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書法作文600字

時間:2022-04-04 10:51:37 600字 我要投稿

【必備】書法作文600字四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的書法作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】書法作文600字四篇

書法作文600字 篇1

  我愛書法,因?yàn)闀ㄊ侵袊赜械乃囆g(shù),中國的國粹,更是瑰寶。從最初的甲骨文,發(fā)展到篆書,再到日后的草書、行書、楷書;在這浩瀚的書法長河中,涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家,有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些偉大的書法家。

  去年寒假,我又慕名來到了紹興蘭亭,因?yàn)樘m亭是東晉著名書法家王羲之的寄居處。據(jù)導(dǎo)游阿姨介紹,王羲之每次寫完字就到門前的池塘去洗刷筆硯,天長日久,池塘的水也變黑了。經(jīng)過勤學(xué)苦練,王羲之的書法達(dá)到很高的水平,“鵝池”碑亭上的“鵝”字別具一格,使人難忘。

  我自學(xué)書法也已有三四個年頭了。學(xué)習(xí)書法,即使我的字有了很大的進(jìn)步和提高,又使我懂得了許多道理。學(xué)好書法是件不簡單的事,要做到堅(jiān)持不懈、持之以恒,才能練好書法。

  經(jīng)過了三四年的努力,我的硬筆書法已經(jīng)寫得很不錯了,在學(xué)校的寫字比賽中,曾多次獲得一、二等獎;書法課上,老師經(jīng)常讓我在黑板上寫范字;每次語文作業(yè),我的字總是得到老師的好評……但是,成功的背后總少不了辛勤的汗水。想起以前受的苦和如今的收獲,昔日的付出總算有了回報(bào),印證了“堅(jiān)持到底就是勝利”這句話。我感到十分的欣慰,F(xiàn)在,我已經(jīng)開始自學(xué)軟筆書法了。在學(xué)習(xí)軟筆書法前,也請教了幾位專業(yè)老師,他們告誡我:練好書法的前提,必須學(xué)會靜心。這正是我的薄弱之處,遇到難題總是急躁,不能細(xì)細(xì)思考。

  我愛書法,因?yàn)樗粌H能陶冶自己的情操,還能改變我的急躁心理。

書法作文600字 篇2

  有人說老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師是燈塔,告訴我們前進(jìn)的方向;有人說老師是園丁,辛勤培育舍己為人。而我認(rèn)為老師是小船,帶領(lǐng)我們渡過難關(guān),勇敢地面對狂風(fēng)暴雨,找到希望。

  我的書法老師是石老師,是她帶領(lǐng)著我走上書法之路。至今我仍舊記得第一次接近書法,感受它那獨(dú)特的魅力。

  那是七歲,媽媽帶我去西湖旁游玩?吹缴倌陮m,我便迫不及待地想進(jìn)去看看。我徑自向離大門最近的藝術(shù)樓走去,那里面人聲鼎沸。我瞥見那兒有段樓梯,便拖著媽媽“噔噔噔”上了樓。來到三樓,有個教室十分安靜,哥哥姐姐都在安靜地寫著些什么,我仰起小臉,向媽媽問道:“媽媽,他們在干什么?”“哥哥姐姐正在練習(xí)書法!甭勚堑哪,我的心中充滿了憧憬,馬上決定要報(bào)名,我也想成為書法的朋友。第一次上課,我十分緊張,寫得一塌糊涂。我的手不斷地抖動,自然寫出來的字就不好看了。這簡直成了個惡性循環(huán)。越緊張就越寫不好,越寫不好就跟緊張。我看看身旁同齡孩子的字,有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力,有的溫文爾雅。跟他們比較一下,我的字簡直就是天壤之別,我的心里不由得敲起了退堂鼓。

  后來,我干脆丟下筆,看著方格紙上的格子,頓時覺得格子都變成了一個個小黑點(diǎn),在我眼前晃動。幸好這時石老師來了,她摸著我的頭,摟住我的肩膀,在我身旁輕輕地坐下,說道:“沒關(guān)系,慢慢來!”我懸著的`心落了下來,原本我還以為石老師會好好批評我一頓呢。石老師說:“我來教你怎么寫吧。”石老師示意我跟著她一起寫,我握住筆的上端,石老師握住筆的下端,成功地寫了個“云”字。

  看著那還算清秀的字跡,我緊張的感覺消失了,取而代之的是一種自信。老師微笑著看著我,向我豎起大拇指,說道:“你看,寫得多好呀,你只要放松就可以了!笔蠋熂群吞@可親,又循循善誘,是她帶我走向書法之路,我永遠(yuǎn)忘不了她!

