我和其他被選中的同學(xué)召集起來，遞給我們兩張雪白的紙，要求選其中一張背下來，并配上動(dòng)作，我一看，這不就是劇本嗎？我選了最有趣的購(gòu)物情景。真是英雄所見略同啊，我的搭檔姜欣怡也選得是這張。課余時(shí)間、早讀、自習(xí)課，窗外總是有我們的身影，隱隱約約還能聽見我們流利的英語。
背是背熟了，可是老師說還要加上動(dòng)作，我們又開始了第二項(xiàng)任務(wù)，正式做了一個(gè)演員。動(dòng)作漸漸自然了很多，就要在全班面前表演了。說實(shí)話，如果是馬馬虎虎，怎么能代表大運(yùn)的激情，中國(guó)人的友好呢？
星期五，正式比賽終于來了。不過是幾分鐘表演而已，可是我手心都急出了汗。在舞臺(tái)上，燈光打向了我和我最默契的搭檔。在臨近上場(chǎng)時(shí)，她說：“你就把下面的人都是蔬菜水果，這樣就沒什么好害怕的。上場(chǎng)，像平時(shí)那樣說，像平時(shí)那樣做”。時(shí)間比任何時(shí)候都流逝得更慢，但是我們倆還是很好的演了下去。
結(jié)束了忐忑不安的等待，就在昨天，老師說我們得了一等獎(jiǎng)，我沒有謙虛。那是我們不辭辛苦得到的，沒有什么能比這更值得驕傲的了，因?yàn)橛辛宋覀兊闹С�，大運(yùn)會(huì)一定辦得更好！
情景作文600字 篇18
“啦啦啦,我是一個(gè)收藏家。”你猜我是什么收藏家？你絕對(duì)猜不到，我是生活情景收藏家哦！我收藏最多的，還是寫作業(yè)時(shí)的情景呢!什么！你不信!那就讓我從收藏夾里挑出兩個(gè)典型的讓你瞧瞧吧！
NO.1狂補(bǔ)作業(yè)時(shí)
今天是星期天，過得好快活呀！我簡(jiǎn)直像個(gè)逍遙快活的神仙,早把作業(yè)拋到九霄云外去了.看吧,我打完羽毛球玩電腦,玩過了電腦又去玩滑板,玩膩了滑板又去看電視,看夠了電視又去……我?guī)缀跏恰巴姹M家中物”了。到了晚上，我才一拍腦門，大叫“糟糕，作業(yè)還有好多呢！趕緊補(bǔ)呀！”
于是，我拿出了“武器”——筆，開始向我的“敵人”——作業(yè)，發(fā)起了進(jìn)攻，進(jìn)入了狂補(bǔ)作業(yè)狀態(tài)。我拿著“武器”和“敵人”“殺”得天昏地暗，勝利的曙光就在眼前了，我心里高興極了。可就在這時(shí)，半路殺出各程咬金，一道難題橫在我的面前。怎么辦？是就此放棄，還是繼續(xù)“戰(zhàn)斗”？經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，我選擇了“繼續(xù)戰(zhàn)斗”。
我有拿起了“武器”在我的“根據(jù)地”——練習(xí)本上，制定“作戰(zhàn)方案”。在否定了一個(gè)又一個(gè)“作戰(zhàn)方案”后，我終于找到了一個(gè)很好的“作戰(zhàn)方案”，把這只“攔路虎”打趴下了。我的這場(chǎng)“仗”打贏嘍，作業(yè)終于寫完啦！
NO.2作業(yè)很少時(shí)
又是一個(gè)星期天，作業(yè)真少呀！于是，我不慌不忙的拿出作業(yè)本寫起來。寫了一會(huì)兒，我又拿出一本書，悠閑地看了起來，看來一章后，我又拿起一個(gè)蘋果，邊啃蘋果邊寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)還看一會(huì)兒書。很長(zhǎng)時(shí)間過去了，我的作業(yè)還沒寫完。突然，門口傳出一陣喊聲：“你作業(yè)還沒寫完呀!”都過了兩個(gè)小時(shí)了！”“什么？?jī)尚r(shí)？“不行，不能讓”敵人“再待下去了。
于是，我操起了“武器”，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“殺敵”。不一會(huì)兒，所有的敵人都被我消滅掉了。太好了！這個(gè)星期天可以不用擔(dān)心作業(yè)樓！
