數(shù)學(xué)的作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)的作文600字3篇，歡迎大家分享。
數(shù)學(xué)的作文600字 篇1
上幾天，黎明豪找我說要我?guī)退o導(dǎo)他最差的數(shù)學(xué)。我爽快的答應(yīng)了。下課時(shí)，他問我什么時(shí)候開始，我說：“你想什么時(shí)候開始就什么時(shí)候開始唄�！彼f：“不知道�！蔽覠o所謂地說：“那就現(xiàn)在開始咯。”
我讓他拿出數(shù)學(xué)書來，考了幾道計(jì)算題，都是分?jǐn)?shù)的，他全對。考了幾道化單位的體積單位，他把進(jìn)率說記錯(cuò)了。
我皺著眉頭問他：“你到底哪些不會(huì)？”他趴在桌子上，說：“不知道。”我有些惱怒：“你不知道我怎么輔導(dǎo)你呢？”
楊顯銳經(jīng)過，黎明豪就裝出一副可憐的模樣，指著我說：“她折磨我��！”我似非似笑地看著他，心里吼道：“我啥時(shí)候折磨你啊？就算是，也沒有開始��！”
最后，上課之前我擺擺手，你還是出去玩吧。上課鈴聲響起后，他從外面跑到我旁邊，說：“你出題目來考我吧，我不會(huì)再讓你教�！�
第二天，我就拿了試卷給他做，這些都是基礎(chǔ)題，很容易，只是考他的根是否扎實(shí)。
中午放學(xué)他就寫完交給我，我隨意看了看，錯(cuò)了幾題�；丶以倏戳舜危l(fā)現(xiàn)錯(cuò)了很多。錯(cuò)得最多的是計(jì)算題。判斷對錯(cuò)也錯(cuò)得很多。照這樣的錯(cuò)法，考試的時(shí)候會(huì)丟很多分，還是在基礎(chǔ)上。
不得不說，他這顆苗子沒有長好，長歪了，根部不扎實(shí)。聽別人說，男生理科是很好的，這個(gè)時(shí)候我覺得，他不是男生！唯一一題沒有錯(cuò)的是應(yīng)用題，他全對，知道方法，但是結(jié)果他懶得算，然后就沒有寫。
這家伙，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)這么差，很快就要升中了，數(shù)學(xué)的不應(yīng)該錯(cuò)的都錯(cuò)了，到升中的時(shí)候會(huì)拉低全級名次以及總分。加油吧！
數(shù)學(xué)的作文600字 篇2
課堂充滿知識的氣息，課時(shí)雖短，但也充滿著快樂的氣氛。
課堂隨著一陣動(dòng)聽的鈴聲開始了。一望課室門口，滿頭黑發(fā)，脖子上掛著閃亮的項(xiàng)鏈，還不時(shí)發(fā)亮的連衣裙，上面繡著美麗的花朵。未見其人，先聞其聲。“同學(xué)們準(zhǔn)備上課了！”老師臉上洋溢著笑容，進(jìn)了教室，同學(xué)們作出反應(yīng)，拿出筆，合上嘴，回到座位。氣氛立刻就上漲了。
老師不時(shí)瞟了瞟異常興奮的我們，抖了抖手上的粉筆，接著又說道：“拿出你們的作業(yè)，我要評講�！�
話音剛落，我不知不覺地動(dòng)起我的手，作業(yè)紙隨即被我拿出來。
“誰會(huì)第一題，請個(gè)同學(xué)講一下。”同學(xué)們紛紛舉起自己的“高手”，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，望著老師。
“我來�！蔽业耐勒酒饋砹耍八莻�(gè)最小的質(zhì)數(shù)……應(yīng)該是……”他結(jié)住了話，不時(shí)望了望滿懷期望地看著自己的老師。
“老師，我知道，奇數(shù)是1。”又一個(gè)同學(xué)站起身，顯出一番自信的樣子，搶了我同桌的發(fā)言權(quán)，“對嗎，老師？”
課室里你不時(shí)發(fā)起一陣笑聲，有的昂著頭，有的弓著腰，還有的笑趴在桌子上了。
