感染作文600字合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的感染作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。
感染作文600字 篇1
頭盔進(jìn)入六合實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來(lái),我們迎來(lái)了學(xué)校的第一次活動(dòng),這次活動(dòng)也是為了慶祝元旦——校園歌手大賽!
我還是很期待比賽的到來(lái),因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@次比賽。根據(jù)規(guī)定,每個(gè)班可以派一名代表參加比賽,或者組織一個(gè)代表團(tuán)參加這個(gè)活動(dòng),我是我們班的舞蹈團(tuán)成員之一。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)老師宣布我要舉辦這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,我根本沒(méi)有想到參加比賽,以為我只是一個(gè)旁觀者。你可能會(huì)問(wèn)我為什么還參加,我的回答是:我不知道,我們班宣傳委員在報(bào)名名單上寫了我的名字。
就這樣,我們開(kāi)始每天下午排練。當(dāng)時(shí)真的很想退出,但是慢慢的,我的想法消失了。不知道為什么。我覺(jué)得可能是被集體力量感染了,F(xiàn)在想來(lái),應(yīng)該感謝宣傳委員。我甚至為我以前的想法感到羞恥。
每天下午放學(xué)后,我們開(kāi)始準(zhǔn)時(shí)排練。一開(kāi)始我覺(jué)得大家都是這么想的:我們班的節(jié)目在這次比賽中獲得好名次的希望不大,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有什么計(jì)劃,我們的舞蹈也沒(méi)有安排好,總是搞得一團(tuán)糟,大家也沒(méi)有把這件事放在心上,總是要應(yīng)付及格。
但是隨著一次又一次的排練,我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。也許是因?yàn)槲覀兛吹搅诉M(jìn)步和希望。大家都在努力。我要讓我們都進(jìn)步,是班長(zhǎng)!是她的努力,耐心,細(xì)心,帶領(lǐng)大家一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。每當(dāng)我們不聽(tīng)安排的時(shí)候,班長(zhǎng)總是一次又一次嚴(yán)厲地指導(dǎo)我們,但她從不放棄,班長(zhǎng),也是我們的主唱,不僅要練習(xí)唱歌,還要不厭其煩地指導(dǎo)我們,不容易!我們應(yīng)該感謝班長(zhǎng)。
老師常說(shuō),一場(chǎng)比賽最重要的不是結(jié)果,而是過(guò)程。我們應(yīng)該享受這個(gè)過(guò)程,一起努力!
期待著比賽的到來(lái),也期待著我們班的節(jié)目獲得一個(gè)好的排名,從而回報(bào)我們的努力!活油!
最后,由于比賽的結(jié)果,我們班獲得了全校第一名!我很高興我是7 (6)班的一員。
感染作文600字 篇2
有人說(shuō),笑蘊(yùn)含了太多太多的情感:高興時(shí),是大笑,很肆意;生氣時(shí),是冷笑,置人不顧;而傷心時(shí),就又是苦笑了,悲傷下的強(qiáng)顏歡笑,很勉強(qiáng)。從楊貴妃的“回眸一笑百媚生”,到喜劇演員的“他笑人人笑”,每個(gè)人,都有屬于自己的笑容。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的寒冷秋日。我坐在媽媽的電瓶車后座上,眉頭微皺,嘴巴緊抿,這是我生氣時(shí)的招牌表情。由于剛剛有些小矛盾又發(fā)生了,我的小情緒還沒(méi)完全化解。此時(shí)的天空在我看來(lái),早就是灰蒙蒙了。路邊的樹(shù)木花草也是一副無(wú)精打采的樣子,好像它們和我一樣,也有了什么不愉快似的。
我扭過(guò)頭,百無(wú)聊賴地望著一旁的景色。此時(shí)的世界在我眼中卻已是一片無(wú)趣的蕭條,只有那馬路上過(guò)分的喧囂充斥在耳畔。車在紅綠燈前停下了,我偶然轉(zhuǎn)頭,咦,一切都好像變得不同了,而這只因一個(gè)小女孩映入了眼簾。
她梳著兩翹俏皮的羊角辮,穿著一身粉紅色的運(yùn)動(dòng)裝。站在蹦床上蹦跳的她,顯得那么天真可愛(ài),如同一個(gè)純真無(wú)邪的精靈,我看見(jiàn)白皙粉嫩的臉龐上,那是一對(duì)清澈如水的眸子。她笑得是那樣地陽(yáng)光,那樣地純粹。那笑容毫不掩飾,毫不造作。那真是能使冰雪消融的笑容,似三月里和風(fēng)拂面,如冬日里暖陽(yáng)照耀?粗龔澇蓩趁脑卵赖耐蠐P(yáng)著嘴角的櫻桃小口,哪怕是再冷若冰霜的人,也一定會(huì)被她所打動(dòng)吧!望著這樣一個(gè)如天使般爛漫純潔的女孩,我臉上原本的生硬也被另外一幅鮮活所替換?磥(lái),笑也是能感染的。再次看周圍景色,我竟從中發(fā)現(xiàn)了生機(jī)……它們,也是被那個(gè)陽(yáng)光的小天使感染了嗎?