看了我的收藏夾，你相信我了嗎？廢話不多說了，我要去再建一個(gè)收藏夾，這個(gè)收藏夾裝不下了，拜拜！
情景作文600字 篇19
那縷幽幽的芳香藏在人們心中的縷縷芳香，終究有一天會(huì)從一個(gè)小小的舉動(dòng)中散發(fā)出來——題記
走出了少年宮，突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)“小天使”落在了我的頭上。我下意識(shí)地去摸了摸，它卻，化了。我抬頭望望天空，往后退了幾步，躲到屋檐下。下雨了。
我把手伸進(jìn)口袋，摸出手機(jī)，撥通媽媽的電話，電話里永遠(yuǎn)是媽媽匆忙而又不耐煩的聲音：“沒有錢坐公交車嗎？不明白我在忙嗎？自我回來！”早知是這樣的結(jié)果，可是有點(diǎn)不甘。那頭早已斷線，我心里一陣失落。雨越下越大，出于無奈，我冒雨跑到了公交站臺(tái)下。瘦小的我只能被擠下站臺(tái)，站在馬路上，還在淋著雨。此時(shí)的我已經(jīng)變成了一個(gè)落湯雞，外衣已經(jīng)濕透。
突然，有股力從我背后頂出來，我轉(zhuǎn)過身去，看到了這樣的一個(gè)人。她穿著白色襯衫和一條黑色短裙，手里撐著一把小型的紫色雨傘。再往下一看，她，僅有一條腿，還拄著拐杖�？伤哪樕蠀s沒有普通殘疾人的憂郁，感傷。
天漸漸冷了下來，我身上穿著的毛線外套已經(jīng)被淋得不起作用了，我冷得發(fā)抖。突然，一股暖流從心底里沖出來，身上已不再滴水了。我再一次轉(zhuǎn)身，抬頭看那位殘疾人，她的后背全濕了，原本好看的衣服也被淋得緊貼在身上。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)被一把小型紫色雨傘遮蓋著，雨再也滴不到我的身上，卻滴在那位殘疾人的背上。
我好久都不愿把視線轉(zhuǎn)移到別的地方。她發(fā)現(xiàn)我在看她，臉上露出了笑容�？赡芩呀�(jīng)明白我為什么要看著她了吧。她沉默了片刻，彎下了腰，摸摸我的頭，說：“小朋友，你媽媽沒來接你嗎？你這樣淋雨，會(huì)感冒的�！彼囊蛔忠痪涠忌钌畹乩佑≡谖业男闹校且豢�，我嗅到了它散發(fā)出的縷縷芳香。殘疾人雖然和我們健全人不一樣，可他們卻在我們的世界中，發(fā)光，發(fā)亮。
雨停了……
情景作文600字 篇20
望著窗外飄零的葉子，那是在暗示秋天的到來，已是深秋，蟬不再鳴，花不再開。
一片死寂沉睡在繁華城市的角落，我也感到深秋，寒氣逼人，特別容易被感動(dòng)似的。在校的日子，每次看見老師疲憊的背影，深深的皺紋，心里不住會(huì)感嘆：老師是老了嗎？然而，不經(jīng)意間，我才發(fā)現(xiàn)我們卻是老師們的催老劑，讓她們的青春和歲月都傾注在教育我們和關(guān)心我們了。每天我都不禁會(huì)感動(dòng)。老師們昨晚不知花了幾小時(shí)備課，又睡了幾小時(shí)。早上一起來又要給我們改作業(yè)，想到這里心里生發(fā)出對(duì)老師們的敬意。只要一思考起這些問題，心中總覺有陣涼風(fēng)掀起，不知是心酸還是憐憫又或是愧怍。心里冷冷的，像是蒙上了一層厚厚的冰，揮之不去。
窗外風(fēng)聲依舊呼嘯，室內(nèi)依然寒冷。似乎有種冷風(fēng)拂面的感覺，心里充溢起了一個(gè)個(gè)溫情的畫面。天下的父母哪個(gè)不是在門邊靜靜地守候著自己的兒女放學(xué)回家，我的父母亦是如此，父親早已為我準(zhǔn)備好一切我需要的食物、衣服、文具。母親則在廚房里忙活，在今晚他們似乎要隆重地慶賀一番。每次回到家，他們總會(huì)把微笑寫在臉上，即使是勉強(qiáng)的笑笑。我也不自覺地笑了，笑得好可愛、好真誠(chéng)，看到父母為了自己勞累了10幾年的雙手，心里有種使命感�！皢眩貋砹�！孩子，最近測(cè)試了嗎？累不累，來媽媽給你做了好吃的，你先去休息一會(huì)兒吧，一會(huì)兒來品嘗。”這是每周進(jìn)屋的第一句話，盡管媽媽有些把我當(dāng)小孩子，但是這不變的愛心將畫面定格住了，閃現(xiàn)在我腦海里的永遠(yuǎn)是這樣一副親情溫暖的畫面。心中再次涌動(dòng)起了感動(dòng)，感激之情已不足我對(duì)父母那種深深的情誼。心里涼涼的。
