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中午的作文600字

時間:2022-03-31 10:36:40 600字 我要投稿

中午的作文600字6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的中午的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

中午的作文600字6篇

中午的作文600字 篇1

  在這周四中午吃過午飯后,我和胡鎵麟一同來到操場,這時我們正好遇到了我們的足球教練郭教練,只見教練手里拿著一袋東西并對我們說:下周班級足球聯(lián)賽就要開始了,你們倆把兩個場地的小禁區(qū)和大禁區(qū)的線貼上膠布,給你們尺子先把之前畫好的量出來,然后我拿膠布去找你們,咱們一塊兒把它貼上。

  教練說我以后我們倆就拿著米尺去測量已經(jīng)畫好的禁區(qū)線了,在測量過程中我和胡鎵麟測量得十分細致,并且很快就測好了小禁區(qū)的長和寬分別為6。1米和2。9米。這時教練拿著膠布過來并問我們量得怎么樣了,我們倆說已經(jīng)沒問題了,于是我們就前往了待測場地。

  可達到待測場地后我們發(fā)現(xiàn)我們只測量了禁區(qū)線的長和寬而并沒有測量禁區(qū)線在什么位置,于是我們倆趕緊跑回去進行了測量。測量完之后我們和教練就把小禁區(qū)線的一個點確定了下來,可當教練詢問我們長和寬是多少時腦子里卻突然一片空白,把一開始測量的數(shù)據(jù)忘了。我們倆再次返回原來的地方重新測量了一遍,這才把數(shù)據(jù)都確定了下來。

  緊接著我們先用膠布把各個點貼好,隨后用膠布進行連接,貼好后用腳踩實,大約用了15分鐘我們才貼好了一個小禁區(qū)。在接下來的測量大禁區(qū)時我們還用了同樣的方法,不過這次有了上次的經(jīng)驗后進行了分工記憶,并沒有出現(xiàn)上次的錯誤,很順利地就完成了大禁區(qū)線的布置。

  過了一會兒不斷的有高中的同學加入了我們,一起進行布置,效率也增快了不少,在中午的時間順利地完成了任務。

  這次任務中一開始我們雖然出現(xiàn)了一些失誤,不過最終也順利地完成了任務。同時這件事也給我了一個教訓好記性不如爛筆頭。下次再背什么東西時一定要拿筆把它記下來。

中午的作文600字 篇2

  農(nóng)歷的七月二十三日,是財神爺?shù)纳。在這一天,人們會放鞭炮、供財神,做許多的事情。但今年的這一天,我卻度過了一個別樣的中午。

  今年的這一天,是我上中學的第五天。今天下午要行拜師禮,結束軍訓,家長自然是要來的。為此,我們要做一個迎賓的幻燈片。就那么幾頁片子,居然在那里做了一中午,事后想起來都覺得非常的意外。

  當同學們中午放學都走光了,整個校園里除了我、班上的一個男生和老師們以外,再沒有什么其他的人。我望著偌大而空蕩的校園,心中非常的緊張和害怕。從小學以來,除了坊子,我中午根本就沒有在學校待過。那個男生則不然,好像早已習慣了似的,氣定神閑的,該做什么就做什么。從表面上看我非常的安靜,實際上我早已心亂如麻。

  一陣清脆的電話鈴聲打破了長久的平靜。原來那男生的母親知道他中午不回去,給他送飯來了。送的是四個三明治,雖是這么叫的,可面包卻是方形的,F(xiàn)在已經(jīng)到了校門口,讓他去拿。

  三明治拿上來了。當我知道那里面加了一個煎蛋時,又陷入了另一種尷尬的境地:吃,還是不吃?以往在家里,我向來很少吃雞蛋的,于是這成了一個艱難的選擇。最終我吃了下去,用硬著頭皮這樣的詞語遠遠不能形容我當時的窘迫。但吃下去以后我發(fā)現(xiàn)一切沒有我想的那么糟糕。最終,我們做好了幻燈片,平安地度過了一中午。

  下午放學回家后,我看見老媽買了許多吃的,在廚房里不知忙活些什么,便問了一句!鞍葚斏裱!彼χf。說完,她拿出了三根香點燃,插進香爐,拜了三下!澳阋策^來拜一拜吧!蔽覒曔^去,拜了三下。想著今天的事,臉上不由得露出了笑容。