笑,是能感染的。每當(dāng)我以后經(jīng)過(guò)那個(gè)路口,總會(huì)想起那個(gè)粉紅色的可愛(ài)身影,想起那個(gè)令人如沐春風(fēng)的笑容。那個(gè)女孩,是上天派來(lái)的天使么?不然,又怎么會(huì)有那般動(dòng)人的笑容?那張若水般的笑顏,不知蕩盡了多少人的心中煩惱,又感染了多少人呢……
感染作文600字 篇3
“紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心,黨的光輝照萬(wàn)代 …… ”每當(dāng)這首充滿斗志的《紅星歌》響起時(shí),我就想起看過(guò)的《閃閃的紅星》這部電影。
《閃閃的紅星》這本書(shū)講述了少年潘冬子和游擊隊(duì)聯(lián)手對(duì)抗土豪惡霸的精彩故事。主人公小英雄潘冬子的父親是紅軍團(tuán)長(zhǎng),母親是地下黨成員。當(dāng)時(shí)他的父親跟著紅軍隊(duì)伍走了,冬子天天盼望著父親回來(lái),盼望著自己有一天也能像父親一樣參加紅軍?墒窃趹(zhàn)斗的環(huán)境中,媽媽為了掩護(hù)人民群眾,引誘敵人,結(jié)果困在了一個(gè)小屋里,被敵人胡漢三燒死了。冬子發(fā)誓要為被敵人燒死的母親報(bào)仇,懷著這個(gè)心愿,他機(jī)智地砍斷吊橋,切斷敵人的后路,使敵人無(wú)路可逃;過(guò)哨卡時(shí),他又巧妙將鹽化成水聰明地躲過(guò)了敵人的嚴(yán)密盤查,圓滿地完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù);而在米行當(dāng)學(xué)徒時(shí),他巧改一字,把“今日無(wú)米”改成了“今日售米”,使得囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬(wàn)斤大米;他智斗兇殘的胡漢三,又親手殺死了這個(gè)大惡霸。最后,紅軍終于取得了革命的勝利,當(dāng)映山紅再次開(kāi)滿山野的時(shí)候,長(zhǎng)大了的冬子肩扛鋼槍,帽子上綴著閃閃的紅星,和爸爸并肩走在了解放全中國(guó)的隊(duì)伍中。
看完這部電影,我的心情久久不能平靜。我被潘冬子那種英雄氣概所鼓舞,被紅軍戰(zhàn)士那種不畏犧牲的精神所感動(dòng)。我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,因此我們應(yīng)該加倍珍惜。如今,我們生活在和平年代里,是在父母、學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何艱難困苦,雖然沒(méi)有潘冬子一樣的經(jīng)歷,但我們應(yīng)該像潘冬子一樣,不怕苦、不怕累,不向困難低頭,永不放棄,努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)!
“紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心,黨的光輝傳萬(wàn)代 …… ”多么優(yōu)美的旋律!在那種艱苦,充滿戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的歲月里,潘冬子的一股子韌勁,不正像那閃閃的紅星,在磨礪中散發(fā)出奮發(fā)向上的紅星精神嗎?冬子的故事將照亮我前進(jìn)的步伐!