秋風(fēng)帶走了生機(jī)，卻送來了感傷，在這容易感動(dòng)的季節(jié)里，我的心也隨之變涼、變寒。似乎我變得敏感了，在這深秋的季節(jié)里，只有一種隱形的感動(dòng)，不管是對(duì)老師或是父母，都使人容易流淚、感傷。
深秋。心寒。
情景作文600字 篇21
老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的書本，倚在講臺(tái)旁，說道：“你們把書放起來，現(xiàn)在開始考試”老師低頭看了一下手腕上的表，又加了一句“現(xiàn)在時(shí)間不早了，趕快考吧！”也許是額前的劉海太長(zhǎng)了點(diǎn)，擋住了她看書本的目光，不覺微蹙秀眉，用指尖把發(fā)梢撩到耳旁，爾后，抿了抿薄唇，環(huán)視了一周后，緩緩說道：“大家注意把握好時(shí)間，不要做漏”。
話音未落，同學(xué)們已經(jīng)開始握筆疾書了，那筆尖與紙張的摩觸聲如蠶寶寶啃食桑葉的“蔌蔌”聲，按理說，這聲音是美妙的，充滿了節(jié)奏的韻味，是學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)背書的一種表現(xiàn)方式，可此時(shí)，這聲音卻使我的心靈猛然一揪，帶來無邊的緊張，“我回去在家什么都沒復(fù)習(xí)，現(xiàn)在怎么會(huì)考出呢？怎么辦？怎么辦？怎么辦？”我的額頭上已經(jīng)沁出一層汗珠，也許是緊張了，指尖把握在手中的筆身留下幾道深陷的“傷痕”，此刻，心中的邪念慢慢滋長(zhǎng)，壯大。以至心中的浩然正氣克制不住，陷入誘惑的漩渦，我不禁老淚縱橫，淚染青衫，做起不應(yīng)該做的事，真是“滾石門前嘆因果，從此不是正經(jīng)人”，顫攔的手在桌肚里摸索起來，在第五分鐘時(shí)才找到課本，翻到了合適的那一頁(yè)，正準(zhǔn)備做弊，卻覺老師嚴(yán)厲的目光似利表明我已經(jīng)知道你在干什么，不要做弊了，如此幾回，我把心一橫，咽了咽唾味，掏出課本，奮筆疾書，也許是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，也許是天意弄人，也許是第一次作弊，手技不熟，總之老師已經(jīng)輕輕地繞到我的背后，冷眼旁觀著我的一切時(shí)，我卻一點(diǎn)都不知情，在老師輕碎的高跟鞋踏地聲從身旁傳來時(shí)，我不覺呀然一驚，一身的冷汗透體而出，腦海一片空白，我知道了我被發(fā)現(xiàn)了，想想此事后的悲慘，我不禁為自己魯莽行事和做不應(yīng)該做的事感到深深的慚愧和不好意思，臉部迅速充血，尤其是耳墜，如同欲滴落的鮮血一樣紅艷。
情景作文600字 篇22
一座長(zhǎng)著許多花草樹木的小山腳下，有一條平靜流淌小溪，在小溪拐彎的地方有一棵大柳樹，柳樹的后面，有一個(gè)小茅屋。雖然是簡(jiǎn)陋的小茅屋，但是它的主人一家生活卻是快快樂樂，其樂融融，好不幸福。在茅屋里有一對(duì)白發(fā)夫妻，他們一邊喝酒，一邊說話取笑。老爺爺說：“老伴呀，你說現(xiàn)在的日子過得真是幸福啊，和以前比起來，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上啊。
”老奶奶說：“可不，現(xiàn)在我們的兒子都這么乖，這么懂事，我們沒有白教育他們呀�！笨纯赐饷�，他們的大兒子正在除小溪東邊豆田里的雜草，在太陽(yáng)的暴曬下，他身上的汗水多極了，就像剛從水里爬起來一樣，可他卻不覺辛勞，只是隨便擦一擦又繼續(xù)勞作。你看，他勞作的那片田里，豆苗長(zhǎng)得多好、多綠啊，他的汗水滴到豆苗上，豆苗好像馬上就長(zhǎng)高了一節(jié)。