中午的作文600字 篇3

  我發(fā)誓,對那位語文老師來說,那是一個異常美妙的中午。

  那天中午在學校吃過飯,我決定到學校后面的小山坡去散散心。

  山坡上有著一大片野菊花,紅的,黃的,藍的,色彩繽紛,非常美麗,山頂上有三四棵挺茂盛的'大葉榕,樹陰下十分涼快,是個休息的好地方。

  我剛來到榕樹下,便看見一個戴紅領巾,扎小辮兒的小女孩向小山坡走來,開始采摘山坡上的野菊花。她很專心地挑選著完美的菊花,很久才從花叢中采出一朵花。我在山頂上看著她,她也全然不知,而是專注于花朵,仿佛在做一件神圣的事情。

  我在那兒休息了一會兒,決定回辦公室。猶豫了一下子,我從山坡的另一邊下去了——我不想打擾這位小姑娘。

  我的辦公室在二樓,這排樓是專用的辦公樓。這樓對面是一排教學樓,那兒也有幾間辦公室,都在一樓。兩排樓之間只有一條兩三米寬的小路。路兩旁有幾棵小樹。教學樓的另一邊是個挺大的操場,孩子們下了課都在操場上玩,因此兩樓之間的小路很安靜。

  我走到窗前,忽然看見剛才的那個小女孩又出現(xiàn)了,手中握著一束燦爛的野菊花。她輕輕地來到一扇開著的窗前——那是一間辦公室,窗后是一位語文老師的辦公桌——向里面看了一下:語文老師伏在桌上睡得正香,辦公室里沒有其他人了。她滿意地點了一下頭,從手中的一大束花中取出幾朵,悄悄地插進了老師的筆筒。做完這一切后,她轉過身來,露出了燦爛而甜蜜的微笑。

  幾分鐘后——那位小姑娘早已不見了,語文老師醒了過來,目光落在那束菊花上。

  我猛然想起,今天是9月10日,教師節(jié)。

中午的作文600字 篇4

  我有一個美麗的愿望,長大以后能播種太陽我高興的唱著歌,快樂的跳著進了胡同。咦!媽媽賣菜還沒回來,不對呀,按理來說應該回來了。我納悶的說。我拿出鑰匙打開門,在心里想:給媽媽打個電話,讓她趕緊回來。于是,我飛快的跑到電話旁,拿起了電話。

  15898767826,媽媽,媽媽,你快回來吧!媽媽,媽媽說活呀!不對呀?電話里面怎么沒有聲音,難道是電話壞了。我在心里想著。我二話不說,發(fā)下電話,把電話的每一根線都仔仔細細的檢查了一遍,都沒有出現(xiàn)問題。我跑出屋門,跑到公路上,東瞧瞧西看看,都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的影子,就這樣我來來回回跑了五六趟,媽媽都沒有回來,我本以為我回來電話就自己好了,但是,不是我想的那樣我自己孤零零的站在那冰冷的屋子里。媽媽,你在哪?你的菜賣完了嗎?你在哪?媽媽,你快回來,給我做飯,媽媽,媽媽。我對著冰冷的房子高聲喊道。頓時,從我的眼中落下了一滴滴眼淚,有人會說:你多大了還哭,害羞不害羞啊!當時,我沒有那么多想,因為,我非常焦急。突然,我腦子里出現(xiàn)了我的媽媽,媽媽用笑著對我說:我一會兒就到家了別急。我相信了媽媽的話,我在嘴里嘟囔道:媽到了彩霞洗車店,媽媽到了云莎洗車店了,媽媽到了小苗洗車店了,媽媽到了小賣鋪了,媽媽到了苗欣雨家了,媽媽進胡同了,媽媽到家了?墒,小狗沒有叫,我看了看表一點了,媽媽還沒有回來,怎么辦,怎么辦,到底怎么辦,我到底做錯了什么,老天爺你要這樣懲罰我,告訴我,為什么。汪汪!汪汪!是媽媽,媽媽回來了,我擦干眼淚,飛快的跑了出去。

  這個中午我不快樂,因為,媽媽有很長時間沒在家陪我,從中我明白了一個道理,是:孩子離開了媽媽都不開心,不幸福,但是,有的孩子沒有媽媽,所以,我們要珍惜,否則,就被別人搶走了。