感染作文600字 篇4
也許是夏日的煩躁,讓我無(wú)比地向往秋天的到來(lái)。想象著,瑟瑟秋風(fēng)吹散了夏日的嘈雜,細(xì)細(xì)甘霖滋潤(rùn)了心靈的凈土,樹(shù)葉滿載著片片白霜隨風(fēng)搖曳,林間的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)飄出幽幽山谷。讓我們攜手等待夏的離去,讓秋深深地感染我們。
初秋,夏天的影子還沒(méi)有消退,留在了樹(shù)梢上。樹(shù)葉那樣的濃綠,只是在這濃綠中已帶有一絲淡黃色。風(fēng)兒走過(guò),“沙沙沙”地響成了一片。好象是要顯示其強(qiáng)烈的生命力。風(fēng)兒,你是否帶來(lái)秋的訊息而攜走夏的余香呢?陣陣微風(fēng)后,秋那獨(dú)有的味道已經(jīng)越來(lái)越濃了。
仲秋,樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始泛黃了,但仍堅(jiān)挺在枝頭?扇藗儠(huì)覺(jué)得它們是那么的無(wú)助,卻又不得不為它們堅(jiān)韌的意志所折服。它們是這么的不愿,不愿過(guò)早地飄落在地上,因?yàn)樯淮艘淮。既然還沒(méi)有領(lǐng)略夠人世間的各種滄桑變化,又怎能就此告別人生,結(jié)束這唯一的一次?桂花的香味使人心儀,此時(shí)的風(fēng)又成為了花的信使。香氣掠過(guò),使人陶醉于美妙的花香中。樹(shù)葉即將結(jié)束它的生命,而桂花則在這季節(jié)中綻放花蕾,世界就是如此奇妙,既有生也有死,事物在不斷輪回,生命在不斷地延續(xù)。
暮秋,秋意在空氣中彌漫著,樹(shù)葉終于一片又一片地飄落到地上?蔹S的它們?cè)诮?jīng)歷了春的和煦,夏的灼熱,秋的成熟后,最終葉落歸根。它們落得毫無(wú)怨言,毫無(wú)遺憾,因?yàn)樗鼈兊倪@一生過(guò)得平凡而又充實(shí)。它們樸實(shí)無(wú)華地站在枝頭,默默的點(diǎn)綴著世界,體現(xiàn)著自生的價(jià)值。而如今,已是功成身退之時(shí)。風(fēng)已有濃濃的涼意,冬天的腳步近了!“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。在枯黃的世界里,一片火紅襯托出新的希望,紅色代表火熱的生命,蓬勃的生機(jī),它燒毀了秋的蕭瑟,帶來(lái)了生命的活力。
秋,它完美的詮釋了感情與生命,那種花開(kāi)后必須面對(duì)花落的殘酷現(xiàn)實(shí),那種花落后即將迎接花開(kāi)的美麗憧憬,她清楚的知道無(wú)論多久,花還會(huì)再開(kāi)。因?yàn)槿f(wàn)物在輪回,生命在延續(xù)。也因?yàn)樯怯篮,而永恒才是美好的。愿秋能?tīng)見(jiàn)你我的心聲,也愿秋能與我們共舞到天明……
感染作文600字 篇5
20xx年1月,湖北省武漢市通報(bào)新型冠狀病毒肺炎病例,在幾天時(shí)間內(nèi),疫情迅速蔓延,全國(guó)30個(gè)省份啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件I級(jí)響應(yīng),實(shí)行最嚴(yán)格的防控措施。危險(xiǎn),時(shí)刻就在我們身邊,大家都在想著逃離與躲避,而“白衣天使”們卻選擇了逆行!