二兒子也在勞作，不過他沒有和他哥哥一起除田里的雜草，而是在紡織雞籠。他們養(yǎng)了很多的雞、鴨和鵝，田埂上，一群紅的、黑的、花的雞正在找蟲子吃，小溪邊，一群白鵝正在吃青草，而小溪里則有一群灰色的鴨子正在水里游，偶爾還有幾只鉆進(jìn)水里，過好一會(huì)兒才回到水面。因?yàn)橛行┨锢锏那f稼過不了多久就要收割了，為了不讓那些雞、鴨、鵝糟蹋了辛辛苦苦種出來的莊稼，那時(shí)必須把它們關(guān)起來。他干活非常靈巧，只見他的手像耍雜技一樣上下飛舞，一片竹片一會(huì)在上面，一會(huì)又在下面，不一會(huì)兒就編好了一個(gè)。老夫妻調(diào)皮可愛的小兒子沒有和他的兩個(gè)哥哥一起除草或編雞籠，而是在小溪邊玩耍。他在小溪里采了一堆蓮蓬，正躺在溪邊剝蓮子吃，他把剝出的蓮子向上拋出，然后用嘴接上吃進(jìn)去。他吃了一會(huì)兒，忽然想到，這么好吃的東西，我不能一個(gè)人吃，我要給爹娘和哥哥們帶一些回去。于是就去采了一片荷葉，把剝出來的蓮子放在荷葉里，準(zhǔn)備剝完后帶回家去。這真是非常幸�？鞓返囊患胰税。�
情景作文600字 篇23
“啦啦啦，我是收藏家�！辈虏挛沂鞘裁词詹丶遥磕阌肋h(yuǎn)猜不到。我是生活場(chǎng)景收藏家。我收集最多的是寫作業(yè)時(shí)的場(chǎng)景！什么！你不信！那我就從我的最愛里挑兩個(gè)典型的給你看看吧！
第一，當(dāng)你寫作業(yè)的時(shí)候，今天是星期天，是個(gè)好時(shí)機(jī)！我就像一個(gè)快樂的仙女。我已經(jīng)把作業(yè)拋到九霄云外了。看，我打羽毛球和電腦，然后去玩滑板。我厭倦了滑板和看電視，看夠了電視就走了。我?guī)缀酢巴姹榱宋宜械募耶?dāng)”。到了晚上，我就拍著額頭喊：“哎呀，還有好多作業(yè)呢！快點(diǎn)和好！”
于是，我拿出了——件“武器”，開始和我的“敵人”——一起工作，發(fā)動(dòng)了攻擊，進(jìn)入了瘋狂補(bǔ)充工作的狀態(tài)。我拿了“武器”和“敵人”，把他們“殺死”。勝利的曙光就在眼前，我很開心。可是就在這時(shí)，走出程的路，一個(gè)難題橫在了我的面前。怎么辦？放棄，還是繼續(xù)戰(zhàn)斗？經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我選擇了“堅(jiān)持戰(zhàn)斗”。
我拿起“武器”，在我的“根據(jù)地”——練習(xí)本上制定了“作戰(zhàn)計(jì)劃”。在拒絕了一個(gè)又一個(gè)“作戰(zhàn)計(jì)劃”之后，我終于找到了一個(gè)好的“作戰(zhàn)計(jì)劃”，打倒了這個(gè)“攔路虎”。我贏了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，終于完成了作業(yè)！
第二，作業(yè)少的時(shí)候，又是一個(gè)星期天。作業(yè)這么少！于是，我抓緊時(shí)間拿出練習(xí)本，寫了起來。寫了一段時(shí)間后，我拿出一本書，悠閑地讀了起來。好像過了一章，拿起一個(gè)蘋果，吃了做作業(yè)，時(shí)不時(shí)看一會(huì)兒。很久過去了，我還沒有完成作業(yè)。突然，門口傳來一聲大喊：“你作業(yè)還沒寫完！”已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了！”“什么？?jī)蓚�(gè)小時(shí)？“不，我們不能讓敵人再呆下去了。
于是，我拿起“武器”，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“殺敵”。不一會(huì)兒，敵人都被我消滅了。太棒了！這個(gè)星期天不用擔(dān)心作業(yè)樓！
看了我最喜歡的，你信嗎？廢話夠多了。我要再建一個(gè)最愛。這個(gè)最愛放不下。拜拜！