“不對”，老師淡定地糾正道：“是質(zhì)數(shù)。”
教室里又響起一片紛鬧聲，我的同桌急得臉通紅。我不禁挺直了腰，緩緩舉起了手。
“老師，我知道，質(zhì)數(shù)是1，奇數(shù)是2�！蔽蚁乱庾R地往后退了退，看了看正思考的老師，老師接著又讓我坐了下來。
教室里的同學(xué)笑趴了，我才夢初醒，“糟，說反了。”我心里直砰砰，流下了碩大的汗珠。
只見老師捂住了嘴，哈哈大笑。滿臉笑容的.老師略帶嚴(yán)肅地說道：“同學(xué)們，奇數(shù)是奇數(shù)，質(zhì)數(shù)是質(zhì)數(shù)，想好再說，別糊涂了�！崩蠋熤噶酥复蠹�，說教道。
微笑的我們立即合上的嘴。就這樣，半節(jié)課就過去了。
一節(jié)快樂又充滿點(diǎn)尷尬氣氛的數(shù)學(xué)課結(jié)束了，同學(xué)們在一個(gè)快樂與喜悅的氣氛獲取知識。真是一節(jié)快樂的數(shù)學(xué)課啊！
數(shù)學(xué)的作文600字 篇3
教我的數(shù)學(xué)老師很多，多的不計(jì)其數(shù)，如：認(rèn)真負(fù)責(zé)的賈老師，和藹可親的和老師，一絲不茍的程老師……但在這眾多的老師中，我最喜歡新來的柳老師。
上課鈴鄉(xiāng)了，我們像80棵小松樹一樣端坐著，期盼新老師的到來。
老師，面帶微笑，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，和藹的笑容，是那樣的溫暖，他的臉上架著一幅大眼鏡，但能從他的眼鏡后面看出流露著嚴(yán)厲而深沉的目光。這樣，使劉老師更加的英俊，是多么的帥氣，他簡直是我的偶像。
這個(gè)老師最大的特點(diǎn)就是幽默。有一天，您說有一個(gè)小朋友她生病了，醫(yī)生說："98。6度沒發(fā)燒。”同學(xué)們議論紛紛，這么高的溫度，為什么沒有發(fā)燒，我更是疑惑，心想，要是發(fā)到38度就不能行了，更何況是98。6度呀。老師神秘的一笑，說同學(xué)們，我來給大家講一個(gè)笑話，有兩個(gè)人也發(fā)了燒，A說我燒了92。5度，B說我燒了94度，A說我燒的把手中的溫度計(jì)變成了爆米花。B說我燒的早上起來，被子爛了幾個(gè)大洞。老師講完了，同學(xué)們呵呵大笑，可是，笑過之余，同學(xué)們更加迷惑不解，老師接著說到，中國是用攝氏溫度。還有一些是用華氏溫度。我告訴大家一個(gè)公式，大家按照這個(gè)公式上說的去算，華氏溫度=攝氏溫度*1。8+32。不一會(huì)兒，大家算出來了，是37度，怪不得說他沒發(fā)燒，這一個(gè)謎，終于被這個(gè)老師明白的解開了。
老師不僅幽默而且還對我的作業(yè)改的很嚴(yán)。有一次，我因馬虎忘記了一個(gè)數(shù)點(diǎn)，本以為劉老師沒發(fā)現(xiàn)，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，圈了一個(gè)大圓，寫著馬虎二字，作業(yè)得了一個(gè)大大的B字，我心里又慚愧又高興，慚愧我不細(xì)心，高興這個(gè)老師很關(guān)愛我。
我喜歡這個(gè)劉老師，我不是表面的喜歡，而是由衷的喜歡。
【數(shù)學(xué)的作文600字三篇】相關(guān)文章：
與眾不同的數(shù)學(xué)作文02-25
數(shù)學(xué)的名言01-20
寫我的數(shù)學(xué)老師的作文02-24
生活處處有數(shù)學(xué)-數(shù)學(xué)作文600字03-08
我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)漫談作文03-14