中午的作文600字 篇5

  下了書法課已是中午了,由于上課前我們吃過了飯,所以并不著急回家,我和媽媽都想去附近的裕西公園轉轉。

  中午的公園是靜謐的。

  不時看到三三兩兩的游人在往外走,那推車里的嬰兒都睡著了。走進園中,里面更顯得寂靜?斓角锓,樹葉早已不再翠綠,銀杏葉已有的黃了邊緣,樹上綴滿了淡黃色的白果,我禁不住跳躍幾下,總想夠到幾棵,可惜太高了。太陽在頭頂懶洋洋地照著,投下斑駁的樹影。也有一些中午不走的人,干脆趴在健身器材上打瞌睡,周圍聽得見的只有秋蟲的鳴唱,發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

  公園里的花也都睡了。

  沉綠湖中的睡蓮,那樣安祥的躺在水面上,遠看是晶瑩的白,近看卻是淡雅的黃,偶爾還有一兩朵粉色的點綴著,挨著睡蓮的是一片荷花,現(xiàn)在來早已錯過了花期,只發(fā)現(xiàn)有一兩朵晚開的,也是無精打采的隱藏在碩大的葉間。

  我們想拾級到假山上的涼亭,那本試讀的書還沒來得及看完,不防在公園里讀一讀。抬頭一看,涼亭上有一對相擁的戀人,算啦,不好打攪人家,又返身下來,就坐在梯登上。茂密的樹葉為我們撐開了一把大傘,半山腰上,微風吹來,讓人舒適無比。老媽遞給我一袋酸奶,我頓時覺得是人間美味,贊美還是她想得周到。享用過后,我便打開了書,我想也許整個公園,讀書的也就我們一對吧?

  沒想到,一切都那么安靜了,可那些精力旺盛的小精靈們一刻也不想閑著。一只大螞蟻,從我們頭頂?shù)囊黄~子上彈跳而起,再來個空中轉體360,倏得一下,跳到我的褲管上,嚇得我“媽呀”一聲慘叫。剛趕走了大螞蟻,幾只蚊子拼了命的圍著我轉,左邊吻我一下,右邊親我一口,哎,一會工夫,我便渾身癢了起來。

  書是讀不成了,還是下去隨意轉轉吧。公園里花已不多,樹上不知名的各種小果子們到是掛了不少。一會兒便轉到了門口,又見三三兩兩的游人進園,我們走了,總有人來,一會兒這里又該熱鬧了吧。

中午的作文600字 篇6

  午飯時間到了,阿姨把一箱箱午餐盒輕手輕腳地搬進教室,同學們安靜地取出自備餐墊、勺筷和垃圾袋,教室搖身一變,成了飯?zhí),課桌成了餐桌。在這靜悄悄的戰(zhàn)“疫”午飯時間,奇人奇事可真不少。

  第一位俗世奇人是“光盤小顧”。小顧中等個頭,圓鼓鼓的臉,圓鼓鼓的肚子,圓鼓鼓的腿。您瞧,他光速打開飯盒,眼睛直勾勾地盯著兩個雞腿,手起勺落,雞腿已飛進油肚,骨頭干干凈凈地呆在餐盒里。肉湯也是不可放過的,眨眼間,他已將最后一滴湯汁用米飯蘸干凈,繼續(xù)加飯......小顧的光盤是珍惜到每一顆米粒的,他吃飯的快,準,狠無人可比,仿佛這個世界就只有他和美食。

  這第二位就是“復讀機小儲”。小儲個頭不高,坐在最顯眼的第一排,他皮膚黝黑,酷愛運動,也酷愛動嘴。一次,吃飯時,他“嘩”地一轉身,滔滔不絕地說起來,我一抬頭,正好看到包老師的目光,火辣辣地,尷尬啊!只好給他擺出一個“噓”的姿勢,可他竟沒看出暗示,繼續(xù)口若懸河。“過來領一份試卷大‘禮’!”包老師忍無可忍地叫停小儲。我有時想,小儲的口才如果放在臺上,那是妥妥的演講冠軍啊!

  第三位就是“創(chuàng)罩小鄭”。我們班的女生個個才高八斗,貌若天仙,小鄭就是其中一位。您看,她把口罩剪了一個大洞,戴在嘴上吃飯,遠看就像一只小鴨子。嘴巴吃飯、鼻子呼吸那叫暢快,她這樣一搞,變成嘴巴吃飯嘴巴呼吸,看著她那氣喘吁吁的樣子,我都要笑噴了。

  都說“高人在民間”,果然,試問學校午餐好不好,卻道:奇人奇事真不少。

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