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家教作文600字

時(shí)間:2022-03-31 11:23:45 600字 我要投稿

精選家教作文600字四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的家教作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

精選家教作文600字四篇

家教作文600字 篇1

  在我出生的時(shí)候,也就是20世紀(jì)末那會(huì),我們家就是一個(gè)破破爛爛的小平房,爺爺奶奶做著小生意。到后來搬進(jìn)了小套房,8個(gè)人住在不到90平方的小房子里,客廳比現(xiàn)在的房間還小,電視還是黑白的……

  那會(huì),爺爺癱瘓了,奶奶依舊做著小生意,媽媽當(dāng)著裁縫,爸爸開著出租車,全家的收入少之又少。作為當(dāng)時(shí)家里唯一的小孩,爺爺對(duì)我的關(guān)愛也是特別多。

  但是爺爺有次對(duì)我發(fā)火,是讓我到現(xiàn)在還記憶猶心的。

  我那時(shí)還在上幼兒園,特別喜歡拿紙玩。有次在爺爺房間里,撕了好多紙,高興地玩著,爺爺看到后,臉色全變了,他怒斥道:“你怎么可以這樣浪費(fèi)紙!紙也是用錢買的吶!”

  爺爺奶奶平時(shí)用東西都很省,一套衣服可以穿好幾年,爸爸也是,好多結(jié)婚時(shí)用的東西,現(xiàn)在都還在用。小時(shí)候我的玩具也很少,用的穿的都是哥哥姐姐留的。我覺得這不是摳,而是大度!

  20xx年時(shí),我很意外得得知,我們家有一棟七層樓高的大房子,看著效果圖我都驚呆了。我問爸爸這是怎么回事,爸爸說:“這是你爺爺半生的心血啊,他平時(shí)生活簡樸,就是要存錢給你們造?!”

  爺爺在世時(shí),常教導(dǎo)我們要熱于助人,盡自己的最大努力幫助別人。爺爺常常自己吃得很簡單,把錢省下來,如果有人遇到困難,他絕對(duì)會(huì)二話不說得幫助他。

  在家里,我和弟弟一人有一個(gè)竹筒,媽媽要求我們每天放一塊錢到竹筒中,到年底將365元捐給功德會(huì),去幫助更多需要幫助的人。這一點(diǎn)媽媽從來不吝嗇,即使那一年的經(jīng)濟(jì)不樂觀,也會(huì)捐出那七百多塊。爸爸媽媽也經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我在放假時(shí)做志愿者,幫助別人。媽媽說:“能盡自己的一份力就是福。”

  感恩我的家風(fēng),讓我不會(huì)像富家子弟一樣揮霍,讓我能用自己的能力去幫助別人!

家教作文600字 篇2

  “儉以養(yǎng)德,德由儉來。”把樂與節(jié)儉作為培育家風(fēng)的準(zhǔn)則。雖生活節(jié)儉,但卻造就了樸實(shí)的家風(fēng)。節(jié)儉不是一件小事,是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向,是一種催人奮進(jìn)的精神力量。從小在一個(gè)節(jié)儉的家庭中生活,接受父母節(jié)儉的教育,長大之后才能做到不怕吃苦的優(yōu)秀品德。

  學(xué)會(huì)節(jié)儉,在這物欲橫流的社會(huì)才會(huì)抵抗得了誘惑,自覺自律自重。在節(jié)儉的家風(fēng)中,只會(huì)不斷造就一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子,在社會(huì)中抵得住誘惑而成就自己的夢想。

  “學(xué)以增智,學(xué)以立身,”家風(fēng)以嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)為常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成,才能由學(xué)而得。學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn),所以有很多家庭會(huì)以學(xué)習(xí)為家風(fēng),雖嚴(yán)厲,卻是一種正能量。古往今來,有多少文人墨客不是因?qū)W習(xí)而成就,遠(yuǎn)名四海。學(xué)習(xí)文化知識(shí),不僅是一個(gè)家庭的任務(wù),更是一個(gè)名族崛起的必經(jīng)之路,我們以學(xué)習(xí)為傲,以學(xué)習(xí)為榮。在家庭中,家風(fēng)的形成從小時(shí)候開始的,從小養(yǎng)成善學(xué)、愛學(xué),勤學(xué)的習(xí)慣,嚴(yán)厲之后必有大的作為。每個(gè)家庭成員都希望通過這嚴(yán)厲的家風(fēng),使代代能薪火相傳,代代出人才!盀楣侔l(fā)財(cái),應(yīng)當(dāng)兩道,”把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)絕對(duì)是個(gè)性的。如今我們會(huì)經(jīng)常聽到官府某某,被曝光后遭到人民百姓的極大反響。一個(gè)家庭或家族能用能用清貧作為家風(fēng),這不僅是偉大也是一種個(gè)性十足。

  唐代詩人羅隱就有“國計(jì)已推肝膽許,家財(cái)不為子女謀”的名流傳后世。以清貧作為家風(fēng)傳承,這樣家庭出來的子女必有大的作為,他們不計(jì)金錢為目標(biāo),追求的是精神的傳承。真正高明的父母,是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女,這樣才能為家人贏得長久的榮譽(yù)的尊敬,為家庭帶來長久的快樂和安詳。

  良好的家風(fēng)的形成不是一朝一夕,我們需要長時(shí)間的堅(jiān)持,需要用努力去傳承。家風(fēng)是中國文明的標(biāo)志,每一個(gè)家風(fēng)都有一個(gè)不為人知的'故事。因?yàn)橛屑绎L(fēng),才有了中國上下五千年的歷史。傳良好家風(fēng),做美德少年!