情景作文600字 篇24
當(dāng)你坐在這個(gè)明亮的教室里聽老師講課，當(dāng)你坐在餐桌旁吃著美味的食物，你從哭鬧的嬰兒變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。誰在給你讀書？誰給你吃的？誰從小把你養(yǎng)大的？對(duì)了，是父母！父母付出了多少汗水？你想過回饋父母嗎？我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，禮儀之首是我們尊敬的父母。父母對(duì)我們的愛無處不在，但我們坦然接受，父母默默無聞地傳遞給我們，不求任何回報(bào)，無論是罵你，打你，批評(píng)你，表?yè)P(yáng)你，在一個(gè)共同的起點(diǎn)上，那就是愛。父母愛自己。父母，我想在這里表達(dá)我的全部感激。
我想對(duì)父母說：“謝謝，但是我不怕考試。第一次期末考試，我很緊張�？荚嚽澳愀艺f，我冷靜就能考出好成績(jī)。那天我真的取得了優(yōu)異的成績(jī)。”我想對(duì)父母說：“謝謝你，你讓我做每一件事都很自信。有一次我做了一個(gè)超級(jí)難的筆筒。做了很久，心里開始著急。我爸媽看到了，走過來耐心的對(duì)我說：“你冷靜點(diǎn)，你會(huì)做好的�！肮唬^了一會(huì)兒，我解決了問題。我想對(duì)父母說：“謝謝，但是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我六七歲的時(shí)候，父母幫我整理書包。我八歲的時(shí)候，父母曾經(jīng)讓我自己整理書包。過了很久，我終于清理干凈了。我自豪地向父母宣布：“我終于要整理書包了�！蔽蚁雽�(duì)父母說：“謝謝你們，你們給了我勇氣�！庇幸淮�，我想打開鬧鐘看看它是什么結(jié)構(gòu)的。然而，我沒有勇氣。因?yàn)榕麓蜷_的時(shí)候拼不好，爸媽悄悄走過來說：“沒關(guān)系，雖然打開了，但是從里面學(xué)習(xí)新知識(shí)不是更好嗎？”謝謝你，你讓我從一切中學(xué)到了新的知識(shí)。
長(zhǎng)大后，我們應(yīng)該關(guān)心和尊重父母。我想起了這首詩(shī)“一個(gè)慈愛的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服”。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。但是一寸長(zhǎng)草報(bào)三春暉有多愛。“這不僅僅是一首詩(shī)，更是一根鐵索，拉近了我和父母的距離。
情景作文600字 篇25
我是一名小歌手。每當(dāng)我唱起歌時(shí)，總要想起吳伯簫的“歌聲”，那本來就是一搞聲情并茂的好散文，再加上我們的語文老師講得那么生動(dòng)。那堂語文課，可以說是我最喜歡的了。
那天上午，第一節(jié)課的上課鈴一響，語文老師走進(jìn)了教室。
“同學(xué)們，讓我們一起唱支歌吧戶
“唱歌!"同學(xué)們互相交換著疑問的眼神。
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)……”王老師渾厚的嗓音開了頭，教室里頓時(shí)響起了嘹亮的歌聲。
一曲唱罷，教室里的氣氛活躍了。我平時(shí)并不喜歡語文課，因?yàn)槔蠋熡昧艘粋�(gè)新預(yù)的開頭，所以，這次上語文課特別高興。
“同學(xué)們，歌聲可以肉冶我們的情操，使我們?cè)挐婇_朗，那么，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，歌聲又起到什么樣的作用呢?請(qǐng)大家打開書本。這一堂課，我們學(xué)習(xí)“歌聲”這篇課文，”王老師翻開課本，滿帶感情的朗讀使我們深受感染。讀到書中有引用歌曲的地方，他就哼唱起來。我們看著書，都覺得這篇課文一點(diǎn)也不枯操無味。