書法作文600字 篇3

  “哲哲,今年的對聯(lián)怎么寫?”爸爸問。我欣然同意。我以前不敢答應(yīng),但今年為什么能回答?因?yàn)槲揖毩?xí)書法多年了。

  是爺爺讓我愛上了書法。他沒事的時候總是在我房間練習(xí)書法。小時候,我就在附近,玩玩具,玩書法。書法多迷人啊!這讓爺爺很著迷。一次機(jī)會讓我更貼近書法,爺爺拿出點(diǎn)東西,臨走前提醒我不要動毛筆。我答應(yīng)了,但心里還是有些癢。我環(huán)顧四周,確認(rèn)爺爺已經(jīng)走了,于是我模仿爺爺拿起畫筆蘸點(diǎn)墨水,然后像爺爺一樣慢慢地在紙上寫字。我一聽到門開了,就趕緊走開玩玩具。爺爺回來看報(bào)紙。他又看了我一眼,說:“孫子,你想練字嗎?”我笑了。所以我爺爺開始教我書法。首先,我學(xué)會了如何拿筆,然后我開始學(xué)習(xí)簡單的筆畫。我的筆跡歪了,祖父鼓勵我說:“慢慢來,寫得好!

  大爸爸派我去張錦江先生那里學(xué)書法。我上的第一課是老師教我如何寫字和如何握筆。老師說:“如果你想用右手拿筆,你需要坐直,用大拇指和食指固定筆桿,壓下中指,向上推無名指的小指!蔽覍W(xué)得很快,因?yàn)槲覡敔斀涛。一次練?xí)是三年。在這三年里,有痛苦也有快樂。最后,我得到了老師的獎賞——文房四寶。在藝術(shù)節(jié)上,我的書法作品也展出了。

  今年,父親讓我寫對聯(lián),這也是對我三年寫作的考驗(yàn)。由于這次成績不盡如人意,我寫了一副對聯(lián):“學(xué)習(xí)有辦法,學(xué)習(xí)無止境。橫向批評是上天的獎賞!睘榱斯膭钭约骸

  現(xiàn)在我每天練習(xí)。每次我寫一個字,我都會先仔細(xì)練習(xí),然后用手抄寫,最后再寫一遍。這也是我書法進(jìn)步的關(guān)鍵。一天練一天,一天不練,十天空空蕩蕩,所謂“熟能生巧”正是身心的完美契合!

書法作文600字 篇4

  每個人都有自己的拿手好戲,都把自己的拿手好戲練得爐火純青、出神入化,而我,也有自己的拿手好戲,那就是---書法。

  從小,父親就想讓我去學(xué)書法,因?yàn)楦赣H寫字不好看,他不想讓我成為下一個他,便把我送入學(xué)堂,早早開始練習(xí)書法。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我每個周末都會去寫書法,我曾為它哭過、笑過,終于把這門手藝學(xué)得得心應(yīng)手了。但我總是悶悶不樂,覺得自己沒有大顯身手的機(jī)會。

  終于,我等到了一個大好的機(jī)會。

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!毙履甑搅耍抑杏置β灯饋,開始迎接新一年的到來。我心中一喜,主動提出寫“!弊,我拿出墨水,再從媽媽手中接過紅紙,平鋪在桌面上,準(zhǔn)備開始動筆。

  我提起毛筆,微微傾斜,沾了一些墨水,讓筆鋒變尖,緩緩?fù)鲁鲆豢跉猓坎晦D(zhuǎn)睛地盯著筆與紙之間的縫隙。落筆,回鋒,我的雙眼緊緊盯住筆,十分專注。接下來是橫撇,我緊緊捏住深色的筆桿,沾了沾墨,讓毛筆喝足墨水,我輕輕點(diǎn)了下去,橫撇一氣唱成,我抬起頭,端詳了一下,“嗯,不錯!蔽也挥傻氐吐曊f出來。然后是一橫和一個口字,我放下毛筆,用手在紙上筆劃了幾下,接著飛快地提起筆,模仿電視中的大師,落筆,回鋒,提筆。我心中十分高興,我的福字就快寫好了,最后就剩那個滄海桑田的“田”字了,我一邊自言自語一邊寫:“豎要直,橫要平,微微提筆豎要粗,很好,接下來是收尾工作…終于,我的“!弊謱懞昧。

  媽媽走過來,微笑地對我說:“不錯啊,小小書法家。“聽到母親的夸贊,心里暖洋洋的,像吃了蜜一般甜。

  夕陽西下,“福“字被貼在門上,在夕陽的映襯下,紅紙更加鮮艷,福也更加工整,讓我第一次感受到寫書法是一件多么美好的事。我一定要更加努力,更上一層樓,在最美的年華,留下最美的足跡!

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