家教作文600字 篇3

  今天作文課上語文老師舉行了一次討論會(huì),六人為一大組,選擇亮在白板上的項(xiàng)目,圍繞這個(gè)話題進(jìn)行討論。

  討論會(huì)開始了,我們小組是采取先投票選出要討論的內(nèi)容。大家你一言我一語,吵得不可開交。最終選出了第二個(gè)話題:學(xué)習(xí)不好要不要請(qǐng)家教。

  有的同學(xué)介紹了上輔導(dǎo)班的煩惱,有的同學(xué)介紹了上輔導(dǎo)班的優(yōu)點(diǎn)和好處,有的同學(xué)說不贊成去請(qǐng)家教,有的同學(xué)說贊成請(qǐng)家教做輔導(dǎo)。就這樣,激烈的討論會(huì)拉開了帷幕。

  李雨浩先說出了自己的觀點(diǎn)意見:“我覺得學(xué)習(xí)不好就應(yīng)該請(qǐng)家教,這樣的話就能提高學(xué)習(xí)能力和考試成績,也就不會(huì)被家長罵了。”

  “嗯,我也這樣覺得,只要能提高學(xué)習(xí)能力,家長肯定不管花多少錢,也會(huì)送我們?nèi)パa(bǔ)課的!辈芤鎺浺苍谝慌再澩钣旰频挠^點(diǎn)。

  這時(shí),王嘉貝給了李宇浩和曹益帥一擊:“我不怎么同意,因?yàn)檎?qǐng)家教難免會(huì)給家里帶來一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且最重要的是學(xué)習(xí)主要靠的是自己。”

  “我也覺得沒有這個(gè)必要,因?yàn)樾瞧诹托瞧谔焓呛⒆觽冏约旱淖杂蓵r(shí)間!睅浻晷酪策@么認(rèn)為。

  “我不同意!”姜泊池打斷了帥雨欣的話,“我覺得學(xué)習(xí)不好請(qǐng)家教這個(gè)方法可以,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的同時(shí)還能交到許多好朋友,這樣既能提高學(xué)習(xí)成績,還能快樂的玩耍!痹瓉斫闯叵胪鎯喊!

  兩方意見不同,正方與反方爭吵起來。作為隊(duì)長,我仔細(xì)的回憶了剛才隊(duì)員們的意見,給他們總結(jié)道:“不請(qǐng)家教可以,不過如果成績太差,家長又理不到,請(qǐng)家教也可行。但想要提高學(xué)習(xí)能力主要還是要靠自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動(dòng)學(xué)習(xí)的勇氣。”

  經(jīng)過討論后,我們這小組覺得請(qǐng)不請(qǐng)家教都不是問題,重要的是還要靠自己有沒有這個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度了。

家教作文600字 篇4

  唉唉唉,放假啦!我不知道這是件好事還是壞事,也許對(duì)別人是件大好事,對(duì)于我來說,嗚哇哇,災(zāi)難呀。!

  開學(xué)我就初三了,又大了一屆,成了學(xué)校里的大姐大,一放假,老爸老媽就找好了家教,我頓時(shí)想回學(xué)校了。放假第一天,我就在家等著那位“鼎鼎大名”的“小家教”,我在屋里看著書,聽到外面有爸媽的迎客聲,就知道“小家教”來了。

  他進(jìn)了我屋,我一直盯著他看,額額,看來說他是“小家教”真是沒錯(cuò),高高的、帥帥的,好年輕哦!這家伙倒也聰明,我一句話還沒說,他到說起來了“不用看了,我沒那么老,我才上大學(xué),出來賺點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,教教你數(shù)學(xué),看夠了,就上課吧!”我無語了,你還賺點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,你以為你是來打游戲的呀!你拿走的是我的零花錢呀!嗚嗚。。我順口說“行了,說的話都當(dāng)它是第十六個(gè)字母話,小家教,上課吧上課吧,上完趕緊走你。”可能被我的話逗笑了,呵呵了一聲,就開始上課了!

  我的課時(shí)是一個(gè)小時(shí),我看他被我整的有點(diǎn)無語了,那叫一個(gè)開心,哈哈,沒耐心了吧,快點(diǎn)走吧,我還想和同學(xué)去逛街呢。接下來的時(shí)間里,我們的對(duì)話如下:

  他:會(huì)了吧!

  我:NO!

  他:懂了吧!

  我:NO!

  他:你哪里不懂不會(huì)你和我說,我給你講?

  我:不知道,貌似都不會(huì)。

  哈哈,我在心里笑死了,這貨也太呢個(gè)了,看他那一臉吃癟的表情,我就一臉通紅。問我為什么?不能笑出來憋得唄!“烏拉烏拉,下課啦!老師,走你!”一陣搞笑的鈴聲響起,是我在他來之前特意從網(wǎng)上找的,我連忙說:老師,一小時(shí)到了,您的工作時(shí)間結(jié)束了,您的經(jīng)驗(yàn)值累計(jì)為零,謝謝配合,歡迎下次來賺,說完,我就跑出去找同學(xué)了,不知道他在后面會(huì)怎么樣,只知道,以后,他還是照樣來,其實(shí),這種態(tài)度,我還是能接受的!嘻嘻!。

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