“曉蓓同志，請(qǐng)你說說這篇課文的中心思想。”
我陡地從課文的余味中回到現(xiàn)實(shí)生活中，慌忙站了起來�！斑@篇課文通過對(duì)各個(gè)場(chǎng)合歌聲的描寫，反映了歌聲在革命一斗爭(zhēng)中所起的鼓舞作用—”我結(jié)結(jié)巴巴地說，
老師用贊許的目光望著我：“曉蓓同學(xué)說得不太完整，但基本意思對(duì)了，很好，說明她對(duì)這篇課文還是比較理解的�！蔽液苌偈艿嚼蠋煴�?yè)P(yáng)，心里這時(shí)象喝了蜜一樣甜。聽課興趣更大了。
這堂課，隨著老師那抑揚(yáng)頓挫的朗讀和有理有據(jù)的分析，我仿佛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)年代，和戰(zhàn)士們二起來到了“根據(jù)地”，同群眾一起載歌載舞歡慶勝利。多美的意境!我覺得這篇文嶸使我完全陶醉了。這堂課，老師講得特別透徹，特別好慷。
“叮鈴……”一陣急促的鈴響。啊!這堂課怎么這么短!王老師滿面笑容向我們說“再見!"
“再見!’這一聲我喊得特別有力，因?yàn)槲疑狭艘惶梦易钕矚g的語文課。
情景作文600字 篇26
當(dāng)你坐在這明亮的教室中聆聽老師講課，當(dāng)你坐在飯桌吃著香噴噴的飯菜，你從嗷嗷叫的嬰兒成了一個(gè)強(qiáng)壯的你，是誰給你讀書？是誰給你食物？是誰從小養(yǎng)育著你？對(duì)了，就是父母！父母付出了多少汗血？你是否想過要回報(bào)父母呢？我們中華民族有的“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是另我們尊敬的父母。父母對(duì)我們的愛無處不在，然我們坦然接受，父母默默無聞地把愛遞給我們，不求一點(diǎn)回報(bào)，不論是罵你，打你，批評(píng)你，表?yè)P(yáng)你，在一個(gè)共同出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。父母都是愛自己的，父母，我想在這表示我全部的感激。
我想對(duì)父母說：“謝謝您，您然我不畏懼考試。在第一次期末考是，我的心情十分緊張，在考試前，您告訴我心中平靜就能考出好成績(jī)，那天我果然考出了優(yōu)異的成績(jī)。”我想對(duì)父母說：“謝謝您，您讓我做每一件事有信心。有一次我做一個(gè)超難的筆筒，由于做了好久，我的心開始著急了，左剪剪右剪剪，父母看見，過來耐心的對(duì)我說：“心平氣和就會(huì)做好。”果然，過了一下子，我就把難題解決了。我想對(duì)父母說：“謝謝您，您然我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。六七歲時(shí)，我的書包都是我父母幫我整理，八歲時(shí)，有一次父母叫我自己整理書包，我過了好長(zhǎng)時(shí)間，終于整理的干干凈凈的。我向父母驕傲的宣布：“我終于會(huì)整理書包了。”我想對(duì)父母說：“謝謝您，您讓我有了勇氣。”有一次，我想拆開鬧鐘看一下里面有什么結(jié)構(gòu)組成的，然而我沒有勇氣，因?yàn)榕虏痖_了拼不好，父母靜靜的走過來說：“沒關(guān)系，盡管拆開，從里面學(xué)習(xí)新的知識(shí)不更好嗎？”謝謝您，是您讓我從每件事中學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
我們長(zhǎng)大后要關(guān)心父母，孝敬父母，我想起這一首詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@不僅是一首詩(shī)，還是拉近我和父母的一根鐵繩。
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