他們是專業(yè)的人。
“此次新型冠狀病毒感染的肺炎,存在人傳人的現(xiàn)象!辩娔仙皆菏孔钕劝l(fā)出警示。作為抗擊“非典”的領(lǐng)軍人物,84歲高齡的.他,再次來(lái)到疫情最前線!有了鐘南山,我們就有了主心骨!緊接著,全國(guó)上下組成的一支支醫(yī)療隊(duì),向著疫情最嚴(yán)重的武漢市前進(jìn)。不管是鐘南山院士,還是醫(yī)療隊(duì)員,他們都是醫(yī)學(xué)專業(yè)的人,有了他們的幫助,患者能盡早脫離危險(xiǎn),重回美好生活。
他們是勇敢的人。
“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝!蹦戏结t(yī)院千名醫(yī)護(hù)人員“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”中的一句話,鏗鏘有力,擲地有聲!“非典”時(shí)期,他們?cè)靶结t(yī)院救治,做到了“零感染”!和他們一樣,一位位“白衣天使”,不怕?tīng)奚,不?jì)報(bào)酬,毫不猶豫的簽下“申請(qǐng)書(shū)”和“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”。在疫情面前,他們不顧生命安危,都是最勇敢的人!他們和武漢醫(yī)生“協(xié)同作戰(zhàn)”,共同幫助患者早日回到親人身邊。
他們是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
“此事我沒(méi)有告知明昌。個(gè)人覺(jué)得不需要告訴,本來(lái)處處都是戰(zhàn)場(chǎng)!币晃慌t(yī)生寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”時(shí),特別注明沒(méi)有告訴丈夫!她的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”,被媒體稱為現(xiàn)代版的“與夫書(shū)”!和她一樣,這些疫情一線的醫(yī)護(hù)人員,也是爸媽的兒女,孩童的父母,在危難之際,他們義無(wú)反顧,沒(méi)有留在親人身邊,而是選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!重任在肩,勇于擔(dān)當(dāng),他們用行動(dòng)詮釋了白衣天使的職責(zé)。
過(guò)硬的專業(yè)技能,過(guò)人的英勇氣概,無(wú)悔的責(zé)任擔(dān)當(dāng),共同構(gòu)成了逆行者的清晰影像。這些逆行者的身影,深深地刻印在我的腦海中!我只有以百倍的努力,千倍的堅(jiān)持,以優(yōu)異的成績(jī)向我最崇敬的逆行者致敬!
感染作文600字 篇6
讀書(shū)可以使人由內(nèi)而外形成翩然之風(fēng)度,卓爾之氣質(zhì),讀書(shū)可以完善人的靈魂世界。生命在書(shū)香中濡染,定會(huì)變得芬芳如蘭,醇厚如酩。
這學(xué)期我們開(kāi)始學(xué)習(xí)《世界歷史》,和初一初二的《中國(guó)歷史》比較,我更喜歡《世界歷史》。所謂世界,當(dāng)然比《中國(guó)歷史》的范圍更廣,初一的歷史主要是中國(guó)古代史的變遷,初二便是中國(guó)近代史的發(fā)展。
我國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,作為中學(xué)生的我們,更是應(yīng)該在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上了解國(guó)家大事。不過(guò),我認(rèn)為,如果不掌握學(xué)習(xí)方法,那學(xué)起來(lái)會(huì)感覺(jué)很復(fù)雜,甚至枯躁乏味。相比之下,我更喜歡接觸古代文明歷史,對(duì)古代歷史有著濃厚的興趣。
自從學(xué)習(xí)了《世界歷史》古埃及方面的內(nèi)容,我便開(kāi)始從圖書(shū)館借《金字塔之謎》、《古羅馬的故事》,《古瑪雅的故事》《古代文明掠影》之類的書(shū)籍。全是公元前幾千年的故事。
書(shū)里講的基本都是人類古代社會(huì)經(jīng)歷的原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)。文明古國(guó)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果,如金字塔,用二十年的時(shí)間,十萬(wàn)人建造出來(lái)的金字塔,其歷時(shí)之久,人力之多,規(guī)模之宏偉,令人嘆為觀止。它反映了古埃及從興盛到衰亡的過(guò)程,同時(shí)也讓我聯(lián)想到古埃及人的智慧和創(chuàng)造力是多么偉大呀!
其中,最讓我感興趣的是木乃伊。在我看來(lái),木乃伊是一種很神奇的東西,有時(shí)候看到書(shū)籍上的木乃伊圖片,不得不感慨,古人富有很強(qiáng)大的智慧,通過(guò)一雙普通的雙手,就使一具尸體保存幾千年不腐。制作木乃伊的過(guò)程極其復(fù)雜,好幾道工序,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月。目前,考古學(xué)家已發(fā)現(xiàn)多具木乃伊,這對(duì)研究古人類有著重要的價(jià)值。
一本好書(shū)的力量無(wú)法估量,既能讓你與說(shuō)話時(shí)能面面俱到,旁征博引,也能豐富閱知識(shí)的領(lǐng)域。只要肯努力,也能讓自己創(chuàng)造一片天地。未來(lái)還有很多知識(shí)等著我去探索,這就需要我們多讀書(shū),多鉆研,多探索,主動(dòng)接受知識(shí)的浸潤(rùn),將來(lái)成為知識(shí)淵博,能力強(qiáng)大的人。
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